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我們的朋友作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的朋友作文 篇1
那是冬天里的一個(gè)凌晨，我拉啟窗戶(hù)，展示在我面前的是一片銀紅色。房底上、高空上籠罩著(zhù)一層厚厚的紅雪，我想：要是可能疼暢快速地打一場(chǎng)雪仗，這當多有意念。
我去到教校，同窗們皆在念叨著(zhù)這場(chǎng)大雪。劉老師踩著(zhù)輕鈍的足步謙點(diǎn)笑顏地走入了學(xué)室。她掃視片刻后，說(shuō)：“昨天大雪滿(mǎn)地，爾跟體育老師磋商決議帶你們往擊雪仗�！苯淌颐娣序v了，共學(xué)們歡吸雀躍，大聲拍手?zhù)Q惡。
劉老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上，按男女生分替對陣的'二軍，膽大的同學(xué)說(shuō)：“劉老師，你跟咱們一伏玩吧�！眲⒗蠋熖渲�(zhù)說(shuō)：“該然了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都歡呼訖來(lái)。劉老師是母的，所以參添了父生隊體育老師加入了男生隊。
打雪仗開(kāi)端了，我和幾個(gè)男生用眼神會(huì )心，從前、后、左、左四個(gè)方向包圍了劉老師，一顆顆雪彈打在劉老師身上開(kāi)花，她一手抱頭，一邊哈腰抓雪，晨我們猛打過(guò)去。幾個(gè)女生望睹了，想輔助劉老師，可是在半路上，被幾個(gè)男生打的退歸去了，那幾個(gè)女生就告知了另外幾個(gè)女生，她們結合起來(lái)跑從前贊助劉老師，就剩下幾個(gè)女生在陣地里，我趕緊找了多少個(gè)男生去攻打女生陣地，女生陣地被我們占據了，那幾個(gè)女天生了我們的俘虜。
我們戰勝了女生。我們圍著(zhù)劉老師跳呀，笑呀一個(gè)個(gè)把手中的雪球扔向地面，雪球在地空中撞碰著(zhù)，綻開(kāi)沒(méi)朵朵銀花。
我們的朋友作文 篇2
瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容的女教師，就是我們的英語(yǔ)老師—劉老師，我們的大朋友。
別看她胖乎乎的，但行動(dòng)并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿(mǎn)活力。劉老師的.臉蛋總是紅撲撲的，像一個(gè)小姑娘。她愛(ài)穿顏色較深的衣服，走起路來(lái)瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。
見(jiàn)到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個(gè)印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現出她有雄厚的脂肪，估計與運動(dòng)量的缺少有關(guān)，也令她很無(wú)奈；第二個(gè)印象是劉老師的分派嚴謹，邏輯嚴謹，以及精彩的自我介紹作為開(kāi)場(chǎng)白，自我介紹使用了親切而又簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言敘述關(guān)于自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達”，這個(gè)英文名字聽(tīng)老師說(shuō)是她的口語(yǔ)老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個(gè)名字。
劉老師講課很深動(dòng)。例如：在講“familytree”時(shí)，她為了形象，給我們在黑板上畫(huà)了一個(gè)枝繁葉茂的大樹(shù)，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節課我們非常開(kāi)心，內容也記得很老牢，至現在還記憶猶新。
