我的好朋友作文(推薦)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　好朋友很多，其中，我最要好的朋友是吳連浩。他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)著(zhù)瓜子的臉，一雙小而銳利的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)還戴著(zhù)一副可愛(ài)的眼鏡。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，請你慢慢聽(tīng)我說(shuō)：如果他看到一個(gè)孩子在跑步時(shí)摔倒，他會(huì )立即跑過(guò)去，把孩子抱起來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你以后要小心，以后別跑太快，注意安全�！彼�見(jiàn)孩子不哭了，又和我一起去了老師那里�？吹嚼蠣敔斠�過(guò)馬路，他會(huì )主動(dòng)跑去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他敬老愛(ài)幼的.方式。

　　他非常忠誠。當我有時(shí)被人欺負時(shí)，他一定會(huì )挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被人打了，隨口罵了一句。那人轉過(guò)身，喝道：“你怎么了，你以為自己多大了！”他喊道：“聯(lián)盟，來(lái)吧，幫我討回公道！”他聽(tīng)到剛才的事情，對男人說(shuō)道：“同學(xué)，你先打我朋友，你應該向他道歉�！边�有，陳豪，你有毛病，可不能隨便罵！你也應該向這位同學(xué)道歉�！焙髞�(lái)，他握了我那位同學(xué)的手，讓我們互相道歉。

　　他很安慰人。有一次，我的考試很不理想�；丶液�，被媽媽知道了，給了我禁令。第二天，當他去學(xué)校時(shí)，他非常沮喪。他見(jiàn)我這樣，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一言不發(fā)地告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳浩，別難過(guò)，下次努力吧，我相信你會(huì )考出好成績(jì)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”

　　他學(xué)習成績(jì)好，只要我不會(huì )，他就會(huì )馬上教我。我的課本上有一道題，所以他來(lái)教我，教我，直到我明白為止。

　　這就是我的朋友，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我悲傷時(shí)安慰我，在我煩惱時(shí)傾聽(tīng)我......

我的好朋友作文2

　　在班里，我有一個(gè)好朋友，就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她雖然學(xué)習成績(jì)一般，但她對自己的朋友卻很好。她做過(guò)的最令我佩服的事，是在校長(cháng)大人講課的時(shí)候睡覺(jué)!

　　那天下午，校長(cháng)大人威風(fēng)凜凜地走進(jìn)教室，站在講臺上，嚴肅地掃視臺下的每一個(gè)同學(xué)。不過(guò)即便是這樣，我們仍然是過(guò)了一會(huì )兒才徹底安靜下來(lái)。校長(cháng)拿起科學(xué)書(shū)講起了深奧的科學(xué)知識。也許是科學(xué)知識太難懂了，總感覺(jué)一節課時(shí)間太長(cháng)，我看了看時(shí)間，居然才過(guò)二十幾分鐘�？�!快!快點(diǎn)下課!我心里反復默念著(zhù)。

　　時(shí)間仿佛凝固一般，我心里的那份執著(zhù)也漸漸消散了。忽然，一只手從我頭上撩過(guò)，把我桌上那僅剩的半包紙拿了過(guò)去。不用說(shuō)我也知道是誰(shuí)干的，我轉過(guò)頭小聲地問(wèn)：“你干嘛?那是我的，等會(huì )我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什么也沒(méi)說(shuō)，有氣無(wú)力地抽出一張紙巾，擦了擦她那滿(mǎn)是口水的'下巴�！斑馈�…好吧，你用吧!”我突然有點(diǎn)同情她——睡覺(jué)流口水確實(shí)挺難受的，于是我轉過(guò)頭繼續聽(tīng)課。

　　“好無(wú)聊啊!要不，我找個(gè)人惡作劇一下，可是沒(méi)人愿意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標鎖定在我的“小跟班”上。當我再次轉過(guò)頭去，天哪，她又睡著(zhù)了，她的同桌正在試圖叫醒她。

　　咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開(kāi)始想辦法將她弄醒�！芭尽薄芭尽蔽页眯ｉL(cháng)大人不注意，便打了她的頭。她被疼痛驚醒了：“嘶!我的頭怎么這么疼，誰(shuí)打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過(guò)頭壓著(zhù)嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿(mǎn)了口水!

