謝謝你，朋友作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你，朋友作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你，朋友作文1
獨自站在院子中央，仰望天空，眼眶不禁濕潤起來(lái)……——題記
六年前，她搬進(jìn)我們院子，在我們樓下居住。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就像一株默默的含羞草，不引人注目。就在不知不覺(jué)中，我漸漸想認識她了。終于有一天，我下樓便與她相遇，我們各自打量對方，什么也沒(méi)有說(shuō)。我出口了：“你好，我叫李雅倩！”“嗯，你好，我叫田楚紅”。她害羞地說(shuō)著(zhù)：“我能與你做朋友嗎？”“好！”我頓時(shí)激動(dòng)極了，心“呯呯”跳動(dòng)，心中有說(shuō)不出的高興。從此，我們倆的彩虹友誼橋就已經(jīng)鑄就起來(lái)了。
在結識的日子里，她和我一起玩耍，她和我一起寫(xiě)作業(yè)，她和我一起度過(guò)困難……漸漸的，她變成我唯一的朋友，也成為我形影不離的好朋友。彩虹友誼橋我們倆精心的照料下快鑄就完了。
一天，我感冒在家。爸爸媽媽都上班去了。田楚紅來(lái)我家找我，看到我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，立馬摸摸我的額頭，又驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”“沒(méi)事！”我若無(wú)其事地搖了搖頭�！笆裁礇](méi)事呀！”田楚紅生氣地說(shuō)著(zhù)，還扯著(zhù)我往診所跑。握著(zhù)田楚紅的手，是那樣的溫暖，那樣的舒適，讓我感覺(jué)一陣春風(fēng)撫摸在我臉上。
躺在診所里，我漸漸睡了起來(lái)。點(diǎn)滴在不知不覺(jué)中打完，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝了。當我揉了揉朦朧的睡眼時(shí)，猛一轉身，看見(jiàn)田楚紅在看書(shū)，不時(shí)還瞅了瞅我，并把踢開(kāi)的被子給我蓋上。
該吃中飯了，可我還在打點(diǎn)滴，肚子已經(jīng)在“咕咚”地“抗議”了。這時(shí)，一股濃濃的菜香傳入我鼻子，順著(zhù)香味一看，田楚紅正走向我，手里端了一碗飯和菜。她看著(zhù)我，把碗遞給我，說(shuō)著(zhù)：“吃吧”我端過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，田楚紅卻看著(zhù)我吃得津津有味。
六年來(lái)，有了田楚紅，我生活更豐富，學(xué)習更努力。
田楚紅搬走了，我不禁站在院子中央，仰望天空，看著(zhù)周?chē)磺�，仿佛看�?jiàn)我和田楚紅玩耍的場(chǎng)景。一行熱淚從眼頰流了下來(lái)，我真想對田楚紅六年來(lái)對我的關(guān)心說(shuō)一聲：“謝謝你，我的朋友�！�
謝謝你，朋友作文2
期中考試的前一晚，我躺在床上，不知怎的，腦海中浮現的不是書(shū)上的知識，而是我與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朋友，不知不覺(jué)，我們已做了三年多的同窗，從陌生到熟悉。
朋友，我已記不起三年前與你第一次相見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)面，記不起我們第一次說(shuō)話(huà)是在什么時(shí)候，但我們之間的情誼，我永遠忘不掉。
還記得嗎，朋友？四年級時(shí)，我被咱們班的“惡霸”纏上了，連老師都拿他沒(méi)辦法，但在他騷擾我、欺負我時(shí)，你卻挺身而出。你站在我身前，與他對峙，最后還趕走了他。朋友，你知道嗎，你的那道身影，使我無(wú)法忘懷。謝謝你，朋友，帶給我力量。
還記得嗎，朋友？五年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現我與你同路，當時(shí)的我心中悄悄綻開(kāi)了一朵花。之后，每天放學(xué)，我們都會(huì )一起回家，自然而然地成為了很好的朋友，很好的閨蜜。朋友，你知道嗎，和你在一起，我總會(huì )感到欣喜，有說(shuō)不完的話(huà)，卻又不知從何說(shuō)起。謝謝你，朋友，帶給我友情。
還記得嗎，朋友？六年級時(shí)，我跑完步后，沒(méi)過(guò)多久肚子便難受起來(lái)，緊接著(zhù)便痛到說(shuō)不出話(huà)，直不起腰。朋友，是你頂著(zhù)夏日的烈陽(yáng)，攙著(zhù)我跑上跑下。等我請假回到家，你又在微信上詢(xún)問(wèn)我的狀況，還告訴我留的作業(yè)。朋友，你知道嗎，我看著(zhù)你發(fā)來(lái)的一條條關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。謝謝你，朋友，帶給我溫暖。
朋友，三年的時(shí)間，讓我們了解彼此。我想，你應該知道我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，所以，就讓我用這種方式，表達對你的感激。
朋友，現在我們坐在考場(chǎng)里，愿我們能為自己，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
朋友，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)法忘懷，愿我們的友誼長(cháng)青。謝謝你，朋友，是你教會(huì )我堅強，是你為我帶來(lái)溫暖。謝謝你，朋友！
謝謝你，朋友作文3
朋友，讓我的童年開(kāi)心快樂(lè )！你，讓我變得睿智聰明!你,給予了我令人羨慕的榮譽(yù)!你,讓我的生活豐富多彩!
