與朋友一起作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的與朋友一起作文，希望對大家有所幫助。
與朋友一起作文1
我最好的朋友是陳宥祺，在五年里我們無(wú)話(huà)不談，互相幫助，但有時(shí)也難免鬧點(diǎn)小矛盾。
剛開(kāi)學(xué)的美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，我想了半天也不知道畫(huà)什么內容好，我朝后面望了望，看見(jiàn)坐在我后面的同學(xué)在紙上畫(huà)了幾個(gè)小人，這些小人雖然很簡(jiǎn)單，但每一個(gè)都活靈活現，可愛(ài)極了！我想仔細看看的時(shí)候，她不好意思地把畫(huà)遮住了，對我笑了笑，仿佛在說(shuō)：不要再看我的了！我扭過(guò)頭，突然有了靈感，學(xué)著(zhù)她的樣子，也用彩筆在紙上畫(huà)著(zhù)優(yōu)美的線(xiàn)條，一幅色彩豐富的畫(huà)便躍然紙上了。
叮鈴鈴下課鈴響了，我跑出教室，發(fā)現那位同學(xué)輕輕地對我說(shuō)：你的畫(huà)畫(huà)得真好看，可以和你交朋友嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上泛起了紅暈
以后每節課下課時(shí)我都和他一起玩游戲，跳繩等，挺融洽的，有時(shí)候遇到困難時(shí)我們都會(huì )一起解決。
有一次考試的時(shí)候，她帶的筆寫(xiě)一半就用完了，向我借筆，可是現在正在考試，考試時(shí)間不能私自交頭接耳，我很為難，借不借給她呢？這時(shí)候監考老師看了我一眼，嚇得我低下了頭。我索性裝作沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)借給她，怕被老師發(fā)現，她只好找別人借筆。
下課了她生氣的問(wèn)我：你為什么不借給我？我想了想說(shuō)：剛才正在考試，我們要遵守紀律，所以我沒(méi)借你。結果，那天一下午她都沒(méi)理我。
放學(xué)時(shí)她主動(dòng)找我說(shuō)：對不起，我知道我錯了，的確是在考試上不能借筆，以后我會(huì )多準備一些筆的，我們和好吧！我再次看見(jiàn)她的笑臉，我也對她笑了笑，這美好的一天又在燦爛的陽(yáng)光里度過(guò)了。
她是我最好的朋友，我們之間的友誼一生都留戀在我的心中，永遠無(wú)法破滅。
與朋友一起作文2
逛街是一種休閑運動(dòng)。逛街是很多人都喜歡的，尤其是那些女孩子比較愛(ài)逛街。為還記得有一次和我的朋友一起逛街，那個(gè)時(shí)候我們玩得是那么得愉快。我們在那天買(mǎi)了很多的東西，吃的，喝的，穿的還有用的。
記得那個(gè)時(shí)候是星期六，因為是周末，所以我們都有事情出去玩。記得那個(gè)時(shí)候，為在家里待著(zhù)很無(wú)聊，突然就想到了逛街，這樣就可以解除為煩悶的心情了。于是為拿起手機向為的好朋友打了各電話(huà)，叫她陪為一起去逛街。為的朋友小紅聽(tīng)到了為的邀請，立馬就同意了。那個(gè)時(shí)候，她告訴我，她在家里也很無(wú)聊，所以打算和我一起去逛街買(mǎi)東西。
那個(gè)時(shí)候，我和小紅都感到十分的興奮，于是我放下手機，便跑到浴室換了一條漂亮的裙子，為照著(zhù)鏡子，把自己打扮的漂漂亮亮的。之后，為提著(zhù)一個(gè)小小的包包，來(lái)到了小紅家的門(mén)口。等她出來(lái)的時(shí)候，穿得也是十分的美麗。就這樣，我們兩個(gè)人一起往商城的方向走去。一路上，我們聊得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)周?chē)慕ㄖ�，整個(gè)人的心情都十分的好。
我們的內心感到無(wú)比的甜蜜，就像是吃了蜂蜜一樣甜。為清清楚楚的知道，這大概是因為我們要一起出去逛街，那興奮而高興的心情所引起的。終于，我們來(lái)到了那個(gè)大商城，路上車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，整個(gè)街道上就是人山人海的。但這商城卻如畫(huà)里的風(fēng)景一樣美麗。我們興奮地走進(jìn)甜品店里。我和小紅都點(diǎn)了一份不同的甜點(diǎn)。
