實(shí)用的書(shū)是朋友作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的書(shū)是朋友作文10篇，歡迎大家分享。

書(shū)是朋友作文 篇1

　　有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì )給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。在與他的談話(huà)中我如同在知識的王國遨游。

　　書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的'寫(xiě)作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話(huà)，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現的知識。每一次都在知識的樂(lè )園里玩耍，每一次都會(huì )有意外的收獲。在我遇到學(xué)習這方面的困難時(shí)，總要請這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話(huà)都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)!

書(shū)是朋友作文 篇2

　　“一張又一張，吸引你眼光，一套又一套，你我都需要。確實(shí)有滋味，不能?chē)L味道，隨身能攜帶，知識從中來(lái)�！边@是一個(gè)謎面，不用說(shuō)謎底你也會(huì )知道，它就是書(shū)。

　　書(shū)是我的朋友，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它讓我擁有知識、身心成熟。

　　我最喜歡看的是＜＜童話(huà)故事＞＞。知道為什么嗎？請聽(tīng)我細說(shuō)。

　　那里面頁(yè)頁(yè)精彩，面面有趣，每當我打開(kāi)這本書(shū)，所有的'煩惱我全部都忘得一干二凈了。

　　那天，我做完了功那天，我做完了功課，閑著(zhù)沒(méi)事就拿起＜＜童話(huà)故事＞＞看起來(lái)，我發(fā)現里面的故事津津有味。其中有一個(gè)故事是這樣的：從前，有一對好姐妹，姐姐很愛(ài)美，長(cháng)得也很美，她參加了選美大賽，得了獎后，什么都不愿意做，到后來(lái)她什么也不會(huì )做。她的妹妹雖然沒(méi)有姐姐漂亮，但她勤勞、上進(jìn)，她不斷地學(xué)習、勞動(dòng)。別人都說(shuō)妹妹比姐姐更可愛(ài)。后來(lái)姐姐在妹妹的幫助下，她也知道了，美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心的人，才是真正的美。

　　讀了這個(gè)故事，我也知道了：一個(gè)人的美，不僅要美在外表，還要美在內心。

　�。迹纪�話(huà)故事＞＞里不僅給予我很多想象，還告訴我許多做人的道理。

　　你說(shuō)書(shū)是我的好朋友嗎？你喜歡這個(gè)好朋友嗎？

書(shū)是朋友作文 篇3

　　我很愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的朋友，它能帶著(zhù)我在知識海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游，尋找“知識”的珍珠。帶給我無(wú)比的快樂(lè )。

　　書(shū)是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業(yè)，我總是捧起書(shū)來(lái)看。書(shū)中的世界真是豐富多彩��！例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節驚險，在海底水生動(dòng)物是他們的食物，還發(fā)現了電可以從海中的生物提��！日本黑柳徹子著(zhù)的'《窗邊的小豆豆》，世界上竟然有那樣的學(xué)校，有那樣的校長(cháng)，太不可思議了。我真羨慕調皮的小豆豆，她能在“巴學(xué)園”這樣一個(gè)學(xué)校里學(xué)習。最后在她身上發(fā)生了巨大的變化，由一個(gè)頑皮、很難管教的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)不僅學(xué)會(huì )了遵守紀律而且學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、為他人著(zhù)想。我的身份很像小豆豆，特別調皮，所有人都說(shuō)我是“調皮豆”，整天沒(méi)有一刻是安寧的，把整個(gè)家鬧得“雞犬不寧”。不過(guò)小豆豆后來(lái)變成了乖孩子，而我，依然沉浸在小時(shí)候的頑皮中……我真替她感到高興。

　　書(shū)也可以帶著(zhù)我滿(mǎn)世界的跑，我只要靜靜地看書(shū)就能知道各國的風(fēng)土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然后去希臘看了看古代文化，一切都是那么美麗動(dòng)人、神奇壯觀(guān)，那是多么的愜意��！

　　書(shū)還能幫解答我各種各樣的問(wèn)題：它讓我知道為什么先打雷后閃電；讓我知道怎樣識別毒蘑菇；讓我認識了許多課本上沒(méi)有的新詞，讓我……寫(xiě)文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來(lái)形容所發(fā)生的事物了。所以現在，我的作文一直被老師當成范文來(lái)讀，許多同學(xué)都把羨慕的眼光投給我，我是多么的驕傲，書(shū)給予了我很大的進(jìn)步，我很感謝它。

