【精】最好的朋友作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的最好的朋友作文10篇，希望對大家有所幫助。

最好的朋友作文 篇1

　　你看！那棵彎著(zhù)腰的大柳樹(shù)，那群竄逃的金魚(yú)，那棵落著(zhù)葉的銀杏，還有那棵曾被我們“拳打腳踢”的“雪樹(shù)”，它們都沒(méi)變，還仍是我們那充滿(mǎn)快樂(lè )回憶的樂(lè )園。你，看見(jiàn)了嗎？

　　我和我最好的朋友——吳佳思宇的樂(lè )園在假山。假山是小區里的一座人工石山，用大石塊累積而成。假山前是一個(gè)小池塘，池塘右側的荷花圍繞著(zhù)一塊長(cháng)條形的石頭，我和吳佳思宇總會(huì )從岸邊跳上去，并肩坐在邊緣上，用腳尖輕輕點(diǎn)著(zhù)碧澈的池水，擴散出一圈圈水紋。假山后是一條小河，小河上有兩座橋，一座是用若干根竹子架在河上的竹橋，而另一座是兩塊高而大的石頭，立在水中，將河寬分成三份，供我們跳躍過(guò)河，我們叫它“石頭橋”。假山還會(huì )“吐水”，水從山中央流出來(lái)，分別流向前面的池塘和后面的小河，飛濺出的水滴在空中形成一層水霧。

　　春天，我們在河邊的一棵傾著(zhù)身子的大柳樹(shù)下，折柳枝，摘鮮花，什么迎春花、丁香花、喇叭花……這些可不缺，假山旁到處都是。坐在樹(shù)下的石桌旁，我們編出一個(gè)個(gè)花冠，戴頭上，系手上，都可以。我還把花冠套在吳佳思宇的小泰迪——露西的.脖子上，氣的它“汪汪”叫。吳佳思宇可不干了，一臉心疼地跑過(guò)去，輕輕地把露西脖子上的“圈”摘下來(lái)，扔在一邊，還用臉貼貼露西的臉呢。

　　夏天，我們在假山捉魚(yú)。一般是捉不到的，那些水中的小精靈不傻，不輕易去吃誘餌，所以我們也不認真去捉，把魚(yú)餌往河中一撒，看著(zhù)魚(yú)們逃竄罷了。

　　秋天，銀杏葉黃了，猶猶豫豫地落下來(lái)，給大地抹上了幾筆金黃。這時(shí)候，也是我們的快樂(lè )時(shí)光。靜靜地、悄悄地走在黃地毯上，聆聽(tīng)著(zhù)“沙沙”的旋律，對我和吳佳思宇而言，是一件很美妙的事，就連小露西也在上面跑來(lái)跑去。站在銀杏樹(shù)下，讓金葉從身旁落下，是種奇妙的感受。有時(shí)我和吳佳思宇的頭上還會(huì )留下幾片銀杏葉，我倆便相視而笑。

　　冬天最好玩了。沒(méi)有雪時(shí)，我們在凍成冰的小河上滑冰，或用小刀做簡(jiǎn)單的小冰雕。下了雪，才是真正的快樂(lè )。要說(shuō)堆雪人嗎？堆。打雪仗嗎？也打。但是這些已經(jīng)毫無(wú)新意了。我們喜歡在雪上寫(xiě)字。在這個(gè)銀白的世界里，我倆一人拿一根小木棒，頭頂頭地在鋪著(zhù)薄薄一層雪的河上寫(xiě)名字、寫(xiě)心里話(huà)，我和她之間很少有秘密。但這很快便不被允許了，因為小露西在鋪著(zhù)一層雪的河冰上畫(huà)梅花印時(shí)，“撲通”一聲，掉進(jìn)了水里，大半個(gè)身子都濕了，所以吳佳思宇的家長(cháng)就不讓吳佳思宇和露西去小河邊了。不過(guò)，這并不能抹殺我們的快樂(lè )，我們又有了新玩法。我倆一起去推“雪樹(shù)”，讓樹(shù)上的雪落下來(lái)，有事還會(huì )落在小露西的身上，搞得它一見(jiàn)我倆要推樹(shù)便跑，逗得我們哈哈大笑。

　　那顆大柳樹(shù)，仍在那彎著(zhù)腰；那群金魚(yú)們，仍在那迅速逃；那棵銀杏樹(shù)，仍在那落著(zhù)葉；那樹(shù)上的雪，仍在那向下掉。這一切似乎都沒(méi)有變化，但對于我來(lái)說(shuō)，都變了。因為，少了一個(gè)人，她，已經(jīng)去了海南，不再陪我一起笑了。

