書(shū)，我的好朋友作文（精選61篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的書(shū)，我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)，我的好朋友作文 1
書(shū)是我朋友，每天我在書(shū)的陪伴下，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
我和書(shū)結緣還有一段的故事，下面請聽(tīng)我講這個(gè)故事吧！
記得在我很小的時(shí)候，我一看書(shū)就頭昏眼花，真想把書(shū)給扔進(jìn)垃圾箱，有一天，爸爸下班回家，路過(guò)新華書(shū)店，特意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。
我看著(zhù)那藍色的封面，上面印有一個(gè)個(gè)調皮的小問(wèn)號，一下子吸引了我的眼球，于是，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)地第一頁(yè)。爸爸告訴我：你以前不喜歡看書(shū)，希望這本書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè )。
我認認真真的看著(zhù)書(shū)里一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，突然一個(gè)最奇怪的問(wèn)題出現在我眼前：地球是什么形狀的？原來(lái)是橢圓形的。我看了一篇又一篇，我的'大腦也充實(shí)了很多。后來(lái)我慢慢的和書(shū)成了朋友。
現在我每天晚上都在看書(shū)，如今的我和書(shū)成了朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 2
讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，可以給我帶來(lái)榮譽(yù)，可以給我帶來(lái)淵博的知識。
在我很小的時(shí)候，爸爸特意提早教會(huì )了我漢語(yǔ)拼音，而且給我買(mǎi)來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起，書(shū)就是我的好伙伴。我每天拼命地看書(shū)，遇到不認識的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認識了許多字。我最喜歡看的書(shū)是《三毛流浪記》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《列那狐的故事》等書(shū)，雖然有時(shí)書(shū)里的意思我不太懂，但是書(shū)里面的.插圖卻如此地吸引我，特別是《三毛流浪記》里面的三毛，真可憐��！我有時(shí)為他高興，有時(shí)為他哭泣。
我喜歡將書(shū)放在家里最顯眼的地方，一眼就能看到他們。書(shū)啊書(shū)，你是我人生道路上永遠的伙伴，我要你做我永遠的朋友。你是我的前進(jìn)動(dòng)力，支撐著(zhù)我的明天！我要不懈奮斗！加油！加油！加油！
書(shū)，我的好朋友作文 3
我常聽(tīng)別人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m然這個(gè)道理我不太懂，但我還是很喜歡這個(gè)朋友的。因為從我“伊伊呀呀”學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，書(shū)就一直陪我著(zhù)我成長(cháng)。它有時(shí)逗得我捧腹大笑，有時(shí)引得我傷心落淚。當我灰心，氣餒的'時(shí)候，讓我重新鼓起了勇氣；當我寂寞無(wú)聊時(shí)，它又像一個(gè)知己和我談心。書(shū)教會(huì )了我很多道理，讓我認識了古今名人。
有一次，我捧著(zhù)書(shū)正看得入迷，可是書(shū)太調皮了，跳出了幾個(gè)我不認識的字來(lái)考考我，還趁我不注意，把我變成了別字先生。這時(shí)我很不服氣，立馬請出另外一個(gè)朋友——“字典先生”。我翻開(kāi)了字典，別字先生見(jiàn)情況不妙馬上說(shuō)出了真身，我心里暗暗發(fā)笑：想難住我，我可不怕呢。
書(shū)和我形影不離，每次睡覺(jué)前我會(huì )端起來(lái)細細閱讀一番再沉沉入睡。下課后幾分鐘時(shí)間也會(huì )捧起來(lái)看，連上廁所時(shí)間也不放過(guò)呢。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，成了我成長(cháng)道路上不可缺少的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 4
我喜歡看書(shū)，如果沒(méi)人找我玩，我就看書(shū)。書(shū)是我的好朋友。
我最喜歡到少兒圖書(shū)館借書(shū)，那里有很多書(shū)，其中有我最喜歡的'恐怖故事書(shū)，還有破案故事書(shū)。我還喜歡到園嶺圖書(shū)館看書(shū)，那里有我喜歡的童話(huà)故事書(shū)。我想，肯定還有很多書(shū)是我沒(méi)看過(guò)的。以后我會(huì )經(jīng)常去找我喜歡看的書(shū)的。
我最喜歡的書(shū)是《快樂(lè )星球》，我看完了一本就再看一本，這套書(shū)有很多本，每本都有不同的故事。
媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！�
我覺(jué)得：看書(shū)的時(shí)候我很快樂(lè )！
書(shū)，我的好朋友作文 5
古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”但讀書(shū)更讓我快樂(lè )，可見(jiàn)讀書(shū)的美妙，我很小的時(shí)候就結識了書(shū)，那種布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，漸漸地，我告別了兒時(shí)的小人書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界，書(shū)變厚了，沒(méi)有拼音了，內容也變成了腦子里裝滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號，讓你迫不及待的去書(shū)中尋找答案，恐龍的滅絕，人類(lèi)的出現，金字塔的奧秘……原來(lái)世界是這么的奇妙！
《三國演義》中的桃園三結義；知天文，曉地理，能呼風(fēng)喚雨的諸葛亮；長(cháng)坂坡救幼主的趙子龍；氣量狹隘的`周瑜……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段動(dòng)人的故事�！朵撹F是怎樣煉成的》，歌頌了保爾自強不息，意志堅強，勇斗病魔的精神。世界名著(zhù)，讓你看到了做人的崇高的境界�！栋倏铺矫亍�、《世界未解之謎》、《狼王夢(mèng)》等等，每一本書(shū)都給我不同的啟發(fā)，學(xué)習了很多的道理。
各種類(lèi)型的書(shū)都是我的好朋友，從中我也得到了許多父母也不懂的知識。讀書(shū)真的是一件很快樂(lè )的事情。
書(shū)，我的好朋友作文 6
大家一看到這個(gè)題目，一定很好奇吧！心中想為什么不寫(xiě)人寫(xiě)書(shū)呢？下面就來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
書(shū)，你雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是你可以和我在頭腦互相談心，互相交流。書(shū)，你就是我無(wú)聲的老師，讓我從書(shū)中學(xué)到許多知識，感受到無(wú)盡的歡樂(lè )。
記得在上個(gè)星期天，媽媽要去姥姥家，對我說(shuō)：“兒子，你在家，我去趟姥姥家姥，下午就回來(lái)。飯在鍋里面，你記得吃��！”我說(shuō)：“知道了，您放心去吧�！眿寢屪吆�，我一個(gè)人在家感到無(wú)聊的很，突然想起小學(xué)幾本必讀書(shū)目，我就興沖沖的`跑回房間津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)就忘記吃飯的時(shí)間，都中午十二點(diǎn)了，我仍然在津津有味的讀著(zhù)書(shū)。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽都回來(lái)了，看到了鍋里的飯一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，就走向我的房間把門(mén)打開(kāi)，沉睡在書(shū)中的我一下子被驚醒了，我看看時(shí)間都是下午一點(diǎn)多了，這才想起沒(méi)吃飯。
前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要多看書(shū)，多讀書(shū)。
我喜愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)，我的好朋友作文 7
我從小學(xué)一年級開(kāi)始就喜歡看書(shū)，因為：我知道書(shū)里有很多知識，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《藍貓淘氣3000問(wèn)》。
大家知不知道我喜歡看什么書(shū)？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書(shū)可多了，比如：故事《恐龍時(shí)代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢(mèng)鄉》……我最?lèi)?ài)看的`書(shū)是《藍貓淘氣3000問(wèn)》，因為：這本書(shū)讓我知道了很多知識，還有點(diǎn)兒童的趣味呢！
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我也非常喜歡，這個(gè)故事說(shuō)的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的時(shí)候坐船去遠航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來(lái)。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒(méi)有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。我看了這本書(shū)后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )戰勝困難！
我從這些書(shū)里知道了很多課本里沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)真是我的好朋友呀！
書(shū)，我的好朋友作文 8
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫王苡靖，是我的同班同學(xué)。
王苡靖長(cháng)得很瘦小，但也很可愛(ài)。她留了一頭長(cháng)發(fā)，而且烏黑發(fā)亮。她的眼睛有點(diǎn)單眼皮，水靈靈的`。鼻子翹翹的高高的，嘴唇非常紅，大家都以為她涂了口紅呢。王苡靖有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)也非常好。在班上幾次考試都排在前五名呢！王苡靖也挺能干，有一次她去我家是幫我干了許多活，自己卻從不說(shuō)累。
王苡靖也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)——那就是愛(ài)生氣。有好幾次我寫(xiě)作業(yè)比她寫(xiě)的快而且也沒(méi)有等她，她就會(huì )很生氣地對我叫：“哼，總是不等我！”然后一句話(huà)也不說(shuō)。不過(guò)過(guò)一陣子又會(huì )恢復原樣，嘴巴嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)。我希望她能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我和王苡靖關(guān)系也非常好，我是和王苡靖住在同一個(gè)院子里的，我們經(jīng)常在一起學(xué)習、做作業(yè)，做娛樂(lè )活動(dòng)，玩游戲。我做了什么夢(mèng)會(huì )告訴王苡靖，她做了什么夢(mèng)也會(huì )告訴我；我們已有什么事情就會(huì )告訴對方……
和王苡靖在一起真是非常有趣、好玩呀！
書(shū)，我的好朋友作文 9
在這快樂(lè )的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)，有這么多書(shū)做伴我一點(diǎn)都不寂寞，而且我們還交往密切。有時(shí)還形影不離呢！
書(shū)是我的好朋友，當我不高興的時(shí)候，書(shū)本上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，會(huì )讓我忘記煩惱，綻開(kāi)笑容；當我灰心、氣餒的時(shí)候，書(shū)上激昂的文字會(huì )讓我重新鼓起勇氣，繼續努力；當我寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，它就像一位好朋友陪著(zhù)我談心，還會(huì )與我一起做游戲。
這個(gè)暑假里我看了《四大名著(zhù)》�！洞斑叺男《苟埂��！妒f(wàn)個(gè)為什么》······我最喜歡《四大名著(zhù)》中的`《西游記》中的孫悟空他火眼金睛，聰明智慧，保護唐生西天取經(jīng)。我也要向他學(xué)習百折不撓。勇往直前的精神。
書(shū)真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學(xué)到了好多的知識。我喜歡這個(gè)好朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 10
有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì )給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。在與他的談話(huà)中我如同在知識的王國遨游。
書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫(xiě)作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話(huà)，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現的知識。每一次都在知識的`樂(lè )園里玩耍，每一次都會(huì )有意外的收獲。在我遇到學(xué)習這方面的困難時(shí)，總要請這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話(huà)都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)！
