寫(xiě)好朋友的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)好朋友的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)好朋友的作文1
我有一個(gè)知心的好朋友，她是我最好的朋友。
她叫李慧穎。她有一米38厘米高，不胖不瘦的身子，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，還有一張甜甜的櫻桃小嘴呢！
她非常有趣，有一年，冬天，我和她還有幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏，我們來(lái)剪刀石頭布分勝負，我不幸輸了，子好自認倒霉了，我數了50聲，就開(kāi)始找了，我到處找，不一會(huì )兒，我就找到了李慧穎，她說(shuō)：“唉！真倒霉”，我們就去躲了，我藏在一棵樹(shù)下，她數50聲后，就在范圍找我們，她機靈的很，說(shuō)：“林梅清，我找到你了�！绷置非寰统鰜�(lái)了，李慧穎又說(shuō)：“林梅清”“啊，倒霉”這時(shí)，她哈哈笑了，李慧穎她穿一身白白的外套，就蹲在一堆青草中，林梅清怎么找也找不到她，這時(shí)，她看見(jiàn)李慧穎，以為是小白兔，就忘了在玩游戲，說(shuō)：“看，這里有只小白兔�！贝蠹叶歼^(guò)來(lái)了，她就笑起來(lái)了，李慧穎站起來(lái)，說(shuō)：“哈哈你們被騙了�！�
她的成績(jì)也不錯哦！都有789十分。她也很努力學(xué)習，都趕得上我們。
怎么樣，不錯吧！你們想和她交朋友嗎？
寫(xiě)好朋友的作文2
她喜歡看書(shū)，她的看書(shū)興趣很廣泛。她愛(ài)活動(dòng)，她喜歡打羽毛球、下飛行棋、跑步、跳繩。所以，她是一個(gè)有運動(dòng)細胞的女孩，她體育也很棒噢。
她樂(lè )于助人，時(shí)刻為人著(zhù)想。我們在街上并肩走著(zhù)，有一個(gè)外國人走過(guò)來(lái)問(wèn)路，幸虧那個(gè)外國人會(huì )說(shuō)中國話(huà)，我們立刻明白了他問(wèn)的地方。但是，那個(gè)地方特別難找。她要我一起帶那個(gè)外國人到那個(gè)地方。我們拐來(lái)拐去，終于找到那個(gè)地方了�？墒峭娌怀闪�。不過(guò)，我為有一個(gè)這樣的好朋友而高興自豪。
她的成績(jì)也比較好，不在我之上。所以，我們有時(shí)還比較分數，把分數當作我們學(xué)習上競爭的武器。
她喜歡在雨中漫步，因為她覺(jué)得雨能給人被邂逅的自在感覺(jué)，而且她認為雨是無(wú)私、寬容的。因為雨不管別人是否稱(chēng)贊它，它只會(huì )把雨落在地球的每一個(gè)角落。她喜歡代表愛(ài)心與特別的關(guān)懷的粉紅色玫瑰。這點(diǎn)，她與粉紅色玫瑰的“特點(diǎn)”一樣。她非常有愛(ài)心。她也喜歡代表瞬間的永恒和代表美好的事物不長(cháng)遠的曇花。不過(guò)，她最喜歡粉紅色玫瑰。
這就是我的好朋友——鄭春媛。
寫(xiě)好朋友的作文3
名叫楊曉敏。她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛(ài)、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…...”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(cháng)耳朵�！叭�、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會(huì )兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂(lè )于助人。有一次，我沒(méi)帶錢(qián)，也就沒(méi)法坐車(chē)回家，站在車(chē)站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你�！彼皇切α诵�，就回家了。第二天，我把錢(qián)還給她，她卻只說(shuō)了一句：“助人為快樂(lè )之本嘛�！卞X(qián)也給回我了。
我覺(jué)得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
寫(xiě)好朋友的作文4
我有許許多多的朋友， 但說(shuō)到最好的朋友嘛就屬我奶奶家的小狗——嘟嘟了。
嘟嘟是一只可愛(ài)的小蝴蝶犬，眼睛大大的，鼻子卻小小的，鼻子與頭頂之間有一道白耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，非常惹人喜愛(ài)。
嘟嘟不光在我們五生活區有名，在我的學(xué)校也可謂是“人盡皆知”，所以它也有了許多的好朋友。
雖然它有那么多好朋友，但是和它關(guān)系最好的就是我了。每一次我遇到體型比較大的“汪星人”時(shí)，只要有它在就會(huì )保護我。每一次我放學(xué)回到家“當當當”敲門(mén)時(shí)它總是第一個(gè)從別的屋子里“沖”向門(mén)口，然后搖頭擺尾的歡迎我，每一次……