　　總而言之，書(shū)給我很多的幫助、很多的知識。我的心情隨著(zhù)書(shū)中主人公的心情連綿起伏，當他們高興時(shí)，我為他們高興；當他們悲傷時(shí)，我也為他們悲傷。我離不開(kāi)書(shū)，它是我最好的朋友，一拿起書(shū)，我就愛(ài)不釋手，身如其境，去感受里面的酸甜苦辣，美麗而神奇，古怪而搞笑……

　　書(shū)——真是我的一位好朋友！我和它之間永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，它會(huì )陪著(zhù)我，愉快地度過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我們都用不分開(kāi)！

書(shū)是朋友作文 篇4

　　英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)之人，而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的人�！�

　　讀書(shū)，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛(ài)情內涵，讓我懂得了人情世故……

　　讀一本好書(shū)，就像與智者談心，談理想，談未來(lái)。書(shū)，會(huì )教你辨別善惡，教你弘揚正義。

　　讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。

　　與什么書(shū)為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現一個(gè)人的品格。無(wú)論是書(shū)友還是朋友，我們都應該慎重選擇，與佳為伴。

　　好書(shū)猶如知己。不管過(guò)去，現在，還是將來(lái)，它都始終如一。書(shū)是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí)，它都不會(huì )離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時(shí)翻閱。

　　好書(shū)能陶冶性情，增長(cháng)知識，又能給我們以寬慰。

　　好書(shū)可以使人結為朋友。就像兩個(gè)人會(huì )因為敬慕同一個(gè)人而交為朋友一樣。書(shū)是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家，我們可以借此溝通思想感情，我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。

　　好書(shū)猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的境界。所以，好書(shū)珍藏著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)言，深邃的`思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨�！�

　　我愛(ài)文藝，我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)旅游，我愛(ài)上網(wǎng)，但我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，因為書(shū)是我多年的好朋友。

書(shū)是朋友作文 篇5

　　書(shū)，是寒冷冬日里的一絲暖意，是炎夏日里的一絲涼意，是那心靈深處的甜美聲音，是那神圣無(wú)比的階梯，是那全世界最寶貴的營(yíng)養品。我和書(shū)的感情，更是不言而喻，書(shū)就是我最好的伴侶。

　　那一天，放學(xué)回家，迅速放下包，我就直奔書(shū)柜，從茫茫書(shū)海中抽出一本《秘密花園》。我一看到這個(gè)題目，冒出了許多問(wèn)題，秘密花園在哪里？里面是什么 樣的？秘密花園有著(zhù)什么樣的故事？于是，我懷著(zhù)一顆好奇心，迫不及待地看了起來(lái)。只看了見(jiàn)頁(yè)，我的眼睛和書(shū)仿佛被強力膠粘住了，無(wú)論怎么拔，怎么扯，怎么 弄都無(wú)濟于事，我無(wú)動(dòng)于衷。我貪婪地讀著(zhù)，像一匹餓狼看見(jiàn)了一大群白白胖胖、肥肥嫩嫩的綿羊，如饑似渴地閱讀著(zhù)。

　　突然，媽媽喊：“寶貝，吃飯了！”第一遍，我沒(méi)聽(tīng)到；第一遍、第三遍、第四遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到第五遍，媽媽走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“吃飯啦！”我被嚇 了一大跳，這才聽(tīng)見(jiàn)，給了書(shū)一個(gè)大大的、深深的飛吻，我才極不情愿地去吃飯。吃飯時(shí)，我吃得飛快，狼吞虎咽，沒(méi)過(guò)幾分鐘就吃完了�！跋驎�(shū)前進(jìn)！”我在心里 喊道。我以迅雷不及掩耳之勢，拿起書(shū)津津有味地又看了起來(lái)。當里面的主人公遇到開(kāi)心事的時(shí)候，我會(huì )哈哈大笑；當主人公遇到傷心事時(shí)，我也跟著(zhù)唉聲吧氣；當 故事情節寫(xiě)得十分感人時(shí)，我早已泣不成聲，流下了同情的眼淚……這時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“要不我們去外面走走，散散步，行不？”我爽快地答應了。我們走出去， 我也帶著(zhù)書(shū)，只要一停下來(lái)歇息，我就會(huì )看起書(shū)來(lái)�？商旃�不作美，走了才五分多鐘，就下起了傾盆大雨，我們不得不冒著(zhù)大雨，頂著(zhù)大風(fēng)，快跑回家。在路上，我 把書(shū)保護得好好的，把它藏在兩件衣服的`里面，絲毫沒(méi)有淋到一丁點(diǎn)雨。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的辛苦飛奔，終于到家了，拿出書(shū)一看，幸好沒(méi)濕，我心疼地摸了摸地本書(shū)。 剛脫下鞋，我就的了個(gè)寒戰和三個(gè)大大的噴嚏。于是，我趕緊進(jìn)了浴室，洗了個(gè)熱水澡，“啊，真舒服��！”我情不自禁地感嘆道。洗完后，我上床了，鉆在暖暖的 被窩里，目不轉睛地看著(zhù)。要是好景不長(cháng)，我聽(tīng)到了腳步聲，我心里閃過(guò)不安分的一念：是爸爸來(lái)“巡邏”了！于是，我趕緊把書(shū)墊在屁股底下，關(guān)了燈，假裝已經(jīng) 睡著(zhù)了，爸爸來(lái)了，一看，沒(méi)什么事情，就去睡了。我這才舒了一口氣，又開(kāi)了燈，拿出書(shū)本繼續看。由于這本書(shū)太好看了，我忘了時(shí)間，看了看鐘，呀，已經(jīng)凌晨 一點(diǎn)多了，我打了一個(gè)大大的哈欠，有點(diǎn)困了，可我還是意猶未盡，沒(méi)辦法，身體不同意，這才依依不舍地睡了。

