關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都會(huì )有一件童年趣事，比如：朋友之間的事情、師生之間的事情、人與植物、動(dòng)物的事情……我的童年趣事是發(fā)生在一年級的時(shí)候。
我的一年級生涯是那樣的孤獨、寂寞，那時(shí)候，我所有的思想都涌出來(lái)了，我總是想著(zhù)：為什么他們那么開(kāi)心，而我，卻總是孤獨一人，這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我很久，終于有一天，我的人生開(kāi)始轉折——有一天，我看見(jiàn)同學(xué)要去跳皮筋，便也跟著(zhù)下去了，她們是那樣的開(kāi)心，小臉蛋有著(zhù)深深的酒窩，活潑的笑容在她們臉上綻開(kāi)，好似一朵朵紅艷欲滴的花朵！他們輕巧的身體在空中舞動(dòng)著(zhù)，跌倒了再爬起來(lái)的精神讓我陶醉了，好想加入她們的活動(dòng)，試了一次又一次，我最終還是放棄了，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，“我是不可能變成他們這樣開(kāi)心的！”我心中自惱的想：“我沒(méi)有資格”隨后，我正轉身?yè)P長(cháng)而去時(shí)，一個(gè)聲音嚇到了我，“小偉同學(xué)，你要不要一起和我們玩耍？”其中一位同學(xué)疑惑的問(wèn)我：“一起來(lái)玩吧，正好我們缺一個(gè)人�！昂谩液軜�(lè )意”我當然樂(lè )意啊，只不過(guò)我心中十分緊張，就結巴了。于是，我也加入了活動(dòng)，我想：“太開(kāi)心了”我簡(jiǎn)直喜出望外了“畢竟這是我第一次和同學(xué)打交道嘛！”我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)真實(shí)的笑容，不是虛假的，而是最純潔，最天真無(wú)邪的笑容！
現在，我不再是一個(gè)孤獨的女孩，我是一個(gè)大膽、每天被快樂(lè )包圍著(zhù)的女孩、不半途而廢女孩！我變了，改變了！雖然不是完美的，但至少我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，快樂(lè )是人類(lèi)宗旨之一，做好了這一項，就等于成為了一個(gè)“完美”的人！
我是一個(gè)“完美”的人！
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文2
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實(shí)的道理，你是一個(gè)十分值得交往的朋友，因為你懂得誠信�！_塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊�！鞍�，又要轉學(xué)了！這已經(jīng)是我的第三次轉學(xué)了！”她喃喃自語(yǔ)道。
第二天，羅塔娜來(lái)到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后，她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛(ài)的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個(gè)招呼。
下課時(shí)，羅塔娜去參觀(guān)了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對她說(shuō)：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是……”參觀(guān)完學(xué)校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺上報成績(jì)，新來(lái)的羅塔娜沒(méi)去考，但也想聽(tīng)聽(tīng)好朋友琳麗娜的成績(jì)！一分鐘，兩分鐘……總算聽(tīng)見(jiàn)了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來(lái)，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時(shí)，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因為她發(fā)現了一個(gè)錯別字！這下她可糾結了，到底要不要向老師說(shuō)呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績(jì)染上了個(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。
下課時(shí)，兩人又結伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著(zhù)星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文3
她，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——麥泳詩(shī)，我和麥泳詩(shī)認識已經(jīng)有兩年多了，她給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒(méi)考好，他肯定會(huì )總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。
記得有一次，我和她說(shuō)：“小麥，我們要考同一所中學(xué)，到中學(xué)的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”她說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)她，她也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和麥泳詩(shī)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和麥泳詩(shī)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了麥泳詩(shī)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和麥泳詩(shī)開(kāi)始競爭了，這就是麥泳詩(shī)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對麥泳詩(shī)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
麥泳詩(shī)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，麥泳詩(shī)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是麥泳詩(shī)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
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每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。
