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小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友1
從幼年時(shí)，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代
那是三年級的暑假，我回到了老家梅州。一回到老家，我并沒(méi)有像其他小朋友一樣，整天東奔西跑，而是捧起一本科學(xué)實(shí)驗書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容太有趣了，我不一會(huì )兒就沉浸在其中了。正當我看得入神的時(shí)候，媽媽從廚房里岀來(lái)對著(zhù)我大喊：“梅山，去幫媽媽買(mǎi)一瓶油回來(lái)�！蔽衣�(tīng)罷，連忙答應。隨后，我就拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)出發(fā)去買(mǎi)油了。在去買(mǎi)油的路上，我的腦海里全是書(shū)中的內容。不知不覺(jué)間，我便來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方，然后用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一本新書(shū)，便蹲在角落里有滋有味地看起來(lái)。漸漸地，天黑了，我便回家了。我剛剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖對我說(shuō)："梅山，我讓你買(mǎi)的油呢？”這時(shí)，我才知道媽媽是讓我買(mǎi)油的，糟糕，都是書(shū)惹的禍。我只好對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)姨矚g看書(shū)了，就買(mǎi)了書(shū)�！眿寢専o(wú)奈地搖搖頭，臉上擠了一點(diǎn)笑容，對我說(shuō)：
“小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)能吃飽嗎？”我見(jiàn)狀，立即笑嘻嘻地說(shuō)：“當然可以呀！它是我的精神食糧！”媽媽笑了，我也笑了。
書(shū)是我的好朋友也是我的好老師。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友2
大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。一點(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類(lèi)智慧的結晶。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著(zhù)瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書(shū)的身影；班隊課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣讀書(shū)已經(jīng)成為我們的必修課，不，應該說(shuō)是生命中的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )于與書(shū)籍交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書(shū)總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書(shū)，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書(shū)，書(shū)中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說(shuō)著(zhù)人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見(jiàn)到五光十色的彩虹，書(shū)激勵著(zhù)我的成長(cháng)，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。
翻開(kāi)《柯南偵查記》那驚心動(dòng)魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺(jué)到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過(guò)，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說(shuō)讓我懂得了愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。
看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫(xiě)作的無(wú)窮的動(dòng)力。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友3
每當我打開(kāi)書(shū)，里面的文字就會(huì )開(kāi)始飄揚，而我就享受著(zhù)那美好的時(shí)光。書(shū)里面的內容包羅萬(wàn)象，我最喜歡的書(shū)是三國演義，這本書(shū)給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習到關(guān)公的品德。
有人喜歡讀書(shū)，有人則不喜歡讀書(shū)。而我是喜歡讀書(shū)的人，每次只要一看小說(shuō)，就會(huì )入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書(shū)是三國演義、波西杰克森和楊家將，這三本書(shū)讓我百看不厭。
我是一個(gè)固執的人，寧可不打電玩 也要看書(shū)。喜歡讀書(shū)的人，總是有很多的想法，也有很多的知識；不讀書(shū)的人正好相反，頭腦中都沒(méi)有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會(huì )想。會(huì )讀書(shū)的人，腦里是五顏六色的；而不讀書(shū)的人，頭腦中是黑白色的。有讀書(shū)的人總是比不讀書(shū)的人還聰明、有創(chuàng )意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動(dòng)，楊七郎跑去找太監報仇，卻 被太監的部下回城遇到，被亂箭殺害。
書(shū)籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進(jìn)入美妙的世界。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很重要的事，如果不讀書(shū)就會(huì )沒(méi)有足夠的知識，所以大家要多多讀書(shū)，才能開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
閱讀的滋味，就像一個(gè)人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認真去讀書(shū)，一定會(huì )變得十分有趣。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友4
我有一個(gè)好朋友——書(shū)，它是伴隨我成長(cháng)的最好的伙伴。