　　叮嚀嚀，下課了!“終于可以安心地睡一會(huì )了，這次誰(shuí)也別來(lái)打擾我�！闭f(shuō)完，“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終于可以光明正大地進(jìn)入屬于她自己的夢(mèng)鄉了……

我的好朋友作文3

　　小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏

　　在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當時(shí)的激動(dòng)情緒，我把水壺里的'水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�

　　鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。

　　有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原來(lái)有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論，這時(shí)老師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著(zhù)，認真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　鄭于敏每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出現在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來(lái)萌萌的非�？蓯�(ài)，他的名字叫羅淇恒。

　　我們倆有個(gè)共同的目標，就是進(jìn)羽毛球校隊打一場(chǎng)真正的比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專(zhuān)注，有次我們約著(zhù)一起打球，開(kāi)始時(shí)我的比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對他說(shuō)：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽(tīng)見(jiàn)了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“林航宇，你可別得意的太早哦�！闭f(shuō)完，他學(xué)著(zhù)我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對著(zhù)他拱手抱拳道：“在下佩服”。說(shuō)完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來(lái)。

　　和羅淇恒在一起我覺(jué)得很開(kāi)心，他會(huì )欣賞我喜歡的事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣(mài)，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒(méi)有，我對羅淇恒說(shuō)：“羅淇恒，我覺(jué)得我的`東西沒(méi)人買(mǎi)�！绷_淇恒看了看我攤子上的東西說(shuō)：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯，賣(mài)給我吧”，說(shuō)完拿出10元錢(qián)買(mǎi)走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開(kāi)始大膽向行人推銷(xiāo)東西。

　　羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習的，就是他認真、專(zhuān)注和不急不躁的學(xué)習態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時(shí)候很快樂(lè )，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂(lè )中前行。

我的好朋友作文5

　　有一個(gè)好朋友，他叫張梓彭。他個(gè)子中等，身體不胖也不瘦，跑步特別的快，成績(jì)也是特別的好，不僅在班上數一數二，在全校也是聞名的大學(xué)霸。

　　我們在生活中是好朋友。有一次，我借了他一本書(shū)，可不知怎么回事，那本書(shū)竟然莫名其妙不見(jiàn)了，使得他非常難過(guò)，愧疚地對我說(shuō)：“對不起！書(shū)是我弄丟的，我一定把它找回來(lái)�！蔽覐娧谥�(zhù)那顆焦急萬(wàn)分的心，怕他太自責，又默默祈禱：一定要找到呀，一定要呀，這可是圖書(shū)館借的書(shū)。真是天助我們也，書(shū)終于找到了，我們激動(dòng)萬(wàn)分。我覺(jué)得他很夠朋友唉！還有一次，我的鋼筆找不到了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是不見(jiàn)蹤影，他二話(huà)不說(shuō)跑到我面前說(shuō)：“我幫你找吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？”“閑話(huà)少說(shuō)，開(kāi)始找吧！”我們找遍了教室的.角落，一無(wú)所獲，最后張梓彭真心地握住我的手：“不要難過(guò)，我們已經(jīng)盡力了，我送你一支鋼筆！”

　　我們在學(xué)習中是對手。一次，數學(xué)考試，我比他少了幾分，內心非常不服氣，心想：我也很努力了呀，可為什么沒(méi)有他高？從此我課堂上全神貫注，課后堅持寫(xiě)課外習題，每道題都認真解答，一心想超過(guò)他。第二次考試，雖然信心十足，但還是懸著(zhù)那顆心，于是答題中小心翼翼，防止有哪題不小心寫(xiě)錯。分數出來(lái)了，��！功夫不負有心人，我終于如愿以?xún)�，勝過(guò)他啦！但還在想必須要繼續努力，保持下去，就這樣我們繼續著(zhù)激烈的競爭，共同進(jìn)步，收獲成長(cháng)的快樂(lè )。

　　我的好朋友，感謝你！在生活中，我們互相幫助，收獲快樂(lè )；在學(xué)習上，我們相互競爭，共同成長(cháng)！

我的好朋友作文6

　　我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)新疆克拉瑪依市的和我住在同一個(gè)小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一只美艷筆挺的鼻子展現出文靜、開(kāi)朗的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住大笑而關(guān)上著(zhù)，柔軟的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來(lái)的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩游戲賽車(chē)，爺爺忽然看到一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩車(chē)站在一旁觀(guān)賞，爺爺看她很寂寞，就對我說(shuō)道：“妮娜，把賽車(chē)贈予她玩玩!