　　你在他鄉還好嗎？

最好的朋友作文 篇2

　　每個(gè)人都不喜歡孤獨，而不喜歡孤獨就要有朋友來(lái)相伴，而朋友不一定是生活中的人，可以是老師，動(dòng)物等等。而我最好的朋友就是書(shū)了

　　小學(xué)時(shí)，我十分會(huì )看課外書(shū)的，這大概是因為1，2年級的時(shí)候，媽媽總是把我“硬塞”到書(shū)房里的緣故。那時(shí)，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級的作文。而我什么也看不懂。

　　現在，我搬了家，媽媽又在每天給我買(mǎi)書(shū)了。

　　再說(shuō)到看書(shū) 。受了從小的`強逼之下。我好像愛(ài)上了看書(shū)，特別是文言文�，F在老師教我怎么看文言文�；丶液�，我開(kāi)始打開(kāi)外文言文再看，果然感到：本來(lái)我討厭的文言文，好像有了生機，讓我不得不愛(ài)。

　　周末時(shí)間，我都自己 跑到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，而最近 ，我仿佛又迷上了于丹的《于丹論語(yǔ)心得》，里面作者對《論語(yǔ)》深度剖析，我看了一遍之后，感到了美妙之處，開(kāi)始看論語(yǔ)了。

　　以書(shū)為伴，我們永遠不會(huì )孤獨。

最好的朋友作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫尹萍萍，我傷心的時(shí)候，她會(huì )安慰我，她是我人生中最好的.朋友，她照顧我、關(guān)心我。

　　有一次，我在學(xué)校的時(shí)候，突然，下起雨，我沒(méi)有帶雨傘，我最好的朋友帶了一把小雨傘，放學(xué)的時(shí)候，她拿起小雨傘往家狂奔，過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，啊，是我最好的朋友萍萍！她一手打著(zhù)一把雨傘，一手拿著(zhù)另一把雨傘。等急了吧她說(shuō)。我沒(méi)等急我說(shuō)。我和萍萍回了自己家。

　　這一天我永遠都不會(huì )忘記。我想對一個(gè)人說(shuō)，你不要在破壞我和萍萍的感情，那個(gè)我就是尹如柳。

最好的朋友作文 篇4

　　從小到大自己就是一個(gè)比較外向的人，然后就是無(wú)論走到哪里都能夠和一些人聊到一塊兒去？所以就是在自己上學(xué)的時(shí)候，交到了好多好多的好朋友，那個(gè)時(shí)候自己就感覺(jué)自己特別的開(kāi)心，有一種朋友遍天下的感覺(jué)！

　　可是慢慢的到了后來(lái)，就是隨著(zhù)時(shí)間和距離的推移，有好多曾經(jīng)的好朋友，就是慢慢的從自己生活中漸漸的失聯(lián)，自己也真正的理解到了，真正能夠留在自己身邊的人，才是最值得珍惜的人，這句話(huà)的深刻含義！

　　雖然后來(lái)自己也就是再也沒(méi)有了那種朋友遍天下的感覺(jué)，但是自己也真正的'體會(huì )到了人生有知己，倆仨足以這句話(huà)的意思！

　　所以直到現在自己就是身邊留下的真正的朋友，并不是特別的多，但是留在自己身邊的這么多年，一直都陪伴在自己左右的，都是自己最最要好的朋友！

　　首先自己最要好的朋友就是好友親，雖然她現在遠在北京，但是平日里我們還是會(huì )經(jīng)常微信聯(lián)系，雖然之前我們就是有78年的時(shí)間不聯(lián)系，但是上一次見(jiàn)了面之后，就像好友親說(shuō)的那樣，就感覺(jué)如昨天才見(jiàn)過(guò)面那樣，親切！在整個(gè)青春年華里，我們分享過(guò)彼此心底最青澀的秘密，包括那些苦澀的愛(ài)戀！

　　現在就是雖然我們已經(jīng)為人母，但是我們依舊是最要好的朋友！

　　還有自己最要好的朋友就是好友，葉子，好友葉子距離自己并不是特別的遠，但是現在也各自過(guò)各自的小日子，前一段時(shí)間我們小聚的時(shí)候，總是聊起學(xué)生時(shí)代的一些美好回憶，雖然和葉子就是很少聊，關(guān)于感情上的一些事情，但是生活中我們真的是最最要好的朋友，也是能夠一輩子走下來(lái)的那種朋友！

