【推薦】書(shū)我的朋友作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的書(shū)我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書(shū)“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)就看。因為書(shū)可以豐富我的大腦，增長(cháng)我的知識，讓我變得更聰明。因為愛(ài)看書(shū)我還鬧過(guò)一次笑話(huà)呢。
有一次，我和媽媽去奶奶家，路過(guò)超市時(shí)我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)胰コ匈I(mǎi)瓶墨水吧�！皨寢屨f(shuō)：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門(mén)口等你�！拔腋吲d地跑進(jìn)超市，來(lái)到超市我找到了墨水并在文具區付了錢(qián)。文具區的對面正好是圖書(shū)館，我情不自禁地走進(jìn)圖書(shū)館，看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開(kāi)”別搗亂，看書(shū)呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來(lái)是媽媽。媽媽假裝生氣地對我說(shuō)：”我在外邊等了你半天你都不出來(lái)，原來(lái)在這看書(shū)呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。
讀書(shū)不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覐臅?shū)里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì )把水倒掉，再用刷子一刷就掉了�！皨寢尠次艺f(shuō)的做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對我說(shuō)：”你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、有知識的好孩子�！案郀柣f(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我通過(guò)讀書(shū)懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我倡議大家一起和我來(lái)讀書(shū)吧!
書(shū)我的朋友作文2
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我的好朋友？我會(huì )不假思索地告訴你，是書(shū)。
在我的房間里，擺著(zhù)三個(gè)大書(shū)架，那里面全都是書(shū)。從小小的繪本，到厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。
書(shū)就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛(ài)讀書(shū)，小說(shuō)教會(huì )了我做人的道理；詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求；童話(huà)讓我感受到美與丑，真和假。讀書(shū)成了我每天生活中的“必修課”。
當我幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了�！独首x手冊》中，有這樣一句話(huà)：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒(méi)有我富有，因為我有一位給我讀書(shū)聽(tīng)的媽媽�！笔菋寢屖刮覑�(ài)上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，她有一道閱讀題不會(huì )了。那時(shí)丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說(shuō)出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書(shū)對我的幫助。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我永遠的好朋友。
書(shū)我的朋友作文3
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽胰绨V如醉地喜歡著(zhù)我的這個(gè)好朋友。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書(shū)。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習到生活中的一些小知識，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話(huà)的，是用來(lái)品嘗食物味道的，李國棟卻硬是用舌頭書(shū)寫(xiě)出一部震撼人心的父愛(ài)神話(huà)，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì )成為潛在的殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運用知識和文字;《讀者》教我生活要積極樂(lè )觀(guān)，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的心�！蹲x者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書(shū)。英國的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