我在六歲時(shí)結識了你,從此我過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè )的生活。沒(méi)人陪我玩時(shí)，你就給我介紹了一群朋友：美麗的白雪公主，勤勞善良的灰姑娘，可愛(ài)聰明的七個(gè)小矮人……有了這些朋友，我不寂寞了，而且笑容住在了我的臉上，不走了。你還教給我折紙，在你的幫助下，小狗、小白兔從我手里跳出來(lái)了。你還教我畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，太陽(yáng)、月亮、小燕子、金龜子,它們都到我的畫(huà)冊里來(lái)做客了。當時(shí)，我還畫(huà)了一幅全家福，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸獎我，說(shuō)我長(cháng)大了能成為一名畫(huà)家呢。正是因為結識了你，我的童年才過(guò)得那么快樂(lè )！
十歲生日，爸媽送給了我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是從你那里我又了解了很多知識。知道了水里的魚(yú)兒為什么會(huì )游，天上的飛機為什么會(huì )飛；知道了天空為什么會(huì )打雷下雨，為什么會(huì )有晝夜出現；知道了人是從哪里來(lái)的，有的星星為什么還會(huì )飛……知識多了，可以回答小伙伴們很多問(wèn)題了，于是他們叫我“小博士”。書(shū)，你讓我愚笨的頭腦變得睿智聰明了，成了一位“小博士”了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我與你的交往更是密切了。課余時(shí)間看書(shū)，放假看書(shū)，只要有時(shí)間就和你見(jiàn)面。和你交往久了，我就記了很多好詞好句，寫(xiě)起作文，那是手到輕來(lái)，不費我吹灰之力。我的作文經(jīng)常當作范文在班上朗讀，同學(xué)們甚是羨慕。四年級時(shí)我參加谷城杯全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽，獲得了優(yōu)秀獎。在全校同學(xué)會(huì )上，校長(cháng)給我頒發(fā)了獲獎證書(shū)。接證書(shū)時(shí)我高興得雙手直抖，臺下響起了熱烈的掌聲。朋友，這都是你的功勞，給予了我令人羨慕的榮譽(yù)！我拿什么來(lái)謝你！
朋友，從認識你到現在，我的生活是過(guò)得開(kāi)心、充實(shí)、多姿多彩！你讓我多才多藝，你讓我睿智聰明，你讓我忘記了吃飯、睡覺(jué)，你讓我忘卻一切煩惱憂(yōu)愁。
朋友,謝謝你!
