謝謝你，我的朋友600字
謝謝你，我的朋友600字1
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了。
郊游當天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒(méi)帶娛樂(lè )用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，于是便那出一本書(shū)借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車(chē)�！睂в谓憬阏f(shuō)。同學(xué)們在導游姐姐的引導下有條不紊的下車(chē)。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫(huà)人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說(shuō)。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設計也十分恐怖。進(jìn)入大門(mén)，拿了票，坐上小車(chē)�！罢垘�4D眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們去擊敗恐龍！”廣播剛落，小車(chē)就動(dòng)起來(lái)，一直旋轉，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫(huà)面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說(shuō)：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長(cháng)的五分鐘過(guò)去了。如果沒(méi)有好朋友的幫助，我也許會(huì )更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過(guò)恐懼！
謝謝你，我的朋友600字2
“謝……謝謝�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次，臉由于羞愧與困窘而變得通紅：“若不是你，我是無(wú)論如何也做不出這道題的�！薄安挥每蜌�，同學(xué)之間互幫互助是理所當然的嘛�！彼笭栆恍�，是那么絢爛，又是那么令我不由得想到剛才的那件事情。
周五終于來(lái)到了，我接到了陳子真的邀請，到郝老師辦公室寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。他們已經(jīng)在等著(zhù)了。在郝老師辦公室寫(xiě)數學(xué)作業(yè)就是不一樣，難題紛紛迎刃而解。我筆走龍蛇，一氣呵成。照這樣的速度呀，我十分鐘即可把兩頁(yè)練習冊給解決掉。做著(zhù)做著(zhù)，遇上了一道難題。我冥思苦想，還是沒(méi)有想出合理的解釋。怎么辦？碰巧郝老師去開(kāi)會(huì )了，陳子真又不會(huì )六年級的題，胡少聰還沒(méi)做到那一題。我突然靈光一閃“才女”崔藝之可也在呢，她一定會(huì )。我像抓住救命稻草一樣向她請教：“那個(gè)……你做完數學(xué)作業(yè)了嗎？我有道題不會(huì )做，可不可以教我一下？”“可以呀”她倒是很爽快地答應了�！氨扰c除法的區別在哪里？”“除法是一種運算方法，比是兩數的關(guān)系。很簡(jiǎn)單吧？”經(jīng)她這么一語(yǔ)道破天機，這道題也終究被破解掉了。
終于做完了，我只覺(jué)得渾身解脫，一陣輕松。望向崔藝之，飽含感謝與佩服。她真不愧為才女，真應該謝謝她呀。
生活中，幫助與被幫助都是必不可少的。沒(méi)有他人的幫助，他將不會(huì )成功。幫助，像登山時(shí)有人拉你一把，幫助，像摔倒時(shí)有人扶你一下。幫助啊，像春水般美好喲。
感謝，是春天里一朵早開(kāi)的桃花；感謝，是夏日里一杯加冰的檸檬茶；感謝，是來(lái)天里一顆熟透的柿子；感謝，是冬天中一片清爽的雪花。
走出辦公室，看到遙遠的天際，火燒云正在怒放。
謝謝你，我的朋友600字3
獨自站在院子中央，仰望天空，眼眶不禁濕潤起來(lái)……——題記
六年前，她搬進(jìn)我們院子，在我們樓下居住。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就像一株默默的含羞草，不引人注目。就在不知不覺(jué)中，我漸漸想認識她了。終于有一天，我下樓便與她相遇，我們各自打量對方，什么也沒(méi)有說(shuō)。我出口了：“你好，我叫李雅倩！”“嗯，你好，我叫田楚紅”。她害羞地說(shuō)著(zhù)：“我能與你做朋友嗎？”“好！”我頓時(shí)激動(dòng)極了，心“呯呯”跳動(dòng)，心中有說(shuō)不出的高興。從此，我們倆的彩虹友誼橋就已經(jīng)鑄就起來(lái)了。
在結識的日子里，她和我一起玩耍，她和我一起寫(xiě)作業(yè)，她和我一起度過(guò)困難……漸漸的，她變成我唯一的朋友，也成為我形影不離的好朋友。彩虹友誼橋我們倆精心的照料下快鑄就完了。
一天，我感冒在家。爸爸媽媽都上班去了。田楚紅來(lái)我家找我，看到我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，立馬摸摸我的額頭，又驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”“沒(méi)事！”我若無(wú)其事地搖了搖頭�！笆裁礇](méi)事呀！”田楚紅生氣地說(shuō)著(zhù)，還扯著(zhù)我往診所跑。握著(zhù)田楚紅的手，是那樣的溫暖，那樣的舒適，讓我感覺(jué)一陣春風(fēng)撫摸在我臉上。
