我的好朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是彭佳瑤。

　　佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在操場(chǎng)上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著(zhù)，我順著(zhù)她的方向看了過(guò)去，原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話(huà)不說(shuō)，立馬跑過(guò)去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見(jiàn)了，立馬給孩子家長(cháng)打電話(huà)。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來(lái)，把傷口堵上，只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái)，佳瑤就對我說(shuō)：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笏�就跑過(guò)去了，不一會(huì )兒，佳瑤就拿著(zhù)毛巾來(lái)，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(cháng)趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對佳瑤說(shuō)：“謝謝你��！小妹妹，你可真善良�！奔熏巺s謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�

　　還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時(shí)，看見(jiàn)他們的門(mén)沒(méi)有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。佳瑤看了后，說(shuō)：“他們可能是忘了關(guān)門(mén)了，我們去幫幫他們吧！”說(shuō)完，就開(kāi)始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開(kāi)交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問(wèn)她：“佳瑤，你沒(méi)事吧？要不要我帶你去老師那涂點(diǎn)藥？”佳瑤說(shuō)：“沒(méi)事，我皮厚著(zhù)呢！”然后站起來(lái)，去倒垃圾，我趕緊跟過(guò)去。雖然佳瑤說(shuō)不疼，但我想著(zhù)也痛，我心里真佩服她�；厝サ�'路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說(shuō)：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再說(shuō)，學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門(mén)進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　佳瑤學(xué)習成績(jì)也很好，每次都會(huì )進(jìn)班級前五，她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì )背，背完了，還會(huì )再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開(kāi)小差，而且她是班長(cháng)，對工作很負責。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　佳瑤是個(gè)努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。

我的好朋友作文2

　　“噯！哈哈哈哈……”如果你經(jīng)過(guò)1班時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲，那準是我的好朋友——“大痦子”啦！

　　“大痦子”顧名思義，他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子，臉黑黑的，像是烤焦了似的，流湯的烤地瓜。他的臉上架著(zhù)一副黑眼鏡，額頭上許多小痘痘和小疙瘩，尤其是他的頭發(fā)，跟不長(cháng)似的，一年四季都不帶變個(gè)樣的。穿著(zhù)也賊土，尤其是那一身綠油油的服裝，還有個(gè)帽子，也是綠的！因為這個(gè)帽子，他就把他那件衣服壓到了箱底。

　　就是如此搞笑的人，在課堂上異�！盎钴S”。他那張開(kāi)過(guò)光的嘴，用老高高的話(huà)就是：“一個(gè)勁地嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎��！”把我們笑得前仰后合。就是被批評后還是不改，仍就按老本行干，一會(huì )發(fā)出點(diǎn)聲音，一會(huì )寫(xiě)個(gè)錯答案，引起大家的注意，還是比較“可恥”的。

　　這樣一個(gè)“可恥”的.人，作業(yè)也不是很專(zhuān)心做的，人稱(chēng)“差不多的大痦子先生”。一次，作業(yè)布置了5科，其他的他都做完了，但唯獨數學(xué)他沒(méi)做，讓我把《行知天下》上的一道題拍照發(fā)過(guò)去，我照做了。周一數學(xué)課，老師一見(jiàn)面就問(wèn)他：“‘大痦子’，你本子呢？還想上數學(xué)課嗎？”他爭辯道：“不是，老師，不是只寫(xiě)《行知天下》嗎？”老師說(shuō)：“那你《行知天下》也木做對個(gè)題��！你瞅瞅，這個(gè)‘2’，寫(xiě)的跟個(gè)‘z’似的，你看看，有區別嗎？”他事后問(wèn)我：“那你知道怎么不告訴我？”我啞口無(wú)言。

　　這樣一個(gè)煩人的家伙，卻有著(zhù)點(diǎn)樂(lè )于助人的好品行。

　　有一次回家，我歡快地蹬上車(chē)子，卻重重地摔了下來(lái)。一看，原來(lái)是我的車(chē)鏈子掉了，這可怎么辦��！我心急如焚，蹲下來(lái)?yè)v弄，卻無(wú)濟于事，手上還弄了一手難聞的油污。這時(shí)，“大痦子”來(lái)了，拍了我一下，我沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只是放下手望著(zhù)他。多年的交情讓我們有了許多默契，他頓悟了，蹲下來(lái)拿根木棍子，挑起了鏈子，又熟練地一推，“嗒”，清脆的車(chē)聲響了起來(lái)，我欣喜若狂，他卻打了我一下便跑走了。

