我的好朋友_二年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的好朋友_二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友_二年級作文1

　　友，應該是伴隨一生的人，在你哭泣時(shí)，他會(huì )陪你傷心，在你高興時(shí)，他會(huì )隨你一起歡樂(lè )。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。

　　我有一個(gè)同學(xué)，當然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著(zhù)，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著(zhù)，可愛(ài)的笑臉，這是他在我腦海中的印象。

　　上初中以來(lái)，以前在一起的同學(xué)分開(kāi)了。雖然是還在一個(gè)學(xué)校但是不在同一個(gè)班了，所以我們的關(guān)系慢慢的疏遠了，不再像以前在一起時(shí)那樣的親切了... ...

　　今年，因為父母工作的原因，每天中午我只能在學(xué)校食堂里吃飯，遇到了我的小學(xué)同學(xué)——曲文煜，他還和以前一樣，仍舊愛(ài)動(dòng)，活潑，我們在一起，好像又回到了從前，我們在一個(gè)宿舍里，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到他那夸張的笑聲

　　記得那次，數學(xué)考試成績(jì)不理想，我一進(jìn)食堂，他看見(jiàn)我，便讓我聽(tīng)他給我講笑話(huà)，我卻沒(méi)有搭理他，用眼撇了他一下，吃飯去了... ...。

　　他悄悄的端著(zhù)盤(pán)子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問(wèn)我：“你怎么了，為什么不高興，說(shuō)出來(lái)吧，這樣你就能好受一點(diǎn)兒了吧�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)出這句話(huà)，心里溫暖了許多。

　　于是，我告訴了他，他對我說(shuō)：“原來(lái)是這樣子，那還挺嚴重的�！彼�皺著(zhù)眉頭，也有些煩惱，不過(guò)一會(huì )就恢復了往日的歡喜，笑著(zhù)對我說(shuō);“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會(huì )失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦?所以，快點(diǎn)高興起來(lái)吧!”

　　曲文煜的話(huà)像一場(chǎng)洪水，沖走了我今天所有的煩惱。

　　有時(shí)，我中午要做作業(yè)，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場(chǎng)面，在一起共同歡笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快，現在的我們已經(jīng)不是當時(shí)的我們了。但他，依舊是一個(gè)活潑可愛(ài)善解人意的人，我也依舊是那個(gè)很珍惜這段友誼的人。

我的好朋友_二年級作文2

　　俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！鄙�活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

　　我的朋友唐龍，說(shuō)他是“才子”是因為他的學(xué)習很好，特別是數學(xué)超級棒，還獲得過(guò)奧數比賽的銅牌。說(shuō)他多變是因為他有時(shí)認真，有時(shí)搞笑，有事調皮，有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì )放電的小眼睛，有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是盜，滔滔不絕。

　　唐龍很愛(ài)動(dòng)腦筋，一次，老師出一道簡(jiǎn)便算法題，問(wèn)誰(shuí)能用簡(jiǎn)便算法做出來(lái)解出來(lái)。正當同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)便的算法，唐龍這出人意料的一說(shuō)，讓老師刮目相看，讓同學(xué)們贊嘆不已，真不愧為“才子”。

　　唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經(jīng)常被老師“打擊”！有次，唐龍看見(jiàn)了一群女同學(xué)正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒(méi)有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龍雖調皮，但他也時(shí)常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時(shí)，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場(chǎng)把屈XX訓了一頓，屈XX聽(tīng)見(jiàn)這種語(yǔ)氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來(lái)……正當兩人打得激烈時(shí)，有的同學(xué)還火上澆油，在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)�！奥芬�(jiàn)不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著(zhù)眉毛，十足可愛(ài)，使得在場(chǎng)兩人毫無(wú)心情再“戰斗”了。唐龍就這樣平息了這場(chǎng)“戰爭”。

　　我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認真，有時(shí)搞笑，有事調皮，有時(shí)俠義的多變才子！

我的好朋友_二年級作文3

　　“起床啦！下雪了�！眿寢屧谖叶�邊叫道。我一下子跳了起來(lái)，像小兔子看見(jiàn)心愛(ài)的蘿卜般向窗戶(hù)飛蹦過(guò)去。

　　窗外的世界果然已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上說(shuō)的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。

　　“我們可以一起玩嗎？”身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看，是一個(gè)穿著(zhù)粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛。