謝謝你，朋友作文4
愛(ài)是冬日陽(yáng)光，在貧困寒冷時(shí)給你溫暖；愛(ài)是雨中小傘，在風(fēng)雨中保護你不被淋濕；愛(ài)是參天大樹(shù)，在烈日中為你撐起綠陰。曾經(jīng)有一件事，讓我一直深深感謝著(zhù)我的好朋友劉偲婳，是她讓我感到愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖的。每次想起這件事，我都會(huì )提醒自己應該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)。
記得那次英語(yǔ)考試，我一時(shí)疏忽，寫(xiě)錯了好幾個(gè)字，由于沒(méi)有膠帶來(lái)粘，我只得坐在位子上干著(zhù)急。望著(zhù)同學(xué)們在試卷上飛快地寫(xiě)著(zhù)字，聽(tīng)著(zhù)手表上的秒針滴 答滴答地轉個(gè)不停，我心亂如麻，就像有一只小手在我胸口不停地撓著(zhù)。去和同學(xué)們借吧，大家都在抓緊時(shí)間考試，沒(méi)空搭理我；去和老師說(shuō)吧，老師肯定會(huì )批評我 沒(méi)有做好考試前的準備。眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地寫(xiě)好了試卷，而我還有整整一頁(yè)空著(zhù)呢，頓時(shí)我的腦子里一片混亂。再看手表，糟糕，離交卷的時(shí)間只有十分鐘 了，怎么辦？這時(shí)，身后的劉偲婳似乎看出了我的不對勁，她悄悄地把自己的膠帶塞給了我。我回頭看了她一眼，她的眼睛好象在和我說(shuō)說(shuō)：“我不急著(zhù)用，你先拿 去吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，就像抓住了一根救命稻草一樣，感激地回望了她一眼，她只微微笑了一下，搖了搖頭。我飛快地修改好了試卷，此時(shí)此刻，平時(shí)讓我畏懼的題目 變得那么簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒我就完成了所有的題目，在收試卷前，把卷子交了上去，在那一瞬間，我才大大地松了口氣�；氐阶簧虾�，我對劉偲婳連著(zhù)說(shuō)了好幾個(gè)謝 謝，她依舊淡淡地笑了笑：“不用謝，這沒(méi)什么，幫助朋友這是應該的呀，你下回可不能再丟三落四了，考試前要做好充分準備呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我一直在 疑惑，為什么最后那幾分鐘我做題會(huì )那么順利呢？我想，那可能就是友誼的力量吧，要是沒(méi)有劉偲婳及時(shí)借我膠帶的話(huà)，那次考試我鐵定得考砸嘍，真是多虧了她 呀！
這件事雖小，但體現了劉偲婳十分關(guān)心朋友，讓我感受到了她對集體、對朋友的愛(ài)，每當我想起這件事，我總會(huì )情不自禁地說(shuō)出這句話(huà)：“謝謝你，劉偲婳�！�
謝謝你，朋友作文5
又是人間四月天，春風(fēng)煦暖。在這個(gè)暖暖的春風(fēng)天里，我憶起你溫柔的模樣，似風(fēng)，那么輕，那么柔。嗅著(zhù)空氣里你的氣息，我默念：真兒，謝謝你，予我歡顏……
還記得那個(gè)四月，我因父母的離異來(lái)到鄉下的了家，心中的痛讓本愛(ài)笑的我沉下了臉。記得嗎？是你，讓我重獲快樂(lè )的。
初見(jiàn)面，你佇立在樹(shù)下，翹首仰望著(zhù)碧綠的枝葉間純白的花朵。我低頭走過(guò)，怎料被你拉住，你眨著(zhù)水靈靈的大眼睛，露出甜美的微笑，淳樸而真摯：“你是那個(gè)從城里來(lái)的小孩嗎？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，你欣喜地從籃子里拿出一朵，淡淡的幽香氤氳在我的心田，一掃心中的煩憂(yōu)。你將它輕輕簪在我的發(fā)間，揚起嘴角，甜甜地笑。透過(guò)梔子花香望你，我竟也悄悄揚起嘴角。我在心里默默地對你說(shuō)：“謝謝你，用愛(ài)喚醒我�！�
月光如水，灑滿(mǎn)小院，薄如蟬翼的月光像一曲婉轉的歌穿行在夢(mèng)幻般的畫(huà)屏。我卻蹲在院門(mén)口，低聲抽泣，對父母的思念咬噬著(zhù)我脆弱的心。我不知你從哪來(lái)的，卻只記得你在門(mén)外向我伸出雙手，“來(lái)，讓我溫暖你�！蹦愕恼Z(yǔ)氣輕柔，像淡淡的月光，鋪灑在我的心田。我顫抖著(zhù)握住你的手，感覺(jué)愛(ài)的暖流從你的手心蔓延，傳到我的身體，我的心靈。你抹去我的淚，在我的唇邊畫(huà)出微笑的弧線(xiàn)，我跟著(zhù)你的指引，無(wú)聲笑了，心中充滿(mǎn)了感謝。
晨光熹微，空氣中彌漫著(zhù)薄薄的霧靄，我要回去了。你陪我走到村頭，揚起天真無(wú)邪的笑臉，可眼眶中閃動(dòng)的淚花卻揪著(zhù)我的心。歲月斑駁蒼涼，你的快樂(lè )怎么可以因為我而悲傷？我袖擺一揮，向你傻笑，“哭什么，我還會(huì )來(lái)的！”
你擁抱住我，很緊，將這份純真的斂入內心�！罢鎯�，謝謝你�！蔽以谀愣呥煅��！笆裁�？”“謝謝你，讓我重新獲得快樂(lè )，在我最需要的時(shí)候來(lái)到我的身邊……”
如今又是四月，又是一片芳菲，我時(shí)刻思念著(zhù)你，只想把那一句感謝對你輕輕訴說(shuō)。春風(fēng)搖曳，眼前又仿佛浮現你甜美的笑臉，你是否聽(tīng)見(jiàn)我的那句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)？