　　就是一個(gè)這樣的“大痦子”，樂(lè )于助人卻又調皮搗蛋，遇見(jiàn)他是我的一個(gè)幸運。

我的好朋友作文3

　　其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候遇到好朋友的概率是非常高的，有的時(shí)候因為一句話(huà)或者一個(gè)事情就讓我們彼此之間敞開(kāi)心扉，成為彼此這樣的好朋友，這種好朋友的關(guān)系可能會(huì )伴隨我們的一生，都說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候結交的朋友是最容易成為長(cháng)久朋友的，因為那時(shí)候我們沒(méi)有任何心思，我們只是單純的覺(jué)得這個(gè)人可以跟我們交朋友，所以我們之間的初中友誼是最長(cháng)久也是最值得讓人懷念的。

　　我記得我小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)伙伴跟我玩的非常的好，現在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生，我們班多數都說(shuō)她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說(shuō)她，她就問(wèn)我，像男生嗎，我會(huì )回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對方、每次遇到不好的事，都會(huì )敞開(kāi)心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我幫助她。誰(shuí)遇到不順心的事，都會(huì )安慰對方，那次，我感冒嚴重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說(shuō)話(huà)，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。

　　當然在畢業(yè)以后，我們彼此之間已經(jīng)不在同一所學(xué)校了，但是營(yíng)養有著(zhù)很深厚的聯(lián)系，基本上每一周我們都會(huì )相約見(jiàn)面，一起去游玩，找一些共同的愛(ài)好，彼此之間加深友誼的連接。直到現在我們營(yíng)養有很深刻的聯(lián)系，雖然彼此之間不能每天見(jiàn)面，但是這更加加劇了我們的思念之情，因為距離產(chǎn)生美這件事情是對于友誼最深刻的影響。我們之間由于彼此見(jiàn)面的少，但是情感非常的濃厚，由于一個(gè)星期不見(jiàn)面，我們見(jiàn)面之后有很多的話(huà)題聊，無(wú)論是生活上的還是學(xué)習上的`，我們都彼此的交流，這樣我們共同進(jìn)步，也加深了彼此之間的友誼。

　　所以人總是需要朋友的，而我的好朋友就是我初中時(shí)候這個(gè)，但是我以后肯定還會(huì )找到更多更多的好朋友，但是我并不會(huì )忘記我初中或者小學(xué)時(shí)候的朋友，因為那時(shí)候純潔的友誼交到的朋友是最值得銘記于心了。不知道大家對于朋友的定義是怎樣的，我的定義就是他能夠陪伴我，能夠給予我幫助，我們之間可以相互鼓勵，共同進(jìn)步。

我的好朋友作文4

　　每當我不開(kāi)心的時(shí)候，《小學(xué)生文摘》會(huì )為我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我忘記煩惱，時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現我越來(lái)越離不開(kāi)《小學(xué)生文摘》了，慢慢他就成了伴我成長(cháng)的好伙伴。

　　我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊，像“求知對對碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè )點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè )園”、“家庭會(huì )客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內容總是讓我愛(ài)不釋手。

　　在“求知對對碰”這個(gè)版塊里，我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識，對提高我的寫(xiě)作水平有很多幫助；而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識，比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿(mǎn)天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子，看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊�！翱ㄍ�樂(lè )園”我是每期必看的，雖然只有幾頁(yè)，我不會(huì )放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖，每次看著(zhù)看著(zhù)都會(huì )忍不住笑起來(lái)，如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話(huà)，就會(huì )好奇地問(wèn)：“看的什么啊，傻笑的這么開(kāi)心？分享一下唄……”，這時(shí)候我會(huì )故做神秘狀，然后說(shuō)：“天機不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸媽媽就會(huì )一臉茫然地噘噘嘴，然后就無(wú)奈的走開(kāi)了，而我的心里就會(huì )一陣竊喜，繼續我的“天機閱讀”。

　　我最喜歡“娛樂(lè )點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”，因為他給我們全家帶來(lái)了歡樂(lè )。其中的每個(gè)笑話(huà)我都會(huì )讀好多遍，甚至都能背誦下來(lái)，這樣我就可以在等校車(chē)的時(shí)候或者在校車(chē)上，講給同車(chē)的其他年級的人聽(tīng)，逗的他們哈哈大笑。這還不算，每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后，我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的.笑話(huà)，我會(huì )把“笑哈哈”里面的笑話(huà)挨個(gè)講給爸爸媽媽聽(tīng)，每當講完一個(gè)非常好笑的笑話(huà)之后我們都會(huì )笑的前仰后合，開(kāi)心極了！

　　在“告訴父母”這個(gè)版塊里，我了解了許多生活常識，我會(huì )用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽(tīng)，這時(shí)爸爸會(huì )說(shuō)：“吆呵來(lái)，還知道的不少來(lái)，這是要牛氣沖天��！”，聽(tīng)了這話(huà)我心里美極啦！