這個(gè)朋友天生知識淵博，還能不要報酬地帶著(zhù)我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現在開(kāi)始讀好書(shū)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書(shū)我的朋友作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。我十分喜歡這些關(guān)于書(shū)的格言，慢慢地我對書(shū)有了興趣。
自從我對書(shū)有了興趣后，我積極地投入到書(shū)的海洋中去。很快，我對書(shū)有了十足的興趣。我們老師給我們借了很多書(shū)，有科學(xué)類(lèi)，有童話(huà)小說(shuō)類(lèi)，神話(huà)故事類(lèi)等。我一有空，就捧著(zhù)書(shū)坐在位子上津津有味地看書(shū)。我還去圖書(shū)館看書(shū)。書(shū)可是我在生活中排第一位。
每次，我拿到一本好看的書(shū)，我就愛(ài)不釋手，一看就是1到2小時(shí)，常常把一本書(shū)看完。爸爸有時(shí)遇到難題，不會(huì )了，就問(wèn)我，正好這個(gè)問(wèn)題我在課外書(shū)上看到過(guò)。我答對了，爸爸夸獎我，我心里樂(lè )滋滋的。書(shū)給了我快樂(lè )，書(shū)給了我知識，我喜歡書(shū)。
漸漸地，我知道了我以前不知道的問(wèn)題，如：月亮比地球的年齡大還是小，雪的作用……經(jīng)過(guò)看課外書(shū)，我對這些問(wèn)題有了大致的了解。還有許多的問(wèn)題等待著(zhù)我去發(fā)現，去理解。
每逢星期六，我和爸爸就一起去圖書(shū)館好好待一會(huì )，一待就是幾小時(shí)。我看書(shū)很仔細，遇到不會(huì )的，就請教一個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師——字典。我看過(guò)《綠島歷險記》，《烏龜背上的藏寶圖》，《神秘島》等。每看完一本書(shū)，我就到老師那兒去登記，一個(gè)月下來(lái)，我看了好幾本書(shū)。
學(xué)習無(wú)止境，書(shū)像一碗飯，我每天都要吃一口。書(shū)將永遠伴隨我成長(cháng)。
書(shū)我的朋友作文5
兒時(shí)的我，每當一看見(jiàn)那些所謂的字，就感到渾身無(wú)力，頭暈眼花，然后喊著(zhù)沒(méi)意思，從小到大，讀書(shū)便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長(cháng)大了，我才感到自己很缺乏知識，每次寫(xiě)作文，我都不知從何寫(xiě)起，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)，讓我閱讀。
直到有一天，學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)比賽”，要求每個(gè)人都要參加。他們說(shuō)了很多書(shū)，可是我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有讀過(guò)。同學(xué)們對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你多讀讀書(shū)就好了�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“我一定要好好讀書(shū)，懂得很多知識�！�
從那以后我便真的喜歡上書(shū)了，因為讀書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，當讀到安徒生的童話(huà)集——《白雪公主》時(shí)，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時(shí)，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報。
讀到《三國演義》時(shí)，我非常佩服諸葛亮的雄才大略，當讀到《湯姆索亞歷險記》時(shí)，我非常佩服他……我陶醉在書(shū)的海洋中。
我曾在一本書(shū)上看到一句話(huà)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！边@點(diǎn)我是頗有感受的，書(shū)告訴我怎樣做人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣交友，書(shū)教會(huì )我許多東西，是我這一生受用不盡的財富。
書(shū)我的朋友作文6
書(shū)是一盞明燈，指引我們走向成功的道路。書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)也是層層的階梯，讓我們走向頂峰。說(shuō)起我和書(shū)結下的不解之緣的故事可多啦！
暑假的一天，我正津津有味地看著(zhù)《簡(jiǎn)。愛(ài)》里面的內容吸引著(zhù)我，當我看到簡(jiǎn)。愛(ài)受到里德表哥欺負時(shí)，我恨不得一拳把里德少爺打到天上，當我看到簡(jiǎn)登上恥辱臺時(shí)，我為她難過(guò)和傷心，當我看到簡(jiǎn)交到了朋友，我為她高興……