書(shū)，我的好朋友作文 11
書(shū)是我的好朋友！
書(shū)讓我學(xué)到了很多知識！《不知道的世界》讓我知道了宇宙中有八大行星，牛郎織女會(huì )在銀河上相會(huì )；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了魚(yú)兒睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的原因，企鵝寶寶都是由企鵝爸爸生育的；《怎樣寫(xiě)好日記》教會(huì )了我寫(xiě)日記就是記錄每天發(fā)生的小事情，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行……
書(shū)讓我懂得了很多道理！《木偶奇遇記》讓我明白了做什么事都不要撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的人；《愛(ài)迪生的故事》讓我明白了遇到困難的時(shí)候不要退縮，要勇敢面對，堅持下去，就能獲得最后的`成功……
書(shū)也帶給了我許多快樂(lè )！當看到有趣的故事時(shí)，我會(huì )情不自禁地哈哈大笑；當讀到感人的情節時(shí)，我又會(huì )傷心地流眼淚……
書(shū)給了我這么多，它應該成為我永遠的朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 12
今天是一個(gè)特別的日子（每次發(fā)書(shū)的時(shí)候都是特別的日子）——《紅蕾故事寶庫》又送到了我的手中！我高興的`大氣不敢出，生怕把書(shū)里的字給吹跑了。
從三年級，我就和《紅蕾故事寶庫》結下了不解之緣。有時(shí)為了等下一期的書(shū)，真夠的上是"盼星星，盼月亮"了。
翻開(kāi)嶄新的紅蕾，拼命吮吸里面散發(fā)出的油墨香味，恨不得一秒鐘就把書(shū)看個(gè)透，于是我如饑似渴地讀了起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)。時(shí)間才不管我的如此"如癡如醉"竟然用涼水（閱讀課的下課鈴聲）把我潑醒了。
書(shū)真是我的好朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 13
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它能增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，解決各種各樣的問(wèn)題。正如高爾基的說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧─它是知識的源泉�！�
書(shū)能讓你增長(cháng)知識。翻開(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你就可以遨游遠古的文明，沉進(jìn)于現代科學(xué)的進(jìn)步，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)。翻開(kāi)書(shū)本，你會(huì )看到埋藏于地下的`各種寶藏，欣賞到生長(cháng)于世界各地的奇花異草，還可以看到美麗的北極光以及火山噴發(fā)的奇麗景觀(guān)。
書(shū)教會(huì )了我處理各種各樣的問(wèn)題，讓我們懂得如何愛(ài)家人，老師和朋友，讓我們知道了在公共場(chǎng)合不能大聲音喧嘩。
是書(shū)，讓我們明白了這么多。
書(shū)是無(wú)價(jià)的，只要你讀懂了它，它將會(huì )是你最好的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 14
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，就是讓我們不斷學(xué)習，閱讀伴隨我們成長(cháng)。
每當走進(jìn)書(shū)店我都感到渾身舒暢，空氣中浸潤著(zhù)書(shū)頁(yè)的芬芳。我的思緒飄拂在茫茫書(shū)海，貼近書(shū)本，就像書(shū)蟲(chóng)在“吃”著(zhù)書(shū)的智慧果實(shí)。時(shí)間在流逝，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……。太陽(yáng)公公慢慢落下，我還想呆在書(shū)的身邊，做它們的好朋友�！翱熳呃�！”伙伴們催促我，我仍是依依不舍。走出書(shū)店，太陽(yáng)還是那樣明亮，溫暖照耀在我的臉龐上，我回憶著(zhù)書(shū)本美味的'“佳肴”，心情里充滿(mǎn)了閱讀后的寧靜與喜悅。
今天，太陽(yáng)會(huì )升起、落下。
明天，太陽(yáng)會(huì )再次升起，我會(huì )再與我的朋友見(jiàn)面。
��！我愛(ài)讀書(shū)！以書(shū)相伴，讓我小小的心充滿(mǎn)了對美好世界的無(wú)限向往。以書(shū)相伴，我的成長(cháng)就會(huì )有充足的精神滋養。
我愿我是快樂(lè )的讀書(shū)迷！
書(shū)，我的好朋友作文 15
我有很多好朋友，不過(guò)還有個(gè)形影不離的好朋友，那就是書(shū)。讀了一本好書(shū)，仿佛就交到了一個(gè)好朋友。
平時(shí)老師經(jīng)常要我們寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，可我怎么也不會(huì )寫(xiě)，媽媽就對我說(shuō)：“你要多看書(shū)，才會(huì )提高寫(xiě)作水平，學(xué)習別人的好方法�！睆拇艘院�，我每天一有空就會(huì )看課外書(shū)，當看到好詞好句時(shí)，我會(huì )多讀幾遍，把它記下來(lái)。有時(shí)還會(huì )跑到超市賣(mài)書(shū)的`地方去看，一看就看到超市快關(guān)門(mén)了才依依不舍地回家，看書(shū)的時(shí)長(cháng)了，我的寫(xiě)作也提高一些了。
書(shū)是知識的源泉，有了書(shū)做朋友，我就不會(huì )孤單了，而且也讓我懂了許多道理。在書(shū)中我還理解了很多成語(yǔ)故事，每次看書(shū)，我都會(huì )被書(shū)深深吸引住，都會(huì )忘記了時(shí)間。今后，我將繼續把書(shū)當我的好朋友，以讀書(shū)為快樂(lè )！
最后，我也希望更多的小朋友們能做書(shū)的好朋友，它能讓我們學(xué)有所獲，讓書(shū)成為我們的“知心朋友”！好嗎？
書(shū)，我的好朋友作文 16
翻開(kāi)中外名著(zhù)，無(wú)數可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開(kāi)。
“人的一生應該這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么他可以自豪地說(shuō)：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰友的墓前所發(fā)出的豪言壯語(yǔ)，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時(shí)的殘酷的社會(huì )背景而感到快樂(lè )。
“妖精，哪里跑？”在眾所皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會(huì )為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而欣賞，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時(shí)人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現出作者吳承恩先生對美好生活的'無(wú)限向往。
《童年》時(shí)一部感情基調十分悲傷的外國名著(zhù)，反映了當時(shí)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇……而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都能忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷……正如高爾基后來(lái)寫(xiě)到“在她來(lái)之前，黑暗充滿(mǎn)我的心靈，她來(lái)之后，為我的的心靈打開(kāi)了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫(xiě)那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不可能輕松的，但作者以一個(gè)小孩的角度來(lái)寫(xiě)仿佛給小說(shuō)蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來(lái)沉重但不過(guò)于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
每次走出書(shū)中的世界，我的心情變得格外舒暢，書(shū)中的故事令我回味，我總能帶著(zhù)這份快樂(lè )的回憶走進(jìn)另一個(gè)五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識。
人因讀書(shū)而快樂(lè )，為快樂(lè )而讀書(shū)，只要你愿意讀書(shū)，相信每一個(gè)人都會(huì )得到快樂(lè )。愿把我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。
書(shū)，我的好朋友作文 17
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的'作文成績(jì)。
我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出……
我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。
書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
書(shū)，我的好朋友作文 18
你的好朋友是誰(shuí)？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛(ài)的小狗，或者你的父母。對我來(lái)說(shuō)，我的好朋友是書(shū)。
談到書(shū)，我和它很有淵源了。
我看書(shū)的習慣是受爺爺的影響，他已經(jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類(lèi)的書(shū)。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書(shū)，自己也對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)。
認識漢字后，我就開(kāi)始讀一些名家名著(zhù)了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬(wàn)里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書(shū)讓我感到了快樂(lè )，也讓我收獲了許多知識。
有一次，老師上課時(shí)讓我們說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的.成語(yǔ)，正當大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語(yǔ)從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)我如何認識那么多成語(yǔ)，我只回答他們三個(gè)字：多讀書(shū)。
對呀，只要多讀書(shū)，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
書(shū)，我的好朋友作文 19
書(shū)，是我最好的朋友。它就像一位充滿(mǎn)智慧的老者，傳授給我許多知識，也像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)一扇扇“知識之門(mén)”……可是我喜歡書(shū)，卻是絕對偶然的。
以前我可是不愛(ài)讀書(shū)，柜子里的書(shū)都落滿(mǎn)了灰塵，可媽媽還是老給我買(mǎi)，給我講古今中外名人愛(ài)讀書(shū)的故事。每次聽(tīng)到這些，我可反感了，覺(jué)得只要把主要科目學(xué)好就行了，何必浪費時(shí)間去讀課外書(shū)呢�？墒�，因為一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我和書(shū)結下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館里，買(mǎi)東西去了。哎，我只好乖乖等著(zhù)了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書(shū)，還是書(shū)�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。四周，大人小孩們都津律有味地捧著(zhù)一本書(shū)，有的則在書(shū)架上翻書(shū)，似乎沒(méi)事干的就只有我了。百般無(wú)奈之下，我只好也從書(shū)架上隨手抽出一本《童話(huà)集》看了起來(lái)。沒(méi)想到，看著(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為賣(mài)火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚(yú)深深惋惜，為聰明的的漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)，一本不起眼的`書(shū)里，竟會(huì )有那么精彩的故事呀，還真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”呀！
自從過(guò)了這件事之后，我更加喜愛(ài)書(shū)了，看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)柜里的書(shū)不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。
書(shū)，我的好朋友作文 20
書(shū)，她是我的好朋友！我覺(jué)得“朋友”這個(gè)詞用得特親切。讀書(shū)就像蜂蝶在花叢中玩耍，就像泉水在山里流淌一樣。在記憶的心扉中，大大小小都是讀書(shū)的故事。
每一次，我一放學(xué)回家，就馬上放下書(shū)包，急匆匆的向超市的方向跑去，目的.地可不是超市哦，而是緊鄰它的一家書(shū)店。