　　有時(shí)，我遇到不太熟悉的習作題目時(shí)，我也會(huì )求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》，他會(huì )“知無(wú)不言”，幫我渡過(guò)難關(guān)。

　　《小學(xué)生文摘》給我帶如此多的歡樂(lè )和知識，給我這么多幫助，我當然也不會(huì )慢待他，我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書(shū)架上最重要最顯眼的位置，這樣在我每次“召喚”他時(shí)，他都能以最快的速度“出現”在我的面前。

　　我愛(ài)我的好朋友——《小學(xué)生文摘》！

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，它是一只小花貓。

　　說(shuō)起來(lái)我與它很有緣。記得當時(shí)我在爺爺的房間里玩，突然發(fā)現了一只小花貓，我趕緊把大人們叫過(guò)來(lái)。人一多，小花貓好像受了驚嚇，飛奔出去，藏在了車(chē)盤(pán)底下。媽媽問(wèn)了周?chē)�的鄰居，鄰居們都不知道這是誰(shuí)家的。這時(shí)我才知道它是一只流浪貓。我覺(jué)得它很可憐，就決定收養它。我試著(zhù)用聲音引它出來(lái)，學(xué)著(zhù)它的叫聲表示友好：喵喵喵�？墒撬�不領(lǐng)情，仍不理我，依然藏在車(chē)盤(pán)底下。這是對我還陌生吧，我不生它的氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)小毛球。小花貓兒一看，立即撲了上去，奪過(guò)去玩，嚇得媽媽躲得老遠。小花貓玩了一會(huì )兒，看我們沒(méi)有傷害它的意思，對我們一家產(chǎn)生了信任。

　　爸爸抱起小花貓給我看。哎呀，小花貓身上臟兮兮的！于是我決定給它洗個(gè)澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子，慢慢地把它往水里放。小花貓一開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，繼而趕緊往外掙扎，大概覺(jué)得大難臨頭了吧。我笑著(zhù)安慰它：別怕別怕，小可愛(ài)，我們不會(huì )傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進(jìn)了水里，我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏，開(kāi)始輕輕地搓起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現小花貓不再掙扎了，似乎明白了我們的意思。我低頭看了看，小花貓正瞇著(zhù)眼睛，一副很享受的樣子。

　　洗過(guò)澡后我打開(kāi)吹風(fēng)機，對著(zhù)小花貓的.身子吹了一陣兒，它仍是閉目養神。吹干后的小花貓特別可愛(ài)，粉紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，翹翹的胡須，尖尖的耳朵，黑黃灰三種顏色相間的毛色。我對小花貓說(shuō)：我來(lái)給你起個(gè)名字吧，你身上有三種顏色，就叫你小花吧。小花好像聽(tīng)懂了，跳到我的懷里，用舌頭舔我的臉，癢得我哈哈大笑。

　　我們倆很快成了形影不離的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上學(xué)。小花還陪我學(xué)習呢。有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，小花悄悄地跳到了書(shū)桌上，靜靜地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：小伙伴，認真學(xué)習吧，我陪著(zhù)你。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎感到寂寞了，有點(diǎn)坐不住，抓起自己的尾巴玩起來(lái)。我覺(jué)得它很可愛(ài)，就給它錄了一段視頻。

　　每次放學(xué)回家，小花就會(huì )撲到我的懷里，好像幾個(gè)小時(shí)不見(jiàn)很想我。每當此時(shí)，我就想：如果沒(méi)有了小花，生活還會(huì )這么有趣嗎？

我的好朋友作文6

　　我的好朋友——“康熙”，他又高雙壯像一根粗粗的電線(xiàn)桿；皮膚有點(diǎn)黑，好像一個(gè)小黑人。似寶石般的眼睛嵌在了臉上，炯炯有神。一個(gè)黑痣長(cháng)在嘴角，顯得俏皮可愛(ài)。英挺的鼻梁，顯得十分帥氣。這位“康熙”就像皇上一樣關(guān)心、保護著(zhù)我。你們想知道他是誰(shuí)嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　在幼兒園的時(shí)候，我們就是“鐵兄弟”，我們的心像被鐵打了似的，怎么也分不開(kāi)。我上幼兒時(shí)，年齡又小，學(xué)習在班里也是數一數二的。許多同學(xué)總是欺侮我，拿我當“出氣筒”，但是“康熙”一直保護著(zhù)我。

　　記得有一次，我正在滑梯那玩得興高采烈的時(shí)候，有一個(gè)“傻大胖”走了過(guò)來(lái)，讓我讓開(kāi)。他眼睛瞪著(zhù)我，好像要立刻噴出怒火，鼻子喘著(zhù)粗氣。我知道他心情不好，想打我。于是我飛快地滑了下去，一下滑梯，我就急匆匆地走開(kāi)了�？伤�不肯善罷甘休追了上來(lái)，緊緊地捏住了我的衣領(lǐng)，生怕我又跑掉。

