再見(jiàn)，朋友作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的再見(jiàn)，朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)，朋友作文1
在我10歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些還沒(méi)孵好的小雞，我在里面發(fā)現了一只在“嘰嘰”叫喚的小雞。我實(shí)在不忍心聽(tīng)到那“嗷嗷待哺”聲音，于是懇求媽媽把那只小雞送給我，媽媽答應了。
我把它帶到了奶奶家，我想應該先用陽(yáng)光把它身上的毛曬干，這樣小雞就不會(huì )冷了，可是曬了一天，小雞身上的毛只干了一半。
晚上，我又教它走路。我便把它吃的雞食放到一端，把小雞放在另一端。我原本會(huì )想小雞一定會(huì )跑到我這邊來(lái)吃的，可是，我想錯了，它不但沒(méi)走，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。唉，真讓我束手無(wú)措，沒(méi)辦法，只能我自己喂它了，但是它沒(méi)有吃，只喝了一點(diǎn)水。
第二天早晨，我起來(lái)后發(fā)現小雞已經(jīng)奄奄一息了，我的眼睛濕潤了。我在心里暗默道：對不起，是我不對，我晚上沒(méi)有給你蓋上被子，才讓你凍死了。奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快把它埋了吧，埋在咱們的棗樹(shù)地里吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手捧著(zhù)它，拿了一把小鏟子來(lái)到了棗園子里，我選好位置，挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把它放在了坑里面，含著(zhù)眼淚把它安葬了。我蹲在那里近一個(gè)小時(shí)沒(méi)有動(dòng)，我盡量不讓眼淚流出來(lái)，因為我知道如果我的眼淚流出來(lái)，我會(huì )更傷心的，但是最后，還是奶奶把我來(lái)走了。
從那以后，我只要看到黃色的小雞，我就會(huì )想到我那只小雞，如果我還會(huì )見(jiàn)到它，我要對它說(shuō)：“你就是我永遠的朋友，雖然我倆認識不到兩天，可是你死去的最后一幕我至今難忘�！�
再見(jiàn)了，朋友。
再見(jiàn)，朋友作文2
曾經(jīng)，我只認為你是我學(xué)習的目標，與你并無(wú)朋友之情，但是，在分別的那一晚，我的心里空蕩蕩的，眼角里掉下了一滴淚珠，我的心里被一個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)，無(wú)法掙脫——朋友，三年后我們能否再次聚首？……
——題記
時(shí)光匆匆，現在的我已是一名初中生，當我翻出曾經(jīng)的照片時(shí)，看著(zhù)那張熟悉的笑臉時(shí)，我的記憶開(kāi)始倒退，退回分別的那天……
那天，考完畢業(yè)試的我們興沖沖地回到班級，班中一如既往的熱鬧，我們各回各的座位，放下考試用品，談?wù)撈鸫鸢�，正談的起勁時(shí)，老師來(lái)了，我們如同老鼠見(jiàn)到貓般，四處逃竄，逃回自己的位置。老師如往常般的和我們談?wù)摯鸢�，事后，老師布置完作業(yè)就準備放學(xué)了，他略帶傷感的說(shuō)：“以后，大家可能要分別了……”這時(shí)，大家在嬉戲玩鬧著(zhù)，全然不理會(huì )老師，老師無(wú)奈地嘆口氣，讓我們排隊回家。
這時(shí)，我們倆邊走邊聊天，笑聲充滿(mǎn)了走廊，走到操場(chǎng)時(shí)，我情不自禁的問(wèn)了句：“要分別了，我們以后還能見(jiàn)面嗎？”你怔住了，很快笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不用擔心，我們成績(jì)都不錯，以后我們就在一中碰面，那樣我們還可以聊天，玩耍的�！蔽铱粗�(zhù)她心里默默的說(shuō)：“好的，讓我們先分別三年，各自鍛煉鍛煉，三年后，一中見(jiàn)�！�
……
我的記憶回到現在，看著(zhù)相片，看著(zhù)我們充滿(mǎn)笑容的臉，回想起那句：“三年后，一中見(jiàn)�！蔽倚睦锇底约佑停何叶芸忌弦恢�，與你相見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，朋友，你在他校還好嗎？
再見(jiàn)，朋友作文3
我常常站在黎明的天空下，手里是一本很舊的書(shū)，看著(zhù)天壁上的飛鳥(niǎo)如何自由地飛翔，看黯淡的夜空如何在太陽(yáng)升起的那一刻丟失自己應有的色彩。那些原本很平常的事物，就這樣變的不平凡起來(lái)。