記得有一回我考得不是很好，于是回家后一直悶悶不樂(lè )地一言不發(fā)，嘟嘟看見(jiàn)了，似乎明白了什么，舔了舔我，便臥在了它自己的墊子上。
事后我直夸嘟嘟聰明，但是總覺(jué)得不太對勁，什么？嘟嘟竟然哭了！
我原本以為動(dòng)物不會(huì )哭，也不會(huì )有像人一樣的感情，可是嘟嘟……
從那以后我不經(jīng)常傷心了，因為我傷心，嘟嘟也會(huì )難受，我快樂(lè )，嘟嘟也會(huì )高興，我可不想有一個(gè)天天愁眉苦臉的朋友。
嘟嘟！你永遠是我最好的朋友。
寫(xiě)好朋友的作文5
我有一個(gè)很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見(jiàn)底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實(shí)，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著(zhù)絲絲溫柔。我和她在一起時(shí)，似乎就沒(méi)有起過(guò)什么爭執，不像我和王子楠，一天到晚沒(méi)有不吵架的。這也應該是對彼此的包容吧。
她人本身就很隨和，對別人也是很親切的。我想，也正是因為如此吧，幾乎沒(méi)什么人會(huì )對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的莫過(guò)于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著(zhù)很多人。而那些人帶來(lái)的小孩，自然而然地由她看管。
看得出，那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛(ài)。她的溫柔細心真的令我時(shí)常戲謔地想：她將來(lái)一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無(wú)休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長(cháng)大的）而她卻總是能夠耐心地哄著(zhù)他們。
他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著(zhù)姐姐買(mǎi)糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺(jué)，應該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。
寫(xiě)好朋友的作文6
好朋友在我的記憶中，有許多值得回憶的事情。它們像夏夜天空中的星星，多得數都數不清，然而，有一件事，像電影一樣，時(shí)時(shí)播放在我的腦海中。那是去年夏天的事了。那天，我和爸爸媽媽去鄉下玩，在鄉間小路上，遠遠的看見(jiàn)有一團紅色在跳躍。我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)是兩個(gè)孩子正在放牛，他們都穿的紅衣服，一個(gè)孩子戴著(zhù)一頂大帽子，另一個(gè)孩子身背一只水壺。他們把牛牽到小河邊，讓牛喝水。
他們就下河嬉戲，一會(huì )兒捉魚(yú)，一會(huì )兒摸蝦，瞧，他們玩得多開(kāi)心��！過(guò)了一會(huì )兒，他們便帶著(zhù)牛去青草的吃草，他們休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始聊天了。
不一會(huì )兒，牛吃飽了，那個(gè)戴帽子的孩子說(shuō)：“不如我們來(lái)玩斗牛吧？”“好主意！”那個(gè)背水壺的孩子說(shuō)，然后，他把紅襯衫脫了下來(lái)，玩起了斗牛，�？匆�(jiàn)紅色，激動(dòng)了起來(lái)，一撞，把他撞得四腳朝天，另一個(gè)孩子看了捧腹大笑，拿起衣服斗牛，第一次，他躲過(guò)了牛的撞擊，便開(kāi)始得意起來(lái)，牛不氣餒，又繼續撞，正好撞到了那孩子的屁股，另一個(gè)孩子也笑了起來(lái)。
最后，他們玩累了，一個(gè)孩子爬到牛背上，又伸出手拉另一個(gè)孩子，這一對好朋友趴在牛背上休息...... 看到這情景，我真羨慕��！
寫(xiě)好朋友的作文7
我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級小學(xué)生中幫助我過(guò)我太多、太多……記得在五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)飛速下滑，從99分到68分，我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng )造過(guò)雙科100分的數學(xué)科代表，如今卻變成了一個(gè)在班上成績(jì)名列下游的學(xué)生。那段時(shí)間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來(lái)了，他對我說(shuō)：“數學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分��？”他停頓了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)：“好吧，讓我來(lái)分析一下你測驗差的原因吧！
