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我的好朋友作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會(huì )一起學(xué)習。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個(gè)頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會(huì )特別尷尬。其次我們的成績(jì)也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見(jiàn)上不會(huì )有誰(shuí)聰明誰(shuí)笨的分歧，意見(jiàn)都算統一。當我犯迷糊的時(shí)候，把題寫(xiě)錯的時(shí)候，他會(huì )很謹慎地提醒我；當他哪道題不會(huì )，來(lái)問(wèn)我時(shí)，我也會(huì )不假思索的.給他講解，總而言之，老師給我們調的這個(gè)座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習生活中，我發(fā)現了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買(mǎi)一瓶水，我原以為他不會(huì )答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過(guò)上樓下樓就要費點(diǎn)力氣，不過(guò)最好還是答應。
我剛開(kāi)始祈禱，常祎文就給了我答復，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過(guò)最后的結果讓我大喜過(guò)望。
“拿錢(qián)，快！”
這個(gè)簡(jiǎn)短的回答使我一怔，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然會(huì )這么不假思索地回答我，這是我非常感動(dòng)，我覺(jué)得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺(jué)得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
我的好朋友作文2
這學(xué)期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹起來(lái)，她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學(xué)們講故事，她總是第一個(gè)舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒(méi)有碰到武松的時(shí)候，只見(jiàn)他一臉怒氣，裝作老虎的`口吻道：“哼，我第一下沒(méi)撲著(zhù)你，我還可以來(lái)第二下！”說(shuō)著(zhù)還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過(guò)去。當講到老虎第二第三下都沒(méi)碰到武松時(shí)，又轉換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說(shuō)：“哈，你老虎不過(guò)就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發(fā)威了！”與此同時(shí)，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)同班的好朋友。我爸爸和他爸爸是在同一個(gè)地方工作的，他們也是好朋友。
她和我一樣剪著(zhù)一個(gè)很可愛(ài)的學(xué)生裝，蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如三月的楊柳。圓圓的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋(píng)果似的，總是甜甜的微笑著(zhù)，臉上常�，F出一對深深地小酒窩。她那兩只眼睛，滴溜、滴溜的，真像那大荷葉上的兩顆水珠子。那兩條彎彎的細眉，就像畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，一說(shuō)話(huà)，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來(lái)似的'。她特別喜歡唱歌。平時(shí)，我們一起上學(xué)、放學(xué)，就連課余時(shí)間都一起玩，可以稱(chēng)做形影不離的好朋友。
可是有一次，我和她吵架。我們倆個(gè)像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我又罵你一句，吵得不可開(kāi)交的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就是因為我周末和她約好了去公園玩，可我那天正好老家有事沒(méi)來(lái)得及通知她就沒(méi)去，害得她等了大半天。星期一，我們就吵了起來(lái)。本來(lái)是我不對，剛想向她解釋?zhuān)驼f(shuō)我是故意不去的，我急了，罵了她一句……我是個(gè)急性子，別人冤枉我最受不了。就這樣我們一直吵到星期四，誰(shuí)也不理誰(shuí)，看都不看對方一眼。這幾天我是在實(shí)在忍不下去了，就跟她道歉：“是我不對，我有事也應該通知你先，不應該違約……”她連忙打斷了我的話(huà)：“我也做的不對啊，我不應該沒(méi)等你解釋就冤枉你，明明知道你是個(gè)急性子還跟你吵，別忘了我們是‘咸魚(yú)’（嫻瑜）組合呢！讓我們和好吧！”我們有變成了好朋友。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的同學(xué)朱曉瑜。
我的好朋友作文4
從二年級開(kāi)始，我就和賈諾成了好朋友。她有一頭黑色的頭發(fā)，一個(gè)馬尾辮，一雙烏黑明亮的大眼睛，清澈得像兩彎秋水。最引人注目的是她聰明的小嘴和深紅色的嘴唇像石榴紅一樣明亮。她的性格和她的人民一樣美麗，她有各種各樣的品質(zhì)，比如幫助別人，學(xué)習好，脾氣好。
她最大的.優(yōu)點(diǎn)是幫助別人。我記得有一次在體育課上，當我有空的時(shí)候，我不小心摔倒了，傷了膝蓋。那時(shí)，我周?chē)鷽](méi)有人，所以我只能一瘸一拐地走向臺階。小李看見(jiàn)我匆匆忙忙地跑著(zhù)，胳膊挽著(zhù)我的胳膊，輕輕地抱著(zhù)我，一步一步地扶著(zhù)我上樓梯。當我坐在長(cháng)椅上時(shí)，她親切地說(shuō)，“你在哪里碰我？”還疼嗎？這句話(huà)讓我感到溫暖，我的痛苦也減輕了一半。