此時(shí)此刻，放在我們口中的甜品十分的美味，清清甜甜的味道從我們口中漫開(kāi)，這甜點(diǎn)可真好吃。之后，我們又來(lái)到了買(mǎi)衣服的店里，我們挑了一兩件好看的衣服，于是又高高興興的往美食街跑去。在那個(gè)時(shí)候，為體會(huì )到了逛街的樂(lè )趣。原來(lái)逛街是這么的有意思��！不僅可以看到這么多美麗的建筑和商品，還能吃到這里美味的美食。
我和小紅高高興興的買(mǎi)了兩串冰糖葫蘆，拿在手中啃了起來(lái)。甜美而微酸的味道從我們口中漫開(kāi)，我第一次嘗到了這么美味的東西。雖然這只是一串冰糖葫蘆，可是這冰糖葫蘆卻包含著(zhù)我們內心的甜美和歡樂(lè )。
完了一陣子，我們也要回去了，我和小紅道別，兩人都依依不舍的看著(zhù)對方。但晚霞照在我們的臉上時(shí)，我們都各自回到自己的家里去了。不得不說(shuō)，和朋友一起逛街，真的是一件十分快樂(lè )而且又有意思的事情。
與朋友一起作文3
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝?zhù)人生……那些美好幕幕清晰。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對背寫(xiě)下對未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們曾一起說(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？
夏日樹(shù)綠如初·分離
冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著(zhù)衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì )想我，這輩子最遺憾的是沒(méi)跟我永遠在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著(zhù)溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？
與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。
與朋友一起作文4
朋友，是陪伴你一生一世。
朋友，是沙漠中的一杯水，給你希望。
朋友，是黑暗中的一道光，給你鼓勵。
朋友，是春天里的一縷風(fēng)，給你安慰。
“朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞，這句話(huà)讓我深有體會(huì )，因為我也有一個(gè)這樣的朋友——譚思文。
她永遠是我最好的朋友，因為，是她驗證了一句話(huà)——“朋友一生一起走”。她經(jīng)常和我一起，有福同享，有難同當，形影不離。
有一次，我們家和她家一起去北京玩。我們來(lái)到了******，我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著(zhù)，讓家長(cháng)們自己去找我們。接著(zhù)，我們倆聽(tīng)到了腳步聲，偷偷笑了起來(lái)。為了不讓他們找到，我倆打起了“游擊戰”，悄悄地跑到了另一個(gè)房間里去，可是，樂(lè )極生悲——我不小心把腳踢到了一個(gè)石頭上，殷紅的血從腳上流下來(lái)，譚思文嚇得目瞪口呆。因為當時(shí)我沒(méi)穿襪子，她就把自己最心愛(ài)的小手帕拿出來(lái)要把我腳上的血擦干凈。突然，一股鉆心的痛從腳上升起，襲遍了我的全身，我大叫一聲：“��！”譚思文慌忙地說(shuō)：“不要緊吧，忍一下，馬上就好了！”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著(zhù)她，后來(lái)，她小心翼翼地扶著(zhù)我站起來(lái)，讓我走著(zhù)試一下，可是不行，我痛得滿(mǎn)頭大汗。她就扶著(zhù)我一步一步地找到父母，晶瑩的淚花終于流了下來(lái)，不知是因為疼痛還是感動(dòng)。
“朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠綻放著(zhù)，綻放在我們燦爛的青春里！
