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好朋友作文（精選54篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友。我們是在幼兒園認識的。她有一張張媛媛，粉紅色的臉，總是扎著(zhù)馬尾辮，她的圓臉有一雙水汪汪的大眼睛，似乎能說(shuō)話(huà)。她不胖不瘦，和我差不多高。她很愛(ài)這個(gè)團體，喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費活動(dòng)，學(xué)生蜂擁而出，我們玩得很開(kāi)心。但是當我們再次來(lái)到我們班門(mén)口時(shí)，她突然停下來(lái)。我順著(zhù)她的眼睛看去，看到教室很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。我的好朋友看了之后，想了想說(shuō)：“可能他們急著(zhù)出去玩，沒(méi)時(shí)間收拾。我們來(lái)打掃吧！”說(shuō)完，拉著(zhù)我一起打掃教室。我們忙著(zhù)掃地，擺小桌子，擦黑板。過(guò)了一會(huì )兒，我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個(gè)袋子里，我走出教室，關(guān)上門(mén)，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。遠遠就看到她臉上痛苦的表情，站起來(lái)揉了揉膝蓋，堅持要把垃圾扔了再回來(lái)和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛(ài)集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們在玩的時(shí)候，我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。差點(diǎn)摔倒。幸好她抱著(zhù)我，費了好大的勁，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下來(lái)，小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)讓我比你大！”我們都笑了。她總是這樣。當別人有困難時(shí)，她伸出援助之手。
這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字，但她的美好品質(zhì)將永遠留在我心中。
好朋友作文 篇2
雖然說(shuō)是打算給何明慧道歉，但還是說(shuō)不出口。但是我沒(méi)想到的是老師今天給重新安排座位，然后正好我和何明慧是一桌，天呀，我們倆居然成了同桌。
但是氣氛很尷尬，我們倆都沒(méi)有互相說(shuō)話(huà)，只是抱著(zhù)各自的書(shū)本坐到了自己的座位。既然說(shuō)不出口那就寫(xiě)下來(lái)吧，我遞給了何明慧一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條笑話(huà)，何明慧看完之后沒(méi)有寫(xiě)任何的字，又遞給了我。我又寫(xiě)了幾個(gè)字，這次不是笑話(huà)是一則謎語(yǔ)，讓人開(kāi)心的是何明慧寫(xiě)上了她的答案，之后我們倆就在紙條上聊天。還沒(méi)有聊夠就上課了。
這節課我們兩個(gè)人都很開(kāi)心，下課之后我們沒(méi)有繼續傳紙條，而是開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我們兩個(gè)人一起去了商店，買(mǎi)了兩袋小食品，然后放在書(shū)桌里我們一起吃。
放學(xué)排隊的時(shí)候，小芳主動(dòng)要和何明慧一起排隊，但是何明慧卻向我伸出了手，這讓小芳的臉色有些難看，大概是小芳沒(méi)有想到我們兩個(gè)人又和好了吧。
一路上小芳很多次想加入我和何明慧的討論中，但最后還是我跟何明慧聊得很開(kāi)心，真的很討厭小芳這種背信棄義的人了，還是何明慧敢愛(ài)敢恨，選擇誰(shuí)做朋友就會(huì )全心全意的，不像小芳那樣兩面三刀，以后我再也不想理小芳了。
好朋友作文 篇3
圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，厚厚的嘴唇，湊成了我們班上的“小燕子”——趙文燕。
趙文燕學(xué)習成績(jì)好，為人處事光明磊落，人稱(chēng)“趙大俠”。趙大俠在我們三年級可真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！各位老師視她為高足，都認為她是一個(gè)頂頂聰明的乖乖女呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我也十分欣賞趙文燕這個(gè)強大的對手。至少她可以成為我學(xué)習的榜樣嘛！連調皮男生李鍵偉都怕她呢！噓，別讓李鍵偉聽(tīng)見(jiàn)，他可是會(huì )跟我急的。
我與趙大俠是如何認識的呢？我們相識在考一年級的考場(chǎng)上，由于她很好相處，我們很快便成了形影不離的好朋友。那時(shí)，我就很希望自己能與趙文燕分到一個(gè)班！哈！結果公布后，我興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不用說(shuō)你也知道，我和趙文燕真的分到了一個(gè)班。
不瞞你說(shuō)，我曾經(jīng)很狂妄自大，原因是我在幼兒園上學(xué)時(shí)很有名氣，在學(xué)校獲得過(guò)“故事大王”“智慧之星”等多項稱(chēng)號，且表演的節目上過(guò)電視，還獲了獎。因此，小學(xué)三年來(lái)我做了無(wú)數件欠考慮的事�？哨w文燕給予我的不是埋怨，而是鼓勵。逐漸地，我明白了一個(gè)道理：小氣的人不會(huì )發(fā)現別人的大氣，大氣的人根本不會(huì )感覺(jué)到別人的小氣。而我便是那小氣的人。在趙文燕的幫助下，我改掉了身上的許多壞習慣，與趙文燕肩并肩共同進(jìn)步。
衷心地感謝趙文燕對我的幫助。
好朋友作文 篇4
小白兔是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，它平時(shí)樂(lè )于助人，同學(xué)們都很喜歡它。
一天，小白兔生病了，因為很?chē)乐厮哉埣偃チ酸t院吊鹽水。因為缺了課，小白兔心里非常的不安和著(zhù)急。當它悶悶不樂(lè )的躺在病床上的時(shí)候，它的好朋友兼同班同學(xué)來(lái)看望它。
小山羊拎著(zhù)胡蘿卜，它學(xué)著(zhù)大人的樣子摸摸小白兔的額頭，然后放在自己的額頭上，煞有其事的說(shuō)：“嗯，額頭不燙了，身體應該好很多了。這個(gè)胡蘿卜是你最?lèi)?ài)吃的，我洗干凈了，快嘗嘗吧！”說(shuō)著(zhù)，拿出一個(gè)又粗又紅的蘿卜遞給小兔。小兔開(kāi)心接過(guò)去，放進(jìn)嘴里咬一口，嗯，又脆又甜，真好吃。
