親愛(ài)的朋友作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的親愛(ài)的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的朋友作文1
撫摸著(zhù)那枝干，粗糙的刺感襲滿(mǎn)全身，滲入骨髓。一葉扁舟隨沙漏在走，帶上我與故鄉老朋友——那棵樹(shù)的回憶。
小時(shí)候，喜歡俯視卻又離地不遠的感覺(jué)，但從沒(méi)有一個(gè)角度可以實(shí)現。趴在窗前看著(zhù)對面的花紅柳綠，視線(xiàn)不知怎的就與一棵樹(shù)對上了，就這么，分不開(kāi)了。急忙穿好鞋奔出門(mén)，眼中盡是欣喜。
那樹(shù)算矮小的了，卻大約是我當時(shí)身高的兩倍。手在它身上觸碰，是不怎么粗糙的�；瘟嘶�，依舊那么挺拔。于是，決定爬上去。這個(gè)，不簡(jiǎn)單。每次每次都會(huì )打滑，每次每次都會(huì )摔倒。我泄氣了，可它都還沒(méi)泄氣呀！還佇立在那，那偶爾的擺動(dòng)，是對我的鼓勵嗎？
抱住樹(shù)干，腳下使勁，一點(diǎn)一點(diǎn)，就這么蹭上去了。坐在樹(shù)上，俯視遠方的舒適，讓人著(zhù)迷，讓人沉淪。那種好似離你很遠實(shí)際卻很近的感覺(jué)，是這顆樹(shù)讓我體會(huì )到了。
就這么一轉眼，初中了。門(mén)前的樹(shù)兒更加強壯了，也更加蒼老了。一日放學(xué)回家，忘帶鑰匙，家中也無(wú)人，天又不給面子的下起了窸窣的小雨。無(wú)處可躲的我想到了我那老朋友。往前跑幾步，看見(jiàn)它那大片的葉，連忙跑去躲在下面。
越來(lái)越大的雨敲擊著(zhù)它的身軀，可你卻一直在那，不歪不斜。只有地上，那成片成片綠色的葉子。
你的葉現在是如此翠綠，你的干現在是如此粗壯，你的皺紋，是如此的繁密。就這么，伴了我這么久，久得讓人已對你刻苦銘心，久得，讓我覺(jué)得你會(huì )一輩子在我身邊，一輩子佇立在門(mén)前。
事實(shí)總會(huì )擊碎那夢(mèng)境。
現在的現在，你早已不復存在。臺風(fēng)把你擊垮，人類(lèi)奪你生命。你就這么消失在了我的面前。淚，鬧，都喚不回你，我的老朋友。
故鄉的那棵樹(shù)阿！我的老朋友��！你是否知道，我還記得你；你是否知道，我想著(zhù)你；你是否知道，我最想謝謝你……
親愛(ài)的朋友作文2
你說(shuō)過(guò)，真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)刻拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你的人，在你快樂(lè )的時(shí)候，不去奉承你；在你需要的時(shí)候默默為你做事的人，才是真正的朋友。還記得上次我心里憋屈難過(guò)的時(shí)候，你遠在他鄉，卻立即抽時(shí)間來(lái)給我打了個(gè)電話(huà)，開(kāi)導我，甚至陪我哭陪我笑，你時(shí)不時(shí)地送來(lái)問(wèn)候，溫暖著(zhù)我的心田。你就是藍天中的白鴿，我們的友誼像你一樣純潔，天長(cháng)地久。
你說(shuō)過(guò)，友情的延續來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾的一聲問(wèn)候就會(huì )帶來(lái)會(huì )心地一笑，就會(huì )發(fā)現在某個(gè)地方某個(gè)人一直沒(méi)有忘記你。我知道你們都在默默地關(guān)心著(zhù)我，你們一直都惦記著(zhù)我，你們心里有個(gè)位置是專(zhuān)門(mén)為我而留的。我懂，我們一起長(cháng)大，上下學(xué)都結伴而行。我們是一輩子的朋友。
傷心時(shí)，你的問(wèn)候像一副藥劑，慢慢地舒緩我心中的悲傷；孤獨時(shí)，你的問(wèn)候像是一位伴侶，默默地陪我走過(guò)黑夜；寒冷時(shí)，你的問(wèn)候像一抹陽(yáng)光，暖暖的裹住我冰冷的身軀；快樂(lè )時(shí)，你的問(wèn)候像一首歌謠，輕輕地唱響歡樂(lè )的曲調；幸福時(shí)，你的問(wèn)候像一陣清風(fēng)，悄悄地為我把歡樂(lè )傳遞。
我最最親愛(ài)的朋友們，你們都好嗎？
親愛(ài)的朋友作文3
