我有一個(gè)好朋友的作文600字（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)好朋友的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)好朋友的作文 1
在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著(zhù)馬尾辮，那一定是她，絕對錯不了。
她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著(zhù)迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì )笑的。
她非常幽默。每次，我獨自走在路上，她都會(huì )一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧?”“小獅子”這個(gè)名字是我給自己起的名字，沒(méi)料到結果被她“偷盜”了。我對她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了�！边@時(shí)，她就會(huì )跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(cháng)大有什么用嘛?”“好呀，還輪到你來(lái)教訓我了?”我故作生氣的'樣子對她說(shuō)。她又對我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話(huà)，你說(shuō)中不中，洋不洋的話(huà)，那她(他)能聽(tīng)得懂嗎?”“好了，好了，我服你了�！蔽艺f(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀!但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一起，因為我們倆都是樂(lè )天派嘛!一說(shuō)個(gè)什么笑話(huà)，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話(huà)叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫院看病，因為他的牙齒痛。醫生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞�！∪藛�(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢?’醫生說(shuō)：‘是牙洞的回音�！蔽仪宄赜浀�，當時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。
啊，多可愛(ài)、有趣的朋友!哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫小韻。
我有一個(gè)好朋友的作文 2
我的好朋友是小雯，她今年大約有八歲，個(gè)子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長(cháng)著(zhù)兩片像柳葉似的.眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結，更是漂亮極了!
小雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物，小雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，小雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說(shuō)：“小雯，謝謝你!”小雯笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！闭f(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了小雯的話(huà)，我心里像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂(lè )自己呀!我相信自己以后也會(huì )做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪!
我有一個(gè)好朋友的作文 3
我的好朋友叫小棟，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏(yíng)我。
一次數學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現了尺子沒(méi)帶�！皼](méi)有尺子怎么辦啊?考試快要開(kāi)始了，現在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著(zhù)急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友小棟看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦?怎么好象快要哭了?”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小棟聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準備著(zhù)考試的.預備。突然，他毫不猶豫得把前天新買(mǎi)的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半!”我望了望小棟，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢?卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習。而且，在學(xué)習上，他的成績(jì)也非常優(yōu)秀。
這次國慶，我請小棟來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國慶節的6天假期，去讀補習班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
我有一個(gè)好朋友的作文 4
我的好朋友名叫小瀟，尖尖的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時(shí)不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)，顯得十分機靈，高高的鼻梁撐著(zhù)他那大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴。
他很勇敢，啥冒險的事情他都敢做。有一次，他想到一個(gè)游戲，一個(gè)兩米多寬的綠化帶，要從一邊飛躍到另一邊，這光有很好的彈跳能力是遠遠不夠的，可是他卻一個(gè)箭步?jīng)_了出去，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我以為他一定栽了個(gè)大跟頭，但是事實(shí)卻是出乎我的意料之外，他居然穩穩地站在了那里，真的跳過(guò)去了，還站在那里得意的笑著(zhù)，真厲害!
他還是咱們班的幽默種子，不僅語(yǔ)言幽默而且動(dòng)作滑稽，總能惹人發(fā)笑。有一次上英語(yǔ)課，他記單詞不住了，就采用了他的“諧音法”，如“also”就用了“握手”代替，“good morning”就用了“狗都罵您”代替，“miuns”居然還用了個(gè)“買(mǎi)餓死”來(lái)代替，老師、同學(xué)們看了他的英語(yǔ)書(shū)后都大笑不已。
他的音樂(lè )也很不錯，還很會(huì )改歌呢。一次放學(xué)后我們一起打掃衛生，我邊掃邊唱“東漢末年”，我還沒(méi)有唱完他就接著(zhù)唱“吃火鍋，全城人都上火哦!”，嗬!真有他的，不光把歌詞給改了，而且還挺押韻的，我們班的同學(xué)都叫他搞怪大俠。
因為他總是能帶給大家快樂(lè )，所以如果幾天不見(jiàn)，同學(xué)們還真有點(diǎn)想他呢!