　　一本你喜愛(ài)書(shū)就是一位朋友，也是一把為我們打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙；一本書(shū)，多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可它裝載了人類(lèi)靈魂的全部智慧與美麗！我這樣“廢寢忘食”地看書(shū)，正應了陳壽說(shuō)的“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。

書(shū)是朋友作文 篇6

　　“悠揚古聲喚書(shū)靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書(shū)以來(lái)所達到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂(lè )、悲被書(shū)中人的情緒所牽動(dòng)。

　　花季的懵懂、青春的張揚、現實(shí)的殘酷真實(shí)的寫(xiě)出了時(shí)代的無(wú)情，社會(huì )的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無(wú)垢的靈魂就這樣被現實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠不會(huì )再回來(lái)了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚的，所以我們是幸運的；可書(shū)中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒(méi)有了青春的氣息，他們是不幸的。后來(lái)的后來(lái)，我只愿時(shí)光對我們的青春溫柔以待。

　　“醒掌天下權，醉臥美人膝”是男兒心中最?lèi)芤獾纳�活，每個(gè)人都有一顆強者之心。不談過(guò)往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強權，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強者之心，愿時(shí)光對我們的磨難可造就一顆強者之心。

　　或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過(guò)往，我也有權選擇未來(lái)；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報，可曾知我沒(méi)有能力給你想要的回報。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的.對它上癮。愿世間情對我們傷痕累累的心輕柔相待。

　　社會(huì )是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì )學(xué)會(huì )戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開(kāi)重重迷霧便是光芒萬(wàn)丈，或許正是因為懂得失去才更珍惜得到，或許正是因為傷過(guò)才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來(lái)，心亦無(wú)所求，惟愿現實(shí)對我們每個(gè)人留有余地。

　　夕陽(yáng)西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著(zhù)主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺(jué)間淚痕滿(mǎn)面，心為他們坎坷艱難的愛(ài)揪疼，卻對他們的命運無(wú)可奈何。我想書(shū)給我最大的收獲便是懂得了情感的表達和得到珍惜、失去看開(kāi)的心態(tài)。

　　成長(cháng)路上，書(shū)影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長(cháng)一路有它見(jiàn)證。我驕傲，我榮幸，我是書(shū)的寵兒，書(shū)影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。

書(shū)是朋友作文 篇7

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我的童年當然也離不開(kāi)書(shū)，它不僅是我的知識寶典，也是我的“睡眠神器”。

　　我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因為累了想睡覺(jué)，而是為了看我的.寶貝小說(shuō)。我把燈關(guān)了，拿出手機，打開(kāi)手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開(kāi)昨天看到的那一夜頁(yè)。剛閱讀了一小會(huì )兒，就聽(tīng)到了關(guān)門(mén)、開(kāi)門(mén)的聲音�！皽适前职秩ハ丛枇恕蔽倚÷曕止局�(zhù)。憑著(zhù)我有著(zhù)豐富經(jīng)驗的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬(wàn)一爸爸洗好澡來(lái)個(gè)出其不意，那我就無(wú)處可逃了。我把小說(shuō)放到英語(yǔ)書(shū)的下面，有著(zhù)英語(yǔ)書(shū)這個(gè)天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現！

