他是我的朋友作文600字（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的他是我的朋友作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他是我的朋友作文600字 篇1
他是我的好朋友。他——高大的身驅?zhuān)潭痰念^發(fā)，又圓又胖的小臉蛋。他總是樂(lè )于助人，而且善解人意。
一天中年，我們正在吃午飯，突然肚子開(kāi)始劇烈地疼痛。我顧不上吃午飯，扔下勺子，用手使勁地捂著(zhù)肚皮。哎呀，一定是昨天晚上吃的太多辣的東西，鳴鳴鳴…以后再也不敢亂吃東西了。我回憶了昨天的事，忍不住蹲了下來(lái)，可是這不爭氣的肚子卻越來(lái)越疼了。我一只手扶著(zhù)椅子，一只手捂著(zhù)肚皮，但疼得我頭上直冒汗珠，雖然我這樣做，但是班里卻好像沒(méi)人發(fā)現，對我無(wú)人問(wèn)津。
“你怎么了？”忽然一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入我的耳畔，他關(guān)切地問(wèn)著(zhù)，并且也慢慢地蹲了下來(lái)�！澳闶遣皇嵌亲犹郯�？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：上個(gè)廁所吧，上個(gè)所應該就好了。
我向他說(shuō)了我的請求，他扶著(zhù)我慢慢地站了起來(lái)，一步一步地挪到廁所門(mén)外。在途中，一旁坐著(zhù)的小潔卻輕蔑地說(shuō)：“你肚子疼，就連路也走不起了嗎？真是……”我聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，氣得咬牙切齒，而他卻一直默默無(wú)聞，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，慢慢地扶著(zhù)我。
上了個(gè)廁所，果然好一些了。我一走出來(lái)，只見(jiàn)他一個(gè)人坐在那里，耐心地等待著(zhù)，見(jiàn)到我，他又帶著(zhù)我去找老師幫我請假，我被這個(gè)好朋友的關(guān)心給感動(dòng)了……
請完假，我就在坐在一旁等待媽媽來(lái)接我。而他并沒(méi)有離開(kāi)，直在一旁陪著(zhù)我，不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，我也似乎忘記了肚子的劇烈終痛，和他一起開(kāi)起玩笑來(lái)。
終于，我盼來(lái)了等待己久的媽媽。他也慢慢地走回教室，在我上車(chē)的那一瞬間，我又回頭望了望他那高大的身影。啊，我是多么慶幸��！我有這樣一個(gè)好朋友，在生病時(shí)能得到他的關(guān)心……
沒(méi)錯，他就是我的好朋友一一小賢，如果他有什么困難，我也定會(huì )像他一樣細心地照顧他，熱心地幫助他。
他是我的朋友作文600字 篇2
你想知道誰(shuí)是我的朋友嗎?那就先請你猜猜下面這個(gè)謎語(yǔ)“不厚又不大，可別小看它。肚里知識多，世界能容下”�！皶�(shū)!”對了，我的朋友就是書(shū)。
我爺爺的書(shū)房里，有一屋子書(shū)。有一次我問(wèn)爺爺“你為什么什么都知道?”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解?”爺爺指著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)櫥說(shuō):“因為我有許多好朋友，就是這書(shū)，你如果能和他們交上朋友，你就可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識�！庇谑�，我就也喜歡上了書(shū)。
上學(xué)前，我認不得字，就請爺爺奶奶讀給我聽(tīng)。上學(xué)后，我自己能讀書(shū)了，爺爺就給我買(mǎi)了許多書(shū)，有:《我的第一本安全護照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數學(xué)》《奧數讀本》等，爺爺給我的書(shū)櫥都放滿(mǎn)了。我的朋友越來(lái)越多，它們帶我旅游世界，走遍了天南海北;它們帶我游歷古今，讓我知道了很多歷史故事;它們帶我遨游太空，探索神秘的宇宙;它們帶我進(jìn)入神奇的數學(xué)迷宮，破解各種難題。書(shū)為我打開(kāi)了知識大門(mén)，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。每天做完作業(yè)，我就看書(shū)。有時(shí)書(shū)沒(méi)看完，吃飯時(shí)也舍不得放下。有時(shí)晚上還把書(shū)帶到床上去看。奶奶說(shuō):“你真是廢寢忘食了!”爺爺也常常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。
走進(jìn)了書(shū)的樂(lè )園，交上了書(shū)的朋友，我腦子里增加了很多知識，有生活常識、科學(xué)知識、歷史知識、成語(yǔ)典故、文學(xué)知識、數學(xué)知識等。讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，提高了我的作文水平和思維能力，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)也穩步提高。書(shū)真是最好的朋友，我將永遠熱愛(ài)它.......