與朋友一起作文5
和朋友在一起的日子，是一個(gè)個(gè)短暫而又幸福的日子。
在朋友的鼓勵和支持下，我生活的五味俱全。在我們漫漫的成長(cháng)路上，除了親人外，最珍貴的就是友誼了。只有兩人的友誼好，就會(huì )和你一起共享一切悲傷，快樂(lè )，不讓你寂寞；讓你懂得在失去一個(gè)東西后才知道這東西這么寶貴，讓你懂得珍惜。
我有兩個(gè)童年玩伴曾經(jīng)也不斷的讓我找到歡樂(lè )。
有一次，在下課的.時(shí)候，摸了摸口袋，鑰匙沒(méi)了！我很心里一震?鑰匙好好的，怎么莫名其妙的就沒(méi)了？我匆忙的在操場(chǎng)，大門(mén)，大陽(yáng)臺中尋找，可是都沒(méi)有�；氐浇淌�，焦躁的哭開(kāi)了。不過(guò)幸好那節課是最后一節課，還是品德課。我心中的絕望和希望在無(wú)聲的哭中盤(pán)旋。好朋友隔著(zhù)好幾個(gè)人在喚我，讓我不哭，一個(gè)勁的安慰我。我拉著(zhù)好朋友，在下課來(lái)臨之際給老師請了個(gè)假，出校找鑰匙，最后找到。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)事件后，我想：這件事加固了我們的友誼，讓我們現在見(jiàn)了都還粘在一起，在一定要分離的時(shí)候不情愿的分開(kāi)。
上了初中后，也不是太好找這樣純粹的朋友了，個(gè)個(gè)孩子在為了成績(jì)奮斗總不會(huì )對朋友太像小學(xué)一樣了好了。直正的友誼少之又少，“可為罕見(jiàn)無(wú)比��！”朋友讓我們哭；讓我們笑；讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)；忽然感覺(jué)有朋友的日子最好!
友誼天長(cháng)地久!
與朋友一起作文6
友誼是人生的永恒話(huà)題，我們渴望友情，尋找朋友，探索友誼的真諦。朋友帶給我們溫暖，給予我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們而行，友誼之燈永遠照亮我們的人生道路。在我讀小學(xué)時(shí)，有一個(gè)形影不離的朋友，一直用他的真誠來(lái)溫暖我的心。
小時(shí)候，我們倆一起騎車(chē)，一起打球，一起上學(xué)，一起回家。我們倆的友誼要比“桃花潭水”還深。他還有個(gè)怪異的名字——唐斌。如果將它反過(guò)來(lái)念……是不是覺(jué)得很好笑！還記得那個(gè)暑假，他爸媽在他生日時(shí)買(mǎi)了輛超酷的自行車(chē)送給他……
他并未忘記我。還準備教我騎車(chē)，我欣喜若狂，但開(kāi)始真的很困難。他耐心的扶著(zhù)我，我很多次想放棄，但他一直在一旁鼓勵著(zhù)我。他使我有了信心。于是我不畏艱難，堅持下去。
不幸的事情發(fā)生了！我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)就想站起來(lái)騎，但在途中沒(méi)有把握好方向，就向對面的圍墻上撞擊。由于我當時(shí)技術(shù)不是很嫻熟，在那種緊張的時(shí)刻連剎車(chē)都忘記了，但他竟不顧危險，沖上前去拉住車(chē)尾。由于車(chē)速過(guò)快，他一下子就被拖到在地。經(jīng)過(guò)他的一番努力，車(chē)速已經(jīng)慢了下來(lái)。
我立馬下車(chē)扶他起來(lái)，他眉毛的上方破裂出血，我又將他送到家中，當他媽媽問(wèn)起來(lái)時(shí)，我剛想說(shuō)，但他搶先說(shuō)：“是我騎車(chē)不小心跌倒的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我內心十分溫暖也十分愧疚。他并未因此遠離我，反而使我們倆的感情越來(lái)越深厚。
朋友是肩膀，可以讓你依靠著(zhù)哭泣；朋友是巨浪，可以讓你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是是雙手，可以把你從絕望中拉出；朋友是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友就像止痛藥，可以減少你的痛苦。