“真兒，謝謝你，予我歡顏……”
謝謝你，朋友作文6
相信每個(gè)人都有自己的朋友，過(guò)去的、現在的……上了高中，換了生活環(huán)境，對于以前的朋友，我們不同程度地都少了聯(lián)系。
在沒(méi)有朋友陪伴時(shí)，會(huì )感到寂寞。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)我曾以為”聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的旋律，我不停的想著(zhù)一些事情。
記得去年的時(shí)候，開(kāi)學(xué)日的第一天，我入了人生中另一個(gè)階段。一到學(xué)校，看了你，有種熟悉的感覺(jué)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你。
相見(jiàn)是緣；聚是緣，散是緣，聚散都是緣。聚散無(wú)定，我們能做的，只有把握那份緣，把握一份永恒的詩(shī)意。
感謝您對我來(lái)說(shuō)有，通過(guò)好的時(shí)代，有不好的時(shí)代。我將在你身邊即使結束的世界。在世界，我會(huì )在這兒，直到結束。你現在與我最好的朋友非常的一個(gè)，我查找到。一個(gè)，我跑到時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)與我通話(huà)。您一個(gè)最好的朋友，總是在那里為我。我要謝謝你給與的所有事情給我看過(guò)……
就從哪一個(gè)開(kāi)始，我們結交了要好的朋友。每一天都有說(shuō)有笑。
今日，我想對你說(shuō)：“加油”不管是上升或下降。
還有，謝謝你的……厄……厄……（不知道要說(shuō)什么？）
這就是我美好的回憶。
記住該記住的，忘記該忘記的。幸福在于擁有自己覺(jué)得可貴的東西。人生旅途中，我們都只是平平常常的人，平常的人有一顆恬淡的心，恬淡的心有一份對友誼的渴望。不奢華，不過(guò)分，卻令短短的人生充滿(mǎn)真實(shí)的喜悅。
謹以此文，獻給那些讓我喜讓我憂(yōu)讓我銘記的朋友們！
朋友，我們活著(zhù)，就要努力。
謝謝你朋友。
謝謝你，朋友作文7
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈感到溫暖；
愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛(ài)情、師生情、同學(xué)情……有了情，人生才會(huì )多姿多彩，社會(huì )才會(huì )美麗紛繁。
也許在你的一個(gè)不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛(ài)；
也許在你的一個(gè)不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對你的關(guān)愛(ài)。我品嘗到了很多關(guān)愛(ài)，而那件最讓我感動(dòng)的事，我將銘記于心。
還記得是五年級下學(xué)期時(shí)，夏天正盛，灼熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節課都沒(méi)有聽(tīng)，第四節課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒(méi)敢向體育老師請假。本來(lái)肚子疼也就算了，體育老師說(shuō)要跑步！我頓時(shí)慌了，忐忑不安的排隊，天上太陽(yáng)似乎成心和我作對，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來(lái)。
“開(kāi)始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來(lái)了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦？等會(huì )還有50米要跑，我該怎么辦？
第二個(gè)50米跑完后，我的胃里一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來(lái)。同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)，他們有的替我遮擋太陽(yáng)；
有的跑去告訴了老師；
有的在問(wèn)我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著(zhù)我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著(zhù)烈日炎炎的天氣，二話(huà)不說(shuō)就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著(zhù)王萌遠去的背影，我的心里感動(dòng)極了。休息一會(huì )兒之后，何琰和吳露扶著(zhù)我走回教室。
每當想起這件事，我都會(huì )感激不已，“患難見(jiàn)真情”這句話(huà)說(shuō)得真好，只有在最困難時(shí)才能發(fā)現友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛(ài)，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì )用你們給予我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心去對待身邊的每一位個(gè)人，將這份真誠永遠傳遞下去。