他是我的朋友作文600字 篇3
我有個(gè)叫吳霄漢的朋友，我們是一個(gè)年級的，最初是在作文班認識的。他原先就在這個(gè)作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫著(zhù)我。他的個(gè)子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學(xué)的時(shí)候，我們又同路，嘮起來(lái)才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的！真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會(huì )兒這蹦蹦，一會(huì )兒那跳跳，有時(shí)兩手撐地，翻個(gè)跟頭；有時(shí)一蹦來(lái)個(gè)側翻或飛腿什么的；有時(shí)兩手握起拳頭來(lái)，裝腔作勢的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的大樹(shù)前，刷！刷！沒(méi)上去�！澳氵@只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折！”我急切地說(shuō)。哈！噌！噌！又是兩下，這次竄到樹(shù)的的半截，眼看就成功了。咔嚓！吳霄漢抓到的一棵樹(shù)枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天�！澳憧茨�，不聽(tīng)好人勸，吃虧在眼前吧�！蔽乙贿厰德渌贿厪澭シ鏊�，可是他一下子就躍起來(lái)了。這時(shí)的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當時(shí)我們小區流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當時(shí)狀態(tài)不佳，因此數回合后還是沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝利。這時(shí)，吳霄漢不知從哪來(lái)了，見(jiàn)狀趾高氣揚地對我說(shuō)：“大笨蛋，還高手呢！連這都贏(yíng)不了”。我一生氣來(lái)了一個(gè)“大絕”解決了戰斗。便對他說(shuō)：“那咋倆k一次”�！昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說(shuō)道�！芭�、啪……”幾個(gè)回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏(yíng)得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
他是我的朋友作文600字 篇4
一提起朋友，我就會(huì )想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè )于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？
此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。
下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著(zhù)我的手真誠地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話(huà)音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
他是我的朋友作文600字 篇5
童年時(shí)光里，有個(gè)人扮演著(zhù)一個(gè)很重要的角色，這個(gè)人和你也許一起歡笑過(guò)，一起被感動(dòng)過(guò)，互相幫助過(guò)……對，這個(gè)人就是你的好朋友。
他，個(gè)子很高，四方頭，瓜子臉，清秀的眉毛下一對有靈氣的丹鳳眼，轉來(lái)轉去，好似一位有知識的學(xué)者。櫻桃小嘴里裝滿(mǎn)了智慧，只要一開(kāi)口，便會(huì )主具象聽(tīng)得感動(dòng)起來(lái)。
他愛(ài)笑，一笑起來(lái)，可謂是“迷倒萬(wàn)眾萬(wàn)人，羞倒千朵艷花！”因此，我和班上的幾個(gè)同學(xué)都喜歡逗他笑，看著(zhù)他笑是一種享受：長(cháng)長(cháng)的眉毛彎得像天邊的明月，小巧的嘴巴笑得比蜜還要甜，如果把他放在公園里，哎喲！真是一幅別致的人物風(fēng)景畫(huà)！
他不僅人長(cháng)得帥，學(xué)習也很棒，語(yǔ)文老師夸他：“字如其人”，數學(xué)老師也夸他：“高手”，可是他有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——發(fā)言不積極。
還記得有一次，他在語(yǔ)文課上出了糗。一天，語(yǔ)文老師叫他起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，可能是太緊張的緣故，說(shuō)的時(shí)候吞吞吐吐，磨磳了一分多鐘，剛開(kāi)口要說(shuō)，一緊張，把要講什么都忘了，幸好，我在他后面，我猛地踩他一腳，他才回過(guò)神來(lái)，要不然，他的屁股可就無(wú)法“安全著(zhù)陸”嘍！
當然，我和他的關(guān)系鐵得像座山，但三年級時(shí)，我并不認識他，我們倆的關(guān)系，是從那件事中建立的。
一個(gè)炎熱的星期日，我一邊舔著(zhù)雪糕，一邊走在籃球場(chǎng)上，忽然，一個(gè)籃球疾速向我飛來(lái)，但我只顧著(zhù)手中的雪糕，哪顧得飛來(lái)的籃球？就在這時(shí)，從我左邊閃出一個(gè)身影，一下子把我推倒，原來(lái)是他，他自己卻跌倒了，左腳上多了個(gè)鮮紅的血印。我問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷，算什么？”他說(shuō)完就走了，而我卻呆呆地站那里，看著(zhù)他遠去。從那以后，我倆的關(guān)系固如泰山，情同手足。
哦！對了，我還沒(méi)給大家說(shuō)他是誰(shuí)呢！他就是我的好朋友——小磊。
他是我的朋友作文600字 篇6
書(shū)是人類(lèi)的的朋友，他是我們生活中的一部分�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)如此神奇，讀書(shū)就像是和伙伴一起去經(jīng)歷。
書(shū)是我最好的朋友，也是我最特別的朋友。他每次給我帶來(lái)的故事都不一樣，有的能讓我愉快，有的卻使我悲哀；有的讓我了解了這個(gè)世界，有的讓我理解的許多真理……
書(shū)帶來(lái)的故事，總讓我終生受益。我懂得了，有夢(mèng)，就要追，并向這個(gè)目標前進(jìn)。夢(mèng)想就是目標，有了目標，那就得隨信念去堅持。不要害怕前進(jìn)道路上的困難、險阻。在困境中，要學(xué)會(huì )挑戰困難，去戰勝困難。也許有時(shí)你會(huì )覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及，其實(shí)，只要堅持不懈地為夢(mèng)想而拼搏，總會(huì )成功。如果你的心中沒(méi)有堅持二字，那你無(wú)論付出多少汗水都是白費。而且，書(shū)帶來(lái)的遠遠不止這些，他帶來(lái)的，總使我受益匪淺，他所講述的無(wú)論是什么，都能給我帶來(lái)新的感悟與成長(cháng)。
當我考試失利的時(shí)候，我總是很傷心，很沮喪，但當我找到書(shū)這位朋友的時(shí)候，他給我帶來(lái)的愉快以及堅持不懈的精神，總能使我振作起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)，并重新產(chǎn)生了信心。當我外出旅行候車(chē)的時(shí)候，在寂寞無(wú)聊的時(shí)候，我總是不由自主地去找他。有了他，我的生活也就更加充實(shí)了。他給我展現的不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，更是一個(gè)個(gè)全新的世界，精彩的世界。當我需要他的時(shí)候，他給我的幫助總是溫暖的，盡心盡力的。他也教會(huì )了我許多我之前根本不知道的知識，幫助著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
