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我的朋友作文

時(shí)間:2023-12-07 09:45:55 朋友 我要投稿

我的朋友作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文

我的朋友作文1

  小時(shí)候,我們在幼兒園里就相識了。她是一個(gè)普通得不能再普通的女孩,但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。

  她圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴,一卷烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)像柳樹(shù)姑娘的紙條一樣滑、長(cháng),在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光,漂亮極了!

  小時(shí)候,我們一起在同一幼兒園里度過(guò)。有一天,正在上課,不知不覺(jué)中窗外下起了雨。放學(xué)了,我見(jiàn)奶奶還沒(méi)來(lái),又在下雨,我躲在門(mén)口。那天,正是冬天的一個(gè)日子,北風(fēng)呼嘯,我等了很久,但奶奶還是沒(méi)來(lái)。潘羽嫣看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子,便說(shuō):“平鍶雨,你奶奶還沒(méi)來(lái)接你,我送你回家吧!薄昂冒!蔽夷浅蠲伎嗄樀臉幼右幌伦幼兊没砣婚_(kāi)朗。一路上,潘羽嫣趁我不注意,把傘悄悄地推到我這邊。到家了,我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)有濕,但他的衣服就像被水潑了一樣,濕透了。

  因為她,我不再傷心;因為她,我不再孤獨;因為她,我不再憂(yōu)傷……

我的朋友作文2

  小朋友,大家好!現在就讓我給你們介紹介紹她吧。

  她的名字叫大羅杰,頭發(fā)短短的,眼睛圓溜溜的,眉毛彎的像月亮,非常漂亮。她特別愛(ài)幫助人,就說(shuō)那件事吧。

  有一次,老師讓我們寫(xiě)作文,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆忽然壞了,怎么修都修不好,怎么辦呀!我看了看周?chē)耐瑢W(xué),都低著(zhù)頭認真地寫(xiě)作文,我卻只能坐在位子上發(fā)呆。大羅杰看見(jiàn)了我,問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我的.鋼筆壞了,不能寫(xiě)字。你有辦法嗎?”她想了一會(huì )兒,說(shuō):“那我借給你吧!蔽腋吲d地說(shuō):“好呀,好呀!痹诖罅_杰的幫助下我終于按時(shí)完成了作文。

  下課后,我非常感激她。大羅杰說(shuō):“同學(xué)之間互相幫助是應該的!

  從此,我和大羅杰就成了形影不離的好朋友。

我的朋友作文3

  我的朋友,他是一個(gè)運動(dòng)健將,每次比賽都能取得第一。

  他有一張瓜子臉,紅紅的嘴巴像涂了口紅似的,笑起來(lái)白里透紅的,臉上有兩個(gè)酒窩,可愛(ài)極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上,臉上筆挺的'鼻子,使他變得很帥氣。他身材很瘦,但他跑得飛快。他跑時(shí)就像風(fēng)一樣,“哧溜”一聲,就跑到了終點(diǎn)。他對體育特別癡迷,如果今天沒(méi)有體育課,他就心事重重,悶悶不樂(lè )的。一到體育課,我的朋友像猴子一樣活潑。

  我們倆經(jīng);ハ鄮椭,他畫(huà)畫(huà)不怎么好,但我有時(shí)也幫他加上幾筆。當我作業(yè)不會(huì ),他也教我寫(xiě)解題方法。他有時(shí)調皮,有時(shí)聽(tīng)話(huà),但老師每次布置的作業(yè)都能準時(shí)完成。老師雖然經(jīng)常批評他,說(shuō)他上課太過(guò)活潑,但我覺(jué)得他也有閃光點(diǎn),只是上課他應該更自律一些,下課就隨便他。

  我喜歡這樣可愛(ài)的朋友,他就像天上的星星一樣璀璨,你們知道他叫什么名字嗎?他就是我的朋友茅豫澤。

我的朋友作文4

  我的朋友十分能吃,有著(zhù)“脂肪哥”的外號。他的肚子圓圓的,身上全是脂肪,頭發(fā)很亂,像是一個(gè)烏黑的鳥(niǎo)窩,嘴巴大大的,好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都吃著(zhù)食物呢!

