一位朋友作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一位朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一位朋友作文1
我們班有一位“屎”界聞名的“大歌星”兼一級歌手。此人姓柯名一鳴，全稱(chēng)柯一鳴。因為他整個(gè)人就像是從炭堆里爬出來(lái)的，所以我平時(shí)都在暗地里叫他炭小弟。那張又黒又尖的臉蛋上有一對似無(wú)非無(wú)的眉毛。眉毛下放是一雙滴溜圓的眼睛，那雙眼睛里透露著(zhù)令人膽寒的殺氣。最令人討厭的就是他的那張小嘴巴。我真搞不懂，他的那張小嘴巴為什么能吐出那么多“東西”，而且老是針對著(zhù)我。因此，他吃了我不少“包子”
有一回，他為我寫(xiě)了一首歌，名叫“蟲(chóng)的傳人”。他在我面前得意洋洋地唱著(zhù)，他還沒(méi)唱完，就“吃”到了我送給他的“大包子”。俗話(huà)說(shuō)“好了傷疤忘了疼”�？伤皞獭边�沒(méi)好就忘了疼，拿起本子又唱了起來(lái)。我只好送他一個(gè)“特大號的包子”。經(jīng)過(guò)我的一番“敲打”他終于被我收拾得服服帖帖的�？蛇@家伙屢教不改，又送了我一首《春咬》(原春曉改編)。我真的是忍無(wú)可忍了，只好使出我的看家本領(lǐng)：天馬流星拳。他終于投降了。
但我跟他關(guān)系好時(shí)，他又是另外一個(gè)樣子。每次他
都主動(dòng)來(lái)找我玩。我經(jīng)常被他這種三百六十度的大轉彎弄得暈頭轉向。
我這個(gè)朋友真是奇怪，經(jīng)常把我弄得哭笑不得。
一位朋友作文2
我有這樣一位朋友，她一米五八的個(gè)子，有著(zhù)像球一樣圓圓的身材。一雙笑起來(lái)彎彎的月牙眼，還有兩個(gè)小嘴窩伴隨著(zhù)她的說(shuō)笑轉換著(zhù)，有趣極了。
但是，她卻留著(zhù)一頭“非主流”般的天生爆炸頭。許多同學(xué)看她的頭發(fā)，就覺(jué)得她是一個(gè)壞學(xué)生，不敢靠近她。甚至老師跟校長(cháng)都找她去談話(huà)問(wèn)她為什么去電這樣的頭發(fā)，都說(shuō)這樣會(huì )影響校風(fēng)讓她去理發(fā)店弄回原來(lái)的樣子。她只能小小聲委屈的告訴他們這是天生的頭發(fā)。后來(lái)老師校長(cháng)們才習以為常，不強迫她去弄頭發(fā)。
每次想起她說(shuō)校長(cháng)跟老師聽(tīng)了她頭發(fā)是天生的后，他們都愣了而且那表情真是尷尬極了，她恨不得拿個(gè)相機把他們拍下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )笑到肚子疼。
別看她留著(zhù)一頭爆炸頭，其實(shí)她內心“少女”極了。她特喜歡粉色的東西，無(wú)論是娃娃、書(shū)皮、筆、筆盒、橡皮擦……都是粉粉的，看得我眼花繚亂。喜歡芭比娃娃，喜歡吃糖，喜歡動(dòng)漫，加上她本身聲音就是娃娃音，所以她十足是一個(gè)芭比娃娃。
她的性格也是非常討人喜歡的，善良、可愛(ài)、喜歡幫助同學(xué)而且成績(jì)還非常好。這讓她“非主流”的形象大大下降，老師都說(shuō)她是個(gè)乖乖女。而且在頒獎大會(huì )上，校長(cháng)還親自給她頒了獎狀。
這就是我的朋友，一位特別又可愛(ài)的好朋友。
一位朋友作文3
我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方，只是有一點(diǎn)兒淘氣。
有一次，班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調弄壞了，老師開(kāi)會(huì )回來(lái)發(fā)現空調壞了，便生氣地問(wèn)：”誰(shuí)把空調弄壞了？”全班同學(xué)雖然都知道是誰(shuí)干的，但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著(zhù)王嘉灝，心里十分不安，生怕他告訴老師，這樣他一定會(huì )挨次。即使這樣，王嘉灝還是勇敢地站了起來(lái)，走到老師旁邊，跟老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師就把莊孟翰狠狠地訓了一頓，還讓他進(jìn)行了賠償。
事后，莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說(shuō)：”你為什么要告訴老師？” 王嘉灝坦然地說(shuō)：”我是想給你糾正錯誤�！庇谑�，他們爭吵起來(lái)，但第二天王嘉灝還是主動(dòng)與莊孟翰和好了。
一次上體育課時(shí)，老師讓我們準備跳繩，王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩，那位同學(xué)誰(shuí)也不借，非常自私。而王嘉灝卻主動(dòng)地把多余的跳繩借給了沒(méi)帶跳繩的同學(xué)。
