描寫(xiě)好朋友的作文（通用35篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)好朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇1

　　你想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？如果你想知道，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　我的好朋友有很多，但我最喜歡的一個(gè)是田皓媛。她今年9歲了，比我小一歲，但是她和我一個(gè)年級，可惜我們兩個(gè)不一個(gè)班級。她很愛(ài)笑，我也很愛(ài)笑，當然我們兩個(gè)也會(huì )哭，我們倆學(xué)習一般，但我們會(huì )繼續努力。

　　有一次，我們倆中午自己回家。在小區里找到了一輛小黃車(chē)，就沒(méi)有給家長(cháng)說(shuō)一聲，在小區里騎車(chē)很長(cháng)時(shí)間。兩個(gè)媽媽都很著(zhù)急，分頭找我們。我的媽媽找學(xué)校到回家的路線(xiàn)。她的媽媽找小區里每個(gè)角落。我的媽媽在回家的路上，沒(méi)有找到我們。她的媽媽在小區一個(gè)偏僻的角落找到了我們，趕緊給我的媽媽打電話(huà)說(shuō)找到我們了，讓我們趕快回家。到家后，媽媽拿長(cháng)尺子，在我的手心狠狠打了好幾下，疼的我哇哇大哭。媽媽說(shuō)，讓我一定要記住教訓，不能隨意亂跑，在外面玩，要有時(shí)間觀(guān)念，記得早點(diǎn)回家。我心里深深幾下了這次教訓，以后再也不隨意亂跑。后來(lái)聽(tīng)我的好朋友說(shuō)，回家她的媽媽也狠狠教訓了她。以后我們一塊出去玩，都不隨意亂跑，到時(shí)間就回家。

　　說(shuō)完我的好朋友，你覺(jué)得我和我的好朋友，知錯就改還是好孩子吧！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇2

　　王屹宸是我的好朋友，他長(cháng)得高高的，瘦瘦的，有一雙大眼睛，可惜是個(gè)“小四眼”，看東西時(shí)眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲，我們總是一起玩，度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得有一天下午，我一個(gè)人在家里正覺(jué)得沒(méi)勁，恰好王屹宸來(lái)找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來(lái)到了小區花園里。我們先玩了一會(huì )兒遙控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸說(shuō)：“我們可以這樣玩：你飛給我，我飛給你�！蔽艺f(shuō)：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開(kāi)始用遙控船的天線(xiàn)去夠，可是夠不著(zhù)。我說(shuō)：“我還是回家拿竹竿來(lái)?yè)瓢?”王屹宸說(shuō)：“這樣太慢了，你看，水池中間有個(gè)石頭臺階，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了�！�

　　可是，他剛跨上臺階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來(lái)，臺階上長(cháng)滿(mǎn)了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了，趕緊跑過(guò)去拉他，不過(guò)，旁邊的大人已經(jīng)把他拉上了岸。他全身濕透了，衣服上還沾滿(mǎn)了綠藻，就像綠毛龜一樣。即使是這樣，他手里還捏著(zhù)竹蜻蜓。出了這么個(gè)狀況，我們都哈哈大笑起來(lái)，我趕緊把他送回家洗澡。

　　我真佩服他那“英勇不屈”的精神，為了我的竹蜻蜓，他竟然那么奮不顧身!我想：只有哥們才會(huì )這么做吧!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇3

　　貪吃的好朋友她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著(zhù)。個(gè)頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個(gè)原因，恐怕也不至于長(cháng)得這么胖。她就是陳曉菡，她的貪吃，可是有事實(shí)證明的。一天，我和陳曉菡一起放學(xué)回家。都快到家門(mén)口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見(jiàn)她飛快地跑到一家小賣(mài)部里，買(mǎi)了一包五角錢(qián)的小零食，這才心滿(mǎn)意足的往回走。買(mǎi)到了零食，陳曉菡整個(gè)人都放松了許多。閉著(zhù)著(zhù)眼，品嘗著(zhù)美食，嘴不停的動(dòng)著(zhù)。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢(qián)的小零食，不惜多跑一段路，陳曉菡同志的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒(méi)人，只好和陳曉菡，一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會(huì )兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過(guò)神來(lái)，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來(lái)，一次，陳曉菡無(wú)意中翻開(kāi)我的日記本，發(fā)現我寫(xiě)她的日記中把她丑化了，有一點(diǎn)生氣�；丶衣飞�，我試探地問(wèn)她：“你還生氣嗎？”陳曉菡小嘴一噘，有點(diǎn)不滿(mǎn)的說(shuō)：“當然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出熱狗的香味，香味鉆進(jìn)了我們倆的鼻子。陳曉菡停了一下，又說(shuō)：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說(shuō)罷，飛奔到小賣(mài)部，買(mǎi)了一根熱狗，有滋有味地品嘗起來(lái)。瞧，這就是陳曉菡，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇4

　　我老家有一只可愛(ài)的貓咪名叫炭灰描，又叫四腳雞！

　　今年秋天，樹(shù)上的果實(shí)都熟子，爺爺從街上買(mǎi)回來(lái)了一只可愛(ài)的小描，它一身雪白，可是仔細一看，才發(fā)現它的后尾巴上有一些黑色的斑點(diǎn)，可愛(ài)極了。

　　到了冬天，小描漸漸地長(cháng)大了，可是它身上的毛？變色了？這是為什么呢，這是因為小描它成天到晚都在火爐旁邊烤火、睡懶覺(jué)，它全身就被火爐多炭灰沾滿(mǎn)了那雪的毛就變成了炭灰描。

　　那它為什么又叫四腳雞了？那是因為小描它從不吃我們放在它碗里的飯，而是偏要和成群的雞一起在地上吃飯。因此，雞和貓就經(jīng)常會(huì )因爭食而打架，逗的我們全家哈哈笑。別看小描的個(gè)子小了點(diǎn)，就很弱，可是他的爪子還是很厲害的，即使那個(gè)高個(gè)子的大公雞也得讓它三四分。所以我的爺爺就把它叫四腳雞。

　　可我還是喜歡他的，因為小描是捉老鼠的高手。記得有一次咬住老鼠后就跑到我們的床前來(lái)喵喵大叫，那也是早上六點(diǎn)多鐘了。爺爺起床后就特地為小貓煮了一個(gè)大雞蛋，表示獎勵。之后我們每次聽(tīng)到小貓來(lái)從前喵喵大叫，就知道他咬住老鼠來(lái)領(lǐng)賞了。小描每次來(lái)叫時(shí)我們就只到是六點(diǎn)多鐘左右這下好了，有了小描，我就可以按時(shí)起床了。小描真是一個(gè)機器鬧鐘描。