　　“我們可不可以一起玩，我叫月月�！彼�又小心地問(wèn)了一回�！昂冒�，可以的�！蔽一卮�，但心里有點(diǎn)忐忑不安，不知道能不能和這個(gè)小女孩玩到一塊。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現她的手可巧了。雪人在她的手里變得越來(lái)越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設計了漂亮的帽子！她講話(huà)也很好聽(tīng)，很有禮貌。我滿(mǎn)心歡喜，慢慢地喜歡上她了。

　　我想著(zhù)自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過(guò)來(lái)扶我，還關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔疼。我們越玩越開(kāi)心，后來(lái)我們開(kāi)始在雪地里你追我趕了。公園里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的笑聲。

　　歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。

　　“我們明天早上再來(lái)堆雪人�！蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)。

　　“好��！好��！”她開(kāi)心地叫道，“我也住在這里的，我們可以經(jīng)常一起玩！”

　　第二天一早，我又來(lái)到樓下公園，看到她已經(jīng)早早在雪地里等我了。

　　“上回你說(shuō)玩什么？”她一見(jiàn)到我就興高彩烈地跑向我。

　　“你忘了？我們說(shuō)今天要堆一個(gè)外國人�！蔽议_(kāi)心地叫道！

　　我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對好朋友。

我的好朋友_二年級作文4

　　說(shuō)起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數我過(guò)去的同學(xué)―藍琛琛。

　　琛琛的個(gè)子比我高一點(diǎn)，兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開(kāi)始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　記得一次數學(xué)考試，我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候很順利，但是寫(xiě)到最后一題的時(shí)候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來(lái)想去，都不知道應該怎么寫(xiě)才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分數也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫(xiě)完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號”，可她根本連看都不看，繼續埋頭檢查。我開(kāi)始來(lái)氣了，踢踢她的凳子，小聲地對她說(shuō)：“琛琛，我最后一題不會(huì )寫(xiě)，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見(jiàn)她還是繼續算她的，便立刻重復這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過(guò)我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰(shuí)知當我一看，紙條上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字：“自己想!!”

　　正在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫(xiě)一通，把試卷交給了組長(cháng)，忿忿地坐在位子上，琛琛看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她�！败碴�，當時(shí)是考試，考試是很?chē)烂C的，要憑自己的實(shí)力來(lái)考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠實(shí)和分數哪個(gè)比較重要？”我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭說(shuō)：“當……當然是誠實(shí)了�！薄岸�!我現在就講解給你聽(tīng)：甲先到達終點(diǎn)，所以……�！�

　　過(guò)了幾天，分數出來(lái)了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實(shí)的分數。我很高興，更為有這個(gè)朋友而感到自豪!

我的好朋友_二年級作文5

　　提起我的好朋友，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。讓他聞名于全班的不是出類(lèi)拔萃的成績(jì)，也不是顛倒眾生的長(cháng)相，而是他的“三絕”。

　　第一絕：愛(ài)心大使

　　在班上，如果有同學(xué)遇到困難或需要幫助時(shí)，最積極現身的一定是他。體育課上一位同學(xué)不小心摔一跤，這下可糟了，膝蓋擦破了皮，走路還一瘸一拐的，怎么辦？同學(xué)們都傻眼了，突然人群中蹦出一個(gè)身影，以飛一般的速度直沖衛生室，取來(lái)應急藥品。大家還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又小心翼翼的幫受傷同學(xué)敷好了傷口。他總是在你最需幫助時(shí)，“空降”在你身邊，令你如沐春風(fēng)。

　　第二絕：積木大師

　　這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。如果你買(mǎi)了拼裝玩具，運氣好又遇上他，那么，他會(huì )立馬飛奔過(guò)來(lái)，三下五除二地幫你拼完，你就一邊涼快去吧！不一會(huì )兒，他又會(huì )突發(fā)奇想，拆得七零八落，再改頭換面，望著(zhù)面目皆非的拼裝玩具，你便只能欲哭無(wú)淚了。昨天中午，我一不留神，他就把我花了1小時(shí)37分11秒才拼成的“楷昕號”戰船給拆了，真是“啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出”��！

　　第三絕：資深吼神

　　在數學(xué)課堂上，老師如果出一道題，下面會(huì )秒變安靜，緊接著(zhù)是小雨般的“沙沙”聲。這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”，果不其然，不一會(huì )兒“吼神”們便不約而同地“吼”了起來(lái)。報答案聲，議論聲混成一片。這還不足為奇，嘈雜聲中，一陣不亞于非洲獅吼的聲音傳來(lái)，不用說(shuō)，又是他在暢談高見(jiàn)了。如果讓他來(lái)當體育委員，肯定游刃有余。

