小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文1
她，像一位楚楚動(dòng)人的天使，透過(guò)窗戶(hù)，我總能望見(jiàn)她，她是那樣深情的望著(zhù)我，你們絕不會(huì )想到，她，是一株塔柏。
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了……樹(shù)枝上跳躍的小鳥(niǎo)是她動(dòng)情的眼睛，綠葉是她美麗的花冠，那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀發(fā)，我還看見(jiàn)了那舒柔的微風(fēng)是她盛開(kāi)的笑容。
她是那樣美麗柔情，當我遇到煩惱時(shí)，一抬頭，那微微搖曳的枝干慰問(wèn)著(zhù)我的心靈，掃走了我的憂(yōu)愁，小鳥(niǎo)快活的身影告訴我：打開(kāi)閉鎖的心扉，快樂(lè )起來(lái)吧！
塔柏，我的天使，我的朋友。記得，在我出生時(shí)，你只有1米高，禁不起暴風(fēng)雨摧殘的瘦弱枝干顯得那么稚嫩，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，我堅信，她在迎接我的到來(lái)。歲月流逝，我漸漸長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始學(xué)步了，背起書(shū)包上小學(xué)了，十二年飛快的過(guò)去了，一切都是瞬間。你在這風(fēng)風(fēng)雨雨里，在這春夏秋冬里，依然伴我成長(cháng)。變得茁壯了，年輪也多了疏疏密密的十二圈，如今，你也突破了自己的高度防線(xiàn)，有7、8米高了。
我傷心時(shí)，向塔柏訴說(shuō)心事；我開(kāi)心時(shí)，向塔柏講述快樂(lè )；無(wú)聊時(shí)，跟塔柏嘮叨家常，她默默地聽(tīng)著(zhù)，將我的話(huà)記錄在那美麗的樹(shù)葉上，轉眼間，十二年過(guò)去了，我們成了一對棒打不散的好朋友，她，是我這世界上最知心的朋友。
一天，我回到家，卻望見(jiàn)她后面的小平房增建了一層，塔柏呢?我的朋友塔柏呢？那些不知所措、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)告訴我，她被砍去了！我的朋友啊，我的眼里噙著(zhù)淚水，我恨那些高樓大廈，我恨那些工人們手里的一磚一瓦。它們填平了我的小草地，帶走了我最知心的朋友。
我將永永遠遠把塔柏珍藏在心底，把她變成一個(gè)美麗的記憶。
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我最親密的朋友不像別人的朋友那么“偉大”。不是書(shū)、不是大自然、更不是良師益友，而是陪伴著(zhù)我睡覺(jué)的一個(gè)洋娃娃。它對我意義重大。
記得那是剛上小學(xué)一年級的時(shí)候。有一天，爸爸媽媽突然和藹的對我說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立了，所以我們希望你從今天開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)�！甭�(tīng)了此話(huà)的我悶悶不樂(lè )，很擔心到晚上睡覺(jué)�？墒�，天公不饒人。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我關(guān)了燈之后，我把自己的房間環(huán)視一遍后，閉上眼睛，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，好像有人在虎視眈眈的看著(zhù)我，可我又害怕的不敢睜眼。就這樣，過(guò)了10分鐘之后我睡熟了�？傻桨胍�，我又吵著(zhù)要媽媽。這樣的情況持續到我生日的那天為止。那天，爸爸媽媽雙手捧上了一個(gè)不精致但很可愛(ài)又酷酷的洋娃娃。我見(jiàn)了甚是喜歡，當天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是，那天晚上我竟沒(méi)喊媽媽?zhuān)卜�的睡了一覺(jué)。從此，那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃一直陪我睡到現在。
六年了，那個(gè)娃娃還在。在這六年間不管發(fā)生了什么，只要晚上我抱緊那個(gè)娃娃睡覺(jué)，我所有不開(kāi)心、傷心、害怕的事情便會(huì )飛到九霄云外之上去。就這樣，我安安穩穩的睡了六年，那個(gè)洋娃娃也陪了我六年。
這個(gè)朋友在我的世界里打開(kāi)了一扇名叫：大膽的窗戶(hù)，為我送來(lái)甜蜜、安心，它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長(cháng)大后我依然不會(huì )拋棄那個(gè)洋娃娃，因為它對我很重要。
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我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè )于助人的小女生。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著(zhù)一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書(shū)的時(shí)候吧，她是那樣的認真，她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神看著(zhù)那每一本知識豐富多彩的書(shū)，仿佛她的腦海中都是知識呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫(xiě)越棒。
最令我感動(dòng)的是她那樂(lè )于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，，她本來(lái)是和我一起手拉手開(kāi)開(kāi)心心地走著(zhù)，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開(kāi)了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的�？晌铱匆�(jiàn)她那樂(lè )于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話(huà)，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著(zhù)白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當時(shí)我冷得賴(lài)在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲。我慢悠悠地下了床，我連開(kāi)了門(mén)，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認識的最最親密好朋友——吳悠!
