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我的好朋友中學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友中學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的好朋友中學(xué)作文1
朋友是天，朋友是地。有了朋友就能頂天立地！朋友是風(fēng)，朋友是雨。有了朋友就能呼風(fēng)喚雨！朋友雜這世界上有很大的意義，友誼會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。友情，會(huì )給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。友情會(huì )給人帶來(lái)鼓勵！
朋友多，快樂(lè )也就多。有了許許多多的快樂(lè )。就會(huì )讓你一個(gè)從傷心轉為快樂(lè )回想起我們幾個(gè)好朋友，讓我們從這道路出發(fā)！回到以前吧！
最讓我回憶得最清楚的是在六年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我讀四班，六年級一開(kāi)學(xué)，我就來(lái)到了從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的實(shí)驗中學(xué)。在住校的這一段時(shí)間里。讓我感到了友誼的可貴！在六（4）班的集體里，我時(shí)常的都在想我的媽媽?zhuān)职�。（因為是住校），當我們班主任知道這件事以后，就喊了我們班的幾個(gè)女生來(lái)逗我耍，有羅紫瑜（我們班的開(kāi)心果），張瑜（很溫柔），有了她們幾個(gè)來(lái)逗我，我就不想回家了！只想在學(xué)校里天天和她們在一起耍~就這樣，我們的友誼開(kāi)始了！
不知不覺(jué)中，就到了夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)我們，讓我們的友誼也越來(lái)越深，以前的我很不愛(ài)笑。就因為遇見(jiàn)了她們，才會(huì )讓我的笑容。在大家的面前出現，是她們，讓我找到了快樂(lè )，我的快樂(lè )也就因她們而起跑��！在這個(gè)夏天里，我記得清楚的事，就是我們一起打水戰的那一刻。雖然是在學(xué)校里，但讓我們的友誼越來(lái)越好！
一晃眼，秋天來(lái)臨了。秋天，樹(shù)葉都枯黃了，在校園的操場(chǎng)上，到處都是枯黃的樹(shù)葉。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，樹(shù)葉飄到了很遠很遠的地方。而有的，卻被風(fēng)吹到了校園的某一個(gè)角落，停留在了那里！一動(dòng)不動(dòng)。這，也代表我和我的好朋友，有的要去別的學(xué)校讀，而有的，卻就留在實(shí)驗中學(xué)里，進(jìn)行了初中的學(xué)習！
朋友鬧氣，都是一個(gè)很平常的事了，在朋友之間，總是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì )。在誤會(huì )中，也就和朋友鬧氣了！但是，在朋友了解了這件事以后，也覺(jué)得自己誤會(huì )別人了。于是，會(huì )主動(dòng)來(lái)和你好。為什么，我們之間的友誼，就會(huì )這樣的結束了，你―HD，為什么要這么的'逼我。絕交可是一輩子的事，現在我們還小，絕交這個(gè)詞，對于我們很重要！不能在很小的時(shí)候，就開(kāi)始決定將來(lái)的事！
友誼的美，我會(huì )珍惜！我一定要好好的珍惜我的朋友，我會(huì )為了我的朋友，付出我的一切！朋友，我會(huì )好好的記住你，好好的珍惜你，相信朋友的話(huà)，是對的！
我的好朋友中學(xué)作文2
媽媽之所以是我的好朋友，是因為她每天都跟我一塊兒玩，還在我有困難的時(shí)候幫助我。
我喜歡下五子棋，這是媽媽教我玩兒的。在我們一起玩的過(guò)程中，她創(chuàng )造了“一箭雙雕”的.下法，即走一步棋，同時(shí)有兩行都是三個(gè)棋子，對方“必死無(wú)疑”。后來(lái)我把這種下法和從表哥那里學(xué)來(lái)的陣法融合在一起，終于打敗了媽媽。媽媽不但不嫉妒我，而且還高興地夸我“青出于藍而勝于藍”！
上四年級的時(shí)候，老師讓我們提前預習小數那部分知識，我自己看書(shū)弄不明白。媽媽知道了，就從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩大塊兒近似正方體形狀的豆腐。她讓我先用刀從上面橫著(zhù)平均切成10份，再豎著(zhù)切九刀，平均分成100份，最后把這塊豆腐放倒，切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就讓我觀(guān)察思考：每份是幾分之幾？用小數怎樣表示？?jì)煞菽�？十份呢？……如果再平均切�?0000份、100000份呢？……我很快弄清了小數的意義，并知道了它和分數的關(guān)系。