嘉灝的優(yōu)點(diǎn)非常多，但他就是很淘氣，不遵守紀律。我希望他能改掉這個(gè)壞毛病，成為一個(gè)守紀律的“小包公”。
巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪
一位朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在于，她是一個(gè)專(zhuān)門(mén)練排球的體育生。她才剛上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)子就已經(jīng)和班上最高的男生一樣高了，到了現在，她已經(jīng)成為了我們班最高的同學(xué)。
我的好朋友平時(shí)和我們的學(xué)習安排很不一樣，她每天來(lái)到學(xué)校大部分的時(shí)間都是跟著(zhù)學(xué)校體育部的老師一起訓練排球，她跟我說(shuō)如果能夠在市里的排球比賽取得好的名次的話(huà)，就能夠進(jìn)入省隊，她十分熱愛(ài)打排球，所以每天都像是打滿(mǎn)雞血一樣沖到訓練場(chǎng)去訓練。在我的眼里，作為體育生是十分辛苦的，因為超強的體能訓練只是單純讓我想想就會(huì )覺(jué)得恐怖，更別說(shuō)每天都要這樣子在訓練中度過(guò)了。
她對訓練從老不抱怨，每天都風(fēng)雨無(wú)阻到訓練場(chǎng)去，及時(shí)老師對她的要求過(guò)于嚴格，她也會(huì )咬著(zhù)牙堅持下去，因為我的好朋友知道老師的所作所為都是為了學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
我覺(jué)得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學(xué)習，我要跟她一樣，在學(xué)習的道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現實(shí)，大家都在為了自己的未來(lái)而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負了自己。所以，未來(lái)的路上我一定要努力！
一位朋友作文5
甜食，如草莓、香蕉、橘子等，不喜歡吃芹菜、黃瓜等。素食性動(dòng)物，喜食白菜、萵苣、青菜、包菜、胡蘿卜、甘蔗和瓜果的皮，但不吃草類(lèi)植物以及蔥、蒜、姜、辣椒、韭菜、薺菜等帶刺激性的蔬菜和有異味的植物。你們猜這是誰(shuí)愛(ài)吃的東西？蝸牛！
蝸牛是我家的一位新朋友，如果你問(wèn)我它是怎么來(lái)的網(wǎng)。我這就告訴你：傳說(shuō)臘月二十三是我國的小年，要吃餃子，于是媽媽就要包餃子吃�？墒蔷驮趮寢屨虏说臅r(shí)候，看見(jiàn)一根韭菜上趴著(zhù)一個(gè)小蝸牛。媽媽想：女兒可能沒(méi)有這么近距離的觀(guān)察蝸牛，就留給她當寵物吧！我媽媽便把小蝸牛安置在一個(gè)缸子里，我可高興了！
我發(fā)現蝸牛有四根觸角，走過(guò)的路，都會(huì )留下一道淺淺的痕跡。我觀(guān)察了有兩分鐘，很特意給它摘了兩片白菜葉子，滴了幾滴白開(kāi)水，沒(méi)想到蝸牛居然不吃。真是浪費糧食！
我雖然不知道它是什么種類(lèi)的蝸牛，但是我一直都視它為我的寵物。我特別開(kāi)心！
一位朋友作文6
我有這樣一位朋友，她曾帶給我很多快樂(lè )；我有這樣一位朋友，我們曾依靠在一起；我有這樣一位朋友，她曾陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨。 在時(shí)間的洪流里，我們會(huì )忘記許多。但是我永遠不會(huì )忘記我曾有過(guò)你這樣一位朋友。
你性格開(kāi)朗，我性格內向。我的心里總有數不清的憂(yōu)傷，幸而我遇見(jiàn)了你。你總在我悲傷前就讓我快樂(lè )，你總是讓我忘記悲傷。你會(huì )給我講許多笑話(huà)，然而每次都你先笑。而我是被你的笑聲逗樂(lè )的。我聽(tīng)說(shuō)有種人的笑聲比她的笑話(huà)好笑，這大概就是說(shuō)的你吧！曾記否，我們一起并肩走過(guò)的長(cháng)廊。我們總是在哪里哭泣，相互擁抱。訴說(shuō)著(zhù)彼此的過(guò)往，在訴說(shuō)時(shí)你總帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也只有在那時(shí)候我才能感覺(jué)到你開(kāi)朗下的心酸與苦痛�？晌覅s從沒(méi)看出來(lái)過(guò)。你的堅強超乎我想象。
還有一次，天下著(zhù)大雨。你我都沒(méi)帶傘，我們躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。你突然說(shuō)，我們跑回去吧。我喜歡這句話(huà)，因為你是你和我走在這場(chǎng)風(fēng)雨里。
朋友，我很慶幸有你。
一位朋友作文7
我有一位跟我很好的朋友叫劉濤，他個(gè)子不低，今年7歲，門(mén)牙相當大。他是我們那個(gè)單元的大“饞貓”，我給你談一談他偷吃的故事吧!
