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我的好朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
“朋友”,你好!
朋友,你可好?
翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集,有一頁(yè),是那么光彩、奪目!它是你我間的見(jiàn)證,它有著(zhù)永恒的名字友誼!
這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛!
我倆攜手趟過(guò)春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的.橋梁!
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
然而,正當我倆品嘗著(zhù)歡笑與淚水的味道,一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!
那天,你攥著(zhù)我的手,顫抖著(zhù)說(shuō)著(zhù)刺心的話(huà),我強忍著(zhù)。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉身離開(kāi)。
你走了,留下我獨守這一頁(yè)的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現,今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動(dòng)!
朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂(lè )手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……
朋友,你可好?遠方的你能否感到我的心跳?能否聽(tīng)到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?
哦,我明白,我的問(wèn)候你已收到。話(huà)也無(wú)需再多說(shuō),這份濃濃的情誼已將你我心系!
我的好朋友作文2
“不好啦!不好啦!林恩源摔傷了,快把他送到保健室去!”張任峰大喊著(zhù),一邊叫人來(lái),一邊扶著(zhù)我去保健室。從那一次后,我們倆個(gè)就成為形影不離的好朋友了。
他長(cháng)得很高,每次進(jìn)我家的大門(mén)時(shí),頭都會(huì )碰到門(mén)梁,可見(jiàn)他有多高了。他又很瘦,身體細長(cháng)得像女生。有一次,他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板,居然被抬起來(lái)的是他。他天生濃眉大眼,目光炯炯有神,鼻子又直又挺,皮膚黝黑。
張任峰個(gè)性豪爽大方,班上的同學(xué)向他借東西,他絕不吝音。有時(shí)還很慷慨地送給他們,因此成為班上人緣最好的人。不過(guò)他脾氣很倔強,對于不好的人、事、物,他都看不慣,這也許就是“固執”吧!
張任峰對我特別好,我有困難時(shí),他更會(huì )奮不顧身地來(lái)幫助我。記得有一次走夜路,我看到一條大野狗,順手拿塊石頭丟它,覺(jué)得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著(zhù)我,不斷狂叫,我看到情形不妙,拔腿就跑,但是,我這只“豬”,怎么跑也是一樣,最后野狗沖過(guò)不,把我東咬一塊,西咬一口,弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí),“砰!”一聲,狗不見(jiàn)了,我也昏倒了。
當我在醫院醒來(lái)時(shí),才知道是張任峰救了我,當時(shí)我們倆抱在一起痛哭,以后我再也不敢走夜路了。
古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!笨梢(jiàn)朋友對我們的影響很大,甚至可以決定一個(gè)人的'前途,因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張峰這樣的朋友,真是人生有幸了。
我的好朋友作文3
在這么一個(gè)和諧的班級里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的人生才不會(huì )如此孤單,朋友名單:仲航,龍?chǎng),悅邦,耀航?/p>
聽(tīng),哈哈哈,這一定是悅邦的聲音,一聽(tīng)便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽(tīng)才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。
嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話(huà)降龍》這本書(shū),里面的內容我也略知一二,可也犯不著(zhù)這樣笑吧,哎。
嘻嘻,這不懷好意的笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當他“玩”嗨了,我才會(huì )出面制止,“該刷牙了,走吧!彼膊缓谜f(shuō)什么了。
哈哈,這洪亮的笑聲,一聽(tīng)便知,是龍?chǎng)文谴蠓降男θ。他可是個(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡(jiǎn)直沒(méi)法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計是摔著(zhù)了吧!
