高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友，歡迎閱讀與收藏。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友1
我的朋友相涵月，她對我特別好。
有一次，我們考試。我感覺(jué)自己已經(jīng)是很認真地寫(xiě)了，可是到了第二天，試卷發(fā)回來(lái)一看，明明寫(xiě)對的題，怎么畫(huà)上了紅色的圈兒？我再看看分數，就哭了。相涵月看到了，安慰我說(shuō)：“不要哭了，這次沒(méi)考好不算什么，下次再努力一下就可以考好了�！比缓�，相涵月又和我擁抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就對不起好朋友了。
“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩兒的時(shí)候，不小心摔了一跤，真倒霉！我強忍疼痛，慢慢地回到了班里。相涵月看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說(shuō)：“謝謝！”相涵月說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的。對了，你回到家里，就讓你媽媽給你抹點(diǎn)兒藥膏，這樣，明天你就可以正常走道了�！蔽艺f(shuō)：“好的，我回到家里就抹�！蔽覄傉f(shuō)完，就見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去干嘛？過(guò)了一會(huì )兒，又見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑回來(lái)。相涵月一進(jìn)屋，就從兜里掏出一個(gè)漂亮的小白羊創(chuàng )可貼，撕去包裝，幫我把創(chuàng )可貼貼在了傷口上。那時(shí)的我，真的是特別激動(dòng)，也為我有她這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月�？�，她對我多么好呀！我希望她永遠都對我這么好。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友2
朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過(guò)時(shí)傾訴的一位好對象；朋友可謂是……
我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。
我們班的語(yǔ)、數的試卷都是放在教室后柜的，那一次我們班的一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問(wèn)我：“楊一馨，你想不想這一次語(yǔ)文考好一點(diǎn)？”“你干什么了，你不會(huì )……”她點(diǎn)點(diǎn)頭，她將試卷復印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時(shí)候，章老師發(fā)現了這個(gè)事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什么��？成績(jì)是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以后期末考，小升初考試，擇�？荚�，高考時(shí)你怎么辦？”聽(tīng)了她的話(huà)，我開(kāi)始努力、發(fā)憤讀書(shū)，終于功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。
我們不僅在學(xué)習上是朋友，在生活上我們也是朋友。
在夏令營(yíng)時(shí)，我們同班同學(xué)都去吃飯休息了，章老師把我叫過(guò)去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽(tīng)到玩這個(gè)字哪個(gè)人不會(huì )開(kāi)心啊，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應她�！靶�，那你把東西收拾一下，我們走吧�！�
我們去吃了壽司，到了網(wǎng)紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個(gè)下午，我們都玩得非常開(kāi)心。
真正的朋友，在學(xué)習上她會(huì )嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友3
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級時(shí)，我認識了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的，充滿(mǎn)了靈氣。她有一條特別長(cháng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì )逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著(zhù)火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手�？刹痪�，我就后悔了，張哲玉只不過(guò)是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫(xiě)著(zhù)：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著(zhù)她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友4
在市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人呼我的名字，我四下探了探，除了一個(gè)皮膚黝黑、臉相丑陋的看著(zhù)去之外，好象所有的人都在各行其是。我輕蔑地望了望這眼神怪異地。他身著(zhù)一身防水服，身體強壯，兩個(gè)腮幫像兩個(gè)老黃、脫水的蘋(píng)果，但隱約透著(zhù)的油光;黝黑、潮濕的臉龐鑲著(zhù)一雙疲憊的眼(看著(zhù)我時(shí)卻十分明亮)，雜亂的頭發(fā)好象不從約束的自由的生長(cháng)，無(wú)精打采的發(fā)絲中隱約能看到幾根銀絲。忽然，我不自覺(jué)地想起一個(gè)人——魯迅筆下的閏土。從他的一身打扮和他身上熏人的魚(yú)腥味，我斷定他是“吃�！钡娜�。我確信自己的聽(tīng)力系統出現故障，也不相信他是在叫我�！皬�!我是昆侖啊!”那個(gè)拽著(zhù)過(guò)長(cháng)的防水服，很響的走近我，親切的對我說(shuō)：“昆侖……?”我若有所思的`盯著(zhù)他，思緒卻在高速地翻閱著(zhù)記憶，腦海里浮現出的昆侖是個(gè)透著(zhù)孩子氣、開(kāi)朗、調皮的男孩。我驚訝得讓空氣毫無(wú)顧忌地溜進(jìn)我的嘴里。望著(zhù)現實(shí)中的他怎么也無(wú)法與記憶中的昆侖并列。但那熟悉的眼神和因喜悅而流露出的“狗牙”(鄉下人喜歡將較尖的前切牙稱(chēng)為狗牙)卻是最好的結論的物證。沒(méi)錯!他就是與我離別多年的昆兄。
昆兄，顧名思義他比我大。且我倆交情甚好，是一對上山你我拉，下水你我扶的好兄弟。六年前我和家人搬到了外地。從此便和他毫無(wú)聯(lián)絡(luò )。好來(lái)聽(tīng)說(shuō)他相依為命的爺爺、奶奶相繼去世。他就去打工，以后便再也沒(méi)有他的音訊。偶爾，我回想起寂寞的孤兒昆兄。不知在天空下的某個(gè)角落他過(guò)得好么?他還想有個(gè)溫暖得家嗎?