朋友，是人一生中不可缺少的人，因為志同道合的朋友可以幫助你，鼓勵你，不僅可以使你重新找回自信，有時(shí)也會(huì )給予你人生的啟示。
記得一個(gè)月前，有一位女老師到我們班上統計鋼琴過(guò)7級以上的同學(xué)的人數。我鋼琴考過(guò)了十級，但由于很久沒(méi)彈，而不敢去登記，擔心安排表演。這位女老師聽(tīng)說(shuō)我考過(guò)十級后，便極力勸說(shuō)并表示不會(huì )去表演，我報名了。
兩周后，廣播通知我第三節上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來(lái)了一架鋼琴，要請上次有登記報名的同學(xué)去演奏。
我突然想起那天班上勸我登記的那位女老師，我立刻眼前發(fā)黑，仿佛置身于火海，又感覺(jué)掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，好一陣子沒(méi)彈了，我對自己沒(méi)有自信。
放學(xué)回家后，我還在生悶氣，這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰勝自我的人�！薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种�(zhù)你，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般無(wú)聲落下，心里默默下了決定……
為了不鼙負朋有的信任，我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲，當熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得了原來(lái)那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的機會(huì )，是一件多么另人自豪的事��！
雖然因為期末考而沒(méi)有彈，但是卻讓我體會(huì )到了令人感動(dòng)的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你�！币粋�(gè)人要是沒(méi)有友情，就不會(huì )體會(huì )到生活原來(lái)如此快樂(lè )！
親愛(ài)的朋友作文4
親愛(ài)的朋友：
你好！
時(shí)間如流水，又如飛駒過(guò)境，彈指之間，我們便已經(jīng)成為了一名初三生，靜待中考。在有些慨嘆的同時(shí)，心里不由得有許多話(huà)想要跟你說(shuō)：我感謝你，朋友。
我們在不知不覺(jué)間已認識九年了��！九年的光陰，從相識到相知，到如今的形如知己，讓我們彼此契合與了解，見(jiàn)證了對方的幼稚與任性，后到成熟。如今不用刻意便能互曉其意，我想，這便是知己。九年，即便有著(zhù)再多的緣分，也不可能時(shí)時(shí)相見(jiàn)，然而生活拆散了我們的人，卻沒(méi)能分割我們的心，隔著(zhù)幾層雪白的墻壁，我能夠時(shí)時(shí)感受到你的存在，不會(huì )見(jiàn)面，也會(huì )安心。我們都有自己獨立的圈子，但對我們來(lái)說(shuō)，我們兩人也是一個(gè)圈子。閑暇時(shí)做過(guò)一個(gè)娛樂(lè )性質(zhì)的測試，雙魚(yú)座是重友的榜首，正巧，你我都是。
時(shí)已至今。我感謝你，無(wú)時(shí)無(wú)刻你的包容與體諒；我感謝你，崢嶸歲月你的相伴與守候；我感謝你，你帶我走入了這全新的精彩的世界，讓我看到這令人目不暇接、流連忘返的景色。你為我收斂光芒，在這個(gè)世界里，我才會(huì )真正自信，連同你一齊閃耀。在有些不經(jīng)意間，筆下便會(huì )如此般出現你的影子，纏綿而細膩。曾有人問(wèn)我“你是不是戀愛(ài)了”，我笑著(zhù)回答“不是”。不經(jīng)意中你的存在，在九年中你刻入生命。
有一種東西，不必言說(shuō)，不必言喻，它比親情深厚，比愛(ài)情清淡，它是深厚的羈絆，是清淡的陪伴。它叫做友情，不會(huì )輕易變質(zhì)，不會(huì )因時(shí)間的過(guò)往而陌生。
雨兒
親愛(ài)的朋友作文5