有一次，我在書(shū)店里津津有味的看著(zhù)《水滸傳》，不料看過(guò)頭了，我急忙把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店�？熳叩郊议T(mén)口的時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)有人站在陽(yáng)臺上。走近一看，原來(lái)是媽媽呀！回到家里，媽媽便問(wèn)我：“曉素，你怎么看到現在才回來(lái)��？”我便向媽媽承認了錯誤，并對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院罂磿?shū)會(huì )注意時(shí)間的，您就放心吧！”被我這么一說(shuō)，媽媽才放心下來(lái)，并對我說(shuō)：“那你以后一定要注意時(shí)間哦！我“嗯”了一聲。
還記得有一次，奶奶過(guò)生日，爸爸和媽媽在準備個(gè)奶奶過(guò)生日。爸爸想考驗考驗我，便問(wèn)：“曉素，你知道去奶奶那兒怎么走嗎？”我回答：“我知道，坐45路車(chē)！”爸爸說(shuō)：“那好，我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到奶奶那！”我信心十足地回答：“好��！”
開(kāi)始出發(fā)，我帶上我的好朋友“書(shū)”一起出發(fā)嘍。我在車(chē)上津津有味地看著(zhù)書(shū)。我被書(shū)中那精彩的情節所吸引，完全沉浸在那曲折的故事中，我完全融入到了書(shū)中、忽然耳邊響起一陣聲音：“親愛(ài)的乘客朋友，終點(diǎn)站已到了·····”。我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)做過(guò)頭了，我身上又沒(méi)帶多余的錢(qián)，只好走回去，路上還是書(shū)陪伴我·····
同學(xué)們，一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和情感！讓我們與書(shū)交個(gè)好朋友吧！
書(shū)，我的好朋友作文 21
書(shū)，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識的.海洋。
記得是三年前二年級的一個(gè)美好的周末，讓我交到書(shū)這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我正想要去迎接媽媽?zhuān)槺銌?wèn)媽媽買(mǎi)了什么東西回來(lái)的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費錢(qián)了，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數遍了，我不喜歡看書(shū)，為什么一定要讓我喜歡上看書(shū)呢？書(shū)有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書(shū)房里。我的書(shū)房里有很多書(shū)，比如，《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書(shū)，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)現在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒(méi)理她，媽媽見(jiàn)我一聲不響，于是說(shuō)：“如果你肯出來(lái)看這本書(shū)，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書(shū)的內容說(shuō)什么，我就獎勵你玩一會(huì )電腦，如果你能寫(xiě)出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西�！蔽衣�(tīng)到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽?zhuān)T惑我�！闭l(shuí)知，一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界里，想著(zhù)黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì )被吃掉嗎？我看完了這本書(shū)，看了一下手表，發(fā)現已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開(kāi)始，我就很喜歡看書(shū)，一有空閑就拿起各種不同的書(shū)來(lái)看，書(shū)是我的伙伴，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我。
書(shū)，我的好朋友作文 22
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識。它像一位忠實(shí)的朋友，伴隨著(zhù)我每一天的成長(cháng)。
我看書(shū)非常投入，經(jīng)�？吹猛藭r(shí)間。只要我手里捧著(zhù)書(shū)，便能紋絲不動(dòng)坐好久，只有輕微的翻書(shū)聲和時(shí)緩時(shí)急的呼吸聲�？吹骄o張的地方，我的心里像有塊石頭懸在半空；看到驚險的地方，我的手心會(huì )沁出細密的汗珠；看到快樂(lè )的地方，我的眼里閃爍著(zhù)神采奕奕的光芒。
書(shū)里的情節深深吸引了我，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到她放開(kāi)嗓門(mén)又喊了一遍：“快去洗手吃飯！”我央求道：“讓我再看五分鐘吧！”五分鐘一眨眼就到了，媽媽見(jiàn)我還坐著(zhù)不動(dòng)，便來(lái)到我面前，想要把我從椅子上拉起來(lái)，我連忙用手緊緊抓住椅背。這時(shí)，媽媽的眉頭鎖得更緊了。突然，她伸出雙手想搶走我的'書(shū)，我眼疾手快，迅速地把書(shū)抱在胸前。于是，我倆都拽著(zhù)書(shū)，四目相對，僵持不下。最后，媽媽懊惱地嘆了口氣，松開(kāi)書(shū)走了。媽媽一走，我趕緊埋頭苦讀，把剩下的書(shū)給看完，這才如釋重負地去吃飯。
我和書(shū)之間有很多有趣的故事。有時(shí)，我會(huì )提一些奇怪的問(wèn)題，把爸爸媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。有時(shí)，我會(huì )發(fā)現書(shū)中印錯的地方，比如《神奇校車(chē)》里有一處人物的姓名印錯了。有時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)文章的內容哼唱起來(lái)�！秶鴮W(xué)小古文》的附錄有一段《增廣賢文》節選，讀起來(lái)瑯瑯上口，十分有韻律。我便找來(lái)鐵盒和筷子，邊敲邊讀。我像說(shuō)快板一樣讀得抑揚頓挫，惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我一口氣讀了十幾分鐘，雖然讀得口干舌燥，但真是過(guò)癮。
書(shū)是傾盆大雨里的一把雨傘，給我戰勝困難的勇氣；書(shū)是茫茫大海里的一艘小船，幫我抵達知識的彼岸；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，指引我回家的方向。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我忠實(shí)的好朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 23
我有一位好朋友，他的長(cháng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，他懂得的知識還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F在，你應該猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是我的好朋友——書(shū)。
古人曰：不可一日無(wú)書(shū)。我雖然還不能完全理解這句話(huà)的意思，但我知道，在我的生活中書(shū)是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的`，但是，書(shū)本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的暢想。當我感到疲倦的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的大腦得到休息；當我覺(jué)得學(xué)習枯燥的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的身心得到放松；當我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書(shū)能夠當作我的精神指導者。
書(shū)為我展開(kāi)了另一個(gè)新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書(shū)去愛(ài)書(shū)。
書(shū)，我的好朋友作文 24
我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。
記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)大大小小的書(shū)整齊的放在幾個(gè)書(shū)柜上。我頓時(shí)被那些花花綠綠的書(shū)給迷住了。我隨手抽了一本出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。那時(shí)候認字不多，遇到不懂的字就去問(wèn)爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
讀幼兒園的時(shí)候，不識字�？偸墙袐寢尦槌鲂⿻r(shí)間來(lái)給我讀童話(huà)故事。曾幻想過(guò)：有一天，我是否能去到白雪公主的那個(gè)時(shí)代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個(gè)有毒的蘋(píng)果。還想過(guò)，我長(cháng)大后會(huì )不會(huì )變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……
讀了小學(xué)以后，我迷上了小小說(shuō)。下課鈴一響，同學(xué)們都沖出教室去玩。而我會(huì )從書(shū)包里拿出一本書(shū)，不放過(guò)一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個(gè)世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂(lè )趣，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。感受師生間的關(guān)懷，朋友間的情誼。
不要小看書(shū)，書(shū)是我們沉默的朋友；是一把神奇的'鑰匙，能打開(kāi)我們的心菲；書(shū)是一股清泉，喝一口，受益匪淺。
是書(shū)，是她陶冶了我的情操，我希望我長(cháng)大后，能做一個(gè)作家，寫(xiě)很多很多書(shū)，滿(mǎn)足孩子們的欲望。
書(shū)，我的好朋友作文 25
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我的腦海中總浮現出許多我與書(shū)之間有趣的故事，因為呀，書(shū)是我最好的朋友。
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書(shū)，沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的我十分好奇地聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得這本書(shū)很精彩�；氐郊�，我就央求媽媽想辦法借來(lái)一本《三國演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書(shū)拿回家時(shí)，我一把奪過(guò)《三國演義》這本書(shū)，然后奔向我的小書(shū)房，坐在書(shū)桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。書(shū)中的'精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長(cháng)，眨眼到了洗澡睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌�，讓我再看一下�！薄耙幌率嵌嚅L(cháng)？”“十分鐘�！薄坝浀门�！”“知道了�！笨墒俏铱粗�(zhù)看著(zhù)，早把時(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書(shū)房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”��？不會(huì )吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架，但是我還在回味無(wú)窮……
書(shū)是我的朋友，引導我認識美麗的世界，豐富我的知識；讀書(shū)就像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)，就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書(shū)可以讓我領(lǐng)會(huì )到人生的真諦……總之，我就是愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，我的好朋友作文 26
我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì )與我打鬧，不會(huì )與我說(shuō)笑，不會(huì )與我一起捉迷藏，不會(huì )與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰(shuí)呢？它就是我的好朋友——書(shū)！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì )給我一一講來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時(shí)期為現在的中國拼命抗爭的紅色人物。在我的娛樂(lè )時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰火紛飛的戰場(chǎng)上。
項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺(jué)前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛回到了三國時(shí)期，正坐在諸葛亮的大營(yíng)里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話(huà)故事里面栩栩如生的`人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話(huà)課，聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛穿越到了童話(huà)世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車(chē)……