我有一個(gè)好朋友的作文 5
在這里我要感謝的是我的好朋友小雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補習班的同學(xué)。她有助人為樂(lè )的好品格。
在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假。到了中午，小雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏嬖V我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補習班了，真的`考了試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。
我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jì)考的不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你�！彼f(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�
我的好朋友小雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習的。
我有一個(gè)好朋友的作文 6
我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。
有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的.興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。
我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。
這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！
我有一個(gè)好朋友的作文 7
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的知識。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的'方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的`功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。
我有一個(gè)好朋友的作文 8
有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友小蓉了。
記得那還是三年級的時(shí)候，有一天，我因為晚上做數學(xué)練習而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了，結果第二天早上，我一到學(xué)校，數學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節課要考試。這時(shí)，我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的`螞蟻，團團轉。小蓉見(jiàn)了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒(méi)帶，她一聽(tīng)哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過(guò)，她又收回了笑容，接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)你放心，有我在，你絕不會(huì )倒霉！”
說(shuō)完，她神秘地從書(shū)包里拿出一樣東西，對我說(shuō)：“喏，借給你�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒(méi)什么，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。
我十分感謝小蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢，還是那句老話(huà)：“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”我一聽(tīng)，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！
我有一個(gè)好朋友的作文 9
我既不知你從何處來(lái)，也不知你往何方去，唯有通過(guò)這種形式，表達我這份遲到的感激。
我甚至連你的名字都不知道，只能稱(chēng)呼你為——朋友。這是個(gè)多么陌生而又熟悉的稱(chēng)呼呀！雖然你我幾乎只能算是萍水相逢的過(guò)路人，但我依然視你為朋友，只因你讓我有了自信……
經(jīng)歷許多歲月，你可能已經(jīng)淡忘了這許許多多，淡忘了那個(gè)冬天，但我卻永遠不會(huì )忘記，因為你的形象已經(jīng)刻在我的腦海里，刻在我的.心里……
記否？那是一個(gè)冬天的`校園，潔白的雪花落在地上，晶瑩剔透，給大地披上一層炫酷的白色披風(fēng)，到處都是冰雪的世界……下課了，同學(xué)們在雪地里嬉戲玩耍，追逐打鬧。而被同學(xué)們孤立的“丑小鴨”——我，則寂寞地倚在走廊的欄桿上，看著(zhù)那漫天雪花飛舞，自己卻不能融入其中……
這時(shí)，你白衣飄飄，微笑著(zhù)走到我面前，輕輕地說(shuō)：“一起去玩吧！”我內心無(wú)比喜悅，暗想：“上天還沒(méi)有遺棄我嘛�！蔽液湍阋黄鸲蜒┤�，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎，大汗淋漓。上課了，我還戀戀不舍……
是你驅走了我深深的自卑，讓我的內心射進(jìn)了一束溫暖的陽(yáng)光。我要感謝你——朋友！
我有一個(gè)好朋友的作文 10
人的一生有很多朋友，可是真正的好朋友卻沒(méi)有多少。你為我的生活增添了光彩，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。感謝你，朋友。
你的成績(jì)很好，我有時(shí)絞盡腦汁都想不出來(lái)的問(wèn)題，正當山窮水復疑無(wú)路時(shí)，大救星你來(lái)了，你可是語(yǔ)數英樣樣都出彩的學(xué)霸，經(jīng)你的一指點(diǎn)，我頓悟，真是柳暗花明又一村呀！當時(shí)，你可是我學(xué)習上的救世主��！可現在你有點(diǎn)松懈了，你要加油哦！我們一起進(jìn)步。