小牛拿著(zhù)一瓶鮮奶遞過(guò)來(lái)，關(guān)心的說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著(zhù)了。邊吃邊喝點(diǎn)吧，舒服著(zhù)呢�！毙⊥媚闷鹋Ｄ毯攘艘豢�，呀！真的好香呀！”這時(shí)百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，亮開(kāi)了嗓門(mén)，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給大家增添歡樂(lè )。小花狗拿著(zhù)一本書(shū)走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“是不是怕缺了課，有些知識弄不懂了？等會(huì )讓我來(lái)教教你吧！”
小白兔感覺(jué)身體一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，有這些好朋友真好��！想著(zhù)，它情不自禁的流出了熱淚。
好朋友作文 篇5
我有一個(gè)非常好的朋友，他跟我的關(guān)系比我跟其他小伙伴的關(guān)系要好得多。說(shuō)了這么多了，你猜他是誰(shuí)？你可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他就是我的好爸爸。
與其他爸爸不同的是，我爸爸有一個(gè)像西瓜一樣的啤酒肚。我經(jīng)常會(huì )忍不住敲一敲，爸爸的眼睛小小的，尤其笑起來(lái)的時(shí)候會(huì )瞇成一條線(xiàn)。
其實(shí)總體看來(lái)爸爸的長(cháng)相還不錯，就是壞習慣不少。老爸愛(ài)喝酒、愛(ài)抽煙、愛(ài)看電視、愛(ài)睡懶覺(jué)�？傊矣X(jué)得老爸身上的壞習慣應有盡有。
不過(guò)你不用以為我老爸只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，還別說(shuō)，老爸身上的優(yōu)點(diǎn)還真挺多！我老爸勤勞致富、為人正派、做事果斷、豪爽大氣、愛(ài)老婆疼子女、孝敬父母、樂(lè )于助人、處事公正、高大偉岸、還燒的一手好菜。
你可能會(huì )說(shuō)：“別以為只有你老爸有優(yōu)點(diǎn)，我老爸的優(yōu)點(diǎn)更多�！钡俏依习钟幸稽c(diǎn)你們的爸爸絕對做不到，那就是永遠把陪我玩放在第一位。并且玩什么老爸也陪著(zhù)我。不信的話(huà)我給你講個(gè)小故事：有一次我和老爸剛從外面回來(lái)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就讓老爸當大猩猩來(lái)抓我和妹妹，老爸有模有樣地扮演著(zhù)大猩猩，嚇得我和妹妹四處逃竄，累得老爸也汗流滿(mǎn)面。不一會(huì )兒我們也玩累了，妹妹喊著(zhù)要騎大馬，老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)立馬陪我們玩了起來(lái)�？吹搅税�，我說(shuō)我的老爸最好吧！
好朋友作文 篇6
她的眼睛小小的，還有兩顆大大的門(mén)牙，配上她一笑起來(lái)就瞇成了一條縫的眼睛，真是太可愛(ài)了！她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，平時(shí)喜歡扎一個(gè)馬尾辮。
我的好朋友雖然不漂亮，但她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡和她在一起。
我們是在圍棋課上認識的。課間休息的時(shí)候，她對我說(shuō)：“我爺爺和你爺爺是好朋友，我們也來(lái)做朋友吧！”我說(shuō)：“好呀�！蔽覀兙鸵黄痖_(kāi)心地下圍棋。自那以后，我們經(jīng)常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。一路上都有說(shuō)不完的話(huà)。
雖然我們年級很小，但是已經(jīng)結下了很深的友誼。我們說(shuō)會(huì )做對方一輩子的好朋友。
好朋友作文 篇7
我的好朋友是張睿敏，她很可愛(ài)，身材瘦瘦的，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，就像黑葡萄。臉蛋紅撲撲的，就像熟透了的蘋(píng)果。
我們經(jīng)常玩跳跳繩，她腿一抬，腳一蹬，雙腳躍起，繩子上下飛舞，一會(huì )兒慢跳，一會(huì )兒快跳，繩子就像隱身一樣，看不見(jiàn)，只看見(jiàn)她上下跳動(dòng)，身輕如燕，可輕松了。如果你們見(jiàn)到她，也會(huì )喜歡她的。
我希望我們的友誼天長(cháng)地久。
好朋友作文 篇8
一個(gè)小男孩隨著(zhù)父母回鄉下探親，一天，父母走親訪(fǎng)友去了，獨自留他一人在外婆家。也沒(méi)有一個(gè)熟悉的能陪他一起玩的朋友，他是多么想念城里的小伙伴們��！
小男孩走在鄉間的小路上，四周是金燦燦的田野，天空一碧如洗，高粱長(cháng)的比他還高。一陣陣徐風(fēng)吹來(lái)，吹得他心里更加孤獨。他無(wú)心去看這優(yōu)美的景色，一邊思念著(zhù)自己的朋友，一邊有一步?jīng)]一步地踢著(zhù)小石子兒。
不遠處的高粱地里，冒出個(gè)頑皮的小腦袋——趁爸媽下地干活，偷牛騎的小牧童。他坐在牛背上，迎著(zhù)清風(fēng)，紅撲撲的臉上有說(shuō)不完的高興事。小腦袋興奮地到處亂瞧，他正想找個(gè)人分享自己地喜悅。
突然，小牧童就看見(jiàn)了郁郁寡歡的男孩。他激動(dòng)地大喊：“小弟弟，跟我一起玩吧！”小男孩猛地抬起眼簾，心里高興極了，終于有伴了。牧童也為自己找了個(gè)伙伴而欣喜：“坐到牛背上來(lái)吧！很好玩的！”小男孩有些害羞，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛背很高，小男孩上不去，牧童輕輕拍了拍老牛，老牛似乎聽(tīng)懂了，彎下腰，蹲了下去，牧童伸出手，把男孩一把拉了上來(lái)，兩個(gè)人坐在一起有說(shuō)有笑。
鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，在老牛角上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像在為他們彼此又收獲了一個(gè)好朋友而歡呼……
好朋友作文 篇9