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每當獨自散步在花園的小徑上，總會(huì )想起我從小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友，而是誰(shuí)也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。
我的死黨長(cháng)得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，她總是扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)地馬尾辮。夏天總穿著(zhù)短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個(gè)，哎！誰(shuí)叫我長(cháng)得太矮了！
如果要說(shuō)說(shuō)她的性格，兩個(gè)字開(kāi)朗。我們倆經(jīng)常走在公園的小徑上，有說(shuō)有笑，幾乎所有的秘密都大膽的講給對方聽(tīng)。
記得有天我們又走在公園的小徑上談天說(shuō)地。
“你喜歡我們小區5幢的小女孩嗎？”格格問(wèn)我。
“當然不喜歡，老愛(ài)哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)。
“對，我也討厭！”格格撓撓頭說(shuō)。
對了，我倆還有一個(gè)共同的愿望就是擁有一只小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著(zhù)小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過(guò)很多次一起遛狗的場(chǎng)景，那又是多么美好。
同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池里打打鬧鬧開(kāi)心極了，我們一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒自由泳�？墒呛髞�(lái)我不知被誰(shuí)踢了一腳，肚子一陣痛，我幾乎快哭了�！澳銢](méi)事吧？”她拍了拍我。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“肚子疼�！备窀窳⒖滩煌媪�，穿好衣服送我回家，“現在好點(diǎn)了嗎？”格格輕輕地說(shuō)，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動(dòng)，我十分慶幸有這樣一個(gè)朋友。
這就是我最親密的朋友，無(wú)論好事壞事我們都一起分享一起承擔。
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在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書(shū)。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè )時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”，從六歲到九歲的“《格林童話(huà)》”，再從十歲到現在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū)，每一本書(shū)里的人物，總是出現在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū)，我會(huì )失去快樂(lè )；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū)，我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當我暢游在書(shū)的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因為喜歡書(shū)，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì )隨著(zhù)它飄去的。
因為喜歡書(shū)，所以會(huì )被它所操控。
因為喜歡書(shū)，所以才會(huì )讓它成為主宰我人生的引導者。
因為喜歡書(shū)，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書(shū)，是我最親密的朋友。
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人人都有自己最親密的.朋友，有多年以來(lái)從小玩到大的伙伴，有不打不相識的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時(shí)為你指點(diǎn)迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個(gè)炎熱的夏天，火紅火紅的太陽(yáng)高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹(shù)垂頭喪氣的彎著(zhù)腰。我正提著(zhù)裝著(zhù)飯菜的籃子向正在田里干農活的爺爺走去。
這時(shí)，在田邊一個(gè)會(huì )動(dòng)的小東西吸引了我。我連忙放下手中的籃子向那個(gè)小東西走去。我走近一看，原來(lái)是只小花貓。這只小花貓一定好久沒(méi)吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點(diǎn)魚(yú)肉，喂給小貓吃，小花貓睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴，津津有味的吃起來(lái)。
回到家，我將小花貓抱起來(lái)放到椅子上，因為剛才頭發(fā)被小花貓扯了一下，于是我便來(lái)到衛生間將頭發(fā)重新扎了一下，剛走出衛生間，只見(jiàn)小花貓正趴在餐桌上吃魚(yú)呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
饞饞呀，饞饞，還真是只饞貓呢!魚(yú)是饞饞最喜歡吃的東西。正常情況下，饞饞是有了魚(yú)頭不吃肉，有了牛肉不吃面，有了面條不吃飯，有了米飯不捉蒼蠅。反正，只要有什么它就吃什么，而且經(jīng)常和我搶東西，
可是無(wú)論怎么樣，它永遠是我最親密的好朋友。
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要說(shuō)我的朋友，那可是數都數不過(guò)來(lái)，不管是給于我知識的書(shū)本，親愛(ài)的家長(cháng)，還是時(shí)有嚴厲的老師，都是我形影不離的好朋友。但是，我最親密的朋友只有一個(gè)，那就是創(chuàng )造無(wú)限色彩的畫(huà)筆…….