你熱心奉獻。記得學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們要爬一座高高的大山，當時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采、口渴難耐，我們就開(kāi)始獻愛(ài)心了，用自己的`錢(qián)買(mǎi)了一些冰棍，發(fā)給同學(xué)，我們還幫同學(xué)背包。到了山頂，要爬上石頭拍合照，你一個(gè)個(gè)的把同學(xué)扶上去。等同學(xué)們走后，你又整理了垃圾。下山時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)幫我和你拿書(shū)包，我們拒絕了，你無(wú)私的為同學(xué)們服務(wù)，受到了老師的夸獎，得到了大家的敬佩。
六年了，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，矛盾過(guò)、誤會(huì )過(guò)、委屈過(guò)、忍讓過(guò)，更多的`是朋友之間的團結、關(guān)愛(ài)、理解與謙讓。時(shí)光一去不復返，一切美好的回憶，都將珍藏在時(shí)間寶庫里，永駐在我心間。
朋友一生一起走，那些困難不再有愿你我永遠都是好朋友。謝謝你，朋友。
我有一個(gè)好朋友的作文 11
小楠是我最好的朋友了，因為他熱愛(ài)幫助同學(xué)，就從那一件事來(lái)說(shuō)吧！
有一次上體育，我崴著(zhù)腳了，崴得很痛，小楠飛快地跑來(lái)，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，小楠也很著(zhù)急，又說(shuō)：“我把你扶到醫務(wù)室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經(jīng)把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了�！薄安恍醒�！你這樣怎么能好呢？”說(shuō)完，小楠又扶著(zhù)我去了醫務(wù)室，醫生看了看，說(shuō)：“你傷得不太重，貼上傷濕止痛膏不幾天就好了�！毙￠址鑫一亟淌�，他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。應該很累了，可他還在堅持。
到放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)今天有我值日�？晌裔酥�(zhù)腳了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老師就走了，正好小楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經(jīng)把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會(huì )更累的，可他還是向我走來(lái)，接過(guò)我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我干起來(lái)。掃完后，他就再把我的和他的書(shū)包收拾完，鎖上門(mén)，一起走了。我給他說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，這是應該做的�！�
這一件友情的'事，我永遠記在心里。我會(huì )報答他的。
我有一個(gè)好朋友的作文 12
六月是農民收獲的季節，六月是我們收獲知識的季節，六月也是我和朋友分手的季節，因為我們就要走進(jìn)新的班級。
再過(guò)八天，我們就要放暑假了，這就意味著(zhù)我和我的朋友小碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂(lè )時(shí)光埃記得上學(xué)期，我遇到了難題，小碩立刻停下自己手中的作業(yè)忙著(zhù)給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的.耐心講解下我終于把這道難題做了出來(lái)，心中真是不勝感激。
還有一次，我的鋼筆沒(méi)水了，當時(shí)正上課，我無(wú)法去吸水，就問(wèn)同桌小碩去借鋼筆，小碩竟然主動(dòng)借給我，下課后我急忙向他道謝，他說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！蓖蝗婚g我覺(jué)得眼前有個(gè)活雷鋒存在。
小碩不僅在學(xué)習上樂(lè )于助人，生活上對我也非常關(guān)心。那一次，我和小碩玩的時(shí)候，我一不小心摔倒了，小碩立刻跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說(shuō)：“不要哭，一會(huì )兒就好了�！弊詈笠淮�，我和小碩發(fā)生了爭吵，吵完之后，我和小碩不約而同地相互承認錯誤，我們都高興地笑了。
雖然我和小碩就要分開(kāi)，但我相信王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！边@句話(huà)，無(wú)論走到天涯海角我和他的友誼都不會(huì )中斷。我希望明年還可以見(jiàn)到小碩，我們還可以分在一個(gè)班共同學(xué)習，還做朋友。
我有一個(gè)好朋友的作文 13
“海內存知己，天涯若比鄰”，王勃的詩(shī)句讓我時(shí)時(shí)感到有個(gè)朋友真好！有更多的朋友就是幸福！朋友，就是那個(gè)對你時(shí)時(shí)關(guān)注的人；朋友，就是那個(gè)了解你的人；朋友，就是那個(gè)給你寬慰、給你信心的人！他會(huì )讓你輕松地面對生活，面對生命長(cháng)河中的'坎坎坷坷……
昨天，信手亂畫(huà)，自寬心情，想起這許多年自己的經(jīng)歷，羞耶？愧耶？喜耶？樂(lè )耶？人生半世，一事無(wú)成，各種酸澀的滋味一起涌上心頭，漫漫人生路，似乎也有劉禹錫“二十三年棄置身”的感覺(jué)。
今天，打開(kāi)日志，看到了建鋒的留言：在外不容易，凡事看開(kāi)點(diǎn)，保重。我很感動(dòng)！簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我心生漣漪，讓我感受到朋友的溫暖。其實(shí)，我對很多事看的非常開(kāi)，人生匆匆，任何事情都要對得起自己，對得起那些真正的朋友。心懷感激，帶著(zhù)感恩的心融入生活，終會(huì )在平靜如水的日子中收獲自己的果實(shí)。