首先你很驕傲自滿(mǎn)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不認真完成作業(yè)。
其次，你的學(xué)習態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當的隨心所欲��？要知道，知識是要靠不斷積累的！所以你這段時(shí)間一定要好好的反省一下自己！在下段的考試中取得好成績(jì)！”聽(tīng)了凡凡的這一段話(huà)，我又重新?lián)P帆擺航，向著(zhù)更高的目標向前駛去……凡凡，我們現在雖然各散東西，來(lái)到不同的初中。
但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會(huì )見(jiàn)面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。
寫(xiě)好朋友的作文8
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——小業(yè)，我和小業(yè)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
小業(yè)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“小業(yè)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和小業(yè)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和小業(yè)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了小業(yè)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和小業(yè)開(kāi)始競爭了，這就是小業(yè)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對小業(yè)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
小業(yè)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，小業(yè)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是小業(yè)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
寫(xiě)好朋友的作文9
我有許多好朋友，還有一個(gè)最特殊的好朋友，你猜猜“他”是誰(shuí)？對了，他的名字叫“書(shū)”。
在我的書(shū)房里，有許多的故事書(shū)，有《花背小烏龜》，《笨狼的故事》,《愛(ài)的教育》，《我要做個(gè)好孩子
在我看故事書(shū)的時(shí)候，有許多的知識都存到了我的腦子里，不管遇到什么困難，我都能在書(shū)中找到答案，把困難解決掉。有語(yǔ)文方面的，也有數學(xué)方面的，等等。我每天都會(huì )看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)候也會(huì )看三小時(shí)的書(shū)，這樣，我的腦子里的知識才會(huì )增加的，這樣我的成績(jì)才會(huì )慢慢提高的，才有可能在下一次考試中考滿(mǎn)分，我才有可能當上班長(cháng)。知識一天天增長(cháng)，我一天天進(jìn)步，才有可能考上大學(xué)，你們說(shuō)，是嗎？
所以，書(shū)是我最好的，也最離不開(kāi)的朋友，我會(huì )永遠愛(ài)它的！
寫(xiě)好朋友的作文10
我的好朋友有一個(gè)大大的歪鼻子，走起路來(lái)一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風(fēng)耳，常會(huì )讓人忍俊不禁。但他辦起事來(lái)卻十分嚴謹，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)落在了家里。這可是要扣數學(xué)章的呀!可轉念一想，嘿嘿，小沈是數學(xué)課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會(huì )給我“特殊待遇”的!
