朋友之間作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的朋友之間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友之間作文1
童年，我有許多朋友，其中一個(gè)就是我的"死黨"張亞威，他就是我上二年級時(shí)的"拜把子兄弟"。
他有著(zhù)和我一樣的性格，這也算是"臭味相投了"吧！在班上，誰(shuí)都曉得，我們倆那是"鐵哥們"。平時(shí)，我們倆就是有一塊糖也得平分，哥們嘛！就應該"有福同享、有難同當"。
有一次，我在學(xué)校里惹了四個(gè)大孩子。他們說(shuō)："你等著(zhù)吧！"從那天起，我就天天提心吊膽地過(guò)日子。果然，"東窗事發(fā)"，那幾個(gè)大孩子找我算帳了，我知道"跑得了和尚跑不了廟"，這次跑了，下一次他們會(huì )打我得更狠，我正準備"迎接"這場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的來(lái)臨，張亞威出現了，他還叫來(lái)了老師。啊，真是說(shuō)曹操曹操到！我的好兄弟"救命草"終于來(lái)了，真不愧我的鐵哥們呀！這回我可不用吃拳頭了，真是"阿彌陀佛"！
可是有一次，在考場(chǎng)上，我遇到一道難題，久攻不勝，一看表還有三分鐘，心里萬(wàn)分焦急，這時(shí)，我想到了我的"死黨"，急忙發(fā)信號請求支援，可他卻理也不理，我不由得生起了怒火，下了考場(chǎng)，我對他大吼道："你為什么不幫我？"他不緊不慢地說(shuō)："那時(shí)幫你只會(huì )害了你，在考試中，可不能依靠別人，得靠自己。"我知道他是為了我好，就順著(zhù)他說(shuō)："我將軍肚里能撐船，原諒你吧！"他也戲說(shuō)："你肚子那么大，連船都撐得下，佩服，佩服。"我們倆人都笑了。
后來(lái)，他爸爸帶他去南方了，現在，我們倆再也見(jiàn)不到了，世界上又少了一對"鐵哥們"，臨走時(shí)，他告訴我："不要哭，有緣千里來(lái)相會(huì )嘛！"為此，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，希望有朝一日我們這對"難兄難弟"能再想聚。
朋友之間作文2
中國的剪紙藝術(shù)歷史悠久，不僅生動(dòng)形象，而且富有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。
我們的語(yǔ)文書(shū)上，就有這么一副剪紙，我依據它的內容，給它取了個(gè)名字，叫做“友誼”。這件剪紙作品給人以視覺(jué)的享受，也表達了伙伴之間真摯的友誼。
一位牧童騎在一頭溫順的老牛的背上�？礃幼�，那少年與老水牛的感情十分深厚，要不怎么會(huì )那么俯首帖耳?地上，還有一位牧童，正迫不及待地往牛背上爬。許是水牛高大健碩，也許是他長(cháng)得太胖，或是平時(shí)沒(méi)騎過(guò)牛，還沒(méi)掌握騎牛的技巧，所以他爬了半天也沒(méi)爬上去，真笨!
牛背上的牧童見(jiàn)他笨手笨腳的，臉都憋紅了還沒(méi)爬上來(lái)，一邊伸出手去拉他，一邊笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“你真笨!誰(shuí)叫你寫(xiě)完作業(yè)就瞎鬧，從不知道幫著(zhù)家人做些事。這不，老牛根本就不搭理你!”
但是，說(shuō)歸說(shuō)，他可不能“見(jiàn)死不救”，他倆可是鐵哥們。只聽(tīng)牛背上的少年伸手一拽，叫了聲“上!”那地上的朋友便飛上了牛背。
看著(zhù)這幅生動(dòng)的剪紙，展開(kāi)想象的翅膀，我的思緒不禁飛回到了從前。
記得那時(shí)我上幼兒園，我結識了一位“鐵哥們”，關(guān)系特“鐵”。
一天，一個(gè)大班的同學(xué)見(jiàn)我倆不順眼，便來(lái)找茬，說(shuō)要與我們“一決雌雄”，身材矮小又爭強好勝的我竟自不量力，扭著(zhù)拳頭，拍著(zhù)胸脯居然應戰。
幾天后，那位大班同學(xué)在幼兒園一角與我倆如約而至，一場(chǎng)大戰即刻展開(kāi)。他長(cháng)著(zhù)人高馬大，就像一堵墻一樣朝我們壓來(lái)，舞起暴風(fēng)雨般的拳腳，頃刻間就像風(fēng)卷殘云般打得我節節敗退，無(wú)力招架。就在這時(shí)，只聽(tīng)我那朋友沖我一揮手，說(shuō)：“你先走，我扛著(zhù)!”我看看他，一臉茫然，問(wèn)：“那你呢?”他猶豫了一下，勉強的，但語(yǔ)氣很堅定，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我比你強壯，經(jīng)得住打!”