我最開(kāi)始接觸的書(shū)是拼音讀物。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書(shū)去了。
哈！這書(shū)真有意思！不過(guò)，時(shí)間似乎在跟我作對，還沒(méi)有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過(guò)來(lái)吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點(diǎn)兒！”過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)吧，媽媽來(lái)到我身邊，一把抓起書(shū)說(shuō)：“看看看，快點(diǎn)去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。于是，我飛快地跑進(jìn)餐廳，想著(zhù)等會(huì )兒吃完飯后，又可以看書(shū)了，我忍不住大口大口地吃起來(lái)。
我漸漸長(cháng)大了。有一次，學(xué)校里舉行“書(shū)香伴我成長(cháng)”活動(dòng)。一位老師在主席臺上說(shuō)，你是不喜歡讀書(shū)？還是沒(méi)有好書(shū)可讀？我細細地想了想，對了，沒(méi)有好書(shū)可讀。去哪兒可以讀到好書(shū)呢？對了，圖書(shū)館！因此，我又成了圖書(shū)館的�？�。
一天回到家，我突然發(fā)現了幾本新書(shū)。我的腦子里出現了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“看吧！拿去看！”小惡魔說(shuō)：“又不是什么好書(shū)，還不如看動(dòng)畫(huà)片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書(shū)來(lái)看了。
啊，書(shū)，是你教給我知識，你是我最好的朋友！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友5
書(shū)，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書(shū)，就會(huì )忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小《花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(cháng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著(zhù)我看的書(shū)，我心不在焉，為了能繼續看書(shū)，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書(shū)桌那接著(zhù)津津有味地讀了起來(lái)�？蛇@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤(pán)子里。
書(shū)，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，一艘無(wú)比沉穩的大船。書(shū)，我的至愛(ài)，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè )長(cháng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)故事。我總在這美麗的童話(huà)故事中甜甜地睡著(zhù)了。當我害怕時(shí)，我會(huì )想起勇敢的小紅帽;當我哭泣的時(shí)候，我會(huì )想起快樂(lè )的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當考試的時(shí)候，我就會(huì )把書(shū)中的語(yǔ)句運用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì )寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì )寫(xiě)出好文章。
現在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導下看名著(zhù)了�！冻悄吓f事》、《愛(ài)的教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(cháng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì )永遠珍惜它。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友7
你一定很想知道我的好朋友是誰(shuí)吧？那我就來(lái)告訴你，我的好朋友是——書(shū)！
我的這本書(shū)名叫《新?tīng)钤魑摹�，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫(xiě)越好。
我第一眼見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。這本書(shū)是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個(gè)小博士再笑瞇瞇地看著(zhù)你，像是在說(shuō)：“快看這本《新?tīng)钤魑摹�，你的作文成�?jì)肯定會(huì )提升的！”下面還有個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：“寫(xiě)作文好難��！”邊說(shuō)還邊皺起了眉頭。小博士又說(shuō)：“別擔心，看完這本書(shū)，你一定會(huì )喜歡上寫(xiě)作文的。它會(huì )幫你打開(kāi)想象之門(mén)！”小男孩好像笑了：“我不怕寫(xiě)作文了！”
這本書(shū)里面還有分類(lèi)呢！有情感歷程一類(lèi)，獨特感受一類(lèi)，科學(xué)認識一類(lèi)……我最喜歡科學(xué)認識這一類(lèi)，它告訴我了許多科學(xué)知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我幾乎每天一有時(shí)間就看這本作文書(shū)，學(xué)會(huì )了很多寫(xiě)作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
書(shū)還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。有一次，我數學(xué)只考了七十九分，我無(wú)精打采地回到了家，無(wú)意中看見(jiàn)了這本書(shū)，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來(lái)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè )，書(shū)是我永遠的好朋友！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友8
“千金難買(mǎi)的是朋友，朋友多了路好走……”每當挺大這首《永遠是朋友》時(shí)，我便想起了我最熟悉的朋友——書(shū)。
我家有很多很多書(shū)。桌子上堆著(zhù)、地上有兩箱都是書(shū)、床上幾本書(shū)，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。