我的好朋友叫于天佑，他葡萄一樣的大眼睛。鼻子上架著(zhù)一副眼鏡；長(cháng)長(cháng)的腿和胳膊，他長(cháng)大個(gè)子一定會(huì )很高。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友，但是有時(shí)候很暴躁，不過(guò)在我眼里很可愛(ài)。他最喜歡做的是冒險。
一天，我和他一起去冒險，他說(shuō)：“我們去廣場(chǎng)吧�！蔽艺f(shuō)：“我不去，太遠了�！逼鋵�(shí)我心里也想去，可是我們家離廣場(chǎng)太遠了，我們不在大人的陪同下去太危險�？墒撬f(shuō)：“沒(méi)有危險怎么能叫冒險呢！”最后我還是去了，心里很害怕，回家的路上總感覺(jué)有小偷跟著(zhù)我們。我真想變成一匹馬跑回家去，但是我的朋友不害怕，我感覺(jué)他很勇敢。
這就是我最好的朋友于天佑。
好朋友作文 篇10
我最要好的朋友叫何欣璐，她肉嘟嘟的臉上總是掛著(zhù)笑容，彎彎的眉毛下面戴著(zhù)一副粉紅色眼鏡，經(jīng)常扎著(zhù)一根小馬尾。
我們喜歡一起學(xué)習，一起做作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩耍。
放假的時(shí)候，我被邀請去她家做客，我們一起動(dòng)手做好吃的曲奇餅干。從制作餅干形狀到烘烤餅干成品，都是我們倆親自完成的�？吹娇鞠涑鰻t的曲奇餅干，別提有多香了。我敢保證，如果你們聞到的話(huà)肯定饞得直流口水。我們倆開(kāi)心的一口氣全吃光了。
和欣璐在一起的時(shí)光是非�？鞓�(lè )非常美好的，我喜歡我的這位好朋友。
好朋友作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個(gè)子一般，她叫倪佳玲，特愛(ài)樂(lè )于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著(zhù)回家，在下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影，難過(guò)的我搓著(zhù)腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，你怎么啦？”不知什么時(shí)候，倪佳玲來(lái)到我的身邊關(guān)心地問(wèn)，我看著(zhù)她眼巴巴地說(shuō)：腳扭傷了�！眮�(lái)，我背你回家�！彼�(huà)不說(shuō)背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽(tīng)到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見(jiàn)傷勢嚴重，立即背我到醫院治療，倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事，說(shuō)學(xué)校里的一些新鮮事，輔導我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒(méi)有落下學(xué)習，腳慢慢地好起來(lái)了，我多么想去上學(xué)啊，可醫生說(shuō)暫時(shí)不能走路，得靜養幾天，把我急的團團轉。
一天早上，外面下著(zhù)小雨，我正在家喝著(zhù)熱乎乎的粥，倪佳玲遮著(zhù)一把傘來(lái)到我家，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：我背你上學(xué)去�！焙韧曛�，她背起我向學(xué)校走去。趴在她的背上，我一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝你�！辈挥弥x，誰(shuí)叫我們是好朋友啊�！蹦呒蚜嵋贿叡持�(zhù)我，向前走，一邊笑著(zhù)說(shuō)。
在她的堅持下，我每天都能到學(xué)校去，一門(mén)功課也沒(méi)落下，在這一來(lái)一回的過(guò)程中，見(jiàn)證了朋友之間的深情厚誼。
好朋友作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做�！八⑺⑺ⅰ�，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用！用一句話(huà)簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話(huà)進(jìn)行了總結，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
好朋友作文 篇13
星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動(dòng)的感受，題目是“體會(huì )父母的難處”。
眼保健操過(guò)后，我猛的一下想起來(lái)：我忘記準備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會(huì )輪到我演講，突然一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)——直接上去講，臨場(chǎng)發(fā)揮，反正講錯了別人也不知道。但這個(gè)辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過(guò)來(lái)，她來(lái)了，我說(shuō)：“辛夷，我忘記準備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉頭看了盧老師一眼，說(shuō)：“那不行的，盧老師說(shuō)，每個(gè)小組至少得有一個(gè)人的，你們小組有沒(méi)有別人準備了演講稿？”“沒(méi)有�！薄澳俏覜](méi)有辦法�！彼唛_(kāi)了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時(shí)候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時(shí)刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫(xiě)在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說(shuō)完時(shí)，婁辛夷說(shuō)道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒(méi)聽(tīng)錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒(méi)有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過(guò)一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
好朋友作文 篇14