像這種事情很多很多，我和媽媽是好朋友，我們在一起幸福、快樂(lè )！
我的好朋友中學(xué)作文3
我的好朋友，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，很可愛(ài)。她就是——林思茸。我們曾經(jīng)有過(guò)很多開(kāi)心的故事，下面就讓我來(lái)為你們講吧！記得有一次，我去思茸的家找她玩，到了她家后，她就問(wèn)我：“我們玩什么呢？”我就和她說(shuō)：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應了。
于是，我們玩了過(guò)家家的游戲和貼鼻子的.游戲等等……過(guò)了一會(huì )，我們玩得精疲力盡，就休息的一會(huì )，喝點(diǎn)水，思茸說(shuō)：“我們玩一下電腦吧！”我說(shuō)：好��！接著(zhù)，我們打開(kāi)了電腦，又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，于是，又點(diǎn)了7k7k游戲，點(diǎn)了橡皮筋冒險的游戲，正玩的開(kāi)心，時(shí)間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和思茸是同學(xué)，但是我總把她當成我最好的朋友，因為不管是我遇到困難，還是她遇到困難，我們都會(huì )互相幫助，互相承擔，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——林思茸。
我的好朋友中學(xué)作文4
忘不了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；說(shuō)不了與你在一起的歡聲笑語(yǔ)；留不了與你的分分秒秒，遵守不了與你同在樹(shù)下許下的永遠是朋友……
許許多多的忘不了，創(chuàng )造出本沒(méi)有緣分份的友誼；許許多多的說(shuō)不了，必不代表我們之間的友誼被海水沖淡；許許多多留不了，必不能說(shuō)明我們的嬉鬧就此終止；許許多多的遵守不了，必不代表我要欺騙你，是因為有某種原因……
太多的'想留住每一場(chǎng)屬于我的友誼卻始終不能留住，友誼，是一場(chǎng)空虛，到頭來(lái)還是一句“天下沒(méi)有不散的宴席”。在我看來(lái)，天底下沒(méi)有真正的友誼，世間上太多的分分合合，又有幾個(gè)能夠重新開(kāi)始，我不太相信友誼這東西，它傷友情……
但我現在還是非常珍惜這來(lái)之不易的友誼，酸甜苦辣咸多鐘滋味讓我感悟人生，明白只有付出才有回報；只有失敗才能成功；只有放棄才能復原；只有懂得才值得其中的道理……
友誼如“酸”梅一樣，含在嘴里，又酸又有回憶，如水蜜桃一樣天天“甜”在心里，如“苦”藥一樣，讓你苦的說(shuō)不出口，如“辣”椒一樣，辣的你眼淚直流，如“咸”菜一樣，咸的讓人奇思妙想……
友誼該來(lái)時(shí)，自然會(huì )來(lái)，不該到來(lái)時(shí)，求也求不來(lái)，所以要懂得放棄二字的含義……
總而言之，友誼這東西，剪不斷，理還亂……
雖然，我不太相信，永遠是朋友這句話(huà)，但我也十分珍惜現在所擁有的友情，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而哭鬧，時(shí)而嬉戲……太多太多同學(xué)之間的友誼，卻沒(méi)有幾個(gè)能把永遠是朋友這話(huà)當作一種對她人許下的承諾，可不知為什么？自己把友誼看成一種懷念，整天形影不離，而我卻不太相信友誼這東西……
或許就像這作文題目一樣，把友誼當成一種高雅的陶醉，或許友誼讓我陶醉就陶醉在這，不太相信友誼這東西。
友誼讓我陶醉，而一種陶醉就叫——友誼。
我的好朋友中學(xué)作文5
“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生；友誼是一股清風(fēng)，卷起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì )感到世界一片明亮，美麗無(wú)瑕，當它消失了，你便會(huì )有一種被人拋棄了的感覺(jué)。
正如巴金說(shuō)的一句話(huà)：“友誼在我過(guò)去的.生活里就像一盞透明的燈，照徹著(zhù)我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔堑�，友誼就是這么真實(shí)，這么令人充滿(mǎn)了希望。