  他可真是十足的貪吃鬼。一次中午,我們班一起去食堂吃飯,此時(shí)的他早已餓得心神不寧。終于開(kāi)動(dòng)了!他飛快地拿起筷子,大口大口地吃起來(lái),一邊吃,臉上一邊露出滿(mǎn)意的笑容。一會(huì )兒工夫,飯菜全都被他一掃而光,而他還意猶未盡地舔了舔嘴,回想著(zhù)飯菜的.可口,我真懷疑他的肚子是個(gè)無(wú)底洞。

  因為他很貪吃,身體很胖,所以不愛(ài)運動(dòng),就連許多同學(xué)都喜歡的體育課也不能讓他動(dòng)真情,別的同學(xué)一上體育課就歡呼雀躍,而他卻心情低沉,每走一步就會(huì )累得氣喘吁吁。有時(shí)竟然敢逃體育課。一次,老師帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)上活動(dòng),他一聽(tīng),集中生智,想出了一個(gè)不算好的辦法,只見(jiàn)他大步流星地走上前,假裝要被絆倒,這個(gè)風(fēng)險還是很大的,這不,他的腿上出現了一道永久的傷痕。

  這就是我的朋友,他是不是該減肥了?

我的朋友作文5

  有一天,我跟我的朋友一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù),突然,從人海里冒出一個(gè)小孩,那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō):“我們去幫幫他吧!边@時(shí)我想:不就是個(gè)小孩嘛,自己起來(lái)就是了,干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō):“那……那就你去吧!

  過(guò)了一會(huì )兒,我的朋友把他扶起來(lái),問(wèn):“小弟弟,你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝哥哥!苯又(zhù)小孩就跑去玩了。這時(shí),旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。

  最后,我的`朋友對我說(shuō):“你要有點(diǎn)愛(ài)心!闭f(shuō)完就回家了;氐郊液,我想:我也要象我的朋友一樣有愛(ài)心。

我的朋友作文6

  數學(xué)是鍛煉思維的體操,數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)鑰匙,數學(xué)是引導人們進(jìn)行理性探索的工具。數學(xué)是一種文化,通過(guò)學(xué)數學(xué),所形成的能力,所領(lǐng)悟的數學(xué)的精神、思想和方法,凝聚為個(gè)人的素質(zhì),成為一個(gè)人終生受用的財富。所以說(shuō)數學(xué)是我的朋友,更是人類(lèi)的好朋友。

  有趣的數學(xué)總是那么吸引人,在不知不覺(jué)中才發(fā)現,我已經(jīng)在美麗的“數學(xué)環(huán)境”里遨游起來(lái),豐富多彩的知識帶領(lǐng)我走向數學(xué)的.前沿,奔向美好的未來(lái)!

  數學(xué),是你給了我機智的思維;數學(xué),是你給了我嚴謹的推理方法;數學(xué),還讓我知道了時(shí)間的概念,讓我更加珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命;數學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘,謬之千里!鄙钪须x不開(kāi)數學(xué),學(xué)習中離不開(kāi)數學(xué),工作中也離不開(kāi)數學(xué),數學(xué)是我們大家的朋友。

  數學(xué),你將成為我永遠的好朋友。

我的朋友作文7

  她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮,一雙水淋淋的大眼睛,臉頰紅撲撲的,身體有點(diǎn)胖胖的,看起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

  她不但長(cháng)的可愛(ài),并且很喜歡幫助別人,現在就讓我翻開(kāi)我與她的故事。

  有一次,我在做數學(xué)題時(shí),不會(huì )做,我便請她給我講一講,她便一步一步,細心的給我講了一遍,可是我做了好幾遍還是不會(huì ),我便讓她再講了一遍,她一點(diǎn)都不急躁,而是笑瞇瞇的給我細心的,又講了一遍,我抬頭看著(zhù)她的眼睛,她的雙眼中充滿(mǎn)了友誼,善良與關(guān)懷。

  還有一次,我在玩的時(shí)候,不慎跌倒,雖然臉上是一副沒(méi)什么事的.樣子,但是我的心中是疼的,無(wú)助的,她看到了我,便跑過(guò)來(lái),她仿佛能看透我的心一般,說(shuō):‘‘摔疼了吧,!f(shuō)完,便將我扶到了凳子上。