每次在新的一天里，我會(huì )感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子，因為它的走遠而變的更加模糊，最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。
比如說(shuō)清晨。
我是一個(gè)很懷舊的人，以前的東西舍不得丟棄，即便是記憶，我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起，更多的是溫暖，那些寒冷從此不復存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索，更多的是精神上的安慰，就像飛蛾撲火，即使死亡也無(wú)所謂。
和你在一起，有快樂(lè )也有悲傷，有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過(guò)超越是一件多么不可思議的事，現在它卻簡(jiǎn)單得像手心手背――翻轉過(guò)來(lái)就是另一片天空。
以前我很自閉，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，自己躲在一個(gè)小角落里，看著(zhù)別人快樂(lè )，我會(huì )更加孤獨，可是清晨讓我不再是一個(gè)人。她說(shuō)，你不要對人這么冷漠，你不要再這樣下去。
可我究竟怎么了呢。
連我自己都不知道為什么會(huì )這樣，我還能夠用什么方式來(lái)生存。
我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來(lái)支撐我自己，我還能夠一個(gè)人孤獨地走完我自己的路，不用任何人的同情，只是會(huì )讓人窒息。
再見(jiàn)了，我的朋友。
再見(jiàn)，朋友作文4
友誼是“海內存知己，天涯若比鄰�！钡墓膭�。友誼是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的默契。友誼是“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵……
若有人問(wèn)我：“友誼是無(wú)價(jià)的”這，就是我的回答。歲月飛逝，初中生活將要畫(huà)上完美的句號，或許會(huì )有過(guò)許多的無(wú)奈，或許會(huì )有過(guò)許多的失望，或許會(huì )有過(guò)許多的傷感，但現實(shí)就是這樣殘酷。在這片校園里，橙色的教學(xué)摟，漫長(cháng)的甬路，美味的食堂和寢室，都曾有我們的身影和我們走過(guò)的腳步。教室里有柳鑫池積極回答的聲音，有小宋的溫柔細膩的對答，有月姐活潑爽朗的笑聲，還有婷婷的呼呼聲，也有楊澤的欠嘴嘻嘻聲，課堂上，就這樣從歡笑中溜走，那各具特色的笑聲，我永遠不會(huì )忘記。
下課了，我與她——昝悅，漫步在學(xué)校這條甬路，這條路不知走過(guò)多少回，以前或許會(huì )覺(jué)得有些無(wú)聊，乏味，而如今，還能走多少回呢？那個(gè)寢室，女1寢，是我住宿時(shí)的第一個(gè)房間，曾有瑤瑤和瑩瑩學(xué)習的聲音，有雙胞胎悄悄話(huà)的訴說(shuō)，也有那時(shí)不太熟悉的倩倩的眼神，那個(gè)房間令我難忘，我不會(huì )忘記，來(lái)到2寢，又接觸了她們，她們也不同凡響，對生活的樂(lè )觀(guān)令我崇拜，我不會(huì )忘記她們。
或許這里的一切的一切，就真的要結束了，此時(shí)，我真的無(wú)法表達出我內心的感情，只是覺(jué)得，真的舍不得，舍不得那片校園，舍不得那個(gè)寢室，更舍不得她們，所有的所有，都化作無(wú)言的淚水。離別在即，只能深深的說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，我的友人！”
再見(jiàn)，朋友作文5
自從我們分離以后，我時(shí)刻都在牽掛著(zhù)你。我不知道你會(huì )不會(huì )忘了我。我害怕有一天，你這個(gè)老朋友會(huì )不辭而別，轉向新的好友，至此忘記我，我盼望著(zhù)一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！
你在我傷心時(shí)給我最溫暖的問(wèn)候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰(shuí)都不能忘掉誰(shuí)，�。。�！
