我的朋友作文(通用15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《一只孤獨的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺(jué)得心中空空的，覺(jué)得自己很孤單，生活當中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類(lèi)找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì )感到孤獨，變的很快樂(lè )。

　　讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的好朋友，好班長(cháng)——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺(jué)得我們是天生的一對好朋友。彼此都給過(guò)對方很多的'鼓勵。有一次，音樂(lè )課考試我沒(méi)得滿(mǎn)分，心情很沮喪，對自己也覺(jué)得沒(méi)有了信心。這時(shí)候，王怡然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒(méi)考滿(mǎn)分嗎？下次我們還有機會(huì )，只要你努力了，就一定會(huì )有好成績(jì)的�！�

　　現在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書(shū)，在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè )，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵你，這樣你才不會(huì )感到孤單，才能做一個(gè)快樂(lè )的人。

我的朋友作文2

　　說(shuō)起我的朋友，那可是五花八門(mén)，七雜八亂。但是，有個(gè)人——程麥可真不一樣，我忘不了他。

　　程麥，他一向開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，十分負責，我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學(xué)，一直是最好的伙伴，我們形影不離。

　　我現在都還沒(méi)忘了那件事情。那是個(gè)陽(yáng)光衣足、萬(wàn)里無(wú)云的上午，那次火熱的'大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時(shí)，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著(zhù)我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著(zhù)去了。老師見(jiàn)我沒(méi)帶跳繩，叫我去跑步�？沙帖溋顺鰜�(lái)，對老師說(shuō)：“其實(shí)他是把跳繩借給我了，我去跑吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來(lái)。

　　自那日起，我還記得他那時(shí)的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問(wèn)他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學(xué)之間相互幫助是應該的��！”

　　今日，在那紅紅的夕陽(yáng)下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。

我的朋友作文3

　　小時(shí)候，我們在幼兒園里就相識了。她是一個(gè)普通得不能再普通的女孩，但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。

　　她圓圓的.臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴，一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像柳樹(shù)姑娘的紙條一樣滑、長(cháng)，在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　小時(shí)候，我們一起在同一幼兒園里度過(guò)。有一天，正在上課，不知不覺(jué)中窗外下起了雨。放學(xué)了，我見(jiàn)奶奶還沒(méi)來(lái)，又在下雨，我躲在門(mén)口。那天，正是冬天的一個(gè)日子，北風(fēng)呼嘯，我等了很久，但奶奶還是沒(méi)來(lái)。潘羽嫣看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便說(shuō)：“平鍶雨，你奶奶還沒(méi)來(lái)接你，我送你回家吧�！薄昂冒��！蔽夷浅蠲伎嗄樀臉幼右幌伦幼兊没砣婚_(kāi)朗。一路上，潘羽嫣趁我不注意，把傘悄悄地推到我這邊。到家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)有濕，但他的衣服就像被水潑了一樣，濕透了。

　　因為她，我不再傷心；因為她，我不再孤獨；因為她，我不再憂(yōu)傷……

我的朋友作文4

　　一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯，這就是我的朋友——馬語(yǔ)欣。

　　馬語(yǔ)欣是我最好的`朋友，當我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè )；當我失意時(shí)，她鼓勵我前進(jìn)；當我痛苦時(shí)，她為我分擔憂(yōu)愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。

　　記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。

　　還有一次，我們去學(xué)校地下室玩，不料被校長(cháng)發(fā)現了，校長(cháng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機逃避，反而主動(dòng)上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔當感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。

　　所以，我會(huì )認定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習，互相競爭，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來(lái)嘴巴兩邊呈現出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當我還在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當我留下來(lái)補作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的路上了；當我回到家，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號“磁懸浮列車(chē)”。

　　有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說(shuō)，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒(méi)有錯題，字又寫(xiě)得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有設么秘訣，只要你專(zhuān)心就行了�！�

　　她不僅學(xué)習好，待人也好。她對每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習的榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。

　　同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的大隊長(cháng)周鈺婷。

我的朋友作文6

　　我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將，他非常喜歡體育，他最擅長(cháng)跑。在我們班要說(shuō)起跑來(lái)，還沒(méi)有人能比得過(guò)唐陸洋。