我慶幸，我感恩，我感謝生命中的每一個(gè)相識、相處、相知的人，感謝每一個(gè)對我有過(guò)點(diǎn)滴幫助的人，因為他們，我才有了今天的燦爛；因為他們，我才有了今天的幸福工作；因為他們，我才有了現在快樂(lè )的生活……
朋友，謝謝你！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，斗轉星移，日落日升，都會(huì )伴隨著(zhù)我的感激之心，在天際、在宇宙，如微風(fēng)一般輕拂……朋友，愿你能感覺(jué)到我對你的感激之心！
我有一個(gè)好朋友的作文 14
事情發(fā)生在一個(gè)星期五，我英語(yǔ)考的很差，但是朋友的一句話(huà)改變了我對試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我很期待老師，但是老師報我分數的時(shí)候，我被——82分震驚了！我沒(méi)聽(tīng)錯吧？但事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯！
那堂課我什么都沒(méi)聽(tīng)，回到家滿(mǎn)腦子都是被父母批評的話(huà)。下課后，我的好朋友李可欣約我出去玩，我拒絕了。她在我旁邊坐下。我給她看了報紙。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她只說(shuō)了半天：“你怕回家被罵嗎？”我悶聲回答：“嗯！”她安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我也考過(guò)了。一次失敗并不意味著(zhù)她所有的勞動(dòng)成果都被否定了。只要你努力，你就會(huì )取得很大的進(jìn)步！”聽(tīng)了她的話(huà)，我恍然大悟，對！誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)，我憑什么要和自己過(guò)不去？想到這，我抱起她跑了出去，和其他伙伴開(kāi)心地玩著(zhù)，走廊里全是我們的笑聲…
“丁鈴鈴！”放學(xué)后，我向我的好朋友告別。
當我到家時(shí)，我先完成了我的``其他作業(yè)。最后，我拿出英語(yǔ)試卷，認真修改。然后，我去找我爸媽?zhuān)嬖V他們我這次為什么會(huì )犯錯，并補充道：“我已經(jīng)盡力了！”雖然這兩天爸媽心情一直不好，但是聽(tīng)了我誠懇的解釋?zhuān)麄冞�是露出了好幾天來(lái)的第一個(gè)燦爛的笑容。我松了口氣，心中的石頭終于落下了。
晚上坐在窗前，想著(zhù)朋友安慰的話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，當燈光吹過(guò)草叢中輕輕擺動(dòng)的草尖，我也盡情的笑！
我有一個(gè)好朋友的作文 15
很多時(shí)候你會(huì )發(fā)現，和朋友之間的相處，有的時(shí)候哪怕只是特別細小的一件事情，也能夠讓你特別的感動(dòng)。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識于網(wǎng)絡(luò )，但是偶爾也會(huì )聊聊天，為了彼此的一些生活狀態(tài)。更多的時(shí)候就是自己有什么需要的時(shí)候，朋友總是二話(huà)不說(shuō)的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著(zhù)莫大的感動(dòng)。
之前自己一直在網(wǎng)絡(luò )上搜的一本偵探小說(shuō)，但是在手機上下載的時(shí)候是比較復雜的，電腦上可能會(huì )好一點(diǎn)吧。因此自己也就拜托朋友說(shuō)幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說(shuō)大部分都是在線(xiàn)閱讀的。
其實(shí)這本小說(shuō)對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實(shí)在下載不下來(lái)也是沒(méi)所謂的事情。但是過(guò)了一會(huì )朋友給自己發(fā)來(lái)了一個(gè)電子版，讓自己深深地感動(dòng)。
后來(lái)在聊天的.過(guò)程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說(shuō)，最近一段時(shí)間自己不能適應樓上那種娛樂(lè )的環(huán)境，朋友也就安慰自己說(shuō)，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內心平靜才是一種境界。
自己聽(tīng)了之后也是感觸頗深，其實(shí)更多的時(shí)候對方也沒(méi)有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無(wú)論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長(cháng)久的走下去。
我有一個(gè)好朋友的作文 16
很多時(shí)候你會(huì )發(fā)現，如果在你的生活中有那么一個(gè)朋友能夠時(shí)不時(shí)地關(guān)照著(zhù)你一點(diǎn)，或者哪怕生活中一些特別細小的事情對方都會(huì )提醒你的話(huà)，那么你的內心時(shí)會(huì )感到特別的溫暖，感覺(jué)自己也是個(gè)有人關(guān)照有人關(guān)心的小寶貝。
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，盡管就是我們并不是從小長(cháng)大的或者說(shuō)是由什么共同成長(cháng)的經(jīng)歷，但是在生活中他經(jīng)常會(huì )給自己分享一些生活中如何育兒，或者說(shuō)是領(lǐng)一些優(yōu)惠券的小鏈接。
雖然也許在大家看來(lái)這些都是生活中特別細小的.部分，但是其實(shí)更多的時(shí)候越是細小的東西越能夠感受到一個(gè)人的細心，就比如在昨天晚上的時(shí)候，自己的這位好朋友就給自己分享了一個(gè)淘寶能夠領(lǐng)優(yōu)惠券的鏈接，雖然一開(kāi)始自己就是因為忙碌沒(méi)有及時(shí)看手機，但是當看到對方發(fā)來(lái)的消息的時(shí)候自己還是特別的開(kāi)心。