劉老師就像我們的一個(gè)大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時(shí)每刻都快樂(lè )，每天都有好心情。
我們的朋友作文 篇3
誰(shuí)都都知道，動(dòng)物是人類(lèi)最親密的朋友，對這些雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)卻對我們很有幫助的朋友，我們一定要保護它們�？墒乾F在總有一些人在有意或無(wú)意中傷害小動(dòng)物，忘記了自己保護動(dòng)物的責任。
今天，我就發(fā)現兩位小朋友在操場(chǎng)上傷害小動(dòng)物，事情是這樣的：課間，我原本在操場(chǎng)上玩得很高興，瘋瘋跑跑的既輕松又快活，可眼前發(fā)生了一幕卻讓我無(wú)論如何也開(kāi)心不起來(lái)：兩位小朋友不僅在花壇里來(lái)回穿梭，把花兒踩得“嗷嗷”直叫，而且他們手里還拿著(zhù)一張紙，原來(lái)，他們是在花壇的花兒上捉蜜蜂，這也太不道德了吧！蜜蜂可是我們人類(lèi)的好朋友呀！它們辛辛苦苦地在花叢中奔波，為我們釀造最甜的蜜，當自己吃著(zhù)甜甜的蜂蜜時(shí)，怎能忘記那在花叢中勤勞釀蜜的'小蜜蜂呢？它們毫無(wú)怨言地為我們奉獻了一生，何曾有過(guò)半點(diǎn)的索求，我們每個(gè)人都應該好好保護它才對呀！
我連忙上前去阻止他們，我對那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“請不要傷害小蜜蜂，它正在給我們釀蜜呢，我們應該保護它才對呀！”我看見(jiàn)那兩位小朋友都后悔地低下了頭，還放了他們已經(jīng)捉到的幾只小蜜蜂，看見(jiàn)他們認錯、改錯了，我這才放心地走了，我的心情又像蔚藍的天空一樣明凈而愉快。
我再次提醒一下天下所有的人們，請保護小動(dòng)物吧，沒(méi)有它們，我們的生活就會(huì )失去色彩。
我們的朋友作文 篇4
時(shí)光飛逝，眨眼之間。轉眼間，小學(xué)六年就要過(guò)去了。六年來(lái)，我交了很多好朋友，享受著(zhù)同學(xué)之間純潔的友誼帶給我的快樂(lè )，但最讓我難忘的是我的好朋友苗方圓。
她的外貌極其醒目，黑色柔軟的長(cháng)發(fā)，總是扎成馬尾，顯得朝氣蓬勃，眉毛濃密，一雙聰慧的大眼睛仿佛能看透一切，眼神溫柔，給人一種親切的感覺(jué)，小而直的鼻子，健談的嘴，可愛(ài)的圓臉。她經(jīng)常穿著(zhù)白色的t恤和牛仔褲，左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的`標志，這給她增添了一些嚴肅和威望。朋友難找，所以我們處得還不錯。
有一次，我因為前一天晚上感冒發(fā)燒了。第二天來(lái)學(xué)校感覺(jué)頭暈，精神狀態(tài)極差。上了兩節課，我真的受不了了，但又不能告訴老師我是不是什么都愛(ài)。這時(shí)，苗方圓站起來(lái)，把我的病情告訴了老師。這時(shí)候老師才知道，趕緊通知我爸媽?zhuān)瑤胰タ瘁t生。多虧了苗方圓，我的病可能會(huì )更嚴重。所以，在這里我要感謝她，誰(shuí)知道我，苗方圓也！
通常，我們非常友好，互相幫助。在學(xué)習方面，誰(shuí)有我們不懂的問(wèn)題，就和對方討論。數學(xué)是她的強項。我有問(wèn)題。她經(jīng)常不厭其煩地給我講解；她害怕背英語(yǔ)單詞，但我很愛(ài)英語(yǔ)，成績(jì)很優(yōu)秀。我主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的訣竅。生活中，誰(shuí)有困難和煩惱，我們就互相傾訴，煩惱還不到一半，必要時(shí)會(huì )互相幫助；如果你有幸福，那就互相分享，雙方都會(huì )得到雙倍的幸福...
