一位朋友作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一位朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一位朋友作文1
我有一位好朋友，名叫盧晗。他是我的表弟，只比我小一歲，是我表叔的孩子。爸爸說(shuō)，他和表叔是老表兄弟，我們倆就是小表兄弟。
我喜歡把他叫“鹿晗”，但他長(cháng)得一點(diǎn)也不像鹿晗那么秀氣。他長(cháng)得黑黑瘦瘦的，眼睛也又黑又亮，一對大招風(fēng)耳，兩顆大門(mén)牙就像城門(mén)一樣，牙縫很寬，我覺(jué)得他吃一碗飯有半碗要塞到牙縫里。
盧晗是個(gè)調皮但又聰明懂事的孩子。記得第一次和他玩的時(shí)候，他帶上我滿(mǎn)山遍野地跑，捉迷藏、打仗、逮知了……那時(shí)我不習慣在山里跑，結果一不小心一個(gè)“倒栽蔥”從山坡上“咕嚕咕�！睗L下來(lái)，雖然沒(méi)受傷，但嚇出了一身冷汗。一天下來(lái)，我的腿上被小蟲(chóng)子叮了好多小紅疙瘩，又癢又疼。他卻滿(mǎn)不在乎地讓我看他腿上新傷壓著(zhù)舊傷，說(shuō)：“我早習慣了�！�
去年春天，我和奶奶又去他家玩，看到有好多人在挖野菜，我們也想挖一些，但總找不到地方，半天沒(méi)什么收獲。他說(shuō)：“你們跟我走吧�！闭f(shuō)完，便把我們帶到一處山坡上。那兒果然有許多野菜，他跟我們一起挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子�；丶視r(shí)，他不但幫我們把籃子提上，還邊走邊給我們講很多有趣的事。奶奶直夸他懂事，讓我向他學(xué)習。
這就是我的好朋友盧晗，我們倆已經(jīng)約好了寒假他來(lái)我家玩。
一位朋友作文2
“你好，我叫郭洪琛，12歲，五年級六班在東昌路小學(xué)上學(xué)，你愿意和我做朋友嗎？我高興的說(shuō)；“當然”趙永政高興地答應了。
“他長(cháng)了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，他看上非常有神，烏黑的眉毛，小小的嘴巴在穿上一身黑衣服他看上去就更帥了”大家在網(wǎng)上玩游戲時(shí)都有網(wǎng)名，你的網(wǎng)名是什么��？他勇氣十足的說(shuō)：“黑客！””黑客！來(lái)頭不小��！”我說(shuō)“你的呢？”我的，我的是郭洪琛，有人說(shuō)我傻，可我不這樣認為名字就是名字，什么綽號，網(wǎng)名的聽(tīng)起來(lái)多別扭，還是自己自身的名字好�！昂�！不錯我認朋友真認對了！”趙永政說(shuō)。
我們又說(shuō)起了各自的優(yōu)點(diǎn)，"趙永政，我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)哪就是畫(huà)畫(huà)雖然畫(huà)的不是很好，但也是很有特點(diǎn)的，改天一定拿來(lái)我畫(huà)的畫(huà)給你看看。還有一個(gè)作文不是很好，但在馬老師的精心指導下我的作文一定越來(lái)越好。他的優(yōu)點(diǎn)是；愛(ài)看書(shū)。
在課間，我們看小草的芬芳，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，小樹(shù)的快樂(lè )、我們靜靜的走在小道上�！澳阏媸俏业暮门笥��！�
有了好朋友，你的人生道路就變得更長(cháng)，朋友才是最好的兄弟。
一位朋友作文3
今天我非常高興，因為我要和冉茂哲一起玩了。
今天是我們第一次見(jiàn)面，他是媽媽同事的小孩，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，很斯文的樣子。因為我們的年齡差不多，所以很多東西都能玩到一起。
第一個(gè)活動(dòng)就是買(mǎi)了爆米花進(jìn)電影院看《喜洋洋和灰太狼》，看得我們哈哈大笑，我倆邊吃邊看邊聊，很快就熟悉起來(lái)�？赐觌娪�，我們就去玩具店，我們都看中了一只烏龜，他挑了黑色的，我挑了紫色的，然后就拼裝起來(lái)，他拼的可仔細了，和我一樣，是個(gè)有耐心又愛(ài)思考的孩子（嘿嘿，借機自我表?yè)P一下）。一會(huì )我們就拼好可以玩了。
吃完中飯后我去了他家，在小區一起打籃球，打羽毛球，騎自行車(chē)，玩打仗，不知不覺(jué)天就黑了。爸爸的電話(huà)也到了，在門(mén)口接我呢，我只好依依不舍的回家了。
這次和冉茂哲一起玩，我很開(kāi)心，因為我交了一個(gè)很好的新朋友。
一位朋友作文4
我有一位認識了11年的朋友，她已經(jīng)12歲了，叫劉丁凱，還和我是一個(gè)班的同學(xué)呢，她一頭烏黑的頭發(fā)，頭前還有密密的劉海，一雙柳葉彎眉鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，如果按輩分算，我還叫她小姨。她性格倔強，但有一種不服輸的精神。
讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次，我在她家玩，媽媽提議我們來(lái)比賽英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧。聽(tīng)寫(xiě)之后，我得了100分。而劉丁凱只對了幾個(gè)，她看見(jiàn)自己滿(mǎn)篇的叉，臉刷的就紅了。她一下進(jìn)了自己的房間，把門(mén)關(guān)上并反鎖了，我們都以為她生氣了，把她得罪了。幾次敲門(mén)，希望他開(kāi)門(mén)，可是她都不開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了她走了出來(lái)，平平淡淡的坐在了椅子上，拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)默默地看著(zhù)剛剛她又寫(xiě)錯的單詞，一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會(huì )兒，自己還拿著(zhù)筆在本子上默寫(xiě)單詞，我看著(zhù)她心想“讀讀記記就記會(huì )了，干嘛還要自己默寫(xiě)，多此一舉�！彼浟艘粫�(huì )兒又來(lái)問(wèn)媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的方法告訴了她，她學(xué)會(huì )方法后，又坐在椅子上認認真真的記起來(lái)，又記了一會(huì )兒，她自高奮勇的對媽媽說(shuō)：“再來(lái)一次吧�！眿寢尵秃軜�(lè )意的又報了一次聽(tīng)寫(xiě)，結果，這一次她竟然得了100分，讓我對她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀，還一邊說(shuō)：“看吧，我也是可以的哦！”
通過(guò)這件事，我知道了，只要努力什么事情都能辦成，我也要學(xué)習她這種不服輸的精神。
一位朋友作文5
從小到大，我們的成長(cháng)與生活，友情的陪伴使我們擁有快樂(lè )，擁有陽(yáng)光，擁有真正的朋友仿佛擁有著(zhù)世間的一切財富。因為快樂(lè )的同行，我們不怕寂寞；陽(yáng)光的照耀，我們不怕黑暗；因為擁有財富，我們不怕貧窮！
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫王xx，他性格開(kāi)朗，比我矮，他皮膚黝黑，樂(lè )于助人，總是向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們班里的同學(xué)摔了，他跑上前去把他扶起來(lái)了，摔倒的小同學(xué)對他說(shuō)：“謝謝你�！蓖鮴x卻說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次，我們在回家的路上看見(jiàn)一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和王xx跑過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶用不用我們幫您拎回去呀？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的，我自己能拎回去�！蔽液屯鮴x又說(shuō)；“沒(méi)事的。我們幫你拎吧！”說(shuō)完我和王xx就幫奶奶把東西拎回家了。到奶奶家門(mén)口了，奶奶說(shuō)：“謝謝你們�！蔽液屯鮴x都笑了笑，說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的。"
這就是我樂(lè )于助人的好朋友——王xx
一位朋友作文6
我有一位與眾不同的朋友，那就是書(shū)籍。
每逢休息，我總會(huì )為自己倒上一杯熱水，坐在窗前，挑選一本令自己感興趣的書(shū)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學(xué)習的壓力，重新調整心態(tài)，冷靜下來(lái)。
起初，我對于讀書(shū)并不感興趣，只是期待通過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”來(lái)提高成績(jì)。在這種情況下，我為了應付家長(cháng)、老師，讀書(shū)時(shí)隨意地瞄幾眼。后來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)就是在浪費時(shí)間，對于閱讀也是更加地怨憤。
步入初中后，語(yǔ)文老師要求我們閱讀名著(zhù)，完成作業(yè)。我不得不重拾閱讀的習慣。但漸漸地，我覺(jué)得我不再厭煩閱讀。我每天花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)，提前將老師還未布置的內容一起看完。我開(kāi)始期盼著(zhù)每天回家完成這項作業(yè)。