畢竟就是說(shuō)，無(wú)論是在小的東西，對方愿意與你分享，那么對于自己來(lái)說(shuō)這個(gè)被關(guān)照的對象，就是值得自己感動(dòng)的。
盡管后來(lái)可能因為自己的時(shí)間太晚了，并沒(méi)有搶到優(yōu)惠券這件事，但是就對方的分享本身要比自己領(lǐng)到優(yōu)惠券更加的開(kāi)心。
因為對方一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )讓你知道在這個(gè)世界上還有一個(gè)人關(guān)心著(zhù)你，也愿意與你分享生活中的一些小細節。
因此很多時(shí)候自己都感謝自己的這位朋友，因為有了他時(shí)不時(shí)的分享一些小鏈接，我自己感覺(jué)自己的生活也是可以豐富多彩的！
感恩所有的遇見(jiàn)，感謝生命中能有這樣的一位朋友，也是我人生一筆寶貴的財富！
我有一個(gè)好朋友的作文 17
在人生的道路上，總會(huì )有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì )有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情，等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因為今天要考試，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書(shū)包復習起來(lái)，剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復習太晚忘了裝了？當時(shí)我特別著(zhù)急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來(lái)！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！
要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的`看著(zhù)試卷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒(méi)有發(fā)現這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對我說(shuō)那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著(zhù)她手指的.方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷，我不知道該如何感謝她！
雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！
我有一個(gè)好朋友的作文 18
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì )��！”她說(shuō)“因為在幫你復習的'過(guò)程中，我也在學(xué)習��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有條路可走。
我有一個(gè)好朋友的作文 19
昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。
聊了會(huì )，今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的.感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經(jīng)，還是現在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我，未曾求過(guò)什么回報。偶爾，我會(huì )說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的`一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì )碎！
這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！
我有一個(gè)好朋友的作文 20
在我童年的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)很多起起伏伏，也有過(guò)很多起起伏伏，但都被我們戰勝了。每當有困難時(shí)，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個(gè)朋友�，F在給你講一個(gè)我和她的故事。
一年級前認識的。那時(shí)候我們還不是朋友。我們最多只能打個(gè)招呼。后來(lái)不知怎么的，我們成了好朋友。
在我心目中，印象最深的是初三的大練習。
當時(shí)是跳繩跑步的練習，大家玩得很開(kāi)心，我也希望大家節約時(shí)間，多走幾圈。我看到大演習要結束了。我急著(zhù)跑了出去。結果不小心掉進(jìn)了狗的泥里。最糟糕的'是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時(shí)，一雙溫柔的手放在我的背上，我的眼睛關(guān)切地盯著(zhù)我的傷口，慢慢地把我扶了起來(lái)。我嘴里時(shí)不時(shí)問(wèn)：“傷口疼嗎？”小心點(diǎn)，慢慢走，把傷口洗干凈�！彼恼Z(yǔ)氣流露出關(guān)心和愛(ài)。讓我覺(jué)得她更像個(gè)姐姐，無(wú)微不至的照顧姐姐。
她的舉動(dòng)打動(dòng)了我，讓我真正明白了“朋友”這個(gè)詞的含義。不需要“上刀山下火�！�，而是生活學(xué)習中的涓涓細流。
謝謝朋友！謝謝溥儀！
我有一個(gè)好朋友的作文 21
朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。
記得三年級時(shí)，當我翻開(kāi)本子準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現本子已經(jīng)寫(xiě)完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的`同學(xué)，才知道他們都沒(méi)有多余的本子，都愛(ài)莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時(shí)，教師里全是翻書(shū)包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒(méi)有多余的'本子。