當你孤獨的時(shí)候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻安慰；當你驕傲的時(shí)候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。隨著(zhù)我們小學(xué)畢業(yè)，即將進(jìn)入新的生活，還有很長(cháng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼，用真情澆灌友誼的蓓蕾！
我們的朋友作文 篇5
狗是人們最忠實(shí)的朋友，也是人類(lèi)財產(chǎn)的“守護神”。
我家養過(guò)兩條狗。第二只狗小黑，是我最喜歡的一只狗。它是奶奶從大姑家給我抱來(lái)的，它陪我度過(guò)了三個(gè)春秋。在那三年中，我生氣時(shí)把它當作出氣筒，打它；高興時(shí)就一直抱著(zhù)它。媽媽說(shuō)我都快把小黑給弄成神經(jīng)病了。記得有一次，我家養了6只小雞，放在一個(gè)大盒子里。有一天，我們全家都不在家。結果，回到家里時(shí)，小雞大軍真是傷亡殘重呀！小黑吃了兩只小雞，有一只小雞掉進(jìn)水缸里淹死了，另外三只全部都粘在“粘鼠板”上了。還有一次，我們把小黑帶到新家里去，新家的地面剛涂上水泥，還沒(méi)有干，小黑一到，好像明白似的，專(zhuān)找非常濕的地方踩�，F在地上還有它印的'小“梅花”呢！
不幸的事情終于發(fā)生了。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我跟媽媽都睡了，大概十二點(diǎn)的時(shí)候吧，我家進(jìn)去了一個(gè)小偷，他偷偷摸摸地溜進(jìn)了我家，正好被正在“站崗”的小黑看見(jiàn)了，它“汪汪”地叫個(gè)不停，我和媽媽起來(lái)了，但我們膽小，沒(méi)敢出去，給爸爸打了電話(huà)，讓他趕快回來(lái)。小黑勇敢地在外面和小偷周旋，但被小偷捅了一刀，小黑生氣了，忍著(zhù)痛跳上去對著(zhù)小偷的臉就是一口。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，小偷給嚇跑了。我抱著(zhù)受了傷的小黑，拼命地往動(dòng)物醫院跑，可是小黑卻永遠地閉上了眼睛。
我們再也見(jiàn)不到你了，我明白了，在死神將要到來(lái)的時(shí)候，你還在掙扎著(zhù)為人民除害，我們忘不了你，親愛(ài)的伙伴——小黑。
我們的朋友作文 篇6
我呢！有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長(cháng)得高高的`，黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的，她呀，還有一個(gè)大大的脾酒肚，你們知道她是誰(shuí)嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。
就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說(shuō)話(huà)她也不回答，后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她，上面寫(xiě)著(zhù)："婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了，所以我向你道歉。"她看了這封也沒(méi)有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過(guò)去了，我們這幾天一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。終于，就在星期五時(shí)，她主動(dòng)回了一封信給我，上面寫(xiě)著(zhù)：頔，我不是生你的氣，是因為看見(jiàn)你和她們玩得很好也不過(guò)來(lái)和我玩，我就有點(diǎn)生氣，后來(lái)你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過(guò)去找她，她和我說(shuō)："我們還是最好的朋友。"
最后我們兩個(gè)又和好如初了！對了還沒(méi)告訴你們呢！她就是我的好朋友──羅藝婕。
評：1、寫(xiě)了外貌，還寫(xiě)了一件事證明你的友好，不錯。
2、不過(guò)，今后朋友間、同學(xué)間不要因為一些微不足道的小事不開(kāi)心。要互相欣賞，互相激勵，共同進(jìn)步。對了，注意正確使用標點(diǎn)。
我們的朋友作文 篇7
“朋友”，這一詞，時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)。但那些都提到的是人。我的真誠朋友卻是一只動(dòng)物————狗。
也許有人說(shuō)，那恐怕是一只珍貴的寵物吧，也許能幫助人做一些特別的事吧……我這個(gè)“朋友”只是一個(gè)平凡的狗。這只狗是我大伯家的，它在我大伯家也算一份子，不過(guò)它吃的要比人差的多，都可以用“瘦骨嶙峋”、“肚皮貼肚皮”來(lái)形容�？伤�是堅守著(zhù)自己的崗位：看門(mén)。冬天只有一張麻袋墊在地下幫助它過(guò)冬。
我倆怎么成為好“朋友”的呢？那可要從我記事那天說(shuō)起（因為狗比我出生還早幾年）：每隔幾天我就去大伯家一趟。有一次我無(wú)意間注意到了它，我看它很可憐就盛了一碗飯給它吃，也許狗通人性，吃完后還對我搖搖尾巴。以后我每次到大伯家吃東西都留一些給它吃，因此我每次來(lái)的時(shí)候，它都會(huì )大老遠就搖著(zhù)尾巴迎接我，甚至連大哥小哥喚它，它都不走。就是這樣我們成為了好“朋友”。