我先從她的外貌說(shuō)起吧!他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長(cháng)得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個(gè)兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個(gè)頭小腿可長(cháng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(cháng)，但腿在我們“小個(gè)子”家族里也算是長(cháng)的了。再說(shuō)啦，人可不一定都在一個(gè)階段里生長(cháng)，我們“小個(gè)兒”也會(huì )有一天長(cháng)成“大個(gè)兒”。
我剛認識她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩兒，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后才知道她也是一個(gè)女漢子。讓我認識到一個(gè)全新的她是在五年級的時(shí)候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個(gè)人不知道無(wú)語(yǔ)，無(wú)緣無(wú)故的拿著(zhù)一團紙，一下子打到了我們倆，她當時(shí)十分氣憤，對那個(gè)人兇了一陣，我對她說(shuō)“別對她大吼大叫的”�？伤f(shuō)“那個(gè)人欺負我們，我一定要出這口氣�！碑敃r(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人。從此以后，我對他的印象就有了新的看法。
原來(lái)每個(gè)人都有自己獨特的一面，我覺(jué)得他在兇那個(gè)人的時(shí)候，有一些霸氣又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì )功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著(zhù)“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。
同時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友——宋軒瑤。
在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長(cháng)存，天長(cháng)地久。我也希望我和宋軒瑤這一對好朋友也可以友誼長(cháng)存。
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書(shū)是知識的海洋，而我—鐘欣蓓，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
記得小時(shí)候，有一次，我從爸爸的書(shū)柜里找到一本《紅樓夢(mèng)》。那本書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的人物吸引了我。那本書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是那書(shū)里的話(huà)我一句也看不懂，看來(lái)是白費力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，表姐能看懂，我為什么不能看懂？我問(wèn)爸爸和其他人，都是一個(gè)答案，你還小，識字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買(mǎi)本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》……時(shí)光流逝，現在我都把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是小時(shí)候，母親教我念詩(shī)歌，讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世界萬(wàn)物，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟�！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我眼讀書(shū)”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書(shū)桌，一本好書(shū)，對我而言，讀書(shū)就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心里永遠是甜的。不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣。每周三的中午，我們有一個(gè)小時(shí)的快樂(lè )閱讀時(shí)間。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺，置身與書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝xx而傷心……讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國的風(fēng)采，科學(xué)發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì )叫我知識，感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì )惹我發(fā)笑。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，好讀書(shū)、讀好書(shū)�！边@句話(huà)讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
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聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。
那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復習��！我看了一眼你，你在那里認真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你發(fā)現了。
你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是企鵝號嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計較啊�！蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對能代表你會(huì )了嗎？”我一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。
你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣�？墒悄銢](méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現了。
你的方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。
你又說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對你負責！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的水準，于是我沒(méi)有和你繼續說(shuō)話(huà)，而是抄語(yǔ)文書(shū)。