不知為什么，我就是喜歡看書(shū)，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書(shū)的一種與生俱來(lái)的喜歡和著(zhù)迷。
有一次，媽媽正和別人說(shuō)話(huà)，我忍不住插了一句，媽媽陰著(zhù)臉對我說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說(shuō)：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說(shuō)話(huà)時(shí)，小孩子就應該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說(shuō)。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽(tīng)覺(jué)�！眿寢尡晃艺f(shuō)的啞口無(wú)言，旁邊的人說(shuō)：“這孩子嘴巴可真伶俐��！這些東西是哪里學(xué)來(lái)的?”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“他呀！別的不會(huì )，就知道看書(shū)，簡(jiǎn)直是小書(shū)迷！”
說(shuō)到“迷”，我可真的被書(shū)迷倒了。下課看書(shū)、走路看書(shū)，就連睡覺(jué)時(shí)也要看一會(huì )書(shū)。
因為書(shū)讀多了，腦子里的詞匯也越來(lái)越豐富。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“如果，我們的人生沒(méi)有了書(shū)籍，我們的生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，花兒沒(méi)有了陽(yáng)光�！蔽艺f(shuō)人失去了書(shū)，生活就會(huì )黯淡無(wú)光，世界就沒(méi)有了歡笑，人生也沒(méi)有了喜怒哀樂(lè )，書(shū)是我們人類(lèi)最好、最真實(shí)的朋友。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友9
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)把我帶到了一個(gè)有趣的世界，在這個(gè)世界中，有歡樂(lè )、有痛苦、有艱難、有感動(dòng)……
從小爸爸、媽媽就說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，最?lèi)?ài)干的事就是看書(shū)。我的書(shū)可多啦！有一書(shū)架各種各樣的書(shū)呢！我最喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》，它把我帶到了一個(gè)有趣的世界里。這套書(shū)給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫(xiě)有了更深的了解。媽媽還說(shuō)我作文里對天氣描寫(xiě)得很好呢！
我還喜歡讀名著(zhù)類(lèi)的書(shū)、探案類(lèi)的書(shū)……只要是書(shū)我都愛(ài)讀，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我“鉆進(jìn)書(shū)堆里找不著(zhù)影子”！我每看一本書(shū)，就把優(yōu)美的詞句劃下來(lái)，不認識的字就查查字典，把這個(gè)字的音注在書(shū)上�？赐陼�(shū)后，再深深回味自己的收獲。
我喜歡的名著(zhù)是《老人與�！�，這本書(shū)講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來(lái)一條非常大的魚(yú)，那血腥味卻把鯊魚(yú)引來(lái)了，他和鯊魚(yú)搏斗了好長(cháng)時(shí)間，鯊魚(yú)把魚(yú)肉都吃光了，結果他拖上來(lái)一副大魚(yú)骨頭。我覺(jué)得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚(yú)的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書(shū)看成是我的最?lèi)?ài)，書(shū)就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友10
書(shū)，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書(shū)，我就會(huì )廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書(shū)，就會(huì )忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長(cháng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著(zhù)我看的書(shū)，我心不在焉，為了能繼續看書(shū)，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書(shū)桌那接著(zhù)津津有味地讀了起來(lái)�？蛇@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤(pán)子里。
書(shū)，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，一艘無(wú)比沉穩的大船。書(shū)，我的至愛(ài)，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂(lè )，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友11
我有一位特殊的朋友，它在我無(wú)聊時(shí)給我帶來(lái)快樂(lè )，在我傷心時(shí)給我帶來(lái)微笑，他就是書(shū)。
在我的記憶里，我很小的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屩v的什么。到了五歲時(shí)我就喜歡看書(shū)了，因為無(wú)聊時(shí)就看書(shū)，從此我就把看書(shū)當成一種快樂(lè )!每天我都看書(shū)。幼兒園時(shí)，我看一些畫(huà)刊;《小葵花》;《畫(huà)畫(huà)書(shū)冊》;《唐詩(shī)三百首》。小學(xué)一年級時(shí)看《成語(yǔ)故事》;《格林童話(huà)》;《安徒生童話(huà)》等等······直到現在我仍然堅持看書(shū)。
我從我的好朋友書(shū)中知道了一些道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;“誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書(shū)它雖然不說(shuō);不笑;也不動(dòng)，但它給了我許多知識，許多快樂(lè )。它有時(shí)帶我走進(jìn)茂密的森林;它有時(shí)帶我去看浩瀚的大海;還有時(shí)帶我去神秘的'世界;總是給我帶來(lái)很多異想不到得快樂(lè )。我喜歡我的朋友書(shū)，我永遠和它做朋友。我要讓我的朋友書(shū)帶我在知識的海洋里：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”!
