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四個(gè)好朋友作文精選9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四個(gè)好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四個(gè)好朋友作文1
星期六，小熊和小青蛙、小公雞、小烏龜四個(gè)好朋友約好第二天一起去聽(tīng)森林音樂(lè )會(huì )。
第二天，小熊起了一個(gè)大早。透過(guò)玻璃窗，它看見(jiàn)外面還下著(zhù)雨呢！小熊一邊吃早飯一邊想：哎呀，今天我和小伙伴們約好一起去聽(tīng)森林音樂(lè )會(huì )的，可是，外面下著(zhù)這么大的雨，怎么辦呢？看來(lái)今天的森林音樂(lè )會(huì )去不成了。這時(shí)，屋外傳來(lái)了小伙伴們的聲音：“小熊，快開(kāi)門(mén)，我們來(lái)了，準備出發(fā)了嗎？”小熊聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的喊聲，急忙扔下飯碗。抓起雨傘，急匆匆地跑出門(mén)。小青蛙、小公雞、小烏龜看見(jiàn)了小熊的模樣，不約而同地笑地眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。小公雞指著(zhù)小熊手里的傘說(shuō)：“小熊，這么好的天氣，你怎么還帶傘呀？”小熊定睛一看，雖然屋檐上還在滴水，可是雨已經(jīng)停了，天空還透出一縷陽(yáng)光，看來(lái)今天是個(gè)好天氣。小熊咧開(kāi)嘴笑了。小青蛙說(shuō)：“還等什么，我們趕快去參加森林音樂(lè )會(huì )吧！”小熊說(shuō)：“好，出發(fā)，不過(guò)要等我先把傘放下哦！”大家都笑了。
四個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，一起向森林音樂(lè )館走去……
四個(gè)好朋友作文2
我今天又認識了四個(gè)新朋友，它們是：小雛菊、小玫瑰、紅紅、花花。
你們大家知道它們是什么嗎？它們就是四條色彩繽紛非�？蓯�(ài)的小金魚(yú)，個(gè)個(gè)都長(cháng)著(zhù)美麗的眼睛，還有尾巴。
紅紅非常臭美，我每天早上都看著(zhù)它在魚(yú)缸里這兒看看，那兒看看，好像動(dòng)畫(huà)片里白雪公主的后媽似的，經(jīng)常在問(wèn)：“魔鏡��！魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人？”
花花呢？它呀，喜歡睡覺(jué)，有一次它在我媽媽用綠樹(shù)葉和藤條編給小金魚(yú)的小吊床上睡覺(jué)，結果睡著(zhù)睡著(zhù)小吊床好像就變成了“手”，就把花花給纏住了還好我用小手把小吊床拿開(kāi)了，花花看了看我，小嘴巴張了張，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”不一會(huì )兒又游到旁邊去了。
小雛菊是個(gè)“小吃貨”，一見(jiàn)我來(lái)喂食了，就趕緊游到水面上開(kāi)始吃食，不等其它小魚(yú)來(lái)吃，好像在說(shuō)：“所有吃的都是我的！”結果其它小魚(yú)上來(lái)一看，什么吃的都沒(méi)有啦！
小玫瑰非常喜歡我撿來(lái)的一些五顏六色的花石頭，看來(lái)它喜歡一些彩色的東西呀！哈哈！
有這些小金魚(yú)好朋友陪我玩，可真好呀！
四個(gè)好朋友作文3
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有真是的小鹿無(wú)家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂盛的森林里玩游戲，小鹿卻不知了，它們等了很久，也不知小鹿的蹤影，小老鼠說(shuō)道：“小鹿是不是迷路了呀！ ”烏龜說(shuō)道：“小鹿不會(huì )會(huì )被獵人逃走了呢？”烏鴉說(shuō)道：“我去想到吧！”于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿……小鹿……”。烏鴉就這樣一邊飛來(lái)著(zhù)一邊喊著(zhù)四處尋找。忽然，烏鴉找到了在它前面不遠的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛來(lái)了過(guò)去看到小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對小鹿說(shuō)道：“我去告訴他烏龜和老鼠去，你等著(zhù)，我們一定想要辦法救回你過(guò)來(lái)�！睘貘f尋找了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴他給了兩位好朋友。烏龜說(shuō)道：“這該怎么辦呢？”機靈的小老鼠車(chē)站了出來(lái)：“用我柔軟的牙齒把網(wǎng)刺穿吧！
