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【熱門(mén)】回憶朋友的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶朋友的作文4篇，歡迎大家分享。
回憶朋友的作文 篇1
生命的價(jià)值，也無(wú)非是吃喝玩樂(lè )罷了。但我的一切，卻因你而改變。如果沒(méi)有你，我不會(huì )相信這世界還有友誼，因為時(shí)間到雕刻了一切故事，故事卻又被時(shí)間的潮沖淡，只是一片脆弱的灰白。我敢保證，這世界不會(huì )有人比我再懂你了，我們是知己，是永遠的朋友。所以，無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄我，記住，只要你相信我，生命便會(huì )因此而改變。
你好忙，忙些不知道的事，以至于連靜靜的聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有。你一直在看向遠方，思念那個(gè)帶給你歡笑帶給你悲傷，成就了如此憂(yōu)傷的你的那個(gè)人。你總是不滿(mǎn)足，我告訴你，你已經(jīng)擁有了我，就算失去全世界又如何，而且你有別人不懂的氣質(zhì)。你說(shuō)，你也不知道為什么，好不容易控制住自己看到朋友只跟別人聊不理你時(shí)的怒火，但那人又突然對你很好，是你覺(jué)得不能辜負她。因此，你才活在痛苦當中。我勸你放手吧，你說(shuō)，你控制不了自己。你還說(shuō)，我們都變了。
我最最親愛(ài)的朋友啊，縱使世界不變，如果你變了，你也會(huì )覺(jué)得悲傷。你那么善良，明明知道孤單的滋味有多么不好受，但你選擇讓自己來(lái)承擔，哪怕會(huì )失去你最好的朋友，你都不愿讓他們受到一點(diǎn)傷害。那些不懂你的人，整天說(shuō)著(zhù)敷衍你的話(huà)，說(shuō)著(zhù)自己有多么清高，對你有多么好，有多么懂你。但她們怎么會(huì )知道，你在難過(guò)時(shí)還要裝出一副開(kāi)心的樣子，不然她們就只會(huì )給你寒冷、嘲笑以及那一連串的.淚水，自以為這是在安慰你，可她們不明白這是對你多么大的傷害。你喜歡的東西，不能碰。要讓給她們，在一旁裝著(zhù)無(wú)所謂�？伤齻冊踔�，你有多心痛。
那些人，她們說(shuō)你不懂她們，說(shuō)你永遠不會(huì )體會(huì )到那種孤單的滋味，她們說(shuō)著(zhù)那些大話(huà)，怎知你活得有多累，你觸及到的冰涼是他們不能承受的。你微笑著(zhù)對我說(shuō)，她們太單純，懂不了這世間，你理解她們�？赡阋仓皇且粋�(gè)單純的孩子，你的成長(cháng)也不過(guò)幾天，你連哭的機會(huì )都沒(méi)有，要一直一直裝堅強。你也只是個(gè)孩子，一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我知道你有多么累，可你只是淡淡的一句我習慣了。
我的朋友，記住，不管怎樣你都還有我，我一直會(huì )陪你走下去。
回憶朋友的作文 篇2
這是我的回憶已經(jīng)過(guò)去的7多年，但我好想恢復去以前的那個(gè)回憶。
在7年前的以前，我的媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校報名，我以為在健全人的學(xué)校上學(xué)，可是我的想法不是那樣，而是讀聾啞學(xué)校，這個(gè)學(xué)校太老土，不像健全人學(xué)校這么美麗、寬敞。心里說(shuō)不出來(lái)多少高興。我默默就在這個(gè)老土的學(xué)校上學(xué)。無(wú)論課余時(shí)間還是上課時(shí)都靜靜地看著(zhù)陌生的同學(xué)。聽(tīng)說(shuō)同學(xué)都是從鄉下來(lái)的，可怎么只有我一個(gè)人是城市來(lái)的，唉……
不過(guò)有了一個(gè)高興的消息，就是我小時(shí)侯一起讀過(guò)幼兒園的小朋友，她叫“美菁”，也來(lái)學(xué)校報名，她呀！微微一笑，笑得那么陽(yáng)光呢。她一看我就很快認出來(lái)，說(shuō)：“嗨，你也在讀這里？”“是的，你呢？你不是在健全學(xué)校讀呢？”我懷疑地問(wèn)�！澳悴恢绬�？我本來(lái)可以讀健全人的學(xué)校，可不幸我的耳朵‘生命’很短，只好讀這里，沒(méi)想到能夠遇到你，真好��！”“呵，但是你可知不知這里學(xué)校我這么討厭�！蔽覅s失望地說(shuō)�！啊彼裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是默默看著(zhù)我。