記得，我和他一起念小學(xué)時(shí)。他經(jīng)常光顧我家。于是我家便多了份晚筷、一條毛巾、一支牙刷、一件被單和一聲聲從我倆被窩中傳出的天方夜譚。因為他家較遠，我又舍不得他，經(jīng)常勸他在我家留宿。有時(shí)他就會(huì )毫無(wú)商量地收起終日頑皮地笑臉，盯著(zhù)我嚴肅地說(shuō)：“今天家里活多，我得回去幫兩位老人家干活……”經(jīng)常一席簡(jiǎn)單、通俗的言語(yǔ)，足使我羞愧不已。以后只要想他流速，我便會(huì )“聰明”地問(wèn)：“今天爺爺、奶奶輕松嗎?”只要他臉一沉，我就知道了。
我看他最高興的時(shí)候，就是他和我家人一起吃飯，經(jīng)常一頓飯下來(lái)他都是瞇著(zhù)眼，露著(zhù)“狗牙”吃完的。但有時(shí)他也很沉默，經(jīng)常獨自在桌角吃飯，眼睛迷茫地望著(zhù)桌上雜亂揮舞地筷子，手中地筷子在碗中無(wú)精打采的扒著(zhù)反，喉結在不停地蠕動(dòng)著(zhù)，似有千言萬(wàn)語(yǔ)與滿(mǎn)腹委屈，卻又難以?xún)A訴和發(fā)泄。
我地奶奶特疼他他經(jīng)常繪聲繪色地講她他的遭遇，囑咐我他是孤兒，不要欺負他。昆兄很能干，在家不僅是家務(wù)事全包，而且還能下地掄鋤頭，連在我家的飯后洗碗都不放過(guò)，這時(shí)，便會(huì )在他的臉上找到滿(mǎn)足的笑臉和顯眼的“狗牙”。有時(shí)，他會(huì )深情地盯著(zhù)盆中雜亂地碗筷，喃喃地說(shuō)：“我真希望每天我家也有這么多要洗的碗筷啊!”雖然我無(wú)法感知昆兄的心聲，但他那憂(yōu)郁的眼神，寥寥深情的數語(yǔ)，都在告訴我：“他需要有個(gè)家�！�
時(shí)光流逝，當我握著(zhù)昆兄的手，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我只想問(wèn)你一聲：“昆兄!你是一個(gè)在尋找家的孩子嗎?”
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友5
一到周末，我就要去奶奶家玩，在那里，枯燥無(wú)味的生活就能變得充滿(mǎn)色彩，就像注入了新鮮的血液一樣，因為那里有我最親密的伙伴——黃煥書(shū)。
我奶奶家旁邊住著(zhù)黃煥書(shū)的外婆。每到周末，他就去他外婆家玩，我也會(huì )到奶奶家耍。就這樣，我們倆就互相認識了，并且很快成為了親密無(wú)間的好朋友。
黃煥書(shū)比我大一歲，卻比我矮幾厘米。一雙大大的眼睛里充滿(mǎn)了歡樂(lè )純真。他最喜歡笑，笑起來(lái)那對彎彎的眉毛變得更彎了，像對美麗的月牙。一幅“亮嗓”高昂有力，即使他在七樓，我在一樓也能聽(tīng)見(jiàn)他洪亮的聲音，簡(jiǎn)直可以做“金嗓子喉片”的代言人呢！
在我的印象里，他始終穿著(zhù)運動(dòng)服，因為他十分活躍，喜歡運動(dòng)，尤其喜歡打籃球，那場(chǎng)面可是相當的精彩：只見(jiàn)他右手拍著(zhù)球，左手護著(zhù)腰，兩腿微微向下蹲，左晃右晃的，把我都晃暈了。突然他趁其不備，一個(gè)箭步“唰”的躥過(guò)來(lái)，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了，只見(jiàn)他在后面得意洋洋地瞟了我一眼。我在心里暗暗苦笑：“煥書(shū)靈敏強壯也，我不如他！”
如今，昔日里同甘共苦的好朋友，由于學(xué)習和時(shí)間的關(guān)系，在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，可這份天長(cháng)地久的友誼還是依舊如初，完好無(wú)損地保留著(zhù)。��！桃花潭水深千尺，不及煥書(shū)我倆情！
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友6
每當我走過(guò)我的寫(xiě)字臺時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友，她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國女孩。她既會(huì )說(shuō)韓語(yǔ)，又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著(zhù)一對黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
她是一個(gè)好客的韓國女孩。記得那是一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的周末，安藝元邀請我到她家做客。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我說(shuō)：“這是我為你準備的韓國料理，快點(diǎn)嘗嘗吧！”看著(zhù)眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著(zhù)我，邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，最好把這些食物都吃光�！蔽页燥柫艘院�，她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。
她不僅好客，而且樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次，我跳長(cháng)繩的時(shí)候，腿不小心磕破了，安藝元看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，陪我去醫務(wù)室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著(zhù)我到教室，我剛坐下位置，她又拿著(zhù)我的水杯去接熱水給我喝。當然，她還有非常多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，無(wú)所不能。
這就是我的好朋友，我快樂(lè )的時(shí)候，她也快樂(lè )，我傷心的時(shí)候，她為我一起分擔。我相信，我們永遠都是好朋友。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友7
我的朋友叫毛紫瑩，她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽(yáng)那樣溫暖。
毛紫瑩有著(zhù)一個(gè)好習慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等于多少？同學(xué)們有的沉思著(zhù)，有的計算著(zhù)。在這一瞬間，毛紫瑩已經(jīng)把她那長(cháng)長(cháng)細細的手舉了起來(lái)。
