北師版 四年級下冊 作文 我的動(dòng)物朋友

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的北師版 四年級下冊 作文 我的動(dòng)物朋友，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　奶奶從市場(chǎng)上給我們買(mǎi)了兩只小烏龜，我和妹妹高興得手舞足蹈。經(jīng)過(guò)討論決定：體型較大的小烏龜歸我養，體型較小的'歸妹妹養。

　　小烏龜的整個(gè)身子是淡黃色的，背上馱著(zhù)個(gè)硬硬的“盔甲”，像個(gè)山丘一樣，中間高，兩邊低，“盔甲”上有好多近似菱形的格子。小烏龜的脖子能伸能縮，兩只小黑豆似的眼睛一眨一眨的，看起來(lái)很機靈。四條粗壯的小短腿支撐著(zhù)身子，腳趾間有蹼相連，腳上的爪子還長(cháng)著(zhù)小刺，抓起食物來(lái)既方便又省力。

　　只要有東西碰到了它的身體，它就會(huì )馬上縮進(jìn)龜殼里，這時(shí)它就變成了一個(gè)小小的盾牌，過(guò)了好一陣，它才慢慢地把腦袋往外面伸，眼睛不停地轉東張西望，那貪生怕死的樣子真是可笑！

　　一天，明媚的陽(yáng)光透過(guò)我家窗戶(hù)均勻的撒在陽(yáng)臺地面上，生活在水里的小烏龜們也想曬曬太陽(yáng)了，它們就努力的往上爬，可是他們太矮了，無(wú)論如何也爬不上去。我心想你們就別爬啦，小笨蛋！可是它們突然想出了個(gè)辦法：一只小烏龜爬到一塊石頭上，另一只小烏龜又爬到這只小烏龜的背上，玩起了“疊羅漢”，很快兩只小烏龜都曬到太陽(yáng)。瞧它們那副得意的樣子，好像在說(shuō)：“你看我們多聰明呀！”

　　有一次，妹妹和我把兩只小烏龜放在地板上讓它們賽跑，我喊了一聲：“預備，開(kāi)始！”妹妹的小烏龜便奮力向前爬，但是我的烏龜卻一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋趴在地上�！凹佑�！加油！”我大聲地喊道，可它還是不動(dòng)，氣得我直跺腳。

　　你瞧，小烏龜多可愛(ài)��！它們給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，我要好好保護他們，讓他們陪我們一起長(cháng)大。

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