朋友的陪伴作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的朋友的陪伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友的陪伴作文1
昨天，媽媽在醫院值班，弟弟去軍訓了，就我一個(gè)人在家，怎么辦呢？我害怕啊，所以，干脆找朋友來(lái)跟我一起住吧！
我在班里面問(wèn)她們，她們都不愿意，她們害怕我媽突然回來(lái)，我對她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問(wèn)楊新宇，楊新宇爽快的答應了，我頓時(shí)感覺(jué)有力量。
放學(xué)的時(shí)候，我又碰見(jiàn)了楊藝偉，我問(wèn)她去不去我家玩，她說(shuō)去，然后在我家玩了一會(huì )，天快黑了，她不想回家了，她說(shuō)能不能在我家住，我說(shuō)可以啊，反正我一個(gè)人在家，只有一個(gè)人陪我，你想來(lái)也可以來(lái)。
于是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，所以，我們去玩電腦，玩了一會(huì )，我就去睡了，她們等到《快樂(lè )大本營(yíng)》看完才去睡。
總之，我就是想說(shuō)，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的人。
朋友的陪伴作文2
朋友是指路的明燈，朋友是孤獨時(shí)的陪伴，朋友在我們需要時(shí)總會(huì )義無(wú)反顧的幫助我們。有朋友陪伴的日子，生活才不孤獨，有朋友陪伴的日子困難總能迎刃而解。
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴格的人，每一次去他那都免不了爺爺的考驗和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿(mǎn)水，并且還美其名曰：“這是考驗你的耐力�！�
雖然河離這里很久，但是看著(zhù)這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著(zhù)桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團結就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著(zhù)掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃�，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著(zhù)，一邊玩著(zhù)，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè )無(wú)比。
朋友的陪伴作文3
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會(huì )如天使般帶著(zhù)溫暖的光芒走進(jìn)的你的心房，他們會(huì )給你關(guān)愛(ài)，照亮你整個(gè)人生。
我有一個(gè)要好的朋友，她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個(gè)學(xué)校，朋友是無(wú)條件的信任無(wú)條件的付出，真正的朋友是沒(méi)有想什么偉人說(shuō)朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無(wú)條件的，并不知道為什么的。只知道那個(gè)人，她是我朋友。
在一個(gè)課間，我突然想起什么似的，和她說(shuō)我要借個(gè)什么東西，嘆口氣，說(shuō)道：“快上課了，算了吧�！�，又補充一句：“沒(méi)什么關(guān)系的”。我想著(zhù)去上廁所，和她說(shuō)了句：“我去上個(gè)廁所你等等啊”。
等我回到教室時(shí)，快上課了，她找到我，但不停地喘著(zhù)氣，看得出來(lái)是跑去哪里又跑回來(lái)了，她的額頭上有層細細的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來(lái)，但她卻笑道：“我幫你借了，放你抽屜里了�！逼鋵�(shí)在一瞬間聽(tīng)到那句話(huà)看到她那副摸樣是真的很感動(dòng)。
我在她面前是無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言的。真的有時(shí)候我也不會(huì )知道是因為什么，總之一些關(guān)心就像張口說(shuō)出的話(huà)一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
朋友的陪伴作文4
你們有朋友嗎？媽媽說(shuō)朋友就是要對對方真誠。而爸爸卻說(shuō)朋友是有好的，也有不好的，所以我們交朋友的時(shí)候一定要小心。我從一年級的時(shí)候就有三個(gè)要好的朋友，分別是李羽可、阮子涵和林楠。
今天我要給大家講的是我最好的朋友李羽可和我的故事。她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，臉上那個(gè)櫻桃小嘴非�？蓯�(ài)，可是如果有男生欺負我的話(huà)，她那櫻桃小嘴馬上變成了罵人的大工具，男生不管怎么和她講，也是講不過(guò)她的，她還有一口公主般的聲音，使人一聽(tīng)就會(huì )喜歡。