躺在診所里，我漸漸睡了起來(lái)。點(diǎn)滴在不知不覺(jué)中打完，時(shí)間也在不知不覺(jué)中流逝了。當我揉了揉朦朧的睡眼時(shí)，猛一轉身，看見(jiàn)田楚紅在看書(shū)，不時(shí)還瞅了瞅我，并把踢開(kāi)的被子給我蓋上。
該吃中飯了，可我還在打點(diǎn)滴，肚子已經(jīng)在“咕咚”地“抗議”了。這時(shí)，一股濃濃的菜香傳入我鼻子，順著(zhù)香味一看，田楚紅正走向我，手里端了一碗飯和菜。她看著(zhù)我，把碗遞給我，說(shuō)著(zhù)：“吃吧”我端過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，田楚紅卻看著(zhù)我吃得津津有味。
六年來(lái)，有了田楚紅，我生活更豐富，學(xué)習更努力。
田楚紅搬走了，我不禁站在院子中央，仰望天空，看著(zhù)周?chē)磺�，仿佛看�?jiàn)我和田楚紅玩耍的場(chǎng)景。一行熱淚從眼頰流了下來(lái)，我真想對田楚紅六年來(lái)對我的關(guān)心說(shuō)一聲：“謝謝你，我的朋友�！�
謝謝你，我的朋友600字4
生活中的某個(gè)細節總是令人難以忘懷�；蛟S是因為它是無(wú)聲的付出，或許是因為它是不需要任何回報的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時(shí)給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時(shí)給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時(shí)給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過(guò)時(shí)給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開(kāi)朗的作著(zhù)自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時(shí)刻，我們四目相對，似乎注定了我們之間以后會(huì )有更多的交集，更多的故事。此后，在學(xué)校里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過(guò)你家的路回家，那天，我們照常走出校門(mén)口，你卻對我說(shuō)：“今天不要和我一起回家了�！蔽乙詾槟闶且驗榻裉煸缟嫌懻搯�(wèn)題時(shí)意見(jiàn)不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個(gè)問(wèn)題嘛，大家各自持各自的意見(jiàn)不就好了。我便轉身就走，以至于你在我后面說(shuō)的那幾句話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)才知道你察覺(jué)我的情緒不對，是在向我解釋。下午放學(xué)時(shí)，我還在生你的氣便自己收拾書(shū)包準備走了。你一把拉住我說(shuō)，：“別生氣了，今天中午我家門(mén)前的那條路在修路，我怕你騎自行車(chē)不方便過(guò)去，就叫你走另一條路啊�！蔽毅对谠�，原來(lái)我所覺(jué)得的小氣是你的關(guān)心，正是這一細節的關(guān)心感動(dòng)著(zhù)我，正是這一細節的關(guān)心讓我至今對那些年的往事記憶猶新。后來(lái)，我回憶與你在一起的時(shí)光，原來(lái)你對我細節上的關(guān)心真的是數不勝數。比如，你會(huì )在下雨天幫我擦淋濕的自行車(chē)，你會(huì )在下雨天幫我撐傘，你會(huì )在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我擦灰塵滿(mǎn)滿(mǎn)的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時(shí)光讓我遇見(jiàn)你，感謝你曾在細節中給予我的關(guān)心，感謝你無(wú)聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無(wú)二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時(shí)光讓我們相遇。
謝謝你，我的朋友600字5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當響起這個(gè)音樂(lè )時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人---------高文。
我非常的感謝同學(xué)們對我的關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是我，我非常的傷心，因為分數考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說(shuō)不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我突然聽(tīng)到有腳步聲朝我這邊走來(lái)，我停止了哭泣，抬頭一看，原來(lái)是高文。我對她笑了笑，又低下頭，她走過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“你沒(méi)事吧！掉了這么多的‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來(lái)。她說(shuō)：“我知道你衛生么不開(kāi)心，但是人總是要活著(zhù)的呀！活著(zhù)就必須要有信心，這次沒(méi)，但是也不代表下一次肯定考不好，對不對，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒(méi)有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說(shuō)完，她幫我擦了擦眼淚。