這是我的四位朋友,六年級這一年,他們陪我走過(guò),雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒(méi)把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對我的`幫助,鍛煉。
愿我們,永遠幸?鞓(lè ),愿我的朋友,一帆風(fēng)順。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友,他叫薛鵬飛。他是我們班的副班長(cháng)。薛鵬飛有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),雪白的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上有一對濃濃的眉毛,他右邊的太陽(yáng)穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛(ài)看書(shū)。他一看見(jiàn)書(shū)就迫不及待地跑了過(guò)去,想看一看,仿佛是游到書(shū)的`海洋里一樣。怪不得我們班同學(xué)都叫薛飛是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。下課鈴聲一響,我們就一溜煙地沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,有的玩戲,有的比賽跑步,還有的跳繩……。唯獨薛鵬飛一個(gè)人在教室里認認真真地看書(shū)。外面的沙鬧聲根本沒(méi)有打斷他看書(shū)。我發(fā)現后,跑到教室里故意制造一些雜音來(lái),但絲毫沒(méi)有打亂薛鵬飛看書(shū)。這時(shí),我瞪大了眼睛,跑到薛鵬飛身邊,問(wèn)他:“你為什么看書(shū)這么入迷呢?”薛鵬飛自信地回答道:“只有靜下心來(lái),書(shū)中的知識才會(huì )進(jìn)入到我們的腦子里!甭(tīng)了薛鵬飛的話(huà),我挺佩服他的。過(guò)了一會(huì )兒,上課鈴響了,楊老師走進(jìn)了教室,問(wèn)了我們一個(gè)課外知識,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有薛鵬飛高高地把手舉了起來(lái),楊老師請薛鵬飛發(fā)言,只聽(tīng)薛鵬飛把題目講得繪聲繪色,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴,發(fā)出了嘖嘖稱(chēng)贊。這都是看課外書(shū)的好處?,這就是我的好朋友——薛鵬飛。
我的好朋友作文5
白白胖胖,整天樂(lè )呵呵的——這就是我的好朋友鄧杰夫,他還是我的同桌。
鄧杰夫是我們班最胖的、最重的男生。他的臉色粉粉的,像個(gè)大大的水蜜桃,我總是情不自禁地捏他的臉蛋。他的臉胖到把眼睛都擠小了,還戴著(zhù)近視眼鏡,鼻子也被壓塌了。而一張大嘴整天吃個(gè)不停,課間餐總是擺了一桌子。他的身板很結實(shí),胳膊比我的粗一倍,一點(diǎn)都不怕冷,我穿兩件衣服的時(shí)候,他才穿一件。
雖然他長(cháng)得很粗壯,人卻特別溫柔,脾氣可好啦!我捏他的`臉,他也不生氣,還是對我很好,不僅幫我提重的東西,還總是借橡皮給丟三落四的我用。他雖然長(cháng)得胖胖的,但是體育成績(jì)一點(diǎn)不差,跑步最快。
我們白天一起學(xué)習,放學(xué)一起去托管班。他的家長(cháng)沒(méi)時(shí)間輔導學(xué)習,因此,他經(jīng)常問(wèn)我數學(xué)題和語(yǔ)文題,我一講他就會(huì )了,他其實(shí)一點(diǎn)都不笨。我和他一樣,也是個(gè)出名的大胃王,于是,我們倆經(jīng)常在托管班搞吃飯比賽,有時(shí)吃到托管班的老師都沒(méi)得吃了。
我希望我們倆繼續互相幫助,永遠做好朋友。
我的好朋友作文6
我有個(gè)朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現,她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級上午,我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數學(xué)題寫(xiě)錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周?chē)瑢W(xué)借,可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借!斑,那個(gè)……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問(wèn)伊潔!爱斎豢梢钥!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說(shuō):“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來(lái)。直到下課,伊潔走到我的.座位,說(shuō):“樂(lè )儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開(kāi)筆袋鏈,找了起來(lái)。咦?橡皮呢?不見(jiàn)蹤影了。我急了,找了整個(gè)教室,發(fā)現橡皮躺在一個(gè)角落里,原來(lái)潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著(zhù),哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過(guò)去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結結巴巴地說(shuō):“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說(shuō)了,我都知道了!币翝嵔舆^(guò)橡皮,我以為她要說(shuō)我,誰(shuí)知,她什么也沒(méi)有說(shuō),扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫(xiě)作時(shí),我不小心碰了一下她胳膊,使她寫(xiě)錯了字。這次,我在心里說(shuō)了聲:對不起?墒,回答我的,卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!