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個(gè)背著(zhù)背簍的小男孩，他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著(zhù)這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫(huà)中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的農村，平時(shí)互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧!”小明咧著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來(lái)找你，開(kāi)始吧!”小剛撒腿就跑，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著(zhù)嗓子喊了起來(lái)，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦的沙沙聲，沒(méi)有任何應答。
再說(shuō)小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周?chē)屑殞ふ�，可是怎么也找不到。原�?lái)，他與小剛背道而馳，朝著(zhù)相反的方向尋找。時(shí)間過(guò)了好久了，小明著(zhù)急起來(lái)：“小剛，你出來(lái)吧，我認輸了!”四周寂靜無(wú)聲，無(wú)人應和。小明那個(gè)急啊，發(fā)瘋似的朝著(zhù)各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛若有若無(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng)，然后把老牛牽來(lái)了，扶著(zhù)小明上了牛背，然后兄弟倆迎著(zhù)西下的夕陽(yáng)，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫(huà)卷，多么傳神的剪紙啊!
好朋友作文 篇15
一天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛，突然看見(jiàn)一群可愛(ài)的金魚(yú)，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)買(mǎi)了這群金魚(yú)。
我最喜歡那條黑色金魚(yú)。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開(kāi)心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺泡泡制造機。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長(cháng)長(cháng)的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時(shí)像運動(dòng)員，不停拍動(dòng)水花，在水里躍向空中。
金魚(yú)游起來(lái)慢悠悠的，有時(shí)躲在水草后面，有時(shí)藏在石頭下面。金魚(yú)走起來(lái)很安靜很安靜，誰(shuí)都發(fā)現不了它，如果你不仔細聽(tīng)，肯定會(huì )被嚇一大跳。
金魚(yú)很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚(yú)糧放進(jìn)水里，它看見(jiàn)了，游過(guò)去。小嘴巴一張，魚(yú)糧就被吞進(jìn)去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚(yú)會(huì )被撐死。到了晚上，金魚(yú)就開(kāi)始睡覺(jué)，但是它跟我們不一樣，是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
每一次放學(xué)，我都給金魚(yú)說(shuō)那些傷心的話(huà)，它只是看著(zhù)我，嘴里每一秒變出一個(gè)小小的泡泡，好像在說(shuō)：“以后不能再這樣了，不然，你的成績(jì)就落后一大步了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)之后，心情馬上變好了，就把書(shū)包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開(kāi)始做起來(lái)。
金魚(yú)不僅可愛(ài)、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。
好朋友作文 篇16
我有很多好朋友，我最好的朋友是劉書(shū)豪，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候我倆就結下了奇妙的不解之緣，因為我的媽媽和他的媽媽是多年的朋友，我倆又同歲，我倆還在媽媽身體里的時(shí)候，兩個(gè)媽媽就經(jīng)常一起聊天，散步，所以，我們倆一出生也就成了很好的玩伴。
在我心里，他是一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，堅強，還樂(lè )于助人。有一段時(shí)間，他迷上了騎獨輪車(chē)，一有空，他就會(huì )在校園練習騎獨輪車(chē)，記得那天放學(xué)，下著(zhù)蒙蒙細雨，他來(lái)到操場(chǎng)，雙手扶著(zhù)雙杠，雙腳艱難地蹬著(zhù)，看那樣子，一不小心就會(huì )摔下來(lái)。雨越下越大，由開(kāi)始的毛毛細雨變成黃豆大的雨滴，他仍然在校園里用獨輪車(chē)丈量著(zhù)土地，雨水打濕了他的衣服，而他渾然不覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我也蹬上獨輪車(chē)，像他一樣奮力向前……
在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困難總能迎難而上。有一回，我們倆在玩玩具槍?zhuān)o槍上膛時(shí)，我用盡吃奶的力氣也沒(méi)給槍上上膛，劉書(shū)豪看到后，要求試試，他拿著(zhù)槍研究一會(huì )，然后把槍放在腿下，左手握著(zhù)槍把，右手握著(zhù)上膛的膛桿，不費吹灰之力就把膛上上去了。還告訴我上膛時(shí)由著(zhù)手的力量，不能過(guò)于用力，那樣會(huì )把槍弄壞，就玩不成了。我按照他說(shuō)的方法也學(xué)會(huì )了給槍上膛。當時(shí)，我覺(jué)得他非常了不起。
看，這就是我的好朋友，他做事的耐心，執著(zhù)影響著(zhù)我；在我遇到問(wèn)題時(shí)，他用他的金點(diǎn)子幫助我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
