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寫(xiě)我的好朋友作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇1
我有一個(gè)好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開(kāi)始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說(shuō)真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長(cháng)發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語(yǔ)言惹人憐愛(ài)。她體型微胖，也愛(ài)彈琴。對了，人家都說(shuō)她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來(lái)了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時(shí)我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見(jiàn)一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個(gè)小孩子！她穿著(zhù)淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時(shí)愣在原地，她走過(guò)來(lái)，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽(tīng)見(jiàn)這家主人的喊叫，我也反應了過(guò)來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及做任何動(dòng)作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹(shù)下面時(shí)，她停了下來(lái)，靠在樹(shù)干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復正常時(shí)，笑瞇瞇的對她說(shuō)：“謝謝你啦，不然我就慘了�！彼[手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問(wèn)：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著(zhù)我。她開(kāi)心的說(shuō)：“太好了，你是第一個(gè)愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問(wèn)。她調皮的一笑，說(shuō)：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問(wèn)了�！�
后來(lái)我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿(mǎn)面。在那棵松樹(shù)下，我們美好的友情幸福地起航了！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇2
朋友是什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題你可能會(huì )笑。朋友，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人都會(huì )有朋友，或多或少。朋友，會(huì )在你難過(guò)時(shí)，給你安慰;在你有困難時(shí)，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂(lè )是加倍的。
我就有這么一個(gè)朋友，她叫王然。她留著(zhù)娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看著(zhù)她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻梁高高的，下面有一個(gè)櫻桃樣的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，就如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時(shí)候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學(xué)習上的問(wèn)題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個(gè)笑話(huà)就能把我逗笑。在課堂上，我們是學(xué)習上的競爭對手，我們的成績(jì)不相上下。我有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)她，她有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我，如果我們兩個(gè)都不會(huì )，就去問(wèn)老師。老師們都說(shuō)，我們像一對形影不離的姐妹，我也這么認為。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)演講大會(huì )，要求每個(gè)班都參加。班主任問(wèn)我們班誰(shuí)參加，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，班主任有點(diǎn)生氣了。我看了她一眼，發(fā)現她也正在看我，她沖我點(diǎn)了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個(gè)站起來(lái)了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開(kāi)始我們的“大作”。我們在一起寫(xiě)演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個(gè)很配合，很有默契。比賽的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，給彼此安慰，順利的演講下來(lái)。聽(tīng)到下面的掌聲，我們會(huì )心地笑了。最后我們取得了第二名。
這就是我的好朋友，我們時(shí)刻都為對方著(zhù)想，雖然我們有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，但我們還是形影不離。誰(shuí)錯了誰(shuí)就先道歉，有了缺點(diǎn)就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績(jì)會(huì )步步高升。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇3
驀然回首，初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我感覺(jué)很充實(shí)。因為有她陪著(zhù)我，我們一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì )在公園的長(cháng)椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的寬慰；或將快樂(lè )的事告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè )呢？這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當跌倒，我都會(huì )自己站起來(lái)，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì )有相同的見(jiàn)解。經(jīng)常倆人搶話(huà)，然后就都看著(zhù)對方不好意思的笑一笑。還有，我們都同樣珍惜著(zhù)這份友誼。
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這不會(huì )影響到我們的深厚友誼。
這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常的。所以，不用太在意，不要因為彼此的誤解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開(kāi)放的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分�！坝芯壡Ю飦�(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識�！奔热挥芯�，又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì )驀然發(fā)現：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹(shù)長(cháng)綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節中最亮麗的湖面。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著(zhù)疲憊的帆船。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇4
韓俊磊是我的好朋友，他長(cháng)得眉清目秀，白白凈凈的臉上架著(zhù)一副籃框眼鏡。顯得特別斯文。他那雙小小的眼睛，一笑起來(lái)，便瞇成了一條縫。他那清脆的聲音，有時(shí)說(shuō)話(huà)還會(huì )臉紅，顯得特別靦腆。
別看他外表柔弱，卻是一位體育健將，記得三年級田徑運動(dòng)會(huì )時(shí)，他獲得了100米跑第二名的好成績(jì)，從此讓我們對他刮目相看。
學(xué)校即將舉行田徑運動(dòng)會(huì )了，報名時(shí)老師選擇了韓俊磊參加男子100米跑。100跑是一個(gè)熱門(mén)的項目，許多同學(xué)都躍躍欲試，都希望自己能參加加這個(gè)項目，但老師卻選擇讓韓俊磊參加，這讓很多同學(xué)都非常不服氣，下課大家議論紛紛，有的說(shuō)：“韓俊磊那么瘦，他能贏(yíng)的比賽嗎？”有的說(shuō)：“憑什么選他，不選我呀？”還有的說(shuō)：“我倒要和他比比看，到底誰(shuí)跑得快�！蔽仪那牡刈叩巾n俊磊的身邊，問(wèn)他：“你對這次比賽有把握嗎？”他斬釘截鐵地說(shuō)：“我一定會(huì )用我自己的表現，來(lái)證明我的實(shí)力�！蔽覐乃请p小眼睛中可以看出那必勝的信念，我不禁從心底里信服他。
在同學(xué)們的期盼中，“田徑運動(dòng)會(huì )”終于到來(lái)了！當廣播中播出：“請男子乙組100米跑的同學(xué)到點(diǎn)名處報到�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子集中到了韓俊磊身上。他卻神態(tài)自若地走到集合點(diǎn)報到。我悄悄地跟在他的后面，幫他拿著(zhù)外套。在體育老師的帶領(lǐng)下，運動(dòng)員們來(lái)到了跑道。韓俊磊排在第3根跑道上，和他并排的還有四（2）班的龔寶天，只見(jiàn)韓俊磊身體微微朝前傾，左手在前右手在后，雙眼注視著(zhù)前方，全神貫注地等待發(fā)令槍聲。只聽(tīng)裁判員一聲槍響，韓俊磊便像一支離弦的箭，飛快的向終點(diǎn)跑去。起先，他還和龔寶天并駕而驅?zhuān)S后，他加快了腳步，像一只在草原上飛奔的小鹿，朝終點(diǎn)奔去，終于在同學(xué)們不斷的“加油”聲中，韓俊磊第一個(gè)跑到終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽，進(jìn)入了決賽。果然，他不負眾望，決賽中得到了第二名的好成績(jì)。我激動(dòng)地一蹦三尺高，同學(xué)們都“呼啦”一下把韓俊磊團團圍住，施老師激動(dòng)極了，臉漲得通紅一個(gè)勁地夸他：“韓俊磊，你可為我們班級爭光啦！”
