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我的新朋友“花棍”作文700字（精選14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的新朋友“花棍”作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新朋友“花棍”作文700字 1
上體育課時(shí)，我看到其它班的同學(xué)拿著(zhù)五顏六色的花棍，在體育老師的口令下，做著(zhù)各式各樣的花式。我非常的羨慕，我的雙手也不由自主的跟著(zhù)節拍做著(zhù)動(dòng)作。下午放學(xué)，我強烈要求媽媽給我買(mǎi)一副花棍。
回到家后，我迫不及待的拿出花棍，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這有什么呀！不就是三根小棍嗎？打起來(lái)還不容易？”我回想體育課時(shí)，別的同學(xué)的樣子打了起來(lái)，可是花棍就像一個(gè)調皮的小孩子一樣。我讓它往左它偏往右，我讓往右它又偏往左，甚至不耐煩的直接睡在了地上。把我急的滿(mǎn)頭大汗，手忙腳亂，生氣的把花棍一扔，去做作業(yè)了。
直到一次體育課，老師要驗收打花棍，但是我連最基本的“落地鐘擺”都不會(huì )�？粗�(zhù)我笨拙的動(dòng)作，同學(xué)們都快笑掉大牙了。我羞得滿(mǎn)臉通紅，雙手攥得緊緊的，從這一天起，我暗暗的下決心，自己一定要打好花棍。
我在心里回憶老師說(shuō)的要領(lǐng)，仔細觀(guān)察打的好的同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作。先蹲下身體，雙手拿著(zhù)棍子，將花棍擺在中間，來(lái)回搖擺，鍛煉自己手腕的力量和平衡力，這時(shí)，花棍仿佛看出來(lái)我的心思，也變的聽(tīng)話(huà)起來(lái)，等到我慢慢可以保持平衡了，就站立起來(lái)，接著(zhù)將花棍拋到空中再用手中的.棍子接住。就這樣，不管是課間十分鐘，還是在回家的路上，或者在做完作業(yè)休息的片刻中，我都在努力的練習著(zhù)。終于，我克服了自己，和花棍成了真正的好朋友。而手中的花棍就像穿著(zhù)一件紅色衣服的舞者，時(shí)而上下飛舞，時(shí)而來(lái)幾個(gè)后空翻，給我帶來(lái)了自信和快樂(lè )。在我不懈的努力下，我終于被老師選入剛開(kāi)始連想都不敢想的打花棍隊了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，只要努力克服困難，就可以取得成功。
我的新朋友“花棍”作文700字 2
今天早晨，陽(yáng)光明媚�！暗�，蹬，蹬”陣陣的傳過(guò)來(lái)。原來(lái)我們三年級七班的同學(xué)們早已來(lái)到排練場(chǎng)地開(kāi)始訓練了，因為今天就要花棍展演了，同學(xué)們都加緊練習準備為班級爭光，“嘿嘿”我也是其中一員。
訓練完畢同學(xué)們都準備去吃飯了，可是我依然堅持練習著(zhù)，心里想：“今天的比賽我一定要拿出最好的成績(jì)決不能給班級丟臉！”我不停的反復練習著(zhù)，手開(kāi)始有點(diǎn)抖了不知道是累的還是因為緊張，花棍也好像不停話(huà)似的不停地出錯掉落在地上“我怎么這么沒(méi)用，馬上就要比賽了”想到這里我有點(diǎn)沮喪蹲在原地發(fā)呆，感覺(jué)腦袋空空的“哎，姚曉宇啊姚曉宇，你怎么了？你不是平常練習的很好么？怎么這會(huì )什么都不會(huì )了呢？加油！你一定可以的！”想到這里我鼓起勇氣再一次的站了起來(lái)拿起花棍穩了穩情緒，腦海里想起平時(shí)訓練時(shí)的動(dòng)作，掄起的花棍，花棍這時(shí)好像聽(tīng)到我的心聲，跟我一起歡快的轉動(dòng)著(zhù)起舞著(zhù)。我相信勤能補拙。