在跳繩中，我被繩子纏住了，我的臉痛得發(fā)燙。我的眼淚在眼眶打轉。小李沒(méi)有站在一邊看，而是安慰我，給我講笑話(huà)，讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼。不僅如此，當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )一起討論。
在我好朋友的幫助下，我生活中的困難逐漸減少了。我非常喜歡這個(gè)好朋友，珍惜我們之間的友誼！
我的好朋友作文5
我有一位好朋友，他雖然外表看著(zhù)很瘦，但是他卻力大無(wú)比。他的皮膚黝黑，那是因為他天天踢足球被曬黑的。他的眼睛炯炯有神，仿佛能夠洞察一切。
他的性格直爽，并且善良、樂(lè )于助人。有一次我放學(xué)拿了很多東西，累得直喘粗氣。就在這時(shí)，他把我的窘態(tài)看在眼里，立刻跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)：“你拿那么多東西，太重了！把東西給我，我幫你拿�！彼话呀舆^(guò)我手里的東西，拎著(zhù)就走。我頓感輕松，滿(mǎn)心感激，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
還有一次，我和他一起去我的`新家搬東西，誰(shuí)知道他一個(gè)人就搬了一個(gè)比我還高的大木板，他這個(gè)舉動(dòng)讓我吃了一驚！我無(wú)比羨慕地說(shuō)：“你的力氣也太大了吧！”他驕傲地說(shuō)：“這算什么，就算比這個(gè)還大的東西我也搬得動(dòng)。以后如果還要搬東西盡管找我�！�
他還是一個(gè)運動(dòng)健將，在足球場(chǎng)上，他像一頭兇猛的獅子在鋪抓獵物一樣與別人搶球；在跑步時(shí)，他像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；在跳遠時(shí)，他又像袋鼠一樣是個(gè)跳遠高手。我們叫他“體育全能王”。
另外，告訴大家一個(gè)小秘密，他和我是同年同月同日生哦！你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，他叫晉衡。他的個(gè)子高高的，有一米五十左右，瘦瘦的。他有烏黑亮麗的頭發(fā)，有著(zhù)短短的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆顆黑寶石。高鼻下有一張漂亮的嘴巴，笑起來(lái)就像一個(gè)小月牙，很帥氣哦。
他就像一個(gè)跑步運動(dòng)員，我怎么跑也跑不過(guò)他，他的'速度就像火箭一樣快。就說(shuō)那一天吧，體育課上，老師要選出八個(gè)人比賽。我和他比，開(kāi)始比賽了，我和他一起開(kāi)跑，他馬上快速超過(guò)了我，我使勁追啊追啊。當我和他的距離越來(lái)越近，當我快到終點(diǎn)的時(shí)候，他馬上加速，又超過(guò)了我。結果，他得了第一名，我得了第二名。
他還像一個(gè)寫(xiě)字高手，他一連得了五個(gè)十星。就說(shuō)那一次吧，那時(shí)候老師舉行書(shū)法比賽，在寫(xiě)字的時(shí)候，我看見(jiàn)他寫(xiě)字很認真，人坐得很端著(zhù)，腰挺直，雙手放在桌子上，目光注視著(zhù)面前的字帖，一筆一劃都非常聚精會(huì )神。時(shí)間快到了，我和他同時(shí)寫(xiě)好。我們把紙給老師，老師立即評出了第一、第二、第三。第一名是晉衡，第二名是我，第三名呢？還沒(méi)選好。
我的好朋友是晉衡，他還有很多特點(diǎn)……我就不說(shuō)了，你們記住了嗎？
我的好朋友作文7
我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰、共同努力把班上紀律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的.他，在班上管紀律是最嚴的，當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對違反紀律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì )發(fā)太久，一下子就消了。
一天中午，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機。這種場(chǎng)面對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開(kāi)話(huà)筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�
同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著(zhù)黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們全部給我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做，受到了老師多次表?yè)P，而且把班級管得相當好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對的就說(shuō)，不對的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì )青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(cháng)。
我的好朋友作文8
我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開(kāi)朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛(ài)極了。
我和她有許多共同的愛(ài)好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì )到彼此家，小坐一會(huì )兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書(shū)、聊天、吃一些零食。
孫曉璇從小喜歡畫(huà)畫(huà)，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫(huà)一些有趣的'小畫(huà)，逗人笑，我就發(fā)現了畫(huà)畫(huà)的奇妙，漸漸地喜歡上畫(huà)畫(huà)，就和她一起報名學(xué)畫(huà)，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫(huà)畫(huà)班，雖然我是初學(xué)報名者，可是為了一起學(xué)畫(huà)，我硬是要孫曉璇在的中級班學(xué)畫(huà)畫(huà)，挑戰我的極限。