我一邊往后撤，一邊看著(zhù)我那鐵哥們。見(jiàn)他抱著(zhù)腦袋節節后退，不禁苦楚地問(wèn)：“你這是為什么?”
“因為我們是哥們兒!”
聽(tīng)了他的話(huà)，我不知哪來(lái)的勇氣，掉過(guò)頭朝他跑去，就像一頭發(fā)怒的獅子，揮舞著(zhù)拳頭吼叫著(zhù)朝那大個(gè)子撲了過(guò)去。也許是我的氣勢把他給震住了，只見(jiàn)他先是一愣，然后僵在了那兒，足足有五六秒鐘，后來(lái)竟哭了起來(lái)。我想，他大概是害怕我倆聯(lián)手打他，也許是害怕老師發(fā)現他欺負小同學(xué)饒不了他吧。
……
如今，看著(zhù)書(shū)上的這幅剪紙作品，我不禁又懷念起幼兒時(shí)的那位“鐵根們”來(lái)。不知道他現在在哪里，他過(guò)得還好嗎?我們還能相會(huì )嗎?
朋友之間作文3
我在讀一年級的時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習，上課不認真，也容易開(kāi)小差，到考試的時(shí)候，我就害怕得不得了，怕考不好。
再過(guò)一星期就要期末考試了，可老師平時(shí)講的重點(diǎn)我壓根就沒(méi)有記住。怎么辦？媽媽說(shuō)了，如果考得好，可以給我買(mǎi)一個(gè)陀螺套裝�？嫉貌缓�，別說(shuō)陀螺套裝了，肯定得吃一頓棍子炒肉。
到了期末考試的前一天，我終于想到了一個(gè)好主意。我有一個(gè)好朋友，他坐在我的后排，成績(jì)很好。于是，我趁教室人少的時(shí)候，悄悄地走向他：“你可以在明天考試的時(shí)候給我傳紙條嗎？”
他看了看我，我擔心他不會(huì )答應，正準備承諾給他一個(gè)旋風(fēng)陀螺，可他還沒(méi)有等我開(kāi)口就非常爽快地答應了：“好吧！”
我心里有一些驚喜。
到了考試的時(shí)候，我瀏覽了一下試卷，發(fā)現這些題都不難，我覺(jué)得昨天請求別人的幫助是多余的。
可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現第八閱讀填空題雖然是老師講過(guò)的內容，可是我上課開(kāi)小差，沒(méi)有聽(tīng)全，無(wú)論怎么思考也無(wú)濟于事。于是，我偷偷地回頭看了看后面的同學(xué)，發(fā)現他已經(jīng)寫(xiě)完了，正在逐題地檢查。
我拿出事先準備好的小紙條，飛快地寫(xiě)下：
你可以把第八題閱讀的答案寫(xiě)在上面嗎？
再它揉成一團，我看到老師正背對著(zhù)我，于是我故意裝作撓頭，把紙團扔給了他。
過(guò)了一會(huì )，“噌”地一下，他突然從座位上站起來(lái)，我心里一震：難道他要向老師說(shuō)我傳紙條要答案？他忘了我們昨天的約定嗎？”
誰(shuí)知，他對老師說(shuō)：“我流鼻血了！”鮮紅的血流了出來(lái)。老師立刻帶他去衛生間，誰(shuí)知他經(jīng)過(guò)我的座位的時(shí)候，把紙條傳給了我。
那一刻，我感動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了：他為了我能夠抄到答案，為了不讓老師發(fā)現，故意地弄破了鼻子。我卻坐等他給我答案，想到這，我羞愧不已。我沒(méi)有去打開(kāi)紙條，而是選擇自己思考，認真答題。他知道后雖然有絲遺憾，但更多的是高興。
從那以后，我們成為了最要好的朋友。只可惜，在讀二年級的進(jìn)候，我轉學(xué)了。我真的十分想念他。
朋友之間作文4
一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會(huì )有些驚喜，挫折，幸運，悲劇……在不遠的前方等著(zhù)我們。驚喜時(shí)，沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時(shí)，沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有，那也是一件凄涼的事；被幸運女神眷顧時(shí)，沒(méi)有一個(gè)可以表達心中激動(dòng)的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發(fā)生時(shí)，卻沒(méi)有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
在我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的叛逆時(shí)期，我們遇到很多的事情時(shí)，第一個(gè)想訴說(shuō)的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時(shí)，我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內心的解說(shuō)員，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，值得信任的聽(tīng)眾而已，在這種情況下，大人總是當場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導教育，從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理，其實(shí)，我們不愿意，準確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西，會(huì )使我們局的更加的煩，不想再和大人們進(jìn)行交流，把自己包裹起來(lái)。