我胸有成竹的拿著(zhù)凳子跟同學(xué)一起來(lái)到比賽場(chǎng)地準備著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，看著(zhù)前面比賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻飛舞著(zhù)花棍非常壯觀(guān)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，我的心情也開(kāi)始緊張了起來(lái)，馬上就要到我們了，“加油！姚曉宇一定會(huì )很出色的`”正在這時(shí)，張老師跟我們說(shuō)：“待會(huì )比賽同學(xué)們不要緊張，只要我們發(fā)揮出正常的訓練水平就可以，同學(xué)們加油！”聽(tīng)了張老師的話(huà)，我感覺(jué)整個(gè)人跟充了電似的，剛才緊張的情緒也頓時(shí)沒(méi)有了，放松心態(tài)好好比賽。終于到我們班了，因為同學(xué)們平時(shí)刻苦訓練跟放松的認真的心態(tài)，我們班的花棍表演很成功，而且我們還在最后喊出了“三七三七，追求卓越永爭第一！”
緊張的花棍展演結束了，同學(xué)們又一次的經(jīng)歷了團結拼搏的比賽，這里有汗水有開(kāi)心有快樂(lè )最重要的是讓我們學(xué)到了團結拼搏的精神。
我的新朋友“花棍”作文700字 3
今天，我們班的同學(xué)一大早就來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我們三年級的花棍比賽，我們要做三周以來(lái)比賽前的`最后一次訓練。
樊老師讓我們排好隊，鄭重其事的對我們說(shuō)：“今天下午就要比賽了，入場(chǎng)時(shí)要走整齊，口號聲音要大！”接著(zhù)就開(kāi)始了最后的練習。到了中午，一些阿姨們到學(xué)校來(lái)給我們女生梳頭，男生就在自己的座位上看書(shū)。我媽媽也來(lái)了，媽媽先給別人梳頭時(shí)，我就和李沛陽(yáng)一起在旁邊等待，接著(zhù)我就讓媽媽給我梳頭，媽媽說(shuō)我的頭發(fā)太長(cháng)了，所以，媽媽給我先把頭發(fā)辮了一下，接著(zhù)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。我們梳完了頭發(fā)，林老師就帶著(zhù)我們拿著(zhù)花棍和小馬扎到操場(chǎng)上去了。我們班是第一個(gè)到操場(chǎng)上的。比賽開(kāi)始了！第一個(gè)表演的是1班，1班到5班表演的都很棒，下來(lái)該我們班了，我想，掉棍就要扣一分，我就盡量不掉棍吧！果然，我就沒(méi)有掉棍，我非常高興。我們班還獲得了一個(gè)“團結奮進(jìn)”獎呢！
通過(guò)了這件事，我明白了干什么事都不能半途而廢，這樣才能更好的做好這件事。
我的新朋友“花棍”作文700字 4
我們學(xué)校最近要舉行一場(chǎng)花棍表演賽，我們都很刻苦地練習。每天課間操，老師讓我們到教室前的空地，播放音樂(lè )，大家一起練習。每天回家做完作業(yè)，我們還要繼續練習。正式比賽前幾天，老師把我們集合在一起，根據節奏感、熟練程度選拔了三十六名參賽隊員。很可惜，我的平衡能力不好，被淘汰了。
正式比賽的那一天，三年級全體同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)，按班級順序依次入場(chǎng)比賽。第一個(gè)表演的是一班，但是我們沒(méi)仔細看，因為總是想著(zhù)我們班下面的表演應該如何進(jìn)行。一班表演結束后，我們班的隊員排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)場(chǎng)地，大家服裝統一，表情嚴肅，我感覺(jué)他們都很緊張。其實(shí)我們這些啦啦隊心里也有點(diǎn)緊張，但是幫不上忙，只能在旁邊大喊加油。隨著(zhù)“七色光”的音樂(lè )響起，我們班的同學(xué)就開(kāi)始雙手持棍打了起來(lái)。大家打得很熟練，動(dòng)作整齊劃一，花棍雖然上下飛舞，卻仿佛有一根無(wú)形的繩子將它們拴在了同學(xué)們手中的`棍子上，怎么都不會(huì )掉到地上。