對不起，朋友小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的對不起，朋友小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
對不起，朋友小學(xué)作文1
那是我一年級的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩�？墒�，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說(shuō)牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來(lái)了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就迫不及待去把牛奶拿了過(guò)來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開(kāi)始給扶手“美容”了。
正當我們樂(lè )的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的聲音把我們倆從歡樂(lè )的海洋中揪出來(lái)。原來(lái)是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見(jiàn)顏寒低著(zhù)頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說(shuō)：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上�！蔽业穆曇糇兊帽任米舆�小，半天也吐不出一個(gè)字來(lái)。我抬頭望了望葉叔叔，只見(jiàn)葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，不知顏寒哪兒來(lái)的勇氣對他爸爸說(shuō)：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無(wú)影無(wú)蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對葉叔叔說(shuō)：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒(méi)等我講完，葉叔叔就抓著(zhù)顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著(zhù)顏寒離去地背影。
對不起，朋友！早知道就先把我說(shuō)在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當面對你說(shuō)一聲誠懇的：“對不起！朋友！”
對不起，朋友小學(xué)作文2
天空，你本來(lái)是湛藍的，飄著(zhù)雪一樣的白云掛著(zhù)火紅的太陽(yáng)，像一件天藍色的連衣裙，夜幕降臨時(shí)，這件＂連衣裙＂上鑲嵌著(zhù)許多金燦燦的小星星，如夢(mèng)似幻，但現在卻看不見(jiàn)了，現在的你不美了，這不是你的錯，是我們的錯，是我們引來(lái)了霾，是它把你蓋住了，對不起！對不起山原，原來(lái)的你一碧千里，無(wú)邊無(wú)際，是你幫我們遮住沙塵，給我們帶來(lái)了清新的空氣，讓生態(tài)平衡。在你的身上，我看到了茂盛的樹(shù)林、可愛(ài)的動(dòng)物，是你給了它們棲身之地，讓它們繁衍下一代�？涩F在，動(dòng)物不見(jiàn)了，茂盛的樹(shù)林也只剩下那么一小片，你很痛苦，你一直在煎熬，如果不是我們亂砍亂伐，你也不會(huì )這樣子，對不起！對不起江河，原來(lái)，你是清澈的，有許多魚(yú)，自由地在里面游來(lái)游去，浪花拍打著(zhù)石壁，發(fā)出清脆的響聲，我知道，那是你在歡呼，你是多么快樂(lè )，可現在你不再清澈，你變得五顏六色，他們說(shuō)你臭烘烘的，但是這是他們的錯，有人說(shuō)，江河就是母親，而我們卻傷害了母親，這全都是我們的錯，我再一次給你道歉，對不起！我們犯下了多少錯，大自然，請你告訴我，我們還有機會(huì )可以彌補嗎？還有機會(huì )讓你變回原來(lái)的樣子嗎？人類(lèi)，是你們讓自己生活的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，你們難道還不反省嗎？
對不起，朋友小學(xué)作文3
今天，小明回到家，正想打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現他的筆不見(jiàn)了。于是，他開(kāi)始回憶筆“失蹤”的過(guò)程：上完自然課就放學(xué)了。咦？小東放學(xué)時(shí)還在玩弄那只筆，說(shuō)那只筆很漂亮，他想玩一會(huì )，立刻就還給他。他答應了，因為他們是朋友嘛！后來(lái)，就再也沒(méi)有看到那只筆�！耙欢ㄊ切|偷的！”小明說(shuō)，“他就住在我們樓上，我這就去找他去！”
