你是我的朋友作文13篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的你是我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

你是我的朋友作文1

　　人的一生中，會(huì )有許多朋友。幼時(shí)的玩伴，學(xué)生時(shí)代的同學(xué)，成年后事業(yè)上的合作者;讀書(shū)者以“書(shū)”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友……我的朋友是什么呢?讓我來(lái)一一介紹介紹吧!

　　書(shū)——我的啟明燈。書(shū)是我最好的朋友我從小就和書(shū)分不開(kāi)了�，F在，我已經(jīng)讀了《巴黎圣母院》、《水滸傳》等古今中外的名著(zhù)。書(shū)這個(gè)朋友對我的幫助可大了!它不但提高了我的自身修養，還充實(shí)了我的知識。我一直認為，書(shū)是我的啟明燈，它能照亮我的前程。因此，小測驗、大考試，我都能應付自如。所以，我對書(shū)這個(gè)朋友又特別著(zhù)迷。每次吃飯睡覺(jué)，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動(dòng)我呢?因為我都泡到書(shū)堆里去了，我和書(shū)不是一對親密的好友嗎?

　　談完書(shū)，再來(lái)介紹琴吧!

　　琴——我的知心好友。我對琴這個(gè)朋友興趣可大拉!每天放學(xué)，我都會(huì )坐在琴凳上跟它談?wù)?彈彈)車(chē)爾尼，談?wù)?彈彈)哈農。跟琴一談(彈)起來(lái)，我的煩惱都拋到九霄云外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個(gè)朋友談心的啦!

　　除了琴，我還是個(gè)棋迷呢!

　　棋仿佛和我結下了不解之緣。在暑假，我因為一個(gè)偶然的機會(huì )參加了一個(gè)圍棋興趣班。期末考試時(shí)，我居然一路過(guò)關(guān)斬將，奪得季軍。從此以后，我便深深地喜歡上了棋這位朋友�，F在，我有時(shí)間還上網(wǎng)下棋，雖然是輸多贏(yíng)少，但也獲得了一番樂(lè )趣嘛!

　　我和這幾個(gè)朋友在一起，增長(cháng)了見(jiàn)識，增添了歡樂(lè )。這幾個(gè)朋友只有付出，沒(méi)有索取。這才是真正的朋友!

你是我的朋友作文2

　　夜空中的繁星總有月亮的陪伴；柔軟的白云總有藍天的陪伴；歡唱的鳥(niǎo)兒總有大樹(shù)的陪伴；而快樂(lè )的我，總有朋友的陪伴。

　　她總是與我一起玩耍，一起調皮，一起分享快樂(lè )，她是我童年的玩伴，她就是我一起玩到大的好朋友。

　　有一天中午，媽媽和妹妹都在午睡，我一點(diǎn)困意都沒(méi)有，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。就在這時(shí)，我家的門(mén)打開(kāi)了一個(gè)小縫，一個(gè)小腦袋伸了進(jìn)來(lái)，我嗖的一下坐了起來(lái)，她悄悄走到我的床邊，小聲說(shuō)：“別睡覺(jué)了，我們一起出去玩吧！”我笑了，打了一個(gè)噓的手勢，我們兩個(gè)躡手躡腳地離開(kāi)了家。

　　我家門(mén)口有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里的一個(gè)小土堆就是我們玩耍的樂(lè )園。我們互相看了一眼，不約而同地說(shuō)：“我們玩泥巴吧！”我們把從家里帶出來(lái)的一瓶水倒在土里，和好了一大塊泥巴。她說(shuō)：“我們用泥巴做東西吧！誰(shuí)做的高誰(shuí)贏(yíng)！”說(shuō)著(zhù)擺出一副一定贏(yíng)的樣子。我有點(diǎn)不服氣，抓起一把泥巴高高舉過(guò)頭頂：“我贏(yíng)了，你輸了�！睕](méi)想到她學(xué)著(zhù)我的樣子把她的泥巴也舉過(guò)了頭頂，笑著(zhù)說(shuō)：“我比你高，我贏(yíng)了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你耍賴(lài)皮，你學(xué)我！不算，明明是我贏(yíng)了�！彼龑ξ彝铝送律囝^，扮了個(gè)鬼臉：“就是我贏(yíng)了！”氣得我抓起了泥巴蓋到了她的頭上。她哭著(zhù)跑回了家。我們不歡而散。一會(huì )兒，她媽媽就領(lǐng)著(zhù)她來(lái)找我算賬了，媽媽狠狠地批評了我�？墒蔷驮诖笕藗冋f(shuō)話(huà)的間隙，我們兩個(gè)早就嘻嘻哈哈地玩到了一起。