謝謝你，朋友作文8
朋友，你在我們的生活中是必不可少的。它是我們的一面鏡子，它能看清楚我們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也能看見(jiàn)我們的缺點(diǎn)和不足，朋友對于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
當我們遇到困難的時(shí)候，是朋友無(wú)微不至的幫助；當我們孤獨寂寞的時(shí)候，是朋友在旁邊安慰我們；當我們做錯事的時(shí)候，是朋友在糾正我們的錯誤，這些種種事情都是朋友默默在幫忙。
記得有一次，班主任叫我去看一下宿舍里有沒(méi)有垃圾，結果我忘了，沒(méi)有做好這一件簡(jiǎn)單的事情，我的心情有點(diǎn)沮喪，好像都開(kāi)心不起來(lái)。朋友們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，都來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，小瑩，人難免會(huì )有做錯事的進(jìn)修，就不要放在心上了，以后做事要注意一點(diǎn)就得了。她還說(shuō)了如果現時(shí)不開(kāi)心起來(lái)，再不把心情調整好，那就會(huì )影響到你自己的學(xué)習，甚至是身體健康�！泵看挝倚那椴缓没蛘吒械郊拍臅r(shí)候，我的朋友有些就會(huì )來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，談學(xué)習上和生活上的都有。
還有周末的時(shí)候，除了補課的同學(xué)，沒(méi)有多少個(gè)人留校，而我和朋友在周末期間，沒(méi)有什么事情做，我和朋友們一起去游戲，在游戲中我們玩誰(shuí)跳得最高，看誰(shuí)破得了記錄，我們還玩了“捉蛙”的游戲，這個(gè)游戲是朋友想出來(lái)的……我們要是玩游戲累了就去教室看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，我們還練習了“學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)�！边@次我當了一回“老師”。我讀英語(yǔ)或語(yǔ)文，她們就寫(xiě)出相應的單詞和詞語(yǔ)，我們在周末是過(guò)得非常開(kāi)心的。
我們在周末留校的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：“真開(kāi)心，真愉快�！本褪且驗橛信笥褬拥呐惆�，有朋友們的快樂(lè )和我一起分享，如果沒(méi)有朋友在身邊，那我真是感到非常孤獨和寂寞，所以我要對我的朋友或所有朋友們說(shuō)一聲感謝，謝謝你，朋友。多虧了你們，我才有快樂(lè )，才有友誼。
我再次的謝謝你們，朋友。
謝謝你，朋友作文9
生活中我們有許多不可缺的東西，比如朋友就是其一。我有一位既神奇也很平常的朋友——書(shū)。
對！書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當我無(wú)精打采時(shí)書(shū)給了我力量；每當我氣急敗壞時(shí)書(shū)平靜了我浮躁的心；每當我泄氣時(shí)是書(shū)給了我勇氣，所以我的生活中書(shū)一直陪伴著(zhù)我，書(shū)是我真正的朋友！
當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我準備了好多兒歌和故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì )讓動(dòng)聽(tīng)的兒歌和美妙好奇的故事伴我入眠；當我懵懵懂懂來(lái)到這世界時(shí)，迎接我的就是一本印著(zhù)我足印的人生筆記書(shū)，當我上幼兒時(shí)已近被書(shū)的魅力所傾倒，每天纏著(zhù)媽媽給我講《白雪公主》，我的小腦瓜里整天想啊，我什么時(shí)候也能變成真正的小白雪公主��！
幸福中，不知不覺(jué)已長(cháng)大了。有標注拼音的書(shū)發(fā)下來(lái)了，那一夜我高興得睡不著(zhù)覺(jué)，馬不停蹄的躲在房間，借著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)拼音的本領(lǐng)一睹為快，自己先讀起了新書(shū)的內容，呵呵，再也不用纏著(zhù)媽媽來(lái)給我讀書(shū)啦！
現在的我，已經(jīng)不屑買(mǎi)有拼音的課外書(shū)了。楊紅櫻老師的書(shū)成了我生活中的新寵兒。課外的時(shí)間它們成了我無(wú)時(shí)不在的好朋友，平時(shí)和同學(xué)們之間也常交流楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。書(shū)——-我的朋友不光教給了我許多的知識，也讓我的生活變得多姿多彩。
雖然眼睛累了，但書(shū)帶著(zhù)我游離著(zhù)遠古時(shí)代的紛爭，細數著(zhù)英雄人類(lèi)的智慧，無(wú)數的故事情節伴我入眠，讓我仿佛置身其中。