可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說(shuō)道：“我會(huì )飛，我馬和你�！庇谑�，烏鴉就馬和著(zhù)老鼠飛回了小鹿身邊。小老鼠看到小鹿就從烏鴉的背上跳躍了小來(lái)，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)嘴巴了一個(gè)大大的洞。小鹿悔改了。
它們四個(gè)好朋友高興地又演唱又跳躍，幸福地在森林里又快樂(lè )地嬉戲一起。
四個(gè)好朋友作文4
地球有四個(gè)好朋友，分別是春姑娘、夏姐姐、秋奶奶和冬爺爺，他們每人都有一件寶貝。
春姑娘是地球的第一個(gè)好朋友，她提著(zhù)她的寶貝：百花籃，伴著(zhù)自己的朋友春風(fēng)，帶著(zhù)自己的朋友春雨，迫不急待得來(lái)到地球上。她是一個(gè)愛(ài)裝飾地球的小姑娘，她把桃樹(shù)上掛上了桃花，她把迎春花的枝頭“畫(huà)”上了小喇叭，她把樹(shù)枝上裝上了又綠又嫩的“風(fēng)鈴”，風(fēng)吹來(lái)就發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，就這樣可愛(ài)的春姑娘回家了。
第二個(gè)出來(lái)的是夏姐姐，拿著(zhù)自己的法寶：魔法棒，帶著(zhù)荷花寶寶，伴著(zhù)綠葉，悄悄地來(lái)到人間。他最?lèi)?ài)粉色和綠色了，她來(lái)到荷花池邊，揮舞了一下魔法棒，荷花開(kāi)遍了池塘。她在來(lái)到了河邊，揮舞了一下魔法棒，柳樹(shù)的葉子更綠了，河水清涼了。夏姐姐很會(huì )變臉，她高興時(shí)地球就會(huì )溫度高，她傷心時(shí)流下的“金豆豆”就會(huì )變.....
四個(gè)好朋友作文5
這是一張我們四個(gè)好伙伴一起的合影。 左邊第一個(gè)是Wagter、第二個(gè)是Samy、第三個(gè) 是女生Linda。不用說(shuō)，最后一個(gè)就是我了。我 們是上英語(yǔ)班結識的好伙伴。
這張照片是星期六拍的，我們說(shuō)好了英 語(yǔ)課結束以后去玩。好象是受了活動(dòng)的影響， 我們四個(gè)上課時(shí)都拼命地舉手回答問(wèn)題。
下課后，我們像脫了韁繩的馬一樣的奔 向碰碰車(chē)場(chǎng)。到了那里，我們買(mǎi)了四張票，玩 了個(gè)痛快。接下來(lái)，我們來(lái)到西湖邊。吃了肯 德基，我們一起來(lái)到了租船處。媽媽今天也夠 爽了，一下子就買(mǎi)了四張船票。
買(mǎi)完了票，我們就向各自選定的小船奔 去。我們先一起沿著(zhù)岸繞了幾圈，咱們四個(gè)排 成一行，向斷橋開(kāi)去。到了以后，我們決定分 散開(kāi)玩。我和Wagter、Samy一起去湖中心比賽 ，看誰(shuí)先到。我們一路狂奔，爭先恐后地，水 花從我的船邊飛起，又一滴滴落入水中。正玩 得起勁的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)Linda的呼救聲。于是我們 立即掉轉船頭，駛向Linda。駛到旁邊一看， 噢，原來(lái)她的船被水下的鐵絲網(wǎng)鉤住了，我們 一下子就把船和網(wǎng)分開(kāi)了。
每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，我就會(huì )想起那 美好的時(shí)刻。
四個(gè)好朋友作文6
友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫�(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！
我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們曾經(jīng)同甘共苦，有福同享有難同當。但是現在一切都變了，我們變得小氣，只想著(zhù)跟班里的副班長(cháng)托上關(guān)系，讓她請盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著(zhù)想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機，而且劉妍研還學(xué)會(huì )了撒謊，我們再也不是從前那個(gè)活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來(lái)只為自己著(zhù)想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著(zhù)想的那個(gè)小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對我說(shuō)：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們早就死了，這是一個(gè)全新的我們，我們永遠也回不到從前了！"
我永遠也不會(huì )相信這句話(huà)！我只相信這句話(huà)：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！
四個(gè)好朋友作文7
地球有四個(gè)好朋友，春姑娘、夏姐姐、秋奶奶和冬爺爺，他們每人都有一件寶貝。
