我的朋友學(xué)生作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的朋友學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友學(xué)生作文1

　　朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長(cháng)，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。

　　我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。

　　那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛生，我約了韓彤讓她在家等著(zhù)我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結果我到了她家門(mén)口，見(jiàn)她還仍然在她家門(mén)口等著(zhù)我。時(shí)候我問(wèn)她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”

　　她不但講信用，而且熱于助人。

　　有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”

　　快樂(lè )的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè )的泉水中，快樂(lè )的仙子——韓彤，將快樂(lè )傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。

我的朋友學(xué)生作文2

　　她是一個(gè)“調皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀律，她會(huì )把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書(shū)包里。我們全班都笑了，可她的同桌還不知道我們在笑什么。

　　中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時(shí)，我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知，她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應該會(huì )還他吧！應該會(huì )，但是他沒(méi)還給他，反而扔了出去，那時(shí)我們全班都笑了。她的同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問(wèn)我：“你們笑啥呢？”我笑著(zhù)回答：“你的筆盒�！薄拔业墓P盒怎么呢？”他疑惑不解地追問(wèn)�！氨凰�扔了出去啦！”我笑著(zhù)回答。

　　還有一次，她趁同桌在在講臺上，她伸出手，把板凳轉了一個(gè)彎，然后把書(shū)包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后，就把她打了一頓！

　　她是我的好朋友，她長(cháng)得是個(gè)什么樣子呢？她個(gè)子高高的，眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。鼻子長(cháng)長(cháng)的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。

　　她真得很調皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛��！

我的朋友學(xué)生作文3

　　在我們班，我有許許多多的朋友，如：“力如�！保ê瘟赧危�、“涼拌菜”（梁浩然）、“金子雨”（金振宇）、“孫悟空”（孫成睿）……而今天，我要寫(xiě)的是：我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友：丁梓睿。

　　丁梓睿被我稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”還有一段經(jīng)歷呢！有一天下課，我要拉丁梓睿出去玩，發(fā)現他正在看書(shū)，我猛得一抽，假裝生氣地說(shuō)：“小布�。ǘ¤黝＃�，都什么時(shí)候了，還看書(shū)，當心把自己都看成書(shū)。走，出去和衛彥辰玩玩！”小布丁聽(tīng)了嚷道：“不，我就要看書(shū)，把書(shū)還給我！”我說(shuō)道：“過(guò)回再看，走，先去玩會(huì )兒！”小布丁知道說(shuō)不過(guò)我，眼珠一轉，計上心來(lái)：“那你先去把書(shū)還我，你先去，我馬上就去�！薄昂�！”說(shuō)完，我興奮地出去了，過(guò)了好久，我發(fā)現小布丁沒(méi)來(lái)，便進(jìn)了教室��！我驚訝的發(fā)現他竟然還再看書(shū)，這時(shí)我才恍然大悟，知道是計�？上б汛蛏险n鈴，小布丁把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，向我壞笑。我雖然被騙了，但我依然敬佩小布丁這種酷愛(ài)看書(shū)的精神。

　　我為我有小布丁這樣的“書(shū)蟲(chóng)”朋友而感到自豪。

我的朋友學(xué)生作文4

　　我有許多好朋友，她們有的是三年級的，有的是四年級的，還有和我同一年級——五年級的，也有的是六年級的，還有四個(gè)和我同年級但不同校的。但與我最好的是一個(gè)四年級的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對大大的耳朵，梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。一天放學(xué)后，我們做完作業(yè)，就在一起跳皮筋。我覺(jué)得我跳得挺好，她卻說(shuō)我沒(méi)跳好。于是，我們就吵起來(lái)了，她說(shuō)一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚長(cháng)而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！

　　一連好幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，本來(lái)的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學(xué)，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說(shuō)：“走，到我家去，我幫你上點(diǎn)藥�！彼�一開(kāi)始還不肯，后來(lái)經(jīng)過(guò)我再三要求才答應。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點(diǎn)在她手上。她直說(shuō)：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我和你曾經(jīng)是好朋友呢？”她借機說(shuō)：“對不起啊，我那天不應該那樣說(shuō)你的，還把你的皮筋扔在地上�！弊詈�，我們相視一笑，并決定以后不論發(fā)生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們仍像以前那樣一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，而且比以前顯得更親密了。