你拉著(zhù)我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭論了好久。最后你平靜地對我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復習？即使你不會(huì )寫(xiě)，也不能自己騙自己��！我是語(yǔ)文課代表，我有責任對你負責。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì )的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì )把我的話(huà)記住，再也不會(huì )這樣了�！�
我們回去后，我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對。我要變得誠實(shí)。
午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著(zhù)我。我轉過(guò)身看你，你微笑著(zhù)對我豎起了大拇指。
是你讓我變得誠實(shí)。感謝你，朋友！
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盛夏五月，天灰蒙蒙的，像一個(gè)被氣哭的孩子，在嚎啕大哭，它的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子。
雨一直下著(zhù)，從遠處看，雨滴就像一群淘氣的孩子，盼望到地上去找朋友玩，從近處看，雨滴又像一個(gè)文靜的小女孩，在靜靜地等待著(zhù)命運的安排。它們各有各的大小，有的如銅鈴般大，有的如黃豆一樣，還有的，就像米粒兒那么小，但它們步伐整齊，像一支訓練有素的軍隊，在踢正步。突然，一滴雨滴發(fā)令，它們又噠噠噠的齊步走，這是所謂的一呼百應呀！
看著(zhù)窗外的雨滴，我陷入了沉思：
去年夏天的一個(gè)下午，我做完了值日背起了書(shū)包，走到教室門(mén)口，看到屋外豆大般的雨滴正盡情的玩耍，我著(zhù)急的跺了跺腳，在教室里走來(lái)走去，這時(shí)，剛背上書(shū)包的她仿佛看透了我的心思，向我走來(lái)，拉著(zhù)我的手，打開(kāi)門(mén)，向屋外走去，她撐起了手中的傘，微笑著(zhù)看著(zhù)我：“陳雨欣，我送你回家吧！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
此時(shí)的大街上人很少，我和她就在這雨中漫步。開(kāi)心的有說(shuō)有笑。
“行，你到家了，我回去了，明天見(jiàn)！”望著(zhù)她離去的背影，我有些依依不舍，而今天，她卻真的離開(kāi)了我。
這時(shí)，風(fēng)吹過(guò)，把一滴滴在我的臉上，空中飄過(guò)幾片樹(shù)葉，他們與地上、天上的樹(shù)葉互相招手，依依不舍。
這樹(shù)葉不就像我和她嗎？去年的時(shí)候，我們還在一起玩兒，而現在，我們卻人名一方……
有人說(shuō)，朋友如茶，越品越香，可此時(shí)此刻的我卻想說(shuō)：“朋友如雨，伴我一生�！�
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文8
有一只小花貓，非�？蓯�(ài)，讓人一看就喜歡，他還有靈活的雙手，聰明的大腦，只要見(jiàn)他的人都想跟他交朋友。
有一只從樹(shù)上跳下來(lái)的小松鼠對小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，我和你交朋友好嗎?”，可是小花貓說(shuō)：“不行不行，你的尾巴太長(cháng)，如果堵住了鼻子的話(huà)，我就喘不動(dòng)氣了”，小松鼠愁愁臉就走了。
有一只又高又壯的大象對小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，你看我又高又壯，我還可以用鼻子給你吸水來(lái)喝，要不然你坐我的好朋友吧?”，小花貓想了想說(shuō)：“不行不行，你鼻子里有鼻涕，而且很臟，如果你拿來(lái)水給我喝，一定能毒著(zhù)我的”。
可是一頭又兇又猛的老虎對小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，如果別人欺負你，我還可以幫你呀，要不然做我的朋友吧?”，小花貓看了看像自己的同類(lèi)，如果說(shuō)他的話(huà)就是說(shuō)自己，要不然跟他交朋友吧。小花貓就答應老虎，做老虎的`朋友。小花貓還說(shuō)：“有你這樣的朋友我才高興”，老虎說(shuō)：“對了對了，既然你跟我交朋友，你怎么不出來(lái)跟我玩玩做做游戲呢?”，小花貓聽(tīng)了這話(huà)就出去了，然后，老虎一口把小花貓吃到自己的肚子里了。
小朋友，你可別教自己的敵人做朋友啊。對了，我還有件事忘了告訴你們，就是：有一條鱷魚(yú)對你笑的時(shí)候，它可不是跟你交朋友，它是想把你吃了做頓美餐，鱷魚(yú)看見(jiàn)什么東西先笑笑，就會(huì )把它吃了。小朋友，你們知道了嗎?千萬(wàn)別靠近鱷魚(yú)啊，如果你看見(jiàn)鱷魚(yú)，你就趕快逃跑，逃到自己親愛(ài)的媽媽身邊。
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文9
歲月不居,時(shí)節如流。飛逝著(zhù)的時(shí)間，從天而降，落在我面前，他出了一個(gè)謎語(yǔ)——“世界上哪樣東西是最長(cháng)，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒(méi)有它，什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”
我放下手中的筆，覺(jué)得問(wèn)題有趣極了，邊思考，邊傾聽(tīng)那嗒嗒的聲音，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時(shí)間少了，揭開(kāi)謎底，原來(lái)是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們?yōu)樗�，它為我們而�?chuàng )造
突然，它煙消云散。雖然我們才第一次對話(huà)，但我們彼此了解了對方，他的微笑標志著(zhù)我們的友誼�；蛟S我太想念他，或許他也想看看我吧，近來(lái)又來(lái)到了我身邊，由于學(xué)習的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領(lǐng)悟到學(xué)習的緊張。盛年不再來(lái)，一日難再晨，既是當自勉，歲月不待人。
也許一次，我貪玩了，沒(méi)坐穩椅子，好朋友——時(shí)間，前來(lái)勸誡：我的步伐有三種:“未來(lái)，猶豫接近，“現在”，快如飛箭地消失，“過(guò)去”，永遠地停止。我不得不回座位，因為我的思想，時(shí)間每天只得24小時(shí)，可它給勤勉之人帶來(lái)智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。
我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復返，豪不留戀，他是所有批評家中最偉大，最正確，最天才的，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無(wú)限時(shí)間長(cháng)河里，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因為它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天于明天之間，趁你還有精神和時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事!