好的朋友會(huì )用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)烘托出他對你深厚的友誼，唐斌就是其中之一，現在每當我騎自行車(chē)時(shí)，那件事又從我的腦海中一閃而過(guò)，給我帶來(lái)愧疚和自責。
與朋友一起作文7
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是？
我的朋友是一個(gè)誠實(shí)謙虛，學(xué)習超好的人，他平時(shí)的話(huà)不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截，雖然是復習期間沒(méi)有新課，但復習的關(guān)鍵部分我卻錯過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì )著(zhù)急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟，望著(zhù)他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細地講解著(zhù)這幾天復習的內容，我認真地聽(tīng)著(zhù)，在他的幫助下，我把落下的知識學(xué)會(huì )了。
在我需要時(shí)，他不請自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我幫助；在我取得好成績(jì)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。
與朋友一起作文8
朋友，一個(gè)多么溫馨的詞。朋友是指示燈，他是我們孤單黑夜的陪伴者，為我們指明方向；朋友是甘甜的源泉，他澆灌我們稚嫩的心靈；朋友是清晨的一縷陽(yáng)光，他給予我們溫暖與光明，促使我們開(kāi)啟新的征程；朋友是寒冷時(shí)的熱茶，他使我們溫暖。
和朋友在一起的日子里，是那樣的純真，那樣的歡樂(lè )。
我和林琳是好朋友，可從上初中后，我倆沒(méi)分到一班，彼此也少了些來(lái)往，我只能表示無(wú)奈，可我對她依然像從前那樣——有了好事和她一塊兒分享傷心時(shí)就找她傾訴。開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，他突然就不理我了，我也不知是為什么，總覺(jué)得是自己的錯誤。那天上學(xué)，我推著(zhù)車(chē)子進(jìn)車(chē)棚，她正好迎面走過(guò)來(lái)，我想喊住她，可是不敢——他身邊還有一個(gè)女生，個(gè)子矮矮的，笑起來(lái)很燦爛。我停了一下，又走進(jìn)了車(chē)棚，她看了我一眼，接著(zhù)轉移了眼光，不再看我，而是和另一個(gè)女生聊天。我心想：她就這樣不理我了嗎？
還記得小學(xué)六年級時(shí)。一個(gè)課外活動(dòng)，我被老師叫到辦公室查作業(yè)。那時(shí)我正玩著(zhù)同桌的手表，我隨手就放在了桌子上，待我回教室時(shí)，手表不見(jiàn)了，我以為是同桌拿走了，就不再管。過(guò)了一會(huì )兒，同桌問(wèn)我要手表，我心中便忐忑不安：“你不是拿走了嗎？”“沒(méi)有�！薄鞍�？那我找找�！蔽以跁�(shū)洞里找到了手表。我想：是誰(shuí)要污蔑我��？我得把他揪出來(lái)！我第一時(shí)間想到了我的“反對派”小胖，我問(wèn)他是不是他干的，他說(shuō)不是，但臉上卻奸笑，看到他的表情，我就認定是他，劈頭蓋臉的就把他罵了一頓。他的臉一下子氣得通紅，發(fā)怒的指著(zhù)林琳，對我說(shuō)：“不是我干的，是她的事�！闭f(shuō)完，他轉身就走了。我一下子就像被潑了水似的，懊悔極了。林琳看著(zhù)我這樣，小心翼翼地對我說(shuō)：“我只是和你鬧著(zhù)玩，別這樣，我心里也挺不舒服的�！蔽蚁雽λl(fā)脾氣，可是看到她這樣，我心都軟了。
友誼觸手可及，卻又遙不可及，珍惜眼前的友誼吧！
與朋友一起作文9
光如流水，靜靜淌過(guò)，記憶卻如鵝卵石，靜靜躺在水中，在煙一般的往事里沉醉，然后回憶。曾經(jīng)的往事只屬于往事，過(guò)去的日子永遠屬于過(guò)去。