  這就是我的好朋友,也許只是扶一下,笑一下,但在這些簡(jiǎn)單的事情里,就蘊含著(zhù)那種偉大的友誼。

我的朋友作文8

  我的朋友叫阮子浩。他有圓圓的頭,好像一顆碩大的“炸彈”,那大大的眼睛和紅紅的臉也非常引人注目。

  放學(xué)啦!我們兩個(gè)扔掉書(shū)包,沖出家門(mén),奔向小區,去拆超級難的“炸彈”。我先行動(dòng),工具全部到了,我把“炸彈”藏在很隱蔽的'角落,放好就可以拆了。時(shí)間一分一秒過(guò)去,一顆難纏的“炸彈”被拆掉了,普通人要用二十分鐘,他居然才用了七八分鐘!

  我們經(jīng)常一起玩拆C4炸彈、地雷、定時(shí)炸彈……其實(shí),所有的炸彈都是樂(lè )高做的。哈哈哈……

我的朋友作文9

  我有一個(gè)最好的朋友,它并不是一個(gè)人,只是一個(gè)白的足球隊。

  每日放學(xué)后回到家,我都是會(huì )與姐姐一起去踢球。足球隊像個(gè)精靈,穿行于我和姐姐中間,直把大家累到上氣不接下氣、滿(mǎn)身是汗。就是這樣,足球隊變成我最好的朋友。

  但是,這最好的朋友有一次卻將我的腳扭傷了。那一次,我覺(jué)得耍雜技表演,用自身的左腿用勁一踢,卻踢了個(gè)空,摔了一跤,把腳扭傷了。逼得我進(jìn)了醫院門(mén)診,又拍片子,又服藥。行走時(shí)還一拐一拐的,父母直笑我是個(gè)跛子,真不好看!我的心里別說(shuō)有多不舒服了。那時(shí)候侯,我內心恨死了足球隊,好想把它丟入垃圾桶。

  如今,我已經(jīng)不恨它了,為什么呢?由于我的'腳早已好啦。足球隊又變成我最好的朋友。

我的朋友作文10

  我們班的王佳露是有名的“大喇叭”。她不胖不瘦,很漂亮,個(gè)子不高!按罄取笔峭瑢W(xué)送給她的'綽號,因為她噪門(mén)高,傳遞消息很及時(shí),所以我們叫她“大喇叭”。

  有一次,區里抽測紅旗小學(xué),老師、同學(xué)們心里忐忑不安,生怕抽到我們班,結果沒(méi)考好,為學(xué)校丟臉,所以我們進(jìn)入了復習!扳彙,下課了,領(lǐng)導們還沒(méi)來(lái),這時(shí),“大喇叭”匆匆跑來(lái),說(shuō):“我……我知道,區里抽到了四年二班,他們正在考試呢!”“唉……”,我們這才松了一品氣。怎么樣,我們的“大喇叭”及時(shí)吧!

  還有一次,學(xué)校要檢查個(gè)人衛生,我們都不知道,可王佳露是值周生,她知道,便馬上跑回來(lái)告訴了老師、同學(xué),衛生委員檢查全部合格,一會(huì )兒,老師來(lái)查了,我們滿(mǎn)分通過(guò),大家可開(kāi)心了!不過(guò),這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時(shí)衛生出現了漏洞,老師來(lái)查,我們也不會(huì )得滿(mǎn)分。謝謝“大喇叭”!

  這就是我們班的“大喇叭”,第一時(shí)間,第一地點(diǎn),為你匯報第一消息。

我的朋友作文11

  “沒(méi)有了朋友,就像蔚藍的天空沒(méi)有了光線(xiàn);沒(méi)有了朋友,就像飯菜中沒(méi)有了油鹽!蔽业呐笥牙铊磳ξ襾(lái)說(shuō)就如同“光線(xiàn)”和“油鹽”。

  她白皙的皮膚,淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的,后腦勺經(jīng)常扎著(zhù)高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時(shí),讓你記憶深刻。

  她說(shuō)起話(huà)來(lái)可“鋒利”啦!每當我們班女生和男生‘唇槍舌戰’時(shí),她一個(gè)人就可以把一群男生說(shuō)得面紅耳赤、舌頭打結,灰溜溜地逃跑。