我的朋友學(xué)生作文5

　　我們在萬(wàn)蝶作文班上有這樣一個(gè)同學(xué)樂(lè )于助人又好學(xué)又好問(wèn)，她就是三好學(xué)生陳若雨。

　　她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個(gè)頭比我高一大半截；為什么我說(shuō)他樂(lè )于助人呢？那么你們就聽(tīng)我說(shuō)他的.故事吧！

　　星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進(jìn)了悶熱的空氣中，好像過(guò)了兩個(gè)季節一般，正當我再一走進(jìn)沃爾瑪時(shí)，我的眼角突然閃過(guò)一個(gè)人，我便轉過(guò)身細看了一番，原來(lái)是我們班的陳若雨正在幫一個(gè)老爺爺拿著(zhù)一個(gè)沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛(ài)樂(lè )于助人嗎？

　　那么我為什么說(shuō)她好學(xué)呢？平時(shí)她也有學(xué)作文、英語(yǔ)等興趣課；從我平時(shí)觀(guān)察的一件小事說(shuō)起吧，下課后走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問(wèn)她：“你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)��？”她說(shuō)：“沒(méi)有，今天學(xué)了幾個(gè)新單詞，我還不熟練，每當我一學(xué)了新單詞都會(huì )往我的大腦里再回憶一遍�！彼�反問(wèn)我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點(diǎn)也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多么的好學(xué)；有一次班里組織去書(shū)城看書(shū)，她也一起去了，當她在看書(shū)時(shí)，她很認真，從來(lái)不會(huì )忘記帶個(gè)筆記本，看了好的書(shū)都會(huì )載錄一些好的內容，可以提高自己的寫(xiě)作能力。

　　我的這個(gè)好學(xué)，樂(lè )于助人的同學(xué)學(xué)習的目標非常明確，他學(xué)習的態(tài)度感染了我，然我感到自己落后了。

我的朋友學(xué)生作文6

　　自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一根長(cháng)辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè )、學(xué)習好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。

　　她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè )。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當時(shí)我的周?chē)鷽](méi)有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著(zhù)我的胳膊，輕輕地扶著(zhù)我，一步一步地把握攙上樓，當我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話(huà)一直溫暖著(zhù)我，我的疼痛也減輕了一半，

　　在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀(guān)，而是安慰我，并給我講笑話(huà)，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。

　　不僅如此，在我遇到難題時(shí)，她也總是開(kāi)導我，教我解題方法。

　　有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

我的朋友學(xué)生作文7

　　“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)本不可一日不看。

　　我非常喜歡看書(shū)本，只要看到一本好書(shū)本就什么事都忘了，周?chē)�的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)本呆子”。當然因為看書(shū)本我也鬧出了許多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)本才學(xué)會(huì )的”。這次書(shū)本讓我大大的自豪了一下。書(shū)本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。

　　書(shū)本讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂(lè )趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本本真是我們的好朋友！

我的朋友學(xué)生作文8

　　人人都會(huì )有朋友，我最好的朋友則是我小學(xué)的同學(xué)，他的名字叫連鵬。小學(xué)的時(shí)候，若是別人問(wèn)連鵬是誰(shuí)，我們便會(huì )答：“最矮的那個(gè)便是！”的確，他很矮，直到六年級才略長(cháng)高了，他臉上左眼旁有一個(gè)明顯的標志，那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說(shuō)比我矮，但比我大20天，他就是這樣的。他還有一個(gè)特點(diǎn)：熱心，愛(ài)幫助人。

　　在四年級的時(shí)候，我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴重的骨關(guān)節錯位，當時(shí)還站也站不起來(lái)，我本以為這是普通的扭傷，未想到卻這么嚴重，我有一段時(shí)間因站不起來(lái)而蹲著(zhù)，他當時(shí)臉色就變了，擔憂(yōu)地問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)只是扭了一下而已，他的臉色才好了一些，之后的兩節課，他都在我腋下充當我的左腿，兩節課刷得一下就過(guò)去了，因為我住校，他硬是打了電話(huà)叫我父母過(guò)來(lái)，父母把我送去了醫院。醫生強制法把我的骨關(guān)節歸位，將要包扎的時(shí)候，我看著(zhù)我已腫大的腳，我有一點(diǎn)傷心。但我一抬頭，馬上就看到了他——連鵬在我面前，多好的一個(gè)朋友��！

　　我包扎完了之后日子也沒(méi)那么，因為腫得太厲害了，所以要兩個(gè)星期才好。這段時(shí)間，他也在我的腋下充當著(zhù)左腿，直到兩個(gè)星期后，我的左腳好了之后，他才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，也為我的左腳好了而感到十分高興，這就是我最好的朋友。