這個(gè)好朋友，有著(zhù)苗條的身材和那軟軟的頭發(fā)。但最讓我著(zhù)迷的是它有一種神奇的魔力。
小時(shí)候，我總是天真的拿起畫(huà)筆，畫(huà)出無(wú)數喜愛(ài)的東西。我想什么，我就畫(huà)什么，無(wú)拘無(wú)束，天馬行空，沒(méi)有媽媽的呵斥，沒(méi)有外婆的嘮叨，那感覺(jué)真是太棒了！有時(shí)候我會(huì )畫(huà)出一個(gè)彩色的游樂(lè )場(chǎng)，哇塞！太奇妙了，我坐在旋轉木馬上面，任風(fēng)兒輕拂我的臉頰；緊接著(zhù)，在我的筆下，飛機也從潔白的大紙上跳了出來(lái)，我又穿梭在潔白的云朵間，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在我身邊自由飛翔……..忽然，我的畫(huà)筆一抖，在我眼前的又是一個(gè)動(dòng)物園,我又沉浸在另一個(gè)美好的童話(huà)世界，動(dòng)物們互相聊著(zhù)天，是那樣和諧……….
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習畫(huà)寫(xiě)生，認認真真地畫(huà)好每一幅畫(huà)，我總喜歡靜靜地練習著(zhù)，白紙小姐也毫不嫌棄，任憑我在她潔白的身軀上“錦上添花”，畫(huà)筆先生也為我默默地奉獻，是她們，換來(lái)了我畫(huà)畫(huà)的進(jìn)步。
我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它，給我的童年添加了無(wú)限色彩。我愿它陪伴我的一生，無(wú)論我到哪里。
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對于我來(lái)說(shuō)，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰(shuí)？是一起學(xué)習的同學(xué)，還是談?wù)撔氖碌膵寢專(zhuān)坎�，不是，她是我的表妹——吳安琪�?/p>
從一周歲時(shí)起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學(xué)說(shuō)話(huà)，一起上幼兒園，一起學(xué)舞蹈……什么事兒都一起干。
她在幼兒園的時(shí)候非常的天真單純，為了一樣東西，會(huì )用盡辦法得到它。有一天，一個(gè)幼兒園的同學(xué)帶了一個(gè)玩具，表妹就起了想玩的念頭，馬上走了過(guò)去。那同學(xué)就說(shuō)：“如果你要玩，你就別跟你表姐好�！被蛟S這個(gè)同學(xué)在測試我們的友情度吧？單純的表妹看不出這中間的玄機，就答應下來(lái)，結果好幾天不理我。我知道這件事后非常生氣，就趁她沒(méi)有人玩的時(shí)候，哼哼……
第二天，我覺(jué)得時(shí)機到了，就買(mǎi)了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。
“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰(shuí)想喝��？”
聽(tīng)了這話(huà)，她高興起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)叫我給他喝。這時(shí)候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復了友誼。
雖然友誼恢復了，但這并不是真正的友誼，不過(guò)只要記得我當他是最好的朋友就好了。
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文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！边@話(huà)真不假。書(shū)是我的朋友，每當我閱讀書(shū)籍時(shí)，都會(huì )廢寢忘食。
一次，捧著(zhù)一本《三國演義》的我，開(kāi)開(kāi)心心地走到家中，開(kāi)始津津有味、地讀了起來(lái)。書(shū)中精彩的情節是我的心久久不能平靜。書(shū)中精彩的情節讓我忘了時(shí)間。讀書(shū)時(shí)時(shí)間如流水飛快地過(guò)去了。夜幕降臨了，星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛，月亮婆婆出來(lái)了，為夜晚的大地增加了許多亮光，我還在看書(shū)。知道了諸葛亮、關(guān)羽、劉備，他們齊心協(xié)力打敗曹操。當看到諸葛亮草船借箭的經(jīng)過(guò)，不禁驚嘆他的神機妙算，讓我自嘆不如；當看到桃圓三結義時(shí)，感嘆劉關(guān)張的情誼深厚和他們的雄心壯志；當看到劉備為了見(jiàn)孔明一面而三顧茅廬，不禁贊揚劉備那尊敬他人的高尚品質(zhì)。每個(gè)故事都使我有許多感受，許多想法。
下課了，教室里熱熱鬧，只有我和幾名同學(xué)在看書(shū)�？墒�，我發(fā)現，我的《三國演義》給人畫(huà)了幾頁(yè)，我十分氣憤，就怒喊：“誰(shuí)畫(huà)的，把我的書(shū)畫(huà)成這樣，實(shí)在太可惡了�！庇腥烁嬖V我，是瞿景達那個(gè)破壞王畫(huà)的。我在一怒之下，把瞿景達叫來(lái)訓斥一頓了，并且心疼地摸了摸書(shū)。
在世上，我最親密的朋友不是小鳥(niǎo)，也不是花草，而是的精神食糧——書(shū)。
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我最親密的朋友——漢字。
在我的眼里，有種東西古老并神秘，那就是漢字。漢字不是僵硬的符號，是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在紙上，譜成一首動(dòng)人的詩(shī)歌，像一條瀑布一瀉而下，流入筆尖，頓時(shí)，一篇佳作踴躍紙上。
記得在一年級的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)字，那輕輕的一撇，猶如月亮往上翹；那不輕不重的一勾，如同人們笑了；那重重的一折，不方不圓，若走若跑……這些栩栩如生的漢字，讓我覺(jué)得新奇而神秘。
漢字不僅神秘還意蘊深遠，如：草這個(gè)字，使人一見(jiàn)就感覺(jué)仿佛置身在綠色的世界里翱翔；人字，一瞥一捺意義更是遠大，告訴我們不能驕傲自滿(mǎn)、滿(mǎn)目自大，也不用自漸形穢、妄自菲薄，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識，一個(gè)真正的人，應具有“真善美”和“能才識”的完美統一。我沉迷于這些神秘的，意蘊深遠的漢字。
