我的好朋友優(yōu)秀作文精選15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友優(yōu)秀作文1

　　我有三個(gè)好朋友，分別是，周雪俐、周熙鳳、翁瑩一起出去玩。那是在星期天，我們要去弘揚廣場(chǎng)玩。

　　在星期天，我們在我們的學(xué)校集合，接下來(lái)我們在百潤路座公交車(chē)到天華南路南站下車(chē)，我們過(guò)

　　然后，我們去逛一些商店，結果東西太貴，買(mǎi)不起。到三福東西才買(mǎi)得起，買(mǎi)了漂亮的手飾……

　　接下來(lái)，我們去了大眾書(shū)局，正好周雪俐帶了會(huì )員卡，可以請我們喝飲料并還有椅子可以坐，我們每人都點(diǎn)了一杯珍珠奶茶，我對大家說(shuō)：“我們去借書(shū)看吧!”大家異口同聲的說(shuō)：“好呀!”我借了一本關(guān)于奧數的書(shū)，周雪俐借了一本關(guān)于歷史的書(shū)，周熙鳳借了一本神話(huà)故事，翁瑩借了一本關(guān)于探險的書(shū)。后來(lái)，大家一書(shū)都看完了，又借了《假如給我三天光明》……

　　接下來(lái)我們去吃午飯，我們都點(diǎn)了一份鴨血粉絲湯，吃完了以后我們去玩了一些游樂(lè )項目，如碰碰車(chē)、海盜船……

　　到了下午三點(diǎn)，看了一場(chǎng)演出，她們的動(dòng)作非常整齊，非常漂亮，基本功很好。我回答對了一個(gè)問(wèn)題并給了我一些小獎品，我當時(shí)開(kāi)心死了，激動(dòng)的都跳起來(lái)了。

　　到最后，我們坐了公交車(chē)回到了各自的家。

　　玩的真開(kāi)心呀!一條馬路，再走一段路程，就到了。

我的好朋友優(yōu)秀作文2

　　她有一雙大又明亮的，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張總是微微往上揚的嘴巴，和一副可愛(ài)的面孔，全身上下透著(zhù)熱情和善良。她就是我的好朋友——鄭鈺淇。

　　鄭鈺淇的性格活潑開(kāi)朗，善于和大家交朋友，并且樂(lè )于助人，非常熱情。

　　如果說(shuō)鄭鈺淇是最善于交朋友的，這句話(huà)可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯。每當有新同學(xué)來(lái)插班時(shí)，她總是能主動(dòng)熱情地招呼新同學(xué)，向新同學(xué)介紹學(xué)校的方方面面。下課了，她會(huì )帶著(zhù)新同學(xué)一起玩，介紹其他同學(xué)互相認識，成為好朋友。使新同學(xué)馬上融入到新的環(huán)境，很快地適應學(xué)校的學(xué)習生活。

　　鄭鈺淇樂(lè )于助人的事情非常多，而我映象最深刻的是她幫助陳彥君的事情。陳彥君有一段時(shí)間數學(xué)成績(jì)不太理想。所以非常需要一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她。鄭鈺淇一聽(tīng)到這件事，便主動(dòng)幫陳彥君補數學(xué)。通過(guò)每一天認真講解，細細指導，一個(gè)月后陳彥君的數學(xué)有非常大的進(jìn)步。

　　鄭鈺淇的另一個(gè)特點(diǎn)是，特別喜歡看書(shū)，求知欲強。對書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)達到愛(ài)不釋手的境界，常常是心無(wú)旁騖沉浸在知識的海洋里，陶醉在忘我奢華的滿(mǎn)足之中。因此，她的學(xué)習成績(jì)也非常突出，是我學(xué)習的榜樣。

　　她就是我的好朋友，也是我學(xué)習的榜樣——鄭鈺淇！

我的好朋友優(yōu)秀作文3

　　你認識他嗎？我們班里有一個(gè)特別有個(gè)性的同學(xué)，他鼻梁上的那副眼睛也很有特點(diǎn)。她是一個(gè)超級大書(shū)蟲(chóng)。