　　在我們四年級的一次運動(dòng)會(huì )上，是四年級六個(gè)班，比賽八百米賽跑。當裁判員說(shuō)：“預備！”他就已經(jīng)準備好了。只聽(tīng)一聲響亮的槍響，他就像一支箭一樣，飛快地向前跑。他先是超過(guò)了五班和二班，接著(zhù)他又用慢跑的方式積攢力量，順利的'完成了二百米。然后他又加速了，超過(guò)了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué)，接著(zhù)他又加了一點(diǎn)速，跑完了三百米，這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量，進(jìn)行最后的“百米沖刺”。就這樣，他不費吹灰之力贏(yíng)得了冠軍。

　　還有一次拔河比賽，雖然唐陸洋很瘦，但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組，唐陸洋在我這組。開(kāi)始拔河了，我們這組有很多男生都力氣很小，眼看比賽就要輸了，可是我忽然感到一陣輕松，這是怎么回事？我向后一看，原來(lái)唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么，突然使出了全身的力量，原來(lái)是他們沒(méi)用全力呀！紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏(yíng)了！我們班男生都感到很高興。

　　我的朋友唐陸洋，全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文7

　　美國的林肯曾說(shuō)過(guò)：“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！�

　　而我和我的朋友，像一對親姐妹，像一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜，更似一株可愛(ài)的雙生花……

　　我的`朋友，她很可愛(ài)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有著(zhù)黑寶石般的黑眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴。她的性格很怪，當別人難過(guò)時(shí)——她會(huì )在一邊偷笑，她什么事也不干；當別人快樂(lè )的哈哈大笑時(shí)——她在一旁無(wú)聊地唉聲嘆氣……她喜歡很酷的東西，例如：攀巖、登山之類(lèi)的游戲。

　　她很善解人意，當我難過(guò)時(shí)，她則會(huì )在一旁用她那特殊且奇怪的語(yǔ)氣逗我開(kāi)心；當我傷心時(shí)，她會(huì )暖暖地抱著(zhù)我，溫柔地安慰我：“別傷心了……”

　　我們像一株雙生花，少了誰(shuí)都不行。一天中，要是有一個(gè)人不來(lái)，另一個(gè)人這一天就會(huì )孤獨許多的。

　　朋友的關(guān)心像白開(kāi)水，清涼甘甜；朋友的問(wèn)候像葡萄酒，回味無(wú)窮；朋友的關(guān)懷像丁香花，清新淡雅……

我的朋友作文8

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

　　她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)像一位學(xué)者。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去，看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗，被人關(guān)在院子里面，正呻吟著(zhù)。

　　善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗喂食，一臉開(kāi)心、快樂(lè )的樣子。我看出她對小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的'玩具，滿(mǎn)臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。

　　她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

　　她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上，已經(jīng)讀了很多本書(shū)，像繁星一樣多的數不清。每當下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里，難以自拔。

　　她有的時(shí)候還會(huì )給同伴講書(shū)里面的故事，講得津津有味，內容都很精彩，讓我十分羨慕。

　　這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。

我的朋友作文9

　　她高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的自來(lái)卷發(fā)，梳著(zhù)一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動(dòng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

　　無(wú)論上什么課，她都積極參與。老師問(wèn)的問(wèn)題，她都能第一個(gè)舉手，而且準確率極高呢！她的手，總是如風(fēng)一般在課堂上來(lái)回地飛舞。

　　平時(shí)，她穿著(zhù)白襯衫，黑外套和黑褲子�？偸怯幸环N領(lǐng)導范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。哦！她又是冠軍。

　　她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)�？渌龢�(lè )于助人。雖說(shuō)她是個(gè)有錢(qián)人家的小姐，但她在同學(xué)們的眼里卻是一個(gè)不自傲，不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對每個(gè)同學(xué)都善待，不會(huì )輕易去打人。

　　她是我學(xué)習的榜樣，是我的目標。我要向她看齊，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)就應當互相學(xué)習，互相幫助。

　　她就是我的'朋友劉佳怡，她更是我心中的那個(gè)目標。做一個(gè)讓別人看起來(lái)優(yōu)秀的人吧！

我的朋友作文10

　　我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱(chēng)鄒敏，他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。

　　數學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛，可當我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…

　　仔細一看，原來(lái)他在寫(xiě)數家，都快要寫(xiě)完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰�？蓻](méi)想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應該快要寫(xiě)完了，還是等等吧，猶豫了很久……

　　結果，他的學(xué)習態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當我做完的時(shí)候發(fā)現他一直站在我身邊，我仔細的打量著(zhù)他，仿佛羅丹打量著(zhù)自己的`作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

　　他很喜歡笑，學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)習，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。