知識改變命運，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我可以自己讀書(shū)了，我沉醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中，多么打動(dòng)人心的結果，多么善良美麗的主人公��！
漸漸地，我開(kāi)始讀《魯賓遜漂流記》從中我了解到在面對困難時(shí)要堅強；在《秘密花園》中學(xué)到了要樂(lè )觀(guān)自信的戰勝磨難……我還讀過(guò)《草房子》、《愛(ài)的教育》等書(shū)籍，它們讓我學(xué)到了豐富的知識。
漢字，是我最親密的老師，也是我最親密的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文11
一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長(cháng)頭發(fā)，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。
她樂(lè )學(xué)向上，認真聽(tīng)講，課堂上留下她動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業(yè)是老師最大的享受�！边�經(jīng)常讓同學(xué)們觀(guān)賞學(xué)習。每一次書(shū)畫(huà)比賽，她準能評為小書(shū)法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時(shí)，她總是說(shuō)：“不玩，我要看書(shū)，節能增長(cháng)知識�！闭f(shuō)完，又津津有味地看了起來(lái)。在寢室外里，無(wú)論什么時(shí)候她都捧著(zhù)一本好書(shū)，一看就會(huì )入迷，好幾次都忘了吃飯呢！
你別看她文靜秀氣，她可是我們的運動(dòng)健將呢。每屆運動(dòng)會(huì )上都留下了她嬌健的身姿，為班級立下了汗馬功勞。瞧，隨著(zhù)一聲槍響，400米決賽開(kāi)始了，運動(dòng)員像小老虎下山似的，看來(lái)大家都是好手�？申愑贽笔菑娛种械膹娛�，一開(kāi)始就搶了先機，領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負眾望，毫無(wú)懸念地獲取得了第一名，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。
她更是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。她總說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自已，只人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好�！币淮�，我作業(yè)不會(huì )做，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)有做出來(lái)。我說(shuō)：“算了吧！還沒(méi)做出來(lái)�！彼宦�(tīng)，連忙說(shuō)：“別泄氣，只要努力，一定會(huì )成！”終于，功夫不負有心人，十幾分鐘后，我們做出來(lái)了。
她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發(fā)展，她是我的朋友，更是我們學(xué)習的好榜樣，我一定要向她學(xué)習。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文12
她，眉清目秀，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來(lái)可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人。一次，我正在做練習題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是，我便轉過(guò)身去問(wèn)她：“夏曼殊，能把你的習題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說(shuō)：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來(lái)，你哪題不會(huì )，我講解給你聽(tīng)�！薄暗谌}我不會(huì )�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，這道題應該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時(shí)我們共同學(xué)習，共渡難關(guān)，但也會(huì )有鬧別扭的時(shí)候。
三年級上學(xué)期的一天，我發(fā)現我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進(jìn)教室，我就質(zhì)問(wèn)她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒(méi)有這么做呀！”“你還不承認？！”我頓時(shí)火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。后來(lái)我才知道我冤枉了她，原來(lái)是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見(jiàn)她拿出一把新尺子遞給我，說(shuō)：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買(mǎi)的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續下去。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文13
書(shū)是生活中不可缺少的東西。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；列寧說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的力量。但是我認為,書(shū)是我最親密的朋友。