　　這就是我“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花見(jiàn)、車(chē)見(jiàn)爆胎”的好朋友。哦！忘告訴你們了，他就是一一李冠宇。如果你也想見(jiàn)識一下他的三絕，趕緊來(lái)我們五三班做客吧！

我的好朋友_二年級作文6

　　我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

　　雨琴有著(zhù)一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(cháng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認識的。我們有著(zhù)相同的脾氣，相同的愛(ài)好，相同的興趣，我覺(jué)得，我們唯一不同的地方就是我們的長(cháng)相和家庭背景吧！

　　說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。

　　雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因為這個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫(xiě)離題了，當得知這個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

　　雨琴的愛(ài)好是閱讀，興趣是寫(xiě)作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū)，看不完就借回家看，我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！

　　認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！

我的好朋友_二年級作文7

　　我，一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)又愛(ài)笑的女孩；她，一個(gè)開(kāi)朗大方也愛(ài)笑的女孩。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友。

　　一雙大大的眼睛，滿(mǎn)頭黑發(fā)很自然的垂下，臉上總是帶著(zhù)笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最為喜愛(ài)的歌曲。也許正是因為我們都愛(ài)笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因為是鄰居，我們才每天都能夠見(jiàn)面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開(kāi)始，就沒(méi)有一天沒(méi)有她的身影�？上Ш髞�(lái)我們都慢慢地長(cháng)大了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也都變了。

　　回憶起小的時(shí)候，每天都聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。我們在玩耍的時(shí)候總是笑，而且一笑就會(huì )停不下來(lái)。我們的笑聲越大，我們的話(huà)語(yǔ)也就越多。反正是不管玩什么游戲，我們都能夠笑起來(lái)�；貞浛偸敲篮玫�，童年也總是快樂(lè )的�？墒钦l(shuí)知童年結束以后又會(huì )是怎樣的一番情形呢？反正我的感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界就是青少年的世界。這個(gè)世界使我們都感覺(jué)到彼此陌生了許多，感覺(jué)兩個(gè)人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了，因為我們已經(jīng)無(wú)法再見(jiàn)面。她沒(méi)有空，我的作業(yè)也堆積如山，根本抽不出時(shí)間來(lái)。也正是因為這樣，我才感覺(jué)到我們彼此是關(guān)心著(zhù)對方的。

　　是的，現在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見(jiàn)面后總是問(wèn)寒問(wèn)暖。不過(guò)我們很快就要分別了，因為她即將轉學(xué)了。為此我們之間還時(shí)常會(huì )寫(xiě)一些未來(lái)的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹(shù)一定會(huì )長(cháng)青的。

我的好朋友_二年級作文8

　　我有個(gè)好朋友叫xxx。她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，就像夜空中閃爍的星星。鼻子高高的，一張嘴巴小巧玲瓏。她平時(shí)很喜歡扎馬尾辮，辮子在后頭一甩一甩的，看起來(lái)活潑可愛(ài)。

　　xxx特別喜歡閱讀。她家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，讓人眼花繚亂。我經(jīng)常去她家做客，大部分的時(shí)間，她都拉著(zhù)我趴在地上，像小書(shū)蟲(chóng)一樣，全神貫注地看書(shū)。有一次，她向我借了一本《封神演義》，并答應我下午歸還。一拿到書(shū)，她就津津有味地讀了起來(lái)，連下課十分鐘的時(shí)間都不放過(guò)，真是爭分奪秒呀！由于xxx博覽群書(shū)，所以知道的東西特別多，語(yǔ)文成績(jì)也特別好。

　　她不僅喜歡讀書(shū)，而且還樂(lè )于助人。以前我身體很不好，多走幾步路就會(huì )氣喘吁吁。有一次上體育課，我才跑了一圈，就開(kāi)始上氣不接下氣了。還沒(méi)走到教室門(mén)口，我便已經(jīng)頭暈目眩，呼吸也越來(lái)越急促。xxx看我有些不對勁，就慌忙扶住我的手臂，問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？是不是身體不舒服？”“沒(méi)什么事，只是有點(diǎn)喘不過(guò)氣了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。xxx先把我扶到座位上，然后擰開(kāi)瓶蓋，讓我喝了一口水，又匆匆忙忙地跑去跟老師說(shuō)明情況。幫我要了一張請假條后，她又小心翼翼地把我送到了醫院。