來(lái)到小東家，只見(jiàn)小東的媽媽熱情地對小明說(shuō)：“呦！是小明來(lái)了��！是來(lái)找小東的吧？他在房間里，我這就叫他出來(lái)！”“好�！毙∶髡f(shuō)了一聲。
小東出來(lái)了，他一見(jiàn)到小明，就笑著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)了？歡迎來(lái)到我家！”小明直入正題，怒氣沖沖的對小東說(shuō)：“說(shuō)，是不是你偷了我的筆！”小東的媽媽臉上喜悅的表情消失了，變得滿(mǎn)臉“陰云”，她冷冷地對小東說(shuō)：“你有沒(méi)有偷他的筆？”“沒(méi)有！”“你還敢狡辯！”小明說(shuō)，“筆‘失蹤’前只有你一個(gè)人摸過(guò)它！”“是這樣嗎？”小東的媽媽說(shuō)。小東本想再說(shuō)什么，但是，他一看到媽媽的表情，又沉默了。他對小明說(shuō)：“是的，對不起，是我偷了你的筆，你先下樓，待會(huì )兒我就把筆還你！”“這還差不多！”小明說(shuō)。
不一會(huì )兒，小東就拿著(zhù)筆還給小明了。小明正想打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只筆從書(shū)里滾了出來(lái)，正是那支筆！小明知到是自己錯怪了小東，心里很慚愧。
小明馬上拿著(zhù)那支小東還給他的筆，跑到小東家，對小東說(shuō)：“對不起，是我錯怪了你，我向你道歉！”小東說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從此，他們又成了一對好朋友。
對不起，朋友小學(xué)作文4
我的好朋跟天上的繁星一樣多，我和任波翰是最要好的朋友，我們經(jīng)常吵架，但我們就會(huì )很快的和好，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑，但有時(shí)我們的玩笑開(kāi)得很大，甚至都能吵架。
有一次我們又在開(kāi)玩笑，我不小心打了任波翰一拳，任波翰就跟我說(shuō)：“你為什么打我？”一氣之下我們倆就吵起來(lái)，很快我們就從吵架變成了打架，我們兩個(gè)的臉上氣得通紅，任波翰就大打出手又給了我一拳，我不是故意的打他的，但是他給了我一拳，我火冒三丈沖上去跟他扭打在一起，你一拳我一腳，打來(lái)打去。娘娘看見(jiàn)了，立馬阻止我和任波翰打架，娘娘走了，我們又打起來(lái) 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，我們打的青一塊紫一塊，我們打著(zhù)打著(zhù)都累了。
我在想我們不能再打下去了，我就跟任波翰說(shuō)：“我們不要再打了！”任波翰也馬上停止了了戰斗，我心平氣和地跟他說(shuō)：“咱們和好吧！”他沒(méi)有回答我我想盡一切辦法給他和好，我跟他說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友，我們不能為了一場(chǎng)吵架就絕交�！彼�(tīng)了這句話(huà)走到一個(gè)房間里考慮，過(guò)了一會(huì )兒任波翰從房間里出來(lái)說(shuō)：“我們還是和好吧�！甭�(tīng)了著(zhù)這句話(huà)，我高興極了。
經(jīng)過(guò)這次吵架，我明白了，要對朋友尊重，這樣朋友才會(huì )尊重我們自己。
對不起，朋友小學(xué)作文5
我總忘不了這件事。這件事對大家來(lái)說(shuō)，或許只是一刻不起眼的灰塵，但對于我來(lái)說(shuō)，它是我的光榮。
我很喜歡讓大家都能看見(jiàn)我的作品，因為我很喜歡給別人贊揚的時(shí)候。終于在四年級這次的家長(cháng)會(huì )，讓我展現的機會(huì )到了。
剛下課，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了課室，老師把我留了下來(lái)，還交給了我一個(gè)“使命”——做黑板報，我很高興的答應了，老師也放心的離開(kāi)了。
我拿起粉筆，正準備畫(huà)的時(shí)候突然愣住了�！鞍パ�！光顧著(zhù)答應老師，都還不知道要畫(huà)些什么呢�！蔽铱鄲赖淖�(zhù)，手里轉著(zhù)粉筆，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。只見(jiàn)其他班的同學(xué)們都已經(jīng)畫(huà)完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫(huà)。要不然我去看一下吧，“偷”一些畫(huà)過(guò)來(lái)。
我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地�！暗搅�，讓我偷偷看一下吧！”我抬起頭慢慢地向黑板看去，然后又立刻跑回教室，但還是沒(méi)有靈感。我一連跑了五個(gè)班
的教室，他們的黑板畫(huà)各具特點(diǎn)，不分上下。當我回到教室的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)三十分了，我連忙動(dòng)起了筆，準備把各個(gè)班的特點(diǎn)都畫(huà)上去??