好朋友作文 篇17
書(shū)籍是知識的海洋，生命的源泉，豐富的寶庫書(shū)是我的密友。
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深刻，交談使人清醒。書(shū)有幾百萬(wàn)本，每本都不一樣。如深刻的書(shū)使人深刻；值得分享的書(shū)或者東西都可以說(shuō)，和大家聊天讓人清醒。所以，愛(ài)書(shū)這是知識的源泉！
我有一個(gè)巧克力書(shū)架，里面有各種各樣的書(shū)，比如字典，作文書(shū)，童話(huà)，小說(shuō)，還有名著(zhù)里面，有我喜歡的書(shū)，有我厭倦的書(shū)，也有深奧的書(shū)。
現在，讓我給你介紹一本書(shū)！刷姐寫(xiě)過(guò)三本書(shū)，其中一本是：“我的同桌是懶惰，上面寫(xiě)著(zhù)：讓你快速塑造自己的性格。她寫(xiě)的每篇文章都有一個(gè)刷我妹告訴你她會(huì )在文章里舉個(gè)例子，詳細寫(xiě)出來(lái)。在后面的文章里，她會(huì )教你如何寬容，如何幫助別人，如何不被誤解，如何做一個(gè)好學(xué)生讓我立刻敞開(kāi)心扉去包容一些東西，怎么樣，還不錯吧！
但是也有我不喜歡的書(shū)！再比如：《紅樓夢(mèng)》，小時(shí)候它漸漸讓我睡著(zhù)了，長(cháng)大后有一種繁華沒(méi)落的感覺(jué)，但不代表我很討厭它。畢竟是千古名書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，教我明白是非，做人，節約用水，珍惜時(shí)間書(shū)，它也教會(huì )了我不可或缺的感激；它能讓我們報效國家，回報父母的恩情，讓我們講道理。
現在，我想說(shuō)一句話(huà)：世界上不需要感動(dòng)，唯一不可缺少的是：感動(dòng)！各種善良都在等著(zhù)我們去回報！
所以，在我看來(lái)，有一句話(huà)真的很好說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品！
好朋友作文 篇18
它是我的好朋友。
在生活中，它告訴我世界的每一點(diǎn)……在悲傷中，它告訴我勇敢向前，不怕挫折；在我的學(xué)習中，它告訴我要不斷發(fā)展和創(chuàng )新。它是人類(lèi)文明的階梯。是它引領(lǐng)我探索古埃及和尼羅河文明；是的，它引導我發(fā)現了古代地幔的歷史；正是它引導我增長(cháng)知識，發(fā)展和了解。
曾經(jīng)，我是一個(gè)成績(jì)很差的學(xué)生。雖然投入了大量的精力、汗水和耐心，還是一無(wú)所獲。是一本書(shū)，把我從無(wú)知的黑暗中拉了出來(lái)，給了我人生的轉折點(diǎn)。有知識，必有書(shū)。書(shū)籍是知識的源泉，甜蜜的甘露，誘人的玉液。讀書(shū)既是享受也是學(xué)習！從那以后，我一直和書(shū)在一起。從拼音滿(mǎn)滿(mǎn)的識字書(shū)到舉世聞名的《基督山故事》《西游記》《四世同堂》。我，從一個(gè)懵懂幼稚的頑童，變成了一個(gè)學(xué)識淵博的少年。
讀書(shū)，讓我明白善惡美丑，讓我明白喜怒哀樂(lè )。讀一本好書(shū)就像一個(gè)智者在談?wù)摾硐牒臀磥?lái)。書(shū)會(huì )教你分辨善惡，宣揚正義。讀一本好書(shū)，比如品一杯好茶，有一種余香。
當我看到同學(xué)們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的貪欲，用錢(qián)買(mǎi)零食，不想買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我想起了培根的一句名言：“世界上最庸俗的人是不看書(shū)的人，最小氣的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最窮的人是沒(méi)有機會(huì )看書(shū)的人�！惫磐駚�(lái)，許多名人都非常喜歡閱讀。比如毛澤東，他的床上大部分都是一摞摞的書(shū)，讀起來(lái)就進(jìn)入了忘我狀態(tài)。
古人云：讀書(shū)使人避邪，讀書(shū)使人友善；讀書(shū)，使人聰明，讀書(shū)，使人高尚，與書(shū)為伴，與書(shū)為友，是我最大的期望。
好朋友作文 篇19
看，那個(gè)不高不矮的男孩是誰(shuí)？他是我的好朋友曾榮斌。
典型的圓臉鑲嵌著(zhù)兩只明亮的大眼睛。一個(gè)角落因為好玩被打掉了大門(mén)。如果戴太陽(yáng)帽，和“刀郎”很像，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的“刀郎二代”。
他是格斗專(zhuān)家。他每天下午來(lái)學(xué)校，總會(huì )找一些同學(xué)“泄憤”，最常挨打的對象是耿輝。但那只是為了和耿輝玩。所以我對他的印象很不好，但是有一點(diǎn)讓我改變了對他的不好印象。
我記得那是一個(gè)深秋的夜晚。那天放學(xué)很晚。當我來(lái)到車(chē)庫拿自行車(chē)時(shí)，我發(fā)現我的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了。我頓時(shí)傻眼了，腦袋空白。夕陽(yáng)從紅色的夕陽(yáng)中漸漸沉入西山。
我急得像熱鍋上的螞蟻。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到車(chē)庫，把自行車(chē)拿走了。我著(zhù)急了，在夕陽(yáng)的余暉里摸索，看能不能找到我的“淘氣”鑰匙。天色越來(lái)越暗，黑色從四面八方聚集，漸漸吞沒(méi)了火紅的夕陽(yáng)。我被單獨留在車(chē)庫里。
突然，容斌背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)車(chē)棚，去領(lǐng)車(chē)。就像我遇到了救命稻草，像黑暗中的一道光，像在空高度墜落時(shí)的降落傘，像。我迫不及待地沖上去氣喘吁吁地說(shuō)：“你能幫我找到鑰匙嗎？”“好！”他很快就同意了。我喜出望外�！拔覀冮_(kāi)始吧！”我和榮斌在黑暗中摸索鑰匙，卻看到他挽起袖子，用手摸地板。他的手變黑了，他用沾滿(mǎn)泥巴的手摸索著(zhù)，好像鑰匙不見(jiàn)了。突然，他歡呼起來(lái)。他在滿(mǎn)是泥的溝里發(fā)現了我的鑰匙。給了我之后，他走開(kāi)了�？粗�(zhù)他的背影，我深受感動(dòng)。
容斌好調皮，好樂(lè )于助人！
好朋友作文 篇20
在一個(gè)人的一生中，我們會(huì )交很多朋友。今天，我想介紹我的同學(xué)，最可愛(ài)最聰明的朋友：高倩。他10歲，身高1米35左右。他的大眼睛像兩顆大葡萄。冬天，他的大耳朵是紅色的，非常顯眼。他不胖不瘦，活潑好動(dòng)，那么聰明可愛(ài)。
