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【精】我的朋友小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學(xué)作文1
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著(zhù)一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦!她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì )認真聽(tīng)講，總不分神;下課時(shí)，她也會(huì )很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著(zhù)，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著(zhù)靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線(xiàn)，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著(zhù)它，又用懇求的目光看著(zhù)我，生怕我不答應她似地�！昂冒��！蔽掖饝�。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地撫摸了它幾下，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對它可真像對一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們三個(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì )像寶石一樣堅固呢!
我的朋友小學(xué)作文2
我有一個(gè)好朋友，他叫楊寧，他圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，表情豐富，我們都親切地稱(chēng)他為“表演大王”。
我和他從一年級開(kāi)始就在一個(gè)班，現在都四年了，別人都說(shuō)是我們倆是一對快樂(lè )的小伙伴，整天形影不離。我和楊寧坐同桌，總是每時(shí)每刻地感受楊寧的可愛(ài)，因為他有時(shí)靜若處子，安安靜靜地讀書(shū)，有時(shí)又動(dòng)若狡兔，在教室瘋瘋跳跳，像一匹脫韁的野馬，活力四射。你瞧課堂上的他就是這樣：當老師講課時(shí)他會(huì )認真地聽(tīng)，細心地做好筆記，當老師提問(wèn)時(shí)，他又會(huì )以掩耳盜鈴之勢迅速思考，立刻高舉右手，眼神充滿(mǎn)了期望，好像在說(shuō)“叫我，叫我，我會(huì )”，當老師叫他起來(lái)回答時(shí)，他會(huì )非常開(kāi)心，精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，像一個(gè)戰士；如果老師不叫他，他就會(huì )像霜打的茄子一樣，蔫了吧唧地趴在桌子上，滿(mǎn)臉失望，分分鐘鐘扮演著(zhù)兩種角色。
他這種兩面性的特點(diǎn)被語(yǔ)文老師注意到，就挖掘他演課本劇，果然是千里馬遇到伯樂(lè )，經(jīng)過(guò)他繪聲繪色的表演，課本劇還在全市的比賽中拿到一等獎呢。
我們不僅是學(xué)校里的好朋友，也是生活中的好伙伴，我們的周末經(jīng)常在一起度過(guò)，在一起的時(shí)候總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。記得有一次我們相約周末練習自行車(chē)，楊寧興高采烈地說(shuō)：“看我表現絕技”，只見(jiàn)他雙手握緊車(chē)把，雙腳猛蹬，眼睛緊盯著(zhù)前方，像箭一般飛馳起來(lái)，瀟灑極了，我心里羨慕極了。突然，前面出現一個(gè)急轉彎，楊寧剎車(chē)不及，一下子鉆到了路邊的臭水溝里，看到這里我不禁地哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的好朋友，一個(gè)斗志昂揚，酷愛(ài)瀟灑，卻經(jīng)常出意外的馬大哈。
我的朋友小學(xué)作文3
朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng )傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。
那是一年中秋時(shí)節，我第一次來(lái)到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準備。作為轉校生，初來(lái)乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強的我卻偏偏不能接受這個(gè)現實(shí)。幾個(gè)月過(guò)去了，不善言語(yǔ)的我認識的人還是寥寥無(wú)幾。
那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫(xiě)上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。
突然，班長(cháng)吳蘭走了過(guò)來(lái)。平日里班長(cháng)最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說(shuō)，她這會(huì )兒應該在深思熟慮她要把勛章給誰(shuí)，可她到這來(lái)干什么？我正奇怪時(shí)，她先開(kāi)口了：“來(lái)，我給你別上�！蔽乙荒樒婀值乜粗�(zhù)她，等她把勛章別上后，我才反應過(guò)來(lái)，把我的勛章地給她�！翱墒�，你……”我剛說(shuō)出幾個(gè)字，又停下了，因為我看到班長(cháng)身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著(zhù)我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。
從此，我開(kāi)朗起來(lái)了，那件事是我學(xué)習生活的一個(gè)轉折點(diǎn)。直到后來(lái)，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的友誼，像一雙美麗的手，叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因為有了朋友才絢麗多彩。