　　��！我家的小描真是很乖，我愛(ài)我家的貓咪。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇5

　　我的好朋友李小明，也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭很大，像個(gè)大西瓜，圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細又大，和豬八戒的一樣大。我和小明一樣高。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天。周一下午放學(xué)，我和小明排隊出校門(mén)。就在過(guò)馬路之前，小明想起語(yǔ)文書(shū)和鉛筆盒忘在教室桌子上了，忘了拿。于是，他匆匆趕到教室，剛跑到教室門(mén)口。他看到教室門(mén)沒(méi)鎖，就輕輕推開(kāi)教室門(mén)。乍一看，教室里全是垃圾。小明想:今天值日生忘了打掃，學(xué)校是日常。小明心里高興極了，趕緊拿起書(shū)本和鉛筆盒。他剛走到教室門(mén)口。小明又想:今天值日生忘了打掃。如果查衛生的老師看到我們班這么臟，肯定會(huì )扣我們班的比賽分。不，他們不能被扣除。于是小明拿起掃帚，把地板擦得沙沙作響。不一會(huì )兒，小明打掃了教室。小明把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池。他從遠處看到了檢查衛生的老師。不，教室的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上，所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室，氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶(hù)。這時(shí)，檢查衛生的老師碰巧來(lái)到我們班的教室。他們看到教室很干凈，給了滿(mǎn)分。小明高高興興回家了。

　　第二天，老師知道了這個(gè)情況，表?yè)P了小明。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇6

　　我有一件心愛(ài)之物，它是一只貓咪。

　　這是一只英國短毛貓，是哥哥六一兒童節送我的禮物，我非常珍惜。

　　它有一個(gè)白白的圓頭，身體白灰相間，一雙清澈晶瑩的眼睛，總喜歡把小腦袋探到被子里，瞧瞧我的反應，我只是微微一笑，繼續做著(zhù)我的事情，還有一個(gè)永遠吃不飽的肚子，每次吃了自己的飯，還搶別人的飯。真是淘氣！

　　它很調皮、可愛(ài)，有一天，我在學(xué)習班，沒(méi)想到它悲哀地躺在家門(mén)口，我大吃一驚，把它抱到懷里，搖啊搖，它無(wú)動(dòng)于衷，我弄它最怕癢的地方；肚皮，它猛得從我懷里跳得有三尺高。

　　我疑惑地對它說(shuō)：“你哪里不舒服，還是耍聰明，還是被人打了？”

　　它眼睛里流露出悲哀的神色，好像地說(shuō)：“食物不夠，耍餓死啊來(lái)，快點(diǎn)我拿飯來(lái)�！�

　　我拿出食物，對它說(shuō)：“可以，但你要完成任務(wù)，才有飯吃，否則想得美�！�

　　它做出肌肉男的樣子，仰著(zhù)頭望著(zhù)我，眼里竟是不屑，仿佛在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，可以，快點(diǎn)，我要餓死了！”

　　“第一個(gè)動(dòng)物，倒立，現你1分鐘完成！”

　　只見(jiàn)它前爪抓住地板，后爪懸空完成了倒立。

　　我大吃一驚，以前都沒(méi)教過(guò)它，我拿出肉干撒在地上給它吃。它得意洋洋得向我甩尾巴。

　　“下一位動(dòng)作；握手！”

　　它用人一樣的握手，我給它熱烈的掌聲，向我鞠躬，蹦蹦跳跳地去吃飯了。

　　我喜歡它，它陪我度過(guò)孤獨的生活，給我生活增添了喜悅。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇7

　　我家的小貓全身雪白，白天的時(shí)候，遠處看像棉花糖一樣，可漂亮啦。晚上，他的眼睛就像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。

　　有一天早上，我想逗他玩一下。于是我把毛絨球丟到它的身邊，它嚇得向后退了幾步，好像見(jiàn)到了怪物似的。當大毛絨球停下時(shí)，小貓便躡手躡腳地走到毛絨球跟前，圍著(zhù)毛球轉了幾圈，然后用爪子輕輕碰一下毛絨球�？疵�絨球一動(dòng)不動(dòng)，它便開(kāi)心地玩了起來(lái)。玩累了，小貓就在趴在我的腳背上休息，我感覺(jué)暖暖的很舒服。

　　中午，我去濱湖河釣了許多小魚(yú)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)小貓抬頭用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，嘴里還不停地叫著(zhù)：“喵喵喵……”那樣子，真讓我無(wú)法拒絕。于是，我給了它一條魚(yú)。沒(méi)想到它吃完后仍然望著(zhù)我，不停地搖著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“我還要吃，我還要吃！”我笑著(zhù)說(shuō)："你真是只貪吃的小懶貓！”說(shuō)著(zhù)，我便把所有小魚(yú)都給它吃了。小貓吃完后舔舔嘴巴，然后沖著(zhù)我叫了幾聲就大搖大擺地走了。

　　下午，晚飯后，我帶小貓去外面玩。突然，它沖向一棵大樹(shù)，以箭一般的速度爬了上去。我剛準備喊它下來(lái)，卻看見(jiàn)樹(shù)枝上離它不遠處有一只小燕子。小貓邁著(zhù)輕盈的步伐，小心翼翼地朝燕子走去，我緊張得都快喊出來(lái)了。沒(méi)想到，就在千鈞一發(fā)之際，小燕子卻飛走了。小貓垂頭喪氣地從樹(shù)上下來(lái)，像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣。我抱起小貓摸摸它的腦袋，對它說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了！”它好像聽(tīng)懂了似的，搖搖尾巴。

　　這就是我家的小貓，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？你喜歡它嗎？

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇8

　　我的小瑩姐姐很漂亮，小臉長(cháng)得很白，眼睛是丹鳳眼，有著(zhù)櫻桃般的紅嘴唇，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小美人，她也是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。她說(shuō)話(huà)時(shí)聲音柔柔的，可是有人欺負她時(shí)，她也會(huì )雙手叉腰一改淑女的形象來(lái)個(gè)一百八十度大變臉，這和我很像。（小瑩姐姐瞧到了一定又會(huì )叉腰了）我的好朋友——小瑩姐姐。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們是在一個(gè)學(xué)步車(chē)里長(cháng)大的，我情不自禁地想象著(zhù)我和小瑩姐小時(shí)候坐在學(xué)步車(chē)里來(lái)回滑的樣子。我們一年只能見(jiàn)幾次面，所以我們很珍惜在一起的時(shí)間，我們也很有共同語(yǔ)言，在一起什么都談，就連學(xué)校的作業(yè)也談。她經(jīng)常講她們學(xué)校里有趣的事情。