高倩不僅可愛(ài)，而且非常聰明。有一次，我們班玩“摸盲”游戲。高倩是“瞎子”，我們一群同學(xué)躲在走廊的兩邊。起初，高倩摸索著(zhù)尋找左手和右手。我們漸漸退到角落，等待他的“破綻”。很快，他這邊出現了空的差距，我趕緊打電話(huà)給同學(xué)趁機逃跑。我猛地沖出去，同學(xué)們沖到了高倩旁邊的空空檔。我看到高倩張開(kāi)雙臂，突然擋住了空的差距，抓住了一大群學(xué)生。原來(lái)他設計了一個(gè)陷阱，故意讓我逃跑，然后“俘虜”了我剩下的所有同學(xué)。
像他的名字一樣，高倩也很謙虛。有一次，他來(lái)我家下軍棋，我們打得很兇。很快，雙方剩下的兵力就很少了。最后他贏(yíng)了。我對他說(shuō)：“你打得真好�！薄澳睦�，我應該向你學(xué)習�！备哔恢t虛地說(shuō)。高倩就是這樣一個(gè)人，他取得了一些成就，卻從不吹噓自己。
高倩也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)粗心大意。一個(gè)星期天下午，我和高倩去新華書(shū)店看書(shū)。當他回來(lái)時(shí)，高倩騎得很快。過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮了，但高倩沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，高倩的父親很快攔住了他。那真是千鈞一發(fā)。差點(diǎn)發(fā)生交通事故。
這是我的好朋友高倩，一個(gè)可愛(ài)、聰明、謙虛的`伙伴。今后要互相幫助，取長(cháng)補短，發(fā)揚成績(jì)，改正缺點(diǎn)，成長(cháng)為建設祖國的合格人才。
好朋友作文 篇21
我有一個(gè)非常好的朋友，那就是——書(shū)。
每天晚上，我都要和這個(gè)好朋友聯(lián)系。，一年三百六十五天，沒(méi)有一天是舍得的。即使事情太多，睡懶覺(jué)，我也會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。據說(shuō)看了一會(huì )兒，看著(zhù)看著(zhù)就停不下來(lái)。第一眼，我媽每次都說(shuō)我：“我看不下去了。我明天早上不會(huì )起床。"我總是很不情愿地求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)豢磿?shū)我睡不著(zhù)！讓我看一會(huì )兒！"我媽媽受不了我即將到來(lái)的婚禮，所以勉強同意了。
我讀過(guò)很多書(shū)！有數學(xué)書(shū)，文學(xué)書(shū)，科普書(shū)，英雄傳記書(shū)，甚至還有我爸媽看的關(guān)于教育的書(shū)，我也看的津津有味。我最喜歡的書(shū)之一是《岳飛傳》，它講述了岳飛傳奇的一生和他的英雄事跡。印象最深的是“婆婆紋身”這個(gè)故事，我覺(jué)得岳飛后來(lái)成了大英雄，和他媽媽的教導是分不開(kāi)的。
家里的書(shū)不知道看了多少遍。為了拓寬知識面，我媽給了我一張省圖書(shū)館的借書(shū)證。每個(gè)月我媽都帶我去借很多書(shū)看�；氐郊揖宛I著(zhù)肚子看書(shū)，總是在短短幾天內看完借來(lái)的書(shū)，期待下一次借閱時(shí)間的到來(lái)。
朋友聚會(huì )，我媽經(jīng)常給別人講我的口頭禪——不看電視不玩電子游戲我能忍，不看書(shū)我就忍。我的叔叔阿姨們總是贊許的看著(zhù)我。
現在好朋友多了，小書(shū)柜塞不下去了。我經(jīng)常把它們撣掉，貼上標簽，穿上新衣服。我會(huì )更愛(ài)他們，和他們成為一輩子的好朋友。
好朋友作文 篇22
書(shū)是我最好的朋友。(在這個(gè)幾乎一切都物化的時(shí)代，在這個(gè)沒(méi)有活著(zhù)價(jià)值的時(shí)代，她依然忠實(shí)地守護著(zhù)我。)他給了我力量，給了我堅持和平的勇氣，給了我為理想前進(jìn)的信念。
熟人。房間里建書(shū)架的時(shí)候，我對這個(gè)紙做的“東西”很好奇。晚上睡覺(jué)前，我媽帶他給我講了一個(gè)故事。雖然當時(shí)不知道為什么故事會(huì )從他口中出來(lái)，但是我認識他，知道他有一個(gè)奇怪的名字——本子。
認識。當我學(xué)會(huì )了用拼音讀漢字，當我能理解一個(gè)句子的意思時(shí)，我對這個(gè)熟悉又陌生的朋友產(chǎn)生了真正的興趣。當時(shí)我的書(shū)架上只有兩本書(shū)，一本是拼音的《水滸傳》，一本是《三國演義》的連環(huán)畫(huà)。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，我抱著(zhù)他看了一天，但是我動(dòng)不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。
去感受對方。隨著(zhù)一天天長(cháng)大，書(shū)架上的書(shū)也一本本增加，從拼音和連環(huán)畫(huà)到少兒版和微縮版，再到全印版；從童話(huà)到語(yǔ)言再到名著(zhù)，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了更多的知識，了解了這個(gè)世界�！端疂G傳》年，見(jiàn)證了梁山的興衰；《唐吉訶德》年，我嘲笑老人不切實(shí)際的騎士幻想�！稓W也妮葛朗臺》年，我詛咒老格蘭德的卑鄙和貪婪。我和菲利婭福格一起環(huán)游世界；和湯姆索亞一起在山洞里探險，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受著(zhù)朋友給我的一切。
(“有書(shū)真好”�！霸谶@個(gè)沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，真的很好。然后，在這個(gè)物化的年代，我只想做一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人。)
書(shū)籍是我一生中取之不盡的財富。
書(shū)是我最好的朋友。
好朋友作文 篇23
已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì )的數學(xué)題，我會(huì )跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì )告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì )有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。
