兩個(gè)好朋友作文7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的兩個(gè)好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兩個(gè)好朋友作文1

　　小花鹿和小毛驢是一對好朋友。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開(kāi)心極了。玩著(zhù)玩著(zhù)，他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了紅通通的大蘋(píng)果，看得他們口水直流。

　　小毛驢高興地對小花鹿說(shuō)：“我們去摘蘋(píng)果吃吧!”小花鹿說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，但是蘋(píng)果樹(shù)那么高，我們怎么才能吃到樹(shù)上的蘋(píng)果呢?”小毛驢著(zhù)急地說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)是挺高的，我們好好想想，看有沒(méi)有什么好辦法�！庇谑�，兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉，大叫：“有了!”她指著(zhù)不遠處的一個(gè)蹺蹺板，興奮地對小毛驢說(shuō)：“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái)，不就能摘到蘋(píng)果了嗎?”“太好了!太好了!”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著(zhù)說(shuō)。他們倆費了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹(shù)下。

　　小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí)，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個(gè)蘋(píng)果。

　　就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個(gè)，我吃一個(gè)，不一會(huì )兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋(píng)果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著(zhù)籃子，手拉著(zhù)手，興高采烈地回家了。

兩個(gè)好朋友作文2

　　從前，有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫果果，一個(gè)叫伶伶，兩個(gè)朋友彼此非常要好。有一天，果果邀伶伶去天然動(dòng)物園，他們一邊走，一邊哼這著(zhù)小調，兩人非常高興、愉快。馬上來(lái)到了“天然動(dòng)物園”，果果指了指景區入口前的五個(gè)大字“天然動(dòng)物園”說(shuō)：“瞧，這就是我們今天要去玩的地方，兩人都興奮不已，迫不及待地走進(jìn)里面想看個(gè)夠。

　　他們走啊走，到處都是十分新奇的東西，兩個(gè)朋友指指點(diǎn)點(diǎn)的，對什么東西都感興趣，他們東瞧瞧，西看看，指這指那，而且兩人都非常高興，一邊走，一邊還唱著(zhù)兩人最最喜歡的歌曲。走著(zhù)走著(zhù)，兩人看見(jiàn)了一只黑熊，果果焦急地說(shuō)：“那是只黑熊，一只可怕、兇猛的黑熊��！”兩人頓時(shí)慌了手腳，伶伶看見(jiàn)一棵樹(shù)，便急忙往上爬，可是果果不會(huì )爬樹(shù)，就只好在樹(shù)下等死，他傷心極了，以為自己馬上就要死了，可過(guò)了好久，都沒(méi)有動(dòng)靜，他睜開(kāi)眼睛一看，熊還是立定在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的，果果覺(jué)得好奇怪，慢慢地、慢慢地走過(guò)去一看，��！原來(lái)是熊標本，果果想：這朋友真不講義氣，以后我再也不理他了，果果轉身就往后走，伶伶叫他等等，可是他卻頭也不回地走了。

　　從此，他們再也不是朋友了。

兩個(gè)好朋友作文3

　　很久以前，小熊和小兔是一對非常好的朋友。有一天，小兔說(shuō)：“小熊，我要去外地上學(xué)。等我回家了再來(lái)看你�！毙⌒苷f(shuō)：“好吧！我等你回來(lái)�！毙⌒芴焯炫瓮�著(zhù)小兔。

　　一個(gè)月過(guò)去了，小熊在散步的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)小兔倒在路邊上。小熊十分著(zhù)急，立即走過(guò)去把小兔扶起來(lái)，問(wèn)他：“你怎么倒在地上呢？”小兔小聲地說(shuō)：“我一不小心摔倒在地上了！”原來(lái)，小兔趕著(zhù)回來(lái)看小熊。小熊說(shuō)：“知道了，你以后走路要小心啊，不用這么慌，我等著(zhù)你呢！”小兔說(shuō)：“哦！知道了小熊，謝謝你了！”小兔和小熊你看看我，我看看你，大家都笑了。一對好朋友一起回家了。