　　兩年后，我們都上了初中可惜不是同一所中學(xué)，更別說(shuō)是同班的了。雖說(shuō)不是同一所中學(xué)，但我們的夢(mèng)依舊保持著(zhù)我們兩個(gè)的友誼。

我的朋友學(xué)生作文9

　　在我的幼兒園，我心中的朋友，給我留下我喜歡吃的小熊餅干，還有一根大香蕉。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì )和我一起在路上打雪仗而忘記回家，會(huì )經(jīng)常在公車(chē)上面幫我占著(zhù)靠窗的座，會(huì )在我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)午飯的時(shí)候主動(dòng)打份飯給我。

　　在我初中的時(shí)候，我心中的朋友，總是在我未完成作業(yè)的時(shí)候把他的作業(yè)借給我，會(huì )在和對方打架的時(shí)候，奮不顧身的沖上去，會(huì )在去幫著(zhù)老師評卷子的時(shí)候給我偷偷的加上幾分。會(huì )在我喜歡上一個(gè)女孩子的時(shí)候幫我去傳紙條。會(huì )在我變成個(gè)小混混的時(shí)候依然與我做朋友。

　　在我高中的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì )支持我對班級發(fā)展做出的工作，并且婉轉的提出意見(jiàn)。會(huì )放棄晚飯的時(shí)間為我講解一道我不理解的題目，會(huì )和我在上語(yǔ)文課的時(shí)候一起下象棋。會(huì )和我一起去操場(chǎng)鍛煉身體，會(huì )在高考之前給我一瓶飲料。

　　如今，我心中的朋友，讓會(huì )帶給我機會(huì )，在我害怕的時(shí)候握住我的雙手，反擊那些誣蔑我的人，當我不在的時(shí)候會(huì )想起我，愿意為我擠出時(shí)間，幫我洗刷錯誤，緩解我其他方面的壓力，在我憂(yōu)傷的時(shí)候，讓我開(kāi)懷大笑，幫我變得更加完美，最重要的是，他是最真心的關(guān)愛(ài)著(zhù)我的每一天。

我的朋友學(xué)生作文10

　　我的朋友有很多比如：張悅、曹穎、吳迪等等；你們想了解它們嗎？那就和我一起往下看。

　　張悅，張悅的身高一米六五左右，她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美，她的頭發(fā)很長(cháng)能達到腰很柔順，我們經(jīng)常在一起玩你戳我一把我擰你一把，有時(shí)候就算弄疼啦，他也從不罵人，很多人經(jīng)常說(shuō)張悅你應該是我們班最丑的女生吧，張悅的嘴很笨，我看他不說(shuō)，我就替他說(shuō)了，我說(shuō)，對你很美，但你的心美嗎？如果你美你的心也美，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但從你剛才你說(shuō)的那句就可以看出你的心并不美，張悅雖然長(cháng)得并不美，但他的心是美的，這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣

　　曹穎，曹穎的身高一米五五左右，他很瘦，長(cháng)得很美，他經(jīng)常逗我們開(kāi)心，不管什么時(shí)候他的臉上永遠都是開(kāi)心的，有時(shí)候打了架，他就說(shuō)哎呀，我是淑女我怎么能打架呢，都賴(lài)你們搞的我也打架啦，不行不行，我得該這時(shí)候，我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長(cháng)發(fā)，能達到腰，很柔順，曹穎人美心也美，而且學(xué)習也很好，她是我的榜樣。

　　吳迪，吳迪的身高一米五六左右，他既不瘦也不胖，他的性格和我一樣，如同男生，成天打架，她的頭發(fā)到腰，她有時(shí)候非常的溫柔，非常的體貼，假如我受傷了，她就會(huì )不顧一切幫我療傷，他有時(shí)候很淑女，有時(shí)候很暴力，假如我打了他一下他就會(huì )打我兩下，他會(huì )照顧人，她是我的榜樣。

　　還有很多，如果想知道就給我打電話(huà)吧！我等你的電話(huà)哦！

我的朋友學(xué)生作文11

　　她，是一個(gè)可愛(ài)但卻大大咧咧的女孩。令所有女孩羨慕頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。她，就是我的好朋友微微。