真誠又從何講起呢？請看下面：在一次我回家的路上，一條大黑狗攔在了我面前，好像想要咬我，我也不甘示弱，拿起木棍準備戰斗。這時(shí)又一條很強壯的狗來(lái)了，看樣子是“同伙”，它們瘋狂地朝我撲來(lái)，我嚇的連聲大叫。我的.“朋友”聞?dòng)嶑R上趕來(lái)，打算同我并肩作戰，我看勢頭不對，掉頭就跑，而孤零零的“朋友”仍與敵人“嘶殺”在一起……我想它完全可以不幫我，但為什么呢？出于真誠。這次戰斗的代價(jià)是它的右眼永遠的失明了，我不能補償它什么，只能自己內心感到愧疚。
現在它已經(jīng)死了，但死因不明。先是失蹤，后來(lái)又漂在池塘里，我如果能找到真兇，一定將他碎尸萬(wàn)段。
真誠的“朋友”，你雖然永遠離開(kāi)了我，但我們的友誼地久天長(cháng)。
我們的朋友作文 篇8
動(dòng)物有很多種類(lèi)，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見(jiàn)的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類(lèi)和動(dòng)物的故事，有些是人類(lèi)捕殺傷害動(dòng)物，有些是人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，影片主要講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的.爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動(dòng)了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小奇的那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神感動(dòng)了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認識到，捕殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類(lèi)做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止，地球很快就會(huì )毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè )園，而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
我們的朋友作文 篇9
水——我們的朋友
平達曾說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴�！笔前�，水是我們的朋友，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們。讓我們一起與水做個(gè)好朋友吧！
水看見(jiàn)人們不節約用水，傷心地說(shuō)：我對人類(lèi)的所作所為感到不滿(mǎn)，我為人類(lèi)做了那么多的貢獻，可人類(lèi)總是濫用我。這樣既會(huì )導致水源的流失，又會(huì )嚴重影響生態(tài)環(huán)境。
在生活中，處處都要用到水。洗菜要用水，洗車(chē)要用水，洗澡要用水……，這往往會(huì )浪費很多水。其實(shí)，請把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，把廢水再次利用，這樣我們就能與水做好朋友了。比如：洗菜水可以澆花；洗澡水可以沖馬桶……這樣，不僅能節約用水，還對別的事物有好處呢！ 如果水能這樣一滴一滴的節約起來(lái)，雖然不是太多，但是全世界人民都這樣做，怎么會(huì )沒(méi)有水呢？
人們可知道，世界上有許多地方水都很少，有些人，因為喝不上水，而死去，他們說(shuō)：“請他們喝酒，不如請他們喝水�！毕掠晏�，曾是他們最快樂(lè )的日子，他們可以用雨水洗澡，還能接水，以后用。他們把水當做奇珍異寶， 每次喝水都要去很遠的井里去挑，那井里的'水比黃河水還渾濁，比海水還難喝。由此可見(jiàn)，他們是多么愛(ài)水��！如果我們能節約用水，他們的生活難道會(huì )這樣嗎？
不節約用水，不但會(huì )導致水源的流失，還會(huì )影響生態(tài)環(huán)境。
有些工廠(chǎng)既不節約用水，還排放污水放到河流中，這樣，水不僅流失了，還會(huì )影響生態(tài)環(huán)境。小魚(yú)，小蝦因此沒(méi)有了家；小動(dòng)物喝了可能會(huì )生��；有污水的河流流進(jìn)大海，會(huì )影響大�！�
既然不節約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節約用水，保護環(huán)境和水做個(gè)好朋友吧！
我們的朋友作文 篇10
黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧靜,幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。所以我建議人類(lèi)應該設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節，讓人們在這一天為愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)而行動(dòng)起來(lái)。我為什么提議設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節呢？那是一件真實(shí)的事情引起了我的思考。 一天，一只小麻雀不知怎么回事，跳進(jìn)了我家的廚房，它在廚房里喳喳地叫著(zhù)， 還不時(shí)地撲扇著(zhù)小翅膀。我聽(tīng)到廚房里有聲音，便走進(jìn)廚房，抱起那只小麻雀，把它送到院子里。