那時(shí)候，他還小，跟現在一樣偷吃。有一天，他在外面一塊土地上玩游戲，衣服上弄的都是土。他媽媽聞了就說(shuō)道：“別玩游戲了，慢回家，土很臟�！彼突丶伊�。他在家的小椅子上坐著(zhù)，實(shí)在好無(wú)趣。忽然，突發(fā)奇想：“土到底是什么味道呢?一定很愛(ài)吃吧”他越想要越入迷。最后他決意要嘗嘗土。他在媽媽不留意的時(shí)候，悄悄的從屋子里跑到外面剛才玩游戲過(guò)的那塊土地上。他跪在地上，正打算要不吃的時(shí)候，他回想媽媽說(shuō)土很臟，可好奇心讓他還是不吃了下去。他一手捉了一把土，放入嘴里�！芭�!呸!呸!
”他立馬把嘴里的土呼了。他這才告訴土是沒(méi)有味道的，一點(diǎn)兒也不愛(ài)吃，他下定決心以后再也不玩游戲又干凈又難吃的土了。這就是我們單元的大饞貓，也是我最差的朋友。
一位朋友作文8
幾天前，我家來(lái)了一位新朋友——小烏龜，它是我從檸檬夜市里買(mǎi)回來(lái)的。
它背上有一塊堅硬無(wú)比的綠殼，就像一塊石頭般大小的綠寶石，它的嘴巴像一個(gè)三角形，但老閉著(zhù)，怎么樣也不張開(kāi)，看它那堅定的眼神，似乎在說(shuō)：“死都不開(kāi)嘴！”就像嘴里可以吐出奇珍異寶似的，它那小爪子就像是一把把小尖刀，抓起人來(lái)可疼了，有次我把它從盒子里拿出來(lái)，它就前后腳都往我手指上抓，有一次那不大起眼的爪子，居然抓破了我的一層皮，我給它起了個(gè)名字——茉莉。
我的小茉莉也非常調皮。記得有一次我看見(jiàn)它被困在盒子里面，抓住盒壁想爬出來(lái)，但每一次都失敗了，傷心極了，我于心不忍，把它放了出來(lái)，趴在桌上看它爬，就在我眼睛一閉一睜的一小會(huì )，我感到下巴上有點(diǎn)痛。摸了一摸，不摸沒(méi)事，一摸還摸出事了+茉莉用爪子抓住了我的下巴，茉莉抓的真牢，要是你手指不費一點(diǎn)勁，你還真拿不下來(lái)，可現在不是開(kāi)心的時(shí)候，雖然它抓了我，但我也不想把它拉疼，輕輕地拿下來(lái)。
這就是我們家調皮的茉莉。
一位朋友作文9
遠方的小朋友：
你好！
博羅縣羅陽(yáng)六小的學(xué)生，我叫紀俊榮，我很想認識你，我想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會(huì )給你寫(xiě)信？告訴你，我校正在開(kāi)展一項‘手拉手’和遠方同齡人交流的活動(dòng)，我從電腦上認識你的名字的。這是我第一次給你寫(xiě)信，我希望以后我們可以常寫(xiě)信，成為好朋友。
下面，我先說(shuō)說(shuō)我的情況。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，老師和同學(xué)們都說(shuō)我機靈，活潑，和有想象力的人。我的愛(ài)好是：寫(xiě)作文，你的愛(ài)好是不是和我的一樣？還是別的愛(ài)好？我今年的學(xué)習情況比上年的學(xué)習情況好多了，老師說(shuō)我今年進(jìn)步了，你是不是也在進(jìn)步？我們的學(xué)校教室寬敞、明亮，學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(cháng)。
在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪(fǎng)，道對方的家庭體驗生活，在學(xué)習上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。我覺(jué)得這次開(kāi)展的手拉手活動(dòng)很有意義，能讓我夢(mèng)結識到更多的朋友。你認為這樣的活動(dòng)好嗎？你能寫(xiě)信告訴我嗎？我盼望早日收到你的回信。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
一位朋友作文10
我已經(jīng)升入五年級了，學(xué)習負擔又加重了，我本以為放學(xué)后媽媽會(huì )讓我放松放松，可媽媽的做法和我想的真是天壤之別。每天辛辛苦苦的學(xué)習，晚上，還要讀幾篇長(cháng)長(cháng)的文章，我都快煩透了。
不過(guò)，幾天下來(lái)，我覺(jué)得書(shū)里有很多有益的，好玩的東西，于是，我讓媽媽帶我去書(shū)吧選書(shū)。我剛一進(jìn)門(mén)，眼睛就被那本《一百個(gè)父愛(ài)故事》吸引住了。我走過(guò)去一看，��！里面的內容豐富多彩，我鬧著(zhù)要買(mǎi)，媽媽一看，這本書(shū)也不錯，沒(méi)有拒絕，就答應了，我高興的一蹦三尺高�；氐郊依�，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“該睡覺(jué)了，別看了，明天還要上學(xué)呢！”我一看表，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我才依依不舍的把書(shū)放回去。
