我好朋友作文合集15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我好朋友作文1

　　有一個(gè)好朋友，他叫張梓彭。他個(gè)子中等，身體不胖也不瘦，跑步特別的快，成績(jì)也是特別的好，不僅在班上數一數二，在全校也是聞名的大學(xué)霸。

　　我們在生活中是好朋友。有一次，我借了他一本書(shū)，可不知怎么回事，那本書(shū)竟然莫名其妙不見(jiàn)了，使得他非常難過(guò)，愧疚地對我說(shuō)：“對不起！書(shū)是我弄丟的，我一定把它找回來(lái)�！蔽覐娧谥�(zhù)那顆焦急萬(wàn)分的心，怕他太自責，又默默祈禱：一定要找到呀，一定要呀，這可是圖書(shū)館借的書(shū)。真是天助我們也，書(shū)終于找到了，我們激動(dòng)萬(wàn)分。我覺(jué)得他很夠朋友唉！還有一次，我的鋼筆找不到了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是不見(jiàn)蹤影，他二話(huà)不說(shuō)跑到我面前說(shuō)：“我幫你找吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？”“閑話(huà)少說(shuō)，開(kāi)始找吧！”我們找遍了教室的角落，一無(wú)所獲，最后張梓彭真心地握住我的手：“不要難過(guò)，我們已經(jīng)盡力了，我送你一支鋼筆！”

　　我們在學(xué)習中是對手。一次，數學(xué)考試，我比他少了幾分，內心非常不服氣，心想：我也很努力了呀，可為什么沒(méi)有他高？從此我課堂上全神貫注，課后堅持寫(xiě)課外習題，每道題都認真解答，一心想超過(guò)他。第二次考試，雖然信心十足，但還是懸著(zhù)那顆心，于是答題中小心翼翼，防止有哪題不小心寫(xiě)錯。分數出來(lái)了，��！功夫不負有心人，我終于如愿以?xún)�，勝過(guò)他啦！但還在想必須要繼續努力，保持下去，就這樣我們繼續著(zhù)激烈的.競爭，共同進(jìn)步，收獲成長(cháng)的快樂(lè )。

　　我的好朋友，感謝你！在生活中，我們互相幫助，收獲快樂(lè )；在學(xué)習上，我們相互競爭，共同成長(cháng)！

我好朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)就像是一個(gè)二次元的漫畫(huà)人物哦！

　　馬羽萱學(xué)習很好，這是不用說(shuō)的.了，穩居全班前十，拿過(guò)好多三好學(xué)生。但她最值得學(xué)習的品質(zhì)是熱心腸，把班級的事當成自己的事。記得那是一個(gè)中午，馬羽萱吃完飯，準備放飯盒。她剛走出教室，就看見(jiàn)了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時(shí)候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說(shuō)干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來(lái)，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個(gè)一個(gè)地碼上去。剩下的沒(méi)地方放了，就豎過(guò)來(lái)，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見(jiàn)她放飯盒那么長(cháng)時(shí)間，很奇怪，就問(wèn)她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見(jiàn)同學(xué)們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學(xué)們都坐下，然后說(shuō)：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見(jiàn)外面的飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒(méi)有任何關(guān)系，她明明可以不去做。但她把這件事當成了自己的事，沒(méi)有不管不顧，而是替別人著(zhù)想。細節決定成敗，一舉一動(dòng)就能體現一個(gè)人的道德修養。表?yè)P這位同學(xué)，你們要向她學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。