誰(shuí)知過(guò)了一會(huì )兒，鄰居洗完碗，出去倒水時(shí)，看見(jiàn)了它，便毫不留情地把它抓回了家，喂給了貓吃。那時(shí)，我的心里難受極了，感覺(jué)自己的心被貓爪抓了一樣。我想：人類(lèi)這樣不愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，隨意傷害它，甚至大量地捕殺它們，那小鳥(niǎo)將會(huì )一天比一天少了。如果世上真的沒(méi)有了鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)就會(huì )大量生長(cháng)繁殖，它們會(huì )吃掉我們的莊稼，啃光我們的紅花綠樹(shù)。沒(méi)有了莊稼，也沒(méi)有了綠樹(shù)，那我們生活的.環(huán)境該多可怕��！我再也不忍心想下去了。這時(shí)我的心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：讓我們善待鳥(niǎo)兒，善待一切生命，設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節吧！ 愛(ài)鳥(niǎo)節那天，我們都要去給小鳥(niǎo)喂食；聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；還要給小鳥(niǎo)一個(gè)舒適而又溫暖的家。讓我們與小鳥(niǎo)和睦相處。這樣，地球上將會(huì )出現“鶯歌燕舞”、“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美好景象，人類(lèi)居住的環(huán)境就會(huì )更加美麗了。
我想把愛(ài)鳥(niǎo)節定在每年的4月22日，為什么呢？因為3月12日是植樹(shù)節，到了4月22日，小樹(shù)苗就長(cháng)大了。鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上唱歌、筑巢。它們會(huì )愉快地生活在綠色的樹(shù)林中，它們將會(huì )感謝人類(lèi)，做人類(lèi)的好朋友。 真希望愛(ài)鳥(niǎo)節早日到來(lái)，這樣，人類(lèi)就會(huì )又有一個(gè)有意義的節日。
我們的朋友作文 篇11
當你走出家門(mén)，呼吸新鮮空氣的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這樣純凈的空氣是怎么來(lái)的？當你在木桌上看書(shū)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這張桌子和這本書(shū)是誰(shuí)的貢獻？當你感受到清涼可口的水流過(guò)喉嚨的快感時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)水是從哪里來(lái)的？當燃著(zhù)紅木炭的火爐溫暖你的身體時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這種珍貴的木炭是如何形成的？
大自然孕育的樹(shù)木是無(wú)私的生產(chǎn)者。為了我們的生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放我們需要的氧氣。有些樹(shù)甚至把自己的一生都獻給了人類(lèi)，用自己的身體鑄造各種樂(lè )器，只為了我們生活的'方便。
“轟……”下雨了，土壤，自然的身體，像海綿一樣吸收水分，儲存在一個(gè)大的地下水庫里，供人類(lèi)使用。水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)，是大自然賜予我們滋養身心的禮物，象征著(zhù)大自然純潔的靈魂。
幾千年前，生活在地球表面的人們絕不會(huì )想到，當時(shí)埋在地下的枯葉和腐朽的根，經(jīng)過(guò)大自然的神奇蛻變，變成了珍貴的礦物。自然！也是一個(gè)愛(ài)和我們玩“藏寶”游戲的頑皮孩子，這些礦物質(zhì)是它準備了幾千年，等待人們去發(fā)現的珍貴寶藏。
大自然是無(wú)私的，它孕育了一切生物，把一切努力都留給了我們。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示友誼，用它的無(wú)私向我們展示愛(ài)。你看到了嗎?廣闊的橄欖林。它在告訴我們:“我，大自然，是你的朋友�！�
我們的朋友作文 篇12
我們的唐老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮的五官�？吹轿覀冞M(jìn)步時(shí)，她高興地直笑，可如果我們犯了錯，她就會(huì )很生氣。她生氣時(shí)，眼睛瞪的大大的，讓你怕得不會(huì )“一錯再錯”。