書(shū)，這個(gè)無(wú)所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”
書(shū)，我的好朋友作文 27
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們人類(lèi)確實(shí)離不開(kāi)書(shū)籍。在成長(cháng)的道路上，處處迷漫著(zhù)書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下，我快樂(lè )地成長(cháng)。
我從一歲起，奶奶就開(kāi)始教我認字，媽媽還給我買(mǎi)了許多有圖畫(huà)的卡片，讓我來(lái)認字，還買(mǎi)了許多故事書(shū)讀故事給我聽(tīng)。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。在上幼兒園中班時(shí)，老師發(fā)下來(lái)了幾本薄薄的書(shū)。以前，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有很多大哥哥大姐姐都有自己的厚厚的書(shū)，現在我也有自己的書(shū)了，但是沒(méi)有大哥哥大姐姐的書(shū)那么厚，只有薄薄的幾頁(yè)。很快，我就上一年級了，老師又給我發(fā)書(shū)了，這次發(fā)的書(shū)比幼兒園時(shí)的書(shū)厚多了。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認識的字越來(lái)越多了。媽媽給我買(mǎi)了許多帶拼音的故事書(shū)，盡管有很多故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，但我還是為可以自己讀書(shū)感到非常高興。
現在我已經(jīng)上四年級了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對書(shū)的渴望，媽媽又給我買(mǎi)了許多書(shū)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我的知識更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因為我擁用健康的`身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動(dòng)物小說(shuō)》，我知道了：動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣，有快樂(lè )、有悲傷、有感情、有思想，每一個(gè)小生命都值得尊重。
我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，從《童話(huà)故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著(zhù)》……
我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快，家里的書(shū)又看完了，媽媽又給我買(mǎi)了一些書(shū)，有《犯了錯誤要表?yè)P》、《誰(shuí)在那里唱歌》……我被這些書(shū)的名字深深地吸引住了，我捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，就能讀完整整一本書(shū)。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋里，讀書(shū)讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書(shū)豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的知識�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我會(huì )繼續快樂(lè )地讀書(shū)，讓書(shū)成為我永遠的好朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 28
書(shū)，是人類(lèi)的伙伴；書(shū)，它是知識的源泉。假如我的生活沒(méi)有了書(shū)，那該是多么的貧乏無(wú)味。
書(shū)是我的知心朋友，它能幫我解除憂(yōu)愁與痛苦。記得有一次，我因考試成績(jì)不理想，心里難受得直想哭�；氐郊椅揖桶炎约宏P(guān)在小房間，躺在小床上，一行眼淚不禁從眼角流了下來(lái)。正當我拿紙巾時(shí)，發(fā)現了放在桌上的一本剛買(mǎi)的新書(shū)，我連忙擦干眼淚看了起來(lái)。書(shū)中的一句話(huà)：“失敗乃成功之母”，使我豁然開(kāi)朗。是啊，眼淚解決不了問(wèn)題，只有勇敢面對失敗，不斷進(jìn)取，才會(huì )醫治好失敗給你帶來(lái)的傷痛。
書(shū)它讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了如何面對困難與挫折，我真得感謝它。
書(shū)讓我如醉如癡，有時(shí)甚至為了它不惜與老爸老媽打起“游擊戰”。
有一次，正值學(xué)校發(fā)雜志的日子。撫摸著(zhù)《兒童文學(xué)》的封面，我真是愛(ài)不釋手，恨不得現在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書(shū)。好不容易放學(xué)了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著(zhù)那本《兒童文學(xué)》。要知道，家人最反對我在床上看書(shū)了，所以我得“看準時(shí)機再行動(dòng)”、“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關(guān)燈回房睡覺(jué)去了，我的耳邊傳來(lái)一陣安靜無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，我估摸著(zhù)大家都快睡著(zhù)了，便悄悄坐起來(lái)，按亮點(diǎn)燈，摸出書(shū)本，偷偷看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來(lái)看我，以為我在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。結果一看，我竟又在看書(shū)，大家不禁氣不打一處來(lái)，“好小子，又在看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)！”“你就不怕把眼睛給看瞎了？！”“看來(lái)得盯著(zhù)你才肯睡��？！”……罵得我啞口無(wú)言，唉，機密又泄露了，書(shū)又看不成了。
書(shū)，它是我形影不離的好朋友，無(wú)論走到哪里，我都會(huì )隨身帶上一本書(shū)，一有空我就拿出來(lái)看，沉浸在書(shū)的王國之中。
記得有一次，我要去外婆家，一坐在座位上，就拿出《五三班的“壞”小子》看了起來(lái)。不一會(huì )兒我便被四個(gè)天真活潑的“壞小子”吸引住了。當讀到他們犯下錯誤和和接受批評時(shí)，想象著(zhù)他們滑稽的樣子，我笑得直不起腰，車(chē)上的乘客都被我笑得莫名其妙，可我才不管呢。直到駕駛員叫道：“小朋友，終點(diǎn)站到了，還不下車(chē)嗎？”這里我才驚醒，此時(shí)外婆家早已過(guò)了。我也無(wú)所謂了，又坐子回去。
如今的我，已經(jīng)越來(lái)越會(huì )尋找讀書(shū)帶給我的快樂(lè )了。我會(huì )打開(kāi)音樂(lè )，關(guān)上房門(mén)，在自己的.小房間里如饑似渴地讀，津津有味地讀，有時(shí)我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節高聲朗誦，有時(shí)我也會(huì )低聲吟誦。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，我知道：我要學(xué)的知識還很多，但我要讀的書(shū)會(huì )更多。同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
書(shū)，我的好朋友作文 29
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
從小，我就受母親的影響，愛(ài)上了閱讀書(shū)籍，是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書(shū)，讓我認識了人生的多彩；是書(shū)，帶我走遍了祖國的`大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著(zhù)答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無(wú)精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會(huì )影響心情。我還是看看我的課外書(shū)，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門(mén)，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書(shū)，就像一雙手始終拉著(zhù)我要讀完它。這本書(shū)的作者是一美國的海倫凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強的毅力戰勝了重重困難，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng )作了14部著(zhù)作，被美國時(shí)代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來(lái)，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習呢，我放下書(shū)本，打開(kāi)房門(mén)吃飯，并在規定時(shí)間內做完作業(yè)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書(shū)讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書(shū)永遠成為了好朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 30
人人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是書(shū)，它教給了我豐富多彩的知識，給了我無(wú)限的快樂(lè )。
書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的階梯。一本好書(shū)往往凝聚著(zhù)一個(gè)人的思想精華，藴藏著(zhù)作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書(shū)可以?xún)?yōu)化人性。使人生充盈。修養提升；讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮。目光超越時(shí)空；讀書(shū)可以使我們擺脫無(wú)知。變得睿智；讀書(shū)可以使我們更充分的體現生命價(jià)值……
當我還在搖籃里時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，那時(shí)起，我就與書(shū)結下了不解之緣；上了幼兒園，識了一些字，便爭著(zhù)要看注音童話(huà)故事。
《格林童話(huà)》是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的童話(huà)書(shū)。一年冬天的上午，我拿著(zhù)那本最心愛(ài)的書(shū)，順手拿了一把椅子放到陽(yáng)臺上，津津有味地看了起來(lái)�！芭畠�，該吃飯了�！眿寢尳械��！芭�，來(lái)了�！蔽抑皇请S便地答應了一聲，還是繼續看我的書(shū)。過(guò)了十幾分鐘，媽媽見(jiàn)我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說(shuō)：“先吃飯吧，別餓著(zhù)了��！”“我知道了�！蔽逸p輕地回答了一聲。我剛看到灰姑娘干活時(shí)，正好手里拿著(zhù)一勺子粥，我看著(zhù)書(shū)，學(xué)著(zhù)書(shū)里的樣子，散了下去，正好澆在了書(shū)上和腿上，我忙抓起袖子去擦書(shū)本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她摸著(zhù)我的大腿，關(guān)心地問(wèn)“疼嗎？疼嗎？”這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)到原來(lái)我的大腿也燙傷了呀！
還有一次，我以上廁所為名，反鎖在洗手間里看書(shū)，我給自己約定好了只看一小會(huì )兒，可是一讀起來(lái)就入了迷，仿佛身臨其境，忘記了周?chē)腵一切。那約定早被拋到了腦后�！疤砌�，唐鑫你在廁所里都呆了一小時(shí)了�！遍T(mén)外傳來(lái)媽媽的呼喚。此時(shí)我才恍然大悟，忙說(shuō)：“媽媽我鬧肚子了�！蔽疫B忙把書(shū)藏好跑了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽端著(zhù)茶給我拿來(lái)了“瀉立�！�。我想：我沒(méi)生病，又要吃藥，萬(wàn)一吃出什么毛病來(lái)可不好啊，只好向媽媽坦白了。
書(shū)，我的好朋友。是你為我在漫長(cháng)的人生路上點(diǎn)燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自?xún)刃母兄x你！希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 31
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由的遨游；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空自由飛翔；假如書(shū)是森林，那么我就是一只小白兔了，在書(shū)的樹(shù)林中快樂(lè )的奔跑……