正當我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著(zhù)，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺(jué)到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我幫助產(chǎn)生的份量。
從那以后，我總會(huì )在書(shū)包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺(jué)到溫暖！
我有一個(gè)好朋友的作文 22
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂(lè )；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對�！笨墒窃谖覝蕚渎�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著(zhù)急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借�！蔽矣謫�(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑斘矣X(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候，突然，我前面出現了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的�！彼f(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的`筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
我有一個(gè)好朋友的作文 23
小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的一首短詩(shī)，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。
朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機上陪伴著(zhù)自己聊天的閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。
他們都以他們獨自的方式，溫暖著(zhù)我的心。
前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著(zhù)好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì )有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì )比較劃算一點(diǎn)。
雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的.，心里總覺(jué)得特別的溫暖。
生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話(huà)不說(shuō)出現在自己的跟前。雖然只是一起購物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因為有了這樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！
我有一個(gè)好朋友的作文 24
當我們遇到困難時(shí)，我們首先想到的是誰(shuí)？沒(méi)有錯，是我們的朋友�！芭笥选边@個(gè)詞多好啊。其實(shí)不管在哪里發(fā)生什么事，只要有人際關(guān)系，都會(huì )有朋友出現的場(chǎng)合。
所以今天我想說(shuō)的是，我們應該感謝朋友們的努力。也許我們會(huì )想，朋友，優(yōu)勢歸優(yōu)勢，但要知道有些朋友是全心全意的對待你，從來(lái)不會(huì )要求你還給他的。正是因為有那么多交心的朋友，有時(shí)候你可能不知道你有困難，但朋友已經(jīng)悄悄為你掃清了一切障礙，朋友不會(huì )說(shuō)，你也不會(huì )知道，但這就是朋友。
我們應該感謝朋友們的努力，因為他們是最沒(méi)有回報的一群人。三五杯酒，他們之間所有的'恩怨情仇都煙消云散了。朋友是最簡(jiǎn)單的一群人，一個(gè)電話(huà)就能一路過(guò)來(lái)，一句問(wèn)候就能問(wèn)天氣，問(wèn)穿幾件衣服。
感謝朋友，因為他們，我們獲得了世界上最大的美；感謝我們的朋友們的努力，我們在不知不覺(jué)中成為了世界上最幸運的人。我們應該相信朋友會(huì )是我們的家人和親戚。當我們無(wú)助的時(shí)候，是我們的朋友能給我們提供一個(gè)休息的港灣。感激他們也是感激自己，因為我們知道我們也會(huì )成為別人的朋友。當我們被感動(dòng)的時(shí)候，我們當然可以自己努力為我們的朋友做點(diǎn)什么。
我有一個(gè)好朋友的作文 25
朋友，謝謝你在我難過(guò)的時(shí)候，給于我最溫暖的關(guān)心；朋友，謝謝你在我落寞的時(shí)候，給于我一句鼓勵讓我重拾信心；朋友，謝謝你在我生病的時(shí)候，給于我一次關(guān)懷，讓我感動(dòng)。
朋友，感謝有你。
記得我們曾經(jīng)一起寫(xiě)作業(yè)、一起看書(shū)、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著(zhù)我。我有什么不對的`地方，你總是微笑著(zhù)原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍天，訴說(shuō)著(zhù)我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè )。我相信那是我和你最快樂(lè )的一堂體育課。
朋友，感謝有你。
當我有題目不會(huì )時(shí)，你總會(huì )耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習上的好伙伴。