　　一次他在看書(shū)，我跑過(guò)去，看見(jiàn)他沒(méi)有發(fā)現我，于是我躡手躡腳地走到他身后，想逗逗他。我摸摸她的頭發(fā)，拽拽他的衣領(lǐng)，碰碰他的耳朵，但是他始終沒(méi)有反應，像一尊雕像似的在那專(zhuān)心地看書(shū)，還時(shí)不時(shí)露出會(huì )心的笑容。我不耐煩了，拍了拍他有肩：“喂，夠認真的！”他抬起頭，揉揉眼睛，看到我在對他笑，瞪著(zhù)大眼睛：“你，你怎么會(huì )在這兒？”“什么？我來(lái)了這么長(cháng)時(shí)間，你還沒(méi)有發(fā)現��！”“對不起啊，這書(shū)太好看了，我太投入了�！�

　　一天輪到我們組值日。要說(shuō)也真是的，這么一個(gè)“大學(xué)問(wèn)家”，還是組長(cháng)呢，掃個(gè)教室比烏龜還慢。你瞧他，一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)掃把，掃些什么也不知道。我走過(guò)去沒(méi)好氣地說(shuō)：“你干什么呢？掃個(gè)地還要看書(shū)，怎么那么慢呀？”“呀，這故事太好看了，舍不得放下！”他做了個(gè)鬼臉�！安恍�，好好掃地，掃完了再看！”我命令到。他只好不情愿地放下書(shū)，開(kāi)始認真地打掃衛生。瞧瞧，這書(shū)迷，也真沒(méi)第二個(gè)人了。

　　猜出來(lái)他是誰(shuí)了沒(méi)？他呀，就是我的好朋友一一郭慧如。一個(gè)有個(gè)性又有學(xué)問(wèn)的“哲學(xué)家”，更是一個(gè)讓我崇拜的伙伴。

我的好朋友優(yōu)秀作文4

　　我有一個(gè)好朋友——佘筱冉，她有一排齊流海鋪在那飽滿(mǎn)的額頭上，她有一雙大大的.炯炯有神的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。

　　她可喜歡看書(shū)了。一下課，就拿起一本在我看來(lái)無(wú)趣的書(shū)津津有味兒地看起來(lái)。她一會(huì )捧腹大笑，一會(huì )感動(dòng)得要落淚，我看她那認真的樣子可真不想打擾她�？墒且还澱n一節課過(guò)了，她還在那專(zhuān)心致志地看書(shū)，我真忍不住了，便向她大吼道：“陪我一起玩！”可她一邊搖著(zhù)手，一邊看書(shū)，一邊輕聲細語(yǔ)地跟我說(shuō)道：“我要看書(shū)，下次再陪你玩��！”真掃我的興，我只好自個(gè)兒去玩嘍！上課鈴就像蚊子從她耳邊飛過(guò)“嗡！嗡！”她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全不理會(huì )。

　　她寫(xiě)字也寫(xiě)得相當好。一寫(xiě)字，我就看見(jiàn)她揮動(dòng)著(zhù)她的“神筆”在一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)。文體活動(dòng)時(shí)間，她不管教室里多吵，就算鬧翻天了，她仍然可以旁若無(wú)人地認真地寫(xiě)著(zhù)。她一直保持著(zhù)全班書(shū)寫(xiě)最優(yōu)秀的榮譽(yù)。她的每個(gè)字都那么強勁有力。她寫(xiě)字時(shí)嘴里都在嘀咕些什么，仿佛在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)；有時(shí)她對自己的書(shū)寫(xiě)不滿(mǎn)意急得跺起腳來(lái)，好像在跟誰(shuí)較勁。有一次她把她家的書(shū)法作品拿來(lái)展現給我看，我被驚呆了。她的字寫(xiě)得跟字帖一樣，那么強勁有力，一絲不茍。