書(shū)逐漸變?yōu)槲业幕锇�。在我閑暇無(wú)事時(shí)，我會(huì )捧起書(shū)來(lái)充實(shí)自己；在我與父母紛爭之后，我會(huì )捧起書(shū)冷靜心緒；在我難過(guò)落淚時(shí)，也會(huì )捧起書(shū)，在書(shū)中尋求安慰。書(shū)對我而言不再只是一本書(shū)。它更像是一個(gè)樂(lè )于聽(tīng)我抱怨、樂(lè )意安慰我的朋友，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在充實(shí)著(zhù)我的生活。
在書(shū)中，我感嘆著(zhù)當時(shí)人們思想的落后；在書(shū)中，我贊嘆著(zhù)紅軍戰士的英勇，不畏犧牲；在書(shū)中，我天馬行空地想象著(zhù)未來(lái)……書(shū)幫助我了解歷史，了解未來(lái)，也帶給我對于這個(gè)世界的新的認知。
書(shū)籍，將是我永遠的朋友。
一位朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在于，她是一個(gè)專(zhuān)門(mén)練排球的體育生。她才剛上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)子就已經(jīng)和班上最高的男生一樣高了，到了現在，她已經(jīng)成為了我們班最高的同學(xué)。
我的好朋友平時(shí)和我們的學(xué)習安排很不一樣，她每天來(lái)到學(xué)校大部分的時(shí)間都是跟著(zhù)學(xué)校體育部的老師一起訓練排球，她跟我說(shuō)如果能夠在市里的排球比賽取得好的名次的話(huà)，就能夠進(jìn)入省隊，她十分熱愛(ài)打排球，所以每天都像是打滿(mǎn)雞血一樣沖到訓練場(chǎng)去訓練。在我的眼里，作為體育生是十分辛苦的，因為超強的體能訓練只是單純讓我想想就會(huì )覺(jué)得恐怖，更別說(shuō)每天都要這樣子在訓練中度過(guò)了。
她對訓練從老不抱怨，每天都風(fēng)雨無(wú)阻到訓練場(chǎng)去，及時(shí)老師對她的要求過(guò)于嚴格，她也會(huì )咬著(zhù)牙堅持下去，因為我的好朋友知道老師的所作所為都是為了學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
我覺(jué)得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學(xué)習，我要跟她一樣，在學(xué)習的`道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現實(shí)，大家都在為了自己的未來(lái)而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負了自己。所以，未來(lái)的路上我一定要努力！
一位朋友作文8
我的這位好朋友和我認識并不是很久，但是我們現在的友誼已經(jīng)很好了。
她是一位很聰明，學(xué)習也很優(yōu)秀的女孩子，而且她的性格也很開(kāi)朗，也很樂(lè )于助人。
我們兩個(gè)經(jīng)�；突ブ�、同心協(xié)力，在很多方面，我們都在一起成長(cháng)。
在學(xué)習方面。
我們兩個(gè)誰(shuí)有不會(huì )的問(wèn)題都可以請教對方，并且都會(huì )講得很清楚，不會(huì )有煩的意思。在背考點(diǎn)的時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì )互相考，不會(huì )的要抄。在這時(shí)候，我們都是鐵面無(wú)私的，都不會(huì )講任何情面，更不會(huì )寬容。有時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì )彼此交流一下學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習的方法。
在體育方面。
由于我們兩個(gè)的體育成績(jì)都不是很好，所以我們只要一有時(shí)間就會(huì )一起去跑跑步，如果有誰(shuí)想放棄了，就會(huì )彼此加加油！而且，還說(shuō)好了假期也不會(huì )放松的。
在生活方面。
我們在平時(shí)也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，但是玩笑就是玩笑，誰(shuí)也不會(huì )當真。但我們誰(shuí)也不會(huì )觸犯對方的底線(xiàn)。只要誰(shuí)一有麻煩，我們都會(huì )盡力幫對方解決。
我們在同心協(xié)力地努力學(xué)習，在各個(gè)方面。因為我們都有一個(gè)目標，那就是取得好的成績(jì)讓家長(cháng)高興！我們也都在努力地學(xué)習獨立，不讓家長(cháng)再操心！
一位朋友作文9
我的第一本書(shū)是識字書(shū)。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐……