但是，一會(huì )兒大家有點(diǎn)兒累了，有幾個(gè)同學(xué)的花棍看起來(lái)?yè)u搖欲墜，還沒(méi)等我們啦啦隊在旁邊提醒他們，花棍就掉到地上了。我們著(zhù)急得不得了，恨不得自己沖上去替換他們�？墒寝D念一想，自己的水平還不如人家，只能拼命大喊“加油、加油”。還好，掉棍的同學(xué)立刻撿起花棍，又開(kāi)始打起來(lái)。很快，大家的動(dòng)作又變得平穩了，而且一直堅持到最后。我們終于松了口氣，對下場(chǎng)的隊員們說(shuō)：“你們表演得真棒！”
既然我們班已經(jīng)比賽完，接著(zhù)我們就悠閑地看其他班的表演。有的班在服裝上比較有特點(diǎn)，隊員們都戴著(zhù)白色的手套，看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)。有的班打得花樣很多，有“出水芙蓉”、“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”、“蜻蜓點(diǎn)水”，看得我眼花繚亂，這才覺(jué)得自己的水平太差了。
全體表演完之后，我們開(kāi)始焦急地等待比賽結果。最終，我們班得了“積極向上獎”，我們感覺(jué)很光榮。雖然和有些班相比還有差距，但是我們辛勤的訓練，得到了老師的肯定，大家還是很開(kāi)心。
我的新朋友“花棍”作文700字 5
從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有三個(gè)禮拜了，在這三個(gè)禮拜里，我們一直都在刻苦練習“打花棍”這項運動(dòng)，為的就是今天的表演賽。
中午起來(lái)后，我們十個(gè)班同學(xué)都穿上干凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾，看起來(lái)精神百倍，都想為自己的.班爭光，排好了隊伍后大家坐在操場(chǎng)兩側。當主席臺上的老師講完話(huà)，由一班的同學(xué)率先表演，我們跟著(zhù)一班后面走到了預備場(chǎng)地，在表演前我的心里怦怦直跳，特別緊張，自己對自己說(shuō)“不要緊張，千萬(wàn)不要掉棍�！�
一班表演結束離開(kāi)了表演場(chǎng)地，我們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏精神抖擻走向了操場(chǎng)，在表演的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，眼睛看著(zhù)花棍，心里默默的想著(zhù)什么時(shí)候怎么樣變換隊形。我在準備區域時(shí)沒(méi)感到怎么樣不舒服，而剛剛開(kāi)始正式表演時(shí)，我突然感到眼角有點(diǎn)模糊，還有點(diǎn)疼，當時(shí)我想揉一揉，但我的手卻不能停下來(lái)，只能忍著(zhù)繼續打。表演結束后，大家集合到一起，邁著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)操場(chǎng)。當坐在凳子上，我揉了揉眼睛，就開(kāi)始回憶起來(lái)，我竟然一個(gè)也沒(méi)掉，真是太興奮了。
我坐在凳子上，把花棍放旁邊，手搭在腿上，平復了一下心情，就靜靜地看著(zhù)其他班同學(xué)表演。雖然他們比我們花樣多，比如他們表演了：張飛騙馬、單挑風(fēng)車(chē)、出水芙蓉等等，但我覺(jué)得，我們班的隊形比他們整齊，而且節奏感非常強，動(dòng)作很統一。我為我們的集體感到驕傲。
當所有班級的表演都結束了，該開(kāi)始評獎了，我們班最終獲得了積極向上獎。
我的新朋友“花棍”作文700字 6
早晨，太陽(yáng)在高高的藍天上揮灑著(zhù)溫暖的光芒，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。只見(jiàn)一隊隊身穿一小校服的小朋友，拿著(zhù)五顏六色的花棍排隊跑入操場(chǎng)，整齊地排列成各種隊形，開(kāi)始了精彩的花棍比賽表演。