　　我們每次相遇，都會(huì )摟住對方，又跳又跑，直到累了。到了分別的時(shí)候，也會(huì )依依不舍，有時(shí)甚至會(huì )流下眼淚。我的好朋友——小瑩姐姐

　　我們最喜歡的游戲就是一起玩“歡天喜地七仙女”，每次玩得都很開(kāi)心，她想象力很豐富，經(jīng)常會(huì )把沒(méi)意思的游戲變成好玩的游戲。她是多么可愛(ài)，如果有機會(huì )，我一定會(huì )好好摸摸她白嫩嫩的小臉，一定很舒服。

　　我喜歡和我的小瑩姐玩，愿她越長(cháng)越美!我的好朋友——小瑩姐姐。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇9

　　瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛(ài)呀！

　　記得有一次，下課的時(shí)候，我不小心，沒(méi)把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來(lái)，把書(shū)包和書(shū)都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見(jiàn) 了，她關(guān)心地說(shuō)：“我的書(shū)包里有衛生紙�！彼�馬上小跑過(guò)去，從書(shū)包里拿出衛生紙，幫我的書(shū)包和書(shū)擦干凈，她擦得很認真，很仔細，直到擦完為止。

　　雖然我的書(shū)包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書(shū)上。特別是我的語(yǔ)文書(shū)上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著(zhù)黑黑的語(yǔ)文書(shū)，我真傷 心，“嗚嗚嗚……我的書(shū)呀！”瞿小涵看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)“好朋友，你不要哭，我家還有一本語(yǔ)文書(shū)，是爸爸在假期給我補課用的，我明天就給你拿來(lái)�！甭�(tīng)了瞿小 涵的話(huà)，我心里舒坦了許多。

　　“瞿小涵，你的衣服都沾滿(mǎn)了墨水，到我家來(lái)，讓我來(lái)幫你洗衣服吧！”

　　“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說(shuō)。

　　這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友而驕傲。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇10

　　她生來(lái)就有個(gè)好脾氣。別人逗她，弄壞她的東西，她都報以微微一笑，讓人感受到她是多么的寬容。

　　有一次，惠清生日了，她邀請了她的朋友去她家慶祝。我這個(gè)毛手毛腳的人，拿著(zhù)蛋糕的時(shí)候，一不小心把蛋糕涂在惠清臉上了。當時(shí)，我目瞪口呆。她看見(jiàn)我發(fā)愣不安的樣子，反過(guò)來(lái)安慰我：“別難過(guò)，這是你給我生日的一個(gè)驚喜！”這時(shí)的氣氛變得輕松了，我們又繼續舉行慶�；顒�(dòng)。

　　惠清不僅有個(gè)好脾氣，還是一個(gè)“知心小信箱”。你有什么不開(kāi)心的事情都可以放在這個(gè)“知心小信箱“里，可安全啦！

　　我們班上的穎賢同學(xué)的曾祖母去世了，她的曾外祖母生前對她很好，所以她整天悶悶不樂(lè )。下課了，其他同學(xué)都去玩了，而她總是躲得遠遠的，像一只孤單失群的雁子。這情形被細心的惠清發(fā)現了，她慢慢地和穎賢接觸，讓她說(shuō)出不開(kāi)心的原因。幾天后，惠清終于找到問(wèn)題的結癥所在，推心置腹地開(kāi)導這位同學(xué)，要這位同學(xué)以正確態(tài)度來(lái)對待曾外祖母去世的事情。終于，這位同學(xué)變得像以前一樣開(kāi)朗了。

　　我的好朋友梁惠清，雖是一個(gè)十分平常的女孩子，但她的為人，她的品格卻是冬雪中獨自開(kāi)放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇11

　　眨眼間三年級的學(xué)習生活又將結束了。三年間，我與許許多多的同學(xué)結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。

　　林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，她有著(zhù)一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jì)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊委與班里的英語(yǔ)課代表。

　　她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分數好的同學(xué)沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jì)單。在老師評卷的時(shí)候，講了一些嚴厲的話(huà)，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著(zhù)老師在卷上所寫(xiě)的大大的分數，想著(zhù)老師剛才說(shuō)的話(huà)，鼻子一酸，想哭了。

　　正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì )做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過(guò)失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績(jì)，別向著(zhù)困難低頭！就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。

　　是呀！我要繼續努力，做一個(gè)生活強者。

　　描寫(xiě)好朋友的.作文 篇12

　　我媽媽是我一生中最好的朋友。我可以告訴她任何事情，我媽媽總是教我如何成為一個(gè)男人。

　　我記得五年級的時(shí)候，我嫉妒我的一個(gè)好朋友，她叫羅，原因只是她比我更擅長(cháng)學(xué)習。中午回到家，我在床上哭了。當時(shí)我的內心籠罩在一群邪惡之中，我想:我一定要踩她的腳。這時(shí)，我媽也回來(lái)了�？吹轿疫@么難過(guò)，她問(wèn)清楚原因，用她溫柔的聲音對我說(shuō):別哭，孩子，她學(xué)習比你好，但你也不平凡。她不是世界上唯一比你強的人，但還有很多。遇到一個(gè)就不能哭一次，永遠也恢復不了。我搖搖頭，擦去臉上的淚水，哭了，只是不明白為什么我沒(méi)有她好，因為我們學(xué)的都是一樣的東西。母親笑了，笑我天真:有些東西是學(xué)不會(huì )的。比如別人的性格，習慣，心理素質(zhì)，都是學(xué)不會(huì )的。我媽也讓我在網(wǎng)上看了很多優(yōu)秀的人如何面對比自己優(yōu)秀的人的例子。當時(shí)我真的明白了。知道自己不應該嫉妒自己的才華，就應該先學(xué)習別人的長(cháng)處，補上自己的短處，然后才能通過(guò)上一段樓梯。

　　我覺(jué)得:媽媽?xiě)�該失望。我女兒不怎么打架，卻偷偷羨慕別人反正我想通了，外面還有人，努力過(guò)什么樣的結果都無(wú)所謂，也不需要嫉妒別人。