而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會(huì )去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以?xún)A訴，在我的身邊就是這樣，沒(méi)有什么朋友，而我又不想和大人們進(jìn)行交流，什么事都放在心里，聽(tīng)說(shuō)長(cháng)期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應該改變什么。
真的，人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會(huì )很快樂(lè )，至少比我快樂(lè )。
朋友之間作文5
友情，我想人生每個(gè)人都會(huì )有。在古代，那些文人用友情寫(xiě)出了很多著(zhù)名的古句，至今仍被后人傳世。俗話(huà)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)困難都不能破壞這段深厚的友誼。
小時(shí)候經(jīng)�？赐�(huà)。書(shū)上說(shuō)每個(gè)人都有天使守護。當天使在房間里著(zhù)陸時(shí)，純潔的友誼會(huì )降臨到幸運的人身上。我經(jīng)常在想我能不能這么幸運。終于在我上小學(xué)的時(shí)候，遇到了她——慧。
惠是一個(gè)剛轉到我們班的女生。她活潑愛(ài)笑，很快就成了我們的好朋友。我和惠是最好看的朋友。我們可以說(shuō)是形影不離。但那一次，我們一起遇到了人生的第一次考驗。
“哦，我死了。今天是語(yǔ)文考試。這個(gè)單元我還沒(méi)學(xué)呢！”惠焦急地說(shuō)。
“哎，放心吧，人家語(yǔ)文不是最好的？我很慘，不知道會(huì )拿多少分�！蔽野参炕�，告訴她不要擔心，她在語(yǔ)文方面一直名列前茅。緊張的語(yǔ)文考試終于開(kāi)始了。
同學(xué)們都認真答題，大家都在偷偷爭奪第一名。那真是一個(gè)戰場(chǎng)！我暗自心想。接下來(lái)的一幕讓我震驚�；菥尤蛔鞅琢�，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，要告訴老師。雖然我是一個(gè)單科成績(jì)一般的人，但是我一直很愛(ài)玩報紙。這可以說(shuō)是我的“強項”。不過(guò)想想，惠是我最好的朋友，是不是太不忠誠了？我的心在掙扎，一方面是我的“正義精神”，另一方面是我的好朋友。我的目光一直聚焦在慧身上，慧也聚焦在我身上。她像觸電一樣僵住了。最后，她羞愧地低下頭，避開(kāi)了我的目光。下課后，慧來(lái)找我，讓我不要告訴老師�？赡芘樒け�，愛(ài)面子。但最后還是說(shuō)了。老師可能?chē)绤柕嘏u了她。
漸漸的，我和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠。最后我們都分道揚鑣，上了中學(xué)。我也失去了她的消息。有一天，我突然在街上遇到她，我們都停下來(lái)，我們對視了很久，她說(shuō)話(huà)了，她向我道歉了，我傻了。良久，我回過(guò)神來(lái)，說(shuō):“我應該抱歉，我錯了，我誤會(huì )你了�！蔽覀兗�(dòng)地擁抱在一起，任淚水自由流淌。這次感人的重逢，應該是我這輩子都不會(huì )忘記的回憶。
友誼是人與人之間的一種偉大的感情。它可以讓我們發(fā)現朋友之間的美好，讓我們互相包容，互相理解。它是人與人之間精神交流的橋梁。讓我們一起去發(fā)現朋友之間的美好。
朋友之間作文6
我最好的朋友是胡楚涵，她是我三年級上學(xué)期換座位以后的第一個(gè)朋友。不知道是因為我倆的姓一樣還是什么，我一換過(guò)來(lái)，就開(kāi)始和她玩了，但是這周二，我們倆卻吵架了。
那天中午午休下課鈴打響后，她找我借透明膠，我爽快地借給她，過(guò)了一會(huì )兒，她笑著(zhù)轉過(guò)身來(lái)：“胡小言，你看這個(gè)透明膠轉得快不快？”我抬起頭，“��！那不是我借給你的嗎？”“是��！”胡楚涵很奇怪，我一把抓住透明膠，心疼地摸著(zhù)膠寶寶，被無(wú)辜拉出來(lái)的透明膠，上面白白的，還能看到一些指紋。我忍不住了，眼睛里泛出眼淚，慢慢地，我的臉頰掛滿(mǎn)了淚水，這時(shí)一滴眼淚掉落到了我的手上，我抹了抹眼淚�！扒�！真嬌氣！”胡楚涵向我吐吐舌頭，我傷心極了，手放在桌上，把頭埋了進(jìn)去，放聲哭起來(lái)。我的耳朵里不停地回響著(zhù)胡楚涵的諷刺語(yǔ)，終于，我的火山爆發(fā)了，巖漿飛流而下，我抬起已經(jīng)漲紅的臉，怒氣沖沖地蹦到胡楚涵面前，抬起手重重地打了她三下，不知道她是生氣了，還是被打痛了，一怒之下跑到了在講臺上改作業(yè)的張老師面前告狀。我傷心加氣憤，又哭了起來(lái)，胡楚涵看了看我，也哭了起來(lái)�！