舞臺上，正在表演的就是我們三十班的小運動(dòng)員們，只見(jiàn)他們隊形整齊，動(dòng)作熟練，技術(shù)高超，在優(yōu)美的音樂(lè )伴奏下，運動(dòng)員們時(shí)而表演旱地拔蔥，時(shí)而表演出水芙蓉�；ü髟谒麄兪掷锔�(zhù)節奏聽(tīng)話(huà)地擺動(dòng)，完成了一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作，大家配合完美，整齊劃一。下來(lái)就是校隊的花棍表演，只見(jiàn)校隊的男生一個(gè)個(gè)帥氣無(wú)比，女生一個(gè)個(gè)可愛(ài)美麗，他們的動(dòng)作花樣設計的更復雜更有難度了，一會(huì )兒站起來(lái)一會(huì )兒蹲下去，居然一點(diǎn)都不會(huì )亂，大家的動(dòng)作依然絲毫不亂，太厲害了！
很快，花棍比賽圓滿(mǎn)結束了，臺下想起了熱烈的'掌聲，我們班拿到了心儀的大獎，我們所有同學(xué)和老師都特別開(kāi)心，大家很久以來(lái)辛苦的練習終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。今天的花棍表演真精彩��！
我的新朋友“花棍”作文700字 7
三年級第二學(xué)期的時(shí)候，老師讓每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一個(gè)花輥，我對花輥充滿(mǎn)好奇，不知道怎樣玩，看到老師打花棍后才明白。我愛(ài)不釋手，每天下午寫(xiě)完作業(yè)都練習落地鐘擺、旱地拔蔥和鯉魚(yú)擺尾。開(kāi)始怎么也不會(huì )鯉魚(yú)擺尾，時(shí)常擺幾下就掉了。我很羨慕我的鄰居姐姐，她打得很好，于是我問(wèn)她竅門(mén)在哪里，她說(shuō)：“堅持不懈的練習就是竅門(mén)！”
于是我每天勤學(xué)苦練，但是鯉魚(yú)擺尾老是擺不起來(lái)，我漸漸地厭倦了，有點(diǎn)不耐煩了，我心想：看來(lái)我是打不好的。哼！我隨便用手撥拉幾下花輥，就撅起嘴對媽媽說(shuō)：“我手笨，一點(diǎn)都打不好！”說(shuō)著(zhù)扭過(guò)頭去，可是媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不是因為你手笨，而是因為你不自信不堅持，只要你堅持練習了，一定能打得好！”有了媽媽的鼓勵，我便重新振作起來(lái)，又開(kāi)始了練習，我對自己鼓勵說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母，你一定會(huì )鯉魚(yú)擺尾的.�！弊罱K，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，我終于學(xué)會(huì )了鯉魚(yú)擺尾、出水芙蓉、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、排山蹈海的花樣。我真是高興極了，在班級里也是打得比較好的，我可是站在第一排參加比賽的，最終我們獲得了激情奔放獎。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事只要你有信心有堅持不懈的精神，就一定會(huì )成功！
我的新朋友“花棍”作文700字 8
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的花棍練習，終于可以讓全校師生看一看我們的成果了，今天是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子，因為，今天要花棍表演，昨天，老師還有練習花棍和女生盤(pán)頭的作業(yè)，我一回家就早早的寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始練花棍，每天練，就到了今天，我們很辛苦吧！終于，功夫不負有心人，比賽的時(shí)候到了，今天早上我們到學(xué)校后不停的在練，下課也在練，反正所有時(shí)間都在練習，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，就要開(kāi)始比賽了，中午，家長(cháng)們來(lái)到我們班，幫我們女生化妝，眼線(xiàn)、眉筆……都用上了，慢慢地，我們女生都變成了從童話(huà)世界飛來(lái)的仙子！