　　還有一次，xxx發(fā)現幾個(gè)男同學(xué)正在“密謀”捉弄我，便偷偷地跑來(lái)給我通風(fēng)報信，讓我到樓下去躲一躲。接著(zhù)，她又回到教室，把這幾個(gè)男生的號數記在本子上，準備第二天報告老師。后來(lái)，老師知道了這件事，就狠狠地懲罰了那幾個(gè)男生。我真為自己能有這么一個(gè)好朋友而感到高興！

　　這就是我的好朋友，希望我們倆能一直做朋友，永遠也不分開(kāi)。

我的好朋友_二年級作文9

　　朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂(lè )，分擔你的憂(yōu)愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì )當頭淋下。朋友會(huì )陪你哭，陪你笑。

　　我的朋友是個(gè)漂亮的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍然不知她的性格昰溫柔？還是剛強？

　　說(shuō)她溫柔是因為那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我與她在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心，伴隨著(zhù)嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來(lái)昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著(zhù)一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠處得意地望著(zhù)我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時(shí)，上課鈴響了。算你小子走運，我哼哼著(zhù)走進(jìn)教室。第二節課下課了，五年級那班傳來(lái)了噩耗，那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí)，我的朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：‘誰(shuí)有紙巾？'同學(xué)們都沒(méi)有，他又轉身問(wèn)我，我說(shuō)：“我有��！”她像發(fā)現神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō)：“快給我！”“不可能，你別以為我不知道，你這是要給那個(gè)搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望著(zhù)我平靜的說(shuō)。我不甘示弱的反駁到：“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭，現在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門(mén)也沒(méi)有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒(méi)有同情心��？失血過(guò)多可是要死人的，趕快把紙拿來(lái)！”望著(zhù)憤怒的她，我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。

　　說(shuō)她剛強是因為上次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，她就是田徑運動(dòng)員之一�？墒窃诒荣惽皫滋煊柧殨r(shí)不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻�？涩F在找不到替補，如果她不上場(chǎng)就會(huì )拉低我們班級的總分數。結果她一咬牙說(shuō)：“教練，我上吧！我沒(méi)問(wèn)題的�！苯叹殑e無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強。

　　這就是我的好朋友——向欣萍

我的好朋友_二年級作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常陪我玩，給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

　　他是一個(gè)運動(dòng)健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會(huì )兒，就把我甩在老后面�？粗�(zhù)他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！

　　他是一個(gè)小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最?lèi)?ài)。每次舅舅留給他吃的東西，他都會(huì )一下子吃個(gè)精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤(pán)子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，他還伸著(zhù)舌頭盯著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！”

　　我心想，他不僅是運動(dòng)健將、小吃貨，還真是個(gè)機靈鬼。

　　記得那一次，我想逗他玩，尋尋開(kāi)心。于是，我把一根雞腿放到一個(gè)高處的架子上，他一看見(jiàn)雞腿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著(zhù)雞腿，可惜沒(méi)夠著(zhù)，他又一跳，前腿向上抓著(zhù)，準備抓住雞腿，可還是沒(méi)夠著(zhù)。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺(jué)去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！

　　我把雞腿從架子上拿了下來(lái)，這時(shí)，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來(lái)時(shí)，雞腿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我說(shuō)：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒(méi)這么容易了。

　　你們猜，他是誰(shuí)？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛(ài)的金毛犬——Luck。

　　它披著(zhù)一身金色的外衣，眼睛里總放著(zhù)金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點(diǎn)的就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來(lái)不咬人。他是我的.好朋友，給我帶來(lái)了許多許多的快樂(lè )！

我的好朋友_二年級作文11

　　人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì )有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì )發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì )，或是意見(jiàn)不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

　　這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來(lái)，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見(jiàn)到他就會(huì )上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話(huà)，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開(kāi)，并轉過(guò)身惡狠狠地對我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽(tīng)得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。

　　一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢(xún)問(wèn)龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話(huà)，以及我對龔祉慶的了解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒(méi)考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以為我沒(méi)有把他放在眼里，而造成了誤會(huì )。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了�！饼忟響c似乎沒(méi)有料到我會(huì )這么直白，遲疑了一下，還是說(shuō)了出來(lái)：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒(méi)考好，而你卻考得不錯，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問(wèn)，他笑著(zhù)往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完，我倆就哈哈笑了起來(lái)。

