【推薦】欣賞朋友作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的欣賞朋友作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞朋友作文 篇1

　　今年我上小學(xué)一年級了，我很高興，也很興奮，最讓我高興的是我認識的`好朋友小明。

　　再一次運動(dòng)會(huì )上，老師讓我去打水，我在打水的途中不小心摔倒了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停的往下流，這時(shí)小明出現了，他那瘦小的身影在我看來(lái)卻是如此高大，他把我從地上扶了起來(lái)，幫助我一起完成了老師交給我的任務(wù)，從此小明成為了我的好朋友，我們整天形影不離。

　　最后祝愿我們的友誼天長(cháng)地久。

欣賞朋友作文 篇2

　　在我們每個(gè)人的身邊每時(shí)每刻都都有無(wú)數的朋友在默默地關(guān)注著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，使我們常常想起。我也有一個(gè)這樣的朋友，她就是明麗娜。她是一個(gè)外表美麗而又性格開(kāi)朗的女孩。說(shuō)起我和她的相識還是挺有趣的。那還是在我上四年級的時(shí)候，暑假里媽媽讓我到姥姥家村里的一個(gè)私人補習班里去上課，上了沒(méi)有幾天，由于我的同桌經(jīng)常吵鬧影響我也學(xué)習不成，我要求老師給我調一個(gè)座位。

　　老師讓我自己選同桌，就在我還拿不定注意的時(shí)候，一個(gè)女孩子站了起來(lái)說(shuō)：“老師，讓她和我坐在一起吧，我保證我們不會(huì )打鬧的�！表樦�(zhù)這個(gè)聲音，我看到了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女孩，臉上的'兩個(gè)酒窩更是顯得好看，挺惹人喜愛(ài)的。于是，我就和她坐在了一起。沒(méi)想到我們還是挺投緣的，沒(méi)過(guò)幾天，我們就成了好朋友。上課時(shí)我們在一起討論問(wèn)題，也挺激烈的，甚至有一次和男同學(xué)辯論，說(shuō)理說(shuō)不過(guò)差點(diǎn)和別人動(dòng)手，連老師都佩服的伸出手指。

　　課下我們又手拉著(zhù)手去玩。很難忘我們經(jīng)常去玩，坐到小溪邊，把腳伸到小溪里邊，談?wù)撝?zhù)我們的老師，我們的同學(xué)，談?wù)撐覀儗W(xué)習的東西，更多的則是我們說(shuō)著(zhù)屬于我們自己的悄悄話(huà)，有時(shí)竟然連吃飯都忘記了，直到姥姥派人去找我我們才發(fā)現天色已晚，早該回家了。以至于后來(lái)只要發(fā)現我不在家，一到這里就能找到我們。一個(gè)暑假的時(shí)間轉瞬即逝，很快我們也要分別了。臨走時(shí)我把我喜愛(ài)的一支筆送給了她，她送給我一個(gè)信封，然后轉身跑走了。后來(lái)我打開(kāi)一看，里面是她自己做的一張卡片，上面畫(huà)著(zhù)兩顆心連在一起，還有幾句祝福的話(huà)。

　　看著(zhù)這些，我的淚竟然不由自主的掉了下來(lái)。沒(méi)想到這次分別后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們全家搬到新疆去了，直到現在我們也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，每當我看到這張卡片時(shí)，心中就充滿(mǎn)一種酸酸的味道，麗娜，我的好朋友，你現在還好嗎？麗娜，我想你！

欣賞朋友作文 篇3

　　放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽一臉歡喜的樣子，讓我突然感覺(jué)“有問(wèn)題”。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽就神秘兮兮地跑來(lái)說(shuō)：“寶貝，媽媽今天要送你一件禮物�！薄岸Y物？什么禮物��？”我不解地問(wèn)，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特別的日子，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故地送我禮物？呃，不管了，先把書(shū)包放到臥室里吧。于是，我走進(jìn)臥室，感到有些地方不大對勁。定睛一看，原來(lái)在窗戶(hù)外的欄桿上正掛著(zhù)一盆吊蘭，我欣喜若狂，一下子鉆到書(shū)海里查找關(guān)于吊蘭的資料。

　　吊蘭又名折鶴蘭，為百合科類(lèi)吊蘭屆多年生長(cháng)的常綠觀(guān)葉植物；原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶地區，在我國主要分布在西南地區。吊蘭為宿根草本，葉子基生，狹長(cháng)，柔韌似蘭，長(cháng)20—45厘米，寬1—2厘米；葉片由盆沿向外下垂，整體看過(guò)去像朵花，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅欲飛的仙鶴，故有“折鶴蘭”之稱(chēng)。吊蘭常常被人們懸掛在空中，又被稱(chēng)為“空中仙子”�？偠�言之，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀(guān)和立體美感，屬于高雅的`室內觀(guān)葉植物。

　　看了以上的介紹，你應該對吊蘭有一些新的認識吧。的確，吊蘭不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴，但它卻體現出了本身的純潔平凡的氣息。在花園里，他不攀高低，只是默默凈化周?chē)�空氣，讓人們生活得更好。我感謝媽媽?zhuān)�謝謝她送給我的禮物，我非常喜歡我的新朋友。

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