我的好朋友作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì )的拼音認字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　真正讓我迷上讀書(shū)，應該是從二年級開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節處處吸引著(zhù)我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……

　　但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著(zhù)，總想要一口氣把它讀完，現在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣的'書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè )，使我的學(xué)習生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

我的好朋友作文2

　　它們身穿綠色盔甲，乳白色的肚皮，別看眼睛只有綠豆那么大，卻很有神，還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰(shuí)！對了，就是我家的兩只小烏龜——聰聰和淘淘。

　　聰聰和淘淘可是我的好朋友哦！我每次放學(xué)回家，第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀，可淘氣了。記得有一次，我給它們喂食時(shí)，它們都爭著(zhù)吃。聰聰居然爬到淘淘的背上，淘淘氣極了，一個(gè)翻身把聰聰掀翻下去。于是，一場(chǎng)激烈的戰斗上演了。為了盡快結束這場(chǎng)戰斗，我又多喂了些食物，它們果然停止了打鬧，慢慢地爬過(guò)來(lái)吃。你說(shuō)，它們是不是名副其實(shí)的“貪吃鬼”��！

　　還有一次，我們全家人出去喝喜酒，聰聰和淘淘待在家里�？墒堑任一貋�(lái)給它們喂食的.時(shí)候，發(fā)現淘淘不見(jiàn)了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上，甚至連馬桶里都找了，可是都沒(méi)看到淘淘的蹤影，急得我直掉眼淚。我本以為再也見(jiàn)不到它了，可就在第二天的下午，我在陽(yáng)臺發(fā)現了它。我想，淘淘一定是覺(jué)得肚子餓了，所以又回來(lái)了。我高興地把淘淘捧在手心里，親昵地說(shuō)：“餓了吧！看你還敢不敢離家出走！”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著(zhù)我，好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)似的。

　　雖然聰聰和淘淘不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我總覺(jué)得它們能聽(tīng)懂我的話(huà)，所以我一直把它們當成好朋友。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因為他名字的諧音和流星雨很像。而且我個(gè)人認為流星雨代表著(zhù)幸運和快樂(lè )。所以平時(shí)我都叫他流星雨。

　　我們的關(guān)系很好，平時(shí)有說(shuō)有笑，偶爾也會(huì )拌些口角，但是很快我們就會(huì )和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時(shí)候，我開(kāi)心的唱著(zhù)歌�？赡苡悬c(diǎn)難聽(tīng)，她不耐煩地說(shuō)的句：“好難聽(tīng)��！不要唱了好不好？”當時(shí)唱著(zhù)歌的我很開(kāi)心，但是我聽(tīng)到她這句話(huà)，心情立刻變得沉重起來(lái)，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒(méi)理她，以為她中午之前應該會(huì )來(lái)找我道歉的。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼之間就到了中午，我還不見(jiàn)她來(lái)給我道歉，我十分生氣，感覺(jué)她可能沒(méi)把這件事放在心上。但是她那句話(huà)的'確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺(jué)時(shí)，我仔細的想了想這件事，發(fā)現其中也有我的不對�？赡艿拇_是我唱歌太難聽(tīng)了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過(guò)錯。于是我準備中午睡覺(jué)起來(lái)后去向她道歉。當起床時(shí)，我正準備向她道歉，可我沒(méi)想到她卻向我道了歉。我十分激動(dòng)和開(kāi)心，心想“她還是把這件事放在心上的�！庇谑�，我也向他道了歉借此表達我的不對。我們就這樣再次和好如初了。

　　其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠。所以”流星雨愿”我們友誼長(cháng)存初心不變。

我的好朋友作文4

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著(zhù)瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習慣，喜歡用手撐著(zhù)頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的`打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì )伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現過(guò)。

我的好朋友作文5

　　他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我覺(jué)得綠色衣服最配他，那么他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——王懿軒。

　　他的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，就拿他樂(lè )觀(guān)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧。一次數學(xué)模擬測試，王懿軒只考了80分。下課了，我看見(jiàn)他和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我萬(wàn)分驚嘆，悄悄地問(wèn)他：“王懿軒，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)“媽媽說(shuō)考不好會(huì )說(shuō)我，可是這都會(huì )過(guò)去了，沒(méi)有必要想了，下一次我一定會(huì )考好的�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸�，我也要像王懿軒一樣做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。

　　他學(xué)習好，也十分喜歡運動(dòng)，對于打乒乓球，他喜愛(ài)有加，每每都能聽(tīng)到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿(mǎn)口答應。打乒乓球的技術(shù)數他最高，每次打乒乓球他都會(huì )贏(yíng)我的。這不，現在他又來(lái)找我打乒乓。來(lái)到球場(chǎng)，我們飛快的打起球來(lái)，哇——哇——哇，一會(huì )一個(gè)旋風(fēng)球，一會(huì )一個(gè)吊高球，一會(huì )一個(gè)猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。

　　我喜歡我這個(gè)好朋友王懿軒，他和我一起開(kāi)開(kāi)心心的`每一天，我們要做最好最好的朋友...