　　童年在不知不覺(jué)中度過(guò)了，朋友是千金難買(mǎi)的，是無(wú)價(jià)之寶。所以，我們要以誠相待，朋友才會(huì )是你永遠的朋友。

你是我的朋友作文3

　　親愛(ài)的朋友，謝謝你讓我的生活有了你。

　　我一直以為因為那一點(diǎn)點(diǎn)的沖突，我們就不再聯(lián)系，變得疏遠。但事實(shí)證明我想多了，你還是一如既往的對我，我們還能像以前一樣好。

　　我們曾經(jīng)有一段時(shí)間穿褲子很累，也有一段時(shí)間滿(mǎn)臉通紅，冷戰。后來(lái)，我們走到了一起。但是這次我真的沒(méi)有信心我們會(huì )和以前一樣。有時(shí)候真的覺(jué)得很矛盾，總想和你和好，可是一說(shuō)話(huà)嘴唇就沒(méi)聲音了。但你反而會(huì )一直放下你所有的尊嚴，即使你卑躬屈膝，你還是想留住我。

　　真的很感動(dòng)。你可以每次都來(lái)找我，哪怕是我的錯。我也很感激。你讓我明白了朋友的真諦。

　　一個(gè)真正的朋友，她不會(huì )告訴你她有多想你，也不會(huì )告訴你她有多在乎你，但她總能找出你擔心的原因，總能勸你積極面對生活。不像所謂的朋友，她總是從你身上看到利益，總是把你當成自己方便的工具。

　　其實(shí)我心里很難相信，曾經(jīng)有過(guò)摩擦甚至失望的兩個(gè)人，還能像以前一樣和好如初。但你做到了，這讓我重新認識了這個(gè)世界。

　　曾經(jīng)的推心置腹的交流，沒(méi)有任何虛假的成分，曾經(jīng)的你我，從來(lái)沒(méi)有帶來(lái)過(guò)任何表現的因素。這樣我還能回到過(guò)去。

　　有人用大愛(ài)來(lái)形容一個(gè)人的廣泛交往，但我不贊同這種做法。我不喜歡把我當成和大眾一樣的友誼。我只想獨一無(wú)二，獨一無(wú)二。這個(gè)DIY是給我定制的，我會(huì )更珍惜做你朋友的時(shí)光。

　　“能在最美的年紀遇見(jiàn)你，我是多么幸運。我無(wú)怨無(wú)悔。我抱緊你，用盡全力阻止幸福逃離……”這是在給你唱歌。這是我對你的小小的情話(huà)。記住我們一直是世界上最好的朋友！

你是我的朋友作文4

　　上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)家鄉的橋�！弊�在旁邊的付鑫檑沒(méi)有帶彩筆，他畫(huà)好橋身向我借蠟筆，我一邊遞給他一邊說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的，你可別弄壞喲�！薄胺判陌�，我會(huì )很小心的�！备饿伍蹪M(mǎn)口答應。我低頭繼續畫(huà)我的橋。

　　“啪”的一聲，我趕緊朝后一看，一枝嶄新的蠟筆分成了兩段，我心疼死了。付鑫檑摸摸腦袋，對我說(shuō)：“對不起，林蔭夏，我是不小心的�！蔽译y過(guò)得想哭，我低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，“今天回去，要被媽媽批評我不小心了�！薄澳銊e難過(guò)了，我賠你錢(qián)�！蔽蚁耄骸拔乙缓邢灩P是12元，共有36枝，一枝蠟筆也不需要1元錢(qián)，但是誰(shuí)叫他這么不小心呢？給他一個(gè)懲罰！讓他下次當心�！庇谑�，我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的一元錢(qián)，放入口袋。

　　回到家，我仔細地算了算，每枝蠟筆只要3角多，哈，我還賺了7角左右。我得意地和爸爸媽媽說(shuō)起這件事，沒(méi)想到媽媽臉一沉，說(shuō)：“你怎么不難為情？他是你的同學(xué)，是你的朋友呀！”我連忙辯解：“誰(shuí)叫他自己要給呀！又不是我問(wèn)他要的�！卑职忠苍谂赃呎f(shuō)：“人做事總難免會(huì )出錯的，同學(xué)之間應該互相幫助，互相體諒�！�

　　對呀，同學(xué)也是朋友呀！我忽然想到了課文《她是我的朋友》中的阮恒，我知道自己錯了。第二天，我把那一元錢(qián)還給了付鑫檑。付鑫檑奇怪地問(wèn)我：“為什么不要了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“因為你是我的朋友呀！”

你是我的朋友作文5

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣與你訴說(shuō)苦楚，而你則耐心傾聽(tīng)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣與你暢談成長(cháng)密語(yǔ)，而你則教我學(xué)習快樂(lè )。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣與你交談心聲，而你則贈予我忠告。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現我離不開(kāi)你，我依賴(lài)著(zhù)你。

　　曾經(jīng)的往事，因為有了你。我才會(huì )如此堅強。你的寬厚，你的包容，縱使我重拾勇氣面對生活。你是否記得小時(shí)候的我，有多么的乖巧懂事，有著(zhù)別人學(xué)不來(lái)的天資與孤傲。在那個(gè)時(shí)候你教我如何做人，并指引我人生的方向。你像我的朋友一樣陪我快樂(lè )與悲傷…。

　　時(shí)間的推移，我已不再是從前那個(gè)聽(tīng)話(huà)惹人愛(ài)的孩童，我的性格變了，外貌成熟了，而不成熟的心卻變得狂躁了。不得不承認，我變的叛逆了。我不在安靜的坐在那里寫(xiě)字畫(huà)喜歡的漫畫(huà)。坐在家里的日子少之又少。你對我的批評謾罵漸漸多了，但是有一點(diǎn)你從不動(dòng)手打我。知道那一天你忍無(wú)可忍，給了我一記耳光的教訓。

　　從那一夜起，我長(cháng)大了，我依舊如從前安靜的坐在家里做喜歡的事情，不成熟的心在一夜的洗禮之后變得成熟。從那一天起我決定要學(xué)習你，永遠高傲不卑的樣子。我開(kāi)始將自己的心事與秘密告訴你，而你給我的回答我從會(huì )很開(kāi)心。

　　記得你曾對我說(shuō)：選朋友就像選擇一本書(shū)，外表在美麗而內心骯臟也會(huì )變成壞孩子。只有自己才是自己的朋友。

　　其實(shí)，這是六年來(lái)你在我生命中扮演過(guò)的角色太多太多。但在我心中你永遠是我的朋友，一個(gè)美麗、善良、樸實(shí)、賢惠、給我于忠告的好朋友。因為我知道，只有你不會(huì )欺騙我。媽媽?zhuān)�我最好的朋友，這一生因為有了你的付出我才會(huì )變得如此堅強。

　　現在我最想對你說(shuō)：媽媽?zhuān)�你是我的朋友！我最好的朋友�?/p>

你是我的朋友作文6

　　在我孤單的時(shí)候有你陪著(zhù)我，在我無(wú)助時(shí)有你鼓勵我，在我迷茫的時(shí)候有你指引我，你是我的朋友，一輩子的好朋友。

　　我們相識于初一，那時(shí)我們只是同學(xué)，一學(xué)期也說(shuō)不上幾句話(huà)。后來(lái)到了初三分班的時(shí)候我們竟然又再次成為同學(xué)，于是，我們也就很自然的成了同桌。坐在一起后，我們的話(huà)也就多了起來(lái)。從學(xué)習到生活，從電視劇到各種娛樂(lè )圈的八卦，我們所能聊的話(huà)題是那么得多。中考的時(shí)候我們一起努力，我們考上了同一所高中。

　　到了高中，我們雖然不在一個(gè)班，可是我們有空就會(huì )呆在一起。我們一起吃飯，一起出去玩，周末一起回家，有你陪伴的日子總是那么愉快。雖然有時(shí)會(huì )鬧別扭，但過(guò)不了一會(huì )就和好了。后來(lái)快到高考的時(shí)候，我選擇了自主招生的路，提前離校了。你選擇繼續堅持高考，我很佩服你，因為你有堅持下來(lái)的毅力。高考那兩天，我雖然沒(méi)有切身體會(huì )那種緊張，但是我也很想知道你的情況。在考完后，我把你約出來(lái)，沒(méi)有問(wèn)你考的怎么樣，我們只是吃著(zhù)飯，敘說(shuō)著(zhù)之前的事。不管怎么樣，我都為你驕傲。