你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態(tài)度，海闊的心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會(huì )讓我被你強大的笑容給欺負，你讓我變的活潑開(kāi)朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據了我的心，。堅強勇敢讓我從絕望中拉了出來(lái)。我不在害怕，我不會(huì )再冷漠了，是你的出現打破了我的世界才讓我這樣在乎你！
只不過(guò)時(shí)間是那樣的無(wú)情。忘記了太多太多的事。我們的記憶在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。你的容顏，你的笑容和你那令人黠慧的聲音好也消失，破裂的水晶無(wú)法再粘起，我就只好落魄地努力回憶、、、、、、
再見(jiàn)，朋友作文6
再見(jiàn)了，朋友！
我要去流浪。我要背上你送我的藍書(shū)包四處奔波。
風(fēng)吹，陽(yáng)照，鳥(niǎo)鳴，海嘯，石刮，云涌
劃過(guò)你頭頂的，是我的呼叫。
再見(jiàn)了，朋友！
我要去遠方，一個(gè)再也見(jiàn)不到悲傷的孤島，
沒(méi)有眼淚，沒(méi)有回頭，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有止息，
我毅然決然地走向相反的方向，
只為了永遠離開(kāi)失望，
再見(jiàn)了，朋友！
我要死亡，在沒(méi)有歡笑也沒(méi)有淚水的荒漠變涼，
及時(shí)你走遍天涯海角，也聽(tīng)不到我的喘息和心跳，
再見(jiàn)了，朋友！
我沒(méi)有流淚，你已風(fēng)干了我的眼淚，還怎讓我擦拭傷痕？
我知道，再遠的地方也看得到你的面龐，
因為你總是在我腦海中上下起伏磨滅不掉。
呵！我還是那么愛(ài)著(zhù)你，
無(wú)論在哪里，總會(huì )把你牽掛，
好似你是我永遠丟不掉也不肯丟掉的一株發(fā)黃的小草。
我把期盼和關(guān)懷澆灌，
把祝福和希望播撒，
可逆永遠也不肯挺起腰板，重新萌發(fā)生動(dòng)地綠，
——友誼。
唉！只因我太愛(ài)你，即使你枯萎我也不肯埋葬。
我流浪的路上沒(méi)有你的陪伴，
我哭泣的黑夜沒(méi)有你的火把，
我無(wú)助的荒野丟了你話(huà)語(yǔ)，
我冰冷的荒原需要你的陽(yáng)光！
你怎能體會(huì )到我世界的黑暗？
如同北極不懂南極的凜冽酷風(fēng)。
朋友，再見(jiàn)了！
我將背起行囊本想遠方，
再也回不到原來(lái)的地方。
如果你不舍我的離去，請給我一個(gè)擁抱，
將我挽留！
請讓我知道，你還愛(ài)著(zhù)我，我們還是好朋友。
再見(jiàn)，朋友作文7
夏季到來(lái)，而你卻走了……
時(shí)間一分一秒地飛逝著(zhù)，從未停止，分別的日子也即將到來(lái)，在送別的前一個(gè)晚上，呆呆地看著(zhù)天花，久久不能入睡，只聽(tīng)見(jiàn)蟬聲從外面傳來(lái)，腦袋亂哄哄的，想到與好朋友就要分別時(shí)，心情怎樣都不能放松，仿佛就像在中考的前夜一樣。
我從床上起來(lái)了，從江的一頭慢慢地走著(zhù)，今天的月光并不圓，漫天的星斗，夜空尤其純潔，能直接看到銀河，我仿佛能夠聽(tīng)到天河的水聲。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，在遠處我迷迷糊糊地看到了人的身影，蒙蒙瓏瓏，是我的好朋友的身影，可是當我走向她的時(shí)候，她卻跑開(kāi)了，兩行淚也不禁流了下來(lái)……
我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現我原來(lái)早就睡著(zhù)了。透過(guò)窗看，天色微微亮。臺鐘顯示時(shí)間為九點(diǎn)，離飛機起飛還有幾個(gè)小時(shí)，但這也給了我安慰。
短暫的幾個(gè)小時(shí)也終于都逝去了，我來(lái)到了機場(chǎng)，看到她早已到了。我面帶著(zhù)微笑走到了她面前，此時(shí)此刻，心里想所說(shuō)的，卻怎么都說(shuō)不出來(lái)。
悄悄地，時(shí)間連最后的幾分鐘也無(wú)情地逃開(kāi)了。
夕陽(yáng)染紅了眼前的一切，我終于開(kāi)口說(shuō)了，在她臨走的那一刻，我道了一句：“再見(jiàn)了，朋友”。
再見(jiàn)，朋友作文8
我們是即將升入中學(xué)的畢業(yè)生，我們是不忍離別的好朋友，我們是擁有未來(lái)的小學(xué)生。
等藕絲自行斷開(kāi)，友情也沮喪的揮手告別。離別的時(shí)刻要到了，我們應該怎樣，我的朋友？只能靜等下一刻的再見(jiàn)？也許吧，但請你記住我，我的朋友。