有些人認為，書(shū)怎么能成為最好的朋友呢？但是我告訴他們，你們錯了。書(shū)，不僅是朋友，還是良師益友，他所能教會(huì )我們的知識，絕不是尋常朋友能帶給我們的。世界上有多少朋友能像書(shū)一樣那么無(wú)微不至？只有書(shū)這位朋友，才是最忠誠的，最能伴隨我們一生的。
書(shū)，能幫助我們走向成功。成長(cháng)的道路上，無(wú)論是走在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨里，這位朋友無(wú)處不在。我知道，因為有他，我的這條路才能柔風(fēng)習習，香飄四溢。因為有他，我那夢(mèng)想的船才能飛快地前進(jìn)……
他是我的朋友作文600字 篇7
在生活中，除了和別人交朋友，我們還有一些特別的朋友，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，教會(huì )我們做人的道理，讓我們的生活豐富多彩。
奶奶家的屋頂上有一棵小樹(shù)。不知道什么時(shí)候出的。反正從我發(fā)現它開(kāi)始它就一直在，而且它是單獨而強烈的存在。和其他樹(shù)不一樣，每年都要串幾厘米，但是好幾年還是那么弱，看起來(lái)又小又丑，我一點(diǎn)都不喜歡。很多次想讓奶奶砍，奶奶總是充耳不聞，小家伙就一個(gè)人站著(zhù)。
有一次考試，我考的出奇的差，打破了我最差的記錄。我爸媽很生氣，老師跟我談“人生”。感覺(jué)特別壓抑，整個(gè)人都感覺(jué)不到神清氣爽。當我回家看到屋頂上的樹(shù)時(shí)，我突然生氣了。我扛著(zhù)梯子，上了屋頂就踢了好幾下。然后一滴水落在我的頭上，我抬頭一看，發(fā)現下雨了。我匆匆回到房間，看著(zhù)窗外的雨越下越大，風(fēng)一次又一次地吹。當我關(guān)上窗戶(hù)，坐在窗邊，看著(zhù)雨滴落下時(shí)，突然我看到屋頂上的那棵小樹(shù)，非常清晰，非常小。它很難挺直背，因為害怕風(fēng)把它吹下來(lái)，陣雨會(huì )把它澆下來(lái)。丑陋的身體不再那么丑陋，生活變得更加頑強，我似乎也不再討厭它了。又下了兩天雨，天氣好了出來(lái)，看到路邊有幾棵樹(shù)倒了。當我再次抬頭時(shí)，屋頂上的小樹(shù)高高地立著(zhù)，像紅旗一樣飄揚，沒(méi)有倒下。我覺(jué)得不是我想象的那樣，但是好像越來(lái)越大了。再想想自己�？荚嚥荒茏C明什么。我不會(huì )被困難打敗。我必須振作起來(lái)，盡最大努力克服學(xué)習中的困難。雖然我學(xué)習不是很好，但是我比以前好多了。
它教會(huì )了我做人的道理，它讓我變得更好。我要謝謝你！這個(gè)特別的朋友。
他是我的朋友作文600字 篇8
做善事，一定能獲得收益？搞好人，一定善有善報？這句話(huà)為什么說(shuō)的，可我怎么聽(tīng)聞，前不久一名過(guò)路人在街上攙扶跌倒的老人，而被訛上呢？這但是確實(shí)，李毅貼吧！再之后，誰(shuí)也害怕幫誰(shuí)了。
怪得了誰(shuí)，不知為自己留條退路。
這仿佛一個(gè)被下了詛咒的規律性一樣小學(xué)五年級，成人，青年人，老人，每一個(gè)環(huán)節總有些人，在順著(zhù)這條規律性走下來(lái)。逐漸的，我還在本身附近，也發(fā)覺(jué)了。吵罵，打架斗毆，像瘋掉一樣，絲毫沒(méi)有留情，好像2個(gè)從來(lái)不了解的人一樣，徹底打倒以往的情義。猜疑，使絆兒，全都出現了，直想將人逼到絕地求生，卻不愿給自己留條退路，誰(shuí)可以確保之后沒(méi)有托人幫助的事兒？直至有一天確實(shí)急了，才回身發(fā)覺(jué)，沒(méi)有人在身邊。
怨得了誰(shuí)，不知為自己留條退路。
一種無(wú)形中的工作壓力忽然撲面而來(lái)，人和人之間的相處，是件挺累的事，這如同下象棋，一招不小心，全盤(pán)皆輸。聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜耸稣f(shuō)絮叨，我由不得的勸起即然嫌煩，那果斷你歸隱避世得了。殊不知它是不太可能的。聽(tīng)出了我話(huà)中吐槽的寓意，不由自主相視一笑我的朋友。
我又感覺(jué)，人和人之間相處，也是件很造型藝術(shù)的事，看你怎么把握。這如同煮湯，構建一種不冷不熱的情況。即便有時(shí)候確實(shí)氣惱，但這些傷心的話(huà)，的我的朋友確無(wú)須出入口，想一想致死的不良影響，你承擔得了么？明確絕不后悔么，欲望時(shí)不要說(shuō)一切話(huà)，不必做一切事，這個(gè)時(shí)候的你不是理性的，是被心態(tài)上下著(zhù)的玩偶，待到完全保持清醒了，再坦然地周璇于各色各樣人當中，也許沒(méi)之后，不自覺(jué)留退路。
究竟你完了命呢，還是隨遇而安好我的朋友。該信時(shí)就信，不相信時(shí)隨便。
他是我的朋友作文600字 篇9
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，雙眼有點(diǎn)小，但清澈明亮。王卓凡有個(gè)特征，那就是愛(ài)打抱不平。王卓凡這個(gè)人還有個(gè)特征，那就是“傻”，想了解王卓凡的“傻”嗎，那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我帶了我最喜歡的一輛藍色的遙控汽車(chē)，我和王卓凡一塊在操場(chǎng)上玩遙控汽車(chē)，我兩個(gè)正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，忽然一個(gè)小學(xué)六年級的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這輛遙控汽車(chē)是他的，還說(shuō)是我偷了他的遙控汽車(chē)。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說(shuō)這車(chē)是我的，他叫我在這兒等一會(huì )兒，他帶了幾個(gè)他們班的同學(xué)，都說(shuō)這輛車(chē)是他的。王卓凡也幫著(zhù)我說(shuō)是我的，正當大家吵個(gè)不休時(shí)，王卓凡忽然想到可以讓我的母親來(lái)認定這車(chē)是哪個(gè)的，只須我母親把買(mǎi)車(chē)的發(fā)票帶來(lái)就好了，我母親非�？鞌y帶買(mǎi)車(chē)的發(fā)票趕過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和平常一樣，我和王卓凡邊說(shuō)邊笑走在放學(xué)的隊伍中，走到接送點(diǎn)時(shí)，我籌備掏出我的一元錢(qián)搭車(chē)回家，哪個(gè)想天有不測風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時(shí)傻眼了，我想找老師借錢(qián)，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，如何解決?如何解決?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢(qián)。我說(shuō)：“那你如何回家?”“放心，我還有錢(qián)�！避�(chē)來(lái)了，我上車(chē)，讓他也快點(diǎn)上車(chē)，他卻說(shuō)這輛車(chē)人太多，他還是等下一輛車(chē)。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當時(shí)為何要接過(guò)他的一元錢(qián)，王卓凡你為何這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會(huì )喜歡他吧!