我說(shuō)：“高文謝謝你，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去，對了，是我們一起努力�！蔽覀兛┛┛┑男ζ饋�(lái)......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我帶來(lái)了許多快樂(lè )在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝你，我的朋友600字6
窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書(shū)桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著(zhù)那束白色的花，嘴角上揚�；厥�，憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
教室里，課代表正發(fā)著(zhù)昨天模擬考的試卷，你盯著(zhù)試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來(lái)了——竟然是滿(mǎn)分！我無(wú)聲地笑了。你突然轉過(guò)身來(lái)，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績(jì)……”“好吧，念在同學(xué)一場(chǎng)……”我無(wú)奈地說(shuō)�！澳蔷陀袆谀爿o導了�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。
這天早讀上英語(yǔ)，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫(huà)。于是我用筆戳了戳你，你轉過(guò)頭來(lái)可憐兮兮地看著(zhù)我，我瞪了你一眼，攤開(kāi)手掌，示意要沒(méi)收，你乖乖地“忍痛割?lèi)?ài)”，盡管是那么的不舍。接下來(lái)你的讀書(shū)聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺(jué)起來(lái)，有時(shí)下課，你會(huì )拿些英語(yǔ)練習題問(wèn)我，而我這個(gè)“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫(huà)地圈起重點(diǎn)，講解語(yǔ)法，過(guò)關(guān)單詞。你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，做筆記�；侍觳回撚行娜�，終于在一次測驗中你及格了。雖然沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，但這對于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。
自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經(jīng)常在學(xué)習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。
畢業(yè)那天，你路過(guò)我的座位時(shí)，放下了一束白色的小花夾帶著(zhù)一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開(kāi)，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我轉身看著(zhù)你，正收拾書(shū)包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡(jiǎn)單！
直到現在，我才得知那束小花的名字——滿(mǎn)天星。其實(shí)，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因為有你，我的記憶那么甜美，我的內心那么充實(shí)。
謝謝你，我的朋友600字7
在大片的向日葵花海中，在朵朵簇擁的花朵間，我們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，吶喊著(zhù)，歡笑著(zhù)，磕磕絆絆地朝著(zhù)地平線(xiàn)的方向跑去……
陽(yáng)光如流水般淌過(guò)茂密的林葉，在樹(shù)葉的縫隙間砸下一個(gè)個(gè)淡淡的光斑。在這晴好的日子里，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
女子組800米長(cháng)跑在觀(guān)眾的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。我朝站臺上的觀(guān)眾揮了揮手，自信地一笑。
“各就各位，預備，砰！”裁判員一聲令下，6名決賽運動(dòng)員好似離弦的箭一般以迅雷不及掩耳之勢“唰”地一下沖了出去，一個(gè)個(gè)你追我趕，好不激烈！
我勢在必得地沖到了第一，風(fēng)在耳旁呼呼地吹過(guò)，像是在對我訴說(shuō)著(zhù)什么，我突然感到一陣眩暈，眼前的賽道漸漸模糊起來(lái)，隨即場(chǎng)內響起同學(xué)們驚恐的尖叫聲……