畫(huà)畫(huà)班老師擔心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，上課認真聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦?huà)過(guò)的畫(huà)兒，每次把畫(huà)畫(huà)作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫(huà)畫(huà)也充滿(mǎn)了信心。
現在，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開(kāi)了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的時(shí)光很快樂(lè )，也經(jīng)常給她打電話(huà)，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì )永遠做好朋友的，嘿哈…
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子很高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她便是我的.好朋友——汪靜敏。
汪靜敏在我們班的成績(jì)很好，每次測試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的成績(jì)好，全憑“勤奮”二字。
記得一個(gè)星期天，我早早把作業(yè)做完了，就拿起皮筋，找了幾個(gè)小伙伴，一起去找汪靜敏，看見(jiàn)她正在寫(xiě)字臺上做習題，我悄悄地和她說(shuō)玩皮筋去，原以為她會(huì )放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對我們點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然埋頭做習題。真奇怪，她平時(shí)很愛(ài)跳皮筋的，今天是怎么了？我走過(guò)去說(shuō)：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢�！彼齾s笑著(zhù)回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧�！蔽覀兙椭缓玫�，過(guò)了十幾分鐘，她卻還沒(méi)有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說(shuō)：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會(huì )就來(lái)好嗎？”她用手揉著(zhù)額頭說(shuō)。我們只好先走了。
有一次，上數學(xué)課，數學(xué)老師給我們出了個(gè)難題，我看了題目后，想了一會(huì )兒便算了出來(lái)，而李枝陽(yáng)還在皺眉凝思，我看她不會(huì )，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續思索，終于，她靈機一動(dòng)，“刷刷刷”用筆做了出來(lái)，這時(shí)，她笑了。
魚(yú)是水的朋友，鳥(niǎo)兒是天空的朋友汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩
我的好朋友作文10
有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著(zhù)急，剛要向老師解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋?zhuān)銊e說(shuō)了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)繛槭裁蠢蠋煕](méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著(zhù)上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，和氣的對我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫的`，這是怎么回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰郁的心被他的一番話(huà)打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著(zhù)“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著(zhù)我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì )原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文11
我有個(gè)好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛(ài)好是跳繩。
我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開(kāi)始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節奏。時(shí)間過(guò)得特別快，老師吹了一下哨子，時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問(wèn)林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下�！崩蠋熡肿哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說(shuō)：“我跳了299下�！蔽矣悬c(diǎn)不開(kāi)心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！
林欣注意到了我的變化，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“賴(lài)紫涵，你不用怕，只要多練習，你一定會(huì )更優(yōu)秀的�！蔽衣�(tīng)了林欣的.話(huà)，心里不由得感動(dòng)，她真是個(gè)大度的人��！
從此之后，我每天都去練習。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著(zhù)我自己的進(jìn)步，我興奮極了！
第二次比賽來(lái)臨了，我用全身的力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我說(shuō)：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習了�！蔽乙补膭钏骸澳阋敲刻炀毩暤脑�(huà)也會(huì )成功的，你也不要放棄�！�
這就是我的好朋友林欣，一個(gè)愛(ài)跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力，同時(shí)也真誠地鼓勵和表?yè)P同學(xué)，給予同學(xué)無(wú)限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運。
我的好朋友作文12
我的好朋友是萬(wàn)靜楠，她可是學(xué)校的大名人哦！她能歌善舞，還會(huì )主持，只要是學(xué)校的大型活動(dòng)，就可以看到她的身影。她還是我們班的班長(cháng)喲！
她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，可漂亮啦！還有一頭烏黑油亮的長(cháng)頭發(fā)，總是扎著(zhù)辮子，小臉蛋看起來(lái)肉嘟嘟的，讓人忍不住想捏一下，可是捏一捏你會(huì )發(fā)現也沒(méi)多少肉，嘻嘻！我偶爾會(huì )捏她一下，她每次都做出一副想打我的樣子，不過(guò)每次都沒(méi)有打，然后我們相視一笑，因為我們是好朋友！
我們經(jīng)常一起管理班級的`紀律，老師不在教室的時(shí)候，總是有同學(xué)喜歡打打鬧鬧，不遵守紀律，這時(shí)候，她的眉頭就皺起來(lái)了，變的很?chē)烂C，然后美美的她就躲起來(lái)了，管好紀律，同學(xué)們都安靜后，美美的她才會(huì )回來(lái)。課間活動(dòng)我們也會(huì )在一起玩，昨天周三，學(xué)校的“童心飛揚校園服飾日”，可以穿上自己喜歡的衣服，她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服，只是顏色不同，幸好這次我穿了另一件衣服，不然，走出去別人會(huì )不會(huì )覺(jué)得我們是雙胞胎呀？
我非常喜歡跟靜楠一起玩，也非常喜歡和靜楠做同班同學(xué)，希望12班在靜楠的帶領(lǐng)下變得更好！
我的好朋友作文13
一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著(zhù)它，不知不覺(jué)想到了我的好朋友，張濟凡。
張濟凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)像大叔似的`。他穿著(zhù)樸素，不愛(ài)穿那些花里胡哨的衣服。
張濟凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，張濟凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但他積極的回答問(wèn)題，學(xué)習也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認真聽(tīng)講，原來(lái)，他是有好動(dòng)習性。
張濟凡喜歡踢足球。每當有什么足球比賽，他第一個(gè)報名，上足球課時(shí)，他覺(jué)不三心二意，一直認真練習，聽(tīng)老師講方法，一次張濟凡是主力，當的是沖鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過(guò)敵方三人的防守，直接射門(mén)，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
張濟凡是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，一個(gè)一年級小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢(xún)問(wèn)了一下，知道了他沒(méi)有戴老師讓帶的愛(ài)心捐款一元錢(qián)。張濟凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
張濟凡學(xué)習、體育都很好，還有一個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習。
我的好朋友作文14
每一個(gè)人，在他的一生中無(wú)論怎樣，總會(huì )遇到自己的好知己，結識到好朋友。我也不例外，在那么多的朋友當中，其中這一位是最令我難忘。
他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，兩只招風(fēng)耳，他跑步特別快所以我叫他飛毛腿。他很有義氣，只要朋友一有困難，只要是他力所能及的他都會(huì )去幫。他平常很喜歡說(shuō)笑話(huà)，是一個(gè)開(kāi)心果，他就是——張奕祺。
記得在小時(shí)候有一次，他約我到他家的樓下玩，我拿著(zhù)一個(gè)悠悠球來(lái)到他家。我們玩了一會(huì )，有兩個(gè)哥哥說(shuō)讓我把悠悠球借給他們玩，因為小時(shí)候不懂事，所以就把悠悠球借給他了。另一個(gè)哥哥說(shuō)他會(huì )很多的招式，我就相信了。但過(guò)了一會(huì )，我讓他們把悠悠球還給我但是他們沒(méi)有還。而是一直拖，那是我可著(zhù)急了，簡(jiǎn)直就像熱窩上的螞蟻一樣。因為那時(shí)候我已經(jīng)知道——中計了！我不停的讓他們還，突然那兩個(gè)哥哥拿著(zhù)悠悠球往樓下跑去了！張奕祺二話(huà)不說(shuō)，立馬沖上去追他們。我也跟著(zhù)下去，因為張奕祺是有著(zhù)飛毛腿的稱(chēng)號，所以他已經(jīng)追到那兩個(gè)哥哥的前面去了。他攔下他們，那兩個(gè)哥哥可能知道大事不妙，就把悠悠球一扔，一不小心扔中了張奕祺的的腳，把他絆倒了，狠狠的摔了一跤。我追上去扶起張奕祺，他拿起我的悠悠球說(shuō)：“你的悠悠球�！�
每當回想起這件事的`時(shí)候，我都會(huì )感動(dòng)到落淚，他就是一個(gè)朋友有難，鼎力相助的人。
他對朋友的態(tài)度，他對朋友的幫助，有了這個(gè)好朋友，身邊等于多了一塊寶。但是他對朋友的好是不能用寶來(lái)衡量的！
我的好朋友作文15
有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著(zhù)瞧吧！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習慣，喜歡用手撐著(zhù)頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的.把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開(kāi)始練習寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì )伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現過(guò)。
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