　　經(jīng)過(guò)一塊小山坡，小熊跑呀跑呀，忽然摔倒了，把皮都摔破了。小熊哇哇地哭起來(lái)。小兔趕緊跑過(guò)去，扶起他說(shuō)：“小熊，把皮摔破了，不要哭，我送你到醫院里�！彼麄兟�吞吞地走到了醫院。醫生見(jiàn)了傷，立刻熟練地將傷口包扎好了。醫生對小熊說(shuō)：“過(guò)幾天再來(lái)?yè)Q藥�！毙⌒苷f(shuō)：“知道了！”

　　從這以后小兔天天陪著(zhù)小熊養傷，過(guò)了幾天他們到醫院里去換藥。醫生對小熊說(shuō)：“你的傷口好了很多，可以不包扎傷口了，但是不要感染了，如果感染了會(huì )更加嚴重�！毙⌒苷f(shuō)：“哦！知道了啦！”小兔更加注意小熊的傷口，不久，小熊的傷口就徹底好了。

兩個(gè)好朋友作文4

　　在叢林的深處，有一個(gè)可愛(ài)小鎮，可愛(ài)小鎮里有一對非常要好的朋友，她們分別叫小熊麗麗和小熊芬芬。你知道嗎？小熊麗麗的廚藝非常好。

　　一天，小熊麗麗正在做美食讓小熊芬芬品嘗，聞到香味的烏龜亮亮過(guò)去說(shuō)：“小熊麗麗，以你的廚藝，在城市里一定能出名�！毙⌒茺慃惵�(tīng)了說(shuō)：“可是我舍不得小熊芬芬�！毙⌒芊曳矣悬c(diǎn)舍不得地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你真的出了名，我會(huì )為你驕傲的`，我還會(huì )每周把日記給你看的�！毙⌒茺慃惡�著(zhù)淚水離開(kāi)了�！霸僖�(jiàn)，小熊芬芬�！�

　　三年后，小熊麗麗回來(lái)了，她已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的廚師，記者圍著(zhù)她，所有人都請她去他們家里，而小熊芬芬只說(shuō)了一句：“歡迎回來(lái)可愛(ài)小鎮�！毙⌒茺慃惿鷼獾卣f(shuō)：“嗯！回來(lái)了�！闭f(shuō)完就走了。

　　又過(guò)了幾年，城里有來(lái)了一名廚師，小熊麗麗已經(jīng)不出名了。小熊麗麗又回來(lái)了可愛(ài)小鎮，他身邊沒(méi)有記者，所有人都躲著(zhù)她。小熊芬芬還是說(shuō)了句：“歡迎回來(lái)可愛(ài)小鎮�！边@時(shí)小熊麗麗馬上抱著(zhù)小熊芬芬痛哭。

　　從此，小熊麗麗和小熊芬芬快樂(lè )的生活著(zhù)。

兩個(gè)好朋友作文5

　　肥肥和瘦瘦分手后，他倆回了自己的家，瘦瘦在回家的路上感到非常的傷心，因為他的自私和膽小，一個(gè)朋友都沒(méi)有了。所以他決定有機會(huì )一定幫肥肥，再跟他交朋友。轉眼春天到了，天上下起了大雨，雨下得又大又猛，連續下了5天都沒(méi)有停，瘦瘦來(lái)到河邊，發(fā)現河里的水一直在往上漲，心想：糟了，看樣子洪水快要來(lái)了。