　　她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的小女孩。每當我遇到什么困難或者考試沒(méi)有考好，她總是會(huì )微笑著(zhù)地對我說(shuō)：“別灰心，這次失敗了，不還有下次嘛!只要笑一笑就沒(méi)什么大不了的�！笔前�，笑一笑，真的沒(méi)什么大不了的。每次只要經(jīng)過(guò)她一開(kāi)導，我就回破涕而笑。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，我和他一起去公園滑旱冰。在路上我不小心撞到一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的媽媽是遠近聞名的“潑婦”，我心想：“這次我一定不可能逃離‘魔爪’”。我看了微微一眼，她正在把那個(gè)小女孩浮起來(lái)�？墒遣磺�，小女孩的媽媽薛阿姨聽(tīng)到哭聲之后跑了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我們兩個(gè)：“這是你們倆誰(shuí)干的好事，竟敢把我家的公主弄哭?”我嚇得連忙躲在微微的身后，可微微卻笑著(zhù)對薛阿姨說(shuō)：“阿姨，您先消消氣，小女孩是被我們撞到了，可是您不知道事情的經(jīng)過(guò)，怎麼能怪罪我們呢?”然后微微把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講了一遍，阿姨聽(tīng)完之后笑著(zhù)對我們說(shuō)：“呵呵，孩子們，是我自己把事情搞錯了，錯怪了你們。走，阿姨去請你們吃冰激凌去!”“媽媽?zhuān)�我也要�?”“小饞貓，都怪你讓我把事情弄錯了。你怎么還要去吃冰激凌啊?”“不嘛不嘛。我就要去”“哈哈哈……”朗朗的笑聲回蕩在大街上。

　　他就是這樣，可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、助人為樂(lè )。我喜歡她，大家喜歡她，你喜歡她嗎?

我的朋友學(xué)生作文12

　　我有一個(gè)特別要好的朋友——胡雯思，她既是我的同學(xué)又是我的鄰居，無(wú)論在生活上、學(xué)習上，她都給我無(wú)微不至地關(guān)心。

　　平時(shí)，她在學(xué)習上特別樂(lè )于助人。有時(shí)，當我遇到難題的時(shí)候，不論她多忙，都會(huì )向我伸出援助之手，放下手里的事情，耐心細致地講給我聽(tīng)。有時(shí)一次聽(tīng)不懂，她就二次、三次…..她總是滿(mǎn)面笑容，不厭其煩地給我解釋?zhuān)�做示范，一直到我�?tīng)懂為止。記得有一次，我在家里做家庭作業(yè)的時(shí)候，突然遇到一道難題，百思不得其解。于是隨手拿起電話(huà)，撥給胡雯思向她請教。當我聽(tīng)懂的時(shí)候，不經(jīng)意間已經(jīng)一個(gè)鐘頭過(guò)去了。直到聽(tīng)到那頭電話(huà)里，胡雯思的媽媽催她快做作業(yè)的時(shí)候，我才知道耽誤了她的學(xué)習時(shí)間。

　　她在生活上對我也非常關(guān)心。前幾天放學(xué)回家的路上，我突然流鼻血了。血流的很多，我很緊張。這時(shí)，與我一起回家的胡雯思見(jiàn)了，不顧一切地拉著(zhù)我來(lái)到醫院，找醫生給我治療，還把自己吃早飯省下來(lái)的錢(qián)結了醫藥費。治療結束后，她還堅持把我送回家。一邊還不停地關(guān)心我說(shuō)：“怎么樣？痛嗎？”

　　朋友們，大家說(shuō)，胡雯思對我是不是非常好呀？

我的朋友學(xué)生作文13

　　它－－一身黑白相間的毛，尖尖的耳朵，三角形的臉，嘴巴周?chē)�長(cháng)著(zhù)白白的山羊胡子，加上黑溜溜的圓眼睛，無(wú)辜的小眼神，呆萌萌的望著(zhù)你，心都要被它萌化了！濕潤潤的鼻頭，黑黑的嘴唇，白色的牙齒，開(kāi)心時(shí)，會(huì )露出四個(gè)小尖牙。鋒利的爪子，最有趣的是那既長(cháng)又白的四肢，就像穿了一雙靴子。短短的尾巴，黝黑黝黑的，高興時(shí)歡快的搖擺著(zhù)，生氣時(shí)尾巴低低的貼身藏起來(lái)。它就是我的“小老頭”朋友－－馬小跳。

