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我的好朋友500字_小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友500字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友500字_小學(xué)生作文1
我的好朋友可多了，作文達人袁一凡、天真小可愛(ài)余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個(gè)，那就是――康老師�？道蠋熒聿拿鐥l，有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。
1、上課時(shí)
上課時(shí)康老師總是面帶微笑，她講話(huà)的語(yǔ)氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺(jué)像在聽(tīng)童話(huà)故事似的�？偠灾�，聽(tīng)康老師的課是處在一種放松的狀態(tài)。
康老師寫(xiě)字時(shí)一筆一劃，認認真真，仔仔細細，像在練字似的，看了這個(gè)場(chǎng)景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戲時(shí)
康老師和我們一起玩游戲時(shí)，她仿佛返老還童了似的，像一個(gè)充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會(huì )兒也不停歇。如果贏(yíng)了，就先擺出勝利的姿勢，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著(zhù)腰，像一個(gè)生氣了的公主。你說(shuō)康老師她是不是很活潑呀！
3、批評我時(shí)
每當康老師批評我時(shí)，她都會(huì )皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會(huì )責罵我，而是輕言細語(yǔ)的對我說(shuō)明一些道理。雖然老師的批評讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來(lái)就該指出對方的錯誤讓對方改正，所以說(shuō)我并不會(huì )真的生氣，而是認真去想該怎么改正錯誤。
康老師就是這樣一個(gè)和藹可親，又負責、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老師點(diǎn)評：文章首尾呼應，結構緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者對細節觀(guān)察仔細，對人物描寫(xiě)細致，字里行間一個(gè)負責而親切的朋友加老師形象躍然紙上，可見(jiàn)其用心與真誠。
我的好朋友500字_小學(xué)生作文2
張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的.，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊的時(shí)候站在女生隊伍的倒數第二個(gè)。
張思涵的成績(jì)非常好。每次語(yǔ)文默寫(xiě)的時(shí)候，她幾乎都是滿(mǎn)分。有一次數學(xué)測試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿(mǎn)意的成績(jì)�？伤齾s說(shuō)：“哎，考出這么不好的成績(jì)，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問(wèn)。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過(guò)她的試卷看了一下，還真是的，她錯的那一題原來(lái)的答案是正確的，后來(lái)改錯了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認真。上課時(shí)，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題她就會(huì )積極思考，然后舉起手來(lái)。老師叫她回答問(wèn)題，她都能流利地回答出來(lái)，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當“閱讀之星”。
她對同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒(méi)有“以牙還牙”的意思，只是說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計較！”
“這么慷慨��！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過(guò)我了嗎？”
“沒(méi)錯，我已經(jīng)放過(guò)你了，但你如果不去其他地方的話(huà)，那我就得……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習。
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