我的好朋友作文7
書(shū),我的好朋友書(shū),我的好朋友,我的桌上總會(huì )有你;書(shū),我的好朋友,我的床頭總會(huì )有你;書(shū),我的好朋友,有時(shí)你也會(huì )跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友,書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義,到學(xué)校的'故事比賽;從早上的英語(yǔ)書(shū),到晚上的安眠書(shū),我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上,當我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí),便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí),在家里我經(jīng)?吹臅(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識童話(huà),上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事?戳艘槐橛忠槐,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書(shū),F在我看的書(shū)“升級”了,最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦?這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái),一到就結果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢?他就是無(wú)聲的老師——字典。
書(shū),我的好朋友,在我有不認識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我;書(shū),我的好朋友,在我有不會(huì )的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我;書(shū),我的好朋友,在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū),我的好朋友!
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友,她叫江諾琪。諾琪比我小半歲,身高卻比我高一截兒,她不胖也不瘦,最近因為視力下降,經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡。
諾琪是我們班的值日班長(cháng)。早讀的時(shí)候,她負責管理紀律,如果有同學(xué)表現不好,她就會(huì )指出,因為她長(cháng)得高,表情又很?chē)烂C,所以同學(xué)們都不敢頂撞她。有一次自習課,有兩個(gè)同學(xué)斗嘴,其中一個(gè)抓起筆盒想砸過(guò)去,諾琪眼疾手快,立刻沖上前,用手擋住,然后嚴厲地說(shuō):“你們倆在吵什么,又想被老師批評是嗎?”兩個(gè)同學(xué)低下了頭,不再爭吵。
諾琪像個(gè)大姐姐一樣幫老師管理班級,同學(xué)們卻沒(méi)有因此疏遠她,因為她是一個(gè)心地善良的人。有一次課間,謝添同學(xué)不知為什么吐了,諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴,因為找不到謝添的杯子,她就用自己的`水杯裝水給謝添喝,最后扶著(zhù)謝添去醫務(wù)室看醫生。
最讓我感動(dòng)的是諾琪的善解人意。有一天中午,她在我家做作業(yè),那天我犯了點(diǎn)錯,外婆批評我,站在一邊的諾琪怕我尷尬,就對外婆說(shuō)她也有這個(gè)毛病,她還說(shuō)會(huì )跟我一起努力好好改正錯誤,她可真善良!
這就是我的好朋友,既樂(lè )于助人又善解人意。我要向她學(xué)習,和她做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文9
我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢?
記得那一次,我們在上社團課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團可以去玩了,但合唱社團卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時(shí),翁槿欽跑上樓來(lái),手里拿著(zhù)一塊半巧克力,看見(jiàn)我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說(shuō):“這是社團老師獎勵我的,請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話(huà)也可以吃一點(diǎn)!闭f(shuō)完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著(zhù)她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的'友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時(shí),上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來(lái),于是,我把半塊巧克力遞給她,說(shuō):“這是翁?欽給你的,她被表?yè)P了,從社團老師那里拿來(lái)的!蔽碳舞绰(tīng)了,就說(shuō):“那就替我謝謝她哦!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時(shí),她們會(huì )互相幫助,每當一人得到獎勵時(shí),她們會(huì )互相分享,這就是真正的友誼!
我的好朋友作文10
我的人緣很不錯,有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學(xué),可長(cháng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛,塌塌的鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡,下面還有一張櫻桃小嘴,看上去很文靜。
好朋友的成績(jì)一直名列前茅,我很羨慕她,而她卻說(shuō):“每個(gè)人的'腦子都一樣,關(guān)鍵看你怎樣用!笨晌揖褪遣幻靼,沒(méi)少請教她。
孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次,我不小心把墨水濺到她身上,她察覺(jué)到了,便回過(guò)頭仔細查看她的衣服,一看那么大一片墨水,怒氣沖沖的問(wèn)我:“是你濺的嗎?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,連說(shuō):“對不起,對不起!薄拔业男乱路,這可是我第一次穿呀!”他幾乎帶著(zhù)哭腔說(shuō)完,就轉過(guò)頭不理我了。我心想:“哼!還好朋友呢!我已經(jīng)說(shuō)對不起了,我又不是故意的!