我的好朋友_二年級作文12

　　她，在我遇到困難時(shí)幫助我；她，在我失落的時(shí)候陪伴我；如果你問(wèn)我她是誰(shuí)，我一定會(huì )不假思索的告訴你——他叫孟芮琪。

　　孟芮琪一米五五的個(gè)兒，皮膚較白，雙眼包皮，兩只眼睛炯炯有神，學(xué)習一直名列前茅，她是我的“死黨”。

　　有一次，數學(xué)老師發(fā)試卷讓我們做，拿到試卷，我立馬開(kāi)始做，前面幾道題對我來(lái)說(shuō)輕而易舉，眼看著(zhù)就剩下兩道題了，我加快了速度又做完一道，我得意揚揚地瞅像最后一道題。咦？好難��！完全沒(méi)有頭緒��！我絞盡腦汁，卻連半點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。就在我百思不得其解的時(shí)候，孟芮琪幫我解了圍。她細心地幫我分析題意，告訴我解題過(guò)程，我很快明白了剛要跟她道謝時(shí)，她仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛！”后來(lái)，我們先化成了你幫我，我幫你的程度。

　　她還在我失落的時(shí)候給予了我前進(jìn)的信心。那是在一個(gè)下午，我因某事被老師批評了一頓。我的內心很失落，很傷心。她知道了，陪著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有安慰，只是默默地陪著(zhù)我。這辦法很管用，我一會(huì )兒就感覺(jué)心情好多了，她這才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，希望能把我逗開(kāi)心。我非常感謝她的安慰，說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

　　一天，我要去參加舞蹈大賽。起初，我很緊張，感覺(jué)心都要跳到嗓子眼兒了，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)。孟芮琪見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“其實(shí)比賽不用緊張，放松下來(lái)，重在參與。不管你成功還是失敗，我都會(huì )一直支持你的！”聽(tīng)完這些話(huà)，我十分感激。我努力的讓自己放松，果然，功夫不負有心人，我在接下來(lái)的比賽中取得了好成績(jì)，沒(méi)有讓她失望。

　　孟芮琪，你給了我極大的鼓舞，幫助我解決難題。你是我的好朋友，很好的朋友，我相信，我們永遠都是朋友，永遠，永遠……

我的好朋友_二年級作文13

　　我最好最好的朋友是吳欣瑤。

　　我和她相識在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭，問(wèn)了才知道她叫吳欣瑤。吳欣瑤因為肚子疼，于是我帶著(zhù)她去醫務(wù)室。在去的路上，吳欣瑤卻拿出了自己的書(shū)看了起來(lái)，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。

　　她長(cháng)得可好看了，又白又嫩的臉，一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)書(shū)，一邊哭一邊笑，看著(zhù)她的樣子，我也忍不住笑了起來(lái)，從此以后，友誼的種子就在我們心中種下了。

　　每一節下課，我都是拿著(zhù)書(shū)跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個(gè)笑話(huà)，她竟然微微笑了起來(lái)，只見(jiàn)她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時(shí)我也看到了搞笑的地方，我捧著(zhù)肚子，笑得張牙舞爪。吳欣瑤推了推我，輕輕地說(shuō)：“上課了，快回去�！敝宦�(tīng)“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書(shū)相伴，與吳欣瑤共處的時(shí)光，我覺(jué)得是最快樂(lè )的。

　　周末時(shí)我帶著(zhù)書(shū)去吳欣瑤家，“咚咚咚”我敲起門(mén)來(lái)，可是敲了大半天沒(méi)回應，我再敲，終于開(kāi)門(mén)了。她邊開(kāi)門(mén)邊看書(shū)，看都不看我一眼，回到沙發(fā)上繼續看書(shū)。我也坐了下來(lái)，開(kāi)始和她一起看書(shū)。我感覺(jué)世界上只有我和吳欣瑤兩個(gè)人，世界非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我們倆翻書(shū)的聲音。這時(shí)吳欣瑤說(shuō)：“季憶，我看完了，我們換書(shū)吧�！蔽覈樍宋乙惶�，這么快。然后，我看看他的書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我立馬把書(shū)遞給她，她也把書(shū)給了我，我開(kāi)心地看了起來(lái)。直到夜幕降臨，我才戀戀不舍地拿著(zhù)書(shū)回了家。