　　爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著(zhù)的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉了幾圈，翻了翻書(shū)桌，便離開(kāi)了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒(méi)被發(fā)現，這樣就能看一晚上的書(shū)。我緊張小說(shuō)會(huì )不會(huì )被爸爸發(fā)現了。我狀起膽子把英語(yǔ)書(shū)給拿開(kāi)了，壓在底下的小說(shuō)還在。它仿佛在向我招手：“你終于來(lái)了，我等你好久了�！蔽胰缭敢�?xún)數氐玫搅诵≌f(shuō)。我的眼睛瞄了兩眼書(shū)桌，本來(lái)躺在書(shū)桌上的手機卻無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)爸爸以為我會(huì )玩手機，才進(jìn)來(lái)的呀！我笑了兩聲，拿著(zhù)小說(shuō)，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開(kāi)啟了我的閱讀之旅。

　　我隨著(zhù)主人公開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行。我們來(lái)到了遼闊無(wú)垠的內蒙古大草原，普式野馬繁殖中心，壯麗的大峽谷……使我沉醉其中�？粗�(zhù)看著(zhù)，漸漸地，文字消失了，只留下一幅畫(huà)面……

　　第二天早上，一醒來(lái)便大叫起來(lái)：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳�？粗�(zhù)外面，已經(jīng)陽(yáng)光明媚了�？墒俏业氖稚弦廊慌踔�(zhù)那本《野馬歸野》，這時(shí)才明白：原來(lái)我的書(shū)在哄我睡覺(jué)啊。這真是我的“睡眠神器”。

　　書(shū)帶領(lǐng)我走過(guò)了整個(gè)童年，每次看書(shū)都能與書(shū)融為一體，這不是只有少數人能做到的，所有人都能與書(shū)成為朋友，與書(shū)成為不離不棄的好伙伴。

書(shū)是朋友作文 篇8

　　大人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙”，快樂(lè )分享——書(shū)是我永遠的好朋友 陳佳曦。在我還弄不明白大人為什么如此贊揚書(shū)籍的時(shí)候，我就悄悄地戀上了讀書(shū)。盡管我還不理解那些偉人評價(jià)書(shū)籍的名言，但我卻在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì )到了屬于我讀書(shū)的樂(lè )趣與價(jià)值。

　　我從小就喜歡看書(shū)，從只會(huì )對文字叢中那些燦爛的圖片感興趣，到可以自己閱讀注音讀物；從最幼稚的小卡片故事書(shū)，到如今厚厚的蘊涵著(zhù)哲理的經(jīng)典名作；從我只能在家里閱讀爸爸媽媽給我買(mǎi)的幾本書(shū)籍，到我可以在學(xué)校，在班級與同學(xué)們分享所有人的書(shū)籍。我驚喜地發(fā)現：原來(lái)身邊的同學(xué)們都和我一樣，都最喜歡在我們學(xué)校的書(shū)香廣場(chǎng)里，在書(shū)的海洋中遨游，拼命地吸取著(zhù)各種各樣的書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養。

　　我所閱讀的書(shū)數不勝數：《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《中華少年勵志系列叢書(shū)》、《腦筋急轉彎》……就像大海里的一滴滴涓流，潺潺作鳴，讀后感《快樂(lè )分享——書(shū)是我永遠的好朋友 陳佳曦》。每天除了做作業(yè)以外的時(shí)間，我基本都是在讀書(shū)中度過(guò)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我的爺爺奶奶和爸爸媽媽也給了我很多幫助。只要是我喜歡看的圖書(shū)，他們都會(huì )給我買(mǎi)來(lái)；周末和節假日，也會(huì )帶我到圖書(shū)城讓我自己挑選喜愛(ài)的.圖書(shū)。去年媽媽還給我在大興圖書(shū)館辦了張借書(shū)卡，還教導我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì )保護書(shū)籍。閑暇時(shí)，媽媽還與我分享讀書(shū)的心得，督促我記錄下書(shū)中的好詞好句，或是寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的讀后感。

　　讀書(shū)是快樂(lè )的，它是我智慧的源泉，它讓我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)是幸福的，它開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的見(jiàn)聞。當閱讀有趣的《腦筋急轉彎》時(shí)，逆向的思維方式讓我變得更聰明；當我暢游于《上下五千年》中，不禁感慨我們偉大祖國悠久的歷史，讓我在歷史的長(cháng)河中走近了那么多位帝王；在我最喜歡的《中國優(yōu)秀兒童文學(xué)》一書(shū)中，我明白了我們每一個(gè)人都是有責任的；而在媽媽給我買(mǎi)的《小故事大道理》一書(shū)中，我也懂得了：我們不能忽視了身邊的某些小事或者環(huán)節，懂得了對生活我們必須時(shí)刻保持著(zhù)仔細認真的態(tài)度。