她，是我七年級最后一位同桌，她的到來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一百八十度大轉彎。和她在一起的日子是最煎熬的。她卻無(wú)所事事。
每天，我都會(huì )因為數學(xué)題而煩惱，一聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)就會(huì )犯困。這是，我的同桌我便會(huì )和我說(shuō)，因為不會(huì )才得認真學(xué)，別拿不會(huì )當理由，只有堅持，才會(huì )成功。
前幾次的數學(xué)考試，基本都會(huì )被老師問(wèn)話(huà)，聽(tīng)課精力一天不如一天，每天數學(xué)課就會(huì )干些其他事情，根本不會(huì )聽(tīng)講。就在這幾天，班主任突然給我換同桌，我想同桌是誰(shuí)無(wú)所謂，主要是“別管我”自己“過(guò)”自己的，誰(shuí)也別管誰(shuí)。我這個(gè)同桌卻沒(méi)我想的那么“好”，她每天堅持給我補課，把我以前落下的數學(xué)都給我補上了。不幾天，我們成了最要好的朋友，幾乎每天都黏在一塊。在一次考試中，考卷上的題我以前都看不懂，但現在我直接就可以寫(xiě)答案了。心想，這都是她的功勞，我應該好好謝謝她。若不是她我早就放棄了。而今天，她幫我找到了自信的支點(diǎn)，讓我走出數學(xué)題的煩惱。
和朋友在一起的日子很美，我不曾傷心，不曾孤單……身邊有朋友就什么都不怕，哪怕天塌下來(lái)，有難一起當，有苦一起扛，有樂(lè )一起享。我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì )相逢。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母的愛(ài)滋潤我，讓我的生活很幸福；朋友帶給我們真摯的友誼，讓我的人生更加豐富多彩。
與朋友一起走過(guò)的日子很短暫，應珍惜與朋友并肩走過(guò)的日子。
與朋友一起作文10
運動(dòng)，是生命中極為重要的一件事，有句名言說(shuō)得好：“生命在于運動(dòng)”。如今，沿江風(fēng)光帶已經(jīng)建成了，我們又多了一種運動(dòng)方式：騎著(zhù)自行車(chē)去“遠行”。
有一天晚上，我在家里看著(zhù)電視，卻突然聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲。一打開(kāi)門(mén)，才發(fā)現站在門(mén)外的是我的小學(xué)同學(xué)唐思濤和羅涵宇。我問(wèn)他們：“你們來(lái)這里干什么呀？”唐思濤馬上搶著(zhù)回答說(shuō)：“我們打算‘遠行’，想邀請你
一起去，就是不知道你愿不愿意�！蔽也唤闷娴膯�(wèn)：“‘遠行’是什么？”羅涵宇神神秘秘的說(shuō)：“你嘗試一下不就知道了嗎？”在好奇性的驅使下，我就下樓騎著(zhù)我媽媽的單車(chē)，和他們兩個(gè)開(kāi)始了我的第一次遠行。
我們這次的“遠行”的路線(xiàn)就是沿著(zhù)沿江風(fēng)光帶一直騎到鑿石山景區。在我們到達沿江風(fēng)光帶的時(shí)候，唐思濤對我解釋了什么是“遠行”：“湘江風(fēng)光帶建成之后，有許多人在這里騎自行車(chē)沿著(zhù)風(fēng)光帶一直行駛，騎到一定距離后回來(lái)。這種鍛煉方式就叫‘遠行’�！蔽衣�(tīng)了以后，恍然大悟，總算明白了什么是遠行，同時(shí)心里還十分贊同這種鍛煉方式。在我看來(lái)，真可謂是一石二鳥(niǎo)。第一，沿江風(fēng)光帶的空氣十分清新，在這種環(huán)境中騎自行車(chē)鍛煉身體可謂是心曠神怡。第二，沿江風(fēng)光帶的風(fēng)景十分的秀麗，在一邊騎車(chē)還可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景。我和羅涵宇還有唐思濤一起騎完了全程，都是汗流浹背，于是回家便馬上洗了個(gè)澡，只覺(jué)得的神清氣爽，舒服極了。
洗完澡后，我躺在沙發(fā)上，覺(jué)得“遠行”真有意思，于是決定以后天天“遠行”，鍛煉身體。
與朋友一起作文11