他是我的朋友作文600字 篇10
趙佳俊他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次，在假期里的時(shí)候，他在我家玩，大家兩個(gè)就玩投沙包，看哪個(gè)投的最準，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就很生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來(lái)了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續讓我玩，我就不服氣的第三站在來(lái)，但是還是沒(méi)投中，然后他就教我技巧，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最后還是沒(méi)練成，但他還是不耐煩的教我，他說(shuō)：“學(xué)東西要做到認真�！蔽铱粗�(zhù)如此，我也就開(kāi)始認真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點(diǎn)，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就練成了，而且有時(shí)都和他投的一樣。大家高開(kāi)心興的繼續了比賽。就如此每次我什么不可以，他就會(huì )教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，大家兩個(gè)人就在一塊玩了，大家玩的很熱鬧，然后，過(guò)了非常長(cháng)非常長(cháng)的時(shí)間，大家就感覺(jué)很餓，他就去他家拿了幾元錢(qián)，我也去家拿了幾塊，外婆還囑咐我說(shuō)買(mǎi)幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店，大家就一個(gè)一個(gè)的挑零食，我剛要拿起一個(gè)零食時(shí)，我想起來(lái)外婆說(shuō)的話(huà)，我就先買(mǎi)了蔬菜，隨后我就挑了一個(gè)零食。結賬時(shí)，沒(méi)想到，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見(jiàn)了就對我偷偷地對我說(shuō)：“給，你先拿我的錢(qián)，用這部分買(mǎi)零食吧！”我就答應了。買(mǎi)完將來(lái)，我看他兩個(gè)手空空，大家兩個(gè)就一塊推薦，盡管一塊推薦，他還是沒(méi)吃。他除去幫我這兩件事以外，還有非常多非常多的事。
這就是一個(gè)助人為樂(lè )的趙佳俊，他在我的心中永遠都是一個(gè)好的朋友。
他是我的朋友作文600字 篇11
朋友，不需要許多物質(zhì)去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。
他，很愛(ài)開(kāi)玩笑。常常能聽(tīng)見(jiàn)他裝作不在意地對我說(shuō)：“你是不敢打我的�！比欢斩吹难凵裰兴坪跻呀�(jīng)詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑后，他仿佛感覺(jué)到了我“不懷好意”的笑，就會(huì )把手伸出來(lái)合十說(shuō)：“對不起，我錯了�！边@讓我哭笑不得。每次和他聊天時(shí)，都會(huì )情不自禁地被他的一句玩笑話(huà)逗得笑到合不攏嘴。
他，很負責。之前坐后排時(shí)，他說(shuō)他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴著(zhù)就是收到盒子里，我也沒(méi)有介意�？墒峭蝗挥幸惶�，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰(shuí)給撞了，整個(gè)鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來(lái)也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他說(shuō)：“我用的時(shí)候壞的，就我賠給你吧�！碑敃r(shí)因為生氣，沒(méi)和他說(shuō)話(huà)，他竟然去找了班主任說(shuō)了情況，我沒(méi)辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽(tīng)我埋怨了許多，但也不會(huì )還口什么的。
他，很認真投入。每次遇到數學(xué)難題，都不去問(wèn)別人，總是一只手在桌子上比劃計算，另一只手在嘴巴上扶著(zhù)。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持著(zhù)一道題一定要證明出自己的想法，往往他會(huì )在那道題上停留很久，然后再想出來(lái)后找老師驗證�？赡艽蠹叶贾豢吹搅怂阈Φ囊幻�，并不知道他的認真與投入是多么珍貴。
他的玩笑，總是不會(huì )太過(guò)分，只會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動(dòng)；他的認真，是我學(xué)不來(lái)的投入。
我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！
他是我的朋友作文600字 篇12
圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)快樂(lè )。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。
剛認識他時(shí)，他可以說(shuō)是班上的“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。
記得一個(gè)課間，我獨自在教室外走著(zhù)，頭仰著(zhù)看著(zhù)天空。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂的白云了，完全沒(méi)留意前方的東西。一不小心，撞在了一個(gè)人身上，那個(gè)人被我撞倒了，我定睛一看，那個(gè)人原來(lái)是“小霸王”談沛賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會(huì )如何處治我。令我沒(méi)想到的是，他沒(méi)有打我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我十分驚異，半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高，身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的�！皩Σ黄�，談沛賢你的腿……”我懦懦地說(shuō)道�！皼](méi)事，小傷�！彼麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂(lè )意打抱不平。四年級的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)老愛(ài)找我茬，天天欺負我，我總是被那個(gè)同學(xué)追著(zhù)跑。談沛賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走，他來(lái)對付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)又來(lái)了，當他正要欺負我時(shí)，談沛賢沖了上去，和他打了起來(lái)。終于，那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了，談沛賢走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事了，他要是再來(lái)你就找我，我來(lái)對付他！”這時(shí)的我十分激動(dòng)，為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——談沛賢。
他是我的朋友作文600字 篇13
在機器人興趣班里我有一位愛(ài)鉆研的朋友，他學(xué)習非常好，和他在一起時(shí)總會(huì )不經(jīng)意地被他的認真鉆研精神所感染，他一直是我向往的類(lèi)型，我想要像他一樣優(yōu)秀。
首先是做題愛(ài)鉆研。他如果有不會(huì )做的設計題就絕不會(huì )像其他同學(xué)那樣選擇放棄，總是在默默告訴自己，相信自己，我能行，然后就一直鉆研。過(guò)了一會(huì )兒，他便興奮地跳了起來(lái)，大喊道：“我做出來(lái)啦!做出來(lái)啦!”此時(shí)此刻他便會(huì )沉浸在做出來(lái)題的喜悅之中。
他拼裝機器人更是愛(ài)鉆研。有一次，課堂上互動(dòng)比賽，我們倆一組拼完機器后，我便開(kāi)始了編程，我編完以后發(fā)現程序與機器人的動(dòng)作無(wú)法匹配。他看完之后便陷入了沉思，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一滴滴豆大的汗珠從額頭上落了下來(lái)，在他的冥思苦想下終于發(fā)現了問(wèn)題的根源，原來(lái)是因為機器少搭了一個(gè)小零件。于是我們兩個(gè)趕緊修改了一下。最終我們趕在比賽結束前一秒修改完了拼裝機器。真是有驚無(wú)險啊!
不要以為他只是一個(gè)愛(ài)學(xué)的“書(shū)呆子”，玩的時(shí)候他也很認真。記得有一次我們一起踢足球，我和我的同學(xué)一組，他的伙伴們是另一組。由于我們這組實(shí)力“太強”的緣故。他們組連連敗退。就在這時(shí)，胡躍琪和他們小聲議論了幾句便開(kāi)始了游戲，我們看他們帶著(zhù)球往左側好，我們趕緊包圍了上去，突然他們一躲便把球傳給了胡悅琪，只見(jiàn)他從右側直接把球踢進(jìn)了球門(mén)，我們卻無(wú)可奈何，原來(lái)在他的指揮下，他們和我們玩起了聲東擊西，好一個(gè)“兵法”啊。
這就是我的好朋友——胡躍琪，一個(gè)愛(ài)專(zhuān)研，玩起來(lái)也不含糊的小帥哥!