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文10
在學(xué)校里，我認識了許許多多的同學(xué);在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著(zhù)一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著(zhù)一位盲人老奶奶，他連忙朝著(zhù)老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見(jiàn)他輕輕地扶著(zhù)盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)老大爺，李小明二話(huà)不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識到了要把滿(mǎn)載著(zhù)青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們三個(gè)人一起用力推，磚頭頂著(zhù)車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿(mǎn)頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽(tīng)了，帶著(zhù)微笑走了。
李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵我，教會(huì )我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文11
你們教給我“朋友，是用來(lái)背叛的�！敝x啦，我會(huì )記得你教給�！硎渍Z(yǔ)
我當初傻傻的你們，你們是為我好，，，我懂了，你們只不過(guò)我，當初是誰(shuí)說(shuō)的永遠是朋友，是誰(shuí)說(shuō)的要一起浪跡天涯，呢，我是你的物品，用著(zhù)了，就說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，用不著(zhù)了，就狠狠的把我甩在一邊，山盟海誓，�？菔癄�，全你們騙人的，你們的承諾都比不上鵝毛重，你們叫承諾嗎，你們會(huì )你們的承諾嗎，你們有問(wèn)過(guò)，是很卑鄙，是很自私，你們有問(wèn)過(guò)嗎？
你們?yōu)樘搨�？我上輩子是欠了你東西了？你們人都面具，輪番上演著(zhù)一幕又一幕的戲，一遍又一遍，重復著(zhù)爛熟的臺詞……
你們的欺騙，鑄就了我不服輸的性格，我謝你們，你們的卑鄙，讓我友誼，我恨你們，你們的虛偽，讓我開(kāi)始痛恨友誼，我討厭你們……永遠的誓言一遍一遍，聽(tīng)是的美好，，你們做嗎？
我你們，鑄就了我不服輸的性格，也教會(huì )了我“朋友，是用來(lái)背叛的”道理，謝啦。
關(guān)于朋友作文_優(yōu)秀作文12
朋友，知心有幾人？我至今只與上2個(gè)，有一個(gè)朝夕相處，另一個(gè)卻從未謀面。認識我的人應該能知道與我形影不離的那個(gè)人是誰(shuí)，而我更想談的是那個(gè)素昧平生的人。
他說(shuō)他叫羽澈，我也不想知道她的原名，這希望能夠在網(wǎng)上看到他，看到他為我解開(kāi)一個(gè)個(gè)的心結。
我總是會(huì )在做出一件過(guò)分事情之后，才會(huì )去思考我為什么我要這么做，可是我又總是找不出理由，接著(zhù)一種負罪感就在心底萌生。有時(shí)候會(huì )想著(zhù)去道歉，可是劃到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口了，從而那種感覺(jué)越積越多，讓我的心理負擔越來(lái)越重，簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這樣的日子直到我遇見(jiàn)了羽澈才結束。
羽澈說(shuō)他是高2的學(xué)生，是17歲的男生，在廣東一帶讀書(shū)。
我的成績(jì)在班級算還行吧，可是成績(jì)的起伏波動(dòng)很大，因此被老師家長(cháng)列為危險人物，從而心中總是萬(wàn)分郁悶俄記得羽澈曾對我說(shuō)過(guò)：不要在意師長(cháng)的話(huà)，他們的話(huà)有時(shí)會(huì )夸大其詞，我也是從你這一代走過(guò)的，比起我們的老師真是好的多了！我們的老師指負責把書(shū)教完，全然不理會(huì )我們的成績(jì)和行為習慣
羽澈也許你們不覺(jué)得它能知我的心，可是那種心中的堵塞被疏通后的感覺(jué)是無(wú)法比較的，我們每個(gè)人都是由弱點(diǎn)的，而我卻莫名的害怕寂寞，怕沒(méi)人了解我，但是另一方面又怕人看頭我。有時(shí)候我真的很茅盾，不知道該不該交
這個(gè)朋友，總是會(huì )猶豫半天，對于羽澈，我的心絲毫沒(méi)有猶豫!