一起準備就緒，我們用最快的時(shí)間來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)這時(shí)人聲鼎沸，我們坐在了自己的'板凳上，開(kāi)始看表演，一班真整齊、二班真努力……不一會(huì )兒，就到了我們班，我很緊張。音樂(lè )響起，我忘記了一切，認真地開(kāi)始了表演，蹲、站、插……，我一絲不茍的完成了所有動(dòng)作，感覺(jué)非常完美，棒極了，表演完畢，我們像小鳥(niǎo)一樣高興的飛出了操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們班贏(yíng)得了“最佳創(chuàng )新獎”，我們高興極了，從今以后我會(huì )練習高難度動(dòng)作，讓大家看的目瞪口呆。
我的新朋友“花棍”作文700字 9
在我豐富多彩的生活中，最近迎來(lái)了一位新朋友——“花棍”。雖然它并非人類(lèi)，但在我心中，它占據了一個(gè)特殊的位置。
“花棍”是一只可愛(ài)的寵物狗，它的名字來(lái)源于它身上五彩斑斕的.毛發(fā)，仿佛被藝術(shù)家精心繪制過(guò)一般。每當我看到它，都會(huì )想起小時(shí)候在公園里玩的彩色花棍，于是這個(gè)名字便自然而然地誕生了。
與“花棍”的相遇純屬偶然。那天，我在回家的路上，看到一只小狗在路邊徘徊，它看起來(lái)有些迷茫和無(wú)助。我走近一看，發(fā)現它身上的毛發(fā)非常特別，就像一根根彩色的花棍。我忍不住伸出手去撫摸它，它立刻對我搖起了尾巴，仿佛我們是久別重逢的老友。
我把“花棍”帶回了家，給它準備了舒適的窩和美味的食物。它很快就適應了新的環(huán)境，成為了我家的一員。每天放學(xué)后，我都會(huì )迫不及待地回家，和“花棍”一起玩耍。我們會(huì )在公園里追逐嬉戲，也會(huì )在家里靜靜地依偎在一起。
“花棍”不僅給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了責任和關(guān)愛(ài)。我開(kāi)始關(guān)注它的飲食和健康狀況，定期帶它去寵物醫院檢查。我也開(kāi)始更加關(guān)注周?chē)牧骼藙?dòng)物，希望能為它們提供一些幫助。
“花棍”的出現讓我更加珍惜與動(dòng)物之間的友誼。我相信，只要我們用心去關(guān)愛(ài)它們，它們也會(huì )用同樣的方式回報我們。在未來(lái)的日子里，我會(huì )和“花棍”一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。
我的新朋友“花棍”作文700字 10
“花棍”是我最近結識的一位新朋友，它是一只活潑可愛(ài)的小狗。每當我看到它那雙閃爍著(zhù)智慧光芒的眼睛時(shí)，都會(huì )覺(jué)得我們之間的友誼是如此的深厚。
“花棍”之所以得名，是因為它那身獨特的毛發(fā)。它的毛發(fā)五彩斑斕，就像一根根彩色的花棍交織在一起，給人一種眼前一亮的感覺(jué)。每當我帶著(zhù)它出門(mén)散步時(shí)，都會(huì )引來(lái)路人羨慕的目光。
“花棍”非常聰明，它很快就能理解我的指令，并且總是能給我帶來(lái)驚喜。有一次，我教它如何玩飛盤(pán)，沒(méi)想到它只用了幾分鐘就學(xué)會(huì )了。從那以后，我們經(jīng)常在公園里玩飛盤(pán)，它總是能準確地接住我扔出的飛盤(pán)，讓我感到非常自豪。
除了聰明之外，“花棍”還非常善解人意。每當我心情低落時(shí)，它都會(huì )默默地陪在我的身邊，用它的方式安慰我。有時(shí)候，我會(huì )和它分享我的喜怒哀樂(lè )，它總是能耐心地傾聽(tīng)，并且用它的方式回應我。