有一次，我們要回老家，上車(chē)后，我如醉如癡地讀著(zhù)《毛澤東的故事》，這本書(shū)豐富多彩的內容吸引了我，當我看到毛主席自己和戰士們一起都吃粗茶淡飯，除了客人到來(lái)時(shí)，才吃“美味佳肴”，我很感動(dòng)。當我看到蔣介石一次又一次心狠手辣地對付毛主席時(shí)，我很擔心。當我看到毛主席三番五次的成功，我很興奮。當我看到毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上自豪地喊：“中國萬(wàn)歲！中國成功了�！蔽液芗�(dòng)……不知不覺(jué)已經(jīng)到了龍海，我依依不舍地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去，然后才輕輕地把書(shū)放回書(shū)包。的士司機還開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看書(shū)真入迷，差點(diǎn)又讓我把你載回廈門(mén)了�！边@時(shí)，我不好意思地笑了，還臉紅了。
我覺(jué)得，從書(shū)本中，我了解到了許多以前聞所未聯(lián)，見(jiàn)所未見(jiàn)的事情，每一本書(shū)在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。
書(shū)我的朋友作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥胁粩嗟亻喿x、積累，人才會(huì )進(jìn)步。
我小時(shí)候很愛(ài)看童話(huà)，特別是《安徒生童話(huà)》�！逗５呐畠骸纷屛覝I如雨下；《皇帝的新裝》令我浮想聯(lián)翩……
上幼兒園的時(shí)候，幼兒園里可以訂購雜志，但只有《阿咪虎幼兒畫(huà)冊》這一系列的，我特別愛(ài)看。每次一有新的出來(lái)，我就會(huì )向別人借，但我十分渴望能擁有自己的畫(huà)冊。終于，我鼓起了勇氣，在吃飯的時(shí)候提起了這件事，但老爸和老媽卻死活不同意，我的心情立刻多云轉陰。眼淚也悄悄地模糊了我的雙眼，不爭氣地一滴一滴地掉在了飯里，慢慢地消失了。最后，還是奶奶替我說(shuō)了許多好話(huà)，老爸老媽才同意給我買(mǎi)。就這樣，我用一滴滴“金豆”換來(lái)了我最喜歡的書(shū)。
隨著(zhù)年齡不斷地增長(cháng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看童話(huà)、畫(huà)冊了，我開(kāi)始如饑似渴地閱讀中外名著(zhù)、勵志小說(shuō)……
隨著(zhù)閱讀量的加大，我寫(xiě)作方面的能力也有所提高。每次寫(xiě)作時(shí)，好詞好句就會(huì )源源不斷地出現在我的腦海中，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
書(shū)，就是我的知心朋友，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的黑夜；書(shū)，就是冬日中的暖陽(yáng)，溫暖我的心靈……
書(shū)我的朋友作文8
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀之可以醫愚。要是我說(shuō)書(shū)是我的好朋友好老師�！睍�(shū)就是我成長(cháng)中唯一不能缺少的東西。
在我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)，大到四大古典名著(zhù)，雖然有些書(shū)我看不懂，但我已被里面的故事深深吸引，從書(shū)里我感受到中國是一個(gè)藏龍臥虎之地，更是一個(gè)人類(lèi)文明發(fā)源之地，讀書(shū)使人知歷史，讀書(shū)使人明得失，沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，沒(méi)有書(shū)的地方是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我智慧，每當我驕傲自滿(mǎn)不求進(jìn)取時(shí)我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實(shí)現興漢大業(yè)，三次拜訪(fǎng)謀略超群的諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風(fēng)冒雪，不辭辛苦來(lái)到諸葛亮的茅屋前，精誠所至，金石為開(kāi)，諸葛亮終于深受感動(dòng)，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉戰南北，統一蜀國江山，奠定了魏蜀吳三國鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀經(jīng)書(shū)，劉備得賢人來(lái)源于對將才厚愛(ài)，我們學(xué)習也要發(fā)憤苦讀通曉各類(lèi)知識，但求學(xué)要精，拜師要誠，讀好書(shū)做好人，為社會(huì )作貢獻。
我一定多讀書(shū)，書(shū)就是我的朋友，我的老師，是它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，書(shū)像一架鋼琴彈出了知識的音符，就這樣書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了12年的歲月，書(shū)是我的一個(gè)永恒的朋友，也是永遠不會(huì )離我而去的女朋友。
書(shū)我的朋友作文9
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們深交，細細品嘗。
我經(jīng)常獨自坐在書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，捧起一本好書(shū)，讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將忘記一切，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入書(shū)的世界，去嗅書(shū)中的.墨香。