我嬉皮笑臉地央求小沈不要劃去我的寶貴數學(xué)章。沒(méi)想到，小沈一聽(tīng)完我的敘述，搖了搖頭，堅決地伸出手，示意我給他書(shū)。我又苦苦哀求，他卻完全不理會(huì )我的話(huà)語(yǔ)，想奪我的書(shū)。
俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只要肯付出。我拿出三國閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀!我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見(jiàn)，可他還是擺了擺手，堅決不讓步。
我只好忍痛割?lèi)?ài)，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅定地說(shuō)：“你沒(méi)帶作業(yè)已經(jīng)是錯，現在還想逃避懲罰，真是錯上加錯!”小沈從我手中搶過(guò)數學(xué)書(shū)，在上面劃去了一個(gè)章。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)大公無(wú)私的人。
寫(xiě)好朋友的作文11
森林里住進(jìn)了大象妞妞一家。
因為妞妞長(cháng)著(zhù)長(cháng)鼻子，大家都不喜歡和她玩。
一天，小動(dòng)物們在草地上做游戲，妞妞也來(lái)了，大家都不和她玩，小猴說(shuō)：“你這個(gè)長(cháng)著(zhù)長(cháng)鼻子的怪物，快走開(kāi)！”小兔又說(shuō)：“快點(diǎn)走，我們不歡迎你！”妞妞只好傷心地回了家。
過(guò)了幾天，小猴家失火了，妞妞趕緊到河邊用長(cháng)鼻子吸水，吸完后連忙向小猴家噴去，跑了十幾回，小猴家的火終于滅了。小猴對妞妞說(shuō)：“對不起，謝謝你幫我滅火！”妞妞說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友�！�
有一天，小麻雀大聲叫到：“不好啦！不好啦！大灰狼來(lái)了！”動(dòng)物們都躲了起來(lái)，妞妞沖著(zhù)大灰狼喊：“你快走開(kāi)！”大灰狼根本不把妞妞放在眼里，妞妞發(fā)火了，用長(cháng)鼻子把大灰狼卷起來(lái)，扔出了十幾公里。
從此，大家都愿意和妞妞交朋友，妞妞高興極了。
寫(xiě)好朋友的作文12
我的好朋友是張震毅，他很會(huì )算術(shù)，個(gè)子小小的，頭發(fā)短短的，也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地，可是我和他還是有一段非常深厚及堅定的友情。
張震毅做的讓我最難忘的事，就是她轉學(xué)了。因為他為了要讀另外一個(gè)國中，因此要轉到別的學(xué)區。但是他在轉學(xué)之前，卻沒(méi)有告訴我，因此當時(shí)我并不知道他要轉學(xué)，等到她轉學(xué)后不久，我才知道他轉學(xué)了，這時(shí)，我也才想到：我和我的好朋友已分隔兩地了�，F在，我只能用透過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò )，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這一位好朋友。
我和張震毅有許多共同的記憶和故事，因為我們從幼兒園到國小低年級都同班。記得有一次，張震毅叫我出一題數學(xué)題目給他算，于是，我故意出了稍微難的題目，沒(méi)想到他竟然答對了！
還有一次，他考我一題數學(xué)題目，我卻答錯了，他還耐心的指導我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對方，所以我們決定，要當個(gè)「永遠的好朋友」。
希望我和張震毅以后還有會(huì )再見(jiàn)面，也希望我們兩個(gè)能夠步步高升、學(xué)業(yè)進(jìn)步，繼續加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定：做一個(gè)「永遠的.好朋友」。
寫(xiě)好朋友的作文13
友誼，有時(shí)只需一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)只需一張小小的紙巾，卻承載著(zhù)人間最濃的友誼，卻演繹著(zhù)世間最美好的情誼。