“花棍”的.到來(lái)讓我的生活變得更加豐富多彩。它不僅僅是一只寵物狗，更是我生活中的一位好朋友。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )一起度過(guò)更多美好的時(shí)光，創(chuàng )造更多美好的回憶。
我的新朋友“花棍”作文700字 11
在我生活的這個(gè)小鎮上，最近我有幸結識了一位新朋友，它的名字叫“花棍”。你可能會(huì )好奇，為什么一個(gè)棍子會(huì )有如此特別的名字呢？這其中的原因，就讓我慢慢道來(lái)。
“花棍”并不是一根普通的棍子，它是一根色彩斑斕、花紋精致的木棍。它長(cháng)約一米，粗細適中，握在手中既不會(huì )覺(jué)得沉重，也不會(huì )顯得輕飄。棍子的表面被精心雕刻了各種圖案，有盛開(kāi)的花朵，有飛舞的蝴蝶，還有栩栩如生的鳥(niǎo)兒。這些圖案都經(jīng)過(guò)精心的上色，使得“花棍”看起來(lái)就像是一幅流動(dòng)的畫(huà)作。
我與“花棍”的相遇，是在一次社區活動(dòng)中。那天，社區組織了一次手工藝品展覽，各種精美的手工藝品琳瑯滿(mǎn)目。當我走到“花棍”的展臺前時(shí)，它獨特的色彩和精美的圖案立刻吸引了我的.目光。我拿起它，輕輕揮動(dòng)，仿佛能感受到它的靈動(dòng)和生命力。
從那以后，“花棍”就成了我生活中的一部分。我時(shí)常會(huì )帶著(zhù)它去公園散步，或者是在家里練習一些簡(jiǎn)單的棍法。每當我揮動(dòng)“花棍”時(shí)，都能感受到一種從未有過(guò)的愉悅和放松。它不僅是一件藝術(shù)品，更是我生活中的一個(gè)好伙伴。
“花棍”還帶給我許多啟示。它告訴我，生活中處處都有美，只要我們用心去發(fā)現，就能感受到它們的存在。同時(shí)，“花棍”也教會(huì )了我耐心和專(zhuān)注。在制作過(guò)程中，每一個(gè)細節都需要精心打磨，這讓我深刻體會(huì )到了“工匠精神”的重要性。
這就是我的新朋友“花棍”，一個(gè)充滿(mǎn)色彩和生命力的木棍。我相信，在未來(lái)的日子里，它還會(huì )帶給我更多的驚喜和啟示。
我的新朋友“花棍”作文700字 12
在我豐富多彩的生活中，最近我結識了一個(gè)特別的新朋友——“花棍”。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)或許有些古怪，但它卻是我生活中的一抹亮色。
“花棍”其實(shí)是一根裝飾精美的木棍。它的外觀(guān)獨特，色彩斑斕，上面繪制著(zhù)各種圖案，有花朵、葉子和藤蔓，仿佛把整個(gè)春天都濃縮在了一根棍子上。每當我看到它，都會(huì )想起那生機勃勃、春意盎然的景象。
我與“花棍”的相識，是在一次偶然的機會(huì )。那天，我去朋友家做客，看到朋友在練習一種傳統的武術(shù)。他手中揮舞的，正是我現在所說(shuō)的“花棍”。我被它那獨特的魅力和朋友那瀟灑自如的棍法所吸引，于是決定學(xué)習這種武術(shù)。
從那以后，“花棍”就成了我生活中的一部分。我開(kāi)始跟隨朋友學(xué)習棍法，每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習。雖然一開(kāi)始的時(shí)候，我總是手忙腳亂，連基本的動(dòng)作都做不好，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸掌握了技巧，也越來(lái)越喜歡這種運動(dòng)。
在與“花棍”相伴的日子里，我不僅學(xué)會(huì )了棍法，還學(xué)會(huì )了堅韌不拔和勇往直前的精神。每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起手中的`“花棍”，想起它那堅韌不屈的品質(zhì)。這種精神也激勵著(zhù)我，讓我在面對生活中的挑戰時(shí)，更加堅定和勇敢。