我的朋友作文11

　　人的一生中如果你沒(méi)有一個(gè)真正的朋友的話(huà)，你是孤獨的。因為朋友會(huì )在你傷心，難過(guò)的時(shí)候安慰你；朋友會(huì )在你取得成績(jì)的時(shí)候，和你一起慶祝；朋友會(huì )在你遇到困難的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的��！

　　我有一個(gè)非常要好的朋友——馮小然。她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，她撲閃著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，扎著(zhù)一條粗粗的'馬尾辮，有著(zhù)一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊會(huì )。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個(gè)星期二的中午，我和她一起練琴，只見(jiàn)她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來(lái)。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進(jìn)出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí)，優(yōu)美的旋律，緩緩流出。時(shí)而高亢激昂，如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒(méi)聽(tīng)夠，她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候，她靜靜地站在我的身后，聽(tīng)得好認真��！當我彈完的時(shí)候，她一邊鼓掌，一邊稱(chēng)贊說(shuō)：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。

　　我真心地希望她永遠是我的好朋友。

我的朋友作文12

　　在我的老家，我有一位好朋友，他對人都非常的好，別人有困難了他都會(huì )去幫忙，經(jīng)常助人為樂(lè )，他個(gè)子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見(jiàn)人都會(huì )朝人吼！我經(jīng)常會(huì )被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會(huì )攔住它，保護著(zhù)我。

　　有一次，我和他一起去爬樹(shù)，突然，他腳一滑不小心從樹(shù)上摔了下去，我看著(zhù)都感覺(jué)到疼，可是，他卻很堅強對我說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，我也沒(méi)有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對我說(shuō)了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著(zhù)不讓我擔心，這讓我非常的同情我的這位善良的朋友，他非常的有責任心。

　　那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的`田，都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了，有人來(lái)我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現了，我的朋友把所有的錯都扛了下來(lái)。

　　這位朋友使我非常的尊敬他，她比我有責任心，比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習的。在爬樹(shù)時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔心的感動(dòng)，在犯錯時(shí)為我承擔責任的榜樣，這一切的一切都在證明著(zhù)他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。

我的朋友作文13

　　每個(gè)人都有好朋友，我的好朋友長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，倆個(gè)不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的朋友，也是最好最善良的的.哥們。他是我這一有一次，那時(shí)候是一個(gè)炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個(gè)體育課。我們每個(gè)人都很高興，因為可以放松一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個(gè)人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場(chǎng)15圈，大家都大喊要一聲：“��！這么多的圈數，累死人��！”這么點(diǎn)圈數對我是小菜一碟，可是沒(méi)想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看著(zhù)他拿這藥水砂帶，當時(shí)我感動(dòng)極了，哭了起來(lái)，他問(wèn)我：“為什么哭？”我說(shuō)：“因為你是我的好朋友，因為只有你自己把我背進(jìn)醫藥室，因為只有你給我包扎傷口！”他說(shuō)：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學(xué)校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學(xué)生，我在心里真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂(lè )！

　　我的世界里他就像“活雷鋒”一樣，有著(zhù)一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學(xué)習他的榜樣，他高尚的品質(zhì)，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

我的朋友作文14

　　他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰(shuí)嗎？對了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級開(kāi)始，我們就成了形影不離的好朋友。

　　我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人，他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱(chēng)為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái)，只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著(zhù)張卓林的脖子。信息員急忙向老師報告，老師急匆匆趕過(guò)來(lái)，費了好大的勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈，生氣的批評他們兩個(gè)，并告訴他們打架是不對的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著(zhù)張卓林，一臉不服氣的`樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會(huì )這樣，不過(guò)，很快我們就和好如初了。

　　這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！

我的朋友作文15

　　我的朋友有很多，給我印象最深刻的當然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因為他為人正直、樂(lè )于助人。讓我們來(lái)認識一下張浩宇吧。

　　張浩宇瘦瘦的，長(cháng)得帥帥的，他眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫，可愛(ài)極了！雖然他平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般，字也寫(xiě)得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因為他為人熱心，樂(lè )于幫助別人；而且張浩宇的'興趣愛(ài)好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒(méi)有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的惹同學(xué)們喜愛(ài)。他和同學(xué)們都一樣，都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇，一個(gè)和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。

　　通過(guò)我的介紹，你們認識張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動(dòng)不如行動(dòng)，事不宜遲，趕緊來(lái)和他做好朋友吧！

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