有人說(shuō)，書(shū)是一盒五彩的蠟筆，在我們的腦海里，繪畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；有人說(shuō)，書(shū)是一瓶特別的飲料，如果你天天喝它，你的智慧便與日俱增。我說(shuō)，書(shū)是我最親愛(ài)的朋友，我愿意天天陪伴它�，F在，我就邀請大家走進(jìn)我的讀書(shū)故事。
“喂，丹迪，輪到你跳皮了，快點(diǎn)出來(lái)呀！”唉，芊好她們又在催了，下課了讓我清靜一下也不行，我還想借季彬豪的書(shū)，來(lái)填滿(mǎn)這個(gè)美好的課間呢！她們見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就讓芊好進(jìn)來(lái)把我“請”了出去。此時(shí)的我真像老師說(shuō)的那樣“人在心不在”。我的身在外面，我的心卻在季彬豪的那本厚厚的書(shū)上，所以一直心不在焉的。十分鐘，多么寶貴的時(shí)間，這些寶貴的時(shí)間卻被大家“奪”走了，但又有什么辦法呢？因為在我心里朋友與書(shū)是平等的，雖然有時(shí)書(shū)在我心里更重要一些。
我最喜歡的是午間管理的這段時(shí)間，因為說(shuō)話(huà)是要被記名字的，所以可以讓我靜靜地看書(shū)。沒(méi)想到，在這個(gè)時(shí)間，周宓還是找我玩。還好周怡彤出手相救，幫我把這個(gè)位子頂上，我才能盡情地看書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我的眼睛。不料，又一個(gè)麻煩來(lái)了。芊好什么都好，就是數學(xué)經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。沒(méi)辦法，我只好一一解答芊好的問(wèn)題。芊好問(wèn)的有些問(wèn)題我也需要許多時(shí)間才能解答。終于解答好了，芊好開(kāi)心地走了，但我的眼睛發(fā)起了“公憤”，我趕緊拿起書(shū)�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，我的美好時(shí)間消失了。
書(shū)，我最親愛(ài)的朋友，沒(méi)有了你，我就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，就像世界上沒(méi)有了水和電，也像世界末日來(lái)臨一樣悲慘。朋友，我會(huì )永遠守護你。
親愛(ài)的朋友作文6
“蒙寶，謝謝你，我的摯友�！碑斘铱吹竭@個(gè)題目時(shí)，就想起了你，腦海里呈現出我們在一起的快樂(lè )時(shí)光：我們一起上天臺放松;一起去文具店購物;一起在車(chē)庫等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復習;一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。
蒙寶，每當和別人提起你，就有說(shuō)不完的話(huà)題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。
上次期末考試你更是給了我莫大的幫助，我們迫不及待、毫無(wú)保留的交換復習資料，我們興致勃勃、充滿(mǎn)耐心的為對方講解易考題型。當我為沒(méi)有請假而落下的課程煩惱時(shí)，你在一旁安慰鼓勵我，幫我補課告我方法，和我一起列提綱和重點(diǎn)考點(diǎn)。因此，我的歷史、生物、數學(xué)第一次在大考中上了九十。你就像我的助跑一樣，在我氣餒時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。
當我快樂(lè )時(shí)，你替我高興;當我傷心時(shí)，你開(kāi)導我逗我開(kāi)心;當我生氣時(shí)，你安撫我幫我解氣;當我受傷時(shí)，你在一旁靜靜得挺我訴說(shuō)，為我撫平我的傷口……你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你又與他們不一樣——你對我多了一份真心，多了一份關(guān)懷，多了一份理解，多了一份寬容。有了秘密，我只愿告訴你一個(gè)人;在我無(wú)聊時(shí)，我只愿打電話(huà)找你解悶。
蒙寶，看到這個(gè)題目你會(huì )不會(huì )想起慧妞來(lái)呢?讓我們一起來(lái)許愿：愿我們的友誼細水長(cháng)流。還有，謝謝你，我的摯友!