“毛紫瑩，請你來(lái)回答一下這道題，并說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做，把方法告訴大家，讓大家也學(xué)一學(xué)�！崩蠋煗M(mǎn)懷期待地對毛紫瑩說(shuō)道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數是495。因為11+99，22+88，33+77，44+66……加起來(lái)都等于100，再用4*110等于440，最后加上55，就是495�！甭�(tīng)到這里，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“對呀，我怎么沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單的方法呀！”頓時(shí)，全班沸騰，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現在，你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧！她就是一個(gè)愛(ài)積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子，雖然有時(shí)候我們會(huì )因為一些瑣碎的小事而爭吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友8
我最好的朋友叫查奕奕，高高的個(gè)子，細細長(cháng)長(cháng)的腿，剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā)，彎彎的黑眉下，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，閃著(zhù)天真純潔的光。她微笑起來(lái)，就會(huì )露出一口潔白的牙齒。
她的獨立性很強，星期天一個(gè)人在家，她會(huì )把她爸爸媽媽和自己的房間打掃的干干凈凈、整整齊齊；她早早地學(xué)會(huì )了做飯，像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問(wèn)題。有一次，她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面，我一口氣就把它全部吃地精光，讓我回味無(wú)窮。
她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)收集一些繪畫(huà)資料，有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物，把他們打印下來(lái)。一旦動(dòng)了畫(huà)筆，就會(huì )聚精會(huì )神、一筆一劃的作畫(huà)，她的優(yōu)秀作品簡(jiǎn)直和范例一模一樣，我受到了她的影響，漸漸地也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
她也非常關(guān)心村上的老人，有的老人兒女都不在身邊，她就會(huì )利用周末幫助老人打掃衛生，晾曬衣服、床單，還會(huì )扶老人到村衛生院打針，鄰居都稱(chēng)贊她是一個(gè)有愛(ài)心的“好孩子”。
這就是我的好朋友，她是我的好榜樣，也是我心中的活雷鋒。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友9
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì )像別人嘲笑我，她不會(huì )，她安慰我說(shuō)：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時(shí)候，你看看我，做錯事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì )再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè )場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著(zhù)想著(zhù)腦里出現今天下午對思盈說(shuō)的那種話(huà)的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話(huà)。走到教室門(mén)口，去她的位子對她說(shuō)：“很抱歉，昨天對你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話(huà)�！碑敃r(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話(huà)心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì )了。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友10
朋友，多么溫暖的一個(gè)字眼，他能讓你處處充滿(mǎn)快樂(lè )，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友都不一樣。我就有一個(gè)好朋友，他叫劉維和：長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，喜歡笑的嘴巴，待人和善，關(guān)心他人。
記得有一次艷陽(yáng)天，正是星期六，我和劉維和出門(mén)找同學(xué)玩，不過(guò)有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒(méi)有注意面前的一塊石頭，一聲自由落體的聲音，哭聲隨之而來(lái)。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問(wèn)我怎么了。我哭著(zhù)說(shuō)"腳剛剛崴了。好疼��！”“哪崴了？”他說(shuō)。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說(shuō)的將我背起，等走到同學(xué)家時(shí)，又拿來(lái)一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著(zhù)說(shuō)“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦�！�
我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來(lái)看電視，又把同學(xué)叫來(lái)我們一起玩。這時(shí)過(guò)往的行人不時(shí)可以聽(tīng)到屋子里的傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！
劉維和，我永遠和你是好朋友！
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友11
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。
記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友12
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺(jué)到了他的嚴肅。
他和我志同道合，經(jīng)常眨巴著(zhù)眼睛幽默的看著(zhù)你，像是對你又有了新的發(fā)現，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個(gè)遠近聞名的小畫(huà)家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫(huà)出來(lái)。
