書(shū)是我的朋友初三作文600字

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)是我的朋友初三作文600字，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)是我的朋友初三作文600字1

　　我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì )與我打鬧，不會(huì )與我說(shuō)笑，不會(huì )與我一起捉迷藏，不會(huì )與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰(shuí)呢？它就是我的好朋友——書(shū)！

　　高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì )給我一一講來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……

　　鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時(shí)期為現在的中國拼命抗爭的紅色人物。在我的娛樂(lè )時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰火紛飛的戰場(chǎng)上。

　　項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺(jué)前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛回到了三國時(shí)期，正坐在諸葛亮的大營(yíng)里，跟他一起商討國家大事。

　　白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話(huà)故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話(huà)課，聽(tīng)著(zhù)這些人物故事，我仿佛穿越到了童話(huà)世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車(chē)……

　　書(shū)，這個(gè)無(wú)所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”

書(shū)是我的朋友初三作文600字2

　　“生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是英國有名的諺語(yǔ)。是啊，書(shū)猶如陽(yáng)光沐浴著(zhù)我；書(shū)猶如給我插上了知識的翅膀。書(shū)是我親密的朋友。

　　每讀一本書(shū)，我會(huì )跟書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè )。一本童話(huà)書(shū)，讓我看清世上的美與丑。一本風(fēng)趣幽默的書(shū)，會(huì )讓我開(kāi)懷大笑。一本感人肺腑的書(shū)，我會(huì )潸然淚下。一本名人傳記，偉人的.奮斗歷程，令我贊嘆不已。這些書(shū)猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著(zhù)我，充實(shí)了我。而這些書(shū)教給我的道理讓我受益匪淺。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的情感，還提高了我的作文能力。書(shū)中一句優(yōu)美的句子，一個(gè)好的問(wèn)題都是這本書(shū)的經(jīng)典。因此，摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書(shū)時(shí)必不可少的一件事。每當寫(xiě)作文，這些好的詞匯、片斷總會(huì )不由自主地蹦出來(lái)。真可謂：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨斃蠋熆洫勎視r(shí)，同學(xué)們都會(huì )向我投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，我真正品嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　書(shū)也給了我信心和力量。當我遇到困難和挫折時(shí)，心情十分沉重，感覺(jué)天都要塌下來(lái)。我悲觀(guān)、失望，喪失了信心。這時(shí)，我仿佛看到書(shū)中頑強的保爾·霍金；驚人毅力的張海迪；自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我，為我增添了堅定的信心和無(wú)窮的力量。

　　用智慧的雙眼看書(shū)，就能知道世上每一本書(shū)都是有生命的。而書(shū)里的東西也正是我們渴望追求的，它是我們重要的精神食糧，它可以更好地提升我們的素質(zhì)。

　　在我眼里，書(shū)是陪伴我成長(cháng)的好伙伴，好朋友。