親愛(ài)的朋友作文7
親愛(ài)的朋友：
你好！
祖國的千山萬(wàn)水是那么得多姿多彩：那奔流不息的江河、那連綿起伏的山丘、那直入云霄的雪峰、那遼遠廣闊的草原……真是江山如畫(huà)！我生活在城市，你生活在山區，雖然生活情況截然不同，但是上天給了我們富饒，給了你們美麗。今天，我想和你手牽手，走近你們的生活，學(xué)習大山孩子的美德、感受大山風(fēng)景的美麗。
我是來(lái)自浙江省溫州市的瑞安縣，家住在沿江新村8棟西302室。我是一個(gè)性格活潑的小女生王靜茹，平時(shí)喜歡跳舞、繪畫(huà)、彈琴等。將來(lái)的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師。
嗯……，好啦，我已經(jīng)自我介紹完了，該讓我認識認識你了。我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你的學(xué)習狀況如何？介紹一下你的學(xué)習方法好嗎？我先分享一下我的學(xué)習方法吧：上課全神貫注，不要胡思亂想；仔細做好筆記，回家認真鞏固；考試仔仔細細，不能粗心大意。
有人說(shuō)：童年是天真的、是會(huì )撒嬌的、是愛(ài)幻想的，友情，則是童年中一筆受益匪淺的儲蓄。如果我們把友情刻在礁石上，幾十年后便會(huì )消失；把它寫(xiě)在書(shū)上，百年后便會(huì )流逝；只有把友情刻在心里，哪怕一百年、一千年，它也不會(huì )磨滅，將會(huì )永遠永遠存在我們心中，友誼地久天長(cháng)！
祝你
身體健康，天天向上
你的朋友XXX
20xx年6月1日
親愛(ài)的朋友作文8
她一米四的個(gè)頭，擁有藝術(shù)風(fēng)范的裝扮。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖擺像在和我們招手，她就是我們班上的小畫(huà)家黃文雅。
提起她，三天三夜的時(shí)間也說(shuō)不完。她的事像天上的星星，數也數不清。比如：每次美術(shù)課老師都會(huì )讓我們學(xué)習她畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)在繪畫(huà)組一直都是特等獎，給我留下的印象總是畫(huà)畫(huà)態(tài)度很端正。
一次美術(shù)課上，老師講的技巧我一竅不通，我左顧右盼，四處張望，恨不得把書(shū)捧在手心，裝進(jìn)腦子里�？匆�(jiàn)旁邊的黃文雅，她天馬行空，已經(jīng)畫(huà)出來(lái)了。我站起來(lái)，踮起腳，眼睛瞪得老大，只見(jiàn)她的手像大師的手一樣，想象力驚人，隨意擺動(dòng)，不一會(huì )兒就畫(huà)出了一副風(fēng)水圖。我細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“哎，黃文雅，幫幫我，我不會(huì )。你幫我畫(huà)，放學(xué)后請你吃面�！彼齾s恨鐵不成鋼的白了我一眼，我怕她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反復的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，結果她把頭轉了過(guò)去，我的心瞬間涼了半截。越想越生氣，我小聲嘀咕著(zhù)：“不就是想讓老師表?yè)P你嗎，在我面前出風(fēng)頭，虧我把你當最好的朋友，白對你那么好了�！�
放學(xué)后，我握緊拳頭，抿著(zhù)嘴，眼睛里都要冒出火似的。黃文雅看到我，急匆匆的追上來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“自己的畫(huà)，是要通過(guò)自己的想象創(chuàng )造出來(lái)的，比如，像歌手一樣，都是用她自己的創(chuàng )作來(lái)譜寫(xiě)自己的曲子�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我心頭的怒火消失了，笑了笑，對她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一如既往的手牽手，肩搭肩，無(wú)話(huà)不談。