一個(gè)人如果能擁有一場(chǎng)真正的友誼，那么他們就會(huì )擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現在，我們一直是同班同學(xué)兼好朋友。記得曾有幾次她聽(tīng)信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過(guò)決絕的甩開(kāi)對方的手，說(shuō)絕交，曾有過(guò)為一本書(shū)或一張照片而炒個(gè)不停，曾有過(guò)不小心說(shuō)錯了話(huà)而賭氣，那時(shí)的稚嫩，現在回想起來(lái)也覺(jué)得好笑�，F在我們幾乎不吵了，經(jīng)歷了九年的考驗，我們已經(jīng)懂得了珍惜。九年間的爭吵磨練了我們。我們知道再過(guò)一年就要邁進(jìn)高中的門(mén)檻，所以，在最后一年里，我們必須要好好珍惜，好好和對方在一起度過(guò)最后一年�；蛟S只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次爭吵，到最后才會(huì )更加珍惜對方吧！在這個(gè)社會(huì )，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因為我付出了。正因為難求，才要珍惜，正因為難求，才要寬容、理解！
竟然聽(tīng)見(jiàn)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這么一句話(huà)：“在這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，沒(méi)有一個(gè)！”可笑！一同度過(guò)四年了，卻還沒(méi)有得到一份真正的友誼！我想她是可悲的，沒(méi)有友誼的日子是苦的。她也許嘗到了這種苦頭，或許她應該好好反思一下自己，自己的行為和處理問(wèn)題的方式的恰當與否……
“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(cháng)存，愿友誼常在你我心里……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，只有患難時(shí)才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人并不值得你交！朋友，心懷著(zhù)對友誼的一腔感念，架起友誼的橋梁，去贏(yíng)取并收獲更多的淳美的友誼吧！
我的好朋友中學(xué)作文6
一直以來(lái)，我都愛(ài)喝綠茶，那是一種提神、解熱的茶，遠不如玫瑰花泡出的茶馥郁清香，但它帶著(zhù)點(diǎn)甘苦，素雅而溫馨。
取來(lái)茶杯，輕輕地裝上一小勺綠茶葉，倒上開(kāi)水，綠葉兒便慢慢在水中舒展開(kāi)了。透過(guò)陽(yáng)光，綠葉片上的水珠晶瑩而透亮，聞到了那份淡淡的清香。剎那間，我仿佛回到了上個(gè)學(xué)期，那個(gè)充滿(mǎn)稚氣笑語(yǔ)的季節。
那時(shí)，我和小沫感情很好，用同桌燕兒的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是融不下第三者。小沫她不漂亮，也不高挑，但她非常善解人意，非常關(guān)心人。每次考試前，她總會(huì )親自寫(xiě)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)鼓勵成功我的話(huà)，塞到我的筆袋里。每當我考試時(shí)打開(kāi)我的筆袋，看到這張紙條，總會(huì )感覺(jué)很踏實(shí)，像吃了定心丸一樣。每次輪到我上臺演講，在講臺上緊張得聲音發(fā)顫，她有用鼓勵我的目光讓我重新充滿(mǎn)信心和力量。小沫知道我愛(ài)喝綠茶，于是每天泡茶帶給我，我跟她說(shuō)我會(huì )泡，不用你來(lái)�？伤πφf(shuō)，你泡不好，味都會(huì )被你泡淡了。不知道那時(shí)的綠茶是否是她買(mǎi)的，在記憶中漸漸淡去了。
手中的茶已漸漸上了色，水里輕輕漾著(zhù)葉片，隔著(zhù)清澈的.水紋，一層一層翻弄著(zhù)綠葉兒，仿佛又依稀回到一個(gè)月前，我憂(yōu)傷、茫然的日子。
那時(shí)候，我和小沫已從好朋友，變成了比普通同學(xué)關(guān)系還普通的人。不知道何時(shí)變成這樣，是她先逃避我的？還是我先逃避她的？我已不想弄清楚了。于是，常常安慰自己不要過(guò)于憂(yōu)傷�；蛟S吧，沒(méi)有同樣的背景、同樣的遭遇的人，又有人會(huì )有同樣的感受呢？又何求有永久的友誼呢？或許吧，沒(méi)有一個(gè)人可以一直在自己的身邊，做自己永遠的朋友，何來(lái)的長(cháng)久、永恒？沒(méi)有人懂那份憂(yōu)傷，又何苦去尋覓憂(yōu)傷的去處。于是，每天都品那甘苦的綠茶，給予我一份心的平靜。茶已經(jīng)有點(diǎn)微涼了，我依舊一口一口地品著(zhù)，我的品味已不僅僅是那綠茶的甘苦，還是在品我逝去的友誼，是那樣清晰卻有那樣真切動(dòng)人。
茶水顏色加深了，枯黃枯黃的，水中的綠葉兒褪去原先的墨綠，漸而變成淡綠了。而曾經(jīng)小沫對我的愛(ài)，卻被茶記下，那份美麗，那份溫馨和那份愉悅都成了永恒，成了永遠不褪色的記憶。
如茶的友誼，被永遠刻在我心靈深處，也總喜歡在每個(gè)午后沐浴的陽(yáng)光，翻洗這份真摯的友誼，那樣清澈，幽香。
我的好朋友中學(xué)作文7
在我的心中，一直有一個(gè)完美無(wú)瑕的形象，那就是我的好朋友。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，幾乎可以說(shuō)是十全十美了。她有一顆善良的心，在我困難或傷心的時(shí)候，總是幫我分擔痛楚，在我開(kāi)心的時(shí)候，總是有第一時(shí)間去找她的念頭。她是一個(gè)善解人意的.朋友。