記得，在四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)口語(yǔ)十分不佳。 在一次抽背中，我被抽上了這“幸運號”。我有些不愿，猶猶豫豫地站了起來(lái)。這時(shí)，我的好友任思怡輕輕地握握我的手，低聲說(shuō)道：“陳思睿加油，我相信你�！蔽衣�(tīng)了心里的猶豫被沖淡了，一股暖流緩緩爬上我的心頭。望著(zhù)她肯定的眼神，我暗暗地想加油，不要讓任思怡失望。同桌王可瀅也鼓勵道：“陳思睿，加油，沒(méi)關(guān)系的啦�！蔽彝�(zhù)她們輕輕微笑，不知是對這可貴的友情微笑，還是對這暖人心弦的話(huà)語(yǔ)微笑。有了好朋友的鼓勵，我更加肯定要背好這次課文。
我緩緩背誦，當有記憶模糊的地方，也在任思怡與王可瀅的幫助下想了起來(lái)。雖然這次背課有些磕磕跘跘的，但在我與兩位好友的努力下完成了�？墒�，當我坐下時(shí)，不知為何，淚水頓時(shí)如斷了線(xiàn)的珍珠般不住地往下涌落，止也止不住。我不想使淚水涌下，國為這是一件可喜可慶的事，因為我戰勝了自己，完成了抽背任務(wù)。正當我竭力想止住淚水時(shí)，任思怡將紙巾，輕輕放在我的桌上，拍了拍我的肩膀，柔聲安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，陳思睿別哭了�！薄熬褪�，你不是背出了嗎？有什么好哭的�！� 王可瀅也將一盒紙巾放在我面前，“是不是，任思怡�！薄皩Π�，陳思睿，別哭了，沒(méi)事的�！比嗡尖胶偷�。我哭哭啼啼的。這時(shí)，我聽(tīng)到任思怡對王可瀅輕輕地說(shuō)，給陳思睿餐巾紙，快一點(diǎn)兒。王可瀅聽(tīng)聞，立刻會(huì )意，把紙巾胡亂塞到我的手里。我在心里輕輕地“罵”道：真是的，王可瀅還是這樣毛毛躁躁的這么皺的紙巾，我要怎么用啊。但不禁破涕為笑，輕輕地說(shuō)道，有你們真好。
滄海浮塵，蕓蕓眾生，因有緣而相識，因有幸而相知。不管未來(lái)多遙遠，成長(cháng)路上有你們相伴；不管相逢在何時(shí)，我們永遠是朋友。
寫(xiě)好朋友的作文14
我的朋友的英文名叫“Angel”，她自己呢，也善良得像個(gè)天使。
一次，我不小心把小妍放在桌邊的玩具碰掉了，幸虧沒(méi)摔壞，但被我摔丟了一個(gè)零件。
“你碰的，你去找零件!”小妍指著(zhù)我說(shuō)。我也不甘示弱：“誰(shuí)讓你把玩具放那么邊上，你也有責任!”“你摔的玩具，你還有理了是吧!”“……”
我們的吵架聲驚擾了在一邊看書(shū)的Angel。她走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了我們的陳述后，二話(huà)不說(shuō)，低下頭，彎著(zhù)腰找了起來(lái)。一會(huì )兒搬開(kāi)椅子看看，一會(huì )兒鉆到桌子下瞧瞧……哼，這么小的零件，怎么可能找得到?我噘著(zhù)嘴，把頭轉向了窗外�！昂�，我找到啦!”我扭頭望去，見(jiàn)Angel手中拿著(zhù)那個(gè)小零件，看上去十分興奮。
Angel把零件交給了小妍：“你們別吵了，我們三個(gè)是最好的朋友，可不能吵架!”
Angel又坐回座位看書(shū)了。她穿著(zhù)雪白的襯衫和長(cháng)褲，像極了一個(gè)天使。
誰(shuí)說(shuō)天使離我很遠，天使，不就在我身邊嗎?
寫(xiě)好朋友的作文15
我的好朋友叫紫鈴，她是一個(gè)跟我同歲的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張可愛(ài)的小嘴。
我們倆像姐妹一樣親，常�；ハ鄮椭�。記得有一次，我到她家寫(xiě)作業(yè)，突然碰到了一道數學(xué)難題，我看見(jiàn)紫鈴認真地做著(zhù)，不想去吵她�？晌易笏加邢刖褪窍氩怀鰜�(lái)，紫鈴看我皺著(zhù)眉頭，不解地問(wèn)我：“怎么了？是不是遇到難題了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，紫鈴看了看我的作業(yè)本，并沒(méi)有直接告訴我答案，而是耐心地給我分析解題過(guò)程，真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師！
我們不僅互相幫助，還互相關(guān)心。記得那天下午，我做完作業(yè)，到花園去玩，一不小心摔倒了，腳流出了鮮血。剛好紫鈴看見(jiàn)了，她發(fā)現我受傷了，心急如焚，六神無(wú)主。她慢慢冷靜下來(lái)，想出了一個(gè)辦法，三步并做兩步地沖進(jìn)我家，把我媽媽叫了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了我，連忙帶我去醫院。紫鈴也急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
紫鈴真是我的好朋友！她不僅幫助我還關(guān)心我。我希望我們的友誼天長(cháng)地久。
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