記得小時(shí)候，我是一個(gè)小書(shū)迷，整天讓媽媽給我念書(shū)，如果媽媽不念，我就會(huì )鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒(méi)空給我念書(shū)，我就哇哇大叫，從外面都能聽(tīng)見(jiàn)，結果對門(mén)鄰居找上門(mén)了，她對我媽說(shuō)：“吵什么吵，還讓我們睡覺(jué)嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“對不起啊孩子太調皮了，是我管教不好�！编従觼�(lái)走了，媽媽關(guān)上門(mén)，開(kāi)始給我說(shuō)：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣�(tīng)后，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應該這么調皮，理解媽媽剛上完班也累了，應該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)認字的.增多，我終于可以自己讀書(shū)了。這真是一件讓人高興的事��！
每當我獨處一室，沉醉于書(shū)籍中，忘情于紙頁(yè)之間時(shí)，那種快樂(lè )是其他任何一種是無(wú)法比似的。最初上一、二年級時(shí)，我開(kāi)始讀？安徒生童話(huà)？那么多動(dòng)人的故事和快樂(lè )善良主人公，讓我的性格變得樂(lè )觀(guān)。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品？老天會(huì )愛(ài)笨小孩？讓我明白了世界上沒(méi)有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書(shū)忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書(shū)，沒(méi)理由。
書(shū)，我的好朋友作文 32
書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè )遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著(zhù)書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的'故事吧！
讀書(shū)的時(shí)候，還發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著(zhù)……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，我便拿著(zhù)書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴，我可以發(fā)現許多奧秘，我喜歡我的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 33
書(shū)，是我的朋友。因為書(shū)不僅可以帶給我知識，還可以給我帶來(lái)數不盡的快樂(lè )，書(shū)的力量是無(wú)窮的，有時(shí)，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)，他能在我們迷失方向時(shí)給我們指向正確的路。
記得那是一年前的一個(gè)炎熱的下午，我和張曉語(yǔ)約好到書(shū)店去看書(shū)，下午1點(diǎn)，我們在書(shū)店門(mén)口準時(shí)會(huì )合了，進(jìn)到書(shū)店里面，我就被濃濃的書(shū)香吸引住了，我走到一個(gè)書(shū)架旁邊，上面放著(zhù)一本本好看的.作文書(shū)，我隨手抽出一本看了起來(lái)。哇。這本書(shū)的內容好新穎啊。我多想把這本書(shū)買(mǎi)回家呀，可是我又沒(méi)有錢(qián)，只好讓媽媽給我買(mǎi)。
回到家之后，我把買(mǎi)書(shū)的事告訴了媽媽媽媽說(shuō)：“你看，我們家到處都扔著(zhù)你的書(shū)，還不夠嗎？再說(shuō)了，買(mǎi)回家你不一定看�！卑�，媽媽不給我錢(qián)，我只好自己攢錢(qián)。一天攢一元，十五天之后，就可以買(mǎi)回那本書(shū)。
第一天，我向媽媽要了1元錢(qián)，放進(jìn)了我的小豬存錢(qián)盒里。第二天，我的目標改向了爸爸，可是爸爸沒(méi)有一元的，只好把那個(gè)五元的給我了。哈哈，轉眼兩天過(guò)去了我就攢了6元。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買(mǎi)書(shū)了�！�
可是，吃過(guò)飯之后，弟弟纏著(zhù)我，讓我給他買(mǎi)糖，我沒(méi)辦法，只好帶他去買(mǎi)弟弟要了一個(gè)大棒棒糖，3元，我只好給他買(mǎi)。這樣一來(lái)，我就只剩下13元錢(qián)了，還差2元才能買(mǎi)書(shū)我就向爸爸要，爸爸給了我2元。哈�，F在可以買(mǎi)書(shū)了，太好了。
回到家后，我毫不猶豫地跑向了書(shū)店，把夢(mèng)寐以求的作文書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，躺在床上美美地看了起來(lái)……
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，現在。我終于領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
書(shū)，我的好朋友作文 34
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)，記得小時(shí)候第一次獨自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙哩！
那次，父母同時(shí)需要去外面辦事，所以讓我獨自留在家中，這下可把我樂(lè )壞了。爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐。什么出去必須要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)千萬(wàn)要小心······說(shuō)得我耳朵都起了老繭。爸爸和媽媽走后，我趕緊將淘好的米放入電飯煲中，不一會(huì )兒便響起了一曲“美妙的樂(lè )曲”。在這段時(shí)間中我感到無(wú)比的.孤單與寂寞，就和我的好朋友——書(shū)，聊起天來(lái)。一“談”起來(lái)，我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著(zhù)，那些書(shū)中的故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著(zhù)，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識，智慧與勇氣的源泉。
突然一只巨大無(wú)比的手將我從書(shū)海中揪了出來(lái)，屋子里彌漫著(zhù)一股刺鼻的焦味。��！是不是電飯煲中的米飯燒焦了。果然，只見(jiàn)電飯煲中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面。這下急的我團團轉，突然一個(gè)“光點(diǎn)”從我腦海中閃過(guò)。對了！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著(zhù)一個(gè)"去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋子，悶了一會(huì )兒，一鍋帶著(zhù)清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！苯�(jīng)過(guò)了這件事，我終于體會(huì )到這句話(huà)的含義了。從此，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識與智慧。��！書(shū)，我實(shí)在太愛(ài)你了！
書(shū)，我的好朋友作文 35
在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我與書(shū)已結下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時(shí)候，父母也總是用一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心。每晚臨睡前父母也都要拿著(zhù)一本《寶寶睡前故事》講給我聽(tīng)，每次都要聽(tīng)上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，父母說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在笑了�？梢哉f(shuō)我從小是在童話(huà)故事的熏陶下長(cháng)大的。
上幼兒園時(shí)，老師常帶著(zhù)我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著(zhù)：美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書(shū)更是像磁鐵那樣深深地吸引著(zhù)我。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人開(kāi)心的事！最初，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話(huà)》中，那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；……而漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個(gè)人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻鞭策著(zhù)我朝著(zhù)理想的努力目標奮斗。
隨著(zhù)課堂知識的增多，學(xué)習上的需要，慢慢地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，也領(lǐng)悟到：要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。接著(zhù)又讀到《百科全書(shū)》、《少兒百科叢書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。
記得有一次班會(huì )上，老師提了這么一個(gè)問(wèn)題：“雞為什么常食砂粒？”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲的，只有我一個(gè)人高高地舉著(zhù)小手，老師點(diǎn)了我的名字，我大聲地說(shuō)：“雞是不長(cháng)牙齒的，吃東西時(shí)都是吞下去的`，當然就不容易消化了。因此，雞經(jīng)常要食些小砂粒，在胃里幫助把食物磨碎，以便于營(yíng)養的吸收。所以，不少大型鳥(niǎo)類(lèi)都有吃砂粒的習性�！崩蠋焼�(wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“從書(shū)上了解到的�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就是多看書(shū)的好處��！”同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的。書(shū)��！你可真是幫了我不少忙。
現在我一見(jiàn)到好書(shū)，那種想據為己有的感覺(jué)老揮之不去。書(shū)，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們取長(cháng)補短；它是我的伙伴，我們暢快交談。我想要是沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì )變得枯燥無(wú)味。那時(shí)我都不知該怎么辦呢？
書(shū)，我的好朋友作文 36
每當我做好作業(yè)后，就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，書(shū)是我的朋友。
還記得在我小時(shí)侯，媽媽每天都在我睡覺(jué)之前為我講一個(gè)故事，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇阍趺粗肋@么多故事？”媽媽說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！痹谖易x大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！碑斘冶成蠉湫碌臅�(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著(zhù)第一次接觸到的書(shū)，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)會(huì )了拼音，認識了漢字；在數學(xué)書(shū)上，我懂得了如何計算。從此，我對這好看的書(shū)感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來(lái)到了宮殿，還有的`書(shū)帶我認識了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的祖國，讓我知道的越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。
我覺(jué)得書(shū)是我一生的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 37
小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事讓我的夢(mèng)變得甜美。上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了認字，就開(kāi)始自己看書(shū)，經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，懂得了做人的道理，它既能和我一起分享快樂(lè )，又能在我孤獨的時(shí)候跟我談心，引導我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(cháng)我的'見(jiàn)識。
當我有不會(huì )寫(xiě)的字或者不懂這個(gè)字是什么意思時(shí)，就會(huì )查找我的第一任好朋友--字典。它教我認識這個(gè)字，是什么意思，從不懂到懂。
學(xué)校里，數學(xué)書(shū)教會(huì )了我基本的邏輯思維;美術(shù)書(shū)教會(huì )我畫(huà)畫(huà);科普書(shū)教會(huì )我各種科學(xué)知識;音樂(lè )書(shū)教會(huì )我唱歌;歷史書(shū)讓我知道了中國有五千年的文明史;更多的課外書(shū)，讓我漸漸了解到這個(gè)大千世界……書(shū)，是我的好朋友，無(wú)論喜怒哀樂(lè )，它都陪伴著(zhù)我。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生伴侶，最誠摯的朋友”，我將順著(zhù)“書(shū)的階梯”勇攀高峰。
我愛(ài)你，書(shū)!