　　她朗讀得也不錯。讀課文時(shí)，她讀得有聲有色，我聽(tīng)了她讀仿佛就進(jìn)入了課文所描寫(xiě)的情境中。在班上，她多次都被評完了“朗讀小能手”呢！

　　我有一個(gè)書(shū)呆子、寫(xiě)字狂、朗讀小能手的好朋友——佘筱冉。我很驕傲！

我的好朋友優(yōu)秀作文5

　　我的好朋友是王逸飛，今年11歲，是我們班的大高個(gè)。為什么叫他大高個(gè)呢？因為他非常高，初中一年級的人也怕他呢！所以和他一起玩時(shí)，非常有安全感。

　　你們知道為什么我喜歡和他玩嗎？說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)故事呢！

　　我們從小就認識，這就是為什么從一年級就玩在一起的原因。但是，我以前和他的關(guān)系不好，見(jiàn)面就吵架，那時(shí)他已經(jīng)很高了，動(dòng)不動(dòng)就打我，我就想出了一個(gè)計謀，這個(gè)計謀隨時(shí)可以進(jìn)行。因為他隔三差五就要來(lái)找我玩一次。

　　終于有一天，王逸飛又來(lái)找我玩了，我心里大喜，因為我的計謀就是把他打上一點(diǎn)點(diǎn)，然后再裝出不小心的樣子幫他一下。這樣既能幫助增進(jìn)感情，又能有意想不到的事情。只有利沒(méi)有害，何樂(lè )而不為呢？

　　計謀非常順利，王逸飛被我抓破了一個(gè)小口子，我裝出不小心的樣子，去到他面前，幫了幫他，我拿出一點(diǎn)衛生紙包了一下他手上的傷口。王逸飛覺(jué)得不很痛了。就又和我玩了一會(huì )兒，從那以后，我覺(jué)得王逸飛對我越來(lái)越好了。即使有時(shí)候用高個(gè)子的優(yōu)勢欺負我，但力度不那么重了。他樂(lè )于助人的品質(zhì)也值得我們學(xué)習呢！

　　我的好朋友有很多，但我和王逸飛更容易玩在一起。

我的好朋友優(yōu)秀作文6

　　我的好朋友是我的“貼身道具”，它上面有許多“螞蟻”，它有著(zhù)五顏六色的外套。它從來(lái)都是板著(zhù)一張長(cháng)方形的臉。說(shuō)到這兒，可能許多人不知道這到底是什么？告訴你吧!這就是我們全世界的營(yíng)養品——書(shū)籍。 書(shū)從小就和我結下了不解之緣，我們一直是好朋友。 當我在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便給我買(mǎi)來(lái)了一疊疊的識字卡片，當我模糊的讀出第一個(gè)字時(shí)，家人就會(huì )很高興。我的第一本書(shū)是《一千零一夜》，它上面圖文并茂，媽媽給我講故事時(shí)我卻執意要自己看。雖然不認得幾個(gè)字，可我覺(jué)得這樣看書(shū)有一種滿(mǎn)足感。

　　小時(shí)候，我很喜歡《黑貓警長(cháng)》，是它的神奇摩托車(chē)帶我度過(guò)了絢麗多彩的童年時(shí)光；步入了少年時(shí)代，孫悟空的一個(gè)“筋斗云”把我的煩惱統統帶走；白雪公主和七個(gè)小矮人把我帶到夢(mèng)幻的童話(huà)世界；一休的木魚(yú)聲又把我帶到探索世界……

　　漸漸地，我長(cháng)大了，兒時(shí)的幼稚已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需要，我開(kāi)始讀一些中外名著(zhù)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《中華上下五千年》。在名著(zhù)中我知道了一些名言。高爾基告訴我，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；孔子和莊子告訴我，學(xué)無(wú)止境；大衛科波菲爾的悲慘經(jīng)歷又教導我，在做人上不要以小人之心度君子之腹，做一個(gè)在道德和文化上有修養的人。