　　袁老師點(diǎn)評：文章你設問(wèn)句開(kāi)頭有新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣，文章多處使用了細節描寫(xiě)，讓人物形象生動(dòng)。結尾點(diǎn)題，表達了對朋友的喜愛(ài)，結構完整。

我的好朋友作文6

　　在我四歲的時(shí)候，家里多了一位新成員，他就是我的弟弟。他跟我同一個(gè)爸爸同一個(gè)媽媽。一開(kāi)始我一點(diǎn)兒都不歡迎他的到來(lái)，甚至討厭他。因為自從有了他以后，爸爸媽媽不再屬于我一個(gè)人了，他無(wú)聲地搶了我的愛(ài)。

　　一天，一天。一年，一年。弟弟慢慢地長(cháng)大了，我感受到了弟弟給我帶來(lái)的快樂(lè )，他讓我不再寂寞。記得有一次，那時(shí)我還在學(xué)校，媽媽給了弟弟一塊小熊餅干。他想著(zhù)要跟我一起分享那塊餅干，一直拿著(zhù)小熊餅干從早上等到下午我放學(xué)回來(lái)。餅干拿在他手里都有點(diǎn)碎了，“小熊”的小胳膊小腿都被他肢解了。咦，有點(diǎn)兒嚇人哦。媽媽告訴我，弟弟其實(shí)非常想吃，不時(shí)地拿餅干放在鼻子下聞了又聞，可還是忍住了沒(méi)吃。我很開(kāi)心，原來(lái)弟弟心里一直想著(zhù)我呢。

　　我越來(lái)越喜歡我的'弟弟，他非�？蓯�(ài)。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。頭有點(diǎn)長(cháng)，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)的朝天，可我就是喜歡他。開(kāi)心的時(shí)候我們一起笑一起打鬧。惹媽媽生氣的時(shí)候我們一起被挨揍然后一起哭。

　　我愛(ài)我的弟弟，就像愛(ài)我的爸爸媽媽一樣，他是我一生中最最好的朋友。

我的好朋友作文7

　　說(shuō)起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對了，它就是電腦。

　　電腦給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，更給我帶來(lái)了許多知識。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫的，家里又沒(méi)有醫學(xué)類(lèi)的書(shū)，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開(kāi)，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結果出來(lái)了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會(huì )兒，我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開(kāi)始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細心，最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)�！耙�！我經(jīng)過(guò)了全關(guān)了！我贏(yíng)了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺(jué)得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學(xué)習上的難題時(shí)解決我的`困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。你們說(shuō)呢？

我的好朋友作文8

　　朋友是春天的微風(fēng)，讓我感到愜意；朋友是夏天的樹(shù)蔭，給我帶來(lái)涼爽；朋友是秋天的果實(shí)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；朋友還是冬天的炭爐，給我帶來(lái)溫暖。人生中是少不了朋友的，如果少了，就會(huì )孤單。

　　他還算帥，淡淡的眉毛，眉毛下有一雙不大也不小的眼睛，但笑起來(lái)卻成了一條線(xiàn)。個(gè)子比我高一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，沒(méi)錯，他就是王禹銘。如果穿上他那件綠色上衣，戴上一頂黃色帽子，那他就是個(gè)玉米了。因此，我還給他起了個(gè)外號，叫“王玉米”。他最大的.特點(diǎn)就是講規則。我給你說(shuō)一次吧。

　　有一天上午，剛剛下課，我、王禹銘、王浩禎在玩貓捉老鼠，“剪刀石頭布，我勝了！”王禹銘大聲喊道。我說(shuō)：“不對，你變了！”王禹銘卻說(shuō)：“沒(méi)事”。于是王浩禎馬上跑走了�！巴跤磴�，咱們倆是鐵哥們兒吧？”我說(shuō)�！笆前　�，王禹銘回答�！拔耶斃鲜�，你當貓行嗎？”“不行，要講規則�！焙俸�，就算這樣，我也勝了。游戲開(kāi)始了，王禹銘撲了好幾個(gè)空，我有點(diǎn)同情他了，我跑過(guò)去對他說(shuō)：“你假裝是鼠，我假裝是貓，然后等王浩禎跑時(shí)，你再捉住他�！蓖跤磴懻f(shuō)：“不行，玩游戲要講規則�！本瓦@樣，我們一直講規則地玩著(zhù)游戲。