書(shū)，我的好朋友作文 38
上個(gè)星期，我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》，剛拿到手，我就捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我先看人物介紹，然后我就開(kāi)始看文章了。當我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當我看見(jiàn)“三寶成了搜救貓”以后，我為三寶感到驕傲！當發(fā)現“搜救犬‘ 公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心，高興的是“ 公爵”出三十七個(gè)幸存者，傷心的是“ 公爵”被一條鋼筋劃破肚子，不幸身亡。
十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的內容，就一個(gè)勁兒往下看，恨不得現在就把書(shū)看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，爸爸喊我。我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我像一個(gè)木頭人，做在書(shū)桌前，整個(gè)世界對我來(lái)講好像已經(jīng)消失了———大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，我才停下來(lái)，合上書(shū)本，咽了一口唾沫，把所學(xué)到的'知識咽進(jìn)了肚子。
我愛(ài)讀書(shū)，知識多多！
書(shū)，我的好朋友作文 39
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的作文成績(jì)。
我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出......
我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。
書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的`少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
書(shū)，我的好朋友作文 40
風(fēng)的第一個(gè)朋友是云，貓的第一個(gè)朋友是金魚(yú)，高大的樹(shù)的.朋友是小鳥(niǎo)……那你呢？
我的第一個(gè)朋友，她在我的童年里，就像一陣春風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，她不會(huì )和我聊天，卻會(huì )教我很多東西；她不會(huì )和我分享心事，卻和我有一樣的嗜好。和她在一起，有如在天堂一樣，既消遙、又自在！我每天一定抽空去看她，我如果一天沒(méi)有去看她，就像在荒島上，既寂寞又無(wú)聊；如果有了她，就像久旱不雨后的雨水一樣，可以讓我敞開(kāi)心房，恣意歡笑！我覺(jué)得，我的生活如果少了她，就像令人恐懼又沒(méi)有安全感的黑洞一樣，到底是誰(shuí)這么重要，她就是——書(shū)，我的第一個(gè)朋友。
雖然書(shū)這個(gè)朋友已經(jīng)被記在斑駁的記憶墻上，是它是我喜愛(ài)閱讀，是它讓我盡情歡笑，是它幫我補充知識，也是它讓我得到喜悅！所以，它已深深烙印在我心里。
每當我想念它，我臉上就布滿(mǎn)了微醺的紅暈，心中也點(diǎn)了一盞芬芳的桌燈，心中也開(kāi)出了一朵又一朵的玫瑰花。
書(shū)，我的好朋友作文 41
我也有一個(gè)好“朋友”——書(shū)，從早到晚一直陪著(zhù)我。我們形影不離，好得幾乎成了一個(gè)人。
每次上廁所，我一定會(huì )拿一本書(shū)，一邊上廁所，一邊看，就連里面的氣味都被書(shū)香給全都消滅了，全都是書(shū)香。上好了，我還在廁所里面，沒(méi)想到出來(lái)。故事太好看，舍不得放下，哪怕一會(huì )兒，也舍不得。最后，要不是老爸提醒我，我估計要在里面呆半天。
星期六，我早早地爬起了床，就為了看書(shū)。拿起一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，一直從上午七點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，老媽叫了我七八遍，我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我整個(gè)人都在書(shū)中，自己徹底消失。媽媽形容我，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
在學(xué)校里，一下課，同學(xué)們都出去玩鬧了。我呢，坐在桌子上，在書(shū)中游泳，讓智慧存進(jìn)大腦。慢慢地，知識越來(lái)越多，成績(jì)也理所當然提高了。
書(shū)是我朋友，是最好的朋友，是他給了我認真，是他讓我的.學(xué)習成績(jì)像閃電一樣上升。
書(shū)，我的好朋友作文 42
書(shū)是我的好朋友，它帶給我許許多多的知識和樂(lè )趣，還教給我很多做人的道理。
讀書(shū)，為我打開(kāi)了知識寶庫的.大門(mén)。我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它不僅告訴我宇宙有多么浩瀚，天空有多么寬廣，山有多么高，水有多么深，而且告訴我一個(gè)太陽(yáng)相當于130萬(wàn)個(gè)地球那么大，告訴我動(dòng)物世界是多么奇妙，弱肉強食、優(yōu)勝劣汰、獅虎相爭、老虎為王，美麗的彩虹為什么有7種顏色。書(shū)就像知識的海洋，讓我們在里面暢游。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。我喜歡的另一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它真實(shí)地記錄了各種昆蟲(chóng)的本能、習性等，書(shū)的內容妙趣橫生。蝎子愛(ài)打架，金龜子喜歡滾糞球，甲蟲(chóng)會(huì )裝死。蟋蟀更是有趣，既是善于格斗的武士，又是善于歌唱的音樂(lè )家。
怎么樣？同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起在知識的海洋里遨游，一起來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
書(shū)，我的好朋友作文 43
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！笔茄�，書(shū)籍就是造就靈魂的工具；就是我們人生道路的導師，讓我們避免人生道路的陷阱；就是黑暗中的一道光亮；是我們的朋友……
書(shū)？我聽(tīng)到有人感嘆了：書(shū)能成為你的朋友？對此，我的回答是：是的，書(shū)就是我的朋友。
當我遇到煩心事時(shí)，我就會(huì )找到那知心朋友，向她訴說(shuō)、傾訴……而她也會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)我傾訴完。然后她會(huì )把她的故事講給我聽(tīng)。她那神奇的'故事，是我身臨其境。有時(shí)我會(huì )開(kāi)懷大笑；會(huì )淚落如珠；會(huì )浮想聯(lián)翩……
即使我的家里只有一本書(shū)，我也會(huì )不厭其煩地、一遍又一遍地讀那本書(shū)。因為你讀的每一遍總能從書(shū)中發(fā)現新的知識點(diǎn)、新的東西。而那些東西，恰恰會(huì )讓你受益匪淺。
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！笔前�，不讀書(shū)哪兒來(lái)的知識？沒(méi)有知識又怎樣得到進(jìn)步？
書(shū)，我的好朋友作文 44
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)是人類(lèi)的“朋友”。
一天放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，吃了一些晚餐后飛快地寫(xiě)完了作業(yè)就去找我的“朋友”交流了。
不瞞相告，我的“朋友”是書(shū)。
我不愿意錯過(guò)一分一秒，急忙從書(shū)架取下了《三國演義》，當我讀到張飛將被殺死時(shí)不禁為張飛捏了把冷汗，不情不自禁地大喊：“張飛快起來(lái)��！有倆人要暗殺你！”
正當這時(shí)，我讀得正開(kāi)心�？蛇@時(shí)，媽媽打斷了我說(shuō)：“你這個(gè)瘋孩子，整天瞎叫，吵死人了！”
過(guò)了不久，我房間的'燈突然滅了，房間變得黑燈瞎火，我打開(kāi)了房間的備用燈津津有味地再次看了起來(lái)。
突然，我覺(jué)得大地在搖晃而且外面一片亂騰，我不理會(huì )一直看著(zhù)手中的書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，燈亮了，媽媽又一次過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才地震了你不知道嗎？”
我大吃一驚合上了書(shū)，媽媽又說(shuō)：“好了，睡覺(jué)！”我只好依依不舍地合上了書(shū)本。
書(shū)，真是我的好“朋友”呀。
書(shū)，我的好朋友作文 45
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識海洋的橋梁，書(shū)是通向知識大門(mén)的鑰匙。
書(shū)是我的好朋友。每當我有不解的問(wèn)題時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )幫我解決問(wèn)題，它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，讓我養成了多問(wèn)幾個(gè)為什么的'良好習慣。當我不開(kāi)心時(shí)，《笑話(huà)與口才》讓我把煩惱都扔到九霄云外了。當我無(wú)聊時(shí)，你那精彩的故事讓我來(lái)了興趣。
只要故事里的主人公高興時(shí)，我也會(huì )替他高興。主人公傷心時(shí)，我也會(huì )悄悄的抹眼淚。主人公遇到緊張的時(shí)刻，我會(huì )幫他捏一把汗。
我的書(shū)架里已經(jīng)有80多本書(shū)了。其中《海蒂》告訴我人都有善良的心，只要用心去體驗�！杜⒃娇丛酵昝馈犯嬖V我世界上沒(méi)有十全十美的人，但我們要改正缺點(diǎn)，學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì )越來(lái)越完美�！洞蹬４笸鯕v險記》讓我體會(huì )到了生活是多么的精彩。
書(shū)，是我最好的朋友 。
書(shū)，我的好朋友作文 46
在這快樂(lè )的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)，有這么多書(shū)做伴我一點(diǎn)都不寂寞，而且我們還交往密切。有時(shí)還形影不離呢！
書(shū)是我的`好朋友，當我不高興的時(shí)候，書(shū)本上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，會(huì )讓我忘記煩惱，綻開(kāi)笑容；當我灰心、氣餒的時(shí)候，書(shū)上激昂的文字會(huì )讓我重新鼓起勇氣，繼續努力；當我寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，它就像一位好朋友陪著(zhù)我談心，還會(huì )與我一起做游戲。