我們在一起的時(shí)間漸漸較少了，因為我們五年級了很快就會(huì )變成一名初中生了。
四年級的一次考試，我以蝸牛爬的速度寫(xiě)著(zhù)試卷，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“離下課還有十三分鐘�！蔽覈樍艘惶燥w快的速度來(lái)寫(xiě)試卷，但還是沒(méi)有寫(xiě)完，下課鈴響了，老師說(shuō)：“寫(xiě)好的都先交上來(lái)�！庇鹂删妥孕诺亟涣松先�，而我就以最快的速度寫(xiě)完，羽可交完后，就一直陪伴在我的身邊，直到我把試卷寫(xiě)完，我把試卷交了上去，我和羽可一起走出教室，一陣清新的空氣正向我們迎面撲來(lái)，讓我神清氣爽。小鳥(niǎo)“啾啾”地叫，非�？蓯�(ài)，似乎在說(shuō)：“姐姐，你是不是很累呀？”我想謝謝小鳥(niǎo)，因為它讓我振作了起來(lái)。羽可也說(shuō)：“文銜，你現在輕松了吧，試卷寫(xiě)好了�！蔽艺f(shuō)：“當然�！辈还苌险n還是下課，羽可還是伴著(zhù)我，我覺(jué)得這才是真正的友情。
雖然羽可前幾個(gè)月轉到杭州去讀書(shū)了，但我們的友情依舊不會(huì )消失。
朋友的陪伴作文5
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號叫馬虎大王。他們這么說(shuō)我，我也只好承認誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有他在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復習爭取考個(gè)好成績(jì)。第二天我們大家神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著(zhù)……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著(zhù)考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦。我如同熱鍋上的螞蟻，急的不行，心想現在回去拿肯定來(lái)不及，我的心里萬(wàn)分著(zhù)急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著(zhù)急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著(zhù)考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著(zhù)，因為那是我們友誼的象征，也表示著(zhù)他一直陪伴在我的身邊。
朋友的陪伴作文6
你有你的朋友，他有他的`朋友。你的朋友也許是同學(xué)；也許是父母；也可能是老師，但我的朋友是――音樂(lè )。
音樂(lè )為我帶來(lái)了快樂(lè )；帶來(lái)了煩惱；帶來(lái)了憂(yōu)傷；帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的遐想……
我喜歡在音樂(lè )中陶醉；我喜歡在音樂(lè )中暢游；我喜歡聽(tīng)任何美妙的聲音：田野里，小蟲(chóng)在演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )，果園里，麻雀唱出美妙的歌曲。
每當我沉醉在音樂(lè )中，我就仿佛成了音樂(lè )里的主人公，喜怒哀樂(lè )、生老病死。
我崇拜許多音樂(lè )家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽(tīng)他們的名曲：慷慨激昂的《命運》、柔美優(yōu)雅的《小夜曲》、優(yōu)美抒情的《搖籃曲》……
音樂(lè )也給我帶來(lái)了煩惱。
我現在正在學(xué)鋼琴，我喜歡鋼琴這種打擊樂(lè )，但在學(xué)琴生涯中也吃了不少苦。每當我彈不好時(shí)，真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂(lè )和父母寄托在我身上的希望，我真下不了手。
聽(tīng)到歡快的音樂(lè )，我會(huì )高興地手舞足蹈；聽(tīng)到憂(yōu)郁的音樂(lè )，我會(huì )傷心地流淚。在音樂(lè )中，深化了我對環(huán)境的感受與對情感的感知。周記大全
我愛(ài)音樂(lè )！音樂(lè )永遠是我的朋友！
朋友的陪伴作文7
陪伴是最長(cháng)情的告白。
——題記
時(shí)光荏苒，歲月如流。馬上就要畢業(yè)了。想起有朋友陪伴的日子，一陣暖流便涌上心頭。
剛上一年級的時(shí)候，稚嫩的我有些緊張，新的環(huán)境是我害怕。是你用溫暖的手握住我，用你最明媚的笑臉，讓我不再害怕，從那以后，我們便成了你的知己，真的無(wú)法分離的兩個(gè)人，彼此陪伴著(zhù)對方。
學(xué)習上你成績(jì)優(yōu)秀，你卻從來(lái)沒(méi)有‘嫌棄’我，總是在我百思不得其解時(shí)點(diǎn)撥我，在我考砸時(shí)鼓勵我安慰我，幫我分析錯題；我們也會(huì )一起預習課文，寫(xiě)作業(yè)等等。生活上，你十分獨立，會(huì )把一切打理得井井有條。來(lái)我家時(shí)，你總會(huì )幫我整理房間。六年時(shí)光，你的陪伴，你可知，你的一顰一笑都是我心中傾城的暖？