　　這時(shí)，我膽怯地回過(guò)頭，準備好迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨。他掄起鐵錘般大小的拳頭，朝我臉上打來(lái)，我嚇得閉上了眼睛�？赡侨�頭并沒(méi)有落在我的身上，我好奇地睜開(kāi)了眼睛，��！是“康熙”，只見(jiàn)他用雙手緊緊地托住了“傻大胖”那蓮藕般的`胳膊，對我大喊：“快跑，告訴老師！”說(shuō)完繼續緊緊地抱著(zhù)，拽著(zhù)……這時(shí)，“傻大胖”空出了一只手，正準備給他一拳時(shí)，“康熙”像只靈敏的猴子躲開(kāi)了，對著(zhù)他大喊道：“來(lái)呀，來(lái)追我呀！”說(shuō)完便向墻角跑去�！吧荡笈帧睔鈮牧�，也追了上去�！翱滴酢表樖帜昧艘粔K木板，這時(shí)“傻大胖”看準了時(shí)機，一把拽住“康熙”的胳膊，當頭來(lái)了一拳，“康熙”用木板擋住了這一下，“當——”的一聲，木板斷成了兩截，我看得目瞪呆，嚇得腿都不聽(tīng)使喚了。誰(shuí)知他又向“康熙”用力地踢了一腳。而“康熙”呢，咬著(zhù)牙，臉漲得通紅，像一只發(fā)怒的獅子，瞪著(zhù)“傻大胖”。

　　正在這時(shí)，老師恰巧走了過(guò)來(lái)，我把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師大喊一聲音：“干什么呢？”“傻大胖”見(jiàn)老師就如耗子見(jiàn)了貓一樣，逃之夭夭了。我連忙跑了過(guò)去，扶起“康熙”，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我感激地說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你保護我�！彼�只是微微地笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)叫你是我的兄弟呢？”

　　這位“康熙”你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是黃熙恒，我們永遠是“鐵兄弟”，一直都是好朋友。

我的好朋友作文7

　　我的好朋友和我一樣高，他長(cháng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個(gè)皮球。但是，你不要被他的'外表迷惑了，他可是一個(gè)靈活的胖子。

　　記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時(shí)候，他一蹦一跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都在玩游戲，我也來(lái)！”大家聽(tīng)了都大驚失色。我想：這個(gè)家伙跑得很快，用不了多久，我們就會(huì )被一網(wǎng)打盡。不過(guò)，我們也不好拒絕他。算了，硬著(zhù)頭皮玩就是了。于是，我結結巴巴地說(shuō)：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當“鬼”來(lái)抓我們。游戲開(kāi)始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來(lái)了“抓到你啦”的聲音，我回頭一看，發(fā)現他抓住了一個(gè)小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著(zhù)，小伙伴們一個(gè)個(gè)地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發(fā)現。誰(shuí)料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我�！鞍�！”我尖叫一聲，真是不甘心��！

　　他還非常樂(lè )于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要放棄，繼續加油吧！”這句話(huà)讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，我會(huì )再接再厲的�！薄皯�該的，我來(lái)幫你分析錯題吧！”說(shuō)著(zhù)，他還拿出了筆，專(zhuān)心致志地幫我理清思路，修改錯題。我被他感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒�！捌吩�，出來(lái)玩啦！”可他恍若未聞，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)生氣，又繼續大喊：“林品元，出來(lái)玩！”可他還是紋絲不動(dòng)。他到底怎么了？我帶著(zhù)一肚子的疑惑走了過(guò)去，原來(lái)他在畫(huà)坦克呀！只見(jiàn)紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認，他畫(huà)得可真好呀！我仿佛看到了戰場(chǎng)上的一座座堅不可摧的移動(dòng)堡壘。這時(shí)，他注意到了我，就一邊畫(huà)一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽(tīng)得如癡如醉，他真不愧是個(gè)小“軍事家”！

　　這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？

我的好朋友作文8

　　從小到大，朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節，而在學(xué)校，有著(zhù)越多的朋友也就意味著(zhù)有人氣，有地位，而朋友多的人也不會(huì )對生活感到無(wú)趣，他們往往是各種趣事的中心。

　　我朋友最多的時(shí)候是在高中，無(wú)論在男生那邊還是女生那邊都有著(zhù)不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著(zhù)你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著(zhù)別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著(zhù)不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。