就在這時(shí),只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,我為剛才的話(huà)向你道歉!咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!不就是一件衣服嗎?我們是好朋友不會(huì )為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的!蔽抑,他這次真的心疼了,如果換了別人,結果怎樣?可想而之了。
我接過(guò)話(huà)茬說(shuō):“不愧是我的好朋友,連生氣說(shuō)話(huà)都這么溫柔,厲害!”她聽(tīng)了我的話(huà),笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪!
我的好朋友作文11
我的童年不僅是快樂(lè )的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。
她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風(fēng)趣的.她。
記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現她家的書(shū)柜里有個(gè)精致的軍用望遠鏡,心想:這個(gè)軍用望遠鏡多精致!如果我能夠借用桐的望遠鏡望一下操場(chǎng)那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話(huà)題,我沒(méi)有注意聽(tīng),也沒(méi)有理會(huì )她。忽然,桐問(wèn)我:“婧,你在看什么?”我這才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“你家的軍用望遠鏡好精致!能不能借我望一下操場(chǎng)那邊看一看?”桐一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō),就把軍用望遠鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點(diǎn),別弄壞了!蔽壹泵φf(shuō):“謝謝!蓖┭b著(zhù)古人的模樣說(shuō):“區區小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來(lái)。我小心翼翼的拿著(zhù)桐借給我的望遠鏡朝操場(chǎng)那邊望過(guò)去,“簡(jiǎn)直是一片清晰!”我不由自主的說(shuō)。我不時(shí)的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時(shí)問(wèn)我看完沒(méi)有,我說(shuō):“好景需細細觀(guān)賞,不容偏快!蓖﹩】跓o(wú)言了,忽然,我意識到時(shí)間快到了,忙把望遠鏡還給桐,與她說(shuō)聲“再見(jiàn)”后就回家了……
這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。
我的好朋友作文12
她——不短不長(cháng)的辮子,愛(ài)戴頭箍,上課坐姿端正,平時(shí)和別人友好相處、樂(lè )于助人,她不但是我的好朋友,也是安慰大家的小天使,她就是——侯一欣。
在一個(gè)星期三的晚上,一向開(kāi)心的郝程程卻趴在窗邊小聲哭泣。我們都沒(méi)有注意到她。只有侯一欣走上前去,溫柔地問(wèn)道:“郝程程,你為什么哭呀?能告訴我來(lái)龍去脈嗎?”郝程程邊哭邊告訴侯一欣:是因為她生病了,想媽媽?zhuān)伤龐寢寘s沒(méi)空來(lái)接她!皠e傷心了,我們陪你吧,我們去田家依她們屋玩吧!焙钜恍佬Σ[瞇地說(shuō)到。
我和劉希嶠也緊跟其后。進(jìn)屋后,郝程程禮貌地說(shuō):“劉希嶠,能把你的小狗拿來(lái)讓我玩會(huì )兒?jiǎn)?”劉希嶠非常喜歡她的小狗,可又不好意思拒絕,就非常著(zhù)急。侯一欣看到她為難的樣子,馬上說(shuō):“她的小狗可能不見(jiàn)了!焙鋈,劉希嶠的'褲子被別人拉了下來(lái)!“哄”的一聲,全場(chǎng)的人都笑了,劉希嶠急得都快哭了!侯一欣馬上安慰劉希嶠說(shuō):“那個(gè)人肯定是想逗郝程程開(kāi)心,所以才那樣做的,你別傷心了!眲⑾_(kāi)心地笑了。
看,這就是樂(lè )于助人、善解人意、聰明機靈的侯一欣!我們都喜歡和她做朋友。
我的好朋友作文13
說(shuō)到我的朋友,我覺(jué)得我的朋友必須是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上,我都會(huì )坐在床上津津有味地看電視。