我為有一個(gè)這樣的好朋友，而感到榮幸。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇5
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈氣眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數學(xué)課代表，所以數學(xué)成績(jì)自然不會(huì )太差，他遇到自己不會(huì )做的題目，總會(huì )來(lái)與大家一起思考，我們和他在一起，快樂(lè )永遠不會(huì )消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著(zhù)說(shuō)：“欺負我矮是把�！�
下課時(shí)，也正是周偉最能體現他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話(huà)題都十分吸引人，比如說(shuō)最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開(kāi)朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過(guò)有一次，他哭了，在上學(xué)期，數學(xué)老師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽(tīng)，還搗亂，老師批評時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說(shuō)一些針對數學(xué)老師的臟話(huà)，這些話(huà)，周偉也聽(tīng)過(guò)，很顯然，他聽(tīng)這些畫(huà)的時(shí)候不是很高興，他也向數學(xué)老師說(shuō)過(guò)這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來(lái)一張表格，是要我們對老師進(jìn)行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學(xué)老師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學(xué)老師是不是不公平。
等到下午，數學(xué)老師在可見(jiàn)到教師準備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說(shuō)道：“怎么又來(lái)霸課�！薄熬褪前 北緛�(lái)臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過(guò)的事了，可他們卻當著(zhù)老師面這樣說(shuō)，剛好這些話(huà)被周偉又聽(tīng)到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說(shuō)：“老師你就不來(lái)上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去�！闭f(shuō)到這兒，他淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫徐麗。
我們總是一起上下學(xué)，下課一起玩耍，總是形影不離。我以為我們會(huì )一起上完小學(xué)，然后一起上中學(xué)、上大學(xué)。但是命運捉弄人，它總不會(huì )朝著(zhù)我們想的方向去發(fā)展。
在我們剛剛升入六年級級，她生了一場(chǎng)病，病得很厲害，好像是因為過(guò)敏的原因，腿上長(cháng)了一片片的紅，最后醫生囑咐不能亂動(dòng)，更別說(shuō)走路了，還需要在家靜養，并且還要每天喝中藥。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分的傷心。她不在的日子里，我總覺(jué)得在我的生命里好像少了些什么似的。以前多姿多彩的生活，現在變得枯燥乏味。以前我們上下學(xué)總是說(shuō)說(shuō)笑笑，有鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，有風(fēng)兒追著(zhù)我們跑，有白云給我們打招呼，我們蹦蹦跳跳的結束了上下學(xué)的路程。但是現在我好像看不到它們，也聽(tīng)不見(jiàn)它們了，這段路程也變得遙遙無(wú)期。
那時(shí)，我才發(fā)現，她在我的心里、生活里是多么的重要。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)她，回憶著(zhù)她的音容笑貌，生怕我會(huì )忘記。起先，我還會(huì )去時(shí)不時(shí)的看她，把最近學(xué)校里發(fā)生的事情告訴她，她也很開(kāi)心�？墒呛髞�(lái)因為課程比較緊，我便顧不得看她了。一眨眼，半年過(guò)去了，我也要讀六年級下冊了，而她的病也好了，可是她的媽媽怕她跟不上課，讓她退了一年級，我們便真正的分開(kāi)了。一開(kāi)始下課了，我想去和她聊聊天，但是我發(fā)現，我們在一起已經(jīng)沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)了，氣氛很尷尬，我也不再去了，一心只想學(xué)習。
又一眨眼我畢業(yè)了，同樣也迎來(lái)了暑假我們真的像陌生人了，見(jiàn)了面也只是禮貌性的微笑罷了。每每想到這里，我便會(huì )忍不住潸然淚下，過(guò)往我和她在一起的美好時(shí)光，一幕幕的浮現在眼前。
我想告訴她現在的同學(xué)們：徐麗她很單純，她雖然外表很霸氣，但她的內心是很脆弱的，尤其是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大病之后，但只要你們真心對她，走進(jìn)她的內心，她也會(huì )毫無(wú)戒備的和你們交朋友，希望你們好好待他，真心對她，成為好朋友。
最后，我還想問(wèn)她一句：你，還好嗎？
寫(xiě)我的好朋友作文 篇7
一般人應該說(shuō)都不希望別的人超過(guò)自己，那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了�？捎幸粋�(gè)人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復習，突然有人打來(lái)一個(gè)電話(huà)，我跑過(guò)去一接，聽(tīng)聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒(méi)有作業(yè)，她打電話(huà)來(lái)干什么 ？就沖著(zhù)電話(huà)問(wèn)：“誒！有什么事？ ”張欣悅說(shuō)：“明天要考試了，我來(lái)問(wèn)幾道復習題”。呵！原來(lái)這事。她說(shuō)：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說(shuō)：“不知道�！苯酉聛�(lái)她就把那道題答案告訴了我。我當時(shí)想：知道還來(lái)問(wèn)啥，浪費時(shí)間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對了，她就表?yè)P我，鼓勵我。要是沒(méi)回答出來(lái)，她就耐心地教我做，還教我一些英語(yǔ)、數學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學(xué)的方式來(lái)告訴我一些我不懂得的題，讓我考個(gè)好成績(jì)，我當時(shí)非常激動(dòng)，我這位同學(xué)真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒(méi)有那些題，她的那份心我領(lǐng)會(huì )到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱(chēng)得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來(lái)不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著(zhù)她的樣子，把一些她不懂的問(wèn)題，也毫不保留的告訴她 我們會(huì )互相幫助，借助著(zhù)另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人，有才藝的人，她會(huì )的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運動(dòng)的知識。對我一些小毛病、小錯誤挺較真。這種嚴厲，有時(shí)弄得我難以接受。但過(guò)后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛(ài)�，F在我比以前認真多了，也進(jìn)步多了，這都與她的幫助分不開(kāi)，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習，無(wú)形之中增長(cháng)不少知識。跟她玩很開(kāi)心，也很值。她雖然有時(shí)也會(huì )打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠的好朋友！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇8
在他面前無(wú)論有多少塊復雜的模型，他總能把模型快速地組裝好，擺在大家的面前。他就是我的好朋友，秦志豪。
他比我小幾歲，頭發(fā)長(cháng)而彎曲，大慨是因為他經(jīng)常思考時(shí)抓撓頭吧！他的眼睛總是骨碌碌地運轉著(zhù)，思考著(zhù)一些拼模型的好點(diǎn)子。
秦志豪拼模型可真有一手，不僅能按原形拼，還可以相互組裝成不一樣的模型。記得那天下雨，我與他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，還有的在沙發(fā)上、在床邊，能擺的全擺了。陸浩在沙發(fā)上看一些高手的模型視頻，突然他躍了起來(lái)，蹦出一個(gè)念頭：把一些模型拆了。然后，他拿著(zhù)一只小豬模型與一對模型翅膀，說(shuō)：“我要讓小豬飛起來(lái)咯！”但我看了看兩種模型的接口是不一樣的，便笑著(zhù)說(shuō)：“兩個(gè)的接口是不一樣的，你怎么裝呢？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì )兒，我眼前出現了一頭“飛豬”。我眨巴眨巴眼睛，心中便對自己說(shuō)：“不可能！他準是拿了個(gè)新拼的‘飛豬’�！�
他看出了我的疑惑，便一面比劃著(zhù)，一面說(shuō)：“這兩個(gè)接口的確是相反的，而如果將“翅膀”反著(zhù)裝，絲毫沒(méi)問(wèn)題。這樣接口也就反了咯！”“呀！確實(shí)是這樣。這次，我又不得不豎起大拇指�！�
有次，我想出難題給他，便特意買(mǎi)了五百塊零件的模型，并打亂它們的順序。陸浩拿到，便細致地看了每個(gè)零件的接口與形狀，然后瞄了一眼完成圖。他立馬行動(dòng)，他兩手拿著(zhù)零件，看準接口，就那樣一插一插，看起來(lái)很復雜，但在他手中，仿佛每個(gè)零件都聽(tīng)他的。我拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)對照著(zhù)他拼的，完全正確。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要開(kāi)始貼貼紙了。他拿著(zhù)工具鉗從紙上剝下一張貼紙，把它慢慢地移到拼完的模型面前，兩眼緊緊地盯著(zhù)貼紙與模型，緩慢地下降。他先將貼紙一角貼在模型上，再逐步將其他部分貼上去。完成的貼紙一點(diǎn)也沒(méi)有皺痕，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。
陸浩的模型經(jīng)常獲得學(xué)校的一等獎。有時(shí)我也想做，但總是用力過(guò)大或太小，在我手中真像個(gè)沾了水的肥皂。但那些模型在他手里卻“妙手回春”了！我猜他會(huì )不會(huì )是模型世界的人呢？
“模型小能手”真是名副其實(shí)，他雖然比我小，但在模型上他可是一個(gè)有經(jīng)驗的“小老人”��！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇9
流星眉下一雙圓潤的杏眼，劉海下高鼻梁上總愛(ài)架著(zhù)一副金邊眼鏡，偏圓的鵝蛋臉兒下是頎長(cháng)的頸子，這長(cháng)相再配上她高挑的身材，完美的成就了一個(gè)小美人胚子。像這樣的美人，按小說(shuō)的思維，都會(huì )是一種神奇的存在，她也正是如此。
我的這個(gè)朋友，在正式場(chǎng)合簡(jiǎn)直是個(gè)膽小鬼。記得在這一次月考結束后，班里前五都要去開(kāi)座談會(huì )：咳咳，同學(xué)們可以就學(xué)習的困難、學(xué)習需求以及學(xué)校生活的各方面進(jìn)行舉手發(fā)言，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
前面兩個(gè)班的發(fā)言結束，接著(zhù)就輪到我們班，我心里不免替她著(zhù)急了。她是成績(jì)第一，又是班干，理應是她代表班級發(fā)言。但她這個(gè)人，我是知道的，這對她來(lái)說(shuō)，真的太難了。
我轉頭看向她，只見(jiàn)她雙腿并攏，上身兒挺立，低著(zhù)頭讓視線(xiàn)落在桌面上，不敢抬頭看向主席臺。雙手在衣服上搓來(lái)搓去，鼻尖上布著(zhù)細密的汗珠，一臉緊張的表情。她看了我一眼，一臉乞求的樣子，似乎在呼喊：救命吧，救命吧，我實(shí)現不敢說(shuō)！這種關(guān)鍵時(shí)候你可不能棄我不顧��！看她可憐巴巴的樣子，我是非救不可了。
正當我要舉手時(shí)，那邊的數學(xué)課代表就舉了手！只見(jiàn)他長(cháng)長(cháng)地松了口氣，一下子把臉貼到了桌面上，看來(lái)剛才的過(guò)度緊張幾乎讓她崩潰了。
叮零零下課了，她的主場(chǎng)來(lái)到了。呀！呀―――一聽(tīng)就是她。不是聊天兒就是打鬧，每個(gè)課間叫得最響，鬧得最歡的就數她。
最近我還親切的給她取了個(gè)代號搶皮套大王。其實(shí)也不是什么規規矩矩的游戲，就是她閑著(zhù)無(wú)聊，趁女孩兒不注意的時(shí)候偷偷的搶下她們的束發(fā)皮筋，弄得人家頭發(fā)蓬亂，追著(zhù)她猛跑。好在大家都不計較，反而還愛(ài)逗她玩兒。
這不你看，她又一臉壞笑，縮著(zhù)脖子躡手躡腳的打人家壞主意了。她每次都是這樣，悄沒(méi)聲息地貓到人家身后，然后突然把腳尖向上踮起，兩只手快速的伸向人家的花皮筋兒。還沒(méi)等那個(gè)小姑娘反應，她已經(jīng)摘得了皮筋跑開(kāi)老遠，跳著(zhù)腳地變鬼臉了。嘴里還喊著(zhù)她的口號：珍愛(ài)生命，遠離皮套大王。而被搶的人，要不就自認倒霉，要不就猛追一陣，嚇嚇她了事。但她搶到皮套總是高興的像個(gè)孩子一樣，有興奮得又喊又叫。
這個(gè)女孩兒一會(huì )是拘謹膽怯的膽小鬼，一會(huì )兒是搶皮套大王的小妖精。我一直疑惑，活潑和膽小的雙重性格，在她身上怎么就那么完美的統一了呢？她還真是一個(gè)神奇的存在！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇10
也許大家聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財富�！睕](méi)錯，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。
兒時(shí)，我好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴角常常掛著(zhù)一絲慈祥的微笑；童年，我好的朋友是同學(xué)，我們在一起玩耍嬉戲，共同回家，撒下一路歡笑。但長(cháng)大后，我好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛(ài)犬——“樂(lè )樂(lè )”。它是多么聽(tīng)話(huà)��！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無(wú)論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠，和多么漂亮的同類(lèi)在一起挑逗玩耍，都會(huì )立刻轉過(guò)頭來(lái)，挺起頭，用眼睛望著(zhù)我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著(zhù)紅紅的舌頭，喘著(zhù)氣，用前爪蹭著(zhù)我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著(zhù)我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)��！我之所以叫它“樂(lè )樂(lè )”，是希望它每天都快快樂(lè )樂(lè )的。但恰好它和福牛樂(lè )樂(lè )同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著(zhù)我。但有了樂(lè )樂(lè )陪著(zhù)我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對生活。我一直都把它當作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認為樂(lè )樂(lè )給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過(guò)眼云煙。是它教會(huì )了我一種品德——樂(lè )觀(guān)。
樂(lè )樂(lè )，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財富。以后的日子雖然漫長(cháng)，但你給予我的，我會(huì )好好珍惜。你永遠是我好的朋友！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇11
友情，恐怕就是一次心靈的相遇，它來(lái)的不知不覺(jué)，仿佛是命中注定，又仿佛是一次巧合。在這豐富多彩的初中生活中，我也收獲到了友情，體會(huì )到了收獲的驚喜和友情的偉大。
剛剛結束軍訓，我們1912班就開(kāi)始競選班委，也是在那時(shí)，友情就悄然而至。我和黃子健不約而同的競選數學(xué)科代表，也一起競選成功。他仿佛只會(huì )笑，面對一切都會(huì )用笑臉相迎，也許正是我們臭味相投，每天一起送作業(yè)，幫助對方，便成了朋友。
后來(lái)我才漸漸發(fā)現，他在數學(xué)這一方面有驚人的天賦，就連我這個(gè)小學(xué)時(shí)候的數學(xué)奇才也自愧不如。一般人，包括我，做完一道數學(xué)題，也就不管了，可他不一樣，做一道題非要用兩種方法來(lái)解，一個(gè)是逆向思維，一個(gè)是正向思維。解完后他又會(huì )問(wèn)：如果這一個(gè)條件改成什么什么樣那可不可以這樣來(lái)解。說(shuō)得我恍恍惚惚，似懂非懂。于是我想：我堂堂數學(xué)奇才，如今竟然如此落魄，天理難容！我一定要超過(guò)他。于是，在我倆玩樂(lè )之余，便是做題。做完一題甚至花上30分鐘，辯論得口干舌燥才罷休。
不知不覺(jué)，我們倆人的關(guān)系越來(lái)越親密。因為長(cháng)時(shí)間地交流對方的方法，做題的思路就慢慢統一了。
另外，我們可不是單純的書(shū)呆子，我們還是倆頑童。比方說(shuō)：一放學(xué)，我們就胡亂的收好書(shū)，一蹦一跳地來(lái)到小賣(mài)部，一邊吃一邊玩，最后依依不舍地分開(kāi)。
要說(shuō)不同，那些許就是周末時(shí)間，我是做完作業(yè)就愛(ài)外出瞎溜達，而他卻是手機控。這樣一來(lái)，就出現了一個(gè)奇怪的事情：周一他和我分享的是《王者榮耀》的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又出新皮膚了，程咬金又到省服了。而我又和他分享新華圖書(shū)館又有新書(shū)漫畫(huà)了，《斗羅大陸》又發(fā)生了如何如何的事。雙方可以做到說(shuō)話(huà)和接收信號兩不誤。每一個(gè)人都有自己獨特的學(xué)習方法，而我們倆人又恰好相同，于是關(guān)系日益密切。
豐富多彩的初一生活已接近尾聲，而我們的友情的確給了我一個(gè)很大的驚喜。友情就像我們站在窗前欣賞冬日飄雪時(shí)手中的一盞熱茶，友情就像夏日大雨滂沱中手中的一把雨傘。友情帶給我太多太多驚喜，以至于太陽(yáng)已經(jīng)西下，而我的心，還在東升
寫(xiě)我的好朋友作文 篇12
我的好朋友是個(gè)文靜漂亮的女孩兒，她是我媽媽的閨蜜小何阿姨的女兒。我們大小兩對閨蜜經(jīng)常一起吃飯、看電影、看書(shū)，共度愉快的周末。
在我暑假去西安老家之前，小何阿姨帶著(zhù)睿睿妹妹來(lái)為我送行。中午我們在水天堂西餐廳一起吃午餐。我們點(diǎn)了牛排、披薩、水果沙拉還有飲料和甜品，都是我們小孩子最?lèi)?ài)吃的�？吹竭@些美食，我經(jīng)不住誘惑，叉起一塊牛排又拿了一塊披薩，左右開(kāi)弓狼吞虎咽了起來(lái)。而睿睿卻不像我這樣，她遵守吃西餐的禮節，用規范的動(dòng)作切牛排，切得小小一塊放入嘴里細嚼慢咽，吃完一塊再取別的食物。吃香十分文雅，看到她這樣我不禁也放慢了速度，俗話(huà)說(shuō)吃相見(jiàn)人品，我也要像妹妹一樣做個(gè)淑女才行。
吃完午餐我們又去咖啡館喝下午茶。我們點(diǎn)了美味的冰淇淋和可口的華夫餅。媽媽們看書(shū)、聊天，我們呢拿出手機一起看電視劇。睿睿和我都喜歡那部電視劇，我們一邊看一邊討論劇情。我發(fā)現別看她年紀比我還小一點(diǎn)兒，卻有自己獨特的見(jiàn)解。在我的眼里，好人就是好人，壞人就是十惡不赦。而睿睿卻說(shuō)壞人也有可憐之處，她認為電視劇中的壞的女二號其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就是想得到男主角的愛(ài)罷了，只可惜被嫉妒心沖昏了頭腦，才讓她做出那些壞事來(lái)。我不禁感慨，睿睿真是善良啊。我們就這樣聊著(zhù)，吃著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)愜意的下午茶時(shí)光。
不知不覺(jué)到了分別的時(shí)刻，我們約好等我從西安回來(lái)再一起玩。我很幸運能遇到這樣善良可愛(ài)的朋友，我祝愿我們彼此在成長(cháng)的道路上共同進(jìn)步，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，都變成越來(lái)越好的女孩!