皢鑶琛卑嗌蟼鱽�(lái)兩陣女高音。張老師見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“就為一個(gè)透明膠不至于那樣，給胡楚涵說(shuō)‘對不起’就可以了�！睆埨蠋熡謱f(shuō)：“她借你透明膠是給你用的，不是給你玩兒的，明天給她一卷�！被氐阶簧�，我說(shuō)：“對不起，胡楚涵，你明天不用給我了，沒(méi)事�！彪m然這樣，但是那一下午，我們還是誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，胡楚涵也來(lái)了，她笑瞇瞇從書(shū)包里拿出一個(gè)舊橡皮放在我的手上，然后轉過(guò)去了。我看了看橡皮，只見(jiàn)上面寫(xiě)了三個(gè)字“胡熙言”，那是我的名字，原來(lái)是她送給我的，看了看她的背影，我也在反面寫(xiě)上了她的名字，并且畫(huà)上了愛(ài)心。我走到她的面前：“謝謝！你送我的禮物，我真喜歡，我可以保證，我絕對不會(huì )用的！”我們倆相視而笑！
這件事提醒了我們：朋友之間要相互謙讓?zhuān)@樣才算真正的朋友！
朋友之間作文7
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫黃佳琳，是我們班的班長(cháng)。她勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，還是老師的左膀右臂。
只要閉上眼睛，好朋友黃佳琳的模樣就會(huì )浮現在我的眼前。她長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黃，在她的臉頰上還鑲嵌著(zhù)兩顆珍珠似的'大眼睛。眼睛下面長(cháng)有一個(gè)靈巧的小鼻子和善于回答的小嘴巴。下巴微微有一點(diǎn)翹。
黃佳琳酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。下課了，她只要沒(méi)事，就會(huì )拿個(gè)小本子在上面畫(huà)呀畫(huà)呀，我找她聊天，她都會(huì )說(shuō)：“等等，馬上這個(gè)就畫(huà)完了�！闭且驗樗釔�(ài)畫(huà)畫(huà)，所以她是班上畫(huà)畫(huà)畫(huà)的最好的，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的。
在我和黃佳琳之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，最讓我感動(dòng)的是那個(gè)星期二，我們去上游泳課時(shí)發(fā)生的事情。
那天，游泳教練讓我們在二米二的水池游泳，剛開(kāi)始，教練讓我們帶著(zhù)背漂和手浮板。我想：帶著(zhù)這么多浮板，一定會(huì )游得很好的。果然，我游得很順暢。但是游了幾圈后，教練讓我們甩掉手浮板，只帶背漂游。我立刻緊張起來(lái)，心想：沒(méi)了手浮板，我會(huì )不會(huì )沉下去��！但是我還是想試試。旁邊的黃佳琳看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“我在你前面，你要是害怕可以叫我�！蔽翌D時(shí)鎮定下來(lái)，激動(dòng)地對黃佳琳說(shuō)：“太謝謝你了！”輪到我時(shí)，我深吸了一口氣，跳了下去。事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么恐怖。我像一條魚(yú)兒輕松地在水里暢游著(zhù)。正當我得意時(shí)，竟忘記憋氣時(shí)要把嘴閉上，嘩，一大口水灌進(jìn)我的嘴里，我難受極了，心里非常害怕，我想：會(huì )不會(huì )就這樣沉下去了？不行。情急之下，我手忙腳亂地抓住了旁邊的鏈子，著(zhù)急地大呼：“黃佳琳！”黃佳琳聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，馬上掉頭游過(guò)來(lái)，左看看我，右看看我，發(fā)現我沒(méi)受傷，手還抓著(zhù)旁邊的鏈子，便松了口氣說(shuō)：“不要害怕，如果你游不動(dòng)了，可以抓著(zhù)旁邊的鏈子休息一會(huì )兒�！蔽乙菜闪丝跉�，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：看來(lái)不能再得意忘形了。便小心翼翼地向終點(diǎn)游去。經(jīng)歷許多困難后，我終于到達了終點(diǎn)。
直到現在想起那次經(jīng)歷，我還會(huì )心驚肉跳，這次真是多虧了黃佳琳。
我和黃佳琳永遠是好朋友，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
朋友之間作文8
小學(xué)生活，如一棵參天的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂(lè )的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習生涯里，也有一個(gè)活潑有趣的女孩，教我用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活的挫折和困難。