等花瓣一片片落下，我的朋友，你還記得我嗎？那些美好的回憶，會(huì )不會(huì )如玻璃般破碎？但愿不會(huì )，只要你保護好它，我們終會(huì )再見(jiàn)。
等頭頂的大鐘再一次敲響，最后一次擁抱灑淚，請將記憶塵封，等待再開(kāi)啟的那一刻，只要你等著(zhù)我，只要你始終能想起我，不管在天涯海角，我們的心永遠在一起，靜觀(guān)世間百態(tài)。
等紅領(lǐng)巾埋藏在灰塵中，母校也不再回來(lái)，可我要你等著(zhù)我，續小學(xué)的歡樂(lè )，續老友的真情，一起在離別后再做最好的朋友，有緣終會(huì )相見(jiàn)，相信我，我的朋友。
等我們走出北小的校門(mén)，請不要哭，我的朋友。請你相信，沒(méi)有什么能阻攔我們的再見(jiàn)，不管多晚，我還是會(huì )在你哭的時(shí)候日夜兼程趕到你身邊保護你、安慰你。
命運的齒輪在慢慢的轉動(dòng)，我們的齒輪總有一天會(huì )再次撞在一起，發(fā)出清脆的、再見(jiàn)時(shí)的、歡快的音樂(lè )�？傆幸惶�，我們會(huì )再次相見(jiàn)的。請你相信我，我的朋友。
再見(jiàn)，朋友作文9
我只是一個(gè)普通的女生，我不高，我也并不出眾，我更沒(méi)有富裕的家庭，我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。
在我們這個(gè)年紀的人，不是泡論壇，打網(wǎng)游，交朋友，就是逛貼吧，上QQ。我們都沉迷于此，沉迷于一個(gè)不屬于真正的自己，交了許多所謂的朋友，在這個(gè)階段的'朋友無(wú)非就是抄作業(yè)，傳紙條，聊八卦，孤獨時(shí)有個(gè)伙伴又有什么真正的意義。
我，一個(gè)普通的自己，曾以為大家都是朋友，可現實(shí)的殘酷把我打回原樣。多少次友情的叛變，多少次背后的流言蜚語(yǔ)，謠言。只好戴上了面具生活。交了不知多少所謂的“朋友”到盡頭不還是騙自己，把自己再一次的麻痹。多少次的叛離，讓我不敢再去奢望，那朋友。到底是人心的變質(zhì)，還是社會(huì )的迂腐，還是自己的不防備，讓現在的自己遍體鱗傷。
我們按照劇本生活，帶上虛偽的面具，罩上了自己，虛偽的生活，我早已把朋友扔出了自己的世界，叛離，消失在你最需要他的時(shí)候，他早已走的遠遠的，在她需要你的時(shí)候，你還會(huì )再拉他一把嗎？一次兩次可能會(huì )，三次四次，對不起，我也走遠了。朋友虛偽的面具究竟多久才能摘下，多久之后我們才能放下偽裝生活。
我們到底有沒(méi)有真正擁有過(guò)朋友，這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了意義。因為，他們早已走遠，我也不曾回頭。我也不再相信友誼。有多少人曾為友誼灑下淚水，你還認為你擁有真正的朋友嗎？
這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )多么虛偽，現在的友誼早已不單純。而我告別了過(guò)往。再見(jiàn)，虛偽的朋友。
再見(jiàn)，朋友作文10
轉眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里，我除了學(xué)習外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。
老師您如春風(fēng)，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開(kāi)始我們都是一個(gè)個(gè)天真，無(wú)邪的孩子�，F在我們成長(cháng)為一個(gè)青少年。 || 同學(xué)們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我難過(guò)的時(shí)候，是同學(xué)們在安慰我。在我失敗的時(shí)候，是同學(xué)們在鼓勵我。在我成功的時(shí)候，是同學(xué)們在幫我祝賀，六年轉瞬即逝，我們在一起的日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會(huì )了我很多。那就讓我們在這短短的幾個(gè)星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開(kāi)心的笑去度過(guò)這短暫的時(shí)光，讓我們用最開(kāi)心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來(lái)。
再見(jiàn)了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見(jiàn)!