電視就如一個(gè)巨大的百寶箱,里面什么“好寶貝”都有。比如:電視劇,動(dòng)畫(huà)片,電影等。
電視能夠告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的'朋友才是真正的朋友,它會(huì )以電視劇的形式告訴你;比如怎樣樣去愛(ài)國,它會(huì )以電影的形式告訴你;比如學(xué)習怎樣去學(xué)好,它會(huì )以動(dòng)畫(huà)片的形式告訴你答案。
在你悲痛時(shí),去看電視,我估計不出10分鐘,你必須會(huì )哈哈大笑;在你疲勞時(shí),去看電視,我估計你不一會(huì )兒你就會(huì )把疲勞扔到了十萬(wàn)八千里之外;在你取得好的成績(jì)時(shí),去看電視,我估計你立刻就會(huì )明白不能夠驕傲,要繼續支努力,爭取下次取得列好的成績(jì)。
電視,是你讓我明白了許許多多課本上學(xué)不到的知識;電視,是你在我取得好成績(jì)時(shí),讓我明白了不能夠驕傲,驕兵必;電視,是你在我不開(kāi)心時(shí),讓我笑出來(lái),在我疲勞時(shí),讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂(lè )趣,我十分多謝你。
電視,你可真是我的良師益友。
我的好朋友作文14
在童年時(shí)代中,我有個(gè)好朋友名叫:孫夢(mèng)山,從小到大,我們倆就像一對“雙胞胎”,形影不離。我跟他真的是心有靈犀。
一天,放學(xué)后,我們倆照常一起回家。走著(zhù),走著(zhù),我們碰見(jiàn)了同班同學(xué)陳琳,他拿著(zhù)乒乓球拍走過(guò)來(lái),正好孫夢(mèng)山帶了乒乓球,我們便湊在了一起玩‘抬球’,一人玩一會(huì )兒。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧!沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就到家了,可我幾乎就沒(méi)玩,我生氣了,對孫夢(mèng)山大吼:“球是你的,你為什么不讓陳琳少玩一會(huì )兒,讓我多玩一會(huì )兒呢?哼!”孫夢(mèng)山連忙解釋道:“陳孫鍇,雖然球是我的,但球拍是人家的。你再想想,如果沒(méi)人家的球拍,我們哪能玩的成呢?所……”還沒(méi)等他說(shuō)完我就拂袖而去,回家了。
而且心里一直生著(zhù)悶氣,可孫夢(mèng)山卻只是對我笑了笑,他肯定沒(méi)把這件事放在心上,否則孫夢(mèng)山怎么會(huì )付之一笑呢?回到家里,我又思考了半天,明白了過(guò)來(lái),這件事是我的不對,我不應該跟孫夢(mèng)山發(fā)脾氣,再說(shuō),他講的也挺有道理的。
“三人行必有吾師!蔽疑磉呌羞@么好的一個(gè)學(xué)習榜樣,一定要好好學(xué)習他的'優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)呀!同學(xué)們,珍惜時(shí)間,珍惜你跟好朋友相處的快樂(lè )時(shí)光吧!
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友,他叫晉衡。他的個(gè)子高高的,有一米五十左右,瘦瘦的.。他有烏黑亮麗的頭發(fā),有著(zhù)短短的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆顆黑寶石。高鼻下有一張漂亮的嘴巴,笑起來(lái)就像一個(gè)小月牙,很帥氣哦。
他就像一個(gè)跑步運動(dòng)員,我怎么跑也跑不過(guò)他,他的速度就像火箭一樣快。就說(shuō)那一天吧,體育課上,老師要選出八個(gè)人比賽。我和他比,開(kāi)始比賽了,我和他一起開(kāi)跑,他馬上快速超過(guò)了我,我使勁追啊追啊。當我和他的距離越來(lái)越近,當我快到終點(diǎn)的時(shí)候,他馬上加速,又超過(guò)了我。結果,他得了第一名,我得了第二名。
他還像一個(gè)寫(xiě)字高手,他一連得了五個(gè)十星。就說(shuō)那一次吧,那時(shí)候老師舉行書(shū)法比賽,在寫(xiě)字的時(shí)候,我看見(jiàn)他寫(xiě)字很認真,人坐得很端著(zhù),腰挺直,雙手放在桌子上,目光注視著(zhù)面前的字帖,一筆一劃都非常聚精會(huì )神。時(shí)間快到了,我和他同時(shí)寫(xiě)好。我們把紙給老師,老師立即評出了第一、第二、第三。第一名是晉衡,第二名是我,第三名呢?還沒(méi)選好。
我的好朋友是晉衡,他還有很多特點(diǎn)……我就不說(shuō)了,你們記住了嗎?