而現在，我們將要步入初中的殿堂。坐在原來(lái)的教室，望著(zhù)窗外，學(xué)校的一草一木一花一樹(shù)印入眼簾。真是有些不舍呢。夕陽(yáng)西下，橘黃色的光映襯出你完美無(wú)瑕的臉頰，你的臉上泛起紅暈，一切顯得十分美好。突然站起來(lái)從背后拿出一本精美的本子，本子的封面是你自己畫(huà)的，畫(huà)的是一位傘下的兩個(gè)女孩的背影。那這是送給你的禮物，快看看喜歡嗎？你說(shuō)。
這是什么呀？我帶著(zhù)疑惑分了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)你清秀的自己布滿(mǎn)了泛黃的紙張。這是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記錄下來(lái)了。你答到“不要弄丟哦！你笑嘻嘻的說(shuō)。嗯，一定不會(huì )。我在心里默默回答。
再次翻開(kāi)那本本子，看著(zhù)你記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪我的時(shí)光仿佛又浮現在我的眼前。感謝有你陪伴。
朋友的陪伴作文8
很多時(shí)候某些心情很難通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達出來(lái)，我更多地會(huì )選擇用文字來(lái)說(shuō)心情。
在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著(zhù)古老傳統的書(shū)信來(lái)和朋友聯(lián)系。那時(shí)候的作文雜志上總會(huì )刊登一些優(yōu)秀的作文，也會(huì )附上小作者的學(xué)校地址。那次我被一篇文章深深感動(dòng)，我想他應該是個(gè)有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動(dòng)，我開(kāi)始寫(xiě)信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請求沒(méi)有落空，他回信了，愿意接受我這個(gè)突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認為是最有感情的，因為可以從字里行間中讀出他的心情，可以從每一個(gè)字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學(xué)習上應該也是個(gè)很認真的，很受老師和同學(xué)的歡迎。漸漸的，我們通過(guò)書(shū)信的往來(lái)，開(kāi)始成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。
在緊張的學(xué)習生活中，因為有你的陪伴，我變得開(kāi)朗了。有時(shí)候一些壞心情，壞情緒通過(guò)文字表達出來(lái)后，發(fā)現原來(lái)那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因為你總是會(huì )寫(xiě)一些安慰我的話(huà)，或是鼓勵的話(huà)。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見(jiàn)過(guò)面，但是有你陪伴的日子，我變得愛(ài)笑了，我變得更愿意和同學(xué)之間交流了，因為我想成為和你一樣受老師和同學(xué)歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動(dòng)力，那就是和你一起進(jìn)步。
朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。
朋友的陪伴作文9
有朋友陪伴的日子諸事皆宜，陽(yáng)光滿(mǎn)地。
據說(shuō)那天喜神正東，諸事皆宜。果不其然，紅日出生便是這世上金碧輝煌，我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了小學(xué)五年級時(shí)的第一次月考。
第一場(chǎng)便是我最拿手的英語(yǔ)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看考題正合我口味，便抄起筆，飛速的寫(xiě)著(zhù)。收卷后，我剛要出教室，就聽(tīng)到一個(gè)自信又洪亮的聲音:“第6題選C，最后一題是F�！蔽乙宦�(tīng)就傻了，因為我明明記得我第6題選的是B，最后一題是T。而這時(shí)，天空中的那輪吉日也不知道躲到那片云后了。
又考完一科，我回到班里，坐在凳子上，一言不發(fā)、目光呆滯。同桌拉了我一下，說(shuō):“別這樣呀，還有一科呢，咱們組全靠你了!”“就是，”前桌也接到，“你這個(gè)態(tài)度考試，我贏(yíng)了你也不光彩�！�
稍微調整一下心態(tài)，我又迎著(zhù)鉆出來(lái)的太陽(yáng)去了考場(chǎng)。終于，這輪吉日陪我熬過(guò)了最后一場(chǎng)考試。
過(guò)了兩天，又是陽(yáng)光普照，諸事皆宜，可我卻不滿(mǎn)的在日歷上圈了個(gè)黑圈---因為今天公布成績(jì).