謝謝你，黃文雅，你像一股清泉，你像燦爛的太陽(yáng)，你是我的好朋友，我們會(huì )友誼天長(cháng)地久的。
親愛(ài)的朋友作文9
有你們在，真好。有你們能陪我，真好。
本來(lái)這些東西，是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候想寫(xiě)的，因為太晚了。又懶得起來(lái)。
昨天我做錯了作業(yè)，被數學(xué)老師叫去了辦公室。老師說(shuō)我退步了。從辦公室出來(lái)的時(shí)候，心情很不好。走路都是彎著(zhù)腰走的，因為我的信心已經(jīng)被老師虐完了。你們在外面等我。在辦公室外面等我。然后我們回教室。我趴在桌子上，差點(diǎn)就想哭出來(lái)了�？墒悄銈儊�(lái)了。你們跟我聊了好多。雖然現在我已經(jīng)不記得我們當時(shí)的對話(huà)了。但是我知道，我已經(jīng)好了很多。
時(shí)光真的是過(guò)得好快好快，我都有點(diǎn)跟不上時(shí)間時(shí)間淘氣鬼了。你看。轉眼間，就已經(jīng)六年級下學(xué)期了。我們，轉眼間就要分開(kāi)了。晚上碰到過(guò)一個(gè)朋友，但是我不知道她是誰(shuí)，已經(jīng)記不清了�？墒撬龑ξ艺f(shuō)，人一生當中最單純、最快樂(lè )的.是初中�？墒俏蚁�，初中都沒(méi)有你們，怎么會(huì )快樂(lè )呢？
好吧我不說(shuō)這些傷心的話(huà)了，等一下你們又要找我報仇，我可不想被殺喔。
可是我一想到我們馬上就要分開(kāi)了，心里就會(huì )變得疼痛不堪。
還是聊一聊其他的吧。
然后到現在，我開(kāi)始沉默了。不知道該說(shuō)些什么好。
我們之間發(fā)生了好多好多，可是原諒我什么都記不住了。我這個(gè)記性一點(diǎn)都不好的孩子�？墒俏蚁雽�(xiě)很多很多，把我們發(fā)生的事情都一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)。我知道，婷你又想說(shuō)我矯情了。
我發(fā)覺(jué)我還是挺虛榮的。我居然就那么自然地發(fā)這篇東西放到了網(wǎng)上。
好吧就到這兒吧。
親愛(ài)的朋友啊，我只希望，在你們心里，永遠記得我就好了。
親愛(ài)的朋友作文10
我坐在昏暗的燈光下，看著(zhù)漆黑的夜晚。想起了：
那是一個(gè)傍晚，我上夜�；氐浇淌业臅r(shí)候，突然感覺(jué)肚子疼，坐在椅子上不吭一聲，同桌就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)無(wú)精打采的？不舒服嗎？”我說(shuō)：“恩，肚子疼�！比缓笪矣謫�(wèn)她有沒(méi)有一些腹可安或者其他一些治療肚子疼的藥品。但是她說(shuō)沒(méi)有，于是我又問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)也沒(méi)有，她們幫我問(wèn)了很多同學(xué)，但是都沒(méi)有，那時(shí)是下午6點(diǎn)多，離下課還有一個(gè)小時(shí)半左右，老師還沒(méi)有回來(lái)，到了晚讀的時(shí)候，正巧是我領(lǐng)讀，但是我不舒服，班長(cháng)就說(shuō)：“我幫你領(lǐng)讀吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！卑嚅L(cháng)卻道：“同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助的，不用客氣，況且你是我的好朋友，我當然要幫助你了�！�
好不容易終于熬到了下課，可是我已經(jīng)痛得站不起來(lái)了，于是，有幾個(gè)同學(xué)就去教師辦公室問(wèn)老師借一些藥品，這是我不知道的內幕。她們在教師辦公室拿到了藥品后就過(guò)來(lái)我這里，幾個(gè)幫我擋住其他視線(xiàn)，結果幫我擦藥，還有幾個(gè)就幫我打一些溫水給我服藥，完了以后她們就把剩下的還給老師。
我看著(zhù)她們忙碌的身影，兩行眼淚劃下我的臉。我真的很感謝她們，她們看見(jiàn)我哭了，以為我還有哪里不舒服，又走過(guò)來(lái)了，我搖了搖頭，說(shuō)沒(méi)有。但是，又有誰(shuí)懂我的心呢？我和她們還沒(méi)有熟悉，她們就已經(jīng)把我當作是姐妹一般。我真的很感謝她們。
我在這里把我的內心說(shuō)出來(lái)，我要感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，噢，不，應該說(shuō)是朋友了，我應該說(shuō)感謝我親愛(ài)的朋友們。真的謝謝你們，在我有困難的時(shí)候幫助我。
親愛(ài)的朋友作文11
我們很久都沒(méi)聯(lián)系了。大概，只是因為，你在上班，我在家。平日里，我總是把日子過(guò)的忘記了今昔是何年。記得應該是周日的日子，打開(kāi)日歷，總是看到的是周日以外的日期。因為怕打擾你上班，我總是不敢輕易去找你聊天。
忘記了上一次，我們的聊天時(shí)間是什么時(shí)候，聊天內容是什么。真的很害怕，有一天，我甚至會(huì )不記得你的模樣。
因為，曾經(jīng)的我們，是那么的親密，那么的友好。曾經(jīng)的我們無(wú)話(huà)不談。
只是，如今的我們，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有聯(lián)系了。長(cháng)到如果下次再次跟你聊天，我都不知道該以什么樣的言語(yǔ)，什么樣的方式來(lái)開(kāi)場(chǎng)。
雖然，我只是想問(wèn)句，朋友，你好嗎？又快過(guò)年了，這一年里你又收獲了些什么？又成長(cháng)了多少？還是一個(gè)人嗎？該找個(gè)人了吧。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？雖然我相信，如今的我們，依然很親密，依然很好。因為無(wú)論我什么時(shí)候有事，你總是第一個(gè)站出來(lái)支持我，幫助我。我們的情誼，不會(huì )因為時(shí)間和距離的關(guān)系而有所改變。
但是，親愛(ài)的朋友。我還是喜歡和你經(jīng)常聊聊天。只是，自己記不住時(shí)間，又怕打擾你。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？有時(shí)間了，主動(dòng)跟我聊聊天吧。真的想你了，親愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果，你過(guò)得很好，那么請告訴我，我會(huì )為你高興和祝福。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果，你過(guò)得不好，那么請你告訴我，我會(huì )為你想辦法，哪怕靜靜的聽(tīng)你的傾訴。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？
親愛(ài)的朋友作文12
那些美好的日子，使我飛翔的翅膀越來(lái)越堅硬。我愛(ài)你，我親愛(ài)的朋友——日記。
——題記
你，在我傷心時(shí)和我一起分擔；你，在我高興時(shí)，與我共享。啊，我親愛(ài)的朋友——日記。
有時(shí)，心中哀傷，委屈說(shuō)不口，每當看到你，我心里好受了許多。你在書(shū)桌上靜靜地躺著(zhù)，耐心地聽(tīng)著(zhù)我對你訴說(shuō)的事情。等我寫(xiě)完之后，我已不會(huì )像之前那樣悶悶不樂(lè )。