他是我的朋友作文600字 篇14
朋友這個(gè)詞其實(shí)非常的玄妙，你既可以說(shuō)它是我們一生的玩伴，也可以說(shuō)它是一個(gè)激勵我們前進(jìn)和共同學(xué)習的一個(gè)同行人。朋友如果教的好，那么我們在生活中在處理一些事情的時(shí)候就會(huì )變得異常的輕松，如果交到不好的朋友，那么我們的生命中就會(huì )出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的，無(wú)論是在我們日后的學(xué)習，還是今后的人生道路上，都會(huì )對我們產(chǎn)生一定的影響。
當然在學(xué)校里面朋友是一個(gè)非常親密的稱(chēng)呼，因為如果兩個(gè)人關(guān)系不好的話(huà)，基本上都會(huì )直呼其名或者是同學(xué)之類(lèi)的，如果能在學(xué)校以朋友相稱(chēng)，說(shuō)明這兩個(gè)人的親密關(guān)系非常的高。其實(shí)我們也不難發(fā)現在學(xué)校中想要交到真正的朋友是非常困難的，因為我們之既是同學(xué)關(guān)系也是競爭對手的關(guān)系。而且由于我們年紀普遍還不是很大，心理承受或者心智還不算很成熟，在遇到一些矛盾或者沖突的時(shí)候，就很容易會(huì )導致雙方之間出現摩擦的事情。
當然朋友也是我們前進(jìn)路上必不可缺的人，因為我們想要學(xué)習更多的知識，就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學(xué)的時(shí)候能夠交到一兩個(gè)知心的朋友，那么我們在學(xué)習的道路上會(huì )變得非常的順暢，哪怕是困難重重，依舊有人在背后支持你和陪著(zhù)你一路前行。朋友的意義不是在于你擁有成就的時(shí)候與你分享快樂(lè )，而是在你失落或者難過(guò)的時(shí)候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。
所以我們這一生或許會(huì )擁有一兩個(gè)非常要好的朋友，但是我們千萬(wàn)不要忘記我們學(xué)生時(shí)代的朋友，因為它幫助我們前進(jìn)過(guò)，幫助我們克服過(guò)很多的困難�；蛟S在你今后的道路上再也遇不到這樣的朋友，所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。
他是我的朋友作文600字 篇15
事實(shí)上，我倆根本不認識，但是看到它時(shí)，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待�！�
那天，我們初次見(jiàn)面，在一個(gè)院子門(mén)口，或許是我們家養寵物的緣故，我一眼便看見(jiàn)它，它蜷縮在門(mén)旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇擁在一起，讓人不由得產(chǎn)生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來(lái)，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時(shí)，我與它目光交匯，它求生欲望強烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時(shí)還可以和你一起玩�！�
它好像能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，搖著(zhù)小尾巴來(lái)到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個(gè)動(dòng)作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書(shū)包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒(méi)想到它的小跟班搖著(zhù)尾巴也樂(lè )呵呵的跑過(guò)來(lái)，像是一個(gè)歡迎儀式。
它們一起狼吞虎咽的把面包吃完，我知道它們的飯量，這點(diǎn)面包對它們來(lái)說(shuō)遠遠不夠，但我也無(wú)能為力了，看著(zhù)它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個(gè)世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見(jiàn)它眼角閃著(zhù)淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開(kāi)，而它一直目送我離開(kāi)，直到道路的盡頭。
從此，只要一有時(shí)間，我就回去看那位老朋友，放學(xué)回家從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì )朝門(mén)里望一望。我愿它能被好心人收養，讓它的世界沒(méi)有嚴寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會(huì )很開(kāi)心，因為它獎?chuàng )碛袦仫柡蛺?ài)。會(huì )與花、與草、與流水一起領(lǐng)略世界的美好。
我的朋友，你最近還好嗎？
他是我的朋友作文600字 篇16
我們一起瘋玩過(guò)，一起談心過(guò)，一起在qq上聊天過(guò)，一起挨過(guò)訓，一起罰過(guò)站。你還記得嗎？小旭？
你有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，超一流的鼻子，一對順風(fēng)耳和一張出口成章的嘴巴。你在美國生活的怎么樣？你還記得我嗎？
你曾是那樣的調皮，整天崩上天落下地，渾身好像有用不完的力氣。你捕蝴蝶，抓蚱蜢，喂小雞，趕母雞。樣樣精通，記得嗎？三年級的那個(gè)暑假我和你瘋玩了幾乎一整個(gè)夏天就是你了，我們拉過(guò)勾：有福同享，有難同當。永遠不分開(kāi)，做一輩子的好朋友�？赡銋s在四年時(shí)出國去了美國。我不明白你為什么要去那，那里有什么好？難道那里有很多漂亮的蝴蝶，青色的蚱蜢，淘氣的小雞，膽小而可愛(ài)的狗狗？分別已經(jīng)有三年了，我不知道你是否想過(guò)我，想過(guò)我們一起共度的時(shí)光。也許，也許你早已不記得我，早就把那段日子忘得一干二凈了，可我永遠忘不掉！那段美好的童年回憶，因為那是我最快樂(lè )得一段時(shí)光。
記得嗎？那次，我們追趕別人得母雞被發(fā)現了，主人把我們臭罵了一頓，說(shuō)是要告訴我們的家長(cháng)，正在我忐忑不安的時(shí)候，你挺身而出，把全部責任攬到自己身上。我非常想報答你，可是......
我沒(méi)有料到你會(huì )離開(kāi)，我又著(zhù)急又悲傷，從小玩到大的好朋友就如此分開(kāi)了，我內疚，著(zhù)急，悲傷，無(wú)奈。我復雜的心情你是不能理解的，就像情同手足的兄弟在你最無(wú)助，最需要你幫助的時(shí)候逃之夭夭。
我曾試圖從qq上與你取得聯(lián)系，我留了言，卻遲遲不見(jiàn)你的回話(huà)。又過(guò)了幾個(gè)月你的qq也莫名其妙的從我的好友中消失了，我失去了唯一的安慰，小旭你在哪？小旭！我的朋友......