這個(gè)暑假里我看了《四大名著(zhù)》�！洞斑叺男《苟埂��！妒f(wàn)個(gè)為什么》······我最喜歡《四大名著(zhù)》中的《西游記》中的孫悟空他火眼金睛，聰明智慧，保護唐生西天取經(jīng)。我也要向他學(xué)習百折不撓。勇往直前的精神。
書(shū)真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學(xué)到了好多的知識。我喜歡這個(gè)好朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 47
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，書(shū)對我們有多重要。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候書(shū)能哄我睡覺(jué)。小時(shí)候，我不識字。每次睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)圖畫(huà)書(shū)翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
我特喜歡書(shū)，如果誰(shuí)跟我借書(shū)這可就難了。前幾天，我買(mǎi)了一套書(shū)《小文章，大智慧》。我正看著(zhù)，我的好朋來(lái)了，我們倆一起看。沒(méi)想到放學(xué)了，她居然向我借那套書(shū)。沒(méi)辦法，只好借給她了。過(guò)了兩天，我就去問(wèn)她看完了沒(méi)。她說(shuō)：“完了”。她把書(shū)還給我，我拿了書(shū)就跑回家，連招呼也沒(méi)打。
我也很愛(ài)護書(shū)，每次買(mǎi)新書(shū)我總會(huì )把手洗干凈，再包上書(shū)皮，然后再看。
書(shū)給了我知識，書(shū)還讓我認識了英雄人物。這些英雄人物都是為了我們的新中國而戰死沙場(chǎng)。
書(shū)，還讓我游覽了許多風(fēng)景。書(shū)中的'風(fēng)景寫(xiě)的那么詳細，那么豐富，我讀了仿佛身臨其境，多神奇！
讀一本好書(shū)，就像交了一位知識豐富的好朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 48
這天，我和媽媽一起去小區樓下的圖書(shū)館借書(shū)。忽然，我感覺(jué)那些書(shū)仿佛在向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)借我們吧！讓豐富的知識住進(jìn)你的'腦袋里！”我開(kāi)心地借了一本很喜歡的國學(xué)書(shū)——《論語(yǔ)》。
回到家，我就迫切地看起了這本國學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現封面上寫(xiě)著(zhù)：讀國學(xué)經(jīng)典，樹(shù)高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個(gè)字，我就明白了我為什么要讀國學(xué)了。
翻開(kāi)這本書(shū)，我發(fā)現左邊這頁(yè)是寫(xiě)原文和原文大意，右邊這頁(yè)寫(xiě)得當然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的還是“朝聞道，夕死可矣；人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”這段文字，短短幾句話(huà)卻告訴我們一個(gè)大大的道理：活到老，學(xué)到老�？梢�(jiàn)，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話(huà)：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。我笑了，原來(lái)古文也可以排比呀！
讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)見(jiàn)識，這很有意義！
書(shū)，我的好朋友作文 49
書(shū)是大家的朋友，也是我的朋友，雖然有時(shí)候會(huì )帶給我一些小小的麻煩，但我還是很喜歡它。
那我就給大家說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的故事吧!一天晚上，媽媽說(shuō)累了要先去睡覺(jué)，要我看一會(huì )兒書(shū)就睡。當時(shí)我真是太高興了，平時(shí)媽媽總是讓我很早就睡，看書(shū)總是看不過(guò)癮，這次可以看盡情的看了。
媽媽終于睡著(zhù)了，我便坐在床上津津有味地看著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)《我的雀斑會(huì )跳舞》。當時(shí)我被故事中的情節給吸引了，竟然把時(shí)間也給忘了，大家猜猜看我看到幾點(diǎn)?你們一定沒(méi)想到吧!我一下子看到了零晨一點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)睡醒一覺(jué)了，看見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)，還以為我沒(méi)有關(guān)燈就睡著(zhù)了呢!她輕輕地走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我并不是在睡覺(jué)，而是在看書(shū)。她生氣極了，一把奪過(guò)我手里的`書(shū)。我嚇了一跳，抬頭一看才發(fā)現是媽媽。她抿著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉頭。當時(shí)我看到她這樣一下子就倒在了床上，媽媽還以為我暈了呢。
書(shū)是我的最好的朋友，我會(huì )永遠和它在一起。
書(shū)，我的好朋友作文 50
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以讓人陶醉在其中；書(shū)可以讓人從中找到幸福，滿(mǎn)足感；書(shū)可以讓人享受到無(wú)窮的歡樂(lè )。
每到周末，我央求媽媽帶我去書(shū)店逛一逛。每當我看到有我喜歡的'書(shū)，我就從書(shū)架里抽出來(lái)，然后坐在凳子上津津有味地看起來(lái)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候媽媽有事叫我走，讓我把書(shū)放到原處，可我還是依依不舍。
每天中午放學(xué)回家，我都會(huì )拿出小人書(shū)坐在沙發(fā)上一遍又一遍地看，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。更可笑的是我每次上廁所都要拿本書(shū)去看，好像已經(jīng)成了一種習慣。每當我受到媽媽批評的時(shí)候，就找我的朋友書(shū)讓它給我開(kāi)心。每當我孤獨的時(shí)候，我也會(huì )去找它。書(shū)好像是我形影不離的好朋友。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我以后要多讀一些好書(shū)！
書(shū)，我的好朋友作文 51
古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”但讀書(shū)更讓我快樂(lè )，可見(jiàn)讀書(shū)的美妙，我很小的時(shí)候就結識了書(shū)，那種布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，漸漸地，我告別了兒時(shí)的小人書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界，書(shū)變厚了，沒(méi)有拼音了，內容也變成了腦子里裝滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號，讓你迫不及待的去書(shū)中尋找答案，恐龍的滅絕，人類(lèi)的出現，金字塔的奧秘……原來(lái)世界是這么的奇妙！
《三國演義》中的桃園三結義；知天文，曉地理，能呼風(fēng)喚雨的諸葛亮；長(cháng)坂坡救幼主的趙子龍；氣量狹隘的'周瑜……一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段動(dòng)人的故事�！朵撹F是怎樣煉成的》，歌頌了保爾自強不息，意志堅強，勇斗病魔的精神。世界名著(zhù)，讓你看到了做人的崇高的境界�！栋倏铺矫亍�、《世界未解之謎》、《狼王夢(mèng)》等等，每一本書(shū)都給我不同的啟發(fā)，學(xué)習了很多的道理。
各種類(lèi)型的書(shū)都是我的好朋友，從中我也得到了許多父母也不懂的知識。讀書(shū)真的是一件很快樂(lè )的事情。
書(shū)，我的好朋友作文 52
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它能增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，解決各種各樣的問(wèn)題。正如高爾基的說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧─它是知識的源泉�！�
書(shū)能讓你增長(cháng)知識。翻開(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你就可以遨游遠古的文明，沉進(jìn)于現代科學(xué)的進(jìn)步，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)。翻開(kāi)書(shū)本，你會(huì )看到埋藏于地下的.各種寶藏，欣賞到生長(cháng)于世界各地的奇花異草，還可以看到美麗的北極光以及火山噴發(fā)的奇麗景觀(guān)。
書(shū)教會(huì )了我處理各種各樣的問(wèn)題，讓我們懂得如何愛(ài)家人，老師和朋友，讓我們知道了在公共場(chǎng)合不能大聲音喧嘩。
是書(shū)，讓我們明白了這么多。
書(shū)是無(wú)價(jià)的，只要你讀懂了它，它將會(huì )是你最好的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 53
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè )趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的.名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來(lái)根據這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現，書(shū)中還有那么多的樂(lè )趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
書(shū)，我的好朋友作文 54
我們每個(gè)人都有很多朋友,有的是人,有的是困難,有的是無(wú)奈,有的是植物……而我最好的朋友是書(shū)。
書(shū)讓我懂得了很多知識,讓我懂得很多道理。如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識,沒(méi)有知識就沒(méi)有我們美麗、富強的祖國。