　　這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！

我好朋友作文3

　　在我的腦海深處，藏著(zhù)一個(gè)五光十色的貝殼，小心翼翼地拾起它，一個(gè)聰明機智的身影又清晰地浮現在我的眼前，他就是我的小伙伴——小張。

　　他的'腦袋圓圓的，眼睛又大又亮，像兩顆黑色的寶石，閃爍著(zhù)智慧的亮光。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)有一對小酒窩眼睛也會(huì )彎成一對小月牙。記得有一次，我們五個(gè)好朋友玩兒野外對抗賽。人數不平均，我和小張一隊。小張手中拿著(zhù)一個(gè)松果，趴在草叢說(shuō)：“小杰戰斗力最強，先解決他吧！”過(guò)了一會(huì )兒，小李來(lái)了，只見(jiàn)小張跟著(zhù)小李，來(lái)到了對方基地，小張跪在地下說(shuō)：“我投降，我準備和你們一起對付洋洋�！蔽覐娙讨�(zhù)笑，看他們的行動(dòng)。只見(jiàn)小張偷偷地把一些松果扔給我，笑了笑，開(kāi)始行動(dòng)：小張來(lái)到大樹(shù)前，一“彈”打中了小杰，只可惜打到了腿，只要十分鐘他就會(huì )復活。小張怕我被打中，連忙拉住了軒軒的衣服，小洪不干了，對準小張，發(fā)了一“彈”。小張靈機一動(dòng)，把軒軒打在前面，軒軒急忙相迎，對方很快就損失了兩顆松果�？次业纳颀垟[尾，我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了，小杰打向了小張，小張不慌不忙爬到了地下，松果貼身而過(guò)。該我露臉了，我飛奔過(guò)去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子，小杰向后倒退了幾步，我們同時(shí)發(fā)“彈”，小張被擊中，小杰也被out了。

　　我們連聲夸小張聰明機智，是個(gè)好孩子。

我好朋友作文4

　　我有一位好朋友，不高的個(gè)兒，頭發(fā)特別長(cháng)，好像幾個(gè)月沒(méi)理發(fā)了。嘴巴非常大，猶如大河馬的`嘴，不過(guò)，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，那是滔滔不絕，就像魚(yú)嘴里吐泡泡，沒(méi)完沒(méi)了。大大的耳朵真可與大象媲美。雖其貌不揚，但他才高八斗，學(xué)富五車(chē)，上知天文，下曉地理，無(wú)人能比。

　　有一天晚上，我們在千島湖廣場(chǎng)不期而遇，他一見(jiàn)到我，就開(kāi)始自吹自擂了。

　　“徐世超，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，成嗎？”

　　“我還怕你不成？”我神氣十足吹噓道。

　　“那我問(wèn)你，太陽(yáng)系中有幾大行星？”

　　“這還不簡(jiǎn)單，九大唄！”我不假思索地回答。

　　“哈哈，錯了！是八大行星！”他一幅得意洋洋的樣子。

　　“不可能錯的呀！”我用手摸摸腦袋。

　　“告訴你吧！”他拍拍肚子，挺直身子，神氣活現地說(shuō)，“因為第九大行星太小了，有一千多個(gè)行星比冥王星大，所以把第九大行星‘開(kāi)除’了！”。

　　我頓時(shí)恍然大悟，連連稱(chēng)贊：“高手！厲害！讓我佩服得五體投地！”。

　　這樣的事例猶如天上的星星，舉不勝舉，這不，有一次，他來(lái)我家，，見(jiàn)我家有個(gè)大西瓜，又神氣地問(wèn)我：“把這個(gè)西瓜切4刀，能變成9塊嗎？”

　　我冥思苦想了好半天，就說(shuō)：“不能！這怎么可能呢？”

　　他向我借了把水果刀，三下五除二，切了4刀，果真變成了9塊。我見(jiàn)了，大吃一驚，對他更是贊不絕口。

　　這就是我的好朋友——王浩航，他機靈、活潑、知識淵博。

我好朋友作文5

　　我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小x。

　　可是我們的'友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當我開(kāi)心之余，我發(fā)現我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小x，他經(jīng)�？家话俜�，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著(zhù)中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小x桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫(huà)了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫(huà)了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現小x徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！皒x，等一下�！蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆�(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪�…有……什么……事兒?jiǎn)�？”他找出了我的數學(xué)考卷，滿(mǎn)懷歉意的對我說(shuō)：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說(shuō)對不起，你的考卷和桌子是我畫(huà)花的�！薄皼](méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們去打乒乓�！�

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì )倍加珍惜和小x的友誼。

我好朋友作文6

　　我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對似如來(lái)佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。

　　他天天穿著(zhù)普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。

　　他有許多愛(ài)好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機。這可真是萬(wàn)中難挑一來(lái)，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。

　　他也愛(ài)幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來(lái)準備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，這道題該怎么寫(xiě)？太難了！”他聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)去，開(kāi)始為那一位同學(xué)講解�！拔铱梢詭湍��！薄罢娴膯�？謝謝！”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)。

他把這道題的解題方法、注意事項完完全全、一字不差地說(shuō)出來(lái)�？此�那滔滔不絕、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì )瘋的。誰(shuí)知那位同學(xué)認認真真地聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來(lái)記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說(shuō)：“等一下，等我把這道題給他講了�！蔽胰ド狭艘惶藥�所，回來(lái)后看見(jiàn)他還在講，還在紙上寫(xiě)了一些類(lèi)似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)懂了他的話(huà)，所以沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就寫(xiě)完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說(shuō)：“算了，不出去了，趕緊準備下一節的用品吧�！�

　　他就是這樣一位愿把時(shí)間獻給別人的`陽(yáng)光少年。

　　我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光的男孩才是最帥的男孩�！蹦阆矚g這位陽(yáng)光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！

我好朋友作文7

　　我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大膽可愛(ài)，是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。

　　王雅斌可是個(gè)出眾的gg，在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子，像一汪深不見(jiàn)底的碧潭，幽深冷清。高顯的鼻梁，更顯出他的.尊貴。彎月般的嘴角揚起淺淺的微笑，如挺直而強壯，如王子般帥氣。只要看著(zhù)他，就像他一塵不染，美得好像從小說(shuō)中走出來(lái)的王子。

　　先別被他的帥氣所迷惑了，其實(shí)啊，他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么，你不信啊?我就給你說(shuō)說(shuō)上次那事吧!

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口時(shí)，見(jiàn)這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶，心想道：我這幾天沒(méi)惹他啊……哦，我想起來(lái)了，我邀請他周末陪我買(mǎi)書(shū)，我臨時(shí)有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。

　　“霸——王——戰——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼，吼得我耳朵都快聾了，“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊，看本少爺怎么收拾你!!!”說(shuō)著(zhù)，一個(gè)凌空飛腿，讓我連飛機也沒(méi)坐，直接飛到了珠穆朗瑪峰上，緊接著(zhù)，他又一個(gè)大力金剛拳，把我打到了韓國首爾的大街上，最后，他使出她的殺手锏——九陰白骨爪，把我又抓到了英國著(zhù)名的魔法學(xué)院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來(lái)。就這樣，我被狠狠地k了一頓。

　　這就是我的好朋友王雅斌，擁有著(zhù)陽(yáng)光帥氣，惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!

我好朋友作文8

　　說(shuō)起朋友我首當其沖想到的就是他，因為他的陪伴都讓我的整個(gè)童年樂(lè )在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長(cháng)們眼里面覺(jué)得他是小區里面最為調皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內心的善良和溫柔。

　　他對兒時(shí)的影響就是話(huà)不多的孩子，很多時(shí)候甚至覺(jué)得他有點(diǎn)自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時(shí)候就離了婚，導致他小時(shí)候孤僻的性格。就像是一家人之名的'小凌霄一般，沉默不語(yǔ)的他讓人覺(jué)得他有些難以走進(jìn)。與他的相識其實(shí)也是一場(chǎng)意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的時(shí)候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的觀(guān)察他每次回家都要經(jīng)過(guò)公園，所以每天我都在等他。

　　時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我就發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密，他每天都會(huì )在小區的門(mén)口喂一些流浪的小動(dòng)物，在那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)了他不常見(jiàn)的笑容，他與那些小動(dòng)物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個(gè)溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說(shuō)明了我的來(lái)意之后，他坦然和我一起交流起來(lái)，后來(lái)我們就約定一起去喂小動(dòng)物，這就成了我們之間的約定。后來(lái)讀書(shū)我們陰差陽(yáng)錯的到了一個(gè)班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著(zhù)一天的快樂(lè )和不幸。

　　后來(lái)小學(xué)畢業(yè)我們去了不同的學(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會(huì )維持到老，成為互相生命中的主要版圖。

我好朋友作文9

　　我有一個(gè)很特別的朋友，他是一位老師，他就是我們的連老師。

　　他又瘦又高，臉大大的，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且還有一條一條的皺紋。而且老師還是個(gè)愛(ài)笑的人，老師一笑，眼睛瞇成了一條縫，皺紋也顯得更明顯了。

　　我和連老師之間是不打不相識的。前兩節課里，連老師正在高高興興的上課，我卻和同桌說(shuō)話(huà)，還在地下亂走，在桌子上搞小動(dòng)作，惹得其他的`同學(xué)也看，老師制止我，我還不聽(tīng)。老師突然停止講課，我抬頭一看，老師用無(wú)可奈何的表情看著(zhù)我。老師放下粉筆，緩緩地跟我說(shuō)：“我希望我們高高興興地上課，可是，你這樣的表現我們無(wú)法高興地上課�！蔽倚睦锖懿挥淇斓卣f(shuō)：“可是你一高興我就不高興��！”老師露出很尷尬的表情。這時(shí)孫千然舉手說(shuō)：“要不然大家都高高興興地上課怎么樣？”老師問(wèn)：“怎么才能高高興興地上課呢？”這時(shí)柳博然也舉起手說(shuō)：“約法三章這個(gè)主意怎么樣？”老師說(shuō)：“這個(gè)主意很好，我提出三條你們說(shuō)行不行？第一條，在上課之前準備好筆和本；第二條，上課時(shí)不要離開(kāi)座位；第三條，上課時(shí)不做小動(dòng)作�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地答應了。我當時(shí)認為自己做不到，心里也沒(méi)底，但是下一次上課，我真的做到了。我當時(shí)很驚訝，很自豪。老師也很高興，特地表?yè)P了我。從此以后，老師就讓我當了班級的紀律支柱，我們倆也成為了好朋友。