寫(xiě)我的好朋友作文 篇13
我有一個(gè)好朋友，她叫吳遠遠。
吳遠遠上初二了，黑黑的皮膚，小小的眼睛，但是個(gè)子不高，為此她的爸爸媽媽十分著(zhù)急，每天都給他用一些長(cháng)高的法子，可是她自己卻不在意，臉上總是掛著(zhù)笑容，活潑開(kāi)朗極了，同時(shí)她也是個(gè)善良的人。
記得有次我和她去小區門(mén)口的超市里購物，經(jīng)過(guò)一番挑選，吳遠遠去柜臺結賬，老板粗略地看了一下說(shuō)：“25元�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得奇怪，心想：憑我的購物經(jīng)驗剛剛買(mǎi)的東西應該不止這么多錢(qián)，是不是老板接錯帳了?還是她故意把某樣物品藏了起來(lái)?我要不要提醒她呢?吳遠遠正要付錢(qián)，忽然她停了下來(lái)思考了一下，覺(jué)得不對勁，便又在柜臺找了找，終于在一大袋零食下發(fā)現了一袋牛奶，她指著(zhù)牛奶說(shuō)：“老板你忘記算了!”老板一見(jiàn)：“哦，小姑娘不好意思是我弄錯了，小姑娘你還真是個(gè)誠實(shí)的孩子，這袋牛奶就當我送你吧!”吳遠遠連忙揮手拒絕：“不行，爸媽從小教育我不能隨便拿別人東西，這樣不行�！崩习逡�(jiàn)狀只好重新結了帳。
作為整件事的旁觀(guān)者，我迫不及待地想“采訪(fǎng)”一下當事人：“那些錢(qián)是你辛苦好久掙的零花錢(qián)，都不舍得用，剛才明明可以少花些，你為什么還要把牛奶的錢(qián)付掉了，還要老板送的牛奶為什么不要呢?” 吳遠遠笑了笑對我說(shuō)：“我們中國人在人際交往中最重要的是什么?是誠信。是為人處事之本，雖說(shuō)我也舍不得用零花錢(qián)，但是人家掙錢(qián)也不容易啊，有時(shí)候也要換位思考，想想別人的難處�！�
聽(tīng)了她的一番話(huà)，我覺(jué)得十分有道理，不由得給她一個(gè)大大的贊。我真慶幸有她這樣的好朋友，覺(jué)得她身上有很多我學(xué)習的地方， 在今后我也要像她那樣-----做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)著(zhù)一張扁扁的臉蛋，扎著(zhù)一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著(zhù)很多好玩的東西。
暑假到了，應該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè )的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報了什么學(xué)習班，真掃興啊。
有一天，我從復習班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開(kāi)始我的等級是個(gè)小寶寶，開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤(pán)的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開(kāi)始了戰斗，剛開(kāi)始有很多的泡泡，不一會(huì )就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊�！卑职值诫娔X房你一看，電腦開(kāi)著(zhù)，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習，偷偷玩這個(gè)，太不像話(huà)了�！拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶�，還幫我解決一些難題�！拔颐摽诙�。
“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀(guān)點(diǎn)，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇15
我在英語(yǔ)補習班里有一個(gè)很要好的朋友，她的中文名是左潤嵐，我們都叫她小嵐。
她個(gè)頭比我稍高，一張活潑的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開(kāi)放，一雙明亮的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，象融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣；端正秀氣的鼻子下，那微紅的嘴唇，像一朵美麗的桃花開(kāi)在鼻翼下。
小嵐非常節約，記得有一次，我和小嵐補完英語(yǔ)后，我們一起走在回家的路上。在路上，有位阿姨不小心掉了一角錢(qián)，'阿姨，你掉了一角錢(qián)。''小嵐提醒那位阿姨。阿姨不經(jīng)意地側過(guò)頭，瞟了小嵐一眼，沒(méi)有去撿的意思，說(shuō)：'快走吧！'''阿姨，你掉了一角錢(qián)。''小嵐在次提醒那位阿姨。那位阿姨轉過(guò)頭，望著(zhù)小嵐，不屑一顧地一笑：'你想要就拿去好了，一角錢(qián)值得大驚小怪嗎？''說(shuō)完轉身正要走。'別走，阿姨！''小嵐叫住那位阿姨'阿姨，硬幣上有中國國徽！''那位阿姨如同中了小嵐的定身法似的，身體有顫，猛地停住了腳步，驚異地轉過(guò)了身，臉是頓時(shí)緋紅緋紅。阿姨看看小嵐，望了望地上的硬幣，有慢慢地俯下了身，抖抖地拾起硬幣，吹了吹，又從口袋里摸出有塊香紙帕，輕輕地檫去上面的灰塵，小心翼翼地放在那漂亮的錢(qián)包里，對小嵐說(shuō)了聲：'謝謝你，小朋友。''說(shuō)完轉身便走了。我和小嵐相互笑了笑，然后高高興興地回了家。
小嵐這樣的品格永遠值得我們大家學(xué)習！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇16
千里難朋友一生一起走，那些日子不再有……每當唱起這首歌的時(shí)候，總能夠想起來(lái)我生命中的一個(gè)好朋友。
雖然說(shuō)有一些人并不是真的遇見(jiàn)了就會(huì )一輩子，朋友也是如此。但是經(jīng)過(guò)時(shí)間和歲月的沉淀以后，自己的生命中也確實(shí)留下了幾個(gè)一輩子的好朋友。
我的第一個(gè)好朋友就是葉子，高中時(shí)候認識的一個(gè)小姑娘，個(gè)子小小的但是特別的有氣質(zhì)，高中三年我們倆幾乎形影不離，也建立了深厚的革命友誼。雖然說(shuō)中間也有一段時(shí)間鬧過(guò)矛盾，但是現在回想起來(lái)都是青春時(shí)候的一些美好故事。
我的第二個(gè)好朋友就是芹菜，當然芹菜是我們彼此給對方取的外號。那是一個(gè)特別多愁善感的女孩，和自己要心中藏著(zhù)好多小秘密，青春時(shí)期也有好多好多的日記本，里面寫(xiě)著(zhù)他暗戀的男孩的優(yōu)秀。高中三年我們倆雖然不是形影不離，但確實(shí)知道彼此秘密最多的人。
我的第三個(gè)好朋友就是強子，初中的時(shí)候我們倆就認識，一個(gè)大大咧咧的女孩，畫(huà)畫(huà)畫(huà)的特別好，后來(lái)現在也如愿在昆明當了一所小學(xué)的美術(shù)老師。算是沒(méi)有辜負自己的夢(mèng)想。
我的第四個(gè)好朋友就是哲，大學(xué)時(shí)候最好的閨蜜，雖然比我小好多歲，但平常就像大姐姐一樣照顧著(zhù)我�；貞浧鹱约旱倪@個(gè)大學(xué)時(shí)光，最美好的就是和哲在一起的時(shí)光。一個(gè)善良的小姑娘，希望他可以早日找到自己的幸福。
如今雖然我們幾個(gè)人都不在一起，但是偶爾也會(huì )聊聊天，聊一些生活的瑣碎，聊一些青春期的美好往事。
我的生命中也因為有了這幾個(gè)女孩而變得更加的精彩。
希望我們的友誼之花也能永開(kāi)不敗。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇17
我的好朋友可多了，作文達人袁一凡、天真小可愛(ài)余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個(gè)，那就是――康老師�？道蠋熒聿拿鐥l，有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。
1、上課時(shí)
上課時(shí)康老師總是面帶微笑，她講話(huà)的語(yǔ)氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺(jué)像在聽(tīng)童話(huà)故事似的�？偠灾�，聽(tīng)康老師的課是處在一種放松的狀態(tài)。
康老師寫(xiě)字時(shí)一筆一劃，認認真真，仔仔細細，像在練字似的，看了這個(gè)場(chǎng)景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戲時(shí)
康老師和我們一起玩游戲時(shí)，她仿佛返老還童了似的，像一個(gè)充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會(huì )兒也不停歇。如果贏(yíng)了，就先擺出勝利的姿勢，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著(zhù)腰，像一個(gè)生氣了的公主。你說(shuō)康老師她是不是很活潑呀！
3、批評我時(shí)
每當康老師批評我時(shí)，她都會(huì )皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會(huì )責罵我，而是輕言細語(yǔ)的對我說(shuō)明一些道理。雖然老師的批評讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來(lái)就該指出對方的錯誤讓對方改正，所以說(shuō)我并不會(huì )真的生氣，而是認真去想該怎么改正錯誤。
康老師就是這樣一個(gè)和藹可親，又負責、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老師點(diǎn)評：文章首尾呼應，結構緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者對細節觀(guān)察仔細，對人物描寫(xiě)細致，字里行間一個(gè)負責而親切的朋友加老師形象躍然紙上，可見(jiàn)其用心與真誠。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇18
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著(zhù)智慧的光芒。一笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì )道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長(cháng)得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個(gè)多才多藝的小女孩。她愛(ài)唱，愛(ài)跳，愛(ài)彈琴。學(xué)校的各種活動(dòng)都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來(lái)甜美如琴。有一次，我們去南通比賽跳舞，回來(lái)的路上我有些暈車(chē)。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)人，我呀，真的被陶醉了!那種難過(guò)的感覺(jué)一下子飛到九霄云外去了。
秦笙是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩兒。每天的勞動(dòng)都少不了她的身影他，她一會(huì )兒拿掃帚，一會(huì )兒擦窗臺，忙得不亦樂(lè )乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動(dòng)幫助我打掃，并且還關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿(mǎn)了感激。
秦笙是一個(gè)熱心腸的女孩兒。有一次，我沒(méi)帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說(shuō)：“渴了吧?喝吧!”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來(lái)。
我們是形影不離的好姐妹，課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長(cháng)!