　　媽媽?zhuān)�謝謝！你是我黑暗中的燈塔；是我誤入歧途時(shí)的真誠警告；迷路的時(shí)候是我的指南針。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇13

　　我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她既是我們班的班長(cháng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

　　記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買(mǎi)了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對著(zhù)我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話(huà)，您會(huì )吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

　　我們在回來(lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們在打的時(shí)候，她就一直在我的耳邊講著(zhù)這該怎么怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

　　我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(cháng)—小桃子。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇14

　　小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。后來(lái)上一年級我就認識了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學(xué)習，一起玩耍，一 起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成了真正的好朋友。

　　他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個(gè)子一般，圓圓的臉蛋、頭發(fā)短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺(jué)，這就是仝耀琿

　　記得還是上三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，天下著(zhù)雨，我和他一前一后的走著(zhù)。我沒(méi)把書(shū)包扣好。遇到了一坑水，一跑過(guò)去，書(shū)就被甩出來(lái)了，書(shū)已經(jīng)濕了，夾在樹(shù)葉里的一張紙也濕了，怎么 辦呢?耀琿一看，就把書(shū)和作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你有手帕么?“我搖了搖頭。他就讓我幫他背著(zhù)書(shū)包。我接過(guò)書(shū)包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹(shù)上的污水，我說(shuō)：” 別擦�！暗�已經(jīng)開(kāi)始擦了。潔白的手帕上面沾滿(mǎn)了泥水，我滿(mǎn)懷歉意地看著(zhù)他�？伤麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)：”手帕臟了可以洗書(shū)可就沒(méi)法洗呀!“準備去擦作業(yè)紙�？勺鳂I(yè)紙已經(jīng)濕透了，不能收拾了。于是， 他說(shuō)：”別急，回家我給你打電話(huà)把作業(yè)告訴你�！�

　　回到家不一會(huì )，他就給我打過(guò)來(lái)了電話(huà)，把作業(yè)告訴了我，那時(shí)，我的心里立刻涌進(jìn)一股溫暖。他這種樂(lè )于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這就是我的朋友仝耀琿。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇15

　　我有一個(gè)算是”十全十美“的好朋友，她是我們班已經(jīng)勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻!

　　喬鴻有著(zhù)長(cháng)睫毛，明亮的眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個(gè)子加上長(cháng)頭發(fā)。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發(fā)烏黑柔順而且又直又 長(cháng)，像是拉直過(guò)的，讓人羨慕不已。

　　喬鴻長(cháng)的很漂亮，樂(lè )于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，問(wèn)同桌，同桌不知道，問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)找借口說(shuō)收作業(yè)，沒(méi)空，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，都找借口不教。 這時(shí)，愁眉苦臉的我聽(tīng)到了一句我最想聽(tīng)到的話(huà)：”我教你吧!“于是喬鴻開(kāi)始一步一步，詳細認真的給我講，直至我會(huì )為止，喬鴻幫我解決了燃眉之急，很是令我感動(dòng)，課間別人都在玩，而喬鴻卻在 細心的幫我講題，真是熱心腸啊!

　　外表的美不是真正的美，內心的美才是真正的美，喬鴻不僅外表美麗，更有一顆美麗的心，她永遠是我最美麗的好朋友!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇16

　　瞧，前面的那個(gè)帥哥是誰(shuí)，那就是我最好的朋友——高一棟

　　他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，做什么事情都專(zhuān)心致志，目不轉睛。他吃得胖胖的，走起路來(lái)就像一只企鵝一樣搖搖擺擺的。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕， 就像念緊箍咒似的，一說(shuō)就是三十多分鐘。

　　他很愛(ài)學(xué)習，懂得東西很多，天文、地理、歷史都是他的拿手好戲。他學(xué)習很好，成績(jì)總是名列前茅。他還很愛(ài)讀書(shū)，總是為我們班爭光，我們班獲得的”書(shū)香班級“的一半功勞都屬于他。他不但 喜歡讀歷史這類(lèi)書(shū)，而且還很喜歡讀世界名著(zhù)，如《老人與�！�、《湯姆叔叔的小屋》等，我給他起了個(gè)外號叫”小書(shū)蟲(chóng)“。

　　他還熱衷于體育，尤其是籃球，打得特別好。搭班的時(shí)候，誰(shuí)都愿意給他一伙。他報了一個(gè)籃球班，其中我也在內。跳繩也是他的強項，他很敏捷，一分鐘能跳一百多下呢。

　　這就是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的高一棟，他就是我的好朋友。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇17

　　星期天，我和好朋友明明一起在小區里騎自行車(chē)。

　　正騎著(zhù)，我突然想用單手騎，結果一個(gè)趔趄，跌倒在路旁的人行道上，一條腿磕破了，傷口火辣辣地疼，我忍不住流下了眼淚，還一直“哎喲，哎喲”地叫。明明急忙停下車(chē)來(lái)，把壓在我身上的車(chē)扶起 來(lái)，安慰我說(shuō)：“來(lái)，慢慢起，坐到這兒�！彼�的一番話(huà)使我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛，站了起來(lái)。他連忙用紙巾擦著(zhù)我傷口周?chē)�的灰塵，見(jiàn)我還是淚流不止，就大聲地對我說(shuō)：“別哭了，男子漢怎么能被這點(diǎn) 小傷給嚇倒呢?人家解放軍被子彈打到了，流那么多血，甚至還得截肢，不是都挺住了嗎?好了，別哭了，咱們先走走，看看能不能騎車(chē)了?”聽(tīng)了這么多安慰的話(huà)，友情戰勝了疼痛，我勇敢地站起來(lái) ，在明明的攙扶下，走了一會(huì )兒后，我們兩個(gè)又騎上車(chē)，自由自在地騎起來(lái)。

　　我想起了那一次，我不小心把別人家的花盆給弄壞了，心里很難過(guò)，怕媽媽知道，就打算主動(dòng)去向主人認錯，可心里還是有些忐忑。當時(shí)，明明攔住我說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆一塊去，就說(shuō)是咱倆不小心弄壞 的�！蔽倚睦镱D時(shí)涌出一股暖流，那會(huì )兒的我，不管有再大的困難擺在面前，只要有這個(gè)好朋友在我身邊，我一定會(huì )勇往直前。

　　騎著(zhù)車(chē)子，看著(zhù)并肩而行的明明，我高興地想：這就是我的好朋友!他對我的幫助，我永遠也忘不了!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇18

　　在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一輛精致的遙控車(chē)，他的故事可多了，下面，我就給我大家講一講他的故事吧。