有朋友，真好！
我的朋友小學(xué)作文4
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來(lái)介紹一下她的尊容：她有一個(gè)圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真和稚氣，也含著(zhù)些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動(dòng)俏媚。她的嘴唇極薄，透著(zhù)機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個(gè)十足的小網(wǎng)迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥(niǎo)們都要爭她這個(gè)寶貝。不過(guò)，她們爭也爭不著(zhù)，因為她已經(jīng)花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥(niǎo)們只知道玩4399時(shí)，她在玩QQ；當我們玩QQ時(shí)，她在玩百度hi�？梢哉f(shuō)，她是我們班電腦潮流的弄潮兒�，F在，她那天才的腦子，又想開(kāi)BLOG，開(kāi)雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥(niǎo)暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺(jué)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)咋了，結果她聽(tīng)成卡了。說(shuō)，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛(ài)玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會(huì )玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來(lái)。她更奇思妙想，發(fā)明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂(lè )乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經(jīng)常用排山倒海，排男同學(xué)，成了名副其實(shí)的“母老虎”……
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會(huì )變成沙袋。
……
我的朋友小學(xué)作文5
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對生活學(xué)習上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì )安慰人，朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話(huà)就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠我了，是突然，前天還因為天冷蓋同一床被子，第二天他連說(shuō)話(huà)都不屑跟我說(shuō)了，是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去，我仍不知道自己當初做錯了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話(huà)說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話(huà)，說(shuō)要認識我和我成為朋友，我答應他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢(qián)，我毫不猶豫地給了他十塊錢(qián)。
后來(lái)，他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，是突然。
我一向不喜歡用錢(qián)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗教訓，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺(jué)得孤獨。
你很容易地擁有很多朋友，可你身在其中，當局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯，便錯。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長(cháng)存于世，教會(huì )世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
我的朋友小學(xué)作文6
一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，宛如從天而降的瀑布，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，彎彎的眉毛，一張粉紅色的櫻桃小嘴，顯示出她超群的智慧，這就是我們班的高材生趙望。
在我們班，說(shuō)起趙望無(wú)人不舉起大拇指，她的智慧可以說(shuō)是無(wú)人能擬。數學(xué)是她的特長(cháng)，在這小學(xué)六年的數學(xué)競賽中，這家伙總是拿第一，像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)。去年，在“希望杯”數學(xué)競賽中，雖然我倆都獲得了三等獎，可她的成績(jì)一直都是那么優(yōu)秀，使我有一種感覺(jué)好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒(méi)辦法，我在她面前總是變得那么的不自信。