她有一種獨特的性格，在我考差了的時(shí)候，總是一副小老師的樣子來(lái)教我；在我成績(jì)比她好那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，總是向我虛心的請教。我經(jīng)常都會(huì )因為這樣而哭笑不得。
她有豐富的語(yǔ)言。當我孤獨的時(shí)候，她總有一兩個(gè)游戲“變”出來(lái)；當我傷心的時(shí)候，她總是會(huì )講一兩個(gè)笑話(huà)哄我笑；當我愁眉苦臉的時(shí)候，她總是用兩個(gè)大拇指把我的眉舒展開(kāi)，把我的嘴扳成“彎上天”的月牙。她就是那么一個(gè)朋友。
她有時(shí)候會(huì )像媽媽一樣啰啰嗦嗦地叮囑你。當我摔跤的時(shí)候，總是第一個(gè)拿藥油給我；當我沒(méi)帶外套或沒(méi)穿運動(dòng)鞋不能升國旗的時(shí)候，總是第一個(gè)，而且是心甘情愿地把外套和運動(dòng)鞋遞給我；當我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，總是想方設法地幫我向別人借書(shū)。她就是那么一個(gè)處處為我著(zhù)想的好朋友。
這個(gè)朋友是我所依賴(lài)的，她是個(gè)善解人意，獨特，常變，處處為我著(zhù)想的朋友。我一直在找這樣的一個(gè)朋友，但是，如果我找不到。那么，她只能永遠活在我的心中——
我的好朋友中學(xué)作文8
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì )奉陪到底!”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢?因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
我的好朋友中學(xué)作文9
我的好朋友是我的同學(xué)，名叫張方躍。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(cháng)長(cháng)的眉毛。張方躍笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
張方躍是個(gè)樂(lè )于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很著(zhù)急，張方躍好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手掰成大小不同的`兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有一次，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟張方躍說(shuō)，張方躍就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
張方躍有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有一次語(yǔ)文考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，張方躍看了看試卷后，對我說(shuō)：“許一晨，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對的呀！”原來(lái)是蘭老師不小心改錯了。這時(shí)蘭老師就在教室里，可張方躍卻不敢去說(shuō)，結果這道題還是打著(zhù)個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩。
我的好朋友中學(xué)作文10
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針它不停在轉動(dòng)�！毕乱豢�，我們都不曾知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì )失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。
以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續生命在英國的一個(gè)小鎮上，一個(gè)農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。
后來(lái)，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢(qián)供農民的兒子讀書(shū)。農民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫好了丘吉爾。