　　平時(shí)它只能用一個(gè)字形容“懶”。吃東西時(shí)爬著(zhù)吃，睡覺(jué)時(shí)蜷成一團，偶爾叫它一聲沒(méi)有一點(diǎn)反應，真是懶得無(wú)法形容。有時(shí)候睡覺(jué)的時(shí)候還打呼嚕、磨牙。不過(guò)，到玩的時(shí)候就表現的活力四射，歡快的跳到這里，跑到那里，瘋狂的讓人受不了。

　　馬小跳的性格有點(diǎn)古怪。有一次，姥姥給了它一塊臘肉，不管它怎么啃都咬不下來(lái)，它著(zhù)急了，對著(zhù)臘肉發(fā)脾氣，一直“汪汪”的叫個(gè)不停，逗得我們哈哈大笑。還有一次，媽媽看見(jiàn)它餓了，就讓我帶它去買(mǎi)火腿腸，它似乎聽(tīng)懂了我們的話(huà)，不停的朝著(zhù)我叫，歡快的搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)“好啊，好啊，小主人趕快出發(fā)吧！”我帶它出去買(mǎi)上肉之后，沒(méi)注意后面有只狗狗跟著(zhù)，跳跳發(fā)現了，兩眼瞪著(zhù)它，嘴里呼呼的怒響，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，不許搶我的食物！”那只狗被我家跳跳嚇的，一溜煙跑掉了。

　　這就是我家的“馬小跳”，它可是我的專(zhuān)職“保鏢”，時(shí)時(shí)刻刻保護我哦！

我的朋友學(xué)生作文14

　　我有一個(gè)非常要好的朋友。她長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來(lái)有一對小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。

　　記得有一次，我和同學(xué)們一起玩排球，突然，一個(gè)紅色的飛盤(pán)飛了過(guò)來(lái)，重重地打在了我的手臂上。這時(shí)候，好朋友鄭喻升看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說(shuō)：“剛剛有個(gè)飛盤(pán)打到我了，好疼��！”鄭喻升輕輕地卷起我的衣袖，發(fā)現我的手臂很紅，她立馬拉上我的手說(shuō)：“是誰(shuí)弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個(gè)大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個(gè)大哥哥�！编嵱魃�很堅決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問(wèn)我：“你還記得那個(gè)哥哥長(cháng)什么樣嗎？”我想了想說(shuō)：“就頭頂上有一塊烏黑的頭發(fā)，兩邊是光的，它的飛盤(pán)是紅色的！”鄭喻升帶著(zhù)我繼續尋找這個(gè)大哥哥。找了很久，我們都沒(méi)有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了�！笨墒青嵱魃�仍舊很堅定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉�！�

　　到了最后，我們始終沒(méi)有找著(zhù)大哥哥，但是有這樣一個(gè)關(guān)心我，肯為我出頭，做事堅持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠都是好朋友！

我的朋友學(xué)生作文15

　　回憶過(guò)往，

　　曾努力追尋，也曾猶豫徘徊；

　　曾敞開(kāi)心扉，也曾左右為難；

　　曾左右逢源，也曾倍感寂寞………

　　但無(wú)論你記不記得，這一年都走過(guò)來(lái)了。

　　我曾跟別人說(shuō)過(guò)，這一年從某種意義來(lái)講得到的很少，

　　但我很慶幸能夠認識你們！

　　記得曾經(jīng)的奮斗，

　　記得曾經(jīng)的妒忌，

　　記得曾經(jīng)的歡笑，

　　記得曾經(jīng)的生氣，

　　記得曾經(jīng)的淚水………

　　這一切的一切我們也都會(huì )經(jīng)歷吧，

　　相信會(huì )永遠的珍藏吧！

　　時(shí)間注定了我們的分離，

　　為了自己的夢(mèng)想，為了以后的生活，

　　我們不得不去追尋一個(gè)更高遠的夢(mèng)！

　　現在的我們真的要各奔東西了，

　　不知何時(shí)我們才能夠相遇，

　　但我依然會(huì )很慶幸，

　　因為我們曾一起打拼，我們的根仍在同一個(gè)城市。

　　不去傷感，而是微笑著(zhù)祝福每一位曾經(jīng)的同窗，

　　愿一路順風(fēng)，

　　望一切都好！

　　微笑著(zhù)揮手作別你們，

　　再見(jiàn)朋友，朋友再見(jiàn)了。

　　祝福你們，我的朋友！

　　說(shuō)聲想念，愿遠方的你們能夠聽(tīng)得見(jiàn)

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