我們都已經(jīng)六年級了，著(zhù)意味著(zhù)我們即將離別，我是多么的不舍，多么的希望時(shí)光能夠停留在這一刻，謝謝你，朋友。
我有一個(gè)好朋友的作文 26
說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養我長(cháng)大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習上幫助我；感謝朋友分擔我的煩惱和憂(yōu)愁；也感謝小狗——墩子陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我還想感謝……
我現在最想感謝的就是我的`三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們三個(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。
就像前天(星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們三個(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。
你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。
不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們三個(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
我有一個(gè)好朋友的作文 27
弟子的規矩說(shuō)：“良策，道德是建立的，不守規矩，兩全其美”。意思是朋友之間要找出對方的缺點(diǎn)。如果他們不敢指出自己的錯誤，他們就會(huì )道德敗壞。
有一次，我的數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我拿了兩塊錢(qián)在路上的一家小店里買(mǎi)了一個(gè)。出了家門(mén)，我碰巧遇到了我的好朋友程。我們互相打招呼，一起去上學(xué)。到了店門(mén)口，正要付錢(qián)，卻感覺(jué)不到硬幣的金屬感。于是我就把書(shū)包拿下來(lái)翻找，沒(méi)看到一個(gè)硬幣。我抬頭看著(zhù)程：“菲兒，你能借我兩塊錢(qián)嗎？”程歪著(zhù)頭：“啊，你怎么老是忘了帶東西？這次我不借你了！”看著(zhù)菲兒的態(tài)度，我很委屈，我不想忘記。我怎么會(huì )有這樣的朋友？
一氣之下，我跑上前，不理程。我邊跑邊生悶氣，但這不全是程的'錯！我一忘記就向她借了東西。人不煩才怪！到了學(xué)校門(mén)口，我的怒火完全平息了，取而代之的是深深的愧疚：程總是在我忘記帶東西的時(shí)候默默的幫助我，讓我覺(jué)得她理所當然！我正想著(zhù)，菲爾從遠處跑過(guò)來(lái)，遞給我一本新書(shū)：“下次別忘了！”我的眼睛變干了。
朋友，謝謝你指出我的不足。希望自己缺點(diǎn)少一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)！
我有一個(gè)好朋友的作文 28
我有一個(gè)好朋友，當我困難時(shí)，他會(huì )伸出援手；當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )陪我一起開(kāi)心……
有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現了，急忙向我追來(lái)。我過(guò)紅綠燈時(shí)，他差點(diǎn)被汽車(chē)撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點(diǎn)點(diǎn)血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語(yǔ)涵，你的課本！”可我一路上哼著(zhù)歌，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到小區門(mén)口時(shí)，我無(wú)意間轉身，才看見(jiàn)他。當時(shí)看到他氣喘吁吁朝我跑來(lái)的樣子，我很驚訝，愣了會(huì )兒，才跑去道謝。他遞過(guò)課本說(shuō)：“要做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！蔽铱粗�(zhù)他的`背影，有說(shuō)不出的感激，眼淚在眼眶里打轉……
他不僅樂(lè )于助人，還很勇敢。
那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的狗擋住了我們，它瞪著(zhù)我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見(jiàn)，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒(méi)跟他道謝。
我至今還記得你樂(lè )于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！
我有一個(gè)好朋友的作文 29
“朋友一生一起走，那些日子不再有..........."每當我聽(tīng)到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫(huà)的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，作品明天才交上去的。你別太自責，答應我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子對我說(shuō)：“你是不是害怕我會(huì )告訴老師，別擔心我不會(huì )，別的同學(xué)也不會(huì )”聽(tīng)到她的話(huà)我的眼睛里充滿(mǎn)淚水，于是心存感激的'對他說(shuō)：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫涞亓��？墒锹�(tīng)說(shuō)她連夜趕做了那張畫(huà)，我覺(jué)得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來(lái)臉上浮現似曾相識的微笑，輕輕握起我的手向我說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時(shí)光飛似，轉眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無(wú)法忘記與你一起奔波的日子。