他們兩個(gè)都是對英國歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著(zhù)友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不舍；因為留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂(yōu)傷，詩(shī)人因被友人的'真誠所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。
友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不舍，所以留戀�？偟膩�(lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎，以尊重、關(guān)懷彼此為準則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類(lèi)復雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
我的好朋友中學(xué)作文11
友誼是愛(ài)心，在你無(wú)助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂(lè )，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來(lái)意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹(shù)在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。
踏雪尋友
我走在林間小路上，心中無(wú)比惆悵�；叵脒^(guò)去，我們是多么的親密無(wú)間，天天在一起，有說(shuō)有笑，快樂(lè )無(wú)限，太陽(yáng)天天是新的，仿佛鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上享受我們的快樂(lè )。但是因為一點(diǎn)兒小事，我沒(méi)去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來(lái)臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來(lái)往，彼此不說(shuō)話(huà)。啊，my，god！難道我們就這么度過(guò)中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦��！
我仿佛在踏著(zhù)春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著(zhù)冬天里的一點(diǎn)紅。
再沐春雨
一個(gè)漫長(cháng)的'寒假過(guò)去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)也會(huì )浮現出她的笑臉。原來(lái)她的音容笑貌已經(jīng)清晰地洗印在了我情感記憶的底片上，她過(guò)去的一舉一動(dòng)都在我的頭腦中一遍遍地過(guò)濾。啊，終于開(kāi)學(xué)了！我想她對我的態(tài)度會(huì )怎樣呢？我第一面見(jiàn)她的時(shí)候會(huì )是什么樣呢？原來(lái)，時(shí)間是個(gè)好東西，洗掉了我們一切一切的不愉快，開(kāi)學(xué)后，無(wú)形中我們的關(guān)系有所好轉，我無(wú)比欣慰。我相信我們之間冬天留下的堅冰已經(jīng)被春風(fēng)融化了。
那是一次班級的春游，下起了綿綿春雨，我們倆在春雨的山上漫步，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，話(huà)語(yǔ)雖然不多，可是我們互相笑了。
雨中送傘
夏天到了。一天，她因班級衛生不好被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起挨罰。她仿佛看透了我的心思，對我很是感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如湍急的河水奔騰不息。值完日之后，我們走在回家的路上下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，她撐起了那把花傘舉在了我的頭上。我們在雨中共打一把傘。幸福的雨滴打在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲，我們歡笑著(zhù)。夏天的雨是熱烈的，像火一樣燃燒著(zhù)我的心，給了我溫暖。
友誼的雨水暢快淋漓，把心中無(wú)數的煩惱都沖走了，留下的是清涼中的溫暖和人生的彩虹。
啊，友誼地久天長(cháng)。
我的好朋友中學(xué)作文12
世界上沒(méi)有比更美好，更令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)……可見(jiàn)，友誼在我們的心目中是多么的重要，我心中的好朋友是怎么樣的呢？