書(shū)帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話(huà)，一看就會(huì )忘記吃飯。我為什么對童話(huà)如此癡迷？是因為童話(huà)里人物的遭遇和命運牽動(dòng)我的心�！痘夜媚铩�、《丑小鴨》、《拇指姑娘》······從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我也很喜歡讀散文。因為抒情散文優(yōu)美的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的情感和深刻的道理，總給我留下不可磨滅的印象。書(shū)帶我飛上藝術(shù)的天堂，也開(kāi)闊了我的視野，讓我意識到藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。還讓我知道——如何構圖、技法、欣賞。在書(shū)本的指引下，我一步一步的向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。書(shū)帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，認識了許多人物——神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的的周瑜，謹慎多疑的曹操。讀人物轉，了解著(zhù)名作家——用筆戰斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不是美國就劑量的朱自清······當我成功或者失敗時(shí)，總會(huì )想起毛主席的一句話(huà)——"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
書(shū)可以給人酸甜苦辣，但我總覺(jué)得沒(méi)有什么東西比書(shū)更甜，因為——書(shū)讓我學(xué)會(huì )承諾，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )友愛(ài)，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間�！白x一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，”好書(shū)，永遠是我心靈的朋友。
書(shū)我的朋友作文10
書(shū)，這個(gè)字大家并不陌生，沒(méi)錯，它是我們的好朋友。
一本好書(shū)，像一位慈祥的母親，給了我們最基礎的教育；一本好書(shū)，像一位老師，幫助我們在孤獨無(wú)助中得到一絲暖意；一本好書(shū)，像一盞路燈，幫助我們在迷茫中找到走向光明的道路。
在我很小的時(shí)候，便開(kāi)始看《禮儀教育》，書(shū)中的插圖，漫畫(huà)讓我很感興趣，從此，我與書(shū)結下了緣，漸漸地，我發(fā)現書(shū)里的故事不僅精彩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理，書(shū)中的許多人物精神也感動(dòng)了我，現在我的閱讀范圍越來(lái)越廣，也漸漸積累了閱讀經(jīng)驗。
《魯濱遜漂流記》是一本經(jīng)典名著(zhù)，講的是一個(gè)永不退縮，不斷追求，不斷進(jìn)取的冒險家——魯濱遜形象，他從未放棄對理想和信念的追求與堅持，在遭遇海難后，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上獨自生存了28年，最后成為了億萬(wàn)富翁，簡(jiǎn)直是一曲對一個(gè)充滿(mǎn)意志力的人物的贊歌。
魯濱遜那永不放棄，百折不撓，樂(lè )觀(guān)，向上的精神不正是我們新時(shí)代接班人應所俱備的精神嗎？現在學(xué)習環(huán)境好了，溫飽問(wèn)題基本解決了，逐步邁向小康生活，可有些人不喜歡上學(xué)了，要考試前，甚至想裝病找借口不想去上學(xué)，看看魯濱遜，不論多少困難都會(huì )堅持下去，只有這樣，才能做一個(gè)新時(shí)代的接班人！
以上的話(huà)是我的朋友——書(shū)告訴我的，然而，我從書(shū)上學(xué)到的還不止這些，我相信，有了書(shū)的陪伴，我的人生道路一定會(huì )更精彩！
書(shū)我的朋友作文11
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀內?shū)店看一看好嗎?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)�！耙贿M(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專(zhuān)柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著(zhù)我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應，真是的�！白詈�，由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對于當時(shí)我們家的經(jīng)濟條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!
我坐在車(chē)上，非常著(zhù)急，希望快一些回到家，就可以繼續看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我帶來(lái)最大的樂(lè )趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識，它能讓我們學(xué)會(huì )把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì )，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè )。
書(shū)，是我們的營(yíng)養品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你!