　　”我便馬上答允了。我把賽車(chē)給她，教教她怎么玩游戲賽車(chē)，這時(shí)爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術(shù)，一起復習功課，一起讀書(shū)課文，一起嬉戲。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題會(huì )做到，便把手過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的�？墒撬齾s用書(shū)阻擋了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)道：“看一看嘛，我會(huì )做到!

　　”可她義正辭嚴地說(shuō)道：“你不懂，我可以協(xié)助你——”沒(méi)等她聽(tīng)完，我就冷冷的說(shuō)道：“我要的是答案!

　　”她沒(méi)一動(dòng)，只是用真誠的.目光望著(zhù)我�！昂�，真不夠意思!

　　”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。

　　這件事之后，我和她少說(shuō)出了，也不和她玩游戲了。雖然，朋友們經(jīng)常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺(jué)時(shí)時(shí)叛來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷于了難于眾生的苦惱之中。

　　我仔細想了想，實(shí)在自己不對，不應遺文別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知剛出有大門(mén)便和一個(gè)人撞到了個(gè)滿(mǎn)懷。我定睛一看，原來(lái)是她。她說(shuō)什么地說(shuō)道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你說(shuō)出�！薄安徊徊�，是我的錯!

　　”我趕忙說(shuō)道。

　　我們又出了好朋友。放學(xué)了，我們搭乘著(zhù)肩膀，說(shuō)道笑著(zhù)回家。早晨，我們背著(zhù)書(shū)包沖出學(xué)校。一切都在幸福中伴著(zhù)著(zhù)，好幸福美……

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對方起了個(gè)外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)餅干的長(cháng)相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的`秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時(shí)候會(huì )瞇成一條縫，看起來(lái)可有親和力了!

　　餅干樂(lè )于助人，而且為人大方，不信你瞧!有一次，班主任鄭老師組織我們考試�？稍陂_(kāi)考前，我發(fā)現自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎?我尺子怎么不見(jiàn)了啊!”我急得團團轉，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見(jiàn)我一臉著(zhù)急的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“你別急，我幫你一起找�！蔽覀儌z翻來(lái)覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見(jiàn)蹤影。一想到等會(huì )考試的時(shí)候要用尺子，我就更慌了，開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“怎么辦，要不我現在去買(mǎi)一把尺子?”“沒(méi)事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚱Y束后，我要歸還尺子時(shí)，她卻大方地送給了我，還說(shuō)：“這把尺子就是友誼的見(jiàn)證�！�

　　餅干多才多藝，有不少特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得很好，而且一天比一天進(jìn)步，這跟她的努力與認真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著(zhù)畫(huà)本，握著(zhù)鉛筆，專(zhuān)心致志地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，絲毫不受外界的影響。只見(jiàn)她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著(zhù)色，一幅妙趣橫生的圖畫(huà)便躍然紙上了，她可真厲害啊!

　　總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友個(gè)子不高，可愛(ài)的小臉上嵌著(zhù)一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張大小適中的嘴巴。她是誰(shuí)呢？她就是趙星瑜。

　　她心靈手巧，折出的真版玫瑰，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫(huà)出的小姑娘比公主還要漂亮，畫(huà)出的小男孩比王子都要英俊。

　　她剪出的小狗好像會(huì )陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會(huì )過(guò)來(lái)把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動(dòng)物，樓房，甚至樹(shù)，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對現實(shí)中不存在的.龍鳳都能捏的像模像樣。

　　她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我幫她折一個(gè)棒棒糖，我不知是計，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。

　　她不僅悟性高還樂(lè )于助人。

　　上一次美術(shù)課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈。上了美術(shù)課，老師要檢查，我心急如焚，怎么辦呀？我肯定又要被批評了。哎！我什么時(shí)候才能改掉丟三落四的習慣��？我愁眉苦臉。

　　這一切被（�。┶w星瑜發(fā)現了，他關(guān)切地問(wèn)：“文，你是不是忘帶了什么東西？”

　　“小，我怎么辦呀？我什么都沒(méi)帶�！�

　　“文呀。我就知道你什么都沒(méi)有帶，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒(méi)檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過(guò)來(lái)。

　　“小，真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星��！”

　　“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用說(shuō)謝字�？申P(guān)健是，你要把這毛病給改了哦！”