　　書(shū)就像慈母一樣給我知識，給我力量，陪伴我成長(cháng)，我將一輩子和書(shū)交朋友��！

我的好朋友優(yōu)秀作文7

　　在我的小學(xué)生涯中，我有許多朋友，其中一些因時(shí)間的流逝而疏遠，一些因為有了新朋友而被遺忘，一些因為一些小事而分手。然而，我還有一個(gè)鐵哥們:傅增帥。

　　他的外表很特別:他的頭發(fā)蓬松，像蘑菇，頭發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)星星。如果你仔細看，你會(huì )發(fā)現那些其實(shí)是頭皮屑。他鼻梁上戴著(zhù)一副中等身材的眼鏡，最顯著(zhù)的特征是嘴唇。他的上唇是黑色的，下唇是粉紅色的，他的嘴似乎是拼接的。他的第一印象是:黑色！

　　傅增帥和我做了三年的朋友，這是我交過(guò)的最長(cháng)的一個(gè)朋友。我們有很多共同點(diǎn)，其中之一就是愛(ài)笑。我不喜歡笑。自從和他成為朋友后，我就喜歡笑。當有趣的事情發(fā)生時(shí)，我會(huì )縮到角落里，大笑，有時(shí)甚至直接在地上打滾。他還會(huì )收縮，雙手抱著(zhù)肚子在地上來(lái)回滾動(dòng)。當他把地面滾干凈時(shí)，他會(huì )再次站起來(lái)，一只手拍著(zhù)桌子，另一只手跺著(zhù)腳。力量真的很擔心他會(huì )把桌子打成兩半，把整棟樓都倒塌。如果質(zhì)量差的地板沒(méi)有用一只腳踩，那么就會(huì )被踩出一個(gè)洞？

　　我們還有一個(gè)共同點(diǎn):我們喜歡把簡(jiǎn)單的事情復雜化。我記得在六年級第一卷的一堂科學(xué)課上，老師讓我們做紙橋，但傅增帥拿出了502膠水和一疊筷子，以及一把多功能鉗子。我看到的只是刀子、鋸子、鉗子、鋸子、夾子，粘糊糊的，忙碌的，到處都是木屑。學(xué)生們看到了這一點(diǎn)。信號彈。他們跑去看看后。

　　他和我有很多共同之處......

　　正因為我和他有許多共同之處，所以我成了彼此的重要玩伴。

我的好朋友優(yōu)秀作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，眼睛又黑又亮，很有神，下面是塌塌的鼻梁，卻可以聞出各種美食的味道，還有一張大大的嘴巴，他說(shuō)：“這張嘴會(huì )讓我吃遍天下的美食！”

　　他很大方，也很豪爽。我們倆做完作業(yè)經(jīng)常一起玩。有一次，我找他玩，但他沒(méi)做完作業(yè)，我就到他的書(shū)柜里找書(shū)看，其中一本書(shū)叫《數學(xué)西游記》吸引了我，我非常想把這本書(shū)帶回家看完，他看我陶醉的樣子，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“這本書(shū)我已經(jīng)看完了，就送你吧！”我不好意思了，和他說(shuō)：“我還是用魔方和你換吧！”他一口否決：“我們是好朋友，不用太客氣！”看他真誠的樣子，我只好接受了。

　　他很喜歡吹薩克斯，在他的再三要求下，他媽媽才給他報了學(xué)校的樂(lè )隊。他常�？朔�過(guò)敏性鼻炎的疾苦，參加訓練，有時(shí)很晚回家�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他終于可以隨樂(lè )隊到外地演出了。

　　我的好朋友有很多優(yōu)點(diǎn)，從他身上我知道了待人以誠，不拘小節。在他的影響下，我也學(xué)了樂(lè )器——吉他。我學(xué)得很努力，我期待有一天能與他一起登上舞臺，到時(shí)我可以大聲介紹：“這是我的好朋友包潤達”！