　　它的形狀是一個(gè)多邊形，它的車(chē)頭是流線(xiàn)型的，車(chē)窗玻璃是黑色的，車(chē)身是迷彩色的，車(chē)頭前是銀白色的保險杠，車(chē)尾上方是一個(gè)黑色的平衡翼。最“威武”的是：駕駛上方還有一個(gè)火箭發(fā)射架和兩 枚火箭彈，這也確實(shí)讓它“自鳴得意”了好長(cháng)一段時(shí)間。駕駛室還有兩個(gè)后視鏡，就像他的耳朵一樣。車(chē)頭前方有六個(gè)車(chē)燈，其中兩個(gè)是轉向燈，四個(gè)是主照明燈。

　　它的特點(diǎn)有四個(gè)。一是跑得快，在比賽中，我的遙控車(chē)往往是第一名。二是堅固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然無(wú)恙。三是易清洗，他就算滿(mǎn)身灰塵，只要用濕抹布 擦一下就能使它變得 干干凈凈。四是節能環(huán)保，他只要裝上三節五號電池，就能使用好長(cháng)一段時(shí)間。

　　遙控車(chē)的構造也很簡(jiǎn)單，它的構造分為四部分：車(chē)頭、車(chē)身、車(chē)尾和火箭炮。車(chē)的外殼采用高硬度塑料制造，車(chē)尾有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電接收器，輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料制成。

　　它的用處可大了，在我和小伙伴比賽時(shí)，它總是能幫我?jiàn)Z得第一名。在我一個(gè)人在家害怕時(shí)，看一看它就一點(diǎn)也不害怕了。

　　和它相處的時(shí)間長(cháng)了，我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時(shí)，總要把它放進(jìn)“保險箱”中，以免灰塵“侵犯”它的“領(lǐng)土”。

　　我愛(ài)你，我的好朋友——遙控車(chē)!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇19

　　我的好朋友名叫萬(wàn)子銘。

　　每到暑假和寒假的時(shí)候，他都會(huì )到我家來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他那邊也交了一個(gè)好朋友，原本我真替他擔心，擔心他去那邊沒(méi)有小伙伴呢?自從聽(tīng)到這個(gè)消息，我真為他高興 。

　　他最喜歡玩沙子，我問(wèn)他：”你在你家那邊是不是也跟自己的朋友玩沙子呀?“他說(shuō)：”不是，我們小區里有一個(gè)規定，不能在小區里玩沙子 �！拔艺嫣嫠�感到失望啊!

　　他又說(shuō)：”我們那里經(jīng)常組織足球比賽�！拔亿s緊問(wèn)他：”你當了前鋒嗎?“他說(shuō)：”我當了中鋒“。我夸獎道：”蠻不錯的啊!“

　　我問(wèn)他：”你最近的球技有長(cháng)進(jìn)了嗎?“他說(shuō)：”這幾天沒(méi)玩了，我們來(lái)玩一場(chǎng)足球，好嗎?“我說(shuō)：”OK“。他驕傲地說(shuō)：”我的球踢得可棒呢!“我不服輸地說(shuō)：”我也不錯的啊，我還是主力呢!“

　　比賽開(kāi)始了，我請媽媽當裁判，我們小區里有二十幾個(gè)男孩子，我們分成了二隊，我當了前鋒，我叫他們擺成一字長(cháng)龍隊。我們剛進(jìn)攻不久，當前鋒的陳強很快看出了破綻，球被陳強隊搶到手了， 我們迅速回到”營(yíng)地“，陳強把球傳給了中鋒，中鋒趁我們的守門(mén)員不注意，把球踢進(jìn)了。陳強走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”這下該服輸了吧“。我不甘心，走向前跟他握手 說(shuō)：”下次，我一定不會(huì )輸給你的“。

　　這下你們該認識我的好朋友了吧!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇20

　　我的好朋友叫張偉。她外表漂亮，感情豐富，但脾氣有點(diǎn)矮。

　　張偉雖然有點(diǎn)黑，但是皮膚細膩有光澤，讓我覺(jué)得順眼。她圓臉，小嘴，鼻子有點(diǎn)扁，但一點(diǎn)也不丑。最特別的是她的眼睛。眼睛的左上角有點(diǎn)向上，右上角好像有點(diǎn)向下�？雌饋�(lái)很有意思。濃眉與眼睛和諧，呈現出參差的美。別說(shuō)我，很多人喜歡她的長(cháng)相，這不是特別喜歡。

　　我還記得我們相遇的時(shí)候。那是二年級升三年級的時(shí)候，我們都是分班后去的31班。開(kāi)學(xué)第一天和她坐在一起，通過(guò)短暫的交流，我們很快就認識了。后來(lái)我們一起玩，一起討論作業(yè)；感情越來(lái)越深，但我也發(fā)現她的脾氣有些不一樣。

　　有一次下課，我叫她去玩。不知怎么的，她不理我，一動(dòng)也不動(dòng)。她眨眨眼看著(zhù)我。我低聲對劉雨菲說(shuō):張偉怎么了？有什么問(wèn)題嗎？劉雨菲說(shuō):看著(zhù)她，好像她被釘死了。張偉似乎聽(tīng)到了我們的談話(huà)，立刻大發(fā)脾氣，喊道:不要總是在背后說(shuō)我的壞話(huà)，否則我會(huì )對你無(wú)禮的。我們怕她發(fā)脾氣，就裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō):不，我們怎么敢說(shuō)你的壞話(huà)？她沒(méi)有再問(wèn)任何問(wèn)題，我們都松了一口氣。

　　唉，張偉，我能說(shuō)什么呢？我們可以相互理解，輕松交流。我能忍受好的不耐煩。她能容忍我的位面語(yǔ)言。我喜歡她的魯莽，她的深刻和她生悶氣的方式�？傊�，我喜歡她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因為她是我的好朋友。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇21

　　在我的生活中有一個(gè)從小到大形影不離的好朋友。他比我大六個(gè)月，我倆個(gè)子和胖瘦都差不多，都長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻子和一張小小的嘴，別人都以為我們是一對雙胞胎呢。其實(shí)，他和我有個(gè)很大的區別，就是鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，儼然像個(gè)小博士，他就是我的表哥----瞿嘉毅。