　　“我會(huì )的�！边@時(shí)，我覺(jué)得窗外下的雨好像在表?yè)P小，雨過(guò)天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來(lái)越深厚，義久天長(cháng)。

　　這就是我最好的朋友——趙星瑜。

我的好朋友作文9

　　我們一零五班小后宮，可謂“無(wú)人不知，更是無(wú)人不曉”，我們班正可謂是人才濟濟，個(gè)個(gè)都是身懷絕技的“大俠”！現在，介紹wuli小胖胖——小楊，看看她的絕技吧！Showtime~

　　她是我們班的“羽絨服”

　　每當同學(xué)遇到什么事情，有什么挫折時(shí)，小楊絕對的“溫暖人心”！這不，她萌萌的臉蛋，明媚的笑容，絕對是安慰人的“利器”！看，她又在給失利的小學(xué)霸熬“心靈雞湯”�！捌鋵�(shí)，考試失利也沒(méi)有什么大不了的，你看我，都掛了，誰(shuí)沒(méi)有一些風(fēng)吹雨打的`，大不了我們重頭再來(lái)，走，跟我楊小胖吃香喝辣去吧！”最后，再來(lái)個(gè)愛(ài)的“摸頭殺”，瞧，小學(xué)霸，又斗志昂揚了。這哪是小棉襖能比得上，妥妥的加棉“羽絨服”！

　　她是蠢萌的開(kāi)心果

　　楊小胖可是我們班的“搞笑擔當”，從踏進(jìn)教室開(kāi)始，就開(kāi)啟了充滿(mǎn)戲劇化的一天。急匆匆的走進(jìn)教室，就笑容滿(mǎn)面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上寫(xiě)了一句與眾不同的金句：沉迷于學(xué)習中的我們，日漸消瘦。當我們不禁捧腹大笑時(shí)，她更是一臉懵逼，“不是嗎？”再配上那無(wú)辜的小眼神，別提多可愛(ài)！上任數學(xué)老師看錯字，賜予她“美蘭”的稱(chēng)號，大家又是一陣大笑時(shí)，她撩了撩劉海，朝我們拋了個(gè)媚眼，“嗯哼~”……有這樣一枚活寶，真是使我們身心愉悅��！

　　她更是微胖界的“代

　　她，是那個(gè)萌萌噠的小胖，也是蠢萌的開(kāi)心果，更是微胖界的佼佼者，體育課上，跑起步來(lái)，像一支離弦的箭，簡(jiǎn)直秒殺了一大批跑步健將，真是微胖界的“小驕傲”��！

　　小活寶，一直走下去

　　就問(wèn)你，有一枚又萌又暖人又帥的小活寶，不亦樂(lè )乎？小活寶，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！

我的好朋友作文10

　　我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個(gè)，因為她不會(huì )像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì )吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會(huì )分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話(huà)成語(yǔ)是連接不斷的，就因為這些，我們說(shuō)話(huà)總是要費很大的勁。她學(xué)習也很好，字也很好，要不人怎么會(huì )有哲理呢？

　　她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會(huì )因為一點(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì )整理東西呀、說(shuō)話(huà)有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì )經(jīng)常損對方的'形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話(huà)，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。

　　所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì )有很大的變化。

　　可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現在回想起來(lái)，我們在三年級的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì )在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！

　　希望以后我們的聯(lián)系不會(huì )中斷！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友N多。有同班同學(xué)，有在網(wǎng)上QQ里認識的……總而言之，我的好朋友特別多。

　　在這些N多好友里，我最好的朋友只有一個(gè)。你們猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是――美熱義！

　　美熱義是一個(gè)哈薩克族姑娘，她有著(zhù)又黑又短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大、明亮、炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她很幽默，經(jīng)常把我們笑得肚子疼。她也很開(kāi)朗。下面，就讓我來(lái)講將她的故事吧！

　　有一次，我和美熱義在談理想。我說(shuō)：“我將來(lái)要一定要上哈佛大學(xué)！”美熱義說(shuō)：“那你就幫我一個(gè)忙�！蔽掖蠡蟛唤猓骸皫湍闶裁疵�？”只見(jiàn)美熱義笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么啦，我只不過(guò)也想上哈佛大學(xué)，請你給我當翻譯！你知道，我的英語(yǔ)沒(méi)你好。所以，嘿嘿……！”“噢～，就這么點(diǎn)兒事呀？沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”大度的我一下就答應了。沒(méi)想到，美熱義捏著(zhù)我的手，一副感激的.樣子。哈，可真有趣！