春姑娘是地球的第一個(gè)好朋友，她提著(zhù)她的寶貝：百花籃。她飛過(guò)田野的小路，撒下了一把把花的種子，讓田野小路上長(cháng)滿(mǎn)了花朵；她飛過(guò)花園，撒下一把把花的種子，讓花園長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花。不管她飛到哪里，就會(huì )長(cháng)出許多美麗的花。迎來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。
夏姐姐拿的法寶是一根魔法棒。她可是個(gè)壞脾氣，她先向天空的白云一揮，白云全變金的了，接著(zhù)向太陽(yáng)一揮，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，知了熱得直叫“知了！知了！”
秋奶奶不但是我們的好朋友，還是農民伯伯的好朋友，她的寶貝是一盒五顏六色的.神奇彩筆。她把金黃色給了田野，把紅色給了楓葉，紅色的楓葉好像一把把紅色的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，她把果實(shí)給了大地……
冬爺爺的法寶是制衣機，在冬天，他正在無(wú)趣地到處亂走時(shí)，發(fā)現小樹(shù)沒(méi)有衣服，他就用制衣機制作了一件和小樹(shù)正合身的衣服，小樹(shù)穿上了衣服就不冷了。
這就是地球的四個(gè)好朋友�？蓯�(ài)的春姑娘，壞脾氣的夏姐姐，永遠帶著(zhù)微笑的秋奶奶，和慈祥的冬爺爺，他們四個(gè)齊心協(xié)力，把地球打扮得多姿多彩。
四個(gè)好朋友作文8
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無(wú)家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見(jiàn)了，它們等了很久，也不見(jiàn)小鹿的蹤影，小老鼠說(shuō)：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說(shuō)：“小鹿會(huì )不會(huì )被獵人捉住了呢？”烏鴉說(shuō)：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿。小鹿�！�。烏鴉就這樣一邊飛著(zhù)一邊喊著(zhù)四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現了在它前面不遠的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過(guò)去看見(jiàn)小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對小鹿說(shuō)：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著(zhù)，我們一定想辦法救你出去�！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴給了兩位好朋友。烏龜說(shuō)：“這該怎么辦呢？”機靈的小老鼠站了出來(lái)：“用我堅硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì )飛，我馱你�！庇谑�，烏鴉就馱著(zhù)老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見(jiàn)小鹿就從烏鴉的背上跳了小來(lái)，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂(lè )地在森林里又開(kāi)心地玩耍起來(lái)。
四個(gè)好朋友作文9
在一個(gè)小樹(shù)林里，住著(zhù)一只小猴、一只小貓、一只小狗和一只小狐貍。他們每天都在一起玩。
一天，小猴在小樹(shù)林邊上發(fā)現了一個(gè)大皮球，他拍呀拍，拍到了樹(shù)林里，小貓看見(jiàn)了，說(shuō)：“小猴，能把你的皮球借我玩玩嗎？”小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好�！毙∝埓饝�。
過(guò)了一會(huì )，小狗發(fā)現了，小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好�！毙」反饝�。
又過(guò)了一會(huì )，小狐貍發(fā)現了，小猴連忙點(diǎn)頭：“不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，10分鐘就好�！毙『傄泊饝�。
10分鐘過(guò)去了，大家都來(lái)要皮球玩，小猴卻說(shuō)：“啊，不行不行，我還沒(méi)玩夠的！不過(guò)我玩夠了就可以給你玩，馬上就好�！�
又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，大家都來(lái)要球玩了，可小猴又說(shuō)：“想要球玩，沒(méi)門(mén)！”從此，小狗、小貓和小狐貍一伙了，他們再也不會(huì )跟小猴玩了。小猴也自己一伙，他也沒(méi)臉皮去跟他們去和好了。
伙伴們，你們覺(jué)得他們會(huì )和好嗎？
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