　　自己還有最最要好的一個(gè)朋友，就是強子，她現在遠在昆明當老師，雖然我們就是不經(jīng)常聯(lián)系，但是每一次聯(lián)系的時(shí)候就是沒(méi)有一丁點(diǎn)的陌生感！

　　因為從初中時(shí)候有一段時(shí)間，我們倆真的是形影不離的好朋友！

　　所以現在就是留在自己身邊的朋友，也就這么三個(gè)，但是自己無(wú)論有什么困難，或者有什么好消息，總能夠第一時(shí)間想到他們！而我的生活也因為有了他們的陪伴，而變得更加美好和有意義！

最好的朋友作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，她叫李思童。她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子。她是我非常要好的朋友。她不但聰明，而且非常樂(lè )于助人。

　　有一次，李思童帶了5元到小賣(mài)部買(mǎi)早餐，我們正準備下去買(mǎi)。突然，有一位同學(xué)帶了兩元打算去買(mǎi)紅領(lǐng)巾，可是他的錢(qián)不見(jiàn)了，正在那里急忙的'找。這時(shí)李思童突然走到他面前，把自己的拿出兩元給那個(gè)人。那個(gè)人才破涕為笑，連聲說(shuō)謝謝。

　　再去買(mǎi)早餐時(shí)，我問(wèn)她：“你覺(jué)得這樣值得嗎？”李思童卻說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本嘛，別人需要幫助時(shí)，因該幫助別人，而不是不理他�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，對她的看法非常的贊同。

　　我為我有這個(gè)好朋友驕傲。

最好的朋友作文 篇6

　　時(shí)間如掌中的沙，在我的不經(jīng)意間悄然逝去�；厥自�經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶組成的畫(huà)面，清晰的浮現在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過(guò)你，我最好的朋友。

　　你有著(zhù)一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動(dòng)著(zhù)兩顆黑珍珠。長(cháng)長(cháng)的睫毛，更是讓你散發(fā)出一種無(wú)法抗拒的靈氣。你總是留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結在頭頂一跳一跳的，可愛(ài)又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進(jìn)去的一對酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內心。

　　記得你最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，你說(shuō)每一個(gè)故事都折射著(zhù)作者的心聲。通過(guò)書(shū)籍，可以與作者進(jìn)行心與心的交流，這是人與人之間最真誠的方式。你還說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)很享受的過(guò)程，在打開(kāi)書(shū)本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁(yè)的翻閱，都是一個(gè)靜心的過(guò)程。當文字在眼前閃過(guò)的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的.輕松與自由。

　　或許是因為你對書(shū)籍的喜愛(ài)吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應臺寫(xiě)的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書(shū)架上。每每看到這本書(shū)，我就會(huì )想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂(lè )時(shí)光。

　　每一段故事，都會(huì )迎來(lái)屬于它的結局，所以我們在故事開(kāi)始的那一刻，就要試著(zhù)學(xué)會(huì )告別。如今的你，已經(jīng)轉校到了另外一個(gè)地方學(xué)習，但是在遙遠的另外一個(gè)地方，我從未忘記你。未曾忘記過(guò)你的容顏，未曾忘記過(guò)你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。

　　所以在文章的最后，我不會(huì )因為想念而落下淚水，我會(huì )送你最美好的祝福。祝愿你越來(lái)越漂亮可愛(ài)，祝愿你每一天都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )，祝愿你可以閱讀更多的書(shū)目，在書(shū)籍的海洋中快樂(lè )的遨游。

最好的朋友作文 篇7

　　她是我的對手，也是朋友。我們在同一個(gè)老師那里學(xué)習唱歌，她叫徐子堯。

　　小徐聲音亮，我聲音響，都各有所長(cháng)。我們是朋友，但也免不了是對手。

　　有一段時(shí)間，我沒(méi)有練習氣息，老師放下狠話(huà)：“如果你再不練，就不要來(lái)了！”可我總是……

　　“同學(xué)們，先唱一個(gè)長(cháng)音，1、2、3起�！薄鞍　�…”不一會(huì )兒，我就堅持不住了，停了下來(lái)。我左右看著(zhù)，有些不知所措，微微有些不好意思！小徐堅持的時(shí)間幾乎是我的一倍。老師有些無(wú)奈：“你是氣息最短的一個(gè)，這星期又沒(méi)練吧？”我默不作聲。

　　下課了，小徐說(shuō)：“你下星期一定要練哦！”我有些覺(jué)得她在可憐我，要知道我氣息的控制要比她好�？珊芸�，我便不這么想了，她是我朋友，她這只是在善意提醒我！