　　還有一次，那是我和我的同桌――閆強進(jìn)行了第無(wú)數次的“世界大戰”。美熱義那次幫了我們一個(gè)和解的大忙。不用說(shuō)，你們肯定也知道了。沒(méi)錯，她當了一回和事佬。事情是這樣的：那次，不知怎么回事，閆強惹我生氣了。由于是他引起并點(diǎn)燃了世界大戰的導火線(xiàn)，我們倆就大吵了起來(lái)。這時(shí)，和事佬：美熱義出場(chǎng)了。只聽(tīng)她說(shuō)：“你們這樣下去將會(huì )血流成河，破壞環(huán)境……，老天哪！快來(lái)管管他們吧！”她一說(shuō)完，就擺出一副求佛保佑的樣子。逗得我哈哈大笑。因此，這場(chǎng)世界大戰就這樣平息了�！�…

　　你聽(tīng)，美熱義又叫我了，肯定又有什么事。那么，她的事我們下次再談，拜拜！

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)――張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰(shuí)都能玩得起來(lái)，但我呢，是一個(gè)內向的人，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，現在就好多了，我現在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說(shuō)起來(lái)，這全是她的功勞。因為她嘴巴長(cháng)得有點(diǎn)像松鼠，喜歡跳來(lái)跳去，而且不管怎樣都很樂(lè )觀(guān)，所以大家都叫她“快樂(lè )松鼠”。我們班里還有一句話(huà)：哪里有張子璇，哪里就有歡樂(lè )。由此可見(jiàn)，她真是我們班里的`“開(kāi)心果”。至于她的樂(lè )觀(guān)心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來(lái)說(shuō)明。

　　剛入學(xué)時(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個(gè)星期后，一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著(zhù)、跳著(zhù)到來(lái)我的面前。剛剛沒(méi)人呀，她什么時(shí)候來(lái)的？正當我這樣想時(shí)，她說(shuō)：“我們交朋友吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，她又說(shuō)：“我知道你一定會(huì )說(shuō)是�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就拉著(zhù)我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來(lái)，我們成了最好的朋友。在一起時(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)是一種很好的東西，所以我就漸漸開(kāi)朗起來(lái)，還和她一起開(kāi)了一個(gè)“熊貓陽(yáng)光團”，用快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的心情去傳給他人，讓別人天天開(kāi)心。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)因為弄壞了自己的玩具，所以哭了起來(lái)。我和張子璇就一個(gè)過(guò)去安慰她，一個(gè)看玩具到底怎么了。原來(lái)是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話(huà)，想用樂(lè )觀(guān)的心情開(kāi)導她。最后，她終于開(kāi)心了起來(lái)，也成了“熊貓陽(yáng)光團”的一員，用樂(lè )觀(guān)把事情解決，讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　張子璇，一個(gè)普通的小女孩，卻給我這小學(xué)生涯帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，如果沒(méi)有她，我恐怕現在還沒(méi)有朋友，還那么內向。所以，大家都要使自己的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開(kāi)心時(shí)候最好的“小小開(kāi)導員”，還是全班同學(xué)和老師眼中的“開(kāi)心果”。

我的好朋友作文13

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？

　　他的個(gè)子高高的，遠看像支增長(cháng)了的筆，近看又像一個(gè)縮小版的艾菲爾鐵塔。他有一雙“火眼金睛”，好像任何錯誤都逃不過(guò)他的眼睛。他還有蘋(píng)果似的臉蛋，讓人忍不住想咬一口。

　　他的膽子非常大，在二年級時(shí)，我、他和他弟弟在樓下溜冰，突然前面的草叢中竄出了一條大狗。我和他弟弟?chē)樀猛戎贝蚨哙�，他卻拿起一塊大石頭朝大狗扔去。本來(lái)大狗還只是碰巧遇到我們，沒(méi)有要傷害我們的意思，但就因為這一扔，狗就被他徹底激怒了。那條大狗氣勢洶洶的猛撲向他，他卻一轉身輕松的避開(kāi)了。大狗更加惱火了，在他后面緊追不舍。他就用他那非常好的溜冰技術(shù)逃走了。就這樣跑啊，追啊，那條狗看起來(lái)已經(jīng)受不了了，便竄進(jìn)了草叢里趴著(zhù)大口喘氣。他也精疲力盡了，臉脹得通紅，汗水像斷線(xiàn)斷了線(xiàn)的.珠子一樣滴了下來(lái)。從此以后雖然狗再也沒(méi)有出現了，但是他的活力就像是從天上掉下來(lái)一樣，永遠用不完。他現在也很喜歡惹狗惹貓的。