記得有一次，我和鄰居小弟弟玩，他不但槍了我的玩具，還向媽媽告狀說(shuō)我搶他的玩具。媽媽聽(tīng)了，立刻把我叫了出來(lái)，批評說(shuō)：“你都這么大的人了，難到就不知道謙讓嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我把自己關(guān)進(jìn)房間，坐在床頭，淚水像一根根細絲般地流下來(lái)。我想找個(gè)地方通通氣，我懷著(zhù)最后一絲希望環(huán)視了整個(gè)房間，最后發(fā)現了你，我的日記。我眼里閃出了金亮的光芒。我把你攤開(kāi)，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，你安靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，當我寫(xiě)到媽媽的神情時(shí)，我仿佛看到了你對媽媽的不滿(mǎn)。當我寫(xiě)完時(shí)，你又好象在教育我：“這事其實(shí)媽媽也不知道，你不能怪媽媽�！蔽倚闹械奈悬c(diǎn)釋然了：是啊，我怎能怪媽媽呀！
我高興地捧著(zhù)你，看著(zhù)你，把你貼在胸前，立刻，一股暖流涌上心頭。那分明是我們彼此心有靈犀。
我多么希望時(shí)間能永遠停留在這一刻。只因有你——日記！
親愛(ài)的朋友作文13
親愛(ài)的朋友：
朋友，可好。是否記得這：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有你，還有痛，還要走，還有我……曾經(jīng)的聲音是否已在耳邊回蕩。
在一起已經(jīng)三年，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是會(huì )分別的，但是我們在一起的時(shí)光是值得我們永遠回憶的。
讓我們一起來(lái)回憶吧！
初一的時(shí)候我們剛邁進(jìn)陌生的校園，一切都是陌生的。我們在一起度過(guò)了在板房里的日子。那里面不僅炎熱難耐，冬天還嚴寒刺骨，讓人受不了，但是我們并沒(méi)有退縮。我們在一起的時(shí)間雖然是艱難的，但也是快樂(lè )的。當在酷熱的天氣中上課時(shí)，大家都是大汗淋漓，冬天就冷的直打哆嗦。但是大家都是嘻嘻哈哈，從來(lái)都沒(méi)有條件的艱苦而不開(kāi)心，就這樣我們來(lái)到了初二，也搬進(jìn)了寬敞明亮的教室。
時(shí)間到了初二，我們共同贏(yíng)下了學(xué)�；@球比賽的冠軍，那里面有我們榮譽(yù)、汗水。屬于我們整個(gè)班的，可是這就成了我們在一起流的最后一次汗，初二下學(xué)期，我們分了班，分開(kāi)了，換了新的你們，曾經(jīng)的他們仍然是朋友，并且永遠都是，沒(méi)有截止日期。時(shí)間在走，故事還在繼續。
進(jìn)入了初三，換了與我們朝夕相處了倆年的班主任�，F在我們我們又在為自己的夢(mèng)想而努力、拼搏。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)。但是我們覺(jué)得值得，時(shí)間是不會(huì )停住的，我們在一起的時(shí)光也就只有短短的倆個(gè)多月，到時(shí)我們就會(huì )各奔東西，為自己以后的人生而拼搏努力了。但是我們依然是朋友，割不斷的友誼，會(huì )永遠銘刻在你我的心間。
時(shí)間在繼續，我們的友誼也會(huì )繼續！
你們的朋友：康豬
親愛(ài)的朋友作文14
每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中，都有他最好的伙伴，伴他度過(guò)或快樂(lè )或失意的童年。我的童年伙伴不是人，也不是動(dòng)物，而是一個(gè)個(gè)小小的航模，這小小的航模承載著(zhù)我童年幾多歡樂(lè )，幾多汗水，幾多希望。