終于，經(jīng)過(guò)我的努力，衣服美麗的黑板畫(huà)在我們的'班里誕生了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)這幅由我自己動(dòng)手的黑板畫(huà)，心里比吃了蜜還甜。我回過(guò)頭一看：“呀！不早了，我該回家了�！弊詈�，我微笑的離開(kāi)了教室。
對不起，朋友小學(xué)作文6
那個(gè)下午，天空下著(zhù)傾盆大雨，我飛快地跑回家，準備給我的鸚鵡喂食。
打開(kāi)鳥(niǎo)籠，我大哭起來(lái)。我發(fā)現，陪伴了我一年半的小鸚鵡—CC被另一只大鸚鵡啄死了。
那只小鸚鵡CC是我朋友。我們每天一起起床，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺(jué)。每當我有開(kāi)心的事時(shí)，我就會(huì )與它分享。它也好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，“嘰嘰喳喳”同我一起開(kāi)心。每當我因考得不好而傷心難過(guò)時(shí)，它又在一旁“嘰嘰喳喳”的，仿佛在鼓勵我下次繼續努力。這時(shí)的我，總會(huì )在它的“鼓勵”聲中，忘記憂(yōu)傷，重拾信心，認真復習了。
小鸚鵡CC，我想你了�；叵肽阍谖壹业娜兆永�，你每天充當我的小鬧鐘，7點(diǎn)左右就會(huì )叫我起床。當聽(tīng)到你悅耳的“鬧鈴”時(shí)，我就會(huì )很快地爬起來(lái)，開(kāi)始新的一天。你看看你，真是個(gè)合格的“小鬧鐘”呀！
可是，當你離開(kāi)了我，獨自去了天堂，我家的生活就不一樣了。每當爸爸媽媽不在家時(shí)，再也沒(méi)有人可以陪伴我了。每當考試沒(méi)考好時(shí)，也沒(méi)有人可以鼓勵我了。每當我吃飯的時(shí)候，也總覺(jué)得菜沒(méi)有以前好吃了……
我很后悔，不該把你和大鸚鵡放在一起。是我害了你，讓大鸚鵡啄傷了你的腿，啄開(kāi)了肚皮，最后失去了生命。
對不起，我的朋友！是我錯了。是我不該把你和大鸚鵡放一起。CC，在天堂的日子，你還好嗎？
對不起，朋友小學(xué)作文7
一句“對不起”，像陽(yáng)光灑在積雪上，融解人們冰封的心；一句“對不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面，撩拔人們靜寂的心。而我，卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對不起”，那一段友誼也沒(méi)了結尾。
李XX。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級時(shí)最好的朋友。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書(shū)包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。
也許是嫉妒心在作怪，那次我竟然做出那樣的事。
那天上學(xué)的路上，我和李XX并排走著(zhù)。李XX忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應了。預備，開(kāi)始！李XX如同射出的箭似得，沖了出去。我也不甘示弱，緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)：綁倒她！我立即開(kāi)始行動(dòng)，把腳稍微伸出一點(diǎn)，李XX立即被我綁倒在地。她看向我，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)地都是驚訝，還有一絲無(wú)奈，一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到，繼續向前跑去，心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看著(zhù)她。李XX艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，也不看我一眼，直接向學(xué)校走去。
我以為粗心大條的她很快就會(huì )忘記，但這一段沒(méi)有結尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后，她轉學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味，我想哭，想對她說(shuō)一聲“對不起”可這一切都太遲，太遲……
李XX，對不起！是我，都是我，對不起！
對不起，朋友小學(xué)作文8
真的很抱歉，我……
我不應該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話(huà)很多，那都是因為我想讓你記住我，記著(zhù)有這么一個(gè)朋友。
每當看到你和別人講的很開(kāi)心的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很不舒服，不是因為嫉妒你有那么多朋友，而是覺(jué)得你和別人說(shuō)的那么開(kāi)心……我……也許這個(gè)是自私的把，我從來(lái)沒(méi)有把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有對你作甚么，當你來(lái)找我的時(shí)候你就不會(huì )有負擔了！
對不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒(méi)有這樣的，朋友永遠都會(huì )記住對方的，永遠都不會(huì )……雖然我知道隨著(zhù)時(shí)間的推移，會(huì )淡忘一些，但是……
謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會(huì )說(shuō)，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個(gè)很沒(méi)用的人，我知道我不敢面對事實(shí)，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的時(shí)候你們會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)，在我不開(kāi)心的時(shí)候你們不會(huì )打擊我，在我……雖然這個(gè)只是那么一句話(huà)，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說(shuō)的……也許你們會(huì )覺(jué)得我說(shuō)和別人一樣，說(shuō)的都是一樣的話(huà)，沒(méi)什么感覺(jué)�？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋�(gè)微不足道的話(huà)，我就會(huì )覺(jué)得很欣慰，就會(huì )……！
對不起，我該要謝謝的朋友！
對不起，朋友小學(xué)作文9
朋友，對不起
朋友,對不起朋友，對不起。這句真誠的話(huà)雖然短，但卻蘊含著(zhù)我對燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有鼓起勇氣對燕鈴說(shuō)。
三年級的一個(gè)秋天,我和燕鈴在操場(chǎng)上散步,微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時(shí)起時(shí)落,好看極了!可我卻覺(jué)得很沒(méi)趣,燕玲看出來(lái)了,她微笑地對我說(shuō):你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒(méi)想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺(jué)得開(kāi)心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰滑落下來(lái),就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對,我想真誠地對她說(shuō)一聲:朋友，對不起。但我礙于面子,不敢跟她實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
回到教室,她依然在開(kāi)開(kāi)心心地和別人談天說(shuō)地,看見(jiàn)我回來(lái)了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,燕玲轉學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會(huì )兒，轉身離去，突然，我發(fā)現她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺(jué)中,我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應該互相幫助，和睦相處。
在這里，我想對燕玲說(shuō)：朋友,對不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(cháng)！
對不起，朋友小學(xué)作文10
每當我看見(jiàn)那本本子，我就會(huì )想起優(yōu)優(yōu)……
優(yōu)優(yōu)是我幼兒園的好朋友，我們還一起學(xué)舞蹈。有一次，我帶了一本芭比娃娃書(shū)，打算和優(yōu)優(yōu)一起去看。一到那，我就高興地把本子拿給優(yōu)優(yōu)，說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你看，這是我新買(mǎi)的芭比娃娃書(shū)�！�
“哇！好漂亮哦！”優(yōu)優(yōu)興奮地說(shuō)。
這時(shí)，我突然想上廁所，我連忙把書(shū)本放進(jìn)袋子里。等我廁所上好了想繼續看，卻找來(lái)找去也沒(méi)找到書(shū)本的蹤影。我都快哭了，心里一個(gè)念頭閃過(guò)：一定是優(yōu)優(yōu)，一定是優(yōu)優(yōu)拿走的。因為她也很喜歡這本書(shū)。優(yōu)優(yōu)看到了我著(zhù)急的樣子，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生什么事情了？”我狠狠地瞪了她一眼，不理她。盡管她一直追問(wèn)，我依舊非常生氣。
轉眼，過(guò)了一個(gè)星期，又到了該上舞蹈的時(shí)間了。一到教室居然在我原來(lái)放書(shū)包的地方看到了這本小本子。我連忙拿了過(guò)來(lái)，心想：“我真不該冤枉優(yōu)優(yōu)啊，等會(huì )兒她來(lái)了，一定要好好的跟她解釋道歉�！蔽业劝〉鹊�，可是到了上課還不見(jiàn)優(yōu)優(yōu)的身影，老師告訴我們，優(yōu)優(yōu)因為課程時(shí)間有沖突呀，不來(lái)學(xué)舞蹈了。我好恨自己，恨當時(shí)為什么會(huì )這么沖動(dòng)。
我的好朋友：優(yōu)優(yōu)，如果你看到了這篇文章，我鄭重的跟你說(shuō)一聲：“對不起！”
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