我最喜歡書(shū)了，一打開(kāi)書(shū)，我就如癡如醉。書(shū)給我帶來(lái)了知識，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀；書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，只要一拿起書(shū)，我就變成了一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的知識里自由翱翔。
我最喜歡高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
我覺(jué)得童年是每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè )，有幸福，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，在我們的童年生活中一切都是美好的，想什么就有什么。一有題目不會(huì )做，我就要爸爸媽媽來(lái)解釋給我聽(tīng)；哪里犯了點(diǎn)小錯誤，爸爸媽媽只會(huì )講幾句就罷了。然而高爾基的生活卻我卻截然不同。題目不會(huì )沒(méi)人講解，一犯了點(diǎn)小錯誤就得被外祖父用樹(shù)條子抽……他的童年是悲慘的。讀了《童年》，我學(xué)會(huì )了珍惜。
隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，知識也越來(lái)越豐富，生活更是越發(fā)多彩。
書(shū)——我最親密的朋友，我真離不開(kāi)你！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文14
13歲，烏黑閃亮的頭發(fā)，晶瑩的大眼球，一張蘋(píng)果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛(ài)的同學(xué)，也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。
他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。一個(gè)不吃飯，另一個(gè)還把桌子給掀了。后來(lái)就打了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)因為自尊心受辱，眼角流出了淚珠。另一個(gè)同學(xué)可能因為贏(yíng)一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀(guān)的人，有的叫好，有的叫他站起來(lái)重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著(zhù)眼淚，站起來(lái)，準備再打一次。正巧，陳繹戈來(lái)了，他把兩個(gè)孩子分開(kāi)，分別說(shuō)些安慰的話(huà)，然后把他們叫在一起，講了一個(gè)笑話(huà)，兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。
他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí)，同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的同學(xué)嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無(wú)法走路。陳繹戈二話(huà)不說(shuō)，站了起來(lái)，把背轉向他，“我背你上學(xué)校醫務(wù)室�！标惱[戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級教室�！爸x謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒(méi)說(shuō)完，陳繹戈馬上回答說(shuō)：“舉手之勞�！薄皳溥辍眱蓚�(gè)人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué)，我覺(jué)得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭，而且應該是沒(méi)有“保質(zhì)期”的。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文450字_寫(xiě)人作文15
我有一個(gè)朋友，她其它都好，就是有兩個(gè)小毛病——不該笑的時(shí)候笑和說(shuō)話(huà)聲音很惡心！
她有兩只小眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻子，你說(shuō)，她長(cháng)得挺漂亮吧。
我為什么說(shuō)她不該笑的時(shí)候笑呢？請繼續往下看。
有一次，下課了，我和朋友去走廊上聊天。
“菁菁，我跟你說(shuō)，我的媽媽和爸爸離婚了�！彼椭�(zhù)頭說(shuō)。
“那你媽媽和爸爸是怎么離婚的呢？”我好奇地問(wèn)。
“我爸爸和媽媽整天為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而吵架，而且吵得不可開(kāi)交。這樣每天吵架，能不離婚嗎？”她邊說(shuō)邊笑，而且笑得很開(kāi)心似的。我心想：她說(shuō)這句話(huà)時(shí)為什么要笑得這么開(kāi)心呢？不過(guò)，我看見(jiàn)她笑得這么開(kāi)心，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，但心里總覺(jué)得怪怪的。
她不僅在不該笑的時(shí)候笑，有時(shí)候說(shuō)話(huà)聲音很惡心，娘娘腔呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我在排隊，準備做操。我那朋友排在我后面。她用手碰我的肩膀，然后聲音非常尖銳地說(shuō)：“菁菁……”我聽(tīng)了之后，感覺(jué)很惡心，真想吐啊。
“XX……”我也用非常尖的聲音跟她對話(huà)。我雖然覺(jué)得很惡心，但也挺有趣的，所以我經(jīng)常這樣跟她對話(huà)。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？對了，她就是我的朋友吳夢(mèng)露！雖然她有這兩個(gè)小毛病，但是她還是我最親密的朋友！
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