再見(jiàn)，朋友作文11
昨天晚上，發(fā)生了一件很不幸的事，很是令我傷心。
晚飯后，媽媽準備把小松鼠跳跳放出來(lái)玩，剛出來(lái)，媽媽就覺(jué)得它不對勁，我也發(fā)現它的左腿站不起來(lái)了。它一直抱著(zhù)媽媽給它的玉米棒，媽媽摸了摸它，它也不動(dòng)，媽媽就把它抱了起來(lái)，可剛拿到手中，它就像瘋了一樣四只爪子亂蹬。媽媽趕緊把它放到了地上，跳跳躺到地上，頭使勁地向后仰，四腳朝天地開(kāi)始抽搐，張著(zhù)嘴巴大口大口地喘氣，很痛苦的樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤@是怎么了？”媽媽說(shuō)：“應該是生病了�！边^(guò)了一會(huì )兒，它就不動(dòng)了，媽媽有些著(zhù)急：“跳跳要死了吧！”看到媽媽這樣，我也著(zhù)急了。我發(fā)現它的心跳也逐漸變弱，慢慢地沒(méi)有了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)了句我最不想聽(tīng)到的話(huà)：“它的心臟不跳了，它死了�！蔽姨貏e傷心，撲在媽媽的懷里難過(guò)地哭了，媽媽的眼睛也紅了。
回想這幾天跳跳就懶懶的，不愛(ài)吃東西，也沒(méi)有以前那么活潑了，但沒(méi)想到它這么快就死了，都怪我粗心，要是早一點(diǎn)帶它去醫院，也許就不會(huì )出現意外了。媽媽把它裝進(jìn)一個(gè)紙箱里，還放進(jìn)了許多它平時(shí)愛(ài)吃的干果和松塔，準備第二天讓爸爸找個(gè)地方把它埋葬。晚上睡覺(jué)前，我還看了看它，我真希望它能醒過(guò)來(lái)和我一起玩，可它不會(huì )再醒來(lái)了，我好傷心。
再見(jiàn)了，跳跳，我會(huì )一直懷念你、想念你。
再見(jiàn)，朋友作文12
陽(yáng)春三月，一束陽(yáng)光照在了李白的床頭。李白急急忙忙地把衣服穿好，獨自一人來(lái)到桃花潭渡口，準備離開(kāi)。
桃花潭邊風(fēng)景如畫(huà)。桃花像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落在水里；柳樹(shù)的枝葉落在了水中，就像柳樹(shù)姑娘在洗自己的頭發(fā)；水里的小魚(yú)也聚集到了船底，似乎在為李白送別……雖然這邊風(fēng)景美不勝收，但李白卻毫無(wú)心情欣賞。
正當李白悲傷的時(shí)候，遠處傳來(lái)了一陣歌聲：“我送你離開(kāi)，千里之外……”李白轉身一看，原來(lái)是汪倫邊唱著(zhù)歌，邊踏著(zhù)步來(lái)了，后面還跟著(zhù)幾個(gè)小弟，抱著(zhù)兩三箱紅酒。李白看到汪倫，激動(dòng)得跑下船，靜靜地抱住了他，都快要把汪倫的脖子給勒斷了。汪倫忙推開(kāi)李白，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“白兄，我來(lái)送你了！”李白感動(dòng)極了，眼淚流了下來(lái)：“汪兄啊，我在你家蹭吃蹭喝這么久，該怎么報答你呢？”汪倫輕輕一拍李白的肩膀，說(shuō)：“我倆這兄弟情義比這桃花潭的水還深呢，何來(lái)報答一說(shuō)�！崩畎茁�(tīng)汪倫說(shuō)完，眼淚又流下來(lái)了，哭得稀里嘩啦的。過(guò)了一會(huì )兒，船夫催促李白該走了。汪倫把酒給了李白，李白才依依不舍的上了船。
李白登上船后，心里難過(guò)極了。汪倫看著(zhù)李白遠去的身影，回想起往日吟詩(shī)作對的情景，大聲喊著(zhù)：“白兄，一路順風(fēng)！我們以后有緣再見(jiàn)。
再見(jiàn)，朋友作文13
面對要遠走的你，面對曾經(jīng)一起并肩作戰的朋友，面對曾經(jīng)在一起的歲月，我們滿(mǎn)懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠，現在卻進(jìn)在咫尺。我們手拉著(zhù)手，不想松開(kāi)。校園的樹(shù)也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘坏李}，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時(shí)，我們一起分享快樂(lè )，承擔痛苦；曾幾何時(shí)，我們一起信誓旦旦地說(shuō)一起去流浪；如今，面對離別這道門(mén)，我們無(wú)法跨出，哪怕時(shí)間在停留一分鐘�？粗�(zhù)離別的列車(chē)漸漸開(kāi)來(lái)，我送走了你，站臺上只剩下孤獨的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會(huì )永遠珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的，都是我們努力過(guò)的，在那里，充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡笑與淚水，不管時(shí)間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開(kāi)花結果。