我的好朋友優(yōu)秀作文9

　　“朋友人人有，好友卻不多”這是我的原創(chuàng )，難道不是這樣嗎？我和張正清是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　她那烏黑的亮發(fā)散開(kāi)來(lái)，像一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來(lái)，披散在那渾圓的雙肩上。她長(cháng)得小巧，清秀的臉蛋上嵌著(zhù)兩顆晶瑩的露珠——水靈靈的眼睛，鼻子挺挺的，下巴尖尖的。她笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩顯而易見(jiàn)，真像一朵初綻的山茶花。

　　一次，我與張正清約好星期六一起去看《麥兜響當當》，我準時(shí)到電影院門(mén)口等小張，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我足足等了20分鐘，她還沒(méi)來(lái)。正當我想走的時(shí)候，她來(lái)了，他氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起……小彭，我……我遲到了……”當時(shí)我生氣極了，心想：真是的，害得我等了半小時(shí)，看電影的心情都沒(méi)了。于是我沒(méi)睬她就走了，回到家里，我一直在想我是不是做得太過(guò)了，她會(huì )不會(huì )不睬我了。

　　第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，好像自己做了什么虧心事似的。我看見(jiàn)小張好像很不開(kāi)心似的，我想鼓起勇氣向她道歉，可我又覺(jué)得那天是她不對，我猶豫不決，最后還是決定向她道歉，可正當我站起來(lái)的時(shí)候，猛地一撞，我剛想說(shuō)這人，可當我抬頭一看，是張張，我停頓了好一會(huì )，才明白原來(lái)張張是來(lái)向我道歉的：“對不起，小彭，我……”“張張，是我不對不應該不睬你，你能原諒我嗎，我們可以復合嗎？”“當然可以，我們還是好朋友�！�

　　我明白了會(huì )向你道歉的，會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你的，才是你正真的好朋友！

我的好朋友優(yōu)秀作文10

　　我的好朋友是我們班的副班長(cháng)—許偉業(yè)，在我的眼中，偉業(yè)是個(gè)特別的人。

　　一次老師有事，叫他管一管班上的同學(xué)。老師這一走，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句可真熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著(zhù)……正當同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)副班長(cháng)許偉業(yè)正拿著(zhù)文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是他這一拍，同學(xué)們不僅在感受著(zhù)許副班長(cháng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都歸于平靜認真學(xué)習起來(lái)，此時(shí)此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得做為一名學(xué)生，就應該遵守紀律，努力學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護班級利益，不要因為解自己的一時(shí)“話(huà)癮”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。

　　老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像許偉業(yè)這樣的同學(xué)，嚴于律己，恪盡職守，以身作則。我要向他好好學(xué)習，以他為榜樣，不斷進(jìn)��！

我的好朋友優(yōu)秀作文11

　　我的好朋友楊官睿，他活波開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)還經(jīng)常獲大獎呢!他瘦瘦的，個(gè)子不高，眼睛不大卻很愛(ài)笑，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，怪不得老師讓他當陽(yáng)光委員呢!他為人很熱情，每次見(jiàn)面總是很遠時(shí)就跑過(guò)來(lái)和我打招呼，班級有同學(xué)受傷，他也爭著(zhù)帶去醫務(wù)室。

　　他為班級做的`事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的運動(dòng)會(huì )，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現沒(méi)人喊口號，原來(lái)負責喊口號的楊官睿發(fā)燒了，正在醫院打點(diǎn)滴�？墒呛芸炀鸵�出場(chǎng)了，我們都盼著(zhù)他能趕來(lái)，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“看樣子楊官睿是來(lái)不了啦!”忽然，一個(gè)人隱隱約約出現在我的視線(xiàn)中，我定睛一看，原來(lái)是楊官睿，“楊官睿來(lái)了”，我大喊道。全班同學(xué)都順著(zhù)我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個(gè)同學(xué)喊道。很快，輪到我們班出場(chǎng)了，我們伴著(zhù)楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的出場(chǎng)贏(yíng)得了評委們的一致好評。出場(chǎng)結束后，我們圍著(zhù)楊官睿，都對他伸出了大拇指，原來(lái)很多同學(xué)都在為班級默默奉獻著(zhù)。

　　他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!