他每次考試都得滿(mǎn)分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì )不理人，用大眼睛盯著(zhù)他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì )發(fā)脾氣，但我們很快會(huì )和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫(huà)畫(huà)。
他是我的好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�(ài)。
我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習和耳語(yǔ)。他學(xué)習成績(jì)很好，是班長(cháng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎。
雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經(jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習。我希望我們永遠是好朋友。
好朋友作文 篇24
星期六，我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個(gè)月養了一只名叫“小七”的小狗。我發(fā)現它有很多特點(diǎn)。讓我介紹一些關(guān)于它的事件。
吃午飯時(shí)，他用可憐的目光看著(zhù)我的腳，好像在說(shuō)：“我不知道你在說(shuō)什么�！�；小主人，請讓我咬一口我一時(shí)興起，取笑它，而不是給他肉和骨頭。它認為這種方法行不通。它用可愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，我無(wú)法忍受，我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上（帶一些不能吃肉的骨頭）給它吃。它像一只餓了幾天的狼一樣吃光了食物，然后看著(zhù)我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便說(shuō)一下，我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的棕色短發(fā)，黑色的鼻子，像黑葡萄一樣閃閃發(fā)光的眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的尾巴。它看起來(lái)真像英國英俊的動(dòng)物紳士！但是為什么是食物呢？第二天早上，我起床前聽(tīng)到狗在叫。我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架�？吹叫∑咭芸嗔�，我趕緊跑到院子里，伸手拿了根小棍子打了那只無(wú)名狗的頭。那條狗嚇了一跳，閃了閃。我沒(méi)有擊中它。然后我打電話(huà)給小黃（還記得他嗎？）讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追著(zhù)他。我叫他停下來(lái)，不聽(tīng)。他走了很長(cháng)一段路才回來(lái)。他真的很有競爭力。
這是奶奶家的小七。你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？
好朋友作文 篇25
初次見(jiàn)面，我對她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái)，漸漸地和她說(shuō)起話(huà)來(lái)，才發(fā)現她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多，是一個(gè)值得讓我學(xué)習的女孩子。
她長(cháng)得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很溫柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦，是她!“請問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道�！安诲e，在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬胤Q(chēng)贊她�！罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎訓練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數學(xué)作業(yè)是《基礎訓練》練習五(二)�！蔽一卮鸬�。她非常有禮貌地對我說(shuō)：“謝謝你�！边@天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開(kāi)心。
她不但有禮貌，而且學(xué)習成績(jì)也是名列前茅。
她以前是學(xué)校的大隊長(cháng)，每次考試都是班上前幾名，轉到我們班依然是鶴立雞群。
第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習中的對手。我很高興，有了她這個(gè)“對手”。
當她在學(xué)校操場(chǎng)上，在國旗臺上演講時(shí)，我頓時(shí)震驚了，沒(méi)有想到她才轉來(lái)一個(gè)月，老師就這么器重她，而且她的普通話(huà)說(shuō)得相當標準。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過(guò)長(cháng)期訓練的結果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學(xué)習，學(xué)習她吃苦耐勞的精神，學(xué)習她對同學(xué)溫柔的話(huà)語(yǔ)，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。
好朋友作文 篇26
書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì )跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識童話(huà)，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書(shū)�，F在我看的書(shū)“升級”了，最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。
書(shū)，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì )的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！
好朋友作文 篇27