最讓我佩服的還是她的速算能力。有一次，數學(xué)老師給我們發(fā)卷子進(jìn)行小測，碰巧我有計算器，所以我覺(jué)得做的比他們誰(shuí)都快，但當我在做最后一道題時(shí)，趙望已經(jīng)交卷了。當時(shí)我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哇噻，你出生時(shí)你媽是不是往你腦袋里移植了一個(gè)計算芯片呀！”后來(lái)，我才發(fā)現她的成功不只是依靠聰明，而是來(lái)自于勤奮。他告訴我，每天晚上她都堅持做四、五道數奧題。只要努力，就一定有收獲。這真是印證了一句話(huà)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。我想如果我們每個(gè)人都能持之以恒，努力勤奮的話(huà)，也一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
這就是我的好朋友，一個(gè)聰明而又勤奮的人。
我的朋友小學(xué)作文7
在我們班上的大家庭中，有一位成績(jì)優(yōu)異的'同學(xué)，他不僅上課積極發(fā)言，而且是我的好朋友，他就是川川！
閉上眼睛，川川的形象就會(huì )浮現在我眼前。他理了個(gè)劉海，簡(jiǎn)直帥呆了，像個(gè)大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著(zhù)光亮，臉上生著(zhù)一對銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。
他喜歡踢足球，有時(shí)候當守門(mén)員，有時(shí)候當中鋒，如果他當了守門(mén)員，一般人可是進(jìn)不了球的！我們都叫他王牌守門(mén)員；如果他當了中鋒，對手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢！
一天上午，我們足球隊要對戰五年級的球隊，我們才四年級，哪里能贏(yíng)五年級��！我心中忐忑不安。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著(zhù)球向前沖，一位對手沖了過(guò)來(lái)，對手很快就把球給搶了，景瑞迎面而來(lái)，一個(gè)高抬腿把球踢飛了，但又踢到對手的手上了，對手迅速地向我們球門(mén)進(jìn)攻，川川沖了上去，對手把球一拐，靈活的躲過(guò)了川川的防御。糟糕！球離越門(mén)越來(lái)越近，只見(jiàn)川川一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的樣子一躍而起，向隊手的腳撲去，川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口，我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事？可他卻咬著(zhù)牙，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”比賽結束了，雖然我們踢了個(gè)平局，但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神，有堅強、有自信、有班級榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門(mén)員，川川！
我的朋友小學(xué)作文8
我的好朋友潘炫穎，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是特別的長(cháng)，可她的頭發(fā)細膩、柔滑。眼睛大大的，炯炯有神，眼珠子像一顆烏黑的大珍珠。嘴巴小小的，吃起東西來(lái)卻大口大口的，但是也不是那么粗糙，細嚼慢咽。眉毛很濃很黑，站在陽(yáng)光下便是烏黑烏黑的。鼻梁高高的，像身體的衛兵。她的嗓門(mén)很大，適合音比較高的歌曲，我想長(cháng)大能是個(gè)音樂(lè )高手。
有一次，我們到一個(gè)比較偏僻的地方去玩�？匆�(jiàn)了一座廢棄的倒塌的民房，有人說(shuō)在那里看見(jiàn)了鬼，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)鬼屋能把人的魂魄給嚇出來(lái)。聽(tīng)了這樣一個(gè)恐怖的傳說(shuō)，有誰(shuí)還敢去試試呢？這時(shí)潘炫穎挺身而出，說(shuō)：“都是編出來(lái)嚇人的，有什么好怕的�！痹�(huà)音剛完，就徑直走進(jìn)了鬼屋，我們大家都屏住了呼吸，眼睛都不由自主地朝里面望，有什么情況大家好一起沖進(jìn)去救人。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)里面喊道：“快來(lái)人��！救命��！”大家你望望我，我望望你，隨即一起沖進(jìn)了鬼屋。屋子里比較陰暗，當我們沖進(jìn)去的時(shí)候，只見(jiàn)潘炫穎瞪著(zhù)大大的眼睛，恐怖地望向屋頂，一動(dòng)不動(dòng)，大家都嚇蒙了，我們也望了半天，什么都沒(méi)有望見(jiàn)。這時(shí)只見(jiàn)潘炫穎撲哧笑了起來(lái)。說(shuō)：“其實(shí)世界上本沒(méi)有鬼，只是你心里有鬼�！卑�，原來(lái)我們上當了，她是存心騙我們進(jìn)來(lái)的。
她是個(gè)勇敢、強大的女孩。
我的朋友小學(xué)作文9
在我走過(guò)的旅途中，已擁有了無(wú)數朋友，這是我最驕傲的財富。
兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，再加上同學(xué)們不時(shí)地冷嘲熱諷，我常抱怨世事的不公�，F在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因為，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無(wú)需天天聯(lián)系，因為在彼此心中，有一根綿綿的線(xiàn)牽連著(zhù)；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我。好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑……
這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先預估收獲，再酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)。所以，我試著(zhù)用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠回蕩在人與人之間。終于，我發(fā)現，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒自己。