同學(xué)是嚴寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內心每一個(gè)寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無(wú)限的甘甜滋潤每一份快樂(lè )心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專(zhuān)門(mén)讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過(guò)客，很少有人能在我心里留下永遠的記憶;高興的是，你是最無(wú)可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會(huì )把我忘記。
我記得你長(cháng)得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。
你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒(méi)精神地耷拉著(zhù)腦袋，我也被太陽(yáng)曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著(zhù)�！鞍�!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上�！澳阍诟墒裁�!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿(mǎn)的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了�！薄澳�!”“再說(shuō)了，這樣你的頭發(fā)就可以長(cháng)得更快啦!”她見(jiàn)我情緒依然低落，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽(yáng)曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問(wèn)了你一句。你看了看我的臉，繼續解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節約水資源做出一份貢獻!”一時(shí)間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。
我的朋友啊!你是那么的可愛(ài)。每當我一個(gè)人忍受孤獨，每當我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候，你們總是能冒出來(lái)，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛(ài)的同學(xué)——羅雨溪……
朋友之間作文9
走路的姿勢文雅；呷湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對聽(tīng)媽媽的話(huà)；然后每一天的日程總是循規蹈矩；坐著(zhù)的時(shí)候不駝背；笑的時(shí)候永遠不露出大門(mén)牙；不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點(diǎn)堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會(huì )發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認識我的人都說(shuō)我可愛(ài)。但是可愛(ài)有什么用？這年頭不講究可愛(ài)，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。然后的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒(méi)事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進(jìn)校門(mén)前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年�！钡搅藢W(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，然后老師便嘮叨開(kāi)了：“魯月，你呀，學(xué)習很好，綜合發(fā)展也很好，但是我期望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了�！本瓦@樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
但是，她也讓我著(zhù)實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。她抵擋但是，就讓我來(lái)幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒(méi)有辜負“廣大觀(guān)眾”對我的淑女朋友的熱愛(ài)，把她的老底都揭了：她睡覺(jué)時(shí)有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)；以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們是多么天真爛漫��！