書(shū)——無(wú)聲無(wú)息的一直陪伴著(zhù)我，并且會(huì )一直陪伴我成長(cháng)陪我到老，我們攜手會(huì )走更長(cháng)更遠的路，我們會(huì )是永遠的朋友，謝謝你，我的朋友！
謝謝你，朋友作文10
“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著(zhù)肩膀，哭泣著(zhù)。剛才我在教室里寫(xiě)作業(yè)，陳玉宏路過(guò)，無(wú)緣無(wú)故用力推了我一下，我沒(méi)有防備，頭撞到了墻上，起了一個(gè)又紅又大的包，鉆心地疼。
同學(xué)們從我身邊來(lái)來(lái)往往，看都不看我一眼，更談不上來(lái)安慰我了。我想：這也太無(wú)情了吧！心里仿佛塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時(shí)，周晨曦從我身邊路過(guò)，他停下了腳步，問(wèn)：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺負你呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來(lái)龍去脈講出來(lái)。我幫你做主�！敝艹筷匾荒樥龤�。
我抬起頭，擦干了眼淚，帶著(zhù)一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽(tīng)。他一聽(tīng)，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光里仿佛有一團火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手去找陳玉宏。
我倆來(lái)到陳玉宏身邊，周晨曦盯著(zhù)她，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“你為什么要欺負朱韜呀？別以為他個(gè)子小，就好欺負，你這樣做是不道德的。老師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能以大欺小，恃強凌弱�！�
“狗拿耗子——多管閑事，滾開(kāi)，不用你管，小心連你一起揍�！标愑窈晖嶂�(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼，晃著(zhù)腿，擺出一副蠻橫的架勢，兇狠地對周晨曦說(shuō)。
周晨曦并沒(méi)有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿(mǎn)臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著(zhù)陳玉宏，高聲說(shuō)道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報告老師，讓老師來(lái)評評理�！�
陳玉宏一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對我說(shuō)：“我不該打你的，對不起�！蔽乙宦�(tīng)，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說(shuō)：“如果今后有誰(shuí)再欺負你，只管叫我，我一定會(huì )幫你主持公道�！蔽衣�(tīng)了，感激對他說(shuō)：“有這么仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你�！�
謝謝你，朋友作文11
胖胖的、小眼睛、短頭發(fā)、大嘴巴，一笑起來(lái)滿(mǎn)嘴大“金牙”，長(cháng)的實(shí)在是……說(shuō)起話(huà)來(lái)竟然用的'是方言，當她站在講臺上，做完自我介紹時(shí)，大家的掌聲稀稀落落，笑聲卻是嘻嘻哈哈停不下來(lái)——這就是我們班新來(lái)的亞琪同學(xué)。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師竟然讓她做我的同桌！說(shuō)實(shí)在的，我心里是有一百個(gè)不愿意，但師令不可違。唉，只好從了。
和她做同桌，我覺(jué)得渾身不自在，因為她老是問(wèn)我一些連一年級小孩子都應當知道的事情，比如“嘿，我們這個(gè)學(xué)校要帶胸卡嗎？喂，我們學(xué)校的廁所在哪里呀？……”等等很多問(wèn)題。并且很多問(wèn)題她問(wèn)了一遍還要問(wèn)，時(shí)間長(cháng)了弄得我都不愿意搭理她了，同學(xué)們也都不愿意與她接觸。
有天早上我坐公交車(chē)上學(xué)，在車(chē)上，我竟然看到了亞琪。我連忙像見(jiàn)了瘟神一樣躲開(kāi)她，只可惜她眼尖，早發(fā)現了我，跟在我后面窮追不舍，到了跟前來(lái)了個(gè)惡虎撲食，把我給逮住了。她興高采烈的跟我招呼：“早上好！”我無(wú)精打采的回了一句“早”。她忽然問(wèn)我：“你沒(méi)有戴胸卡呢？”我低頭一看，真的沒(méi)戴！一定是早上粗心大意忘記戴了。我害怕極了，被老師發(fā)現可是要被訓的！
我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)她從胸前摘下來(lái)自己的胸卡遞給我，跟我說(shuō)：“你先戴著(zhù)我的吧�！蔽译y為情的說(shuō)：“那你怎么辦呢？”“我是新來(lái)的，老師不會(huì )訓我的�！彼闹�(zhù)我的肩膀說(shuō)。于是我戴著(zhù)她的胸卡躲過(guò)了一劫，可是她卻被老師好一頓訓。我知道后，心里難過(guò)極了，真是過(guò)意不去。