　　時(shí)間一長(cháng)我就慢慢發(fā)現，我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)我以前的朋友，我和她是從小一起長(cháng)大的，后來(lái)因為去了不同的地方讀書(shū)，就沒(méi)怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現，盡管我們沒(méi)怎么聯(lián)系，我們之間卻沒(méi)有一絲的陌生感，我們各自說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校的`趣事，一直說(shuō)到天黑才回家�；丶衣飞�，我想，如果是她的話(huà)，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區別吧。

　　后來(lái)高中畢業(yè)后，我以為我會(huì )慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系，但事實(shí)總是與想法有些出入，畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過(guò)。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒(méi)有結下太過(guò)深厚的友誼。

　　雖然和他們斷了聯(lián)系，但我和老家的那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒(méi)有回來(lái)，雙方都回來(lái)了的話(huà)就結伴出去玩，沒(méi)回來(lái)就會(huì )拍一張家鄉的照片給對方看。

　　她是個(gè)很好的人，她做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過(guò)幾天我們就要去外地的一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達，回鄉下的路途遙遠而麻煩，無(wú)奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話(huà)，她二話(huà)不說(shuō)去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動(dòng)車(chē)把我的身份證送到了汽車(chē)站，委托車(chē)上的司機送到這邊來(lái)。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂，從此與她的聯(lián)系更加頻繁。

我的好朋友作文9

　　提起我的好朋友xx，那是人見(jiàn)人厭，花見(jiàn)花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛(ài)管閑事�？墒�，我卻不這樣認為，在和她相處的日子里，我發(fā)現她的多嘴、愛(ài)管閑事卻是在默默地關(guān)心著(zhù)她身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為集體著(zhù)想。

　　記得有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事，拿著(zhù)小刀在手上輕輕地劃。手只是覺(jué)得癢癢的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著(zhù)小刀在手上繼續劃�！鞍パ�，張悅，你在干什么呢？這樣會(huì )把手劃破的�！币痪浜榱恋脑�(huà)語(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來(lái)是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說(shuō)：“關(guān)你什么事？我愿意�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊低下頭繼續“工作”，“再說(shuō)，劃破了也與你沒(méi)關(guān)系�！薄霸趺春臀覜](méi)關(guān)系？我是你的同學(xué)，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說(shuō)邊奪過(guò)我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，我竟用力過(guò)猛，在手上劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當時(shí)，我的臉紅紅的，低聲對她說(shuō)：“謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說(shuō)完，xx一擺手，說(shuō)：“算了，算了，都過(guò)去了，只要你不嫌我多嘴就行了�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的'紙屑，xx都會(huì )邊撿邊說(shuō)：“誰(shuí)這么不小心？以后要注意啊�！苯淌依锏拇驋哂镁吲欧挪徽�齊了，她就會(huì )邊排放邊嚷：“誰(shuí)放的？以后要擺放整齊……”

　　xx不僅愛(ài)管“閑”事，而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺，樂(lè )于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當時(shí)，xx正在學(xué)校里吃午飯，一聽(tīng)到這個(gè)噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說(shuō)著(zhù)，就不由地哽咽起來(lái)。

　　這就是我那愛(ài)管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。

我的好朋友作文10

　　縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……

　　我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開(kāi)朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無(wú)是處，我不知道她為何會(huì )一次次出手幫我……

　　一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細雨，我沒(méi)有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著(zhù)頭沖著(zhù)的時(shí)候，我一頭撞在了她的身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開(kāi)了。我害羞地看著(zhù)她，十分不好意思�？墒浅龊跻饬�，她沒(méi)有責怪的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像是自來(lái)熟般，她走過(guò)來(lái)，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來(lái)的陽(yáng)光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。

　　“走吧，別愣著(zhù)了，多冷��！”她說(shuō)著(zhù)，牽起我的手，一步步走著(zhù)，那感覺(jué)，如同我們已是多年的老友。

　　如果說(shuō)，這一次只是偶然，我便不會(huì )存任何僥幸，可是后來(lái)，她卻一次次用她的魅力笑容來(lái)向我發(fā)出“攻擊”，我無(wú)法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。

　　又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎了，在走上臺領(lǐng)獎的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說(shuō)幾句獲獎感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著(zhù)，什么也說(shuō)不出來(lái)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，我看到了臺下的她，拼命向我招著(zhù)手，然后，又露出她明媚的.微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語(yǔ)反反復復向我傳達一句話(huà)“加油，我挺你！”

　　我只覺(jué)得心底一暖，有了依靠，說(shuō)出了這段話(huà)：“這些年來(lái)，我愛(ài)寫(xiě)作，但是，是因為一位好朋友的鼓勵與支持，我才沒(méi)有放棄，所以，我感謝她這么久以來(lái)的陪伴！她才是我寫(xiě)作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最?lèi)?ài)的好班長(cháng)啊，原來(lái)一直都是個(gè)傻女孩.