第二天一放學(xué)，我飛奔到家里，瘋狂的讀起這本書(shū)。從那以后，我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看，就連吃飯前幾分鐘也不放過(guò)。僅僅過(guò)了幾周，五百五十五頁(yè)的《一百個(gè)父愛(ài)故事》我已經(jīng)讀了四百多頁(yè)了，----讀完每個(gè)故事，都使我感動(dòng)，使我懂得了，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
如今，我一到看一本新書(shū)就撲過(guò)去，因為我知道，書(shū)是知識的寶庫，是精神食糧，書(shū)還是一位特殊的朋友。
一位朋友作文11
我和小良有好幾年沒(méi)有見(jiàn)了。對于她的印象還停留在那個(gè)擁有自律習慣的少女的形象。
小良算得上是一名名副其實(shí)的留守兒童了吧。
她的爸爸媽媽一直在外地做生意，她和哥哥一起由爺爺奶奶帶。
可是她和哥哥之間的話(huà)并不多，與爺爺奶奶之間也有代溝，所以尋常她在家的時(shí)候總是一個(gè)人呆的時(shí)間多。
她的衣服都是自己洗，房間雖然大，但是擺設簡(jiǎn)單，一床一書(shū)桌一衣柜。
依然記得她那簡(jiǎn)陋的書(shū)桌是那樣的干凈簡(jiǎn)潔，書(shū)籍擺放的整潔劃一。她會(huì )把第二天要穿的衣服整潔地折疊好放在床尾。
她家沒(méi)有放電視，所以她的業(yè)余時(shí)間最多就是聽(tīng)聽(tīng)廣播，其它時(shí)間就是學(xué)習，不斷地學(xué)習。
一下子明白她的成績(jì)?yōu)槭裁炊际前嘀星拔辶恕?/p>
所有的優(yōu)秀都不是毫無(wú)理由的。
畢業(yè)后，我們都搬家了，偶然一次聯(lián)系見(jiàn)面，我遠遠地看見(jiàn)她，發(fā)明她的穿著(zhù)雖然簡(jiǎn)單，但是真的是干凈條理，連褲角的折線(xiàn)都整整潔齊，讓我對那一面，記得猶深。
之后我們的聯(lián)系就中斷了。此刻想來(lái)，其實(shí)我的身邊早就有這樣一位極其自律的學(xué)霸存在，可是我卻一直沒(méi)能發(fā)明她身上的閃光點(diǎn)，沒(méi)能對照出自己的不足，并且讓她學(xué)習優(yōu)秀的一面。
這個(gè)世界真的不缺少美，只是缺少發(fā)明的眼光與能力。
一位朋友作文12
我的第一本書(shū)是識字書(shū)。慢慢的'，慢慢的，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐……
當我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書(shū)里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書(shū)里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對不起”。
我有一個(gè)習慣：出門(mén)旅游總要帶幾本書(shū)。這是為什么呢？出門(mén)旅游沒(méi)人跟我玩，看看書(shū)那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)�！倍艺f(shuō)：“我利用自己上廁所的時(shí)間看書(shū)�！�
有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書(shū)里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應用自如。二年級的時(shí)候，我還曾經(jīng)在報紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì )利用書(shū)上的知識逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書(shū)是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )去找書(shū)里的知識“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
一位朋友作文13
冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一天，小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 薄斑@小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他�！彼胫�(zhù)就走上前去哄小孩，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著(zhù)小孩翻遍了幾條大街，問(wèn)過(guò)了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話(huà)筒介紹著(zhù)他的貨品，靈機一動(dòng)，向叔叔借來(lái)話(huà)筒，對著(zhù)話(huà)筒大聲喊：“誰(shuí)的孩子！誰(shuí)不見(jiàn)了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿(mǎn)頭大汗，面色蒼白的婦女，她見(jiàn)到了小男孩，高興地哭著(zhù)喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦��！”小男孩叫喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蹦缸咏K于重逢了……
還有一次，小明乘車(chē)去外婆家玩，車(chē)到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)
一位朋友作文14
我的一位好朋友是和我同班同學(xué)。他叫雷磊，他寬著(zhù)黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長(cháng)方形似的臉，長(cháng)長(cháng)的鼻子。個(gè)子中等兒，他所做到過(guò)的幾件事情讓我打動(dòng)。忘記那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，他背著(zhù)書(shū)包旗號傘在路上看到一個(gè)小同學(xué)拌著(zhù)雨去學(xué)校放學(xué)，雷磊立刻回頭過(guò)去說(shuō)道：“小同學(xué)，和我一起回頭吧！
”還忘記一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打人了，這時(shí)我們外面他們還在喊出：“打氣！
打氣！
”這時(shí)雷磊回頭過(guò)來(lái)不加思索地把他們分離了，還抨擊了他們倆。還忘記有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師回答是誰(shuí)搞壞的？雷磊勇氣而主動(dòng)的否認了。噢！
他就是那么一個(gè)助人為樂(lè )，而真誠的個(gè)性。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)，他看到了，說(shuō)道：“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)，我倆互相交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就互相交換著(zhù)看，我們還在自學(xué)上互相幫助，于是，我們出了最差的朋友。
一位朋友作文15
在我上初中的這一個(gè)月里，我認識了許多的老師，也結識了許多的朋友。
其中我印象最深的一位朋友就是教我們歷史課的王老師！
大家應該很奇怪吧！老師怎么會(huì )是我的朋友呢？沒(méi)錯這位就是我的朋友，因為王老師上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生關(guān)系，下課后我們就是朋友。我最喜歡王老師上課講古代的歷史。王老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言非常的有趣、幽默�？梢杂盟膫�(gè)字來(lái)形容王老師：搞笑巨星。
記得王老師給我們上第一節歷史課的時(shí)候，王老師的臉上沒(méi)有一絲的笑容，有一點(diǎn)大將風(fēng)度。開(kāi)始上課，王老師給我上第一課古代的人類(lèi)。王老師一上課就馬上變的笑容，笑的像一朵盛開(kāi)的花。王老師一會(huì )兒把自己比喻成北京猿人帶領(lǐng)著(zhù)我們著(zhù)些“小猿人”到處找東西吃，我們都學(xué)王老師在地上爬著(zhù)行走，看見(jiàn)樹(shù)上有一串葡萄，王老師就慢慢的站起來(lái)摘葡萄。又走了一會(huì )兒王老師看見(jiàn)有一個(gè)山洞，我們就進(jìn)去了然后王老師把山洞命名為七（九）山洞。（因為我們班是七（九）班，所以這個(gè)洞叫做七（九）山洞。）班主任就是我們的最高領(lǐng)袖。哈哈哈……教師里的笑聲把我從王老師那生動(dòng)的講話(huà)中拉了出來(lái)。
你們覺(jué)的我的這為朋友怎么樣��！是不是很有趣��！如果想認識他就來(lái)找我吧！
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