此刻，我轉學(xué)了，但是我與我的淑女朋友依然持續著(zhù)聯(lián)系。我親愛(ài)的淑女，然后祝你越活越美麗，越活越有魅力！
朋友之間作文10
去年暑假，我去了在合肥的外公外婆家。我和妹妹有時(shí)候會(huì )出去玩，于是便認識了一位朋友，她的名字叫李安琪�？墒怯幸淮�，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì )，她好幾天都沒(méi)和我們說(shuō)話(huà)。
那天，我去李安琪家寫(xiě)作業(yè)，回來(lái)后不久，她便打了個(gè)電話(huà)給我。說(shuō)她的一支鋼筆不見(jiàn)了，問(wèn)有沒(méi)有被我誤拿去，我確實(shí)沒(méi)拿，便如實(shí)告知，安琪讓我再找找，說(shuō)不定被我誤拿去了。
晚上妹妹說(shuō)要和我換支鋼筆，我答應了，便用起了妹妹那支金色的子彈殼鋼筆。
過(guò)了幾天，李安琪要我去大院子里的石桌上寫(xiě)作業(yè)，去了之后，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我拿出了那支子彈殼鋼筆。李安琪看見(jiàn)了，說(shuō):“咦?這不就是我的那支鋼筆嗎?原來(lái)是被你拿走了�！闭f(shuō)著(zhù)就要來(lái)拿鋼筆。我把手一縮，問(wèn)道:“這什么時(shí)候成了你的鋼筆，這是妹妹和我換的筆，你看，我除了這支鋼筆，再沒(méi)有別的鋼筆了�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊給她看我的鉛筆盒�？伤齾s不相信，她說(shuō):“快別開(kāi)玩笑了，那是我的朋友在去外地前留給我做紀念的，還給我吧�！蔽铱此幌嘈�，就拉著(zhù)她去找妹妹，找到妹妹，我問(wèn):“妹妹，這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說(shuō):“是啊，怎么了?”我又對李安琪說(shuō):“你看，不是的吧，也許我們的鋼筆一樣呢�！笨伤�是不相信，以為我們在騙她，頭也不回地走了，接下來(lái)的好幾天，她都像和我們不認識一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談?wù)�，可是她不理我�?
就這樣過(guò)了四五天，一天早上，她突然跑來(lái)找我們，手里拿著(zhù)一支子彈殼鋼筆。不等我們說(shuō)話(huà).她就搶著(zhù)說(shuō)，原來(lái)那天她收拾書(shū)包時(shí)，不小心把那支鋼筆放在了右下角的口袋里。今天早上，她從那個(gè)口袋里拿跳繩出去玩，一打開(kāi)口袋，就發(fā)現了那支鋼筆。她說(shuō)完后，連忙跟我們道了歉，我和妹妹都笑了，她也笑了，我們又和好如初了。
大概，朋友之間就是這樣吧，有快樂(lè )的時(shí)候，也有被誤會(huì )而說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候。但是我堅信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有最真正的友誼.
朋友之間作文11
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如。人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。 ——題記
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)。
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)："業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？"他說(shuō)："好��！"看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)："謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！"
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想。這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
朋友之間作文12
友誼，我想每個(gè)人在生活中都會(huì )擁有。在古代，那些文人墨客就以友誼寫(xiě)下了眾多的千古名句，至今還為后人傳誦。有句俗話(huà)說(shuō)得好的，小小的困難更是摧毀不了這堅固的友誼。
小時(shí)候，我�？赐�(huà)書(shū)。書(shū)中說(shuō)每個(gè)人都被一個(gè)天使守護著(zhù)，當天使降落在間時(shí)，那么純潔的友誼也就會(huì )降臨在這個(gè)幸運兒身上。我常在幻想，我是否也可以這樣幸運呢？終于，在我小學(xué)時(shí)遇到了那個(gè)她——慧。