說(shuō)起我和航模的緣分還頗有戲劇性。有一次，我在青少年宮學(xué)習英語(yǔ)，課間，我在去洗手間的路上，剛好穿過(guò)航模教室，我第一眼一看到航模就被吸引了，我被那奇特造型和神秘力量而吸引。之后，我就廝磨硬泡死活讓媽媽讓我也學(xué)航模，媽媽終于拗不過(guò)我，讓我也學(xué)上了航模。
愛(ài)上航模后，我對它竟是如此的如癡如醉，我不分晝夜地開(kāi)始練習。每天一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )用高難度積木來(lái)搭出一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的航模造型，接著(zhù)，我會(huì )把已經(jīng)搭好的航模造型拆掉重新做一遍，如此練習，周而復始……每天，除了上課，我的思維空間都被航模充斥著(zhù)，一個(gè)個(gè)航模創(chuàng )意不斷地在我腦海中誕生，吃飯在想，走路在想，就連睡夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)到我那些可愛(ài)的航模。這樣日復一日，年復一年，我的航模技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，不論是航模的創(chuàng )意還是動(dòng)手能力，我都今非昔比。功夫不負有心人，去年在全市青少年航模大賽中，我一舉奪得了二等獎。
不過(guò)，航模在給我帶來(lái)童年的歡樂(lè )和成功的喜悅的同時(shí)，也給我留下了受傷的記憶。幾年來(lái)，我的手不知被膠水粘過(guò)多少次，不知多少次被刀片割傷，甚至好幾次，把膠水都濺到眼睛里了，手上的條條傷痕便是我當時(shí)傷痛的記憶。
航模，你這令我悲喜交加的尤物，我童年的理想之物，伴我走過(guò)童年的春夏秋冬，是我童年最好的伙伴。
親愛(ài)的朋友作文15
人的一生中會(huì )遇到許多人，無(wú)論是家人親戚還是茫茫人海中的一面之緣，其中都有一個(gè)特殊的存在——朋友。我也有許多朋友，而其中的她，卻宛如李白之杜甫，對我十分重要。
她有著(zhù)不出眾的五官，唯獨那兩片薄唇惹人注目，從里面總能冒出令我頓悟的語(yǔ)錄。我記不清我們是如何相遇、相識，甚至相熟，只記得似乎從學(xué)前班開(kāi)始，他家的小樓便是我最常去的“第二故鄉”，她年長(cháng)我一點(diǎn)，如今正好我考初中，她考高中。但是我多讀了一個(gè)大班，她少讀了一個(gè)小班，所以我倆的年紀也沒(méi)差多少，總是有許多的共同語(yǔ)言，像壞掉的水龍頭不肯剎車(chē)。而有一次，更讓我對她刮目相看。
那是一次游玩，我快活的蹲在一個(gè)小攤邊挑選玩具，當我拿起一個(gè)電動(dòng)娃娃時(shí)，卻猛然發(fā)現這娃娃是壞的，“老板，你這娃娃不對”，我說(shuō)。老板扭頭一看，黑了臉，“你這孩子怎么弄壞我東西？我這小本經(jīng)營(yíng)，你怎么還賴(lài)我？”我不知所措，他更加咄咄逼人，這時(shí)她走了過(guò)來(lái)，“老板，你這玩具沒(méi)有生產(chǎn)日期，沒(méi)有產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，也沒(méi)有產(chǎn)品保證書(shū)，你在這兒擺攤，也沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照吧？”幾句話(huà)把那個(gè)老板說(shuō)的啞口無(wú)言，我抬頭沖著(zhù)她露出一個(gè)笑容，她也向我驕傲的揚了揚頭，在她面前，我一定是不用武裝自己的，她會(huì )保護我。
也許她并不是一個(gè)十分的好學(xué)生，但她卻是個(gè)百分之二百的好朋友，忘了介紹她，她就讀于綿陽(yáng)富樂(lè )中學(xué)，她的名字叫——小仙女。
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