因為有了朋友，我才知道，要想使自己的理想同彩虹一般絢麗多彩，那么在前進(jìn)的道路上，就必須和困難搏斗，與挫折交鋒，正確對待自己的成績(jì)和進(jìn)步。
好朋友告訴我：“時(shí)光，轉瞬即逝，年輕，只有一次�！�
好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過(guò)�！�
好朋友告訴我：“活得快樂(lè )就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè )可言”
好朋友告訴我：“善于調整自己的人，才是真正的強者�！�
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道。他們一直在默默注視著(zhù)我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔憂(yōu)。但愿我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì )堅持在自己的道路上遠行，永無(wú)止境。
我的朋友小學(xué)作文10
我的朋友很多，但有兩位是我最要好的朋友，他們是龍逸翔和佟婧綺。下面我就給你們講一講我和我的好朋友的快樂(lè )故事吧。
龍逸翔小名叫大龍，他是我幼兒園時(shí)的好朋友。我和大龍的家都住在鶴鄉小區里。在幼兒園里，我和大龍是同桌，當他學(xué)習上遇到問(wèn)題的時(shí)候，我就告訴他這道題是什么樣的思路；當別人要欺負我的時(shí)候，大龍就像一位勇士一樣保護著(zhù)我。放學(xué)后，我們經(jīng)常在鶴鄉小區的廣場(chǎng)上玩耍。我和大龍相處的非常好，后來(lái)大龍到北京上學(xué)去了。雖然大龍走了，但是我們的快樂(lè )童年一直都會(huì )銘刻在我的心里。
當我上學(xué)后，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同學(xué)佟婧綺。佟婧綺是一個(gè)很漂亮的小姑娘，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，喜歡學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)，因為我們的興趣愛(ài)好一樣，所以我們就慢慢的成為一對很好的朋友。
我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步 。在班級里，我們倆都是組長(cháng)，而且坐在同一排，上課的時(shí)候互相監督、互為榜樣。放學(xué)后，我們互相溝通完成作業(yè)情況。在假期里，我倆一起報名參加了書(shū)法班、奧數班，在學(xué)習期間我們互相幫助、互相鼓勵，老師說(shuō)我們進(jìn)步很快，所以我們經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
我們互相支持，真誠相待，無(wú)論是誰(shuí)取得了成績(jì)，我們都向對方表示祝賀。記得我去北京參加第四屆蓋倫全國少年希望之星英語(yǔ)總決賽的頭一天晚上，佟婧綺送給我三張她自己親手做的賀卡，祝愿我考試成功。我帶著(zhù)好朋友的祝福來(lái)到了北京，而且在考試中獲得了銀獎。通過(guò)這件事讓我明白了友情是最珍貴的，所以我要好好珍惜每一份友情。
這就是我和我的好朋友相處的故事，你們愿意祝福我們的友情嗎？
我的朋友小學(xué)作文11
“禮物”是一個(gè)十分神秘的東西,如果你不打開(kāi)它的包裝,你就永遠不知道里面藏著(zhù)什么驚喜。世界上有幾千幾萬(wàn)個(gè)人，但并不是每個(gè)人都拿過(guò)禮物，所以會(huì )有人渴望收到一份“驚喜”;也會(huì )有人對禮物感到厭倦,甚至是個(gè)負擔。由此可知,每個(gè)人對禮物的看法,會(huì )因各個(gè)人的處境、個(gè)人的態(tài)度與期盼而有所不同。而禮物對我來(lái)說(shuō),則是一個(gè)短暫又美好的回憶。
我收到過(guò)最珍貴,也是獨一無(wú)二的禮物,那就是-黏土。一定會(huì )有人問(wèn):“那只是一個(gè)不起眼的黏土而已,那有什么價(jià)值可言啊!”,你們有所不知,這一個(gè)黏土,可是我的知心好友送給我的“離別禮物”.那個(gè)知心好友是誰(shuí)呢？那可是我結交兩年的好友──陳小如。這個(gè)“離別禮物”，是她要轉學(xué)時(shí)送給我的，當時(shí)的我和她，都是一把鼻涕、一把眼淚的，心中有再多的不舍也是無(wú)濟于事，只能相約保持聊絡(luò )。所以，這個(gè)禮物對我來(lái)說(shuō)是十分珍貴而少有的。
小如不僅給了我一個(gè)珍貴的禮物，也給了我一個(gè)我最盼望的禮物，那就是友誼，她曾用這份禮物，讓我了解到我并不孤單，她帶給我許多的歡樂(lè )，我曾想回報她，覺(jué)得對她最好的回報，也是友誼，我便把自己的事和自己的心情與感受，毫無(wú)遮掩的告訴她，希望她可以做我的好朋友。她給了我一生中最可貴、最美好的友誼，讓我了解，這份友誼，是朋友與朋友之間，最不可取代的。
在收到禮物時(shí)，里面的物品，也許會(huì )使你生氣、使你傷心或使你露出笑容。而且，禮物不管是好是壞，在這些禮物中，都是包含了送禮者真誠的心意，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以得來(lái)的�？偠灾远傊�，收到禮物不只是要好好謝謝對方，也要好好的珍惜喔！以免辜負對方的心意。
我的朋友小學(xué)作文12
世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳佳，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳佳的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳佳向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數竟然是對的。李佳佳又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”
我的朋友小學(xué)作文13