　　現在，我們在不同城市上大學(xué)，雖然離得不遠，但也很難見(jiàn)一面。我們開(kāi)始有不同的經(jīng)歷，開(kāi)始認識不同的人，忙忙碌碌，各有各的事情。微信成了我們聯(lián)系感情的工具，天冷的時(shí)候給發(fā)個(gè)多穿衣服的消息，吃到美食的時(shí)候發(fā)個(gè)照片。就這樣，我們把我們的瑣事分享給對方。有時(shí)聯(lián)系少了，但再次聊天時(shí)絲毫不尷尬，那種深厚的感情讓我們彼此深深牽掛著(zhù)對方，時(shí)間和距離沖淡不了我們的感情。

　　希望我們友誼長(cháng)存，我在你身邊，你擁我雙肩。

你是我的朋友作文7

　　你，會(huì )在我悲傷時(shí)給我安慰，會(huì )在我失落時(shí)給我鼓勵。同樣，也是你給了我生命。我的朋友就是我的媽媽。

　　那一次，是在一個(gè)十分寒冷的冬天，妹妹拿著(zhù)我們的飯盒，而我拿著(zhù)媽媽的飯盒，因為早上出來(lái)的有點(diǎn)晚，我是抱著(zhù)飯盒一路從樓上跑下來(lái)的。而媽媽的飯盒里裝的是餃子，上面的一層里裝了一些醬油。因為我一路從樓上跑下來(lái)，飯盒里本來(lái)裝的醬油就灑了出來(lái)，灑在我的衣服上，但我卻沒(méi)察覺(jué)。

　　到了樓下，媽媽一抬頭便看見(jiàn)了我拿著(zhù)飯盒站在她前面，而我的衣服上有許多醬油的痕跡。媽媽一看我就生氣了，問(wèn)我說(shuō)：“你怎么搞的，怎么一身醬油�！蔽业拖骂^，才發(fā)現我的衣服上有許多醬油流過(guò)的發(fā)黑的印跡。沒(méi)想到這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你把衣服弄臟了，我又得洗……”后面媽媽說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，也沒(méi)想聽(tīng)，只是強裝出一個(gè)笑臉，對媽媽說(shuō)：“對不起，我錯了�！焙竺嫖疫�想解釋一下事情的原因，可媽媽沒(méi)有給我機會(huì )，說(shuō)：“走吧，送你們上學(xué)去�！本瓦@樣，我們去了學(xué)校，一路無(wú)言。

　　晚上，媽媽接我們從學(xué)�；貋�(lái)，鎖自行車(chē)時(shí)，媽媽遞給我一張紙。我十分疑惑，打開(kāi)那張紙，上面寫(xiě)了一篇作文，題目叫做《讓我們摸平那些不快》，是媽媽寫(xiě)給我的，雖然大致內容我已記不清了，但開(kāi)篇的第一句話(huà)一直縈繞在我的心頭，“寶貝，對不起�！蔽以僖踩滩蛔⌒闹械那楦�，淚水從眼眶中涌了出來(lái)。

　　其實(shí)，有時(shí)的朋友不是在語(yǔ)言或行動(dòng)中體現出來(lái)的。就像這樣，我的媽媽把對我的感情在一張紙上寫(xiě)了出來(lái)。

　　那張紙一直在我的書(shū)桌里放著(zhù)，我每次看到那張紙時(shí)，都會(huì )熱淚盈眶，因為這張紙飽含了媽媽對我深深的愛(ài)。

你是我的朋友作文8

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的`作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。

　　我被迫拿起了書(shū)，可書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。我被迫拿起了書(shū)，可是誰(shuí)想到書(shū)里的內容是那樣生動(dòng)有趣，深深的吸引著(zhù)我，漸漸的我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，一頁(yè)、兩頁(yè)�，F在我也成為了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，當我拿起書(shū)就像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書(shū)就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。

你是我的朋友作文9

　　一首音樂(lè )，美了耳朵，但最終會(huì )被歲月遺忘；一頓美餐，美開(kāi)了嘴巴，但最終會(huì )消失人間；但一本書(shū)，只會(huì )受益終生。書(shū)，你是我最好的朋友。