時(shí)光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動(dòng)，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
我有一個(gè)好朋友的作文 30
一生中總有那么多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴著(zhù)我。題記
住院接受檢查的日子可以說(shuō)很痛苦，而在那痛苦的時(shí)光中，總希冀別人的'陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因為我，耽誤了自己的工作。
就在我這樣想時(shí)，突然接到了一個(gè)既陌生又熟悉的電話(huà)。我接起了電話(huà)，電話(huà)那頭著(zhù)急地問(wèn)我，為什么住院了。我回答說(shuō)，那只是個(gè)小病罷了，不用擔心，我很好。因為對方打來(lái)的是長(cháng)途電話(huà)，也知道她挺心疼電話(huà)費，我便沒(méi)說(shuō)幾句匆匆掛了。
住院的第二晚，我又接到了她的電話(huà)，問(wèn)的還是那幾句，也時(shí)不時(shí)說(shuō)些笑話(huà)逗我開(kāi)心。
第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來(lái)電，她遙遠的陪伴似乎都已成了我的習慣，直到出院那天，她只是說(shuō)聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話(huà)。我想她的擔心也該放下了，所以不再多言吧。
我們是小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，她上初中后回了老家，我們幾個(gè)月才有一次聯(lián)系。那是因為我總和她說(shuō)我過(guò)得很好，而這次住院，她卻堅持天天打電話(huà)來(lái)，因為她認為我沒(méi)有平安。
我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺(jué)得我們的距離很遙遠。
我有一個(gè)好朋友的作文 31
一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來(lái)。一開(kāi)始，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說(shuō)。后來(lái)我們才想起是小區里的荷花池中的荷花開(kāi)了。噢，原來(lái)那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來(lái)到了小區的荷花池邊。荷花池里的荷花開(kāi)放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開(kāi)，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養分，讓它茁壯成長(cháng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻著(zhù)。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽(tīng)的'。
那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì )去安慰他。就這樣幾年過(guò)去了，他的腳病治好了，買(mǎi)了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無(wú)效而夭折了。
想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì )在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì )在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應該感謝朋友！
我有一個(gè)好朋友的作文 32
感謝你的出現，讓我平靜的水面起了絲絲波瀾；感謝你的出現，給我單調的世界點(diǎn)綴上繽紛的色彩；感謝你的出現——我親愛(ài)的朋友。
在一起玩樂(lè )的這幾年，我們之間發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為我傷心難過(guò)時(shí)自動(dòng)分泌出的多巴胺。
記得之前三四年級的體育課，我們兩個(gè)從來(lái)不會(huì )下去和同學(xué)們一起運動(dòng)，總是呆在教室里躲著(zhù)，而且竟奇跡般的每次都無(wú)人發(fā)現。有一個(gè)星期三，那天的體育課是最后一節，我們兩個(gè)一如既往的沒(méi)有下去，想著(zhù)接著(zhù)在教室里藏起來(lái)，反正沒(méi)人會(huì )發(fā)現，等下課鈴響了背上書(shū)包就跑。但是人的`運氣不會(huì )永遠都這么好，離下課還有二十多分鐘的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，她看到我們沒(méi)有下去上課，非常生氣，罰我們抄了知識梳理，又讓我們寫(xiě)份檢討當著(zhù)全班人念出來(lái)才肯罷休。經(jīng)過(guò)了老師的“酷刑”后我們也是學(xué)乖了，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯，畢竟也實(shí)屬意識到了逃課這種行為是不可取的。
我們相處的過(guò)程給我帶來(lái)的.所有美好的回憶我都會(huì )銘記在心，這些美好的回憶也會(huì )是在我面對現實(shí)帶來(lái)的傷害時(shí)的不可缺少的慰藉。
我懷念的，是無(wú)話(huà)不說(shuō)；我懷念的，是一起做夢(mèng)；我懷念的，是爭吵以后還是控制不住自己想要去安慰你的沖動(dòng)�；蛟S有一天，我們會(huì )對彼此說(shuō)出再見(jiàn)，但是再見(jiàn)不是終點(diǎn)，希望我們的友誼永遠不會(huì )淹沒(méi)在人海中。感謝你的出現，我全世界最可愛(ài)的朋友——小君。
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