慧是剛轉到我們班的一個(gè)女孩子，她活潑愛(ài)笑，很快就成為我們的好朋友�；酆臀沂亲詈每磁笥�，我們可以說(shuō)是形影不離的�？墒悄且淮�，我們一起遇到了生命中的第一次考驗。
“哎呀，死定了，今天是語(yǔ)文考試，這個(gè)單元我還沒(méi)學(xué)懂呀！”慧著(zhù)急地說(shuō)。
“哎，不要擔心啦，人家不是最擅長(cháng)語(yǔ)文嗎？我可慘了嘍，不知道會(huì )考幾分�！蔽野参炕�，叫她別擔心，她語(yǔ)文向來(lái)都是名列前茅的。緊張的語(yǔ)文考試終于開(kāi)始了。
同學(xué)們各個(gè)都小心翼翼地答著(zhù)題，每個(gè)人都暗暗較勁，爭取第一，真是考場(chǎng)如戰場(chǎng)��！我心里暗暗想著(zhù)。接下來(lái)這一幕可更讓我嚇了一大跳�；劬尤蛔鞅�，我腦子突然閃過(guò)了一個(gè)想法就是告訴老師。雖然我是個(gè)單科成績(jì)平平的人，但向來(lái)愛(ài)打“報”不平。這可以說(shuō)是我的“強項”�？墒且幌�，慧是我最要好的朋友，這樣是不是太不夠義氣了。我的心里萬(wàn)分掙扎，一面是我的“正義精神”，一面又是我的好朋友。我的視線(xiàn)一直集中在慧身上，慧也對上了我的目光，她像觸電一般呆住了，最后她羞愧地低下頭避開(kāi)了我的眼睛。課后，慧來(lái)找我要求我不要跟老師說(shuō)，也許是女生臉皮薄，比較愛(ài)面子吧�？山K于還是說(shuō)了。老師也許嚴厲地批評了她。
漸漸地，我和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠，最后我們都各奔東西，上了中學(xué)，我也失去了她的消息。有一天，我忽然在街上遇到了她，我們不約而同地停住了腳步，我們對視了很久，她開(kāi)口了，她居然向我道歉，我當時(shí)就傻了。許久，我回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“應該是我說(shuō)對不起，是我錯了，是我誤會(huì )了你�！蔽覀兗�(dòng)地擁抱在一起，就讓淚水盡情揮灑。這感動(dòng)的重逢應該是我一生也不會(huì )忘記的記憶。
友誼，是人與人之間一種偉大的感情，它可以讓我們發(fā)現朋友之間的美，可以讓我們互相寬容，互相理解；它更是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們一起去發(fā)現朋友之間的美吧！
朋友之間作文13
在我讀四年級上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿(mǎn)頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起了一個(gè)笑話(huà)，然后就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個(gè)頭來(lái)生氣地對我說(shuō)：“你到底在干什么嘛？無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會(huì )說(shuō)‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì )說(shuō)這么傷人的話(huà)，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因為這點(diǎn)小事就對我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話(huà)對她說(shuō)，站起來(lái)轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話(huà)了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的阿支已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對不起諾希的事那該多好��！”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認個(gè)錯，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
最后，機會(huì )來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。然后我走到諾希的面前，對她對說(shuō)：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們就應珍惜這份友誼，你說(shuō)對嗎？”她站起來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗�(zhù)她那雙眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友，才會(huì )使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
朋友之間作文14
人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。（美林肯）