唐老師是我們的朋友，這一點(diǎn)也不假。有一次上體育課，我們正在打乒乓球。這時(shí)，一個(gè)眼尖的“探子”火速來(lái)報“唐老師來(lái)了”！一瞬間，所有的乒乓球、球拍都消失了。唐老師來(lái)到乒乓球臺前，看見(jiàn)我們都有些不知所措地站著(zhù)，就笑著(zhù)說(shuō)：“不用藏了，我又不是來(lái)收球拍的……”立刻像是錄象帶按下“停止”，又按下了“播放”，乒乓球、球拍又回到了我們的手上�！啊徊贿^(guò)我也要來(lái)‘獻下丑’”。唐老師這才把話(huà)說(shuō)完。這時(shí)，一個(gè)人剛好“死”了，唐老師便快步走過(guò)來(lái)，把鞋脫掉。把腳跳幾下，拿起球拍開(kāi)始打球。原來(lái)唐老師打球還真“兇”。只見(jiàn)打贏(yíng)了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到第九個(gè)人上了，唐老師才被打敗。
在我們犯錯的'時(shí)候，唐老師便成了我們的嚴師。一次，范埔瑞和郭經(jīng)緯往樓下吐水，被唐老師知道后，她讓我和孫涌潮去看著(zhù)他們吐水。他倆先到小陽(yáng)臺各接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，然后走到廁所去吐水。吐完50下后，唐老師語(yǔ)重心長(cháng)地對范埔瑞和郭經(jīng)緯說(shuō)：“你倆吐水不是為了懲罰你，而是為了讓你們認識到這種做法是錯的”。這時(shí)，唐老師又成了焦急的嚴師。
怎么樣，這就是我們的朋友――唐老師。羨慕吧！
我們的朋友作文 篇13
朋友在時(shí)，盡情享受歡樂(lè )；朋友不在，仔細品味甘甜；困難時(shí)把朋友作為心靈的慰藉，不要總去檢驗是真是假。朋友是塊糖，含在嘴里永遠是甜的，放在火里也許什么也沒(méi)有。
這是一個(gè)小女孩畢業(yè)后才悟出來(lái)的道理。
不知是班主任有意考驗她，還是電腦故意捉弄她，平日膽小的她考號是全班最后一個(gè)，整個(gè)考場(chǎng)沒(méi)有一張她熟悉的面孔。鈴聲威嚴地響了三遍，考場(chǎng)一片肅穆，監考老師帶電的目光看得她心里發(fā)麻。她把眼睛轉向窗外，窗外赤日嫣然。她心里還在想：要是小惠在我身邊就好了。
小惠是她最要好的朋友，從小學(xué)到高三一直坐在一塊，親生姐妹。盡管她的成績(jì)不差，但小惠的成績(jì)卻是全校拔尖，平日里，倆人經(jīng)常商討，互相幫助，時(shí)間一長(cháng)，小惠成了她心靈上的依賴(lài)，每做一道難題總要經(jīng)她認可才放心，而自己究竟有多大能耐至今仍把握不準。沒(méi)了依靠和指望的她在考場(chǎng)心無(wú)旁騖。說(shuō)來(lái)也怪，人稱(chēng)煉獄般的三天她居然輕輕松松，且感覺(jué)良好。
她曾無(wú)數次在內心想過(guò)：假如小惠坐在我的身邊，她會(huì )幫我嗎？
后來(lái)她才慶幸自己沒(méi)和小惠坐在一塊。假如真的`有不會(huì )的題，小惠告訴了她，那么小惠失去的不是一個(gè)名次，而是一份友情。
朋友相交，寬容還是比苛刻好，創(chuàng )造也比破壞好，即使朋友不在身邊，困難時(shí)不能幫助你，但心里有個(gè)朋友，也會(huì )多幾分溫馨，多幾分慰藉。不是嗎？
我們的朋友作文 篇14
在這個(gè)世界上，我們有很多伙伴。有少年時(shí)期的同學(xué)朋友，有青春時(shí)期的哥們，有工作時(shí)期的同事，有黃昏時(shí)期一起下棋的鄰居……但在這個(gè)世界上，有一個(gè)伙伴會(huì )陪伴我們一輩子，它就是書(shū)！
書(shū)，可是我們一生的伙伴，讀書(shū)，也是我最?lèi)?ài)的事情。
有時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)的我常常一個(gè)人，在房間拿出我最喜歡的'書(shū)，默默地讀起來(lái)。書(shū)常常會(huì )吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國觀(guān)賞風(fēng)景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧秘……遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì )著(zhù)作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請高爾基到家中做客，請夏洛蒂出去游玩……
我不僅愛(ài)讀書(shū)，還很重視書(shū)的整潔和擺放。什么書(shū)從哪拿從哪放，我一清二楚，有時(shí)還不時(shí)整理一下舊書(shū)箱，保持清潔，只有把書(shū)整理干凈，看時(shí)才能舒服地看。
可讀書(shū)是好，但不免有時(shí)會(huì )煩躁。我有時(shí)就看著(zhù)看著(zhù)，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導致急躁的心情慢慢布滿(mǎn)整個(gè)心頭，心中越煩，越看不進(jìn)去書(shū)中的內容和知識，最終導致把書(shū)隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書(shū)，就越不想讀，仿佛腦子和書(shū)之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……
無(wú)論如何，失去的總要找回來(lái)，不久我又對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
書(shū)，是一種神奇的東西，它會(huì )讓人們上癮，會(huì )讓人們興奮，會(huì )讓人們激動(dòng)，會(huì )讓人們氣憤，會(huì )讓人們難過(guò)……
書(shū)是人類(lèi)永遠的朋友。