我的好朋友作文11

　　我有一位小伙伴，她是我的好朋友，她從幼兒園直到現在讀小學(xué)四年級也一直是我的好朋友，她就是馬東琳。

　　她是一位可愛(ài)、漂亮、純真的小姑娘。我來(lái)介紹介紹她的長(cháng)像，她的頭圓圓的，瓜子臉，頭發(fā)非常長(cháng)，可以說(shuō)是全班最長(cháng)了，到目前為止還沒(méi)有一個(gè)女孩子比她的頭發(fā)長(cháng)，有一雙明亮的眼睛，一雙能說(shuō)會(huì )到的櫻桃小嘴巴。

　　她的性格溫和，不會(huì )偏偏計較，上次幼兒園時(shí)，我把她心愛(ài)的東西摔壞了，她溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)就行了�！彼龑θ朔浅ＳH切，很會(huì )關(guān)心別人，幼兒園的時(shí)候，上體育課，我在跑步，不小心摔了一膠，下課的時(shí)候，馬東琳跑過(guò)來(lái)，緊張得說(shuō)：“廖麗瀅，你的腿疼不疼，要不要去看醫生？我說(shuō)：“��！謝謝你，我沒(méi)有什么大礙，只是摔了一跤罷了，沒(méi)事的，馬東琳皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“不行，你一定要看醫生，直接把我拉去了。

　　馬東琳她的字寫(xiě)的非常不錯，記得一年紀的時(shí)候，余老師表?yè)P了馬東琳的.字，我非常佩服和羨慕，我決定要把字練好，我現在的字也寫(xiě)的不差呀！我還有一點(diǎn)佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班，培養特長(cháng)，她報了合唱隊、電腦班、鼓號隊等等，都是一些可以培養特長(cháng)的班，馬東琳很喜歡培養特長(cháng)，她長(cháng)大一定能找份好工作，合唱隊可以培養唱歌，在唱歌方面她也很出色，電腦班可以把電腦水平提高，電腦也很好，鼓號隊可以培養打鼓，也堅持去排練。馬東琳就是上課有點(diǎn)開(kāi)小差，亂動(dòng)小動(dòng)作，被老師提醒，我希望你可以改正。

　　我和馬東琳也會(huì )吵架，她有兩個(gè)特點(diǎn)，就是不耐煩，和容易生氣。鼓號隊有一次排練，我叫馬東琳站過(guò)去一點(diǎn)，想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下，我又叫馬東琳過(guò)來(lái)一點(diǎn)，馬東琳就不耐煩了，就說(shuō)：”哎呀！有叫我站過(guò)去，又叫我站過(guò)來(lái)，煩死人了，還有一次，我們玩游戲，玩踩腳，我就踩了馬東琳一下，她要退出了，下一局才輪到她，她生氣了，用一種眼神來(lái)看著(zhù)我，心里好像在想：哼！踩我，不和你們玩了，就自己回家了，這就是我想馬東琳改正的地方，人要學(xué)會(huì )大度一點(diǎn)，不要動(dòng)不動(dòng)就生氣，雖然我說(shuō)以前幼兒園的時(shí)候，馬東琳不偏偏計較，不過(guò)現在長(cháng)大了，就有點(diǎn)計較了。

　　我最喜歡學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了，在那個(gè)時(shí)候馬東琳才好，什么都給我們玩，帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒(méi)有什么可以相比的，我們在一起的時(shí)間有7年了，很快就到8年了，時(shí)間還過(guò)的真快，我相信長(cháng)大后我還記得馬東琳，馬東琳還記得我。

我的好朋友作文12

　　萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求。我有一個(gè)從小一起長(cháng)大的伙伴，名叫楊治霞，與我同級。她是我心目所中學(xué)習的榜樣。

　　她個(gè)子不怎沒(méi)么高，一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，整整齊齊的劉海自然的披在額頭上，再襯上她那一個(gè)櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直是可愛(ài)極了。

　　她在我的眼中很像一個(gè)變臉的演員，變來(lái)變去。

　　有一次，她又開(kāi)始講著(zhù)他那心中的故事了。她說(shuō)：“一個(gè)傻子偷乞丐的錢(qián)包，被瞎子看見(jiàn)了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出�！彼�一邊繪聲繪色的講著(zhù)，一邊手舞足蹈地模仿故事里面的人物動(dòng)作：瞎子突然睜開(kāi)了小眼，駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳，麻子說(shuō)：“看我的面子算了�！悲傋诱f(shuō)：“就是，大家要理智！”我被逗得開(kāi)懷大笑。旁邊突然有一個(gè)男生說(shuō)：“這樣無(wú)聊的.笑話(huà)，你也講得出口！”楊治霞本來(lái)剛裂開(kāi)笑的小嘴一下子撅了起來(lái)，本來(lái)就挺大的眼一下子瞪得更大，我們都被嚇了一跳，那個(gè)男生見(jiàn)事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發(fā)的火給熄滅。