　　我暗暗下定決心，一定要超過(guò)她。我每天一有空就練氣息，一有時(shí)間就喊上兩嗓子，氣息有了明顯的進(jìn)步，唱歌時(shí)也平穩了許多。我常用鐘表來(lái)計時(shí)，并記錄下我每天的秒數，看看自己進(jìn)步了多少，并和小徐做比較，看看我離她近了幾步。

　　第二次上課，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，我拼盡全力，不停轉向小徐，她也在堅持。很快，一個(gè)人停了下來(lái)，兩個(gè)人停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。但令我高興的是，她只比我多了一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)我很快就能趕上她了！

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)了贊許的`目光，小徐也向我笑了笑。下課后，我不像上次課那樣有氣無(wú)力，而是活蹦亂跳。

　　小徐笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯嘛，要繼續加油哦！”我感激地看著(zhù)她，心里謝了小徐無(wú)數遍。她是我的對手，但更是提醒我幫助我的好朋友。

最好的朋友作文 篇8

　　熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國寶彼熊貓但為我之寶也。

　　為何稱(chēng)其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著(zhù)一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤，眉毛不長(cháng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!

　　與她初識，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線(xiàn)不會(huì )有所交集，可緣分使我們相識。我漸漸地發(fā)現，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細節，可謂名副其實(shí)的完美主義者，特別畫(huà)畫(huà)，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。

　　她尊敬師長(cháng)，修養很好。每每在路上遇到老長(cháng)，她都會(huì )問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著(zhù)向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。

　　她謙讓有禮的外表下藏著(zhù)火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì )發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。

　　她學(xué)習不達人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數學(xué)的狂熱追求者，她對有極強邏輯思維的數學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店，她恨不得將與數學(xué)有關(guān)的.所有一股腦買(mǎi)回家，每節數學(xué)課她總提前準備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數學(xué)作業(yè)，專(zhuān)心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì )尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　這就是熊貓，內心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因為你，給我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!

最好的朋友作文 篇9

　　剛轉來(lái)新校區不久，我便和最能說(shuō)道的劉煥佳“煮熟”了，并發(fā)現她身上的兩個(gè)特點(diǎn)。

　　劉煥佳雖說(shuō)已經(jīng)讀五年級，但卻還是散發(fā)著(zhù)一年級的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，以免感冒。上課了，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，離我不遠的劉煥佳當然也不例外。只見(jiàn)她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標準的普通話(huà)回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下�！肮�哈——”我止不住笑意，因為劉煥佳竟然穿著(zhù)一雙“奧特曼襪子”，而且還是男裝的!唉，煥佳，從幼稚的.世界醒過(guò)來(lái)吧!

　　煥佳不但幼稚，而且說(shuō)話(huà)也超級幽默。記得她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)“春，我很‘藍瘦’誒!”聽(tīng)后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問(wèn)煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對我說(shuō)：“大姐，‘藍瘦’這個(gè)詞就是‘難受’的意思。這類(lèi)都是網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)哩!”聽(tīng)完，我的臉不禁紅了起來(lái)。

　　煥佳——一個(gè)未來(lái)的畫(huà)家與作家，是我的好朋友，一個(gè)既幼稚又搞笑的“好盆友”!

最好的朋友作文 篇10

　　崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)讓人害怕，停不��！

　　當老師批評她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師！下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。

　　崔燦有一個(gè)大嗓門(mén)。過(guò)去，路老師為了鼓勵我沒(méi)學(xué)習，每組比賽分數，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機會(huì )。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預習的.詞讓她念，好加分。真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。

　　二年級時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當配角，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(cháng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也！這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當什么呢？”我說(shuō)：“吉靈菩薩�！薄凹�靈菩薩，真是個(gè)美差，我要當這個(gè)，你去當鐵扇公主！”“為什么我要聽(tīng)你的，你是組長(cháng)嗎？”我很生氣，“沒(méi)錯，我就是組長(cháng)�！薄笆歉苯M長(cháng)吧，副組長(cháng)只是幫正組長(cháng)分擔些吧！”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭，還好有個(gè)準備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當上了吉靈菩薩吧？事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(cháng)，所以被取消了參賽資格。

　　四年級的一天，下著(zhù)大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認識她，她似乎很傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫(xiě)作文，我都要提到你，沒(méi)想到你卻把我忘了�！蔽艺f(shuō)：“我怎么會(huì )忘記你呢？別人忘了，但我永遠記得你�！闭勗�(huà)不到五分鐘，她又走了。

　　哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。

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