　　有一次，我去表哥家玩，看見(jiàn)他正趴在桌子上，托著(zhù)腮幫子苦思冥想。我便躡手躡腳地走到他身邊，問(wèn)他：“你到底在想什么呀？”表哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著(zhù)我的手來(lái)到了衛生間，拿出了他精心制作的模型船----世博號，把它放進(jìn)了水里，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)“世博號”在水里搖搖晃晃地行駛著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久就翻船了。表哥無(wú)奈地對我說(shuō)：“我的世博號總要翻船，你能幫我想想辦法嗎？”我想了想，把我的想法一五一十的告訴了表哥。

　　表哥照著(zhù)我說(shuō)的拿來(lái)了幾個(gè)易拉罐，他把易拉罐捆在了船的兩邊，可剛打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水就直往易拉罐里灌，這下船成了“潛水艇”，一下子沉了下去。表哥連忙撈起了船，搖了搖頭，說(shuō)：“哎，還是不行啊�！焙鋈�，他拍了拍腦袋，說(shuō)：“有辦法了�！敝灰�(jiàn)，表哥拿來(lái)了幾塊泡沫塑料，把它們捆在“世博號”的四周，泡沫塑料能浮在水上，這樣就能讓船四平八穩地行駛了。表哥打開(kāi)了船的開(kāi)關(guān)，果然，“世博號”不搖晃了，行駛得既穩又快呢�！俺晒�嘍！”我們的歡笑聲回蕩在屋子里。

　　瞧，我有一個(gè)像小博士一樣聰明的朋友，如果你有什么困難，找他幫忙準行。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇22

　　我很想擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。知心朋友，無(wú)疑就是那種，在我快樂(lè )的時(shí)候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時(shí)候，與我一起承擔那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就更想能有個(gè)知心朋友了！

　　假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習，一起分享學(xué)習的心得。當我的作業(yè)不會(huì )時(shí)，我們可以互相幫助，教導對方，看見(jiàn)對方的成績(jì)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當我成績(jì)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì )安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開(kāi)心，互幫互愛(ài)。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我寫(xiě)篇作文去投稿，但是投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著(zhù)，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì )是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì )是世界上最幸福的人。

　　財富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇23

　　你們大家都有自己的好朋友吧，那我也來(lái)介紹介紹我的好朋友——郭嘉瑤吧！

　　我的好朋友郭嘉瑤是個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的人。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤潤的嘴巴。經(jīng)常穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，一條白灰色還帶點(diǎn)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)白褲子……她喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、學(xué)作文、看電視、玩電腦、看書(shū)……

　　有一次，我和郭嘉瑤一起去三臺山去玩。我們走小路上山，我們走著(zhù)凸凹不平的階梯。我走啊走、走啊走，我看見(jiàn)路上的樹(shù)上有幾只小松鼠，它們在樹(shù)上東跑西跑，太可愛(ài)了！我們終于爬到了山頂，但我們已經(jīng)氣喘吁吁了。我們在山上找到了兩張椅子，就坐在上面休息了。等我們恢復了體力，就玩捉迷藏。

　　我們猜拳，“石頭，剪刀布！”哈哈，我贏(yíng)了。郭嘉瑤轉過(guò)頭去，數完100個(gè)數，就不轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)是去玩捉迷藏，我就很快找了個(gè)地方藏起來(lái)。她一會(huì )兒找寶塔后面，一會(huì )兒又找樹(shù)后面，就是找不到。最后，她看到草叢在動(dòng)，就認定我在那里。結果，她走過(guò)去一看，果真，我就在那里。該我找了，我數完100個(gè)數后，轉過(guò)頭來(lái)，看不到她的影子。我找呀找，找呀找，就是找不到她。最后，我想了想，她會(huì )不會(huì )躲在我之前躲的地方呢？我跑過(guò)去一看，她跳了起來(lái)，嚇我一跳。她看到我被嚇的樣子，哈哈大笑起來(lái)。我看到她的樣子，也跟著(zhù)她一起笑。笑著(zhù)笑著(zhù)，都到中午了。我們看到這么晚了，就開(kāi)心地笑著(zhù)回家了！

　　能和郭嘉瑤交朋友，真是我人生中最快樂(lè )的事了。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇24

　　高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著(zhù)什么事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著(zhù)一束馬尾辮，看上去既可愛(ài)又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。

　　這個(gè)學(xué)期，她剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，老師竟讓她坐在我旁邊。我發(fā)現她挺內向的，而我對陌生人也有點(diǎn)靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什么都不知道，都希望對方先開(kāi)口。第一單元考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然連水筆都沒(méi)帶，我心里暗想：哎，這次完了！筆都沒(méi)帶，還考什么試嘛！更沒(méi)希望奪第一了！突然，她從文具盒里取出一只水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問(wèn)：“那，你呢？”她笑了，指著(zhù)一支圓珠筆說(shuō)：“我用它就可以了�！闭f(shuō)罷，拿起了圓珠筆埋頭寫(xiě)起了試卷。突然間發(fā)現，她笑起來(lái)其實(shí)也很美。又望了望她，認真寫(xiě)起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績(jì)，也全靠了她�？纪暝嚨臅r(shí)候，我們互相問(wèn)了對方的名字。之后漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什么快樂(lè )，總想與對方分享，有什么悲傷，總想對對方傾訴。

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇25

　　我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。

　　惠智比我略矮，身材很苗條，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著(zhù)裙子來(lái)上學(xué)。

　　惠智有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、游泳等。她還很有愛(ài)心，愛(ài)幫助同學(xué)。

　　二年級上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們在操場(chǎng)上練習穿插跑步。輪到我和許家豪練習時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血�；葜且�(jiàn)了，立刻說(shuō)：“快，我們去醫務(wù)室！不然血會(huì )越流越多！”接著(zhù)跟老師說(shuō)了一聲，便扶著(zhù)我往醫務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地攙著(zhù)我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔心，說(shuō)她以前也曾經(jīng)磕傷過(guò)，經(jīng)過(guò)及時(shí)處理很快就好了。

　　到了醫務(wù)室，我疼得有些說(shuō)不出話(huà)了�；葜蔷透�醫務(wù)室老師說(shuō)明了情況。老師幫我的傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表?yè)P惠智是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

　　出了醫務(wù)室，我充滿(mǎn)感激地對惠智說(shuō)：“謝謝，多虧了你！”惠智樂(lè )呵呵地說(shuō)：“舉手之勞，不算什么！”

　　這就是我的好朋友惠智，她樂(lè )于助人的好品德值得我學(xué)習。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇26

