朋友的作文3篇(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　在一個(gè)下著(zhù)雨的夜晚，我靠在窗邊，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時(shí)候，也是下著(zhù)雨的�，F在，她過(guò)的還好嗎？

　　她叫小芳，是我最好的朋友之一，別看她是個(gè)女孩子，卻有著(zhù)男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長(cháng)人的口中，她就是個(gè)“瘋丫頭”，而正因為如此，她有很多朋友，我們都很喜歡她。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾似的辮子，隨著(zhù)她跑跑走走的步伐左右晃動(dòng)，小巧的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，躲在鏡片后面的，是一雙總是含著(zhù)笑意的大眼睛，當她放聲大笑時(shí)向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的.是右上的門(mén)牙不知什么原因只有半顆……雖說(shuō)這樣，卻不影響她口才的發(fā)揮。

　　她的好口才表現在——侃價(jià)。記得暑假時(shí)，我們幾個(gè)好朋友去西單買(mǎi)衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之后的對話(huà)令我無(wú)言：“老板，這衣服多少錢(qián)？”“姑娘，你眼光真不錯，這件衣服我們已經(jīng)賣(mài)出好幾件了�！薄拔覇�(wèn)多少錢(qián)�！薄岸�百四�！薄澳�跟我開(kāi)玩笑嗎？”“什么開(kāi)玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎么樣？”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢(qián)？”“四十�！薄鞍�喲姑娘，你開(kāi)的這價(jià)也太低了，叫我怎么講��？你就說(shuō)真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就值四十，您要不賣(mài)我們就走�！薄皠e走啊，想不想買(mǎi)啊，你進(jìn)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，你瞧你……”“瞧我長(cháng)的也挺可愛(ài)的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走�！薄澳缅X(qián)吧！”說(shuō)著(zhù)她走回攤位前，掏出錢(qián)來(lái)，那老板一臉無(wú)奈地說(shuō)道：“姑娘，你可真行�！蔽覀冋驹谝慌�，目瞪口呆地看著(zhù)著(zhù)一切，什么都說(shuō)不出來(lái)，她卻笑呵呵地拉著(zhù)我們徑直向其他攤位走去了。

　　小芳不僅熱情豪爽，時(shí)常能聽(tīng)到她爽朗的笑聲，而且簡(jiǎn)單善良，她很愛(ài)幫助人，每次看到乞丐她都會(huì )施舍，在公共汽車(chē)上不論自己多累都會(huì )給他人讓座，當我們遇到不會(huì )的題時(shí)，她總是第一時(shí)間跑來(lái)幫助解答，當我們遇到困難時(shí)，她總會(huì )熱情的過(guò)來(lái)幫忙，她就像一個(gè)天使，總是把自己的快樂(lè )分享給別人，無(wú)私地幫助別人，我覺(jué)得能遇到她太幸運了。

　　現在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校中了，但我相信她一定還是快樂(lè )地面對每一天，把快樂(lè )帶給他人。望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。

朋友的作文 篇2

　　致無(wú)聲的朋友 ——初二最后一次交流本有感

　　聽(tīng)到梅老師說(shuō)：這是初二最后一次交流本時(shí)，心里還是很難受的。因為無(wú)形之中我們已經(jīng)把他當成一位朋友，一位無(wú)聲的朋友，當你有煩惱時(shí)，煩惱就像文字寫(xiě)在交流本上，這樣你會(huì )感到一些暢快。當你收貨快樂(lè )的時(shí)候，你寫(xiě)與交流本上，這樣快樂(lè )就會(huì )雙倍。說(shuō)到這里我真的'很想衷心地說(shuō)一聲：交流本，謝謝你。

　　交流本，從最初的一日一次也漸漸轉換成一周兩次，將來(lái)也可能回成為一周一次。這位無(wú)聲的朋友總是默默承受著(zhù)，他不想成為我們的“負擔”，他只想讓我們真心實(shí)意地對他。而我們卻一次次辜負她的期望，一次次傷了她的心。面對我們這些行為，我也真誠地說(shuō)一聲：交流本，對不起。

　　交流本不僅承載著(zhù)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，他包含了太多太多。他提高我們的寫(xiě)作、表達能力，不再讓我們的文章“瘦骨嶙峋”；他提高了我們的競爭寧里，班與班之間，10班與我們班一直在不斷的比較。班級之內，小組間，我們組一直以李卓爾組為目標，但他們組像一座山，很難讓我們超越。交流本一直默默地陪在我們身邊，發(fā)揮著(zhù)他的作用。

　　老朋友，初二最后一次見(jiàn)面了。初三，我們見(jiàn)面的次數會(huì )更少，但我希望我們之間不會(huì )因為時(shí)間的流逝而改變我們之間的感情。也許，明年的現在，我們將永遠分別，但請你記住我們，這幫與你走過(guò)三年旅程的孩子。初三我們一起手拉手走過(guò)最后一個(gè)初中年華！再見(jiàn)！

　　交流本，謝謝你！

　　“創(chuàng )始人”，梅老師，謝謝您！

朋友的作文 篇3

　　她有著(zhù)圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，雖然不是很漂亮，但她非常善良，特別愛(ài)幫助別人的，你們來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！對她就是我的好朋友曹穎。我和她初次見(jiàn)面在一年級的時(shí)候，我怕生，特別靦腆，不怎么敢跟別人說(shuō)話(huà)，曹穎跟我過(guò)來(lái)打了個(gè)招呼，想跟我做朋友但我不敢，我就無(wú)視了她，但我也有悄悄地關(guān)注她，她特別愛(ài)幫助別人。直到一年級下學(xué)期，我和她成為了最好的朋友。

　　記得那天，我起床起晚了，上學(xué)就匆忙的走了，連飯都沒(méi)有吃，到了學(xué)校上課了我才知道，我忘記拿鉛筆盒了，我就像上場(chǎng)的軍人沒(méi)帶槍?zhuān)�急得我就像熱鍋上的螞蟻！我急忙向我的同座借筆，但他只帶著(zhù)一支鋼筆，我推推上方的曹穎，向她借筆，她連想都沒(méi)想，就馬上借給我了，這我才敢進(jìn)一步了解她，她人特別心軟，有人欺負她了，我想替她報仇，她卻決定不跟別人計較，因為她覺(jué)得他們肯定是不小心的'，她讓我懂得什么叫做寬容！我應該好好向她學(xué)習！

　　她本來(lái)和我不熟悉，有些拘謹，但我們現在是最好的朋友，我才發(fā)現她有時(shí)候也會(huì )大大咧咧！但是，我的任何小脾氣她都會(huì )接受！

　　還有一次，我們下樓玩，看到一個(gè)小朋友摔倒了，她馬上跑上前扶起那個(gè)小朋友，還幫小朋友拍了拍身上的土，關(guān)心地問(wèn)了問(wèn)小朋友：“沒(méi)事吧！”曹穎是多么善良��！

　　她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、為別人著(zhù)想的人。

【朋友的作文】相關(guān)文章：

朋友？朋友！作文02-20

朋友的朋友作文12-22

朋友，我的朋友作文09-01

朋友朋友的記事作文05-24

我的好朋友作文-朋友07-28

我的朋友的好朋友作文09-25

朋友的朋友作文（精選33篇）06-30

朋友的朋友作文（精選30篇）07-29

我的朋友朋友作文09-20

給朋友的作文06-14