我的好朋友優(yōu)秀作文12

　　我的好朋友名叫胡瀟，尖尖的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時(shí)不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)，顯得十分機靈，高高的鼻梁撐著(zhù)他那大大的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　他很勇敢，啥冒險的事情他都敢做。有一次，他想到一個(gè)游戲，一個(gè)兩米多寬的綠化帶，要從一邊飛躍到另一邊，這光有很好的彈跳能力是遠遠不夠的，可是他卻一個(gè)箭步?jīng)_了出去，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我以為他一定栽了個(gè)大跟頭，但是事實(shí)卻是出乎我的意料之外，他居然穩穩地站在了那里，真的跳過(guò)去了，還站在那里得意的笑著(zhù)，真厲害!

　　他還是咱們班的幽默種子，不僅語(yǔ)言幽默而且動(dòng)作滑稽，總能惹人發(fā)笑。有一次上英語(yǔ)課，他記單詞不住了，就采用了他的“諧音法”，如“also”就用了“握手”代替，“good·morning”就用了“狗都罵您”代替，“miuns”居然還用了個(gè)“買(mǎi)餓死”來(lái)代替，老師、同學(xué)們看了他的英語(yǔ)書(shū)后都大笑不已。

　　他的音樂(lè )也很不錯，還很會(huì )改歌呢。一次放學(xué)后我們一起打掃衛生，我邊掃邊唱“東漢末年”，我還沒(méi)有唱完他就接著(zhù)唱“吃火鍋，全城人都上火哦!”，嗬!真有他的，不光把歌詞給改了，而且還挺押韻的，我們班的同學(xué)都叫他搞怪大俠。

　　因為他總是能帶給大家快樂(lè )，所以如果幾天不見(jiàn)，同學(xué)們還真有點(diǎn)想他呢!

我的好朋友優(yōu)秀作文13

　　看！迎面走來(lái)一個(gè)有點(diǎn)小清新的美女，到肩的頭發(fā)，不算高的鼻子，水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)就露出潔白的門(mén)牙……沒(méi)錯，她就是我的好朋友林曉云。

　　我和曉云是死黨，幾乎無(wú)話(huà)不談，無(wú)話(huà)不講，連上個(gè)廁所都要一起去。因此同學(xué)，朋友們都很羨慕我們，家人都說(shuō)我們真像兩姐妹呢？曉云的性格很溫柔，我呢，大大咧咧慣了，雖然我倆性格不同，可就是合得來(lái)。

　　我們一起捉弄過(guò)同學(xué)，一起走夜路一起吃飯、上學(xué)，一起互相開(kāi)玩笑……當然，我們也會(huì )像普通朋友一樣吵架，可那都只是拌拌小嘴，我還記得我們吵得最兇的一次架像是一把刀子刻在我心頭，難忘極了。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我和曉云在討論數學(xué)題，有一題我們倆的答案不一樣，我堅持我的，她堅持她的。曉云今天和往常不一樣，平時(shí)她很讓我的，不知道今天怎么了，竟因為這一題和我吵了起來(lái)，后來(lái)我們越吵越激烈，越吵越大聲，干脆就不理對方了，連回家都不一起了。冷戰了好幾天，我感到很孤獨，仔細想想，我決定去學(xué)校就和她道歉，到了上學(xué)時(shí)，我站在校門(mén)口等她，我一見(jiàn)她，就立馬跑過(guò)去跟她說(shuō)：“對不起，那天是我不對，不應該罵你”她一聽(tīng)也笑著(zhù)說(shuō)：“是我應該說(shuō)對不起吧，其實(shí)那天我心情不好，所以才沒(méi)讓你”我和她對視著(zhù)，不約而同的笑了起來(lái)，就這樣，我們又開(kāi)開(kāi)心心的一起玩了。