寫(xiě)我的好朋友作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。
他性格開(kāi)朗，學(xué)習上進(jìn)，是好學(xué)生。他對數學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績(jì)都名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛(ài)打乒乓球，每天他都要去球館訓練。當然，我也對乒乓球興致盎然，我們是對手呢！記得有一回訓練，我們對打比賽，一開(kāi)始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來(lái)一個(gè)“絕殺球”，我無(wú)力反擊，慘敗了。比賽結束后，我十分沮喪。陳繆銳走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的勝利來(lái)源于不懈的堅持。
我們是對手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級的大個(gè)子同學(xué)跑過(guò)來(lái)欺負我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過(guò)去同他理論。高年級同學(xué)看到我們是低年級小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無(wú)誠意�？晌覀儍蓚�(gè)一起應對，毫不畏懼，那個(gè)高年級同學(xué)最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因為幾張奧特曼卡片而爭吵起來(lái)，吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，陳繆銳走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哎呀！不要吵，我有更好的卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉怒為喜，笑了起來(lái)，和陳繆銳一起玩起來(lái)。
這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì )是一對形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開(kāi)來(lái)，個(gè)頭還挺高。
他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)。一次，老師說(shuō)他的考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場(chǎng)，對著(zhù)廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說(shuō)你考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓你趕緊回來(lái)！”可是半天過(guò)去了，也不見(jiàn)人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢！只見(jiàn)他抬起右腳，把飛過(guò)來(lái)的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來(lái)我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。
他還很樂(lè )于助人。如果誰(shuí)上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，他一定會(huì )借。我就有一次沒(méi)帶，正想上講臺去“自首”，他一把拉住了我，問(wèn)：“你干嗎呀？”“我沒(méi)帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著(zhù)急，我來(lái)幫你�！彼驍嗔宋业脑�(huà)，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些都借你，我已經(jīng)畫(huà)完了�！蔽腋袆�(dòng)極了。
當然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽(tīng)到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著(zhù)腳，地面都快要裂開(kāi)了，然后他以百米沖刺的速度跑過(guò)去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過(guò)來(lái)，跟著(zhù)他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來(lái)幫忙。當然，結果就是，我們都挨訓了。從此，他再也不敢這么放肆了。
這就是我的好朋友——高曾括。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇21
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(cháng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì )和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì )去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因為我語(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì )寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì )的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢(qián)，因為我帶的那個(gè)錢(qián)是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節課，老師說(shuō)：把那錢(qián)給你爸吧，你爸給你換了個(gè)好的，后來(lái)我一翻書(shū)包錢(qián)沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過(guò)了一會(huì )到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著(zhù)我那10元錢(qián)在買(mǎi)大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢(qián)給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢(qián)偷了，然后她害怕了就把錢(qián)給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節課，和班主任要。
后來(lái)到了第7節課，老師來(lái)了也把錢(qián)給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢(qián)放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話(huà)就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣嗎，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì )這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)了錢(qián)也回來(lái)了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說(shuō)了對不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇22
我有一個(gè)非常要好的朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎？
他的個(gè)子高高的，遠看像支增長(cháng)了的'筆，近看又像一個(gè)縮小版的艾菲爾鐵塔。他有一雙“火眼金睛”，好像任何錯誤都逃不過(guò)他的眼睛。他還有蘋(píng)果似的臉蛋，讓人忍不住想咬一口。
他的膽子非常大，在二年級時(shí)，我、他和他弟弟在樓下溜冰，突然前面的草叢中竄出了一條大狗。我和他弟弟?chē)樀猛戎贝蚨哙�，他卻拿起一塊大石頭朝大狗扔去。本來(lái)大狗還只是碰巧遇到我們，沒(méi)有要傷害我們的意思，但就因為這一扔，狗就被他徹底激怒了。那條大狗氣勢洶洶的猛撲向他，他卻一轉身輕松的避開(kāi)了。大狗更加惱火了，在他后面緊追不舍。他就用他那非常好的溜冰技術(shù)逃走了。就這樣跑啊，追啊，那條狗看起來(lái)已經(jīng)受不了了，便竄進(jìn)了草叢里趴著(zhù)大口喘氣。他也精疲力盡了，臉脹得通紅，汗水像斷線(xiàn)斷了線(xiàn)的珠子一樣滴了下來(lái)。從此以后雖然狗再也沒(méi)有出現了，但是他的活力就像是從天上掉下來(lái)一樣，永遠用不完。他現在也很喜歡惹狗惹貓的。
他不僅膽大包天，而且拾金不昧。一年級時(shí)我和他走在回家的路上，突然我踩到了一個(gè)東西摔了一跤，撿起來(lái)一看竟然是張百元大鈔，我欣喜若狂，心想：我的這個(gè)破舊的筆袋終于可以換一個(gè)新的了。他似乎看穿了我的心思，一下子搶過(guò)錢(qián)說(shuō)道：“老師教過(guò)我們，撿到錢(qián)要交給老師或警察叔叔，不能占為己有�！闭f(shuō)完便朝保安亭跑去，把錢(qián)交給了保安叔叔。我心里愧疚極了。
現在你知道他是誰(shuí)了嗎？也許你猜對了，沒(méi)錯，他就是我最最要好的朋友王輝杰！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇23
我有一個(gè)忠實(shí)的好伴侶，他可是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子！他濃眉大眼，體形巨大，一張圓溜溜的肚皮總是鼓得漲漲的，怎樣都減不下來(lái)。他不會(huì )唱歌，也不會(huì )學(xué)習，一天到晚只在一個(gè)地方，在那兒站著(zhù)，深呼吸，吐氣，再來(lái)一次，哈——呼。你猜到了嗎，他是誰(shuí)？對了，就是阿誰(shuí)只在夏天“練氣功”的“空調”。
我給我家的空調取了個(gè)小名，叫“空空”。我很喜歡它，這與他的可愛(ài)相可大有關(guān)聯(lián)！現在，就讓我為大家介紹空空的廬山真面目吧！空空有一個(gè)長(cháng)方體的機靈腦袋，每天呀，呀，不只在想什么�？湛諡榱松駳�，特意披了一見(jiàn)銀白色的禮服。他還特地剪了一個(gè)酷發(fā)型——一條特特異導電功能的老鼠尾。別看空空身強力壯的，他可也是有害怕的東西。他不肯面對火爐、汽油、衣服等物品。要否則，他就會(huì )患上咳嗽，輕則持續，重則死亡。
在我沒(méi)認識他以前，他可是結伴而來(lái)。他的伙伴是室外機和搖控器。室外機和室外機是一對兄弟，不外他們倆可是大有差別。室內機有面板、過(guò)濾網(wǎng)、按鍵開(kāi)關(guān)、接線(xiàn)蓋板、出風(fēng)口、導風(fēng)板、電源插頭等。室外機有進(jìn)風(fēng)排氣扇、出風(fēng)口、出風(fēng)口面罩等。他們兩個(gè)雖體型巨大，但卻被一個(gè)遙控器制得服服貼貼的。不外，遙控器的主人是我，哈哈！
每到夏天，我就和太陽(yáng)公公打起了交戰，他非要把我曬成人肉干不行。不外，我有妙招。打開(kāi)空調，按一下掃風(fēng)鍵，涼風(fēng)就散入房間，迂回流蕩。我冷下來(lái)了，就按一下風(fēng)速鍵和溫度鍵，溫度就安靜下來(lái)了。調好適當的溫度，不但省電，并且還能減少污染。
我的好伴侶空調可愛(ài)吧！你家有這么可愛(ài)的空調嗎？
寫(xiě)我的好朋友作文 篇24
那是二年級的一段往事。那會(huì )兒，他還未轉學(xué)，我倆既是同桌又是鄰居，每逢放學(xué)便一塊兒走。
我的家要穿過(guò)一條巷子才能抵達，巷子里平日孤寂無(wú)影。那天，我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一聲犬吠。只見(jiàn)拐角處突然躥出一條大狗，它目露兇光，張著(zhù)血盆大口。我們大驚，連連退后幾步。那狗生得健壯，虎背熊腰，皮肉化膿，隱隱散發(fā)著(zhù)一股惡臭。最主要的是，它肚子收縮，腹中空空，嘴邊掛著(zhù)一大串口水，令人不覺(jué)心驚膽戰。我的腳早就軟了，一個(gè)不留神，癱坐在地上。黃航也在抖，我摸著(zhù)他的手，只覺(jué)得一陣冰涼。但他并沒(méi)有軟倒，只是凝視著(zhù)大狗。