他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰(shuí)？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學(xué)習，成為了真正的好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受著(zhù)空調，吃著(zhù)美味的中午飯。突然，電話(huà)鈴響了。我趕緊拿起電話(huà)，問(wèn)：“誰(shuí)呀！”原來(lái)是張健，他要問(wèn)我一道數學(xué)題。
我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調，外面這么熱。我回答他說(shuō)：“我正在呢，吃完飯再說(shuō)吧！”下午，我找了個(gè)借口，就沒(méi)去他家。
第二天，我在做語(yǔ)文作業(yè)，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方?jīng)]有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來(lái)張健，我打電話(huà)給他，我說(shuō)：“張健，我有一道題不會(huì )做，請你過(guò)來(lái)幫幫我吧！”“好的�！睆埥∷斓拇饝�。二十分鐘過(guò)去了，他還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我想起了昨天的事，他肯定不會(huì )來(lái)了。正在失望時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，居然是張健。他進(jìn)屋后水也沒(méi)喝就開(kāi)始耐心地給我講題。沒(méi)多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來(lái)的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說(shuō)：“我和王浩宇把難題解決了才回來(lái)。朋友比吃飯更重要�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。
以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進(jìn)步才是真正的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文14
針，是我們一生中都會(huì )接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開(kāi)始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫生看了看我的情況，說(shuō)：“要不先開(kāi)點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著(zhù)，就怕醫生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫生叫過(guò)來(lái)給我輸液，醫生一來(lái)，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“��！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽(tīng)到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的過(guò)程中，我一直都在干其他事情，并沒(méi)有想手上的針。我左手輸液右手寫(xiě)字，終于寫(xiě)完了作業(yè)，但是手卻開(kāi)始痛了，難道我這是心��？我的心中一直在胡思亂想。
過(guò)了許久，我的心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著(zhù)，我不由嘿嘿笑了起來(lái)。
第二天，醫生又拿著(zhù)針向我走來(lái)，我卻發(fā)現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰�！斑@次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽(yáng)光一點(diǎn)有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文15
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚(yú)”，我在的地方總會(huì )也有你的身影，你在的地方當然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說(shuō)過(guò)我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說(shuō)的話(huà)。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買(mǎi)了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來(lái)到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來(lái)�！安粚�，這個(gè)應該拼在這里�！蔽覍δ阏f(shuō)道，“就是拼在這里�！蹦阋舱f(shuō)了起來(lái)。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽覛鉀_沖的說(shuō)：“你就是故意的，我不理你了�！蹦惚憧拗�(zhù)跑回了家。我把這件事給我媽媽說(shuō)了后，她對我說(shuō)：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準備去找你，門(mén)鈴響了，我把門(mén)打開(kāi)后，一看是你，你手里拿著(zhù)拼圖，你對我說(shuō)：“對不起，我真的不是故意的，我重新給你買(mǎi)了一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺(jué)友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！