——題記
朋友之間，會(huì )發(fā)生許多奇妙的事。這件事是我與我的朋友豆豆出去旅行時(shí)發(fā)生的……
豆豆算是我最好的朋友之一。這年假期，我們準備一塊兒去海南游玩。
到了訂好的酒店，酒店工作人員熱情地給每個(gè)房間都送了一盤(pán)西瓜。豆豆拿著(zhù)她房間的西瓜到我的房間，想與我分享，然而我正津津有味地看著(zhù)《淘氣包馬小跳》。豆豆說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗海南的西瓜，可甜了！”
“放我床頭吧，我看完這一篇再吃�！�
“我等你一塊吃，吃完了再看�！�
說(shuō)完豆豆向我走來(lái)，結果被一把椅子給絆倒了，盤(pán)子里的西瓜像“下雨”一樣潑在我的《馬小跳》和衣服上。我生氣極了：“你怎么這么不小心啊，全潑在我書(shū)上了，這可是我‘千里迢迢’跑到同學(xué)家借的��！”
“我好心給你送西瓜來(lái)，你卻還紋絲不動(dòng)地在那里看漫畫(huà)，要是早點(diǎn)吃不就沒(méi)這事了嗎？”
“誰(shuí)叫你這么不小心啊，這么激動(dòng)干嘛？”
“不吃拉倒，我自己吃！”豆豆說(shuō)完轉身就走了，不帶走一絲塵埃。我想，不理就不理，誰(shuí)稀罕？我自己房間也有西瓜。
第二天，我和豆豆之間沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。那天我們去海邊看了風(fēng)景，吃海鮮，本來(lái)應該是很美好的一天，我們之間卻變得疏遠了。媽媽帶我去買(mǎi)椰子喝，問(wèn)我“要不要也跟豆豆買(mǎi)一個(gè)？”我想了一會(huì )，拒絕了。我喝著(zhù)手中的椰子，內心覺(jué)得十分孤單。走到海邊，以前與豆豆一起度過(guò)的美好時(shí)光歷歷在目：我們曾在大游輪上領(lǐng)略過(guò)秀美的三峽風(fēng)光，我們曾在海底撈大快朵頤，我們曾經(jīng)為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤……
我突然想明白了：不要讓這樣無(wú)謂的爭吵影響我們的友誼！我立刻跑去給豆豆買(mǎi)了一個(gè)椰子，然后快速跑去休息亭找她。
我把椰子遞給她，說(shuō)：“我們和好吧�！倍苟挂步o了我一個(gè)早就準備好的白貝殼手環(huán)說(shuō)：“我本來(lái)就是這樣想的啊�！蔽覀兿嘁曇恍�。就這樣，我們倆又成了形影不離的好朋友。
人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼，而友誼的橋梁需要雙方共同來(lái)搭建。讓我們一起珍惜身邊的朋友吧！
朋友之間作文15
在一個(gè)森林的池塘邊，一只狐貍和一只青蛙是好朋友。一天，狐貍和青蛙吵架了，狐貍說(shuō)青蛙全身都是疙瘩，并且渾身都是綠色 ，長(cháng)得太丑了 。青蛙說(shuō)狐貍身上紅一塊、黃一塊的，長(cháng)得太難看了，它們吵著(zhù)吵著(zhù)就打了起來(lái)，可青蛙那能打得過(guò)狐貍，只好一 下子跳到水中，再也不出來(lái)了。
狐貍看青蛙不出來(lái)了，驕傲的說(shuō)：“膽小鬼，你真是個(gè)丑陋的膽小鬼��！”說(shuō)完，一路喊著(zhù)：“青蛙是個(gè)丑八怪……”往森林里 走去。青蛙聽(tīng) 說(shuō)狐貍在森林里到處都說(shuō)它是膽小鬼，心里又生氣又不服氣，就去找聰明的小猴幫它想辦法，小猴聽(tīng)了也很生氣， 抓了抓腦袋說(shuō)：“我有辦法了， 狐貍最怕老虎了，你把狐貍引到老虎那兒。記住，在到老虎那兒之前，你先在老虎洞前面挖一個(gè) 陷阱，等狐貍一掉進(jìn)去就成老虎的美餐了�！鼻嗤� 聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)主意不錯，很快就去準備了。青蛙剛走，狐貍也來(lái)找小猴了。 小猴看到狐貍來(lái)了，故意捉弄它說(shuō)：“到時(shí)候青蛙會(huì )把你請到老虎那 去，你就大膽的跟著(zhù)它趁機捉住它，然后交給老虎大王，到 時(shí)老虎大王一定會(huì )給你獎勵的！”狐貍聽(tīng)了，覺(jué)得小猴說(shuō)的有道理。便回家等青蛙邀請 它去老虎那兒。青蛙動(dòng)作很快，一挖好陷 阱便來(lái)到狐貍家�！芭榕榕�！”“誰(shuí)呀？”狐貍懶洋洋地問(wèn)�！拔沂乔嗤�，咱們去森林里逛逛吧！” “ 好��！”狐貍得意的說(shuō) 。于是，它們很快來(lái)到了老虎的洞口附近，狐貍照著(zhù)猴子的話(huà)緊跟著(zhù)青蛙準備把它抓住獻給老虎誰(shuí)知它正要抓的時(shí)候，青蛙 突然 往前一跳，狐貍撲了個(gè)空，掉進(jìn)了青蛙事先挖好的陷阱里。青蛙看狐貍上當了，高興地站在陷進(jìn)邊朝里面的狐貍說(shuō)：“狐貍老兄 啊，讓你再 說(shuō)我壞話(huà)，你就乖乖的呆在這里當老虎的美餐吧！”可就在這時(shí)，狐貍用力往上一跳，把青蛙也拉進(jìn)了陷阱，青蛙 非常生氣，跳啊跳，怎么也跳不 出自己挖的陷阱。
結果，它們都成了老虎的美餐！它們在被老虎吃掉之前才感悟到，應該珍惜朋友之間的友誼，不應該為一些小事去陷害朋友，結 果害人害己！