“花棍”不僅是我學(xué)習武術(shù)的伙伴，更是我生活中的良師益友。它教會(huì )了我如何面對困難，如何堅持不懈地追求自己的目標。我相信，在未來(lái)的日子里，“花棍”還會(huì )陪伴我走過(guò)更多的路程，見(jiàn)證我更多的成長(cháng)和進(jìn)步。
我的新朋友“花棍”作文700字 13
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，我迎來(lái)了一位特別的新朋友——“花棍”。它不僅是一件精美的工藝品，更是我生活中的一份樂(lè )趣和陪伴。
“花棍”并不是我給它起的名字，而是它本身就擁有的名字。它長(cháng)約一米，由數十根彩色的小木棍緊密編織而成，每一根木棍都經(jīng)過(guò)精心挑選和打磨，表面光滑細膩，色彩鮮艷。整個(gè)“花棍”猶如一條彩虹，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)迷人的光芒。
我與“花棍”的相識，源于一次偶然的機會(huì )。那天，我在街上閑逛，突然被一家小店里的“花棍”吸引。它靜靜地躺在玻璃柜里，仿佛在低語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。我毫不猶豫地買(mǎi)下了它，帶回了家。
自從有了“花棍”，我的生活變得更加豐富多彩。我喜歡在閑暇時(shí)，手持“花棍”，輕輕揮動(dòng)，仿佛自己成為了一名魔術(shù)師，用這根神奇的棍子變出無(wú)盡的歡樂(lè )。我還喜歡與朋友們一起，玩起“花棍”接力游戲，看誰(shuí)能將“花棍”傳得最遠，最快。
“花棍”不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了珍惜和感恩。每次看到它，我都會(huì )想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與它的第一次相遇。我感激它給我帶來(lái)的快樂(lè )，也感激命運讓我遇到了這樣一位特別的朋友。
“花棍”雖然只是一根普通的木棍，但它在我心中卻有著(zhù)不可替代的.地位。它是我生活中的一份美好，是我與朋友們之間的友誼見(jiàn)證。我相信，在未來(lái)的日子里，“花棍”還會(huì )給我帶來(lái)更多的驚喜和歡樂(lè )。
我的新朋友“花棍”作文700字 14
自從我有了“花棍”這位新朋友，我的生活變得更加有趣和充實(shí)。它不僅是一件精美的工藝品，更是我生活中的一位良師益友。
“花棍”并不是一種玩具，而是一種傳統的民間藝術(shù)品。它由數十根彩色的小木棍編織而成，每一根木棍都代表著(zhù)一種寓意和祝福。當我第一次拿到“花棍”時(shí)，我就被它獨特的`美感和深厚的文化內涵所吸引。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我與“花棍”之間的友誼越來(lái)越深厚。我喜歡在夜晚，坐在窗前，手持“花棍”，靜靜地欣賞它的美麗。在月光的照耀下，“花棍”上的每一根木棍都仿佛被賦予了生命，它們相互交織、相互支撐，構成了一個(gè)和諧的整體。
除了欣賞它的美麗外，我還經(jīng)常與“花棍”一起進(jìn)行各種游戲和鍛煉。比如，我會(huì )用“花棍”進(jìn)行簡(jiǎn)單的體操訓練，增強身體的柔韌性和協(xié)調性。我還會(huì )與朋友們一起，用“花棍”進(jìn)行各種有趣的比賽和互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
在與“花棍”相處的過(guò)程中，我不僅收獲了快樂(lè )和友誼，還學(xué)會(huì )了如何珍惜和感恩。我感激“花棍”給我帶來(lái)的美好時(shí)光和難忘回憶，也感激它教會(huì )我如何欣賞和尊重傳統文化。
我相信，在未來(lái)的日子里，“花棍”還會(huì )陪伴我走過(guò)更多的時(shí)光和經(jīng)歷更多的故事。它不僅是我生活中的一份美好回憶和珍貴財富，更是我心中永遠的朋友和伙伴。
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