我們的認識不是當然，而是偶然。那一天，老師讓他畫(huà)黑板報，他一邊在椅子上踮著(zhù)腳，一邊用小手用力的涂著(zhù)色。不一會(huì )兒，一個(gè)東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來(lái)，就聽(tīng)到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著(zhù)。我一聽(tīng)，四肢立刻開(kāi)動(dòng)起來(lái)，一下子竄了過(guò)去，“一、二、三……”我用力地推著(zhù)，可他確實(shí)比我重多了�！被问�!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無(wú)恙。他一見(jiàn)我被他壓著(zhù)，急忙讓看，關(guān)心的問(wèn)我：“你有事嗎?”“我沒(méi)事，你以后可要多加小心啊�！�
就這樣，我么兩個(gè)成了一對情深義厚的好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進(jìn)步。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友13
在我的生活中，有一個(gè)陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫(xiě)作業(yè)……
她一張圓臉，頭發(fā)十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很愿意和她交朋友。
她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個(gè)故事，她說(shuō)的十分有趣，讓我笑得直不起腰。
她很會(huì )安慰人，每次我傷心時(shí)她都會(huì )在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知后，關(guān)心問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，并且幫我出氣，她這個(gè)重情重義的行為使我感動(dòng)，我真高興有她在我身旁。
她經(jīng)常會(huì )帶作業(yè)來(lái)到我家，我每次都會(huì )熱情的迎接她，并帶她來(lái)我房間一起寫(xiě)作業(yè)，她比我高一年級，我不會(huì )的作業(yè)題問(wèn)她，她總能耐心解答，如果還不會(huì )，我會(huì )和她一起去尋找答案，共同探討。
這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業(yè)了，可我還是會(huì )對著(zhù)每次經(jīng)過(guò)她曾學(xué)習過(guò)的教室，我都會(huì )情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個(gè)陪我經(jīng)歷雨過(guò)天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友14
在我的老家，我有一位好朋友，他對人都非常的好，別人有困難了他都會(huì )去幫忙，經(jīng)常助人為樂(lè )，他個(gè)子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見(jiàn)人都會(huì )朝人吼！我經(jīng)常會(huì )被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會(huì )攔住它，保護著(zhù)我。
有一次，我和他一起去爬樹(shù)，突然，他腳一滑不小心從樹(shù)上摔了下去，我看著(zhù)都感覺(jué)到疼，可是，他卻很堅強對我說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，我也沒(méi)有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對我說(shuō)了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著(zhù)不讓我擔心，這讓我非常的同情我的這位善良的朋友，他非常的有責任心。
那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田，都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了，有人來(lái)我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現了，我的朋友把所有的錯都扛了下來(lái)。
這位朋友使我非常的尊敬他，她比我有責任心，比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習的。在爬樹(shù)時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔心的感動(dòng)，在犯錯時(shí)為我承擔責任的榜樣，這一切的一切都在證明著(zhù)他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。
高中必修2人教版一單元作文范例：我的朋友15
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場(chǎng)上散落著(zhù)的歡聲笑語(yǔ)，承載著(zhù)我們太多的記憶，斑駁的樹(shù)影，裝飾了我們的夢(mèng)和年華，是誰(shuí)，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰(shuí)，細細雕琢了我們的夢(mèng)想。
課桌上的倒計時(shí)，無(wú)私地克扣著(zhù)我們的青春，一旁寫(xiě)著(zhù)的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫(xiě)著(zhù)的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學(xué)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡睡大覺(jué)，喜歡看著(zhù)你們咧著(zhù)嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來(lái)直往，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂(lè )著(zhù)，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛(ài)很單純很幸福。
知道嗎，只有對著(zhù)你們，我才會(huì )無(wú)憂(yōu)，只有和你們在一起，我才會(huì )笑得肆無(wú)忌憚，只有和你們在一起，我才會(huì )感受到，原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。
手起，琴響，我們不說(shuō)留戀，也不念分別，誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái)，請不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著(zhù)堅強。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說(shuō)好的，我們要榆中見(jiàn)，說(shuō)好的，我們還要做朋友，說(shuō)好的，要一起追夢(mèng)，說(shuō)好的，你們不能忘記我。
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