到了學(xué)校，身為英語(yǔ)課代表的我忐忑不安的接過(guò)了卷子，發(fā)現的一張就是100分，邊嘀咕了一句:“誰(shuí)這么不地道?”話(huà)音未落，又接了一句“我?”朋友們聽(tīng)了，都沖過(guò)來(lái)，他們不是來(lái)?yè)尵碜拥�，而是沖我來(lái)的。同學(xué)們湊過(guò)來(lái)，“滿(mǎn)分，不錯呀!”“這不得感謝我們，我們要不鼓勵他，后邊那幾科不就完了嗎?”
嗯，還真是諸事皆宜，抬頭看看，太陽(yáng)在沖我微笑。
看來(lái)，有朋友陪伴的日子諸事皆宜呀!
朋友的陪伴作文10
書(shū)，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的向導，但對于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(cháng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(cháng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認識字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著(zhù)那些畫(huà)，有時(shí)我看著(zhù)天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認識了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(cháng)，但我并不覺(jué)得是在浪費時(shí)間。
三、長(cháng)大時(shí)的讀物
隨著(zhù)年級的增高，年齡的增長(cháng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著(zhù)，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認識了許多著(zhù)名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結了一句話(huà)：書(shū)，陪我成長(cháng)的好朋友！
朋友的陪伴作文11
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(cháng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心好友，在自己成長(cháng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時(shí)，好友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，好友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?
真正的好友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的好友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(cháng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì )”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì )”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)!
您完全體會(huì )了真正的友誼了嗎?
朋友的陪伴作文12
有朋友的陪伴真好。謝謝朋友身后的女朋友們的寬容。
那份溫暖好堅實(shí)，鼓勵我正視面對現實(shí)的道路。在我滾亂的時(shí)候一把拉住我，當我回頭看見(jiàn)的是那份堅定。我需要的堅定。
陪著(zhù)我，一聲不說(shuō)的就那樣肩并肩的坐著(zhù)。在我要崩潰的時(shí)候。逗我樂(lè )。（就是那句——你還那么年輕，還那么美麗）我會(huì )笑好久，呵呵。他們總是那么窩心。
在我懷疑自己的時(shí)候，告訴我，只要是我選擇的，他們就支持。最終還是希望我能找到一份屬于我的幸福在身邊陪我。說(shuō)起如果有一天我能結婚，不用想就的至少有40位朋友為我高興，那句真心為我高興的沉默確實(shí)那么有力和溫暖。他們看到我在感情道路上走的艱難。好心疼的眼神讓我有信心走下去。
我任性的一直問(wèn)著(zhù)那些沒(méi)有答案的問(wèn)題。倒著(zhù)那些讓人聽(tīng)拉就煩的垃圾。卻一直有朋友陪我到深夜，什么也不做就是聊天。就是靠著(zhù)墻坐著(zhù)。就是在深夜街上行走。就是那么簡(jiǎn)單，卻就是那么有力量。在心底覺(jué)得自己不孤單。
接著(zhù)我認為爛人朋友的關(guān)心電話(huà)，呵呵，他們用自己的方式表達著(zhù)他們的關(guān)心。至少那時(shí)侯不帶著(zhù)性別。不帶著(zhù)邪念。那份純純的陪伴讓我忘掉好多東西，快樂(lè )的面對今天的太陽(yáng)，盡管我用心的付出得到的傷口用同樣戀愛(ài)的時(shí)間整理感情的傻女人，有這樣的朋友陪伴。我依然在冰冷的感情世界里有活著(zhù)的溫度。朋友的陪伴現在好象能夠理解你，胖哥的選擇，離開(kāi)這個(gè)世界當時(shí)的心情。想念有你這個(gè)朋友陪伴的日子。
朋友的陪伴作文13
在我們每一個(gè)人，走出家門(mén)，走進(jìn)校園的時(shí)候，離開(kāi)父母，我們只能相信友誼。
在我的生活中有很多朋友幫助過(guò)我，但是只有這一個(gè)，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。
