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小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友
我們的朋友其實(shí)不一定要是一個(gè)人，其實(shí)和一只鳥(niǎo)交朋友也是可以的。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友(一)
每當我做作業(yè)的時(shí)候，總有一只小鳥(niǎo)在我的窗臺上“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你好，你在干什么?”它還用翅膀拍我的窗戶(hù)呢，好像要和我交朋友。
我認真地看了看它。哇，好漂亮的小鳥(niǎo)啊!它的頭圓圓的，頭的兩側長(cháng)著(zhù)像黑珠子一樣的眼睛，望著(zhù)我骨碌骨碌地轉。它的嘴巴尖尖的，像一把小剪刀。它長(cháng)著(zhù)一身灰色的羽毛，在太陽(yáng)下油光發(fā)亮。它的尾巴像打開(kāi)一半的小紙扇。
天長(cháng)日久，我們成了形影不離的好朋友。
小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友(二)
今天我和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)兒做了好朋友，不信請看下面。
一眨眼的功夫我一下子來(lái)到了外婆家，忽然外面狂風(fēng)大作，下起了雨，結果一棵又一棵的樹(shù)一下子連根拔起，倒下了。“這是怎么回事?”我不禁疑問(wèn)道。
下完了雨，我一出門(mén)，一看怎么會(huì )有一只小鳥(niǎo)躺在地上?大地一下子動(dòng)搖起來(lái)，似乎要裂開(kāi)了。我趕緊走上前抱起小鳥(niǎo)，一下子沖進(jìn)外婆家。我松開(kāi)手一看，發(fā)現這只鳥(niǎo)還活著(zhù)。突然小鳥(niǎo)說(shuō)：”你是誰(shuí)呀?”我驚了一跳說(shuō)：“你你你——你——是何方妖怪，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?”小鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)了，只是眼巴巴地看著(zhù)我。我見(jiàn)了急忙做了一個(gè)盒子，將小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，開(kāi)始為它療傷，這時(shí)小鳥(niǎo)又說(shuō)：“謝謝你”。就這樣我和小鳥(niǎo)漸漸都認識了，并成了好朋友。
有一天，大地又開(kāi)始動(dòng)搖了，小鳥(niǎo)見(jiàn)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉淚花。我就問(wèn)：“你怎么了，為什么哭呀”?有什么不高興的事嗎?
小鳥(niǎo)聽(tīng)了哭著(zhù)說(shuō)：“都是你們人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木�，F在，大自然都被破壞了”。
小鳥(niǎo)接著(zhù)說(shuō)：“從前，地球是一個(gè)美麗的地方，我飛到哪里都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花有草，草兒綠綠的，花兒開(kāi)的很漂亮，天空藍藍的，海也藍藍的，好像要和天空融為一體，美極了!后來(lái)有了人類(lèi)，你們人類(lèi)就私自亂砍樹(shù)木，一棵又一棵的樹(shù)都砍死了，由于我們鳥(niǎo)類(lèi)的兄弟姐妹無(wú)家可歸，最終餓死了，有的兄弟姐妹因為飛得太慢了，被一棵又一棵倒下的樹(shù)給壓死了……”小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)說(shuō)不下去了，聽(tīng)了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，我不禁慚愧地低下了頭。
我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)我一定會(huì )讓你們的家園重建的”。
于是我想了一個(gè)辦法就是發(fā)宣傳單。我高興地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我想到辦法了，我想到辦法了，那就是發(fā)宣傳單”。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“宣傳單是什么東西呀?”
我說(shuō)：“宣傳單是一個(gè)傳播文明的告示單，是指引人們的道路”。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“噢!原來(lái)是這樣，但是單子上寫(xiě)什么呢?”