　　你看，這就是我的好朋友，一個(gè)講規則的朋友。

我的好朋友作文9

　　人人都有一位好朋友，當你傷心的時(shí)候，他會(huì )安慰你；當你被傷害時(shí)，他會(huì )勇敢地保護你；當你陷入困境時(shí)，他會(huì )第一時(shí)間伸處援手。有這樣的一位好朋友，我是多么開(kāi)心、多么幸福的��！和每個(gè)人一樣，我也有一位好朋友，他是我的同班同學(xué)——小葉。

　　先說(shuō)說(shuō)他的樣子吧，他瘦瘦的，眼睛大大的，眼神澄澈；他的眉毛像兩只海豚在跳水。他淘氣、可愛(ài)、充滿(mǎn)靈氣。

　　他樂(lè )于助人，幫過(guò)我很多忙。記得在四年級寒假的一天，我在公園里玩球，忘我的蹦來(lái)蹦去。突然，我不小心被石頭絆倒，頓時(shí)摔倒在地，膝蓋被磨破，鮮血直流。當時(shí)我已經(jīng)被嚇壞了，不知所措，一個(gè)人在公園里嚎啕大哭。公園里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我就像一個(gè)小丑，那一刻，我內心感到多么孤獨、多么無(wú)助。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)到熟悉的聲音，是他趕了過(guò)來(lái)可——小葉！他鎮靜地對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，受這一點(diǎn)傷，有什么好哭的，快站起來(lái)！”邊說(shuō)邊默默地幫我處理好傷口，小心翼翼地扶著(zhù)我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的'溫暖，就像受到陽(yáng)光照耀一般，頓時(shí)充滿(mǎn)力量，止住了淚水，堅強地站了起來(lái)。腿上的傷也不痛了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但我仍然十分清晰地記得，那個(gè)第一次，那定海神針般的鼓勵話(huà)語(yǔ)，就像刻在我的心間，久久不能忘懷！我的好朋友，小葉，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強，帶著(zhù)你的關(guān)懷和力量，我一定會(huì )在成長(cháng)道路上不畏艱險、克服困難、最后取得成功！

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節課要寫(xiě)作文。我旁邊的萬(wàn)戈對我說(shuō):“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō):“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I(mǎi)的油筆借給了萬(wàn)戈了。

　　到了第二天早上，我又背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬(wàn)戈說(shuō):“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結結巴巴說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠�來(lái)了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼�，那一整天我都沒(méi)理萬(wàn)戈。

　　回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說(shuō)一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了第二天早上，我來(lái)到了教室正準備給坐在座位上的.萬(wàn)戈說(shuō)對不起的�？墒侨f(wàn)戈快了我一步。他對我說(shuō):“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I(mǎi)東西，正好看見(jiàn)跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼�又問(wèn):“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有收下他的油筆。

　　通過(guò)這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì )越來(lái)越深。

我的好朋友作文11

　　在童年時(shí)代中，我有個(gè)好朋友名叫：孫夢(mèng)山，從小到大，我們倆就像一對“雙胞胎”，形影不離。我跟他真的是心有靈犀。

　　一天，放學(xué)后，我們倆照常一起回家。走著(zhù)，走著(zhù)，我們碰見(jiàn)了同班同學(xué)陳琳，他拿著(zhù)乒乓球拍走過(guò)來(lái)，正好孫夢(mèng)山帶了乒乓球，我們便湊在了一起玩‘抬球’，一人玩一會(huì )兒。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧!沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就到家了，可我幾乎就沒(méi)玩，我生氣了，對孫夢(mèng)山大吼：“球是你的，你為什么不讓陳琳少玩一會(huì )兒，讓我多玩一會(huì )兒呢?哼!”孫夢(mèng)山連忙解釋道：“陳孫鍇，雖然球是我的，但球拍是人家的。你再想想，如果沒(méi)人家的球拍，我們哪能玩的成呢?所……”還沒(méi)等他說(shuō)完我就拂袖而去，回家了。

　　而且心里一直生著(zhù)悶氣，可孫夢(mèng)山卻只是對我笑了笑，他肯定沒(méi)把這件事放在心上，否則孫夢(mèng)山怎么會(huì )付之一笑呢?回到家里，我又思考了半天，明白了過(guò)來(lái)，這件事是我的不對，我不應該跟孫夢(mèng)山發(fā)脾氣，再說(shuō)，他講的也挺有道理的。

　　“三人行必有吾師�！蔽疑磉呌羞@么好的一個(gè)學(xué)習榜樣，一定要好好學(xué)習他的'優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)呀!同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你跟好朋友相處的快樂(lè )時(shí)光吧!