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望成天使……”我戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)這首令人懷念的歌曲，腦海中不禁浮現出了一個(gè)身影。
我與她第一次相遇是在二年級。那是，她正坐在地上放聲大哭，粉嫩的面龐上掛滿(mǎn)了淚珠。出于好心，我便過(guò)去安慰她。我們一起聊了許多，于是成了好朋友。
開(kāi)始，我們幾乎是形影不離，每天都呆在一起，談?wù)撝?zhù)一些有趣的話(huà)題。一到放學(xué)時(shí)間，家長(cháng)們總能看到兩個(gè)小女孩手拉手，背著(zhù)小書(shū)包，用稚嫩的童音唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，嘴角還掛著(zhù)甜甜的微笑。
大概是因為太近了吧，我們彼此都意識到了對方的一些缺點(diǎn)，這讓我們互相感到十分難受�？赡苁悄暧谉o(wú)知，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )忍耐和寬容，所以?xún)蓚�(gè)人的小臉上常常會(huì )陰云密布。夕陽(yáng)之下也只有一個(gè)踢著(zhù)石子的身影了。
過(guò)了一段時(shí)間，我們就忍受不了這種寂寞了，于是我們便和好了。心中那美麗的花蕾又重新綻放。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享快樂(lè )和難過(guò)。但是我們又因一件小事發(fā)生了爭吵，過(guò)了好久才原諒對方。
就這樣分分合合，我們經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )。有快樂(lè )的回憶，也有傷心的淚滴。在那些時(shí)光里，我曾多次向她說(shuō)過(guò)傷人的話(huà)語(yǔ)，但她從來(lái)沒(méi)有反駁過(guò)我，反而向我真誠的道歉。我知道她也很難過(guò)，她卻沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)一次。而和好后，我倒向她尋求了許多幫助。我想，我真是做到了“有難同當”。
就這樣，我們?yōu)榇丝鄲乐?zhù)也快樂(lè )著(zhù)，絲毫不在意這時(shí)間的流逝。最終，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的我們，該上初中了。
我和她轉到了同一所學(xué)校，但不在一個(gè)班級。我們在新的環(huán)境里，各自有了各自的新朋友，再加上學(xué)業(yè)繁重，我們的關(guān)系漸漸疏遠了。從知心好友變成一般朋友，最后變成了點(diǎn)頭之交，僅僅是認識而已。有時(shí)，我還會(huì )回憶起這段時(shí)光，感嘆到：那時(shí)多么好啊!只是再也回不來(lái)了。
我拿下耳機，站起身。腦海里的身影也逐漸淡化。我提起書(shū)包向書(shū)房走去，因為今天的作業(yè)很多。我遲疑了一下，輕聲說(shuō)道：
我的好朋友，你還記得那段一起走過(guò)的時(shí)光嗎？
與朋友一起作文12
朋友，是永遠不會(huì )褪色的風(fēng)景。
——題記
關(guān)愛(ài)總是在無(wú)意間透露，總能令你感動(dòng)不已。
冬日的風(fēng)兒總是那么地暴躁，凍得我張不開(kāi)手，心里不禁想起了久違又溫暖的家，眼淚便不爭氣地掉了下來(lái)。晚自習的鈴聲，悅耳地響起來(lái)，我起身隨著(zhù)人流擠出了教室。在路上我盡可能多地往人多的地方擠，希望能沾染到那么一點(diǎn)濕存的氣息。到了宿舍，迫不及待地為自己倒了一杯茶暖暖地，瞬間流往到了我的心窩里。這時(shí)，朋友抱怨道衣服太多，箱包里放不下，讓我幫她拿一件去穿。我想：就當一回好人吧！既幫了自己，又幫了朋友，豈不是兩全其美。我便毫不猶豫地接了下來(lái)，第二天穿在身上暖洋洋的，心里想：再也不用留戀那溫存的氣息了。晚上，我幫朋友拿衣服時(shí)，小心翼翼地打開(kāi)箱包，生怕那衣服像花一樣散在地上。哪想，事情并沒(méi)有發(fā)生，反而出乎我的意料，朋友的衣服少得可憐，我喊了喊朋友，并問(wèn)她怎么回事。并十分內疚地說(shuō)：我又不冷，所以才……