下課后，她又像以前一樣嘻嘻哈哈的問(wèn)東問(wèn)西，但是我再也沒(méi)有覺(jué)得煩，反而很樂(lè )意和她交流。慢慢地我覺(jué)得她變了：小小的眼睛很有神，短短的頭發(fā)很干練，大大的嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)，總是那么甜蜜，快樂(lè )。謝謝你，朋友！
謝謝你，朋友作文12
彈指一揮間，五年級生活即將過(guò)去。在這五年級的生活里，有許許多多的朋友陪伴我走過(guò)了喜怒哀樂(lè )。但是，最理解我，最明白我的還是王蕾。今天，我想真誠的對她說(shuō)一句：謝謝你，朋友！
記得上一個(gè)星期，我因為要去練習詩(shī)歌朗誦而落下了許多功課。別的功課還好，而補數學(xué)卻讓我頭疼不已。我坐在位置上，呆呆的望著(zhù)作業(yè)本，心里感到一絲無(wú)助。我想窗外瞟了一眼，班里學(xué)習好的同學(xué)都在跳皮筋，好朋友王蕾也在�！鞍�！看來(lái)沒(méi)人幫我補數學(xué)了！”我輕輕地嘆了口氣，喃喃道。
就在我正對著(zhù)作業(yè)本發(fā)愁時(shí)，一個(gè)人從我身邊走過(guò)。我絲毫沒(méi)有理會(huì )，依舊想著(zhù)題。
“楊蕾，你怎么了？”突然，一個(gè)細細的聲音從我身邊傳來(lái)。
我不耐煩地轉過(guò)頭去，但看到的一切卻令我十分吃驚。那個(gè)人，竟然是——王蕾！
“王蕾，你怎么在這兒？你不是去跳皮筋了嗎？”我吃驚的問(wèn)。
“呵呵，我在跳皮筋時(shí)看到你坐在位置上愁眉苦臉的，就過(guò)來(lái)嘍！對了，你怎么了？”王蕾擔心的問(wèn)。
“我……我不知道數學(xué)怎么寫(xiě)�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。
“嚴老師今天給我們上了天平，我給你打個(gè)比方吧！”王蕾用手指比劃著(zhù)，“假如有三袋糖，其中一袋較輕。要把它找出來(lái)，就要從三袋糖里任意拿兩袋去稱(chēng)，如果天平平衡了，那么另一袋就是次品……”王蕾給我細心地講解著(zhù)，她那雙水靈靈的大眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。
聽(tīng)完了王蕾的講解,我立刻拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，王蕾卻沒(méi)走。
“王蕾，你不去跳皮筋��？”我抬起頭望著(zhù)她。
“我怕你還沒(méi)懂，我先在旁邊站著(zhù)就行了！”王蕾那對眼睫毛撲閃著(zhù)，像是在對我說(shuō)話(huà)。
聽(tīng)完這句話(huà)，仿佛有一絲暖流涌過(guò)心間，一份感動(dòng)深深地藏在心里。
那天，我忘了和王蕾說(shuō)一聲謝謝。但今天，我想和王蕾真誠地說(shuō)一聲：“謝謝你，朋友！”
謝謝你，朋友作文13
朋友，你還好嗎？
——題記
不經(jīng)意間，手指觸到了那一個(gè)相冊，于是，打開(kāi)了那塵封已久的記憶。煩著(zhù)那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑著(zhù)，你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格，心酸之余只想問(wèn)一句：朋友，你還好嗎？
那天，我初次認識了你。
你，一頭黑發(fā)，個(gè)子大約長(cháng)我半頭，臉上掛著(zhù)一副憨厚的笑容……
從此你成了我的朋友，你的學(xué)習成績(jì)與你的努力不知為什么始終成反比，然而你的人緣卻出奇的好。在你眼里，也許我是個(gè)任性的小女孩，于是，你時(shí)時(shí)照顧著(zhù)我，我們很快成了人人羨慕的好朋友。
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走著(zhù)，忽然我一個(gè)趔趄，與地面來(lái)了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來(lái)，并一邊責怪我為什么這么不小心。說(shuō)話(huà)間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的膝蓋上，我發(fā)現你的眼圈紅了，你做出了一個(gè)驚人的決定……
泥濘的小路上出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)憨厚的女孩背著(zhù)一個(gè)瘦小的女孩，一步一步艱難的走在小路上……
回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望著(zhù)你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要說(shuō)些什么，卻不知從何朋友，你還好嗎？說(shuō)起……你望著(zhù)我發(fā)呆的樣子，笑了笑，然后頭也不回地走了。
第二天，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，那一天，我一直望著(zhù)你的座位發(fā)呆，精神恍惚。放學(xué)后，才知你得了重感冒，我哭著(zhù)來(lái)到你家，當時(shí)的你正躺在床上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)感冒嗎？”