　　他不僅膽大包天，而且拾金不昧。一年級時(shí)我和他走在回家的路上，突然我踩到了一個(gè)東西摔了一跤，撿起來(lái)一看竟然是張百元大鈔，我欣喜若狂，心想：我的這個(gè)破舊的筆袋終于可以換一個(gè)新的了。他似乎看穿了我的心思，一下子搶過(guò)錢(qián)說(shuō)道：“老師教過(guò)我們，撿到錢(qián)要交給老師或警察叔叔，不能占為己有�！闭f(shuō)完便朝保安亭跑去，把錢(qián)交給了保安叔叔。我心里愧疚極了。

　　現在你知道他是誰(shuí)了嗎？也許你猜對了，沒(méi)錯，他就是我最最要好的朋友王輝杰！

我的好朋友作文14

　　朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學(xué)知識的一本書(shū)；朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

　　我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針似的直豎著(zhù)。一雙眼睛透出了可愛(ài)和堅定。一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，再配上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。構成了我的朋友：姜浩然。

　　我的朋友他在遇到危險時(shí)十分堅定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車(chē)撞到了，他一下子飛出去十多米遠。腿被車(chē)給撞的骨折了。當我和媽媽過(guò)了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒(méi)有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開(kāi)心的玩。

　　我的朋友在朋友有困難和危險時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì )跑過(guò)來(lái)，幫助我們。他不會(huì )不管不顧，也不會(huì )懶得管，更不是因為欺負我們的人太強而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂(lè )于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎？

　　雖然我們經(jīng)常鬧著(zhù)玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的.人身邊，對著(zhù)他問(wèn)這問(wèn)哪，不會(huì )和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠是好朋友！

我的好朋友作文15

　　他長(cháng)得很帥，沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)。他有一個(gè)扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書(shū)法的形狀，一個(gè)尖尖的鼻子，和一個(gè)又高又短的白色皮膚。他整天看書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子。

　　他沒(méi)有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，也就是說(shuō)，他心胸非常寬廣。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我去了一個(gè)沒(méi)幾個(gè)人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個(gè)沒(méi)有蓋子的垃圾箱。頂部是一個(gè)淡而無(wú)味的飲料瓶。當他看到空瓶子時(shí)，他隨意地把它拿出來(lái)。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問(wèn)他：我說(shuō)你今天發(fā)燒了，是哪個(gè)空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒(méi)有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒(méi)有回答你時(shí)，最好不要問(wèn)。就在這時(shí)，一個(gè)孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰(shuí)教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒(méi)說(shuō)話(huà)，所以他跑過(guò)去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個(gè)孩子，你在乎什么？他的話(huà)像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無(wú)名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的`好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張像會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃一樣的小嘴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林一林！

　　林一林有許多亮點(diǎn)：樂(lè )于助人，擅長(cháng)工作，擅長(cháng)學(xué)業(yè)，不嘲笑殘疾人......

　　有一次，我和林一林去買(mǎi)書(shū)，在路上遇到了一個(gè)乞丐。許多人聚集在他周?chē)�，指�?zhù)他。我說(shuō)，“看看那個(gè)乞丐。他太可怕了，摔斷了腳�！辈灰詾槿坏卣f(shuō)：“他太窮了，我會(huì )把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給他�！绷忠涣旨泵ε苓^(guò)去把錢(qián)給他。這時(shí)，我們周?chē)�的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個(gè)地方進(jìn)去，因為他們甚至比不上一個(gè)小女孩。

　　另一次，林一林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個(gè)路障——一個(gè)我做不到的數學(xué)練習。當譯林看到我沒(méi)有做作業(yè)，并認定我有一個(gè)問(wèn)題做不到時(shí)，他說(shuō)：“雙爽，你不能做哪個(gè)問(wèn)題？我會(huì )教你的�！蔽艺f(shuō)，“認識我的人是林一林�！比缓罅忠涣终J真仔細地教我。林一林沒(méi)有做作業(yè)，直到我知道這個(gè)話(huà)題將要結束。這是我的好朋友林一林。

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