我的眼眶濕潤了，但那團東西并沒(méi)有溢出來(lái)。我頓了頓，眼神變得奸詐起來(lái)，用恐怖的語(yǔ)調向她說(shuō)道：你竟然騙我！說(shuō)完便爬上她的床，暴揍了她一頓。后來(lái)我把這件事告訴了母親。母親聽(tīng)完后，并沒(méi)有什么反映，只是平淡而意味深長(cháng)地對我說(shuō)：一個(gè)人一生能逢幾人知已，又能逢幾個(gè)知心的朋友呢，抓住眼前的，才不會(huì )后悔��！
后來(lái)，我和她成了要好的朋友，我們人雖然不坐在一起，但我們心里都裝著(zhù)彼此。就如王勃所說(shuō)的海內存知已，天涯若比鄰。
人生能逢到知已便是緣，逢到知心的朋友，那便是福。
與朋友一起作文13
我有一個(gè)好朋友，是一棵普通的櫻花樹(shù)。它不說(shuō)話(huà)，但卻擁有絢爛的生命。在它的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的春秋冬夏。
它每個(gè)季節都會(huì )變樣子。春天時(shí)，它綻放出美麗的花朵。我最喜歡坐在它底下寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)它和清風(fēng)拍個(gè)手，便會(huì )有許許多多淡粉色的櫻花落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；有時(shí)，還會(huì )有一兩朵櫻花落在我的書(shū)上，我會(huì )把它當做書(shū)簽夾在書(shū)里，讓書(shū)里的每一頁(yè)散發(fā)出櫻花的清香。夏天時(shí)，我穿著(zhù)綠色的紗裙，和它在陽(yáng)光下嬉戲。當我熱得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，它就會(huì )伸出手為我遮住炎炎夏日，仿佛整個(gè)世界都變得清涼了。秋風(fēng)拂過(guò)，我穿著(zhù)毛衣長(cháng)褲來(lái)到樹(shù)下，和那些在空中飛舞的黃蝴蝶一起起舞；坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)櫻花樹(shù)唱歌，它唱的正是秋天的樂(lè )章、豐收的樂(lè )曲。冬天了，我給它穿上一件暖和的衣裳，讓它不再畏懼寒冷。下雪了，我穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)看它，沒(méi)想到它也換成了白色的棉衣。我圍著(zhù)它跳啊笑啊，搖晃著(zhù)它，那紛紛落下的雪花似乎是它發(fā)出的開(kāi)心笑聲。我給它堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，好陪它度過(guò)漫長(cháng)的冬天。
漸漸我長(cháng)大了，煩惱憂(yōu)愁也多了，我無(wú)法向父母朋友傾訴時(shí)，總跑來(lái)和它說(shuō)說(shuō)。它總是默默聽(tīng)我訴說(shuō)，偶爾飄下一片葉子，似在安慰我。等我發(fā)泄完了，我會(huì )給它修修枝丫，施施肥，澆澆水。我要讓它和我一起健康成長(cháng)，做我一生的朋友。
佛語(yǔ)說(shuō)：一花一世界一葉一菩提。我雖然還不太明白這句話(huà)的含義，但我可理解為萬(wàn)物都有它的存在理由。我的櫻花樹(shù)就是為我存在的，我何其幸運！
與櫻花樹(shù)朋友一起走過(guò)的日子，快樂(lè )，幸福，滿(mǎn)足。我愛(ài)你，我的朋友——櫻花樹(shù)！
與朋友一起作文14
在我成長(cháng)的旅途中，父母的愛(ài)滋潤我，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，因此我過(guò)的很幸福；朋友她給我帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)真摯的友情，讓我的生活多姿多彩。