　　我得趕快去通知肥肥。瘦瘦飛一般的跑向肥肥的家，到了肥肥的家，瘦瘦一邊使勁敲門(mén)，一邊大聲說(shuō)道：“肥肥，快開(kāi)門(mén)，洪水快要來(lái)了，我們趕快搬到山上去�！狈史蚀蜷_(kāi)門(mén)一看是瘦瘦，說(shuō)到：“我才懶得信你呢。你走吧�！闭f(shuō)完把門(mén)就關(guān)上了。瘦瘦垂頭喪氣的走了。到了第二天，洪水真的來(lái)了，瘦瘦馬上往肥肥家趕去，發(fā)現他家的房子不見(jiàn)了，肥肥可能出事了。

　　瘦瘦趕緊順著(zhù)水流的方向跑去，看見(jiàn)肥肥在洪水中掙扎，他馬上摘了一根很大的樹(shù)枝扔向肥肥，肥肥抓住樹(shù)枝，可是洪水太急，肥肥上不了岸。瘦瘦趕緊想辦法，他四處張望，發(fā)現前面有棵彎彎的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條彎向河中，他心想：如果我能爬上柳樹(shù)，我就可以把肥肥從水中扯上來(lái)。他馬上爬上柳樹(shù)，肥肥正好被水沖過(guò)來(lái)，瘦瘦馬上抓住肥肥的手，把肥肥從洪水中救了出來(lái)。肥肥望著(zhù)瘦瘦，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我的朋友�！焙髞�(lái)，肥肥和瘦瘦又成了一對好朋友

兩個(gè)好朋友作文6

　　自從湯姆變成了國王的寵物之后，獲得了個(gè)多的寵愛(ài)，更多人的尊敬，還經(jīng)歷了許多有趣的故事。

　　有一天，湯姆正要到父母的小屋去探望。半路中到小男孩家去歇歇腳，小男孩的父母很熱情地招待了，小男孩看到家里有客人，便很高興地跑過(guò)去跟湯姆做朋友，那個(gè)小男孩很熱情，便帶湯姆去他的游戲室，湯姆一眼就看到了錫兵和紙做的小姑娘在對看，但為什么沒(méi)有說(shuō)話(huà)呢？湯姆很疑惑，他上到那個(gè)紙做的宮殿，問(wèn)錫兵說(shuō)：“錫兵哥哥，你為什么沒(méi)跟那位紙做的姐姐對話(huà)呢？還看著(zhù)她！”“因為他跟我一樣，只有一條腿，他需要我的保護！”錫兵堅定地回答。湯姆對紙做的小姑娘說(shuō)：“姐姐，你為什么也要看那位哥哥呢？”小姑娘回答說(shuō)：“因為我看那位錫兵是一個(gè)善良、堅定、盡責盡職的好錫兵�！睖�姆明白了他們倆為什么一直對看而不說(shuō)話(huà)了。湯姆清了清嗓子，大聲說(shuō)：“錫兵哥哥，舞蹈家姐姐，我們做好朋友吧！這樣，錫兵哥哥又可以保護姐姐，姐姐又可以被哥哥保護，你們同意嗎？”“嗯！”他們倆異口同聲地說(shuō)�！疤�好了�！毙∧泻⒖吹轿覀內齻�(gè)做好朋友，便把紙做的小姑娘和錫兵送給了湯姆。

　　從此，他們三個(gè)成了最要好的好朋友，過(guò)上了幸福、開(kāi)心的生活！

兩個(gè)好朋友作文7

　　我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認識的：

　　在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過(guò)無(wú)數次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩。我那，是個(gè)調皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過(guò)去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著(zhù)淚說(shuō)：疼。李亞慧聽(tīng)到這句話(huà)，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見(jiàn)！我就回家了。這是我認識她的情形。

　　上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋(píng)果班。不經(jīng)常說(shuō)話(huà)。我對她說(shuō)一句話(huà)。他就時(shí)不時(shí)的搭理我幾句。那時(shí)我就感覺(jué)，她忘了我了。

　　沒(méi)想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(cháng)，不想多說(shuō)話(huà)。原來(lái)我誤會(huì )他了。

　　在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒(méi)分開(kāi)過(guò)的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見(jiàn)面！

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