書(shū)我的朋友作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)我深深地記在了心里，因而我愛(ài)上了書(shū)！書(shū)就像是我的朋友，陪伴我一起成長(cháng)。
我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》采訪(fǎng)；也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書(shū)為侶》，這本書(shū)使我受益匪淺；我還讀過(guò)葉文玲的《我的“長(cháng)生果”》，讓我知道了寫(xiě)作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》�！陡`讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書(shū)的生活。這篇文章既有喜怒哀樂(lè )，又有酸甜苦辣......各式各樣的表情，一應俱全。當林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門(mén)時(shí)，我為他擔心；當她輕松自在的走出店門(mén)時(shí)，我為他高興。從中，我也體會(huì )到作者對知識的渴望。
看到林海音對書(shū)的酷愛(ài)，我想起了我自己。
每當黃昏的夕陽(yáng)落下，寧靜的夜晚到來(lái)時(shí)，我常常會(huì )愛(ài)不釋手的捧起一本書(shū)坐在燈光下如饑似渴的閱讀著(zhù)。有時(shí)，我浮想聯(lián)翩，被書(shū)帶到了云霧繚繞的山峰頂上�！鞍�！怎么那么冷��！”我往四周一看，到處都是連綿起伏的山峰，地下白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是冰天雪地！有時(shí)我還會(huì )被我的書(shū)朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里，來(lái)環(huán)游海底世界。在海底，我見(jiàn)到了大海龜、各種各樣的小魚(yú)，知道了大海中的無(wú)窮奧秘。
記得還有一次，我媽媽讓我睡覺(jué)，可是我還想看書(shū)，就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈，媽媽知道我要睡覺(jué)了，她也放心地去睡覺(jué)了。我確定安全后，就開(kāi)著(zhù)小燈，情不自禁的看起書(shū)來(lái)......
書(shū)籍是通往智慧的大門(mén)！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)我的朋友作文13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名思想家高爾基說(shuō)的話(huà)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級小書(shū)柜里的書(shū)讓我著(zhù)迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因為書(shū)不僅教我知識、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因為書(shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂(yōu)傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠的朋友
書(shū)我的朋友作文14
書(shū)，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè )，我愿意把這種快樂(lè )繼續下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè )。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話(huà)》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì )到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì )到：雖然自己長(cháng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中，能體會(huì )到這么多感受我很快樂(lè )。
上了四年級時(shí)，我就讀“四大名著(zhù)”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅持�！度龂萘x》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書(shū)中知道這么多，我很快樂(lè )。
再長(cháng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì )阻擋我人生的旅程，讀書(shū)吧，書(shū)是知識的源泉！
書(shū)我的朋友作文15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，古人是這么的愛(ài)看書(shū)，同時(shí)書(shū)又是如此重要。在空閑時(shí)，捧上一本好書(shū)，可以是朱自清的散文，也可以是魯迅的小說(shuō)，靜下心來(lái)，讀上一會(huì )，就會(huì )多一個(gè)朋友。
一本書(shū)，可以讓人變文靜。當你集中精力欣賞文章時(shí)，你會(huì )發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，你會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。當你回首往事時(shí)，你會(huì )發(fā)現：我什么時(shí)候變得這么文靜了呢？
一本好書(shū)，可以把一個(gè)壞人變成好人。當一個(gè)壞人讀一本好書(shū)，他會(huì )反省自己：我為什么整天的盯著(zhù)別人的錢(qián)包？我為什么有騙人的想法？我和書(shū)中的那個(gè)人為什么有那么大的差距？當他這時(shí)才發(fā)現，一切只因為他的錯誤選擇，做了一個(gè)壞人。因為他的選擇，他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個(gè)好人呢？于是他改過(guò)自新，做了個(gè)好人。
一本書(shū)可以改變你的性格。讀書(shū)可以把你從一個(gè)孤僻的人變成一個(gè)健談的人。在和書(shū)進(jìn)行了心靈溝通后，你會(huì )發(fā)現朋友的重要，你會(huì )學(xué)習到與人交流的技巧。你能發(fā)現到每個(gè)人都有所不同，你可以享受與他人交流。
一本書(shū)可以讓人變得有內涵。長(cháng)時(shí)間的閱讀，可以讓我們臉上的稚氣漸漸消退，取而代之的是自信和成熟。書(shū)上的知識在我們的言談舉止中會(huì )不經(jīng)意間的顯露出來(lái)。
多讀書(shū)吧，閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書(shū)，我們可以了解悠久的文化傳統；閱讀偵探小說(shuō)，我們可以鍛煉縝密的思維方法；閱讀散文，我們可以緩解學(xué)習的重壓，放輕松些……
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