那是一年的冬天，我和幾個(gè)伙伴去河上玩，開(kāi)始我們在河面上追跑打鬧，你追我我追你，很好玩。忘了當時(shí)是誰(shuí)說(shuō)了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說(shuō)完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開(kāi)始砸冰，我們砸了有一會(huì )了，我們當中的一個(gè)說(shuō)，咱們看看誰(shuí)的勁大吧，看誰(shuí)能一下就把冰砸透，我就不幸的當了那個(gè)出頭鳥(niǎo)，我說(shuō)：”我來(lái)把�！敝宦�(tīng)撲通我就掉了下去，我當時(shí)以為我完了，我死定了，但是有一只手緊緊地抓住了我，在我強烈求生欲望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過(guò)后他有力的手把我拉上了岸。上岸之后他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……
從那開(kāi)始我們倆就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，成了最好的朋友。
朋友的陪伴作文14
在美麗夕陽(yáng)的陪伴下，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了，我也收拾起書(shū)包準備回家。
剛跨出門(mén)坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著(zhù)我。還剩一點(diǎn)距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地摟著(zhù)我，一副楚楚可憐的樣子，哀求：“張萌，你留下來(lái)陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽(yáng)依然綻放著(zhù)五彩的光芒，云朵仍然披著(zhù)七色的霞光，天空還是那樣絢麗……誰(shuí)讓我刀子嘴豆腐心呢，經(jīng)不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著(zhù)我手，生怕我溜走�！斑恕薄八弧薄斑郛敗卑橹�(zhù)陣陣桌子的響聲，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著(zhù)徐子惠，看她有沒(méi)有注意到我，準備偷偷離開(kāi)。哈哈，機會(huì )來(lái)了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我�！皬埫取彼缱降劫\一般，指著(zhù)我，大喊，“不準跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無(wú)信，不知其可”，既然答應了，就應該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著(zhù)，討好她：“我留下來(lái)，不跑了，絕對不跑了�！毙熳踊菀卜判牡馗�(zhù)笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著(zhù)晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍色，校園也沒(méi)有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的路上。
突然發(fā)現，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
朋友的陪伴作文15
賭徒的幸福與快樂(lè )都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂(lè )都因為有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂(lè )都是因有詩(shī)書(shū)的氣自華，書(shū)香的熏陶……
我視書(shū)籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長(cháng)，是他陪伴我度過(guò)那段孤獨寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹(shù)立了人生的志向，自己無(wú)限的唇心……
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒(méi)有他們，我就會(huì )溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是著(zhù)名的高爾基先生所說(shuō)的，還是如此，書(shū)籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這都足以說(shuō)明書(shū)籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長(cháng)的朋友，我再次鉆入書(shū)籍的海洋，讓我的思緒開(kāi)始飛揚，那飄散的一縷縷書(shū)香，讓我的心靈在飛……
書(shū)教會(huì )我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判挠職�。書(shū)讓我知道“發(fā)不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子”的奮斗。書(shū)教會(huì )了我“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡恼湎r(shí)光。
在書(shū)的海洋里遨游，去享受書(shū)香帶來(lái)的美好，品味著(zhù)文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書(shū)——你是那冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書(shū)你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書(shū)你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
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