我的好朋友作文12

　　要說(shuō)誰(shuí)能獲得閱讀獎?wù)�，那肯定是我的好朋友黃若萱。

　　黃若萱很喜歡看書(shū)，一看就會(huì )著(zhù)迷，無(wú)論怎么叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　一次，我在上學(xué)的`路上碰見(jiàn)了她。那時(shí)我們已經(jīng)走到校門(mén)了，我見(jiàn)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，就說(shuō)：我們玩一會(huì )吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書(shū)館唄！

　　周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？

　　求你了，我想去看書(shū)。

　　我實(shí)在斗不過(guò)她，只好騙她說(shuō)：我才不去呢，要去你去。

　　她一秒鐘都沒(méi)有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說(shuō)完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒(méi)有辦法。

　　還有一次在下課時(shí)，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書(shū)。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說(shuō)：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著(zhù)書(shū)。我見(jiàn)她沒(méi)怎么理我，便輕輕拍了拍她的后背，可她還是沒(méi)有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應過(guò)來(lái)，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，沒(méi)辦法。

　　黃若萱獲得閱讀獎?wù)�，那可真是貓捉老鼠——天�?jīng)地義呀！

我的好朋友作文13

　　相信每個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )有幾個(gè)陪伴自己成長(cháng)的好朋友，他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗，他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果，他總是能給大家帶來(lái)意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我們就因此成為了很要好的朋友。

　　至于他的外貌上，他的皮膚很白，個(gè)子很高，頭發(fā)短短的.，說(shuō)到他的眼睛，他有著(zhù)一雙藍寶石般的眼睛，看上去總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷這和他的性格很是不匹配，他是活潑開(kāi)朗的性格唯獨長(cháng)了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句，那天到了她上臺演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(cháng)腿跑了，他站在臺上當時(shí)我想著(zhù)這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō)，說(shuō)的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲，我對她也更是刮目相看，后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了，其實(shí)老師也沒(méi)有要求，但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細心的人。

　　這就是我的好朋友細心活潑開(kāi)朗的好朋友。

我的好朋友作文14

　　在我們班里，有一個(gè)小女孩，她今年十周歲了，他的個(gè)子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖，就像剛剛開(kāi)始茁長(cháng)成長(cháng)的小樹(shù)妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說(shuō)：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現出我的個(gè)性�！�

　　她每天都要換一個(gè)發(fā)型：今天扎一個(gè)小辮，明天就扎一個(gè)馬尾辮，后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛(ài)戴首飾，只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。

　　他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著(zhù)一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是那么甜蜜，當別人看到她的微笑，氣總是一去不復返。她也非常友善，因此她有很多朋友。

　　她是一個(gè)知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過(guò)來(lái)，她最后努力，又把分數給加了回來(lái)。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習冊，后面的`閱讀題寫(xiě)不寫(xiě)都可以，可是她寫(xiě)了，老師表?yè)P她，說(shuō)她有上進(jìn)心。

　　她還是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來(lái)，我最后回來(lái)也是最后一個(gè)放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見(jiàn)了。利用她的個(gè)子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂(lè )于助人的陸藝文。

我的好朋友作文15

　　一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張甜甜的嘴巴，這便是我的`好朋友——小清。

　　她是同學(xué)們的開(kāi)心果，常逗得大家開(kāi)懷大笑。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了，滿(mǎn)臉的不高興，小清看到了，便過(guò)去逗她：“你知道長(cháng)頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因為長(cháng)頸鹿的脖子太長(cháng)了唄，這誰(shuí)都知道�！蹦莻�(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說(shuō)：“不對不對，長(cháng)頸鹿進(jìn)不來(lái)是因為它沒(méi)有鑰匙。你想想看，假如你沒(méi)有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，“撲味”地笑了一聲，說(shuō)：“你這是什么歪理��！”小清看到她笑了，也跟著(zhù)一塊兒笑。

　　小清也非常樂(lè )觀(guān)，無(wú)論遇到什么事都總是樂(lè )呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆，一直在找，邊找還邊說(shuō)：“我的筆呀，你在哪里呀，快回來(lái)吧！沒(méi)有你，我怎么辦呀，我拿什么寫(xiě)字呀！”我在旁邊忍不住說(shuō)：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些�！毙∏逭f(shuō)：“你說(shuō)得也有道理，可……可是鋼筆沒(méi)有耳朵，它聽(tīng)不到呀！”我實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來(lái)。

　　這就是我的好朋友小清，活潑、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)。

【我的好朋友作文】相關(guān)文章：

我的好朋友作文02-03

我的好朋友的作文01-28

作文我的好朋友08-21

我的好朋友 作文10-15

我好朋友的作文08-18

我好朋友作文08-29

我的好朋友作文08-15

我的好朋友_作文09-13

作文|我的好朋友12-02

我的好朋友作文01-28