不知過(guò)了多久，我吃力地揉揉惺忪的雙眼，映入眼簾的只是恐怖的白色——白色的天花板，白色的墻壁，白色的床單……還有一陣陣刺鼻的藥水味兒，沒(méi)錯，我躺在醫院。
“這是哪兒��？”我明知故問(wèn)地問(wèn)著(zhù)身旁這個(gè)陌生但又清秀的女孩兒�！班�，你醒了��！這里是醫院噢�！薄澳闶�？”我疑惑地盯著(zhù)眼前這個(gè)女孩兒——烏黑的齊肩發(fā)，水汪汪的大眼睛，額前有些細碎的劉海，簡(jiǎn)直就像一個(gè)可愛(ài)的SD娃娃一樣烙在我的心田。
“嗯，我叫李瑩穎，是你的熱血粉絲！今天你跑步時(shí)突然暈倒了，不過(guò)……我真的很想和你做朋友呢！”我沉了沉眸子，雙眼漫無(wú)方向感地飄向窗外，稍有些黯然失色道：“唉，你真的想和一個(gè)與成功失之交臂的人做朋友么？”
她緊緊地抓住我的手，霸道但卻很瀟灑地說(shuō)：“一次失敗算什么！失敗了，爬起來(lái)不就行了嗎？”我心頭猛然一振，這句話(huà)，竟如此似曾相識……我瞳孔不禁一緊，當年，母親就是這么鼓勵我的。
在以后的日子里，每當我意興闌珊時(shí)，她總能給我鼓勵和支持；每當她跌倒時(shí)，我也總能伸手將她扶起。感謝你在我身邊的每一天，感謝你的明朗，謝謝你！
謝謝你，我的朋友600字8
無(wú)數滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著(zhù)東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
一年的深秋，我們又迎來(lái)了期中考試。我們一個(gè)個(gè)像小書(shū)蟲(chóng)一樣，整天蹲在書(shū)房里埋頭看書(shū)，為期中考試早早做準備。
時(shí)間過(guò)得真快��！期中考試的日子到了。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待老師的到來(lái)。隨著(zhù)一聲聲叮鈴鈴，叮鈴鈴一場(chǎng)緊張的期中考試也開(kāi)始了。同學(xué)們的大腦立刻全速運轉，手也不停地揮動(dòng)著(zhù)。一個(gè)個(gè)答案被同學(xué)們寫(xiě)在試卷上，究竟是對是錯我們全然不知�？纪旰�，我們鄭重地把卷子交于老師，一身輕松地離開(kāi)考場(chǎng)。這時(shí)候的我別提有多么開(kāi)心，仿佛自己一定可以取得滿(mǎn)分。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，渾身散發(fā)出一股驕傲的氣息。去拿試卷的那一天，我興高采烈地坐在座位上，似乎我就是滿(mǎn)分；也一定是滿(mǎn)分。已經(jīng)夠興奮的我，變得更加興奮了，更期待老師來(lái)報分數。
很快老師就來(lái)報分數了，我的心情變得十分激動(dòng)，可當老師報到我的成績(jì)時(shí)，我驚呆了。原來(lái)自己認為的100分，到頭來(lái)卻是92分。我的眼淚不知是什么時(shí)候落了下來(lái)。
這是的我心頭全都在想為什么不是100分，而是92分，為什么？為什么？突然，我發(fā)現好朋友露露早以站在我的身邊，只是我不知道。她拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：朋友，現在的一切已經(jīng)過(guò)去了，抬起頭去面對以后的自己。讓92分永遠成為過(guò)去！聽(tīng)了露露的話(huà)，我重新開(kāi)始學(xué)習。終于在下一次的考試中，我取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。拿試卷時(shí)，我在心里默默地對露露說(shuō)謝謝你
是��！如果沒(méi)有露露，我又怎么會(huì )在下一次考試中取得滿(mǎn)分；如果沒(méi)有朋友，我們又該如何面對自己？謝謝你，我的朋友。
謝謝你，我的朋友600字9
生活中我們有許多不可缺的東西，比如朋友就是其一。我有一位既神奇也很平常的朋友——書(shū)。
對！書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當我無(wú)精打采時(shí)書(shū)給了我力量；每當我氣急敗壞時(shí)書(shū)平靜了我浮躁的心；每當我泄氣時(shí)是書(shū)給了我勇氣，所以我的生活中書(shū)一直陪伴著(zhù)我，書(shū)是我真正的朋友！
當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我準備了好多兒歌和故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì )讓動(dòng)聽(tīng)的兒歌和美妙好奇的故事伴我入眠；當我懵懵懂懂來(lái)到這世界時(shí)，迎接我的就是一本印著(zhù)我足印的人生筆記書(shū)，當我上幼兒時(shí)已近被書(shū)的魅力所傾倒，每天纏著(zhù)媽媽給我講《白雪公主》，我的小腦瓜里整天想啊，我什么時(shí)候也能變成真正的小白雪公主��！
幸福中，不知不覺(jué)已長(cháng)大了。有標注拼音的書(shū)發(fā)下來(lái)了，那一夜我高興得睡不著(zhù)覺(jué)，馬不停蹄的躲在房間，借著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)拼音的本領(lǐng)一睹為快，自己先讀起了新書(shū)的內容，呵呵，再也不用纏著(zhù)媽媽來(lái)給我讀書(shū)啦！