再見(jiàn)，朋友，你就要開(kāi)始去拜訪(fǎng)你的夢(mèng)，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會(huì )勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠注視著(zhù)你。
再見(jiàn)，朋友，我將要開(kāi)始新的旅程，去尋找我夢(mèng)想。春天的和風(fēng)，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽(yáng)，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個(gè)甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來(lái)的勇氣；但愿朋友你永遠記住我們的友誼。
再見(jiàn)，朋友作文14
有時(shí),我們會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,快到怎么樣呢?一天或者一年好像一眨眼就過(guò)去了.比如,睡覺(jué)時(shí),玩鬧時(shí),或者看電視的時(shí)侯,時(shí)間一轉眼就溜走了.快的讓我們措手不及,抓不住時(shí)間的腳,是否有人會(huì )為此而憂(yōu)慮呢?我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所說(shuō)的：“我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”當我看到照片上的我還在媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜臉幼訒r(shí),不禁感嘆,時(shí)間過(guò)得太快了.
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過(guò)了,直到這時(shí),我才突然覺(jué)出不舍.但是想來(lái),我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開(kāi)的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場(chǎng)上奔跑的情景,留下了我們在上課時(shí)的莊嚴和聽(tīng)自己分數時(shí)的緊張.母校給了我們美好的回憶和美好的童年.那里有我們最敬愛(ài)的老師,她教會(huì )我們做人的道理,要誠實(shí)、要謙虛,一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊.
小學(xué)的生活即將結束,我生命中的六年時(shí)間就這樣度過(guò)了.最舍不得的就是老師和同學(xué)們.我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖,經(jīng)歷了六年的相處,畢業(yè)時(shí),老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫(huà),我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧.
再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,老師們,讓我們一起期待我們美好的明天!
再見(jiàn)，朋友作文15
有一天，上課鐘響了，我們全班同學(xué)準備好了上課的書(shū)本，班主任李老師領(lǐng)著(zhù)一位臉龐消瘦、衣著(zhù)樸素的男孩子走進(jìn)課室。這時(shí)，大家的目光一齊轉向了這位陌生的人。李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這位是新來(lái)的同學(xué)，他的名字叫李錦明�！备�(zhù)，李老師領(lǐng)他來(lái)到我的桌前，用手指著(zhù)我旁邊的空座位，叫這位新同學(xué)坐下，并對我說(shuō)：“多多幫助他�！蔽矣醚鄞蛄恳幌�，見(jiàn)他身體瘦弱，個(gè)子矮小�？傊�，我對他的印象很差。上課了，這位叫李錦明的新同學(xué)把數學(xué)書(shū)本輕輕放在書(shū)桌上，坐得端端正正，全神貫注地聽(tīng)老師講課。
一次，我有一道數學(xué)題不大明白，但我又不想問(wèn)他。他卻主動(dòng)教我，我終于被他那份熱情感動(dòng)了。從此，我對他的印象慢慢好起來(lái)，并且成為了好朋友。
有一天，我發(fā)現他獨自坐在他的座位上，兩眼噙著(zhù)淚花，我上前問(wèn)他出了什么事，他吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸決定一家人移民到外地定居�！蔽倚睦锂a(chǎn)生了惜別之情，答應他一定到碼頭送行。送別那天，當我到達碼頭時(shí)，見(jiàn)他坐的船已開(kāi)出了。我一直望著(zhù)這船消失在大海中，心里默默念著(zhù)：“錦明，再見(jiàn)吧！再見(jiàn)�！�
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