　　老師給我們上課的時(shí)候像朋友一樣溫和對待我們，我冷的時(shí)候老師把他的衣服給我穿，結果老師自己挨凍。

　　老師真是我的好朋友。

我好朋友作文10

　　她，有著(zhù)一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認識是在五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候學(xué)校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級里。

　　有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書(shū)的時(shí)候，我卻發(fā)現品社書(shū)不在書(shū)包里。心想：糟了，我品社書(shū)忘帶了，現在要向別的'班級同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦！這節課我們坐在一起，一起用品社書(shū)，好嗎？”“好好好”“我待會(huì )再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話(huà)都溫暖著(zhù)我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)完后，不但沒(méi)有批評我們，還表?yè)P了我們。

　　從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習上，我們兩個(gè)互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進(jìn)步。

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(cháng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

我好朋友作文11

　　“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峰大喊著(zhù)，一邊叫人來(lái)，一邊扶著(zhù)我去保健室。從那一次后，我們兩個(gè)就成為形影不離的好朋友了。

　　他長(cháng)得很高，每次進(jìn)我家的大門(mén)時(shí)，頭都會(huì )碰到門(mén)梁，可見(jiàn)他有多高了。他又很瘦，身體細長(cháng)得像女生。有一次，他和他三歲的'小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來(lái)的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。

　　張任峰個(gè)性豪爽大方，班上的同學(xué)向他借東西，他絕不吝嗇。有時(shí)還很慷慨地就送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過(guò)他脾氣很倔強，對于不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧。

　　張任峰對我特別好，我有困難時(shí)，他更會(huì )奮不顧身來(lái)幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺(jué)得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著(zhù)我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這只“豬”，怎么跑也是一樣。最后野狗沖過(guò)來(lái)，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時(shí)，“砰！”一聲，狗不見(jiàn)了，我也昏倒了。

　　當我在醫院醒來(lái)時(shí)，才知道是張任峰救了我，當時(shí)我們倆抱在一起痛哭，以后我再也不敢走夜路了。

　　古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢�(jiàn)朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個(gè)人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張任峰這樣好朋友，真是人生有幸了。

我好朋友作文12

　　我的好朋友姓張，名叫舒暢。

　　舒暢有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙濃密的眉毛，眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一只挺拔的鼻子，在加上她那能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，簡(jiǎn)直完美至極！

　　舒暢她樂(lè )于助人。記得有一次，我和舒暢一起放學(xué)回家，正好她看見(jiàn)馬路旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣(mài)小蝌蚪。舒暢看著(zhù)天快要下雨了，就把老奶奶賣(mài)的小蝌蚪全都買(mǎi)了下來(lái)，希望老奶奶早一點(diǎn)回家。送走老奶奶后，舒暢和我一起把從老奶奶那里買(mǎi)的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護城河里。還親切地對它們說(shuō)：“希望你們快快長(cháng)大，長(cháng)大以后為農民伯伯的莊稼多吃一些害蟲(chóng)�！毙◎蝌絺兙秃孟衤�(tīng)懂了舒暢的話(huà)一樣，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，給了我們更好的生長(cháng)環(huán)境，我們長(cháng)大以后一定會(huì )多幫助農民伯伯消滅害蟲(chóng)�！�

　　舒暢有時(shí)也很調皮，有一次下課的'時(shí)候我們在一起玩。我問(wèn)舒暢蘇軾是哪個(gè)朝代的詩(shī)人，舒暢居然騙我說(shuō)；“唐代�！鼻『蒙险Z(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師提到了這個(gè)問(wèn)題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)。這時(shí)老師注意了我，點(diǎn)了我的名字，問(wèn)：“夏夢(mèng)茜你來(lái)回答，我興高采烈的說(shuō)：“唐代�！碑敾卮鹜昀蠋煹膯�(wèn)題，我知道我被騙了…這時(shí)我注意到，同學(xué)們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學(xué)居然笑得前俯后仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學(xué)都厲害，眼前的情景真的讓我無(wú)言以對。