他是我的朋友作文600字 篇17
在生活中，常常有人會(huì )問(wèn)我，你最好的伙伴是誰(shuí)？我的回答總會(huì )讓他們驚訝，因為我的朋友是一個(gè)足球，我的足球是爸爸在我生日中給我的禮物，當年我才五歲，當我打開(kāi)禮物盒時(shí)，呈現在我眼前的居然是個(gè)又白又黑，像個(gè)西瓜一樣的東西，這個(gè)情景使我驚呆，心想，這到底是個(gè)什么呀？當時(shí)我一直嫌棄他，嫌棄他外表丑，嫌棄他沒(méi)有用，可后來(lái)我才知道自己的想法是錯的。
有一次，我正在家看著(zhù)電視，突然爸爸走進(jìn)門(mén)對我說(shuō)，兒子，今天爸爸和你去訓練足球吧，我驚奇的問(wèn)：“足球足球是什么，可以干嘛呀？”爸爸和我說(shuō)足球是個(gè)運動(dòng)用品，他可以用腳踢，他還跟我講了一些足球的規則，我才明白了些。他帶著(zhù)我和我當年的禮物，走到一個(gè)陌生的草坪上，對我說(shuō)：“兒子，你快看，我們現在站的地方就是足球場(chǎng)，我們就在這里開(kāi)始練習吧�！本瓦@樣，爸爸把足球拿來(lái)教了我帶球，傳球，射門(mén)等，就這樣足球一天天陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
可是有一次一件使我悲痛欲絕的事來(lái)了。一天早上，我一個(gè)人帶著(zhù)足球來(lái)到這個(gè)地方，我在這里訓練了好一陣子，突然間有一個(gè)人跑來(lái)，像是沒(méi)看見(jiàn)我的球一樣，把球踢到了馬路上，我心想這下完了，我趕忙跑到人行道上，這時(shí)聽(tīng)到一聲雷鳴般的響聲。我的球被車(chē)壓爆了，我哇哇大哭，哭喪著(zhù)臉回到家，爸爸看到我說(shuō)：“兒子，你怎么了？”我說(shuō)我的球被車(chē)壓爆了。爸爸聽(tīng)了后就趕忙安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我再給你買(mǎi)一個(gè)，當時(shí)我謝絕了爸爸的好意，是因為我只喜歡當年的那只足球。
就為了這件事，足球成了我最好的朋友，他是我生活的伙伴，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
他是我的朋友作文600字 篇18
我有一位朋友，他叫李葉峰，男，十歲。如果用詞語(yǔ)來(lái)形容他，那就是白白胖胖、聰明勇敢，可愛(ài)幽默。
他和我們同齡人有些不同，擁有一個(gè)又大又胖的啤酒肚。走路時(shí)腆著(zhù)大肚，雙手輪開(kāi)活像一個(gè)“打手”。當我倆意見(jiàn)有分歧，他就會(huì )用他的肚子來(lái)“推”我。更逗的是他跑步，每當跑步的時(shí)候，肥肚一上一下的顛，他大口的喘著(zhù)氣，又慢又可笑，仿佛就像一頭胖豬學(xué)人跑步一樣。
他愛(ài)動(dòng)嘴巴和腮幫子來(lái)搞笑。他經(jīng)常在課堂上不認真聽(tīng)講，鼓起腮幫子，嘟起自己的“櫻桃”小嘴，把頭向周?chē)D來(lái)轉去，像和老師搶鏡頭。那樣子就像一頭可笑的豬。他上課一做這個(gè)動(dòng)作，就害得我聽(tīng)不進(jìn)去老師講課了。
他還有個(gè)特點(diǎn)是：“饞”。有一次，我放學(xué)的時(shí)候讓他去我家做客，他先問(wèn)：“你家有好吃的嗎？”。我說(shuō)：“當然有�！�
到了我家，他先打開(kāi)了兩袋我“珍藏”好久的薯片。他問(wèn)我：“你吃嗎？”我就客氣了一下拿了兩片，沒(méi)想到他就操起“熊爪”抓來(lái)一把全塞進(jìn)嘴里，一口吞了。吃完薯片，又問(wèn)：你家里有雪糕嗎？我就拿了一根遞給他，他吃完，又去拿了兩根，左手一個(gè)，右手一個(gè)。哎！我的零食打水漂了。
他還很會(huì )講笑話(huà)。這不又講上了：有個(gè)人叫小明，他去幫媽媽買(mǎi)東西�？吹揭粋�(gè)地方冒著(zhù)煙，就撥打了119火警電話(huà)。小明不知道里面是一些人邊抽煙邊打麻將。消防員們站在門(mén)口問(wèn)：“里面有多少人？”一個(gè)人打麻將說(shuō)：“兩萬(wàn)�！被鹁謫�(wèn)：“人的情況怎么樣？”一個(gè)人說(shuō)：“胡啦！”聽(tīng)完后，我被逗得捧腹大笑。
李葉峰就是這樣一個(gè)幽默、可愛(ài)、活潑的小胖子。
他是我的朋友作文600字 篇19
我有一個(gè)好朋友名叫王嘯宇，他的名字很大氣，人也是神氣十足。他剃著(zhù)小平頭，眼睛雖小，但很有神采。他的牙齒不太整齊，但更增添了他的俏皮可愛(ài)。
王嘯宇是我班的班干部，他是一位認真踏實(shí)的優(yōu)秀班干部。
記得有一個(gè)中午，王嘯宇發(fā)現我背書(shū)表格上英語(yǔ)第五課還沒(méi)有打勾，就連忙跑到我的面前說(shuō)：“王嘉揚，你英語(yǔ)背得出了嗎？”我一拍腦門(mén)：“哎呀，差點(diǎn)忘了背英語(yǔ)！”為了不影響教室里的同學(xué)做作業(yè)，我們倆來(lái)到陽(yáng)臺上，那里可真熱，太陽(yáng)火辣辣的，但王嘯宇毫不在意，我們還是頂著(zhù)太陽(yáng)背起了英語(yǔ)。當我背得快差不多時(shí)，不想黃亦磊沖了過(guò)來(lái)，硬要拉王嘯宇去下棋！王嘯宇連忙擺擺手：“不行，我不能陪你了，王嘉揚還沒(méi)背好呢！”說(shuō)完，就繼續認真地聽(tīng)我背英語(yǔ)。哎，真是半路殺出個(gè)程咬金！害得我把下面的內容忘了，于是王嘯宇耐心地給我幾個(gè)提示，終于使我順利地把三頁(yè)的英語(yǔ)課文一字不落地背了下來(lái)。
背完了，王嘯宇在背書(shū)表格上鄭重地給我打了勾。他如釋重負地說(shuō)“我們放松一下，到操場(chǎng)上踢足球吧！”我和他興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)踢足球，不一會(huì )兒，球就傳到了王嘯宇地腳下。我也馬上沖了上去，當對方要堵王嘯宇時(shí)，他就把球傳給我，而我遇到障礙時(shí)，再傳給他。就這樣，足球在我倆間傳來(lái)傳去，很快突圍到了對方的球門(mén)前。只見(jiàn)守門(mén)員左突右閃，做著(zhù)防守的準備。我朝王嘯宇使了個(gè)眼色，假意進(jìn)攻，卻把球傳到他腳下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)轉身猛射，球進(jìn)了！我們倆興奮地抱在一起，這一球可是我們默契配合才進(jìn)的哦！
這就是我的朋友，我很高興擁有這么一位學(xué)習上的好伙伴、游戲中的好搭檔！
他是我的朋友作文600字 篇20
一個(gè)人能走多遠，看他與誰(shuí)同行：一個(gè)人有多成功，看有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人；財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富。
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘�？墒钱斘以诨丶业穆飞蠀s看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì )這樣狼狽！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次因為我的考試失利，你耐心的陪在我身邊，聽(tīng)我不停的.訴說(shuō)。你為我擔心，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，仍然有你在我的背后支持我，鼓勵我，讓我走出困境。我知道，你總是這樣默默的在我身后。
朋友，其實(shí)就是這樣，不需要天天陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時(shí)候出現在我的身邊。當你哭泣時(shí)，他不會(huì )只是無(wú)動(dòng)于衷的看著(zhù)你，但是朋友會(huì )從心里同樣為你傷心難過(guò)。當你開(kāi)心時(shí)，他不會(huì )和你大聲的和你歡呼，但是朋友會(huì )在你的背后默默的給你投去微笑，真心的為你高興。