當我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書(shū)里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書(shū)里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對不起”。
我有一個(gè)習慣：出門(mén)旅游總要帶幾本書(shū)。這是為什么呢？出門(mén)旅游沒(méi)人跟我玩，看看書(shū)那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)�！倍艺f(shuō)：“我利用自己上廁所的時(shí)間看書(shū)�！�
有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書(shū)里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應用自如。二年級的時(shí)候，我還曾經(jīng)在報紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì )利用書(shū)上的知識逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書(shū)是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )去找書(shū)里的知識“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
一位朋友作文10
我有這樣一位朋友，她曾帶給我很多快樂(lè )；我有這樣一位朋友，我們曾依靠在一起；我有這樣一位朋友，她曾陪我走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨。 在時(shí)間的洪流里，我們會(huì )忘記許多。但是我永遠不會(huì )忘記我曾有過(guò)你這樣一位朋友。
你性格開(kāi)朗，我性格內向。我的心里總有數不清的憂(yōu)傷，幸而我遇見(jiàn)了你。你總在我悲傷前就讓我快樂(lè )，你總是讓我忘記悲傷。你會(huì )給我講許多笑話(huà)，然而每次都你先笑。而我是被你的笑聲逗樂(lè )的。我聽(tīng)說(shuō)有種人的笑聲比她的笑話(huà)好笑，這大概就是說(shuō)的你吧！曾記否，我們一起并肩走過(guò)的長(cháng)廊。我們總是在哪里哭泣，相互擁抱。訴說(shuō)著(zhù)彼此的過(guò)往，在訴說(shuō)時(shí)你總帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也只有在那時(shí)候我才能感覺(jué)到你開(kāi)朗下的心酸與苦痛�？晌覅s從沒(méi)看出來(lái)過(guò)。你的堅強超乎我想象。
還有一次，天下著(zhù)大雨。你我都沒(méi)帶傘，我們躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。你突然說(shuō)，我們跑回去吧。我喜歡這句話(huà)，因為你是你和我走在這場(chǎng)風(fēng)雨里。
朋友，我很慶幸有你。
一位朋友作文11
友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里，真正的友情，像一株成長(cháng)緩慢的植物，友誼的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越加誠摯。每個(gè)人都有朋友，一位好的朋友就像是第二個(gè)自我。
在我短暫的小學(xué)生涯中，讓我難忘的人數不勝數，但令我最難忘的人就是在我三年級的時(shí)候，我認識的一位女生，她叫白芊卉，她非常的溫柔，作為朋友的我，性格和她截然相反，這讓我們之間不免會(huì )發(fā)生一些小矛盾。讓我記得最清楚的一件事就是她在全班的面上批評了我。那次我因為忘寫(xiě)作業(yè)，于是在上課時(shí)和老師撒了謊。但固執的她卻站了起來(lái)，和老師說(shuō)我早上跟她說(shuō)過(guò)我沒(méi)有做作業(yè)的事。過(guò)后，我真是恨死她了，我最好的朋友竟然“出賣(mài)”了我!雖然是我的好朋友但也不可原諒!那天課間，她寫(xiě)了一張字條放在了我的抽屜里，上面寫(xiě)著(zhù)：朋友之間的意見(jiàn)，不要留到第二天，如果你一個(gè)好朋友也沒(méi)有，就不會(huì )看到自己的缺點(diǎn)。
看到這張字條后我的氣也全消了。通過(guò)這一件小小的事讓我明白了，對你要求嚴格的人，那是一盞明燈。我和芊卉是無(wú)話(huà)不談的好朋友。每天一放學(xué)我們就一起到我家樓下去做作業(yè)。有一次芊卉突然問(wèn)我是不是要轉學(xué)了，我說(shuō)是，她馬上低下了頭，我知道她在傷心，于是對她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后咱們不是還可以打電話(huà)聊天嗎?她好像是為了不讓我傷心，于是臉立刻由陰轉晴了，對我笑了笑。
在和芊卉相處的這些日子里，就好比是甘蔗一樣，從頂往下就會(huì )越吃越甜，然而友誼也是一樣的，時(shí)間越長(cháng)它就會(huì )越誠摯!