　　我喜歡這樣一個(gè)既樂(lè )于助人又調皮的好朋友—張舒暢。

我好朋友作文13

　　我的好朋友她叫。她有一頭短短的頭發(fā)好似一條條柳絮，隨風(fēng)飄動(dòng)。眉毛細細的好似兩條黑色的毛線(xiàn)。眼睛像黑珍珠那么大，鼻子小小的，但是，兩個(gè)大鼻孔兒猶如兩個(gè)大山洞，都可以把大拇指伸進(jìn)去了。小小的嘴巴像兩個(gè)小月牙，撅起嘴來(lái)猶如一個(gè)大櫻桃。

　　她的興趣愛(ài)好有：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳舞、跳繩……她最喜歡跳繩了。有一次，她和同學(xué)們比賽跳繩，我來(lái)當裁判，我說(shuō)：“開(kāi)始�！彼�跳的像鴕鳥(niǎo)那么快，果然，她的腳趾離地1厘米那么高，別的同學(xué)數著(zhù)她們跳的個(gè)數，1分鐘不知道什么時(shí)候飛走了，我說(shuō)：“結束�！彼齻兞ⅠR把跳繩放下。同學(xué)們都說(shuō)：“XXX跳的最多�！备咧緪傋院赖睾傲寺暎骸耙�，我贏(yíng)了，我跳的'最多�！�

　　她的優(yōu)點(diǎn)有：樂(lè )于助人，積極向上，陽(yáng)光，活潑，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)，尊敬師長(cháng)，是老師和同學(xué)們的好幫手……有一次，她上廁所時(shí)，剛好碰上老師，老師的作業(yè)本手一滑掉在了走廊的地板上，她問(wèn)：“老師您的作業(yè)本是掉了嗎？”老師說(shuō)：“是啊�！庇谑�，她幫老師把作業(yè)本撿了起來(lái)，老師說(shuō)：“謝謝你啊小同學(xué)�！备咧緪傉f(shuō)：“沒(méi)事的老師這是我應該做的�！崩蠋熜α诵�就走了。

　　她的缺點(diǎn)有：是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，寫(xiě)作業(yè)很磨即……有一次，在學(xué)校里放學(xué)了，我找她出去玩，她就偏不走，說(shuō)：“我不想出去玩，我還要在教室里看書(shū)呢，你想去你自己去吧�！蔽业攘怂�整整1個(gè)小時(shí)她才陪我玩2把，她這也太不靠譜了吧。

　　這就是她一個(gè)陽(yáng)光，活潑，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)的小女生，如果她能改掉她的缺點(diǎn)，那就成了很完美的小女生了。

我好朋友作文14

　　小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的.大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏

　　在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當時(shí)的激動(dòng)情緒，我把水壺里的水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�

　　鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。

　　有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原來(lái)有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論，這時(shí)老師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著(zhù)，認真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　鄭于敏每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出現在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。

我好朋友作文15

　　俗話(huà)都說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。

　　從小也許是受父母的影響，我整天就捧著(zhù)一本書(shū)，嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么，不懂裝懂，裝模作樣。正因如此，我成了一只名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

　　一次，我正在看《同桌冤家的快樂(lè )冒險之植物大戰僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用，其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物，把惜城比喻成僵尸，運用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句，可以讓我們身臨其境，還告訴了我們一些生活小常識，比如如何辯認毒蘑菇等，還很貼近我們的現實(shí)生活。書(shū)，是我的知心朋友。

　　還有一次，我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物，看的有點(diǎn)暈了！書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)。里面還介紹了一些古代的`禮節和教育，突出尊老愛(ài)幼。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習。那段時(shí)間，我整天捧著(zhù)《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手，廢寢忘食，有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。

　　我偶爾也會(huì )看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次，我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己，她們假惺惺整天跟我交流，真是可惡！回到家，我怒氣未消，為不驚動(dòng)父母，只得裝模作樣的看書(shū)。當時(shí)，我無(wú)意中看到了一句：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那塊樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。我看完這句話(huà)不禁心動(dòng)了一下……書(shū)，是一直鼓勵我前進(jìn)的朋友。

　　書(shū)，這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著(zhù)我。朋友謝謝你！

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