后來(lái)，畢業(yè)了，你因為學(xué)習成績(jì)在本地上了初中，我獨自一人去了異域求學(xué)。在那里我又認識了許多朋友，但卻意外地發(fā)現，其中沒(méi)有你。
朋友，你還好嗎？假使我們有緣再見(jiàn)，我一定會(huì )親口對你說(shuō)：“謝謝你，朋友�！�
謝謝你，朋友作文14
梔子花開(kāi)的季節，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海，朋友，我想起了你……
——題記
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對朋友有“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢？
雨中的花傘
“�！卑殡S著(zhù)鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒(méi)全好，所以覺(jué)得書(shū)包很沉，拖著(zhù)沉重的腳步往校門(mén)口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對，獨自一人站在避雨亭里，看著(zhù)雨點(diǎn)間落下啦。這是，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應了，經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習，終于到了賽場(chǎng)，當潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著(zhù)我，讓我覺(jué)得有股向前的推力，最后，我們贏(yíng)得了比賽。
微笑的電話(huà)號碼
潔轉學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭，那一刻，我強忍著(zhù)眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過(guò)時(shí)就再沒(méi)人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨自回到家中，拿起電話(huà)，播著(zhù)那熟悉的電話(huà)號碼，只傳來(lái)了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎？卻沒(méi)人回答
我的朋友，是囊著(zhù)我不用說(shuō)謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
謝謝你，朋友作文15
小學(xué)時(shí)，就常常借大哥哥大姐姐們的《初中生友》看。盡管那時(shí)常有種一頭霧水的感覺(jué)，但我總能從中獲得知識，快樂(lè )。每當和同伴們一起探討問(wèn)題，我發(fā)表的見(jiàn)解獨樹(shù)一幟，同伴們對我刮目相看，長(cháng)輩們對我豎起大拇指時(shí)，我心里暗自歡喜；多虧了《初中生之友》這位好友呀！
步入初中后，每每捧著(zhù)嶄新的《初中生之友》時(shí)，我便被它的魅力所吸引。它精美的封面上總有幾個(gè)青青可愛(ài)的中學(xué)生，配上漂亮的背景，樸實(shí)不乏精致；簡(jiǎn)明但不簡(jiǎn)單；活潑又不失莊重。書(shū)中的內容就更豐富多彩了。有“數學(xué)好玩”“趣味英語(yǔ)屋”“快樂(lè )語(yǔ)文”等為學(xué)科導航：有“作文直通車(chē)”和“青春習作島”幫助我提高寫(xiě)作水平；有“陽(yáng)光地帶”釋放青春驛動(dòng)的心情；有＂伊妹信箱＂為我解決成長(cháng)中的困惑......
不知為何，我讀那些小說(shuō)雜志，要么是走馬觀(guān)花地翻翻，要么是一目十行地瀏覽，即使是囫吞棗地看完，也沒(méi)有耐心去回顧、品味作品中蘊含的深刻道理。但對待《初中生之友》我的態(tài)度就截然不同。首先，我會(huì )翻看目錄，了解全書(shū)內容，然后分門(mén)別類(lèi)地細細品讀一遍，遇到精彩之處，用筆記本摘錄下來(lái)；看完了一篇文章，我會(huì )想：我從中學(xué)到了什么；有時(shí)靈感大發(fā)我還會(huì )饒有興致地寫(xiě)上一兩篇隨感。上一學(xué)期，我的一篇作品還被刊登在�？夏�！老師和同學(xué)們都說(shuō)我的談吐變優(yōu)雅了，寫(xiě)作水平也如同芝麻開(kāi)花——節節高了，我也越來(lái)越自信了。
如今，每一期《初中生之友》我都收葳得嚴嚴實(shí)實(shí)，有它陪伴的日子我很充實(shí)。它幫助我學(xué)習，豐富我的課余生活，拓展了我的視野，是我的良師益友，我時(shí)時(shí)都在期待這位每月只能來(lái)一次的好朋友，希望它每次的到來(lái)會(huì )給我帶來(lái)耳目一新的感受，也祝愿它越辦越好，越來(lái)越受歡迎。
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對《初中生之友》的摯愛(ài)，現在，我只想對它說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
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