一位朋友作文12
我已經(jīng)升入五年級了，學(xué)習負擔又加重了，我本以為放學(xué)后媽媽會(huì )讓我放松放松，可媽媽的做法和我想的真是天壤之別。每天辛辛苦苦的學(xué)習，晚上，還要讀幾篇長(cháng)長(cháng)的文章，我都快煩透了。
不過(guò)，幾天下來(lái)，我覺(jué)得書(shū)里有很多有益的，好玩的東西，于是，我讓媽媽帶我去書(shū)吧選書(shū)。我剛一進(jìn)門(mén)，眼睛就被那本《一百個(gè)父愛(ài)故事》吸引住了。我走過(guò)去一看，��！里面的內容豐富多彩，我鬧著(zhù)要買(mǎi)，媽媽一看，這本書(shū)也不錯，沒(méi)有拒絕，就答應了，我高興的一蹦三尺高�；氐郊依�，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“該睡覺(jué)了，別看了，明天還要上學(xué)呢！”我一看表，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我才依依不舍的把書(shū)放回去。
第二天一放學(xué)，我飛奔到家里，瘋狂的讀起這本書(shū)。從那以后，我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看，就連吃飯前幾分鐘也不放過(guò)。僅僅過(guò)了幾周，五百五十五頁(yè)的《一百個(gè)父愛(ài)故事》我已經(jīng)讀了四百多頁(yè)了，----讀完每個(gè)故事，都使我感動(dòng)，使我懂得了，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
如今，我一到看一本新書(shū)就撲過(guò)去，因為我知道，書(shū)是知識的寶庫，是精神食糧，書(shū)還是一位特殊的朋友。
一位朋友作文13
朋友，我想這個(gè)詞大家都不陌生。
每個(gè)人或多或少都會(huì )有些知心朋友。我今天想給大家介紹一下我的一位朋友。
我的朋友他的個(gè)子不是很高，長(cháng)得也不是很好看。但是他對與我來(lái)說(shuō)意義非凡。
我的這位朋友，他是一個(gè)善良的人，也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。我們的關(guān)系很好。
我們是在初中認識的，當時(shí)才開(kāi)學(xué)，誰(shuí)都不認識誰(shuí)，過(guò)了幾個(gè)星期，大家都玩熟了，也都互相認識了。當時(shí)我們是同桌，我們不經(jīng)常說(shuō)話(huà)，有一次，我的心情不是很好，他看到我愁眉苦臉，就問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)心情不是很好。他當時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，就出去了，過(guò)一會(huì )拿出來(lái)一包零食說(shuō)“呶，給你吃”當時(shí)我沒(méi)有搭理他，過(guò)了一會(huì )他又說(shuō)“你有什么事情，可以和我說(shuō)，畢竟我們是朋友”。我說(shuō)出了我心情不好的原因。他就說(shuō)不要不開(kāi)心了，不開(kāi)心臉上就會(huì )長(cháng)皺紋的。當時(shí)我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò)。以后我們就成了好朋友。
記得有一次，英語(yǔ)報單詞，老師抽到我了，我當時(shí)不是很會(huì )背，報完單詞之后，錯了幾次，打幾次手心。我被打了三次手心，他以為我心情不好就給我寫(xiě)了紙條，上面寫(xiě)了一些很搞笑的話(huà)，當時(shí)我看他，他沖我一笑，當時(shí)我的心情瞬間就好了。
我很高興，能認識你，我的朋友淇哥哥。
一位朋友作文14
冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。
他是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。
有一天，小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 薄斑@小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他�！彼胫�(zhù)就走上前去哄小孩，帶小孩找媽媽。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著(zhù)小孩翻遍了幾條大街，問(wèn)過(guò)了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話(huà)筒介紹著(zhù)他的貨品，靈機一動(dòng)，向叔叔借來(lái)話(huà)筒，對著(zhù)話(huà)筒大聲喊：“誰(shuí)的孩子！誰(shuí)不見(jiàn)了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿(mǎn)頭大汗，面色蒼白的婦女，她見(jiàn)到了小男孩，高興地哭著(zhù)喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦��！”小男孩叫喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蹦缸咏K于重逢了……
還有一次，小明乘車(chē)去外婆家玩，車(chē)到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位，小明就立刻上前讓座。
小就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)
一位朋友作文15
有一個(gè)人，她會(huì )在你難過(guò)時(shí)和你分擔憂(yōu)愁；有一個(gè)人，她會(huì )在你驕傲時(shí)告訴你做人要謙虛。她不是別人，就是萬(wàn)卷書(shū)！為什么要把書(shū)比做人呢？因為書(shū)和人一樣，也有豐富的感情。
小學(xué)一年級，喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還喜歡把它剪成碎片。爸爸媽媽和老師為這種行為沒(méi)少批評我。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本別出心裁的書(shū)。雖然書(shū)名我已經(jīng)記不清了，但是我還清楚地記得書(shū)里的內容是關(guān)于一個(gè)小女孩，她不愛(ài)惜書(shū)本，經(jīng)常把書(shū)本剪成碎片玩。自從上了小學(xué)，老師在課堂上說(shuō)了一番話(huà)：“書(shū)本其實(shí)也有生命，如果你不愛(ài)惜書(shū)本，書(shū)本也會(huì )哭泣。如果你是書(shū)本，別人也像你對待它一樣對待你，你應該也會(huì )難過(guò)吧！”從此以后，那個(gè)小女孩開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)本了，成績(jì)也提高了許多。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。于是，我把以前在書(shū)上畫(huà)的畫(huà)都用橡皮擦得干干凈凈、一塵不染。我還把以前弄皺的地方也小心翼翼地壓平了，看著(zhù)煥然一新的書(shū)本我很欣慰，以后我一定要好好愛(ài)惜書(shū)本，不能再讓她哭泣。
我將視書(shū)本為人生的一部分，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！要好好珍惜她們。
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