我和美菁一起開(kāi)心地玩、聊天，好像是姐妹一樣親。
在讀三年級上體育課時(shí)，校長(cháng)叫我有人找你，她叫嬌雨。啊，是以前一起讀過(guò)幼兒園的小女孩，我很想念她！我高興地飛快跑到教室里，果然是她！可她變得很文靜，不像以前那么活潑！她看到了我卻沒(méi)有驚訝，只是呆呆地看著(zhù)我。我主動(dòng)向她問(wèn)好：“你好！你是不是叫嬌雨呢？你認識我嗎？”可她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，“她怎么會(huì )不認識我呢？也許她好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也許她不喜歡，也許……”我失望地想著(zhù)……
二年后，嬌雨恢復了以前在讀小時(shí)候很活潑，能每天和我們一起玩聊天……我心里很快樂(lè )！有些同學(xué)都羨慕我們，對��！最重要是快樂(lè )。對了，前幾年有個(gè)消息一個(gè)“外國”的女孩來(lái)這里讀。我們一直在盼著(zhù)……
盼著(zhù)盼著(zhù)……
又二年后，我們的盼著(zhù)終于來(lái)了！一個(gè)“外國”的女孩來(lái)到我們的學(xué)校讀書(shū)！但我不知道她是“外國”，也沒(méi)看過(guò)她個(gè)人。有一天，我看到校門(mén)口的廣播報上貼了一個(gè)公布紙，有“外國”名字是白夜。我大吃一驚說(shuō)：“怎么會(huì )是她？我差點(diǎn)不認識她！”我高興跑去找美菁，說(shuō)：“真的是她！她終于來(lái)了……”“她？”“她是‘外國’，叫白夜，我們早認識！”我笑著(zhù)說(shuō)。美菁也高興跑去找她，我也跟著(zhù)她一起去找！終于找到了，啊~有點(diǎn)變了，變得像男孩，我開(kāi)心地拍了拍她的'肩膀，說(shuō)：“喂！你認識我嗎？你是不是愛(ài)好運動(dòng)？”“你……你是誰(shuí)？哦！我想起了，你是夢(mèng)戀！”她想起來(lái)地說(shuō)�！皩Π�，你終于知道我是誰(shuí)，太好了！還有她呢？”我指了指美菁說(shuō)�！八铩液孟裢�，好像是什么菁？”她拼命地想�！皩Π�，是叫美菁�！薄芭�，對啊，就是這個(gè)啦！”我們一起開(kāi)心地聊……。
可不到一個(gè)月后，白夜要轉學(xué)到蕭山讀書(shū)，沒(méi)機會(huì )和我們一起玩。我苦笑地說(shuō)：“你去吧，你愛(ài)好運動(dòng)，可以參加許多賽場(chǎng)比賽吧，沒(méi)機會(huì )和我們一起也沒(méi)關(guān)系嘛，我真的不會(huì )傷心，我個(gè)性是個(gè)堅強的女孩，請你放心去吧�！卑滓钩聊粫�(huì )兒，說(shuō)：“不，我們都是好朋友！我一定會(huì )抽有空時(shí)間來(lái)看你們的！”“真的嗎？可好��！”我微笑地說(shuō)。就是這樣，白夜離開(kāi)了我們的學(xué)校，去蕭山……
再見(jiàn)，我的朋友，我會(huì )等你�。�！可別失約哪！
回憶朋友的作文 篇3
步入高中，隨之而來(lái)的是繁重的功課，應接不暇的作業(yè)；時(shí)間像調了快進(jìn)模式，忙碌到簡(jiǎn)直令人來(lái)不及思考。我開(kāi)始想念兒時(shí)的時(shí)光，想念那時(shí)的自由與歡笑。于是在某個(gè)記憶的深處，想起了你。
記得那時(shí)，每天晚飯后都會(huì )到姥爺家附近的小區，那里變成了我的樂(lè )園。我遇到了你，你有著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，臉上有雀斑，一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)。我們年紀相仿，很快就熟識起來(lái)。