突然，我覺(jué)得有人在推我。我一看，原來(lái)是他正在用手悄悄地將我往后推，他一面推，一面焦急地說(shuō)：“快走啊，再不走就來(lái)不及了！”我的心里一震，感動(dòng)得哽咽：“那你怎么辦？”他冷靜地說(shuō)：“我幫你擋住它�！�
然而，已經(jīng)來(lái)不及了——大狗發(fā)現了這邊的異樣，再也沉不住氣了。它“汪”的一聲臨空而來(lái)，眼瞅著(zhù)就要撲到他身上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他飛快地將書(shū)包扔了出去，直擊大狗。大狗想要改變方向已經(jīng)不可能了，它與書(shū)包撞了個(gè)滿(mǎn)懷，重重地摔在地上，發(fā)出了悲鳴。不得不說(shuō)，大狗的抗擊打能力還真不錯，它幾乎立刻就恢復了。他卻雙手無(wú)力，大汗淋漓，全無(wú)再戰之勢。就在這千鈞一發(fā)之際，他緊攥雙拳，扯著(zhù)嗓子對黃狗大吼一聲：“走！”這一聲可謂一聲巨雷。也許是之前的受傷令黃狗心存畏懼，又或許它本已是驚弓之鳥(niǎo)，他的這一聲吼嚇破了它的膽，它當即收起了架勢，灰溜溜地逃走了。
在他離開(kāi)的一瞬間，他也癱軟在地。我向他投去了感激的目光。無(wú)論是他的舍己救人，還是他的臨危不亂，都足以讓我情不自禁地說(shuō)一句：“我的朋友，我的生死情�！�
寫(xiě)我的好朋友作文 篇25
我有一個(gè)朋友，有時(shí)和我是非常好的朋友，有時(shí)則連朋友都談不上。
他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，身高中等，天生富有幽默感，喜歡和別人比拼。他是足球隊的主力，但打籃球卻連一球都進(jìn)不了，呵呵。他叫王梓銘，他和唐代詩(shī)人孟浩然是老鄉，湖北襄陽(yáng)人。
他上課總是很積極。有一次，上音樂(lè )課的時(shí)候，老師正在教我們唱歌。這時(shí)，我的朋友沖進(jìn)音樂(lè )教室，把書(shū)放在講臺上，再跑回自己的座位坐了下來(lái)。我看老師沒(méi)注意我，我就跟他說(shuō)：“王梓銘，我們來(lái)玩游戲吧！”他說(shuō)：“不行，這是上課，不是下課�！蔽矣指f(shuō)話(huà)，可他根本不理我。就在這時(shí)，老師把我和王梓銘點(diǎn)起來(lái)站到墻邊。王梓銘發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)，他交了一個(gè)新朋友。我只好悲傷地走了，失去了我的第一個(gè)朋友。
第二天早上，我高高興興地來(lái)到班里。王梓銘正苦著(zhù)臉站在墻角。我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“我的新朋友不理我了�！蔽腋吲d死了，蹦蹦跳跳地答應和他重新做朋友。下課了，我和他像兩頭牛一樣飛奔出去。我們正在玩，我不小心把他絆倒了，他卻用拳頭打了我，我哭了。班主任把王梓銘批評了一頓。王梓銘也感到很愧疚。
王梓銘為了與我和好，約我周末和他到東湖綠道騎車(chē)玩。我騎上我的自行車(chē)，他騎上他的自行車(chē)。我們歡笑著(zhù)在綠道飛馳。在休息驛站，我們還買(mǎi)了很多小食品，把它們吃了個(gè)精光。我和王梓銘又重新和好了。
我和王梓銘就是這樣一對朋友。他有時(shí)和我親近，有時(shí)和我疏遠�？傊�，我還是很高興交到他這樣一個(gè)好朋友。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇26
想必，每個(gè)人都有自己的好朋友吧，我也有一個(gè)好朋友他叫做書(shū)
從我知道“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)開(kāi)始，我的好朋友便和我結下了不解之緣，我就幾乎不與其他的朋友玩游戲了，因為我知道了這個(gè)好朋友的重要。
我一看完書(shū)，媽媽就給我去圖書(shū)館借書(shū)，或在書(shū)店、網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)�，F在，我最喜歡的作家有：八路、楊紅櫻、沈石溪、張福遠
有一天，我和一些朋友們鬧矛盾了，回家倒頭便看書(shū)，我隨便一翻，書(shū)上的一行字啟發(fā)了我：“一次的成敗不算什么，只要努力，就會(huì )變好�！蔽蚁�。人與人之間的友誼也應該是這樣的。
第二天，我主動(dòng)提出要與他們和好，并向他們道歉，他們都同意了，也接受了，我們又和好如初了。
從此，我更信任我的這個(gè)“朋友”了，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都抱著(zhù)，看著(zhù)別人那有我感興趣的課外書(shū)，我總會(huì )想方設法、不擇手段地把這個(gè)新的“好朋友”弄到我的手中。
還有一次，我因為不穿鞋而被媽媽訓了一頓，其實(shí)那次是我剛到房間，正要找一雙拖鞋穿上。然后被訓了。我憋了一肚子氣便看起書(shū)來(lái)，好朋友在這時(shí)告訴我：“你的媽媽這樣是為了你好，有些事情他們是不想的，這也是你成長(cháng)的一部分�！蔽乙幌伦俞屓涣�，是��！媽媽所做的一切都是為了我好，我不能怨恨媽媽。
在好朋友的勸導下，以后的日子，我一回家便換鞋、脫外衣、掛衣服、自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，從不磨蹭。養成了一系列的好習慣。
這就是我的好朋友書(shū)，無(wú)論我經(jīng)歷了什么，我都會(huì )想起他，我也會(huì )去找他，他也總會(huì )鼓勵我，讓我振作起來(lái)。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇27
朋友是黑暗中的指明燈，在我們迷失方向時(shí)找到正確的方向。朋友是夏天的風(fēng)，在炎熱中帶給我們涼爽的舒適。朋友是當你沮喪的時(shí)候，給你送去溫暖的話(huà)語(yǔ)。而我的朋友，是我們城關(guān)小學(xué)的同學(xué)——江逸凡。
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄一樣，水靈靈的。那大眼睛下方是個(gè)奇特的“千里鼻”。一次，上語(yǔ)文課早讀，擔任副班長(cháng)的他一下聞到了零食味，就報告了老師。老師走去一看，沒(méi)收了一位同學(xué)的零食。鼻子下方是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，他都能跟上老師上課的節奏。老師提出的問(wèn)題，他都能對答如流，從而得到老師的贊揚和同學(xué)的驚嘆。
他很謙虛，從不夸大自己，當然也不會(huì )嫉妒別人。記得去年，我和他都去參加了學(xué)校的奧數比賽，我因為訓練不夠而名落孫山，他卻獲得了一等獎，為班級爭奪了榮譽(yù)。我本以為他會(huì )趾高氣揚起來(lái)，可誰(shuí)知，他還是一如既往地上課，幫助同學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)兒得第一的樣子。今年參加奧數比賽，我吸取了上次的教訓，發(fā)狠刷題，夜以繼日地學(xué)習著(zhù)，終于得到了第一名的好成績(jì)。而他卻比我粗心了一點(diǎn)，得了第二名。我本以為他會(huì )嫉妒我，他卻說(shuō)：“恭喜恭喜，祝賀你得了第一名�！蔽衣�(tīng)后，不禁紅了臉。和他比起來(lái)，我可是小巫見(jiàn)大巫呀！
他不但謙虛，學(xué)習好，而且德智體美勞全面發(fā)展。在體育上，他不負眾望，得了第二名。在美術(shù)上，他用自己奇特的畫(huà)筆和精湛的技術(shù)，常常讓我們拍手叫好。在勞動(dòng)方面，他也努力勞動(dòng)，絕不偷懶。
江逸凡，再過(guò)一年半，我們就要升入初中，有可能要分開(kāi)來(lái)了。不過(guò)你那高大的身材和德智體美勞全面發(fā)展的態(tài)度，卻讓我終生難忘……
寫(xiě)我的好朋友作文 篇28
我最好的朋友是袁亞濤，他是我在幼兒園時(shí)候認識的，更巧的是我們還住在同一個(gè)小區的同一座樓里�，F在雖然我們不在一個(gè)小學(xué)上學(xué)，但每天寫(xiě)完作業(yè)仍舊在一起玩。
袁亞濤是南方人，個(gè)子很高，白白凈凈的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，最近理了個(gè)很時(shí)尚的發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都喊“酷”。由于他吃糖太多了，一笑就會(huì )露出幾顆蛀牙。這讓我偷偷笑了好幾回。
他不僅長(cháng)的很帥，而且還特別聰明，大眼睛一轉就會(huì )有好多主意。
有一次，亞濤的爸媽又去公司上班了。我們倆在家就開(kāi)始“大鬧天宮”。玩了一會(huì )，倆人都累了，就躺在沙發(fā)上休息。突然，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)，在我們頭上盤(pán)旋。我們倆拿著(zhù)蒼蠅拍東打一下，西打一下，就是打不著(zhù)。這時(shí)，亞濤眼睛一轉，說(shuō)：“我們制點(diǎn)毒藥把它毒死吧！”“毒藥？去哪里弄呀？”他解釋了一下，我哈哈大笑。說(shuō)干就干，我們倆一個(gè)拿瓶子裝水，一個(gè)準備各種配料。我們把阿姨梳妝臺上的化妝品每樣都倒一點(diǎn)，然后又跑到廚房把洗潔精拿來(lái)倒上，我又到洗手間把洗手液倒進(jìn)去。然后，我們研制的“毒藥”就算成功了。這時(shí)，亞濤說(shuō)：“我爸的公司有名字的，咱們也起個(gè)名字吧�！蔽蚁肓讼�，就在瓶子上畫(huà)上“金山毒藥”，還把我們公司的名字——趙袁有限責任公司寫(xiě)在瓶子上。我們倆看著(zhù)自己研制的產(chǎn)品，高興地盼望著(zhù)財源滾滾來(lái)，就像金山一樣。雖然這次沒(méi)毒死一只蒼蠅，但是他善于動(dòng)腦筋的精神令我佩服。
認識已經(jīng)快六年了，我們互相幫助，互相學(xué)習，在一起無(wú)比快樂(lè )�？墒�，他們家就快要搬走了，我還真有點(diǎn)舍不得。我希望我們以后還有機會(huì )一起快樂(lè )地成長(cháng)！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇29
我有很多朋友，周磊是我好朋友之一，他不但是我的好朋友還是我的弟弟。
他有一張橢圓形的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子鑲嵌在臉上，人見(jiàn)人愛(ài)。
他喜歡運動(dòng)，有時(shí)都玩過(guò)了頭。
那一天，他和同學(xué)們約好打籃球，一大早就出去了，臨走時(shí)只留下了一個(gè)便條，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“他下午還要上課呢，一眨眼上午過(guò)去了，媽媽接弟弟上課了，我也跟著(zhù)湊湊熱鬧，來(lái)到籃球場(chǎng)，一眼就看在投球，哦中了，還是空心呢，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，雙頰燒得通紅，不知疲倦，仍在興致勃勃地打籃球，我朝他大喊：”弟弟該上課了，他朝我望了一眼，撩著(zhù)嘴巴撒嬌的口吻對我們說(shuō)：“不嘛！再玩一會(huì )兒”媽媽厲聲斥道：快快回來(lái)上學(xué)，快遲到了，再不回來(lái)，小心我打你，弟弟聽(tīng)到要挨打，嚇的渾身直打哆嗦，依依不舍地離開(kāi)球場(chǎng)一邊走，一邊回頭盯著(zhù)正在打球的同學(xué)們，仿佛在想，如果能再打一會(huì )就好了，這該死的補習班，無(wú)奈，只得隨著(zhù)媽媽踏上去補習班的道路。
弟弟不但喜歡運動(dòng)，還很喜歡讀書(shū)。
弟弟喜歡看書(shū)，那是家人都知道的事情，家里那么多藏書(shū)，正合他的味口，所以得了一外號：“小書(shū)蟲(chóng)”，足以正明他多愛(ài)看書(shū)了。他看書(shū)時(shí)，時(shí)常把門(mén)關(guān)起業(yè)，靠在床上，一邊大口大口地吃零食，一邊找書(shū)看，看到有趣的部分，他常常哈哈大笑，有時(shí)候都會(huì )笑的前俯后仰，甚至笑的咳嗽起來(lái)，他的房間里，總是能傳來(lái)一聲聲爽朗的笑聲，有時(shí)，他會(huì )沉醉在唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略風(fēng)橋的鐘聲，大漠的孤煙，他當看完一本書(shū)時(shí)，會(huì )小心翼翼地包起來(lái)，存放一個(gè)小箱子里。