現在的我，已經(jīng)不屑買(mǎi)有拼音的課外書(shū)了。楊紅櫻老師的書(shū)成了我生活中的新寵兒。課外的時(shí)間它們成了我無(wú)時(shí)不在的好朋友，平時(shí)和同學(xué)們之間也常交流楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。書(shū)——-我的朋友不光教給了我許多的知識，也讓我的生活變得多姿多彩。
雖然眼睛累了，但書(shū)帶著(zhù)我游離著(zhù)遠古時(shí)代的紛爭，細數著(zhù)英雄人類(lèi)的智慧，無(wú)數的故事情節伴我入眠，讓我仿佛置身其中。
書(shū)——無(wú)聲無(wú)息的一直陪伴著(zhù)我，并且會(huì )一直陪伴我成長(cháng)陪我到老，我們攜手會(huì )走更長(cháng)更遠的路，我們會(huì )是永遠的朋友，謝謝你，我的朋友！
謝謝你，我的朋友600字10
人生路上，親情友情相伴，幸福。以書(shū)為友，充實(shí)。想起我與書(shū)籍相伴的日子，記憶猶新。
步入初中，日子是一天緊似一天�？粗�(zhù)老師給我們推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》等勵志名著(zhù)，再想想那淘氣搗蛋的“馬小跳”和“男生賈里”，心里總提不起勁,先放在枕邊吧，等以后再看。書(shū)，就這樣被我拋棄一邊。
那天，天灰蒙蒙的，我的心里也灰蒙蒙的。這次的數學(xué)考試成績(jì)無(wú)異于給我一個(gè)沉重的打擊，59分，我多么希望那兩個(gè)數字能交換一下位置啊。平時(shí)對我很關(guān)心的媽媽這次對我失望極了，不再對我說(shuō)什么。
心灰意冷的我倒在床上，翻開(kāi)了枕邊的《魯濱遜漂流記》。漸漸地，我被生動(dòng)的語(yǔ)言、曲折的故事情節吸引了。慢慢地，我忘記了現實(shí)中的不快，整個(gè)身心沉浸在書(shū)中，為主人公的危險處境擔憂(yōu)，為他脫險而高興，更被他百折不饒的精神所感動(dòng)。合上書(shū)，我聯(lián)想到了自己，我承受不住一次考試不理想帶來(lái)的打擊，陷于失望中不能自拔，甚至想放棄努力。但與魯濱遜所經(jīng)受的磨難相比，我的困境實(shí)在不值一提。別放棄，魯濱遜微笑著(zhù)對我說(shuō)。從哪里跌倒從哪里爬起，我暗暗鼓舞自己。課上老師贊賞我預習工作到位，課間同學(xué)欽佩我專(zhuān)注的身影，由于努力我榮升為數學(xué)課代表，我可以自豪地說(shuō)：我也許不是最好的，但我是最認真的忙碌的學(xué)習生活告一段落，我想終于可以松口氣，好好放松一下了。
今年暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。保爾忘我工作，將自己的一生都投入到革命事業(yè)中。這也讓我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。我不能虛度光陰，不能碌碌無(wú)為，我要讓書(shū)充盈生活，點(diǎn)亮我的人生。就這樣，我在八十天中環(huán)游地球，在朝花夕拾中回憶紅樓……
成長(cháng)路上有你，我的朋友，感謝你的不離不棄，感謝你的精神引領(lǐng)。
謝謝你，我的朋友600字11
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我，無(wú)數的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長(cháng)莫過(guò)于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個(gè)個(gè)文字，一篇篇章節，植入我的腦海。你以朋友的出現，又作導師來(lái)輔導。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測，都要靠你來(lái)帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動(dòng)人民辛苦得出的經(jīng)驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開(kāi)就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開(kāi)創(chuàng )了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話(huà)，不盡神奇的神話(huà)，是你為歷史找到了注明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領(lǐng)悟了羅丹的專(zhuān)心致志，是你真實(shí)地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數理的茫洋無(wú)邊，文學(xué)的博大精深，歷史的風(fēng)云突變，現代的風(fēng)土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學(xué)習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書(shū)聲，是你化作的天籟之音。由小學(xué)到大學(xué)到博士，教科書(shū)都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時(shí)求助你，就會(huì )立刻柳暗花明。在你的.寬廣里遨游，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個(gè)濃縮的五味瓶！