　　小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會(huì )到書(shū)的魅力。書(shū)，它把我帶到了神話(huà)的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書(shū)，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀(guān)賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。我每拿到一本書(shū)，就連忙翻開(kāi)看，有時(shí)忘記了吃飯，做作業(yè)。

　　我發(fā)現，書(shū)中有百味。我看了不少好書(shū)，書(shū)中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。讀了《小音樂(lè )家揚科》為黑暗社會(huì )吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書(shū)中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已，一本好書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不擇手。

　　記得培根的一段話(huà)尤為精彩：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”

　　由于我對書(shū)的樂(lè )趣，對寫(xiě)作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨坐于書(shū)桌前，一張紙，一支筆。通過(guò)筆尖，總想記錄些什么，看書(shū)寫(xiě)讀后感，游覽回來(lái)寫(xiě)游記，每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。

　　“愛(ài)書(shū)吧！它是知識的源泉�！边@話(huà)的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇27

　　我有一個(gè)好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線(xiàn)，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口的成語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)。嘴角兩邊各有一個(gè)深深的酒窩。他不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，認真學(xué)習，而且孝敬父母。不過(guò)一年級時(shí)，他還是個(gè)“漏嘴巴”呢！

　　有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來(lái)，掉到了他的肚子上�！笆裁礀|西？”他邊自言自語(yǔ)邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續吃飯。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來(lái)，溜到他的左臉上去了。我看見(jiàn)了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個(gè)手勢，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時(shí)臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒(méi)掉下，頭發(fā)卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著(zhù)肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……

　　等他走出來(lái)，飯粒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，頭發(fā)也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著(zhù)：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)，還想跟我斗，沒(méi)門(mén)！”……

　　現在的楊程凱已經(jīng)和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點(diǎn)想念以前的他呢！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)知錯就改的小男孩。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇28

　　她——最疼愛(ài)我，最關(guān)心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰(shuí)?

　　給你點(diǎn)提示吧!她是個(gè)“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著(zhù)旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫(huà)書(shū)。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應過(guò)來(lái)，回頭一看，我的旺旺雪餅已經(jīng)光榮地“犧牲”在她的“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛(ài)的零食包括酸奶不見(jiàn)了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!

　　她是個(gè)典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車(chē)去山東，在火車(chē)站門(mén)口，我隨意問(wèn)了一句：“火車(chē)票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張在背包中翻了翻，又翻了翻錢(qián)包，然后大驚失色地說(shuō)：“完了，完了，忘記帶火車(chē)票了!”這時(shí)，只見(jiàn)她迅速掉轉頭，拉著(zhù)行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著(zhù)回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車(chē)票。我對這個(gè)“馬大哈”實(shí)在不放心，又翻了一下她錢(qián)包。天啦!火車(chē)票安然無(wú)恙地“躺”在里面!當我們前腳踏進(jìn)火車(chē)，火車(chē)后腳便緩緩開(kāi)動(dòng)了。在火車(chē)上，我狠狠地責備了她一頓，她一改往常威風(fēng)的樣子，紅著(zhù)臉向我檢討。

　　雖然有時(shí)她讓我氣得無(wú)語(yǔ)，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個(gè)想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時(shí)就煙消云散;如果我有快樂(lè )，第一個(gè)想分享的人也是她，見(jiàn)到她開(kāi)心的笑容，我就更快樂(lè )了。

　　哈哈，她就是我的老媽!

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇29

　　她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著(zhù)藍色的發(fā)卡，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人!

　　她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉學(xué)了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學(xué)校了。

　　她是我們班的班長(cháng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，學(xué)習也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的人!

　　每次上學(xué)，我們都會(huì )相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著(zhù)說(shuō)道�！澳阒�道我為什么跑著(zhù)來(lái)的嗎?”她靠到我的背上問(wèn)我�！安恢�道�！薄昂呛�，因為我很累，本來(lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

　　我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì )鬧些小矛盾。

　　一次，她的試卷找不到了，就對我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說(shuō)：“不行!”(跟她鬧著(zhù)玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。

　　她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇30

　　我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她既是我們班的班長(cháng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

　　記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買(mǎi)了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對著(zhù)我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話(huà)，您會(huì )吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

　　我們在回來(lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們在打的時(shí)候，她就一直在我的耳邊講著(zhù)這該怎么怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

　　我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(cháng)—小桃子。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇31

　　朋友是什么？是傷心時(shí)最想見(jiàn)的人；是打擾了，不用說(shuō)對不起的人；是幫助了，不用說(shuō)謝謝的人；是高升了，不用改變稱(chēng)呼的的人；是天涯海角都彼此掛念的人！

　　我有一位非常好的朋友經(jīng)常在一塊玩，他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，齊劉海下面有著(zhù)柳葉似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有著(zhù)櫻桃似的嘴巴，知道她是誰(shuí)嗎？她就是和季萍！

　　又一次，我們兩個(gè)“打架”了，有我的錯也有她的錯。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我看見(jiàn)和季萍寫(xiě)的小秘密了，我就在和季萍的本字上寫(xiě)：和季萍不要臉，但是還沒(méi)寫(xiě)完她就罵我，罵完之后就跑到我的座位上在我的本子上寫(xiě)字，但是還沒(méi)寫(xiě)完我就把它給撕了。就這樣持續了一段時(shí)間之后，她做得有點(diǎn)過(guò)分了，拿掃帚往我身上弄，我一氣之下就把我們班水桶里面的誰(shuí)倒到了她的桌子上，把他的東西全弄濕了他說(shuō)他要告老師，我說(shuō)：“隨便你告吧，老師說(shuō)過(guò)了，只要大家兩人都有錯，哼！”

　　上課的時(shí)候，她并沒(méi)有告老師反而和我主動(dòng)說(shuō)話(huà)了，我高興我有這樣的朋友！!

　　知音是貼切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牽持，我不在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣；卻很在乎生命中隨處可見(jiàn)的真誠和感動(dòng)!我不完美，但是我知道想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走過(guò)的每一位朋友!