這就是我弟弟，我的伙伴，他的一舉一動(dòng)，深深地刻在我的腦海里，我喜歡和我這個(gè)小伙伴在一起。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇30
在人群中放眼望去，瞧見(jiàn)的便是我那黑乎乎的老朋友老陳。一雙炯炯有神的眼睛，細長(cháng)的眉毛，兩條布滿(mǎn)肌肉的雙腿顯得格外的突出，給人一種健壯的美。
眾所周知，閃電俠跑得如閃電一般飛快，而他跑起來(lái)就像是那操場(chǎng)上刮過(guò)的一陣風(fēng)。
一人猛地撞在我身上，原來(lái)是老陳。他看見(jiàn)我，微微一笑：“你在班里長(cháng)跑還不錯，要不咱倆比一比，看誰(shuí)先到學(xué)校！”我點(diǎn)頭作答。
“唰、唰、唰”比賽才剛開(kāi)始，他那雙大長(cháng)腿就發(fā)揮了極大的作用，才兩三秒時(shí)間，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，就被甩出去十幾米遠，我也不甘示弱，飛跑起來(lái)。伴隨著(zhù)“呼、呼”吹過(guò)耳畔的風(fēng)聲，僅過(guò)了十分鐘，我就到了學(xué)校。我正洋洋得意，認為已經(jīng)贏(yíng)定了。突然，我驚訝地發(fā)現，前方出現了一個(gè)熟悉的背影，還傳來(lái)了挑釁的聲音：“你們有沒(méi)有看見(jiàn)子煜，唉，看來(lái)跑的太快了，一時(shí)半會(huì )無(wú)法控制好我都大長(cháng)腿�！蔽殷@呆了，難道他是飛過(guò)來(lái)的嗎？
當鑼鼓喧天，彩旗飄揚，運動(dòng)會(huì )上，女生們尖叫聲的一浪高過(guò)一浪，老陳瀟灑地站在起跑線(xiàn)上，信心十足地甩動(dòng)著(zhù)手臂，活動(dòng)著(zhù)腳腕，他那舍我其誰(shuí)的表情真是絕了。跑道上“砰”的一聲，如雛鷹起飛，腳步穩健有力，身后還升騰起一團灰塵。雙腿在跑道上交替飛舞，手臂像一個(gè)除草機上下有節奏地揮動(dòng)，高臺下巴，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，一沖到底。賽場(chǎng)上我們看到他那靈活的身姿，標準的姿勢，卻看不到的是，他為了這一刻，究竟付出了多少的努力，多少的汗水！
隨后的幾場(chǎng)比賽，他如飛快的閃電一般，又如一支飛快的箭，剛脫離了弓，又如一匹脫韁的野馬，在操場(chǎng)上飛奔，各個(gè)項目，穩拿第一。
這就是我的好朋友，我們班里名副其實(shí)的“閃電俠”。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇31
我和田婭精相識了五六年，她給我的印象是很難忘的：一張瓜子形的臉，一雙明亮的大眼睛，總是一眨一眨地，閃爍著(zhù)快樂(lè )溫和的光芒，那小巧玲瓏的鼻子，微微的向上翹著(zhù)，一張不大不小的嘴，長(cháng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條不紊，使人心悅誠服。
她的性格非常特別，也很聰明，在大家認為一件物品完美無(wú)缺時(shí)，她卻認為還有不足之處，她總是左看看，右看看，觀(guān)察的非常仔細，別人想不到的地方，她卻能輕易想到。她外表看似文靜，可說(shuō)起話(huà)來(lái)很風(fēng)趣，如果她一開(kāi)口，總會(huì )讓人哈哈大笑，看到伙伴不高興時(shí)，讓她出馬，總能馬到成功，讓別人快樂(lè )起來(lái)。
有一次，我和她還有馬瑞玉等幾個(gè)小伙伴在院子里玩捉迷藏，她趁我正在數數的時(shí)候竟然躲到了我身旁的角落，而其他人都躲到了很遠很?chē)烂艿牡胤�，我開(kāi)始行動(dòng)了，根據沒(méi)有注意我身邊的情況，就飛快的向遠處跑去，只見(jiàn)田婭精三嗖的一下，一下就躥到了起點(diǎn)，成為第一個(gè)成功者，看她多聰明！
就在我們玩的開(kāi)心時(shí)，卻發(fā)生點(diǎn)意外的事情，原來(lái)我在找人的時(shí)候忽然發(fā)現了馬瑞玉，于是我就緊追不舍，追著(zhù)追著(zhù)，只聽(tīng)馬瑞玉“啊”的一聲摔倒了，大哭起來(lái)，看起來(lái)摔的不輕，我立刻上去將她扶了起來(lái)，可是怎么都勸她，她都一個(gè)勁的哭，正當我們幾個(gè)都束手無(wú)策的時(shí)候，田婭精跑了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她對馬瑞玉說(shuō)了一句話(huà)，馬瑞玉就象吃了靈丹妙藥似的馬上就不哭了，可我聽(tīng)了她說(shuō)的那句話(huà)時(shí)，我都有笑的合不攏嘴了！你們猜她對馬瑞玉說(shuō)的是什么嗎？原來(lái)她說(shuō)“馬瑞玉，再哭，再哭你成國寶大熊貓了”，這家伙簡(jiǎn)直太有才了。
這就是我的好朋友田婭精，一個(gè)聰明、風(fēng)趣的小姑娘。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇32
我有一個(gè)好朋友，他名叫孫榮桌，他個(gè)子不高，有著(zhù)跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學(xué)習上幫忙我，能夠稱(chēng)得上是我的良師益友。
他作文寫(xiě)得很好，每次他寫(xiě)完，我都想要看一看。最終，有那么一次，他寫(xiě)完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進(jìn)書(shū)包，我就趁機把他寫(xiě)的文章全都看了一遍，我見(jiàn)到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也明白了作文也能夠這樣寫(xiě)。孫榮桌回來(lái)之后，我向他表示感激，他又給我講了一些寫(xiě)作的技巧，令我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)不但用教師教的一些方法，并且還用了孫榮桌寫(xiě)作文時(shí)的一些寫(xiě)法，再加上我天才的大腦和驚人的理解本事，我此刻寫(xiě)起作文簡(jiǎn)便多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語(yǔ)文方面幫了我，在數學(xué)方面自然也少不了他，俗話(huà)說(shuō)得好，“只不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)�！比藨敗安粣u下問(wèn)”，這些都是必須的，學(xué)習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學(xué)可是我的弱項，所以我可沒(méi)少請教他。
記得有一次，我在數學(xué)知識的海洋里遨游的時(shí)候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向孫榮桌請教，本來(lái)想著(zhù)讓他直接告訴我答案，我立刻交上作業(yè)，萬(wàn)事大吉。
然后各回各家各找各媽�？伤麉s沒(méi)有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣——提示關(guān)鍵詞，最終我才弄明白這這道題。之后在單元測試的時(shí)候，90%的都是這樣的題，因為我弄明白的這種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當然，在我欣喜若狂的時(shí)候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學(xué)兼優(yōu)還樂(lè )于助人，我敬佩他，他永遠都是我的好朋友。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇33
從上學(xué)到現在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最密切、最懂我的，就要數腦瓜靈、學(xué)習好、愛(ài)鍛煉的磊磊啦！
他和我同歲，是個(gè)回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，眼睛可大呢��！總好像在給你傳遞著(zhù)智慧和友好的信息。雖然他是個(gè)回民，可是我一點(diǎn)也不會(huì )瞧不起他，因為我們的關(guān)系可鐵呢！
磊磊的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他的知識可豐富呢！我特別佩服��！
磊磊的學(xué)習非常用功。他每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班，經(jīng)常利用節假日和星期天趕去學(xué)習。由于他學(xué)習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績(jì)。
他非常喜歡體育鍛煉。每次到了體育課的時(shí)候，他都可積極呢！體育可算是他的愛(ài)好之一呢！我可不喜歡體育，我覺(jué)得上體育出一身汗，可不舒服了！因為由于我和磊磊的關(guān)系特別好，所以他總是遷就我，什么都讓著(zhù)我，我們還經(jīng)常坐在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢！這種滋味可好呢！我們的關(guān)系是別人都很羨慕的！
我們在一個(gè)班、一個(gè)教室，一個(gè)座位。我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，永遠都是好朋友。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇34
她長(cháng)著(zhù)一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著(zhù)碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級的時(shí)候認識她的。那時(shí)，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第二個(gè)學(xué)期。第三單元的語(yǔ)文測驗試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來(lái)他們都拿了100百，我想：我肯定也會(huì )拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發(fā)到我手上時(shí)，我驚呆了，那一個(gè)鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷，“啊，天��！我這次一定完了，都怪我，測驗時(shí)不細心檢查，都是�！蔽也煌５迷谛睦锫裨怪�(zhù)。
“鈴。鈴鈴”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著(zhù)老師。不一會(huì )兒，只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。老師開(kāi)始公布試卷成績(jì)了，張博100分，馮慧娜100分。此時(shí)此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺(jué)我的身體在打顫。下課以后，同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績(jì)。這時(shí)，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著(zhù)想著(zhù)，忽然，走來(lái)一個(gè)人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來(lái)取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來(lái)是馮慧娜，她微笑著(zhù)，對我說(shuō)：“不要難過(guò)了，遇到困難時(shí)要勇敢的面對，要去想辦法解決！”隨后，她還給我講了一些笑話(huà)逗我笑，我們好像有很多的話(huà)，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵、互相學(xué)習，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友！而且我的成績(jì)也在不斷的上升！