首先，我認為朋友要交好為中心，不要以某種利益為中心。許多人的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，這樣的友誼可靠嗎？這可以說(shuō)是“虛假的友誼”，總有一天會(huì )破碎。比如說(shuō)，在我貧困的時(shí)候，沒(méi)有任何人搭理我，所謂的好朋友都和我絕交。只有他來(lái)找我，與我談心，“王天衛，你生活上有什么困難，讓我來(lái)資助你吧！”“王天衛，你現在心情不太好，我陪你談?wù)勑陌�！”……這樣一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)使我重獲信心，能重獲一番事業(yè)�！爸x謝你��！某某某，等我有成就一定會(huì )報答你！”“王天衛，我和你做朋友是為了友誼，不是為了金錢(qián)！堅強下去��！”這樣可謂就是雪中送炭。當我富貴的時(shí)候，以前的朋友都來(lái)找我要錢(qián)，圖富貴。他始終都沒(méi)有來(lái)找我要錢(qián)，而是給我的事業(yè)給了我許多的建議，許多的幫助，在我要給他財寶時(shí)，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“王天衛，不必這樣！我不需要什么財寶！我唯一需要的，只是你對我的友誼而已！友誼勝過(guò)一切東西！”一切報酬都不要，只為了友誼，這樣的話(huà)我會(huì )感動(dòng)地熱淚盈眶。這樣的朋友才可能是真正的朋友呀！
然后，我認為還要有一顆寬容的心，當今社會(huì )大度的人不太多，我們社會(huì )，我們友誼正需要這樣的.人。比如說(shuō)，在我對他有什么不小心過(guò)失，冒犯時(shí)。我向他認錯，他會(huì )對我說(shuō)：“王天衛，不要用感情用事，這一次我就原諒你了，希望下一次不要這樣子了�！奔词故鞘裁催^(guò)失，他都會(huì )理解我，原諒我，相信我。這才叫好朋友呢。如果非常小氣，那這樣的友誼很容易破碎。
友誼能增進(jìn)快樂(lè )、減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。我心中的朋友，希望他在現實(shí)生活中能夠存在。那是多么美好的事情啊。
我的好朋友中學(xué)作文13
在我的幼兒園，我心中的朋友，給我留下我喜歡吃的小熊餅干，還有一根大香蕉。
在我小學(xué)的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì )和我一起在路上打雪仗而忘記回家，會(huì )經(jīng)常在公車(chē)上面幫我占著(zhù)靠窗的座，會(huì )在我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)午飯的時(shí)候主動(dòng)打份飯給我。
在我初中的時(shí)候，我心中的朋友，總是在我未完成作業(yè)的時(shí)候把他的作業(yè)借給我，會(huì )在和對方打架的時(shí)候，奮不顧身的沖上去，會(huì )在去幫著(zhù)老師評卷子的時(shí)候給我偷偷的加上幾分。會(huì )在我喜歡上一個(gè)女孩子的時(shí)候幫我去傳紙條。會(huì )在我變成個(gè)小混混的時(shí)候依然與我做朋友。
在我高中的時(shí)候，我心中的朋友，會(huì )支持我對班級發(fā)展做出的工作，并且婉轉的提出意見(jiàn)。會(huì )放棄晚飯的時(shí)間為我講解一道我不理解的題目，會(huì )和我在上語(yǔ)文課的時(shí)候一起下象棋。會(huì )和我一起去操場(chǎng)鍛煉身體，會(huì )在高考之前給我一瓶飲料。
如今，我心中的`朋友，讓會(huì )帶給我機會(huì )，在我害怕的時(shí)候握住我的雙手，反擊那些誣蔑我的人，當我不在的時(shí)候會(huì )想起我，愿意為我擠出時(shí)間，幫我洗刷錯誤，緩解我其他方面的壓力，在我憂(yōu)傷的時(shí)候，讓我開(kāi)懷大笑，幫我變得更加完美，最重要的是，他是最真心的關(guān)愛(ài)著(zhù)我的每一天。
我的好朋友中學(xué)作文14
依稀記得，你——我的朋友，曾與我爭吵過(guò)，但是你的寬容，你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子，并默默地生根發(fā)芽。于是，“讓”這個(gè)字，成了我心中的橋梁，打開(kāi)記憶的大門(mén)，你正緩步從“橋”上走來(lái)……
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)樹(shù)葉，葉兒被秋風(fēng)打了一個(gè)旋兒又轉著(zhù)彎兒飄上天空，落下來(lái)時(shí)已是千瘡百孔。體育課玩過(guò)之后，你興沖沖地跑進(jìn)教室來(lái)找我，而我卻收起了平時(shí)近似瘋狂的狀態(tài)，正趴在桌上文文靜靜地寫(xiě)字，墨水瓶像一個(gè)小兵，似乎望著(zhù)我出神。然而你的闖進(jìn)差點(diǎn)把我和桌子撞了個(gè)“人仰馬翻”，墨水瓶當時(shí)就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來(lái)，地面頓時(shí)出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心里一股火氣直向嗓子處竄。