　　法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：當我們讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友。我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )永遠做書(shū)籍的好朋友，去結交更多的書(shū)籍朋友，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)！

書(shū)是朋友作文 篇9

　　“千金難買(mǎi)的是朋友，朋友多了路好走……”每當挺大這首《永遠是朋友》時(shí)，我便想起了我最熟悉的朋友——書(shū)。

　　我家有很多很多書(shū)。桌子上堆著(zhù)、地上有兩箱都是書(shū)、床上幾本書(shū)，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。

　　不知為什么，我就是喜歡看書(shū)，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書(shū)的一種與生俱來(lái)的喜歡和著(zhù)迷。

　　有一次，媽媽正和別人說(shuō)話(huà)，我忍不住插了一句，媽媽陰著(zhù)臉對我說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說(shuō)：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說(shuō)話(huà)時(shí)，小孩子就應該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說(shuō)。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽(tīng)覺(jué)�！眿寢尡晃艺f(shuō)的啞口無(wú)言，旁邊的人說(shuō)：“這孩子嘴巴可真伶俐��！這些東西是哪里學(xué)來(lái)的?”媽媽笑了笑，摸了摸我的.頭說(shuō)：“他呀！別的不會(huì )，就知道看書(shū)，簡(jiǎn)直是小書(shū)迷！”

　　說(shuō)到“迷”，我可真的被書(shū)迷倒了。下課看書(shū)、走路看書(shū)，就連睡覺(jué)時(shí)也要看一會(huì )書(shū)。

　　因為書(shū)讀多了，腦子里的詞匯也越來(lái)越豐富。

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“如果，我們的人生沒(méi)有了書(shū)籍，我們的生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，花兒沒(méi)有了陽(yáng)光�！蔽艺f(shuō)人失去了書(shū)，生活就會(huì )黯淡無(wú)光，世界就沒(méi)有了歡笑，人生也沒(méi)有了喜怒哀樂(lè )，書(shū)是我們人類(lèi)最好、最真實(shí)的朋友。

書(shū)是朋友作文 篇10

　　一說(shuō)起讀書(shū)，那我可有話(huà)說(shuō)了。一開(kāi)始，我非常討厭讀書(shū)。別說(shuō)讀了，一看見(jiàn)她我就煩，可那時(shí)候，媽媽和老師都逼我讀，在家時(shí)，每到晚上，睡覺(jué)前，媽媽都讓我讀半小時(shí)書(shū)再睡。在學(xué)校時(shí)，老師就讓我讀課文，讀不好就再讀，可能晚上還要加班讀，一直到讀好為止。有時(shí)我心里總是想，書(shū)真是個(gè)魔鬼，天天纏著(zhù)我，真是陰魂不散吶。以后，只要是媽媽要我讀書(shū)，我總會(huì )找一些理由來(lái)回絕她，寧愿做練習題也不讀書(shū)。

　　直到有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《感悟人生哲理枕邊書(shū)》，我一看到這名字，就非常好奇，就拿過(guò)來(lái)自己讀了起來(lái)。那里面全都是講名人是怎樣成功的。有時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)書(shū)里的內容一會(huì )笑，一會(huì )哭，一會(huì )皺眉，有時(shí)感動(dòng)得直落淚，就這樣，不知不覺(jué)我就讀了漫長(cháng)的五個(gè)小時(shí)，一直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的把手中的`書(shū)放下。

　　從那以后，我發(fā)現自己喜歡上讀書(shū)了，甚至愛(ài)上她了，我再也不感覺(jué)她是魔鬼纏身，反倒感覺(jué)她是一位美麗的仙女在我身邊默默的守護著(zhù)我。

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，原來(lái)我一直都是理屈詞窮，但這次可不同了，我就像在揮動(dòng)著(zhù)神筆，就好像神仙在幫助我似的，這可真應了杜甫的一句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　書(shū)可真是我們的好朋友啊，而且是你永遠的朋友，也是你想去就去的故地，即便你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游的步伐。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是她裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。即使你現在非常討厭讀書(shū)，可我相信，總有一天，你會(huì )愛(ài)上書(shū)，而且永遠也離不開(kāi)她。

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