在學(xué)校里，我時(shí)刻與你相伴；在閑暇里時(shí)，你讓我休閑又充實(shí)，跟你之間，有無(wú)數的故事，無(wú)數的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書(shū)香的書(shū)籍！
謝謝你，我的朋友600字12
“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著(zhù)肩膀，哭泣著(zhù)。剛才我在教室里寫(xiě)作業(yè)，陳玉宏路過(guò)，無(wú)緣無(wú)故用力推了我一下，我沒(méi)有防備，頭撞到了墻上，起了一個(gè)又紅又大的包，鉆心地疼。
同學(xué)們從我身邊來(lái)來(lái)往往，看都不看我一眼，更談不上來(lái)安慰我了。我想：這也太無(wú)情了吧！心里仿佛塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時(shí)，周晨曦從我身邊路過(guò)，他停下了腳步，問(wèn)：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺負你呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來(lái)龍去脈講出來(lái)。我幫你做主�！敝艹筷匾荒樥龤�。
我抬起頭，擦干了眼淚，帶著(zhù)一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽(tīng)。他一聽(tīng)，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光里仿佛有一團火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手去找陳玉宏。
我倆來(lái)到陳玉宏身邊，周晨曦盯著(zhù)她，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“你為什么要欺負朱韜呀？別以為他個(gè)子小，就好欺負，你這樣做是不道德的。老師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能以大欺小，恃強凌弱�！�
“狗拿耗子——多管閑事，滾開(kāi)，不用你管，小心連你一起揍�！标愑窈晖嶂�(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼，晃著(zhù)腿，擺出一副蠻橫的架勢，兇狠地對周晨曦說(shuō)。
周晨曦并沒(méi)有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿(mǎn)臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著(zhù)陳玉宏，高聲說(shuō)道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報告老師，讓老師來(lái)評評理�！�
陳玉宏一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對我說(shuō)：“我不該打你的，對不起�！蔽乙宦�(tīng)，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說(shuō)：“如果今后有誰(shuí)再欺負你，只管叫我，我一定會(huì )幫你主持公道�！蔽衣�(tīng)了，感激對他說(shuō)：“有這么仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你�！�
謝謝你，我的朋友600字13
時(shí)間像流水般嘩啦啦喧嚷著(zhù)遠逝，每一朵浪花都承載著(zhù)別人所不知道的秘密與感激。原來(lái)記憶永不會(huì )退色的，只要我們肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽間又在腦海浮現。
人生若只如初見(jiàn)
你是否還記得，我剛轉來(lái)時(shí)，你親昵的拉著(zhù)我的手，帶我在校園里逛著(zhù)。告訴我哪邊是食堂，里面的飯很難吃；告訴我哪邊是廁所，手紙要自己備；告訴我那邊是圖書(shū)館，不過(guò)經(jīng)常借不到書(shū)……我只是傻笑著(zhù)。
高山流水
是你，在我想家時(shí)，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。
那次，你不小心把我的筆記撕壞了，我憤怒的轉身，只留給你一個(gè)背影。是你，晚上在被窩里打著(zhù)電棒，用膠帶一點(diǎn)點(diǎn)的拼好。早上你紅腫著(zhù)雙眼把它交給我時(shí)，我壓住內心的疼惜，只對你說(shuō)了句“傻瓜”。
我知道，是你一次又一次的忍受著(zhù)我的壞脾氣：在我被老師罰而傷心時(shí)，在我考好試目中無(wú)人時(shí);在我和父母吵完架無(wú)處發(fā)泄時(shí)；是你一次又一次的忍受著(zhù)我如雨的淚水。待我停止哭泣時(shí)，你笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩膀:“走，該你請客了！”
話(huà)說(shuō)今日離別,淚如雨；
那天拍畢業(yè)照時(shí)，我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時(shí)刻，你忽然轉過(guò)頭問(wèn)我：“我們是不是要分離？”我不敢回答。
是啊，我們是要分離，要松開(kāi)一直握了四年的手，只為了能夠揮舞雙臂，飛向更遙遠的地方。