　　在我眼中，楊治霞又是最?lèi)?ài)笑的，她大笑時(shí)，有股很強的感染力。在我難過(guò)的時(shí)候，這種笑尤為突出。

　　有一次，期末考試成績(jì)出來(lái)了，我考的不理想。我默默地坐在座位上，想著(zhù)回家怎么交代。這時(shí)我的朋友走到我面前，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，用天真快樂(lè )的眼神看著(zhù)我，輕聲對我說(shuō)：不要哭啊，考得差關(guān)系的。我們班的數學(xué)學(xué)習委員原來(lái)考試總是第二名，這次你猜怎么樣了？……才考上倒數第二名。你算什么，下次再來(lái)“這些話(huà)仿佛夏天清涼的茶，給我心里帶來(lái)了一絲輕松。

　　她也很大方，每次我去她家玩時(shí)，她總會(huì )把她的娃娃什么的拿出來(lái)給我玩，那次我把她其中的一個(gè)玩具弄壞了，我害怕她會(huì )讓我賠，低著(zhù)頭。她好像看出了我的心思，大方地說(shuō)：“不要緊，繼續玩，我以前也玩壞過(guò)你的玩具，再說(shuō)了我還有很多壓歲錢(qián)……”她的話(huà)像山間的清泉，滋潤著(zhù)我的心田。他的眼神告訴我，友誼最重要。

　　從我的朋友身上，我明白了一個(gè)道理：交朋友就要對朋友真誠，對朋友寬容。踏實(shí)值得我交往的朋友。

我的好朋友作文13

　　我的小學(xué)時(shí)光因有了她而變得五彩繽紛

　　題記

　　你以為所有女生都是弱不禁風(fēng)的林黛玉？那你可就大錯特錯了。我的這位朋友別名為“花中四君子”之一的“竹子”，一年到頭連感冒都不怎么得。

　　你以為所有女生都是才貌出眾的李清照？那么你又錯了，“竹子”相貌平平，每次考試后都免不了被老師批評。

　　你以為所有女生都是心思細膩的女才人？那么你又錯了，“竹子”大大咧咧，什么煩心事一會(huì )就忘了，每天都樂(lè )樂(lè )呵呵的。

　　說(shuō)起我們的結友過(guò)程，那更是草率得不得了。

　　那日，她以一個(gè)轉校生的身份闖入了我的視線(xiàn)。她的座位離我不遠，第一節下課，她就三步并兩步地走到我面前，晃著(zhù)手中的酸奶，誘惑著(zhù)我說(shuō)：“要不要做我的鐵哥們？”說(shuō)完，還有意無(wú)意地眨巴著(zhù)眼睛。我“噗嗤”一聲笑了，一下子被這個(gè)開(kāi)朗的女生吸引了。她見(jiàn)我笑了，還以為我不同意，想了想又試探著(zhù)說(shuō)：“要不再加一瓶可樂(lè )？”她眼里寫(xiě)滿(mǎn)了期待，那雙水靈靈的大眼睛被襯得格外迷人，好像如果我不同意，她就會(huì )委屈地落淚。我見(jiàn)狀忙說(shuō)：“別別別，我可不是一個(gè)貪心的小朋友哦，一瓶酸奶足矣”。聽(tīng)后，一抹笑意在她臉上蕩漾，幾秒鐘后便綻放開(kāi)來(lái)，變得極為“灑脫”，我也回贈了她一罐“旺仔牛奶”。緊接著(zhù)，我們仿照古代結義，一人喝了一口奶，便成了“歃奶為盟”的好“兄弟”。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我為她起了“竹子“這個(gè)別名，但她一點(diǎn)也不生氣，還笑著(zhù)說(shuō)這個(gè)名字“甚是好聽(tīng)”。對了，這個(gè)別名還引發(fā)了一個(gè)小故事呢。

　　語(yǔ)文課上

　　“同學(xué)們，我們這節課學(xué)習了《竹石》這首詩(shī)，大家回家之后上網(wǎng)了解一下竹子的作用“

　　下課后，我走到“竹子”面前，舉起一支筆，學(xué)著(zhù)央視記者的樣子，板著(zhù)臉，嚴肅認真地說(shuō)：“竹子同學(xué)，請說(shuō)說(shuō)你的作用吧”�！爸褡印币餐瑯訃烂C起來(lái)，掰著(zhù)手指，認真地說(shuō)：“竹子同學(xué)是消耗品，吃火腿，吃面包，喝可樂(lè )”沒(méi)等她說(shuō)完，我就笑得前仰后合