　　如果你深有感觸的話(huà)，就請你珍惜身邊的每一位朋友！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇32

　　小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。

　　然而，有一天，我們進(jìn)行期中考試，我們每一個(gè)人都在努力的答題，每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績(jì)，當我快要做完的時(shí)候，小玲她偷偷的跟我說(shuō)：“安安，我不會(huì )寫(xiě)，給我抄一下！”我回答：“小玲現在是考試，我不能給你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出來(lái)的！”小玲扭了頭就不理我了，然后我看見(jiàn)她偷偷的看了別的同學(xué)的試卷�？吹剿�這個(gè)行為，我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后，小玲沒(méi)有等我就回家了，我跟她打招呼她也沒(méi)有理我。那時(shí)候我就在想："不至于吧，我不就是不給她試卷嘛？用不著(zhù)這么生氣吧！“就這樣一個(gè)星期過(guò)去，她還是沒(méi)有理我。

　　放學(xué)了，空中傳來(lái)了一陣陣的雷聲，于是下起了傾盆暴雨，我突然間想起我沒(méi)有帶雨傘，但是沒(méi)辦法，我還是得回家，于是，我用書(shū)包擋著(zhù)頭，開(kāi)始跑向家的方向，跑了一會(huì )，突然感覺(jué)雨停了，但好像不是，我轉身一看，原來(lái)是小玲，我就驚訝的問(wèn)她：”你不是不理我了嗎？你還在生氣嗎？“小玲回答我：”對不起，我不應該不理你的�？荚囎鞅资俏义e了，對不起�！奥�(tīng)到這個(gè)心里流過(guò)一趟暖流。

　　朋友，雖然平時(shí)也會(huì )有不開(kāi)心，但是她們總會(huì )在下雨的時(shí)候為你打傘，在你需要的時(shí)候幫助你，我想這大概就是友情吧！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇33

　　我的好朋友叫張米果，她是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩。

　　她經(jīng)常梳著(zhù)一根不長(cháng)不短的馬尾辮，一雙黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，眼睫毛長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，好看極了！我想：要是我也有這樣好看的眼睫毛該有多好呀！說(shuō)起嘴巴，這可不是一般的嘴巴，這是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴哦！上課時(shí)總有她精彩的發(fā)言。她還有一個(gè)像紅蘋(píng)果似的的臉蛋，一到冬天就更紅了。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì )露出她好看的酒窩。每到下課，教室里總是有她開(kāi)心的笑聲，把大家的煩惱都笑跑了。

　　她可喜歡下國際象棋了。每個(gè)星期六，她都會(huì )準時(shí)去下棋。瞧！她下得可認真了：眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)對方的棋子，思考對方為什么要走這步，走這步有什么用意等。記得有一次，她在棋室和我一起下棋。我們下了很久很久才下完。這一局，雖然她輸了，但是她不灰心。我們又開(kāi)始了第二局，我每走一步，她都會(huì )反復思考。

　　我走了個(gè)“后”，我得意地想：那邊有個(gè)“車(chē)”，反正她的“王”也吃不了我的“后”。沒(méi)想到，她可聰明了，只一會(huì )就識破了我的布陣。她緊盯著(zhù)我的棋子，想了又想，突然，她發(fā)現了我的一個(gè)漏洞，原來(lái)我只顧看著(zhù)自己的棋子，沒(méi)想到她的“象”可以吃我的“后”。于是，她一下子就把我的“后”吃掉了。你看，她下棋多認真��！

　　這就是我的好朋友張米果。怎么樣？她是不是很棒呀！

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇34

　　我有一個(gè)好朋友，他名如其人，十分勤奮，他就叫天勤，這名字聽(tīng)起來(lái)就是在說(shuō)他天生是一個(gè)勤奮的人，不過(guò)不僅聽(tīng)起來(lái)如此事實(shí)也確實(shí)如此。

　　他身高不是很高，他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——天勤，我和天勤認識已經(jīng)有很多年了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)了許多的好的品質(zhì)。

　　他呢，就是對學(xué)習十分感興趣，把學(xué)習當成快樂(lè )，把思考看成享受的人。他不僅懂得學(xué)習，也懂得合理安排時(shí)間。但他有一項是不變的那就是今天的事今天做。只要是他人為今天做的事，他一點(diǎn)會(huì )今天做完。

　　那一次，我和他上完補習班，一起回家，回到小區，我問(wèn)：“來(lái)不來(lái)我家玩��？”他搖了搖頭說(shuō)：“不了，還有好多作業(yè)沒(méi)做呢，明天再玩�！蔽也唤拥恼f(shuō)：“明天還可以做啊，明天再做嘛�！辈恍邪�，今天的作業(yè)今天今天做完啊�！彼�說(shuō)。他有想了一下說(shuō)：“那你晚上8點(diǎn)來(lái)找我吧�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快，好像只有一回兒，就到晚上八點(diǎn)了，我來(lái)找他。心想：這種改做完樂(lè )吧，但是一到他家中，他還沒(méi)做完，見(jiàn)我來(lái)了，讓我在客廳等一下，這“等一下”真可謂是等一下啊，在他的換算中是等一下，但在現實(shí)中確是兩個(gè)小時(shí)。半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了。到了十點(diǎn)了，他，終于出來(lái)了。他看了一下時(shí)間，說(shuō)：“不小心，沒(méi)注意好時(shí)間�！�

　　應為時(shí)間太晚，所以那天我們什么也沒(méi)有玩到，不過(guò)，我看到了我好朋友勤奮那一面，感覺(jué)那深深的感染了我，我也要向他學(xué)習，這就是我的好朋友。

　　天勤，我的好朋友，他教會(huì )我許多，學(xué)習上，他經(jīng)常幫助我，讓我十分干懂，這就是我的好朋友。

　　描寫(xiě)好朋友的作文 篇35

　　有一個(gè)人在班上功課好、會(huì )跳舞、人緣佳，也參加過(guò)很多的比賽，有吹直笛、國語(yǔ)朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說(shuō)是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長(cháng)，她在做每件事的時(shí)候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開(kāi)朗的個(gè)性，被受大家的喜愛(ài)。那個(gè)人就是我的好朋友——陳宥。

　　轉進(jìn)光榮國小的時(shí)候，才剛踏進(jìn)教室，就有一封信是要給我的，里面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她說(shuō)好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來(lái)不曾吵過(guò)架，下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了，如果我的英文功課不會(huì )可以問(wèn)她，她的數學(xué)功課不會(huì )我們也會(huì )一起討論，可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來(lái)參考看看！

　　媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會(huì )讓我們被分在同一班。他有跟我說(shuō)過(guò)他未來(lái)的夢(mèng)想，她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒(méi)辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì )去美國找她玩，因為我跟她已經(jīng)約定好了。

　　我在小學(xué)交過(guò)最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫(xiě)一寫(xiě)，都過(guò)著(zhù)同樣的生活，自從我認識她之后，我在學(xué)校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂(lè )和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。