這就是朋友，不需要太多華麗的語(yǔ)言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛?lè )畛斜澈蟮恼嫦�，他們只是在你傷心的時(shí)候為你擦去眼淚，在你高興的時(shí)候給你一個(gè)同樣開(kāi)心的笑容，當你失利的時(shí)候能站在你的背后激勵你重新振作。
我為擁有這樣一群可愛(ài)的朋友感到驕傲，謝謝你們陪在我的身邊。
他是我的朋友作文600字 篇21
我想大家都會(huì )有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當中就有一位。雖然事情過(guò)去了兩年，但現在我還記憶猶新，這件事還得從三年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起······一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正上著(zhù)數學(xué)課，教師里有得同學(xué)聽(tīng)得津津有味，但有的卻無(wú)精打采。
只聽(tīng)外面傳來(lái)“叮鈴鈴”得一聲，我們大家都知道下課了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲，隨著(zhù)老師的一句話(huà)“下課了！”原本鴉雀無(wú)聲的教師里，一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂(lè )的歡呼聲。全班都陸陸續續的走去了操場(chǎng)，可以看出我們的心情非常好，當我興高采烈地走在半路上，我覺(jué)地后面有人在跟蹤我，于是我轉回頭去一看，卻什么東西也沒(méi)有。當我轉回頭來(lái)時(shí)，我的腦海里突然冒出了一句話(huà)：“自己不要嚇唬自己，后面怎么可能有人跟蹤呢？”
我又走了一段，心里還是總覺(jué)得后面有人在跟著(zhù)我，于是我又轉過(guò)頭去一看，我的眼睛好像被人給蒙住了那個(gè)人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時(shí)我的膝蓋感覺(jué)到了劇烈的疼痛 ，我就睜開(kāi)眼睛一看這個(gè)下手的竟然是我的另一個(gè)朋友，這是我們的班長(cháng)過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”
我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是摔了一下有什么事？”班長(cháng)看我的膝蓋說(shuō)：“看，都流血了還沒(méi)事兒，你在這等著(zhù)我去跟老師請一個(gè)假，你的膝蓋流血了還怎么參加活動(dòng)��！”他迅速地跑向了老師，并向老師請了假。他來(lái)到我的身邊對我說(shuō)：“走，我們去醫務(wù)室，要不然會(huì )被感染的�！�
說(shuō)完我就被他攙扶著(zhù)來(lái)到了醫務(wù)室，我擦完了了點(diǎn)滴之后又被班長(cháng)纏回了教室，走在半路上的時(shí)候我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！苯�(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人有很多朋友，但真正關(guān)心自己的又有幾個(gè)呢？
他是我的朋友作文600字 篇22
茫茫的夜空中明亮的繁星，一顆，兩顆······它們盡量這個(gè)安靜的世界增添光明。正當我沉浸在滿(mǎn)天繁星時(shí)，奇異地發(fā)現在離它們不遠處有一顆孤獨的星星。它閃爍不定，我知道他在傷心的哭涕，因為它缺少朋友。
在此時(shí)的一剎那間，我突然意識到朋友原來(lái)如此的重要。朋友好比生活中太陽(yáng)，給我們溫暖和光明；朋友好比巨浪中白帆，給我們勇氣和力量；朋友好比花園中鮮花，給我們溫馨和喜悅朋友好比生活中財富，給我們無(wú)比財富，給我們珍寶和知識······因此我們命中注定時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)朋友，天涯海角都少不了朋友。
人生的道路悠悠漫長(cháng)，雖然路途中的風(fēng)景美不勝收，但是也要提防荊棘和陷阱，面對坎坷和困難。而你——朋友，卻成了我們精神上的支柱，心靈上的依靠。同我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，陪我們一起蕩，歲我們淚流淌。彼此也會(huì )在潛移默化中接受幫助，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、堅強和自信。在無(wú)聲的世界里也可以?xún)A聽(tīng)對方的真誠之音。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，自然朋友間也不可能總是一帆風(fēng)順的。難免會(huì )因為雞毛蒜皮的小事斤斤計較。但是純真的友情永遠都會(huì )戰勝那顆受傷的心畢竟風(fēng)風(fēng)雨雨我們要求走過(guò)、榮耀夢(mèng)想我們一起想過(guò)。
我依然深深地記著(zhù)封丹說(shuō)過(guò)地一句話(huà)：“沒(méi)有一個(gè)詞比朋友這個(gè)詞用得更廣泛，也沒(méi)有什么比真正更為罕見(jiàn)�！�
夜，依舊無(wú)語(yǔ)。但是，那顆孤獨的小星卻不再哭涕他要憑著(zhù)真誠和關(guān)愛(ài)尋找屬于自己真心的朋友。我衷心祝愿這顆孤獨的小星，能夠找到真正的朋友。但愿每個(gè)人的生命中都會(huì )出現一個(gè)真正的朋友，共同用熱情去演繹生活、用執著(zhù)追就未來(lái)。
他是我的朋友作文600字 篇23
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，但我覺(jué)得書(shū)不僅是我們進(jìn)步的階梯，也是萬(wàn)能的“好朋友”。
有一件事我記憶猶新。那是去年冬天，天氣很冷，衣服洗完不容易晾干，所以我媽總是把衣服放在洗衣機里晾干，然后拿去涼。如果不及時(shí)拿去晾干，長(cháng)時(shí)間呆在洗衣機里，衣服會(huì )有難聞的氣味。所以，把衣服拿出洗衣機的任務(wù)很重要。
有一次，我媽正忙著(zhù)給我們全家做好吃的。她突然想起了剛剛在洗衣機里烘干的衣服，急忙叫我:“秦心，你快把洗衣機里的衣服拿出來(lái)。我會(huì )炒一下菜，然后上樓把衣服放好�！苯拥竭@個(gè)命令后，我急忙上樓，但當我路過(guò)我的房間時(shí)，我看到了一本未完成的書(shū)，《淘氣的包馬小跳》。我急轉彎，跑向我的房間。來(lái)到桌前，我拿起未完成的書(shū)，迅速打開(kāi)。我像餓狼一樣閱讀它。很快，我就進(jìn)入了故事。當我讀到悲傷的故事時(shí)，我的眼淚會(huì )不由自主地流下來(lái)，但當我讀到有趣的東西時(shí)，我會(huì )笑得前仰后合。
漸漸地，我忘記了母親的一切命令，獨自在知識的海洋里游泳。就在我讀到精彩瞬間的時(shí)候，書(shū)被一股強大的力量帶走了。我趕緊抬頭一看，原來(lái)是我媽。我媽狠狠盯著(zhù)我說(shuō):“我給你的東西你吃完了嗎？”。突然意識到自己轉頭看了看表，嗯？不知不覺(jué)已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。我低頭一看，我媽嚴厲地批評我:“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，先把自己的事情做好再讀書(shū)？為什么不能一直記得？”
我低著(zhù)頭，沒(méi)說(shuō)什么，心里卻在想:讀書(shū)有什么不好，也不是什么壞事。陳壽曾說(shuō):“一日無(wú)書(shū)，百事貧瘠�！狈凑院笪視�(huì )更愛(ài)看書(shū)！
他是我的朋友作文600字 篇24