　　這就是竹子，一個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩，盡管“竹子”的'優(yōu)點(diǎn)并不耀眼，但她始終是我最好的朋友，我的小學(xué)時(shí)光因為有了她的陪伴而快樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)五彩紛呈。如今我們不在同一個(gè)班了，但“兄弟”情依舊不減，她帶給我的快樂(lè )也成了我的“寶貝”，成了我記憶中獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。

我的好朋友作文14

　　在與同學(xué)們長(cháng)達六年的學(xué)習生活中，我結識了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤然、學(xué)習委員王夢(mèng)園、學(xué)習之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離，一起開(kāi)心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。

　　王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜，可不知什么時(shí)候就開(kāi)始和我作對了。有一次上數學(xué)課，老師講“正比例”。因為是新課，每一處我都特別認真地聽(tīng)，但還是令我暈頭轉向的。下課時(shí)，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯了，我們爭執了好久，我也不明白我哪里錯了。于是，我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的.耐心講解，我恍然大悟�；氐浇淌�，王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“怎么樣，怎么樣，你錯了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒(méi)事就說(shuō)我錯了，你煩不煩��？”她不言語(yǔ)了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對不起，我錯了！你是對的�！甭�(tīng)了我的話(huà)她又露出了甜甜的笑容。

　　劉潤然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著(zhù)對方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習委員相當認真負責。每當老師有事不在的時(shí)候，她都會(huì )看著(zhù)我們。但總會(huì )有幾個(gè)調皮鬼帶頭說(shuō)話(huà)，這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì )亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道：“別說(shuō)話(huà)啦，快寫(xiě)作業(yè)！”我和同桌就趕緊認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　孫志穎是和我從小一起長(cháng)大的伙伴。我們常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會(huì )吵架。不過(guò)，我們吵過(guò)后很快就會(huì )和好的�？墒怯幸淮纬尺^(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好�？晌疫�在氣頭上，就隨口說(shuō)了一聲：“去，別理我！”話(huà)沒(méi)落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著(zhù)伙伴們?yōu)槲覔�心的樣子，我忍不住心疼起�?lái)。于是，我笑了起來(lái)，打趣道：“看你們怎么了，我們什么事都沒(méi)有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向孫志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來(lái)�！昂冒�，你們倆！”劉潤然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō)，“害我們擔心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著(zhù)銀鈴般的笑聲，我們在校園里追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)……

　　伙伴們，感謝你們在我最純真的童年時(shí)期出現，一路有你們，一生不孤單！

我的好朋友作文15

　　“oh，你又輸了�！币宦�(tīng)就知道是小洪在轟卡了，小洪，江湖人稱(chēng)“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學(xué)一到三年級的好友，對我的照顧一向周到。

　　我現在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張，暗想手氣不錯，可是對方一轟，另外兩個(gè)人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著(zhù)我那30張史詩(shī)卡被騙走，心里又急又怒。

　　“喂！不算，你們耍詐�！蔽乙恢�(zhù)急，竟大叫起來(lái)了，“重新來(lái)過(guò)！”

　　“切，輸了就是輸了，別抵賴(lài)�！蹦侨齻�(gè)人靠過(guò)來(lái)，即使是三年級的，我比他們高，可敵眾我寡，相當不利！

　　他們越靠越緊，可我又無(wú)能為力�？磥�(lái)，剩下15張史詩(shī)卡和5張傳說(shuō)卡都要被弄走了，涼了。這時(shí)一只巨手扯開(kāi)了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽(tīng)一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少��？知道我洪家班嗎？”

　　哦！我想起來(lái)了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個(gè)強盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術(shù)所向披靡，是因為他人大力大。那三個(gè)人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個(gè)頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個(gè)黑鐵塔似的'，立刻就怕了。

　　可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡�？扇齻�(gè)人不知從哪借來(lái)的勇氣，死皮賴(lài)臉的，就是不給。而且，三個(gè)人還擼起袖子準備干架呢！洪金剛一見(jiàn)后退了一步，可誰(shuí)知他們只是虛晃一槍?zhuān)�轉身就逃，我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。

　　這時(shí)，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來(lái)了。洪金剛一見(jiàn)洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。

　　最終三人力竭，只好承認錯誤，交出了史詩(shī)卡。我們五人剛準備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來(lái)。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評，洪金剛先退了。再見(jiàn)！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室，逃過(guò)了一劫。

　　怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認識他了吧？如果你想認識他，我可以幫你向他舉薦一下喲！