我喜歡書(shū)，是因為它有趣、好玩、神奇的故事，都是人們用智慧的頭腦想象出來(lái)的.,這些書(shū)都是人們智慧的結晶。讓我喜歡上書(shū)是因為它有趣。原來(lái)我以為書(shū)是讓人乏味的。不看不知道,一看嚇一跳。那天晚上,下著(zhù)雨,電視被干擾了,不能看,媽媽和爸爸都不在家,只有我和弟弟在家。我們在家很害怕,不知道怎么樣才好。突然,弟弟想出一個(gè)辦法,看書(shū)。我不喜歡看書(shū)，但是，只有這個(gè)辦法了。我從一堆書(shū)中找出了我喜歡看的書(shū)，坐到一旁的椅子上看了起來(lái)�？戳瞬坏�10分鐘左右，我們仿佛都置身于一個(gè)歡樂(lè )的城堡里，直到媽媽回來(lái)時(shí)，才依依不舍地從城堡里出來(lái)。
從此以后，我很喜歡看書(shū)。你該知道我為什么說(shuō)書(shū)是我的好朋友了吧！
書(shū)，我的好朋友作文 55
我有一位好朋友，他的長(cháng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，他懂得的知識還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F在，你應該猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是我的好朋友---書(shū)。
古人曰：不可一日無(wú)書(shū)。我雖然還不能完全理解這句話(huà)的意思，但我知道，在我的生活中書(shū)是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書(shū)本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的暢想。當我感到疲倦的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的'大腦得到休息；當我覺(jué)得學(xué)習枯燥的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的身心得到放松；當我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書(shū)能夠當作我的精神指導者。
書(shū)為我展開(kāi)了另一個(gè)新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書(shū)去愛(ài)書(shū)
書(shū)，我的好朋友作文 56
毛澤東說(shuō)：“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀�！眲P勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是我們最忠實(shí)的.朋友，什么朋友都可以不要，但書(shū)這個(gè)朋友不能不要�！�
第一次和書(shū)籍親密接觸，是我閑著(zhù)沒(méi)是，媽媽帶我到新華書(shū)店去走走。在書(shū)店里，我隨手拿了一本楊紅纓寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列之《瘋丫頭杜真子》媽媽叫我回家，我都不愿意，硬是讓我把這本書(shū)看完為止。這次親密接觸，使我感覺(jué)到書(shū)也是有生命的，它能把我深深地吸引住。
從此，我和書(shū)便成了好朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我從書(shū)里學(xué)到了許多知識，還懂得了要以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵，知道了只要善于利用零星時(shí)間，越來(lái)越多的書(shū)籍就成為我的朋友。明白了縱使命運讓我趴倒100次，但書(shū)籍會(huì )給我力量，我要從101次抗爭中站起來(lái)。
書(shū)真是我的好朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 57
我的好朋友它長(cháng)著(zhù)光光的腦袋，會(huì )變魔術(shù)，變成各種各樣的形狀：長(cháng)方形的，正方形的，厚的，薄的……它穿著(zhù)五顏六色的花衣服，挺著(zhù)大肚子，里面有很多的知識，它是個(gè)知識淵博的家伙。
我的好朋友給了我無(wú)私的幫助。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的題，我都找我的好朋友幫忙。有一次，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)公式記不住，我的好朋友把肚子里的知識一吐，我恍然大悟。難題也就迎刃而解了。
我的好朋友她給了無(wú)窮的快樂(lè )。每天我放學(xué)回家，都喜歡給好朋友打招呼，與她親密接觸一會(huì )，這樣，我從好朋友那知道了許多的`知識，笑話(huà)什么的。我也經(jīng)常給爸爸媽媽講，有一次，爸爸媽媽正在看電視，我給他們講了＜＜騙子烏鴉＞＞：天鵝是白色的，烏鴉怎么是黑色的？爸爸媽媽都答不出來(lái)，我得意地說(shuō)：“烏鴉是燒鍋爐的�！比缓蠊笮�，我們全家都笑了。
我的好朋友書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)我的書(shū)朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 58
一本本，一摞摞的各種書(shū)，擺在我的床頭上、寫(xiě)字臺上、書(shū)櫥上。嘿，我那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圖書(shū)室。小時(shí)候，我常常讓爸爸給我講有趣的故事。我總是規規矩矩地坐著(zhù)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。
有時(shí)我會(huì )情不自禁的流下眼淚。爸爸告訴我他那一肚子學(xué)問(wèn)，都是從書(shū)上學(xué)到的。我打心眼里愛(ài)上了書(shū)，暗暗地跟書(shū)交上了朋友。七歲時(shí)，我背上書(shū)包，第一次踏進(jìn)學(xué)校大們，我很興奮，這里不僅有慈祥的老師和活潑可愛(ài)的'小朋友，而且閱覽室里還有那么多的圖書(shū)。學(xué)校閱覽室開(kāi)放的日子，我總是第一個(gè)跨進(jìn)門(mén)坎，又最后一個(gè)放下圖書(shū)．我既瀏覽通俗易懂的少兒畫(huà)冊，又愛(ài)啃厚厚的古典小說(shuō)；既欣賞情趣橫生的中外兒童故事，又愛(ài)讀既優(yōu)美的詩(shī)歌散文，既愿看科技、天文、地理，又喜歡獨具特色的《小學(xué)生作文》，而且我喜歡讀那誘人的、讓人產(chǎn)生無(wú)窮瑕想的寓言，童話(huà)故事書(shū)，你豐富了我的知識，你給了我生活的樂(lè )趣，你是我永恒的朋友！
書(shū)，我的好朋友作文 59
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且也讓我學(xué)會(huì )了許多知識。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書(shū)。媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫(xiě)著(zhù)這么一段話(huà)：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！泵慨斘夷闷鹚人腵時(shí)候，我就會(huì )告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì )廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因為讀書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習成績(jì)不好，愛(ài)讀書(shū)的好習慣讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，成為了我密不可分的朋友。
書(shū)，我的好朋友作文 60
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)交了朋友，它和我是形影不離的朋友，是親密無(wú)間的朋友。那時(shí)我接觸的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，并學(xué)不到什么知識，可構卻將它視為寶貝，那時(shí)的我就像一枚魚(yú)卵，在知識的海洋中迷失了方向。
每當我孤獨時(shí)，便去找我的朋友——書(shū)，它已明白了我的“心事”就陪在我的身邊。隨著(zhù)我的.長(cháng)大，我也認識了許多字，明白了許多詞的意思，現在我的閱讀不僅僅局現于漫畫(huà)了，現在的朋友教我認字，教我理解詞的意思，教我體會(huì )作者與主人公的情感。這時(shí)的我像一條成年的魚(yú)在知識的海洋中尋找新知，我已不像兒時(shí)那樣經(jīng)常迷失方向。
沒(méi)有任何一位朋友能比我的書(shū)朋友更加親密，我的印像里書(shū)是那么偉大，它教會(huì )大家人生百味，教會(huì )大家生存的基本功，教會(huì )大家明白生活中許多真諦。
有書(shū)終生陪伴，從此不再孤單，生活也將豐富多彩。
書(shū)，我的好朋友作文 61
高爾基說(shuō)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇秩鐒⑾蛩f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔堑�，書(shū)就像進(jìn)步的.階梯，藥，我也不禁涌起了看書(shū)的念頭。
這一天，我和表哥來(lái)到了書(shū)城，里面的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書(shū)在哪里？會(huì )不會(huì )被人賣(mài)完了！我便馬上到了那個(gè)地方，我找了一遍，可卻找不到那本書(shū)。從頭再找了一邊，��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了，我連忙拿起那本書(shū)，就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，我已進(jìn)入了書(shū)的世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經(jīng)到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著(zhù)書(shū)。仿佛我正在跟書(shū)內的卡通人物一起探險對話(huà)。當哥哥叫我回家時(shí)，可我卻渾然不知，依舊一本正經(jīng)地看著(zhù)書(shū)。
到了八點(diǎn)，我終于把這本書(shū)看完了。于是，我和表哥走出了書(shū)城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書(shū)如同你的朋友，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。書(shū)，我愛(ài)你！
【書(shū)，我的好朋友作文】相關(guān)文章：
書(shū)我的好朋友作文09-17
我是書(shū)的好朋友作文12-24
書(shū)-我的好朋友作文03-06
我的好朋友--書(shū)作文03-04
書(shū)，我的好朋友作文10-04
我的好朋友—書(shū)作文01-27
書(shū)是我的好朋友作文精選01-30
書(shū)是我的好朋友作文06-28
我的好朋友書(shū)作文02-15
我的好朋友——書(shū)作文02-23