他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來(lái)形容他，真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分，體重有我的兩倍多，個(gè)子高出我一頭，我站在他身旁，簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始，我倆就是同班同學(xué)，我們一起下棋，一起畫(huà)畫(huà)，一起打球，是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(cháng)得很壯實(shí)，可他從來(lái)都不欺負人，是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著(zhù)好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動(dòng)！去年的一次數學(xué)測驗，我一個(gè)粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“人生難免有犯錯的時(shí)候，哭是解決不了問(wèn)題的�！焙�，說(shuō)得我都不好意思掉眼淚了！
阿莫不僅人長(cháng)得大，愛(ài)心也是大大的哦！2008年汶川大地震，學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，你五元，我十塊，表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費投入了愛(ài)心箱，得意地看看阿莫。這時(shí)，阿莫從自己的書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了？我正納悶，只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說(shuō)：“老師，這些我全捐了！”整個(gè)教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái)，教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
這就是阿莫，一個(gè)值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長(cháng)地久！
他是我的朋友作文600字 篇25
我有一個(gè)十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小酒窩，眼睛大大的。每次回家過(guò)年的時(shí)候，我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過(guò)年，外婆見(jiàn)我回老家感到很高興，給了我50元錢(qián)，讓我和他去超市買(mǎi)東西吃。
我們來(lái)到超市，超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見(jiàn)了悠悠球，心想：悠悠球我都沒(méi)玩過(guò)，這回機會(huì )來(lái)了。我拿了一個(gè)。來(lái)到收銀臺，找回了八毛錢(qián)。原來(lái)悠悠球花了40元錢(qián)，表弟覺(jué)得很不公平，跟我吵了起來(lái)：“哼，本來(lái)每人花25元來(lái)著(zhù)，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話(huà)進(jìn)了我的耳朵，我賭著(zhù)氣，不理他。在回去的路上，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，自己走自己的路。
來(lái)到外婆家，各自鎖上房門(mén)。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒(méi)有看標價(jià)，后悔買(mǎi)了悠悠球，后悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心想：不會(huì )是表弟吧，他來(lái)干什么？是跟我吵架還是跟我和好？我帶著(zhù)懷疑的心情打開(kāi)了門(mén)。一張笑臉呈現在我眼前，他不好意思地說(shuō)：“剛才的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧�！蔽矣謶M愧又興奮地說(shuō)：“好哇！但是我不會(huì )，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學(xué)。
在他的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂(lè )乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來(lái)天，有時(shí)會(huì )因為一件小事而爭吵，但這些并不會(huì )破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì )越來(lái)越深。我的友情會(huì )天長(cháng)地久。
他是我的朋友作文600字 篇26
暑假到了，讓我開(kāi)心的是又能和樂(lè )樂(lè )見(jiàn)面了。噢，忘了給大家介紹了，樂(lè )樂(lè )是我的朋友，因為他爸和我爸是朋友，自然而然我們倆便成了好朋友。
我們倆同歲，他只比我大三個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)，樂(lè )樂(lè )很小的時(shí)候，可是個(gè)超級小胖墩，現在他卻大大地改變了模樣。瘦瘦的臉蛋上嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛，一張小巧的嘴巴總是會(huì )滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)他的故事，因為屬猴，加上長(cháng)得又瘦，所以我又叫他“小猴子樂(lè )樂(lè )”。
說(shuō)他像個(gè)小猴子，你還別不相信。每當夜幕降臨，孔家疃廣場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。有跳舞的奶奶、阿姨;有在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的叔叔、哥哥，更少不了我們這些互相追逐嬉戲的孩子們……我和樂(lè )樂(lè )都會(huì )不約而同地在這里見(jiàn)面，玩捉人的游戲。每一次他捉我，總是不費吹灰之力。而輪到我去捉他時(shí)，卻是孔夫子搬家——凈是書(shū)(輸)。只見(jiàn)他穿梭在人群里，看得我眼花繚亂，我剛氣喘吁吁地快要捉住他時(shí)，一會(huì )兒他又跑遠了，不見(jiàn)蹤影。正當我東張西望，焦急地找來(lái)找去，他“蹭”地一下竄到我面前，拉著(zhù)我的胳膊，一直“咯咯”地笑個(gè)不停。他是不是很像一只“小猴子”呀?
我的兄弟不但頑皮，而且很善良。一群男孩輪流從一個(gè)高臺上往下跳�？墒禽喌轿視r(shí)，我卻遲遲不敢跳，望著(zhù)眼前的高臺，我嚇得心“砰砰”亂跳，“萬(wàn)一摔壞腿怎么辦?”我越想越害怕，趕緊跑開(kāi)了，身后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉也火辣辣的�！安挥门�，我教你。用一只手按在地上，再往下跳，就不會(huì )摔倒了�！边@時(shí)樂(lè )樂(lè )像一個(gè)小大人似的耐心地給我做示范，在大家的鼓勵下，我終于鼓足勇氣從高臺上跳下來(lái)……
這就是我的朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的男孩。
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