是啊，我們是要分離，解開(kāi)我們這四年用友情編織的繩子，只為了能飛的更高。
我的朋友，沒(méi)事！即使我們要分離，但至少曾經(jīng)，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)。有彼此安慰的眼神，這就夠了。我們那用友情編織的美好時(shí)光將永遠所在我們的記憶里。
一份牽掛記心間
幾年過(guò)去了，那份友情依然未改，一起走過(guò)的日子回想起來(lái)依舊如此真實(shí)，如此美好！
是誰(shuí)說(shuō)的，朋友是你一生一世的牽掛，其實(shí)，一生一世牽掛你的人是朋友。
謝謝你我的朋友，你給我留下了一段值得回憶的美好時(shí)光。
謝謝你，我的朋友600字14
因為有了感恩才有這個(gè)多彩的世界；因為有了感恩才有真摯的友誼；因為有了感恩才有人世間的真情。在我的記憶中，我特別想感謝一位特殊的朋友。
我感謝她的貼心安慰，讓我變得不再那么自卑。記得那次是星期一，我被同學(xué)弄得難堪不已，那些人為什么要拿我開(kāi)玩笑？取笑我？他們無(wú)情地傷害我弱小的心靈，我回到家里傷心地大哭了。當時(shí)，家里沒(méi)其他人，所以我就像是被丟棄在某個(gè)角落的玩具一樣，靜靜地等候我主人的歸來(lái)。當我正在傷心難過(guò)的時(shí)候，門(mén)外突然傳來(lái)“咚！咚！咚！”的敲門(mén)聲，她輕輕地走來(lái)到我的身邊，此時(shí)，就像有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房。她非常耐心地傾聽(tīng)我訴說(shuō)我的委屈，用手一遍又一遍的撫摸著(zhù)我背部，我永遠無(wú)法忘記她對我說(shuō)的話(huà)：“沒(méi)事了，多笑笑，就過(guò)去了，我永遠是你的好朋友�！彼奈⑿�，她的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光般的溫暖照耀著(zhù)我的心靈，驅除了我心中的黑暗，給予我前進(jìn)的力量。
我感謝她的鼓勵，讓我能堅持跑完比賽。在一次校運會(huì )接力比賽中，我一開(kāi)跑就遙遙領(lǐng)先，但是當我跑到半程時(shí)，腳突然抽搐，疼得我快堅持不住了，當時(shí)我很想放棄。我看著(zhù)離我還不到20米的終點(diǎn)，我渴望勝利，但是腳不聽(tīng)我的使喚。此時(shí)，她來(lái)到了我的身邊，如同仙女下凡一般，她不斷地鼓勵我繼續往前，可我實(shí)在跑不動(dòng)了，我叫她別管我，讓她自己往終點(diǎn)沖�？伤褪菦](méi)放棄我，一直不停在我耳邊大喊“加油，平茵，你可以的�！弊詈�，她拉著(zhù)我的手一起向前沖，最終我獲得了第一名，收獲美麗的鮮花與豐厚的禮物。我對她笑了，她也開(kāi)心地對我笑，雖然她在比賽中放棄了第一，但她永遠是我心中的第一！
天涯海角有盡處，唯有友情無(wú)窮期。我感謝她，因為她與我一起克服困難，一起努力奮斗！
謝謝你，我的朋友600字15
六年短暫，記憶悠長(cháng)，轉眼間，時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽(yáng)光歷奇教育組，組織我們六年級畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵志訓練營(yíng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動(dòng)中，讓我記憶最深刻的，還要數閉營(yíng)儀式前的“團隊浮橋”活動(dòng)。
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，教官把所有的班級都集中到了一間屋子里，準備開(kāi)展“團隊浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學(xué)紛紛照著(zhù)教官的樣子，兩個(gè)人面對面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué)，自然就負責爬了。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著(zhù)，就這樣慢慢爬。負責扛木條的同學(xué)們一邊扛著(zhù)木條，一邊起勁地吶喊著(zhù)“加油！加油！”
輪到我上場(chǎng)了，雖然心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過(guò)板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學(xué)減輕負擔，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著(zhù)那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現在，他們咬牙切齒卻不說(shuō)“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當教官把我抱下來(lái)那一刻，我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停，我真想就這樣望下去，望著(zhù)那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團結。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
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