　　放暑假了，我傷心極了，因為見(jiàn)不到吳欣瑤了，我每天睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)她，吃飯都想著(zhù)她，連去廁所都想著(zhù)和她一起看書(shū)。終于等到我生日了，我異常開(kāi)心，因為吳欣瑤要來(lái)我家�！岸＿恕�，門(mén)鈴響了，她來(lái)了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書(shū)，然后一起吃蛋糕，太開(kāi)心啦！

　　我和吳欣瑤永遠是好朋友。

我的好朋友_二年級作文14

　　我有一個(gè)玩偶朋友，他的名字叫“阿布”，這是我上培訓班時(shí)老師送給我的禮物。

　　阿布全身是紅色的，又大又圓的腦袋上頂著(zhù)一只藍色的小章魚(yú)，那是他的好朋友——小丸子。在他胖乎乎的臉上有一雙大大的眼睛，眼睛下面是紅紅的臉蛋，好像很害羞的樣子。他的嘴巴像一個(gè)箭頭，看上去很可愛(ài)。他總是擺動(dòng)著(zhù)它那剪刀似的尾巴，非常惹人喜歡。

　　在我做作業(yè)時(shí)，他總是瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我，好像在提醒我要認真書(shū)寫(xiě)，要端正坐姿。當我遇到困難時(shí)，他那像箭頭似的小嘴巴好像在告訴我解決問(wèn)題的方法。

　　阿布每天晚上都陪我一起睡覺(jué)，自從有了阿布，我再也不怕黑了。我覺(jué)得他是我一生中最好的朋友，永遠也不會(huì )離開(kāi)我。

　　你們知道嗎？有一次夜晚，阿布竟然出現在我的夢(mèng)里。他和我一起認真地玩樂(lè )高拼圖，有了他的陪伴，我拼得更快了；他還陪我一起暢游書(shū)海，我把《會(huì )飛的教室》這本書(shū)講得活靈活現的，那時(shí)候我聽(tīng)得如癡如醉；接著(zhù)，我又教它畫(huà)畫(huà)，因為它畫(huà)得很丑，我對阿布說(shuō)：“要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，先要學(xué)習控筆，吶，這本《控筆練習》給你，你慢慢練吧！”阿布第一次練的時(shí)候，畫(huà)得亂七八糟，后來(lái)就畫(huà)得越來(lái)越好；快要到睡覺(jué)時(shí)間了，雖然阿布不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它那雙明亮的眼睛好像在說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，明天再見(jiàn)面吧！”我正要蓋上被子睡時(shí)，突然發(fā)出“叮叮�！�…”的鬧鐘聲，把我這個(gè)“天堂之夢(mèng)”給吵醒了，鬧鐘這個(gè)大壞蛋，總來(lái)捉弄我，如果夢(mèng)沒(méi)有停止，還會(huì )發(fā)生什么呢？我在心里想，“唉，真是太可惜了�！�

　　我揉了揉眼睛，從床上坐了起來(lái)，看見(jiàn)我的阿布還安靜地躺在被窩里，我回味了一下在夢(mèng)里發(fā)生的事，把阿布緊緊地抱在懷里，在他的額頭上輕輕地親了一口。

　　我的阿布，我們永遠做好朋友吧。

我的好朋友_二年級作文15

　　他很矮，跟我比起個(gè)子來(lái)，就像小白兔和小田鼠比個(gè)子似的。他有一雙小眼睛，就像兩個(gè)彎月亮倒掛在他鼻子的兩邊。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。他就是張鐸。

　　他非常喜歡踢足球，踢得也很好。

　　有一次，我們幾個(gè)同學(xué)踢球，我們倆一組。開(kāi)始了，我們都很緊張，別的組都進(jìn)了一個(gè)球，但是我們倆不灰心。張鐸搶到了一個(gè)球，高興極了，他的小眼睛變成一條小縫。他趕緊把球踢給我。就聽(tīng)“砰”的一聲，守門(mén)員沒(méi)守住，我踢的球進(jìn)門(mén)了！我們倆非常高興，張鐸的小眼睛再一次變成了一條小縫兒，我們擁抱了一下，一起喊“ye”，對著(zhù)拍了一下手，跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了“同學(xué)們一起努力，就能勝利”的道理，也更喜歡我的好朋友張鐸了。

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