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我喜歡孤身一人，喜歡自己分擔自己的痛苦，不喜歡與人交往，獨自散步，看著(zhù)他們玩耍，嬉鬧。有時(shí)候自己也不想這樣，可想去和她們一起玩，卻又不知如何開(kāi)口，可能這就是我的命吧。
直到我遇到了你，記得那天，老師為我們介紹新同學(xué)，我低著(zhù)頭，不想讓別人看到我的內心，跟不想受別人的嘲笑和歧視。你做完自我介紹，看向大家，選中了我身旁的位子，走到我的身邊。我低著(zhù)頭，盡量不去看你，我心中忐忑不安的，怕被你看到。
你笑著(zhù)對我說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但依然不去看你，我怕看到你的眼睛。那節課是最漫長(cháng)的一節課，終于到了下課，我想溜去廁所。但剛要走，你抓住了我的手，對我說(shuō)：“只是真實(shí)的你嗎？”“什么^真實(shí)不真實(shí)的^我^我”“可以蛻去偽裝，做真實(shí)的自己?jiǎn)�？如果你不介意，交個(gè)朋友吧�！薄岸鳌�
從此，我的身邊便多了一位活蹦亂跳，粘人的小丫頭了。你總是把好的東西給我，而自己卻拿一個(gè)差的。為此，我很過(guò)意不去。
有一次，下雪了，我一個(gè)人站在雪地里，看著(zhù)從天而降的雪花，嘴角微微上揚。這時(shí)，你突然跑到我面前說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì )笑啊，你笑起來(lái)真美，以后多一點(diǎn)笑容吧�！薄昂呛�，很為難呢”“讓我們去堆雪人吧�！薄昂�！”就這樣，在你的幫助下我走出了內心封鎖的世界，我試圖去抓住你和你做一輩子不分開(kāi)的好姐妹時(shí)，你卻走了，留下的只有美好的回憶和半片楓葉。
謝謝你，我的朋友。
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朋友是冬日里的一束陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖；朋友是一滴清涼的露水，滋潤著(zhù)我的心田；朋友是夏日里的一絲涼風(fēng)，給我帶來(lái)陣陣涼爽。感謝你，我的朋友！
有一次期中考試，馬上就要開(kāi)始考試了，我發(fā)現我的筆壞了，沒(méi)有辦法寫(xiě)考試卷了。正當我一籌莫展的時(shí)候，你發(fā)現了，立刻從文具盒里拿出一支筆，遞給我說(shuō)：“你先拿去用吧！”我接過(guò)筆，心懷感激地說(shuō)：“謝謝你！”你說(shuō)：“跟我你還客氣啥了，我們是最好朋友�！毙瞧谖宓南挛�，考試成績(jì)出來(lái)了，我考了全班第三名。這時(shí)你走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“祝賀你考了第三名�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“若不是你借給我一支筆，我就無(wú)法考出優(yōu)異的成績(jì)，這里面也有你的功勞�！蹦懵�(tīng)了笑了一下就走開(kāi)了。感謝你朋友。
還有一次下午放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。正當我發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，你打著(zhù)傘走了出來(lái)，問(wèn)我：“你沒(méi)有帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽铱戳丝赐饷娴膬A盆大雨說(shuō)：“好的，謝謝你…”說(shuō)完，我們就走進(jìn)雨中。在路上我發(fā)現傘大部分都在我這邊，就問(wèn)你說(shuō)：“你能打到傘嗎？”你樂(lè )呵呵地說(shuō)，當然能了。到了我家，我發(fā)現你的半邊身子都被淋濕了，就說(shuō)：“要不你等雨停了再走吧�！蹦阏f(shuō)不用這點(diǎn)小雨不算什么，說(shuō)完就打著(zhù)傘向家的方向跑去。我望著(zhù)你逐漸遠去的背影，我現在心中充滿(mǎn)了感激。
朋友，謝謝你在考場(chǎng)上借給我一支筆；謝謝你打著(zhù)傘和我一起回家，感謝你朋友，是你讓我懂得了人間什么是溫暖，什么是友誼！
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一條孤獨的小蛇想找到一個(gè)好朋友。
他爬上一棵大樹(shù)。當他看到小鳥(niǎo)梳理它美麗的羽毛時(shí)，他爬上樹(shù)，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你愿意做我的朋友嗎？”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，飛起來(lái)了，說(shuō)：“我不能和你做朋友了！”
小蛇失望地走開(kāi)了。他爬上池塘，看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著(zhù)一首好聽(tīng)的歌。小蛇又問(wèn)：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進(jìn)池塘，露出頭，害怕地說(shuō)：“我不能和你做朋友！”
小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一只忙著(zhù)搬運食物的小老鼠�！靶±鲜蟆毙∩邉傉f(shuō)完話(huà)，小老鼠就嗖的一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“他們?yōu)槭裁床幌牒臀易雠笥�？”小蛇很難過(guò)。
這時(shí)，一只鷹飛過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“小蛇，沒(méi)有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說(shuō)：“好，好�！�
我看見(jiàn)老鷹大叫著(zhù)向小蛇撲過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也說(shuō)：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇不解的問(wèn)。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹撲了個(gè)空，看著(zhù)嘴里的美味逃走，憤怒地飛走了。
在老鼠洞里，小老鼠對小蛇說(shuō)：“你不能和鷹交朋友，因為它是你的天敵�，F在你也知道我們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥蚜税�？�?/p>
“原來(lái)是這樣！沒(méi)想到我會(huì )是你的天敵�！毙∩呋腥淮笪�，真誠地說(shuō)：“不過(guò)，謝謝你救了我。在我心里，你永遠是我的好朋友！”
本來(lái)我媽建議我做個(gè)繪本，但是時(shí)間太短，所以我只畫(huà)了兩條可愛(ài)的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因為——我是蛇！
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