　　翻開(kāi)書(shū)，一串串文字像音符一樣蹦跳著(zhù)圍在我身邊，與我歡歌載舞；一串串文字像被風(fēng)吹起的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的脆響。書(shū)，陪我最多。白天，書(shū)包帶著(zhù)你陪伴我；黑夜，在你的陪伴下，我不寂寞！書(shū)，你是我的摯友。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂τ跁�(shū)的極度熱愛(ài)，似乎是從這句千古流傳的話(huà)開(kāi)始的。你是我的摯友，更是老師，從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你就告訴我道理，叫我知識，我有問(wèn)題，只能問(wèn)你。你像裝滿(mǎn)知識的大口袋，望不到底，又像長(cháng)滿(mǎn)知識的高大榕樹(shù)，看不到頂。書(shū)，你是我的良師。

　　對于你的喜愛(ài)，是我從小就在心里發(fā)出的芽，很小。媽媽拿著(zhù)卡片書(shū)，連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)給我講，讓我看，我發(fā)現你很神秘，再大些，上了小學(xué)，發(fā)現你很厲害，告訴我那么多知識，道理！打心眼里佩服你。再大些，就是現在，發(fā)現你很有用，學(xué)校、在家，哪都離不開(kāi)你。與媽媽逛街，手中要有一本書(shū)，帶上你，我才會(huì )開(kāi)心，與家人一起去旅游，帶上你，我的旅途才不寂寞。晚上睡覺(jué)前，你陪著(zhù)我，我就會(huì )十分滿(mǎn)足。

　　生日，家人問(wèn)我想要什么。弟弟說(shuō)：“姐姐，你要個(gè)玩具吧！”姐姐說(shuō)：“妹妹，你要件衣服吧！”但我都搖頭，說(shuō)道：“書(shū)�！彼麄儐�(wèn)我：“為什么？”我驕傲地說(shuō)：“因為他是我的朋友！”

　　書(shū)，你是我的朋友，我愿意與你一同度過(guò)人生。

你是我的朋友作文10

　　心歷千萬(wàn)世事，必求一地心清。

　　我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨自飛翔在藍天之上，藍藍的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。

　　我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚(yú)兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚起金黃的細沙，任憑海風(fēng)將它們吹散。

　　我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿(mǎn)一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點(diǎn)照映著(zhù)我的臉，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，嗅那清新的葉香。

　　我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)，看那突兀的巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個(gè)濕透。

　　我奔跑在田野中，看那風(fēng)兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的稻草人驅趕取食的小鳥(niǎo)兒。

　　我爬上山峰，佇立于群山之上，領(lǐng)略王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強大的生命力扎根于巖石之間。

　　厭煩了嘈雜的鬧市和快節奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。

　　大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。

　　大自然，你是我的朋友，你用你的博大和悠遠，教會(huì )我了冷靜和理智。

　　大自然，你是我的朋友，你讓我遠離那充滿(mǎn)火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。

　　大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠離浮躁，保持一顆寧靜沉穩的心。

　　大自然，你是我的朋友，是一個(gè)睿智的朋友。即使未來(lái)道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠是我的好朋友。

你是我的朋友作文11

　　我有一個(gè)好朋友。她呢，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)到腰間，高高的個(gè)子坐后排，小小的眼睛顯靈氣，聰慧的腦袋班前十。她是誰(shuí)，她就是與我整天形影不離的超好朋友——孫xx。

　　我們倆總是互幫互助。飯堂打卡時(shí)發(fā)現余額不足，她總會(huì )仗義的替我打上；考試完事領(lǐng)取放在講臺邊的書(shū)包，她總會(huì )順手幫我捎著(zhù)；考試成績(jì)不理想而沮喪時(shí)，她總會(huì )安慰和鼓勵我……這樣的小事情數也數不清，一點(diǎn)一滴，無(wú)意之間，就形成了堅定不可摧毀的友情。

　　我們倆總是心照不宣。上課時(shí)偶然瞄向她，她也剛好看向我，我們便會(huì )心一笑，繼續聽(tīng)課。有事幫忙時(shí)，一個(gè)眼神就已讓對方明白。課間，我們倆總會(huì )立刻去找對方談笑風(fēng)生，向對方一一數落課上的好玩趣事。也許，你在課間還會(huì )看到我們倆一起笑到抽的樣呢！