我說(shuō)：“寫(xiě)——寫(xiě)——寫(xiě)什么呢?呀!我想到了。就這樣寫(xiě)上句“愛(ài)護鳥(niǎo)兒，對樹(shù)木留情，不要讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸”。下句”種植樹(shù)木，讓地球變的更美好。”
就這樣，我和小鳥(niǎo)把宣傳單發(fā)給大家，大家看到宣傳單，就一起植樹(shù)，從此以后，大地沒(méi)有動(dòng)搖了，大家更愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)了，不再捉小鳥(niǎo)，給鳥(niǎo)兒一個(gè)美好的天堂。
小鳥(niǎo)見(jiàn)了感激地說(shuō)：“謝謝你”之后小鳥(niǎo)又回到了森林。美好的一刻剛開(kāi)始，下雨了，“轟轟，嘩嘩”，響個(gè)不停，雷聲一下子把我嚇醒了。我一下起了床，只見(jiàn)老媽在那大叫;兒子，兒子，兒子，起……床……了。
原來(lái)是一場(chǎng)美好的夢(mèng)呀，不過(guò)還好，我和一只在夢(mèng)里的小鳥(niǎo)交朋友了呢。
小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友(三)
放學(xué)了，天空烏云密布，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。小明撐著(zhù)傘快速地跑回家。
半路上，小明發(fā)現樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在不停地叫。小明很好奇，停下來(lái)探個(gè)究竟。原來(lái)小鳥(niǎo)淋濕了，冷得直發(fā)抖。小明心想：我把它帶回家。他剛伸出手，老師的話(huà)就在耳邊響起“請愛(ài)護動(dòng)物!”小明找了兩片葉子蓋在小鳥(niǎo)身上，又找了一些草。他小心地把小鳥(niǎo)抓起來(lái)，把草鋪在鳥(niǎo)窩里，再輕輕地把小鳥(niǎo)放回窩去。
回到家，小明把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d極了�？湫∶魇莻�(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子!小明在心里暗暗下決定：以后我還要幫助更多的動(dòng)物，和它們做朋友。
小學(xué)生作文：和小鳥(niǎo)交朋友(四)
我很喜歡小鳥(niǎo)，它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，還有象扇子似的翅膀，可愛(ài)極了。而且鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，每當我在美妙的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，心情總是特別舒暢。
有一天早上，我和媽媽去晨練，看見(jiàn)足球場(chǎng)邊上有一大片草地，小草長(cháng)出嫩綠的新芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，象在和我們招手。突然，從路邊的一棵小樹(shù)上飛出一群小鳥(niǎo)，一起落在草地上，小腦袋一動(dòng)一動(dòng)的。我很好奇，便走過(guò)去看個(gè)究竟，噢，原來(lái)它們在啄食草籽。我再走近幾步，不料腳步聲驚動(dòng)了它們，它們馬上撲棱棱飛走了，象跟我捉米藏似的。我的目光追隨著(zhù)它們的身影，擔心它們飛得遠遠的，看不見(jiàn)了。幸虧它們只是落在不遠處的草地上，又開(kāi)始啄食草籽了。我多么想親近小鳥(niǎo)呀!可它們竟然這樣對待我，我心里失望極了。媽媽安慰我說(shuō)：“也許是它們遭受人類(lèi)太多的襲擊了吧!慢慢來(lái)，相信小鳥(niǎo)是通人性的，你多來(lái)幾次，它們就不怕你了。”我想：只要我真心對它們好，它們一定會(huì )和我交朋友的，這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
第二天早上，我拿著(zhù)一把米來(lái)到草地上，往草地上撒了一把米，馬上躲得遠遠的，以為鳥(niǎo)兒們會(huì )飛來(lái)爭先恐后地搶著(zhù)吃，可沒(méi)想到發(fā)出的動(dòng)靜又把它們嚇得飛遠了。我不灰心，從草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它們剛才呆過(guò)的地方，心想，待它們吃過(guò)這香香的米粒之后，就會(huì )明白我的心意了。于是我坐下來(lái)耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，它們居然敢在我身旁飛了，我以為它們消除對我的警惕，想來(lái)和我玩，便輕輕地站起來(lái)，可是它們又飛遠了!望著(zhù)剛才滿(mǎn)懷希望撒下的米粒原封不動(dòng)，心里難過(guò)極了。
唉!什么時(shí)候人類(lèi)與動(dòng)物才能互相信賴(lài)﹑和諧相處?在回家的途中，我眼前總是浮現出小鳥(niǎo)沒(méi)可愛(ài)的身影，耳邊總是回響著(zhù)清脆的鳥(niǎo)聲。我決定，明天還來(lái)喂小鳥(niǎo)，相信多次見(jiàn)面后，鳥(niǎo)兒們把我當作好朋友的。在江邊的一棵玉蘭樹(shù)上，我發(fā)現樹(shù)杈上搭了個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里也許住著(zhù)幾只毛茸茸的鳥(niǎo)寶寶，我多希望從這兒走過(guò)的都是充滿(mǎn)愛(ài)心的人們啊!
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