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友12
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢(qián)，也有的人喜歡車(chē)，槍什么的......但是如果你問(wèn)我，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，增長(cháng)知識的書(shū)”我喜歡有益的書(shū)，因為它能帶給我許多樂(lè )趣，它是我最好的朋友。
書(shū)是彩色的。我可以通過(guò)它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書(shū)中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數民族的歌舞。你可別以為我說(shuō)的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫(xiě)得太美了，讀完文章就覺(jué)得自己親眼看到的一樣。
書(shū)是甜的。我可以通過(guò)它學(xué)到許多老師沒(méi)有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語(yǔ)句放到作文里，受到老師的表?yè)P，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書(shū)是深奧的。它給了我學(xué)習的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長(cháng)生果”》一文中告訴我作文要別出心裁，要寫(xiě)出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說(shuō)明了無(wú)論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書(shū)是我的好朋友，我會(huì )在書(shū)的海洋中繼續遨游......
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友13
“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)本不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)本，只要看到一本好書(shū)本就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹�，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)本呆子”。當然因為看書(shū)本我也鬧出了許多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)本才學(xué)會(huì )的”。這次書(shū)本讓我大大的自豪了一下。書(shū)本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)本讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂(lè )趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本本真是我們的好朋友！
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友14
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。不瞞你說(shuō)，我與書(shū)是一起長(cháng)大的。
我100天時(shí)，爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個(gè)是算盤(pán)，另一個(gè)就是書(shū)。
我看書(shū)，不是讓我看我就看，沒(méi)讓我看我就不看的那種�？磿�(shū)是我什么時(shí)候都想看的。
我看書(shū)，不是只看一點(diǎn)就可以滿(mǎn)足的。不說(shuō)我的書(shū)浩如煙海，至少在一百到一百五十本之間。明年，我將更刻苦的攻讀。
書(shū)，是我的好伙伴。如果一整天沒(méi)有書(shū)的陪伴，那我晚上肯定睡不著(zhù)覺(jué)的。
書(shū)，是我的“開(kāi)心果”。有時(shí)，我很悶的時(shí)候，一本書(shū)可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時(shí)，書(shū)在我不高興時(shí)，可以把那些事放下，帶我去那九霄云外的童話(huà)世界;有時(shí)，一本書(shū)里好玩的情節，能令我從眼里還閃著(zhù)淚水的樣子，變地開(kāi)懷大笑——
書(shū)，是我的好朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認識了一個(gè)堅強的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn);《追求》讓我明白了，上那峰頃插云的山，必先放下那背上的石頭——
不管怎么說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友。希望我一生都能與書(shū)為伴。
小學(xué)五年級作文：書(shū)是我的好朋友15
記得在我小時(shí)候，第一次接觸的書(shū)是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫(huà)版《西游記》，當時(shí)我才四歲，面對這么一本名著(zhù)，那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著(zhù)頭。映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)毛的怪物，仔細一看，原來(lái)是一只猴子，這猴子腳下踩著(zhù)的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會(huì )浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題，猶如香噴噴的食物吸引著(zhù)我，誘使我打開(kāi)了書(shū)本，眼中滿(mǎn)是活靈活現的孫大圣。于是，當晚我就纏著(zhù)爸爸給我講連環(huán)畫(huà)中的故事內容。整整一個(gè)晚上我都很興奮，連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認識的字也多起來(lái)，我能借助拼音自己去了解書(shū)中的世界了，我和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次，我抱著(zhù)一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買(mǎi)東西，我就是故意捂住耳朵，對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺(jué)得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書(shū)本，不滿(mǎn)地看了媽媽一眼，無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書(shū)迷，關(guān)于這類(lèi)書(shū)，我家多得就放不下，我堅信買(mǎi)書(shū)就是買(mǎi)智慧，就是買(mǎi)到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書(shū)，就能收獲很多養料，能是我心中的小苗苗越長(cháng)越快，越長(cháng)越高。
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