我的好朋友馮慧娜是一個(gè)普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺(jué)得是一種榮幸！
寫(xiě)我的好朋友作文 篇35
我有一個(gè)好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個(gè)難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂(lè )兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂(lè )兒姐姐的水晶球，可是樂(lè )兒那么喜歡那個(gè)水晶球，曉玲怕樂(lè )兒不同意，那時(shí)她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時(shí)大家正在玩游戲，曉玲突然說(shuō)：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說(shuō)完，曉玲一邊捂著(zhù)肚子，一邊給我們關(guān)門(mén)。這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我忽然覺(jué)得餓了，就問(wèn)樂(lè )兒姐姐：“樂(lè )兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂(lè )兒姐姐大方地說(shuō)：“零食在櫥柜里，我昨天買(mǎi)了好一大袋呢，準夠我們幾個(gè)吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點(diǎn)心放在一個(gè)柜子里，所以，淑友取零食時(shí)，正巧看見(jiàn)了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會(huì )摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說(shuō)：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個(gè)和這個(gè)一模一樣的水晶球，明天我送你一個(gè)好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買(mǎi)一個(gè)呢？買(mǎi)可比偷好多了呢！”曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，恐慌的放下了水晶球。
其實(shí)淑友并沒(méi)有水晶球，她向樂(lè )兒打聽(tīng)下水晶球在哪兒買(mǎi)，自己去用30元買(mǎi)了一個(gè)。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說(shuō)不出的感受，她悄悄把錢(qián)還給了淑友。
這些都是淑友后來(lái)和我說(shuō)的，我聽(tīng)了后對淑友進(jìn)行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會(huì )逼死你的。你聽(tīng)懂了沒(méi)有？”“懂了懂了，你看那是賣(mài)什么呢，一閃一閃的。走，我們過(guò)去看看！”“淑友——”
瞧，你們說(shuō)，我這個(gè)好朋友難得不難得？
寫(xiě)我的好朋友作文 篇36
我的好朋友楊晴長(cháng)得矮矮的，走路時(shí)邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老師眼里，她是一個(gè)榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對做不出來(lái)。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫(xiě)。為的是盡量在學(xué)校寫(xiě)完，要不回到家她就不會(huì )做了。尤其是數學(xué)作業(yè)，盡管她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圖，就是不會(huì )解。
她總是逮著(zhù)誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，每到這時(shí)，同學(xué)們怕被她纏上，都盡力躲開(kāi)她的視線(xiàn)。一旦躲不開(kāi)，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)得給她講通了。有時(shí)候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時(shí)候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。
在同學(xué)的眼中，她是個(gè)貪吃的小熊！她的書(shū)包里，總是裝著(zhù)大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋(píng)果、香蕉……應有盡有。只要一下課，她就拿出來(lái)吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來(lái)到學(xué)校，還是課前才見(jiàn)她吃了一個(gè)大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她已經(jīng)吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是個(gè)性格開(kāi)朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應。我們倆一見(jiàn)面，她就會(huì )邁著(zhù)她那獨有的步伐，張開(kāi)雙臂，向我奔來(lái)，嘴里還大喊著(zhù)：“嘿，我來(lái)了！”我回答道：“好呀！”同時(shí)往旁邊一閃，不然，這個(gè)大沙袋落到身上，后果不堪設想。
這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩兒。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇37
小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏
在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當時(shí)的激動(dòng)情緒，我把水壺里的水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買(mǎi)的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�
鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原來(lái)有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，紛紛議論，這時(shí)老師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著(zhù)，認真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
鄭于敏每到一處，都會(huì )留下一片歡樂(lè )。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出現在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。
寫(xiě)我的好朋友作文 篇38
我在班里有許多好朋友，今天我想寫(xiě)其中的一個(gè)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)呢？
他梳著(zhù)一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，胖胖的身子，像一個(gè)小皮球。
他樂(lè )于助人，同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間，還有一個(gè)關(guān)于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學(xué)校，覺(jué)得很無(wú)聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說(shuō)，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學(xué)們掃操場(chǎng)��！到了樓下，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過(guò)去一起打掃了起來(lái)。過(guò)了很久，值日組長(cháng)問(wèn)我們：“你們不累嗎？”其他同學(xué)都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過(guò)了一會(huì )，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長(cháng)喊：“實(shí)在太熱了，我們回去吧！”我也說(shuō)：“對��！好熱��！還呆在這兒會(huì )被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂(lè )于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。
另外，他的成績(jì)總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì )拌嘴，但只要有困難，一定會(huì )互相幫助，我們會(huì )是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)我的好朋友作文 篇39
說(shuō)起朋友我首當其沖想到的就是他，因為他的陪伴都讓我的整個(gè)童年樂(lè )在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長(cháng)們眼里面覺(jué)得他是小區里面最為調皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內心的善良和溫柔。
他對兒時(shí)的影響就是話(huà)不多的孩子，很多時(shí)候甚至覺(jué)得他有點(diǎn)自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時(shí)候就離了婚，導致他小時(shí)候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語(yǔ)的他讓人覺(jué)得他有些難以走進(jìn)。與他的相識其實(shí)也是一場(chǎng)意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的時(shí)候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的觀(guān)察他每次回家都要經(jīng)過(guò)公園，所以每天我都在等他。
時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我就發(fā)現了一個(gè)驚人的秘密，他每天都會(huì )在小區的門(mén)口喂一些流浪的小動(dòng)物，在那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)了他不常見(jiàn)的笑容，他與那些小動(dòng)物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個(gè)溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說(shuō)明了我的來(lái)意之后，他坦然和我一起交流起來(lái)，后來(lái)我們就約定一起去喂小動(dòng)物，這就成了我們之間的約定。后來(lái)讀書(shū)我們陰差陽(yáng)錯的到了一個(gè)班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著(zhù)一天的快樂(lè )和不幸。
后來(lái)小學(xué)畢業(yè)我們去了不同的學(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會(huì )維持到老，成為互相生命中的主要版圖。
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