　　我們總是形影不離。課間，結伴去廁所；午休，共同去飯堂；放學(xué)，一起騎車(chē)回家……那怕是去送作業(yè)，孫xx她一個(gè)人能搬的也非要拉上我兩個(gè)人一起走。都到這種程度，我們倆真的是很“朋友”啊。

　　我們總是有福共享，有難同當。我們倆在一起，傾聽(tīng)對方倒苦水，并耐心開(kāi)導；在一起，分享彼此的喜悅，并真心慶賀。

　　或許四年之后，當初中生涯結束時(shí)，我們要各奔東西，不再往來(lái)。所以朋友，我會(huì )好好珍惜在一起的每分每秒，一點(diǎn)一滴。永遠，永遠都不會(huì )忘記親愛(ài)的你，因為，你，是我的好朋友，好伙伴。

你是我的朋友作文12

　　在人生的道路上，我們會(huì )結識很多朋友。他們可能是人，還可能是書(shū)，是困難，是挫折……我的朋友是我的同桌王宇銳。想知道我是怎么跟他成為好朋友的嗎？想知道的話(huà)，就往下看。

　　我們是在三年級時(shí)成為好朋友的。三年級開(kāi)學(xué)，老師讓我和我們班的一些長(cháng)得高的同學(xué)去辦公室搬書(shū)。我搬了許多書(shū)，在回來(lái)的路上，我的腳不知道被什么東西絆了一下，手一滑，書(shū)全部掉到了地上。這時(shí)王宇銳看到了，立刻放下了自己搬的書(shū)，走過(guò)來(lái)幫我一起把書(shū)整理好后給我，之后又抱著(zhù)自己的書(shū)回到了教室。我對他的印象大大的變好了。還有一次下課，我跟我的同學(xué)在一起玩，忽然一個(gè)高年級的同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，把我撞倒了。這時(shí)，王宇銳看見(jiàn)了，連忙把我扶了起來(lái)，又追上了那個(gè)高年級的同學(xué)，讓他過(guò)來(lái)跟我道歉。那個(gè)高年級同學(xué)撒腿就跑，王宇銳也緊緊地跟著(zhù)。后來(lái)，那個(gè)高年級同學(xué)實(shí)在跑不動(dòng)了，才回來(lái)跟我道歉。從此，我跟王宇銳成了形影不離的好朋友。

　　王宇銳，謝謝你幫我拾起滿(mǎn)地的書(shū)本；謝謝你幫我讓那個(gè)高年級同學(xué)跟我說(shuō)對不起。更謝謝你教會(huì )了我助人為樂(lè )。王宇銳，我相信我們會(huì )永遠都是好朋友。

你是我的朋友作文13

　　大家在生活中一定有不少朋友吧，在我們遇到事情后，他們便成了幫助我們的人。我也有很多朋友，但其中還有個(gè)特別的朋友，他就是——書(shū)。

　　在我無(wú)聊時(shí)，他變成了我的玩伴。我會(huì )安靜地捧著(zhù)“他”，坐在椅子上看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也在知識的海洋中不知不覺(jué)地遨游，這樣一舉兩得。

　　在我遇到挫折時(shí)，“他”，變成了我傾訴的對象。隨著(zhù)故事的進(jìn)展，我也把再次挑戰的勇氣給找回來(lái)了。

　　有一次，在學(xué)校午睡時(shí)，我的眼睛怎么也閉不上。我悄悄地從書(shū)包中掏出一本書(shū)，在毛巾毯的掩蓋下，順利地讀了起來(lái)。故事的情節令我浮想聯(lián)篇，我在微弱的光下津津有味地讀著(zhù)。我讀得如醉如癡，睡意全拋到九霄云外，心中只有那本書(shū)！我仿佛和主人公一起沉浮，一起經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合。

　　有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，爸爸媽媽剛好都走開(kāi)了。我一個(gè)人在家并不害怕，卻十分寂寞。于是，打開(kāi)一本書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。我一點(diǎn)點(diǎn)地沉醉在故事里，窗外雷“轟轟”地打著(zhù)，天色十分陰暗，可在我心中，家中不再只有我，天也不再下雨，仿佛故事里的人物正和我一起，在萬(wàn)里無(wú)云的好天氣中盡情玩耍、一起學(xué)習。

　　書(shū)，我的朋友，在我需要幫助、需要陪伴的時(shí)候悄悄地走來(lái)。

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