我的老朋友滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的老朋友滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老朋友滿(mǎn)分作文1
從托兒所到現在和我一直是同學(xué)的她，和我住在同一個(gè)小區的她，和我經(jīng)常在一起的她，就是我七年來(lái)的老朋友——楊彧晗。
楊彧晗，有一頭像外國人一樣天生黃棕色的中長(cháng)發(fā)、一雙水靈靈的眼睛；秀氣的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，每當她笑起來(lái)時(shí)，美麗的臉蛋上就會(huì )露出小小的酒窩，兩顆可愛(ài)的虎牙活蹦亂跳地從她那張櫻桃小嘴里跑出來(lái)。
“喵——喵——喵……”樓下空地上一只小野貓正叫喚著(zhù)，我們趕忙跑下去，看見(jiàn)那只橘色小野貓正無(wú)精打采地躺在草地上舔著(zhù)它的一條腿，老友走上去一看大喊：“快來(lái)，快來(lái)，朱羽菲你快來(lái)呀！它的腿怎么不太對勁！”“不好，它的腿好像斷了，我去叫阿姨過(guò)來(lái)，你先陪著(zhù)它！”我著(zhù)急地說(shuō)。
阿姨開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們來(lái)到寵物醫院給它治療，我的`好朋友傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓱z了，腿受傷了，需要有人照顧它，如果仍然在野外流浪，它會(huì )餓死的，下雨了，跑不快，還會(huì )淋到雨，會(huì )感冒的呀！我們能不能收留它��？”阿姨微笑著(zhù)摸了摸女兒的頭同意了……
過(guò)了一個(gè)月左右，我的老友告訴我，經(jīng)過(guò)她細心的照料，小貓咪已經(jīng)恢復健康，并取名“芬達”。她們成為了“姐弟”，感情可好了！每次做作業(yè)時(shí)，“芬達”就會(huì )跳到書(shū)桌上，陪著(zhù)做作業(yè)呢！
楊彧晗不但善良，而且非常聰明，年年期中期末考試都名列前茅。尤其是她的體育，騎自行車(chē)，打羽毛球，游泳都不在話(huà)下。一條泳道可以游出三種泳姿來(lái)，活像一條自由自在的小美人魚(yú)在水中歡騰。
楊彧晗和我在學(xué)習上互相幫助，生活中互相關(guān)心，我相信我們的友誼一定會(huì )伴著(zhù)我們的成長(cháng)而成長(cháng)。
我的老朋友滿(mǎn)分作文2
夜空中的繁星，總有月亮的光芒陪伴；柔軟的白云，總有藍天的襯托；小鳥(niǎo)自由飛翔，大樹(shù)也是它的樂(lè )園。坐在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光照在我的身上，此時(shí)我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便認識了，到現在為止已經(jīng)認識8年了，每當我回想起我和她小時(shí)候，嘴邊都會(huì )帶著(zhù)笑意。
小時(shí)候的我是個(gè)內向的女孩兒，見(jiàn)了人不敢打招呼，遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽(yáng)光、外向、開(kāi)朗，喜歡找別人聊天。因為和她在一起久而久之，我的性格也漸漸有了改變。
因為我比她大一歲，所以什么事都會(huì )讓著(zhù)她點(diǎn)兒，但有時(shí)候她也會(huì )提一些我不太情愿的要求，不過(guò)有一次，我不想再讓著(zhù)她了。那是一個(gè)周末，我們像往常一樣還是在一起玩兒，大約玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開(kāi)心呢，當然不愿意啊，于是說(shuō)：“再玩會(huì )吧，媽媽?zhuān)褪昼��！蔽覌寢尨饝�，于是我便心安理得的繼續玩。過(guò)了會(huì )兒，媽媽又對我說(shuō)到時(shí)間了，我想既然答應我媽就得兌現承諾，于是打算對她說(shuō)再見(jiàn)，可她卻不愿意生氣了，不過(guò)我也沒(méi)理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的生氣了，我想是不是真的做得有點(diǎn)過(guò)了，當我決定走的時(shí)候，她突然喊住我，說(shuō)：“井思源，下一次一定要在我家住哦！”當時(shí)我突然知道，原來(lái)她不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)鬧脾氣的小女孩了她會(huì )替別人著(zhù)想，關(guān)心別人，我笑了笑說(shuō)：“好，一定！”于是我們都看著(zhù)對方微笑，擁抱在一起。
是啊，友情這東西誰(shuí)都說(shuō)不透，不過(guò)我想我們倆會(huì )當一輩子的好朋友的，我們會(huì )相互學(xué)習，彌補互相的缺點(diǎn)！
我的老朋友滿(mǎn)分作文3
他是我的幼兒園同學(xué)，也是我的好朋友。好笑的是，他的發(fā)型不僅是蘑菇頭，小名也叫蘑菇頭。他的大名大家誰(shuí)都不知道，就叫他蘑菇頭，他也滿(mǎn)不在乎的答應了。我猜他大名肯定更好玩。
他的個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)一雙大大的水珠似的眼睛。他嘴巴小小的，但能說(shuō)會(huì )道。他的演講還得了一等獎呢！她每次出現，那烏黑的“蘑菇頭”就是一個(gè)特別的標志。那那巧手能把畫(huà)畫(huà)得活靈活現的，可他的腿短，跑步跑得很慢。
“蘑菇頭”十分的聰明。
記得有一次，我們上課吵吵鬧鬧，被老師罵了一頓。我們嚇得連口氣都不敢出，老師還是生氣，又提了一個(gè)難度高的題，大家都鴉雀無(wú)聲。這時(shí)一雙小小的手升起來(lái)，那正是蘑菇頭。他哄亮地回答起來(lái)。
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們都特別驚訝，長(cháng)舒了一口氣，用敬佩的目光望著(zhù)他。仿佛他就是我們的“救星”。
對了！你知道他和我是怎么成為好朋友的嗎？那是在上小班的第一天，我和他估計是哭得最厲害的，不停地哇哇大哭，別的同學(xué)都奇怪地看著(zhù)我們倆。直到放學(xué)，我倆才停止了哭聲。
第二天，我一到幼兒園就找他。他比第一天好多了，過(guò)一會(huì )兒，我倆似乎忘了昨天發(fā)生的事，開(kāi)開(kāi)心心地和別人說(shuō)起了話(huà)。到了室外活動(dòng)時(shí)間，我們倆看著(zhù)寬大的游樂(lè )場(chǎng)，興奮中帶了幾分恐怕，我們一起互相鼓勵，終于爬了上去。我倆你一腳我一腳地向前走，進(jìn)入了超大滑滑梯，那些恐怕已經(jīng)全部消失，我們歡呼著(zhù)，沖了出去。就這樣，我們就成了好朋友了。
時(shí)間快得很，幼兒園三年時(shí)間馬上就過(guò)去了。我倆曾經(jīng)答應以后一定要再見(jiàn)面的，可沒(méi)想到上了小學(xué)比幼兒園忙多了，一直沒(méi)有讓家長(cháng)安排見(jiàn)面。我想我倆一定會(huì )再見(jiàn)面的，但我不知道他是否還是一個(gè)“蘑菇頭”，相見(jiàn)時(shí)我還沒(méi)能否一眼認出他來(lái)。
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