　　這就是我們，羨慕我有這樣一個(gè)好朋友吧？你也趕快找一個(gè)吧！

我的好朋友優(yōu)秀作文14

　　她是我的好朋友，是一個(gè)笑起來(lái)很好看的女孩。這個(gè)學(xué)期，她就坐在我的正前方，我們之間只有一個(gè)椅子背的距離。

　　近距離不僅加深了我們的感情，更讓我體會(huì )到了她的好。

　　這不，快到了星期三的“藝術(shù)百佳”活動(dòng)，我緊張得不知所措，甚至連舞蹈的任何東西都沒(méi)有想好。這個(gè)時(shí)候，我有些后悔那樣冒失地答應了這次比賽。我報名了舞蹈比賽，比拉丁舞。我現在還不知道要跳什么組合，用什么音樂(lè )。

　　我H還記得昨天，她把我叫到她家里一起討論比賽的事情。她也要比賽，我們一樣比的是舞蹈，她也是拉丁舞。

　　但是，這個(gè)時(shí)候，她不應該把我當敵人來(lái)看嗎？為什么這么善良地幫助我？

　　以前，我和她一起學(xué)拉丁舞，也有過(guò)幾次合作的演出�？赡苁沁@個(gè)關(guān)系吧，她對我非常非常的好。

　　我們一起討論了許久，一起練習了幾次，復習了許多東西。雖然還是有一點(diǎn)兒缺陷，但是總比之前好了許多。

　　盡管有許多不確定的地方，但是回家之前我還是給了她一個(gè)鼓勵性的微笑。一起加油哦。

　　今天，星期一。

　　我還是有些手足無(wú)措。畢竟星期三就比賽了，許多東西都沒(méi)有準備好。這時(shí)，她貼心地問(wèn)我：“你的音樂(lè )準備好了嗎？要我幫你嗎？”我感激地投過(guò)一個(gè)眼神，抬頭與她細細地講述自己的打算。她邊聽(tīng)邊給了我些建議，再告訴我一些我所不熟練的動(dòng)作。細心地就像我的老師。

　　現在想起，她這個(gè)人啊，不僅細心，而且對人熱情。她啊，真的很好很好。

我的好朋友優(yōu)秀作文15

　　我有一位好同學(xué)，自然也就是我的一位好朋友和一位情同手足的兄弟了。他今年12歲，非常的愛(ài)學(xué)習。名叫程日強，在新城小學(xué)里讀五年級。

　　他是一個(gè)活潑、愛(ài)動(dòng)和聰明才智的小孩子，大約有 1.3米 身高，身材不肥也不瘦。

　　他有許許多多的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：他喜愛(ài)讀書(shū)、看書(shū)、玩電腦等。另外別看他愛(ài)玩電腦，但是他學(xué)習起來(lái)卻非常得認真。他的成績(jì)也非常得高，是我班上的“教授”啊!

　　一天，我班語(yǔ)文老師來(lái)了一次小測。老師小測時(shí)，時(shí)間非常的快。我雖然抄好了題，誒呀!我竟抄了題，忘做題了!但程日強卻毫不緊張的做了個(gè)無(wú)人能超越得分數，他的成績(jì)使全班同學(xué)刮目相看，驚訝的同學(xué)臉上毫無(wú)表情，只聽(tīng)“哇”，地一陣聲音過(guò)去了，教室里又是一片肅靜……

　　我有了他這個(gè)朋友，我為我驕傲也為他這個(gè)朋友自豪。大家小測時(shí)一片狼狽不堪，可他卻輕而易舉地就把這次“大仗”〈小測〉打敗了!取得了好成績(jì)，使

　　我們班的平均數提高了!

　　啊!程日強，我為你自豪!

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