記得一次我們一起去買(mǎi)零食，你有一個(gè)小錢(qián)包，里面塞滿(mǎn)了硬幣。你小心地把它們數出來(lái)，捧出一把，雙手交給收銀員。我覺(jué)得好笑，你解釋說(shuō)父母不給你零花錢(qián)，所以每分錢(qián)都要省著(zhù)花。我們一起開(kāi)心地大口嚼著(zhù)零食，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )。我們之間總有說(shuō)不完的話(huà)，可能對大人來(lái)說(shuō)這有些幼稚，但那時(shí)的我們十分滿(mǎn)足快樂(lè )。我們并不能經(jīng)常見(jiàn)面，因為你平常在藝校上學(xué)不住在這，只有周末才到奶奶家住。于是，我就格外盼望周末的到來(lái)，我早早就來(lái)到小區，看見(jiàn)你手拿著(zhù)一把紅扇子，正在練習舞蹈。你捏住扇子的手在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，扇子當即旋開(kāi)。你靈活地玩著(zhù)手中的道具，輕盈地隨著(zhù)自己的舞點(diǎn)旋轉，每個(gè)動(dòng)作顯得那么到位，臉上變化的`神態(tài)顯示出你的投入。我不禁看得入迷，情不自禁地為你喝彩。
自從姥爺去世，我們便再沒(méi)有相見(jiàn)。我多想再一次跟你并肩坐在噴泉的最頂上愜意地歡笑；多想再看你跳那民族舞，再一次對著(zhù)你靈動(dòng)的舞姿發(fā)出一聲贊嘆。那時(shí)我一定會(huì )和你一起，細數屬于我們兒時(shí)的歡樂(lè )，紀念我們逝去的舊時(shí)光。
回憶朋友的作文 篇4
我回憶里的朋友名叫蔡靚，我倆同一個(gè)姓，也是一對情如姐妹的好朋友。
她個(gè)子不高，一張瓜子臉，圓溜溜的眼珠特愛(ài)觀(guān)察事物，她的睫毛并不長(cháng)，但又密又黑，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。還有一個(gè)高鼻梁和一張櫻桃小嘴。
她這個(gè)人性子比較急，說(shuō)話(huà)像爆豆，但是她人品很好，也很活潑，是個(gè)開(kāi)朗的女孩兒。
雖然我并不記得我倆是怎樣結識的，但我永遠忘不了我倆的開(kāi)心時(shí)刻。
“嘿嘿！那里有兩只又肥又大的小白兔�！彼樕细〕鲇腥さ纳袂檎f(shuō)，“要不我們去捉它們！”我這個(gè)人喜歡小動(dòng)物，脫口而出的說(shuō)：“好哇！”兔子躲在木頭堆后面一動(dòng)不動(dòng)，很難捉到。我突然想起這是丁公公家的兔子，焦急而又害怕的說(shuō)：“蔡靚，這好像是丁公公家的兔子啊，我們捉還是不捉呢？”“當然捉啦，這有什么，我們又沒(méi)害小兔子！”我這才反應過(guò)來(lái)，正如蔡靚說(shuō)的我們又沒(méi)害小兔子。嘿！這個(gè)蔡靚還挺聰明的嘛！
后來(lái)我倆用木棍捅小兔子，逼它出來(lái)，小兔子沒(méi)辦法了，只好被逼無(wú)奈的逃了出來(lái)，我倆一人追一只，兔子的速度果然是名不虛傳��！就算追上它，也難以捉到。這兔子實(shí)在是太機靈了，轉個(gè)身就跑了。
這會(huì )兒沒(méi)辦法，我倆只好商量怎么捉機靈的兔子。我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，便說(shuō)：“要不你站在那邊等，我把兔子干過(guò)來(lái)，我們再一起捉住它，然后再一起捉住第二只�！蔽覀兙褪沁@樣辦的，不過(guò)這兔子不知是怎么回事，也許看到了蔡靚站在那兒，轉個(gè)身就跑了，連根毛也沒(méi)留下，不過(guò)功夫不負有心人，兩只兔子被我們逼到角落給捉住了。我一看蔡靚怎么一身灰？便問(wèn)她：“喂！你怎么弄成這樣��？”她漫不經(jīng)心的回答道：“噢！這個(gè)��？都是那可惡的兔子弄的.，我追它時(shí)，一不小心沒(méi)踩到地，哧一下，摔了一跤。哎！真倒霉！”我笑了笑說(shuō)：“你不覺(jué)得開(kāi)心嗎？如果我們不思考，不努力，哪來(lái)的小兔子做伴，也許現在也只能呆呆的望著(zhù)小兔子呢？”她好像明白過(guò)來(lái)什么似的，摸了摸腦袋，微微一笑。
可能這對你們只是件小事，可對我而言，是一種快樂(lè )，這也鑒定了我們之間的友誼，鑒定了一種堅不可摧的友誼。
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