突然，“火山爆發(fā)”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會(huì )這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無(wú)存？淚水頓時(shí)就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣，想揚長(cháng)而去。就在擦肩而過(guò)時(shí)，你突然轉身向我喊道：“對不起……”
“對不起？”就是這一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)，它讓我堅冰似的心一點(diǎn)一點(diǎn)地在融化。我不經(jīng)意地回頭望了一眼，你像雕塑般地站著(zhù)，愧疚好像填滿(mǎn)了雙眼……我心里不禁發(fā)虛起來(lái)，不想如此殘酷的報復還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友，其實(shí)我知道你不是有意的，是我傷害了你，為什么你還要說(shuō)一聲對不起呢？
走著(zhù)走著(zhù)，腳就像鉛一樣地沉重而抬不起來(lái)。我想我們兩個(gè)的友誼肯定是要結束了。踩在泥里的`落葉飽受秋傷，還能再飛得起來(lái)嗎？出乎意料的是，故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時(shí)，雙方都不由自主地停住了腳步。
“看，給你�！蔽覀z幾乎同時(shí)說(shuō)出口。
你的手中拿著(zhù)瓶嶄新的墨水，而我的手中握著(zhù)支嶄新的鋼筆，于是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。
此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒唱起來(lái)了，校歌響起來(lái)了，為這份讓之友誼添畫(huà)著(zhù)色彩。其實(shí)，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。
我的好朋友中學(xué)作文15
當我從熟悉的小學(xué)來(lái)到這個(gè)陌生的初中時(shí)，我感到有些寂寞。
以前，每次放完假后我回到學(xué)校，看到的都是我的朋友們，時(shí)常打個(gè)招呼什么的。但現在，眼前這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的人群，讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當時(shí)就想，一定要些一個(gè)很好的朋友，和一群好朋友(很好的`朋友用來(lái)互相傾訴，好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒(méi)有一個(gè)好朋友。
回到宿舍(我是寄宿學(xué)校)之后，我認識了我的兩個(gè)新室友：周悅和劉泊涵。我們當時(shí)還不怎么熟悉，所以沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)。后來(lái)，我偶然碰見(jiàn)了我們班其他女生，于是我們就建議去學(xué)校逛逛，我，劉泊涵，王榛宜(我們班上的另一個(gè)同學(xué))一組，周悅和其他女生一組。就這樣，我和劉泊涵認識了。
我和她很聊得來(lái)，她的一切都很像我小學(xué)時(shí)最好的朋友，這讓我很有親切感，開(kāi)學(xué)沒(méi)到半天，我們就混熟了，這讓我很高興。
她這個(gè)人吧，性格很溫和，不太生氣，很文靜(在我面前很瘋，很熱情)，愛(ài)好也和我相像，我們聊得很投機，互相私底下的稱(chēng)謂一般都是：親~。以后我一定要找個(gè)可以在公共場(chǎng)合可以叫出來(lái)的好聽(tīng)的稱(chēng)謂。她的愛(ài)好比較常見(jiàn)：唱歌，聽(tīng)音樂(lè )，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。我吧，除了畫(huà)畫(huà)，其他的都和她一樣，她的學(xué)習和我差不多，語(yǔ)文比我好一些。其實(shí)我們兩是一個(gè)類(lèi)型的人，在人前很正常，在只有彼此的時(shí)候比較瘋，非要雞蛋里挑骨頭的話(huà)，也就是我在人前，沒(méi)有她那么文靜。
我只能說(shuō)，幸虧有她在，否則，三年的初中，我非得憋出抑郁來(lái)，我雖然很懷念我小學(xué)時(shí)最好的朋友，但過(guò)去的，回不來(lái)了，就算你后悔當初沒(méi)有珍惜，也晚了，不如活在當下，好好珍惜現在的朋友，過(guò)去的那段回憶，就把它珍藏在心底，作為永遠的回憶。
好好珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，包括你很討厭的人，相信我，不然到時(shí)候后悔都晚了。
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