  每天放學(xué)總會(huì )看到她的書(shū)包鼓鼓的`,有一次,我忍不住問(wèn)她里面都裝了些什么包別,她趴在我耳邊輕聲說(shuō):“這里面裝的全是好書(shū)!”怪不得呢,她說(shuō)起話(huà)來(lái)總是引經(jīng)據典,讓人心服口服。

  說(shuō)到書(shū),她有一個(gè)癖好,就是喜歡買(mǎi)盜版書(shū)。別誤會(huì ),她并不是沖著(zhù)便宜而去,她是喜歡糾正里面的錯別字,她說(shuō),每當找出一個(gè)錯別字后,就有一種成就感,她很享受這種感覺(jué)。

  這就是我的好朋友,一個(gè)很特別的女孩。

我的朋友作文12

  我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

  那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵志故事》。

  回到家我馬上打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。雖然我的眼睛很疲倦,但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

  因為我看得很快,所以第3天就看完了?墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺(jué),這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯,沒(méi)有嘗過(guò)一口菜,沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊,他吃了許多飯,嘗了許多菜,也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了,但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味,菜的美味和水的.甜味。我就是那個(gè)人,急匆匆的看完了一本書(shū),可是知識卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍,就想把知識復印在腦子里一樣。

  這就是我的“朋友”——書(shū)。

我的朋友作文13

  我最好的朋友叫張云斐。她跟我一樣是個(gè)小個(gè)子女孩兒,她長(cháng)得白白嫩嫩的,眼睛小而有神,笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn);她的嘴似櫻桃般大小,嘴角兩邊有兩個(gè)可愛(ài)的'小酒窩,非常討人喜歡。

  她是個(gè)大大咧咧的女孩,跟“假小子”一樣,又活潑、又頑皮、又愛(ài)聊天。有時(shí)候還跟男生打架,但是她心里卻很害怕,見(jiàn)到我就會(huì )躲到我后面尋求我的幫助。

  畫(huà)畫(huà)是我們共同的愛(ài)好。我們還一起加入了班級里的黑板報小組,經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà)一起討論,非常開(kāi)心快樂(lè )。

  這就是我的好朋友,愿她永遠開(kāi)心。

我的朋友作文14

  他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,比我呆,比我肥,飯量比我大,你們知道他是誰(shuí)嗎?對了,他就是我的朋友李奕睿。從一年級開(kāi)始,我們就成了形影不離的好朋友。

  我的.朋友是一個(gè)讓人頭疼的人,他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱(chēng)為“打架能手”。有一次,不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái),只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭,使勁向下按。李奕睿也不干示弱,用手掐著(zhù)張卓林的脖子。信息員急忙向老師報告,老師急匆匆趕過(guò)來(lái),費了好大的勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈,生氣的批評他們兩個(gè),并告訴他們打架是不對的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著(zhù)張卓林,一臉不服氣的樣子!這樣的事情還有很多,老師為了他可真是焦頭爛額呀!悄悄告訴你吧!偶爾我們也會(huì )這樣,不過(guò),很快我們就和好如初了。

  這就是我的好朋友李奕睿,你有朋友嗎?有就向我介紹吧!

我的朋友作文15

  我有一個(gè)非常好的朋友,我們一起解決問(wèn)題一起玩。

  老師給我們布置了一道非常難的題,我和我的好朋友都不會(huì )做,我們就坐在一起,思考著(zhù)這個(gè)題目。

  過(guò)了一會(huì )兒,我的朋友說(shuō)出了一種方法,但是錯了。朋友又在紙上寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了10多分鐘,朋友又說(shuō)出了一種方法,但還是錯了。我覺(jué)得太難了,不想做了,他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫(xiě)了起來(lái)。最后,我寫(xiě)出了一種方法,把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對了。

  還有一次,我們在玩游戲。我從一棵大樹(shù)上摔了下來(lái),手上出血了。我的'朋友把我扶到了小區的醫務(wù)室。醫務(wù)室的護士幫我涂了藥,過(guò)了幾天就好了。

  還記一次,我從樓梯上滑了一跤,很痛,走不了路。我的朋友正好看到了我,把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫務(wù)室。醫務(wù)室的護士也不知道怎么治,我的朋友毫不猶豫把我送到醫院。

  這就是我的朋友,一個(gè)遇到困難不會(huì )放棄,朋友遇到難題不會(huì )丟下不管的王亮博。

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