還記得在一次體育課上，我們很快排好隊聽(tīng)老師說(shuō)：“今天的任務(wù)是測試3000米的長(cháng)跑速度”。老師沒(méi)什么規定，只是各跑各的，看誰(shuí)拿到前五名。我的心砰砰的跳，掙扎著(zhù)，因為我并不擅長(cháng)于長(cháng)跑。老師高喊一聲：“預備！跑！”四十二個(gè)人如一群在草地上狂奔的野馬。我跑了幾圈以后，便上氣不接下氣，她本是跑在我前面的，回頭看了看我，便反過(guò)頭來(lái)跑到我身邊，看見(jiàn)我頭上的汗珠像小雨點(diǎn)一樣滴落下來(lái)。她對我說(shuō)：“你怎么了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“我跑不動(dòng)了”。她堅定地對我說(shuō)：“堅持就是勝利，放棄就是失敗，我和你一起跑！”和她在一起的日子讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得那次的數學(xué)考試，我坐在位子上垂頭喪氣的，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“這次考試只考了85分，比上次少了十幾分�！彼谂赃叞参课艺f(shuō)：“少十幾分不要緊，只要你努力，總有一天一定會(huì )有很大收獲的。關(guān)鍵是找出錯誤的原因，然后加以改正。我走了，你自己好好想想吧�！霸谒陌参肯�，我拿出了考卷仔細的分析，不懂的就做上記號，找她問(wèn)。她也很耐心的講解，又一次考試我得了95分。我真的很感謝她。
和她在一起的日子里，我懂得了很多，比如我學(xué)會(huì )了堅持不懈，學(xué)會(huì )了再接再厲，我都要感謝我的好朋友她。親愛(ài)的同學(xué)們，與朋友在一起的生活是最美好的，不要忘記這美好時(shí)光，讓它永遠刻在你的腦海里吧！
與朋友一起作文15
她，我初三時(shí)的最后一任同桌，卻給我的印象最深，短頭發(fā)下長(cháng)了一張可愛(ài)的娃娃臉，讓人看起來(lái)，干凈，舒服，誤以為她是一個(gè)文靜、內向的小女孩。
只記得，那年的夏天，在學(xué)校的操場(chǎng)上……
“喂，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？今天體育老師說(shuō)，要練打籃球呢！”一名同學(xué)激動(dòng)的聲音響起。
“唉，打來(lái)打去，還不是男生在那里顯擺嗎，不就是高個(gè)子長(cháng)得高點(diǎn)兒?jiǎn)�，有什么了不起的，藍可不一定投的準�！焙�，是她！
她仿佛有點(diǎn)叛逆心理，無(wú)論是誰(shuí)，她總要反對一下，才肯罷休，為此，老師同學(xué)也都習慣了，表示非常無(wú)奈。
果然，男生有三個(gè)球，而女生只有一個(gè)，你要問(wèn)為什么，情況很明顯，讓她說(shuō)對了。所以，大部分女生也都站在一邊，聊聊天罷了，只有她與另外幾個(gè)女生在玩球，而且玩得很歡，在我們不經(jīng)意之間，她早已進(jìn)了好幾個(gè)球了，原來(lái)，她是個(gè)玩球高手啊，怪不得她身上的肉那么結實(shí)。
一節體育課下來(lái)，我累的氣喘吁吁的，她還在亂蹦亂跳的，真是個(gè)活躍分子啊。
到了初三下半學(xué)期，經(jīng)過(guò)老師調位，她竟然成了我的同桌，我們倆都很驚訝，但也沒(méi)有辦法，反正還有三個(gè)月的時(shí)間就中考了，學(xué)習最重要了，撮合著(zhù)過(guò)吧。
其實(shí)我們倆的性格并不相符，我比較安靜，并不愛(ài)笑，而她……唉，該怎么相處啊。不過(guò)，似乎也沒(méi)那么難，比如，“哼，看你往那邊跑�！薄鞍�，救命啊，謀殺同桌了……”，“嗚嗚嗚，又被抓住了，以后我一定好好鍛煉身體，體育課上，再也不偷懶了�！�
至此，我們班更熱鬧了，我已經(jīng)完全被她帶“壞”了。原本應該緊張的三個(gè)月，我卻感到無(wú)比的輕松快樂(lè )，仿佛以前總是活在壓力之中，好久沒(méi)有能像她如此一般輕松一下了，同時(shí)，時(shí)間也好比河水一樣，悄悄地流逝過(guò)去了。終究不能回返，但我并不后悔，因為，是她讓我的笑容增多了，心情放松了，交際能力也提高了，與此同時(shí)，我和她成了最好的朋友，她是我永生難忘的好朋友。
現在，初中畢業(yè)了，我們見(jiàn)面的次數一下子落到了低谷，但我依然想念……
那個(gè)永遠擁有燦爛笑容的女孩。
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