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì )的拼音認字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
真正讓我迷上讀書(shū)，應該是從二年級開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節處處吸引著(zhù)我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著(zhù)，總想要一口氣把它讀完，現在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè )，使我的學(xué)習生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
好朋友作文 篇28
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現在，一直沒(méi)有離開(kāi)我。因此，我與它結下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時(shí)，我常常用它寫(xiě)字，它在我手里，一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，只是小時(shí)候握筆姿勢不標準，寫(xiě)的字有點(diǎn)難看。我想：我寫(xiě)字那么難看，會(huì )不會(huì )給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標準，后來(lái)，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫(xiě)的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級，它就是鉛筆。
上三四年級時(shí)，我開(kāi)始用“進(jìn)化”了一級的“好朋友”。它寫(xiě)出來(lái)的字有藍色有黑色。我一般用可以寫(xiě)出晶藍色的“好朋友”寫(xiě)字，寫(xiě)錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調包”，本來(lái)是白茫茫的，現在藍色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養成了一個(gè)壞習慣，老寫(xiě)錯字。
現在，也就是五年級時(shí)，我又開(kāi)始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫(xiě)錯字不能擦，就把我老寫(xiě)錯字的壞習慣“打敗”了。它寫(xiě)出來(lái)的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因為它們都有同一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂(lè )！
好朋友作文 篇29
我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開(kāi)朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛(ài)極了。
我和她有許多共同的愛(ài)好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì )到彼此家，小坐一會(huì )兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書(shū)、聊天、吃一些零食。
孫曉璇從小喜歡畫(huà)畫(huà)，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫(huà)一些有趣的小畫(huà)，逗人笑，我就發(fā)現了畫(huà)畫(huà)的奇妙，漸漸地喜歡上畫(huà)畫(huà)，就和她一起報名學(xué)畫(huà)，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫(huà)畫(huà)班，雖然我是初學(xué)報名者，可是為了一起學(xué)畫(huà)，我硬是要孫曉璇在的中級班學(xué)畫(huà)畫(huà)，挑戰我的極限。
畫(huà)畫(huà)班老師擔心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，上課認真聽(tīng)講，畫(huà)畫(huà)很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦?huà)過(guò)的畫(huà)兒，每次把畫(huà)畫(huà)作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫(huà)畫(huà)也充滿(mǎn)了信心。
現在，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開(kāi)了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的時(shí)光很快樂(lè )，也經(jīng)常給她打電話(huà)，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì )永遠做好朋友的，嘿哈…
好朋友作文 篇30
我是一位特別愛(ài)看書(shū)的男孩，但隨著(zhù)視力的下降，媽媽就限制了我看書(shū)的時(shí)間。
媽媽規定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書(shū)？我眼珠一轉，何不“竊讀記”。說(shuō)干就干，晚上睡覺(jué)了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說(shuō)，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺(jué)真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書(shū)。結果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著(zhù)我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來(lái)了，是不是在偷看書(shū)？”怎么會(huì )這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認錯。
沒(méi)過(guò)幾天，我又想看書(shū)了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻�(lè )乎，二十多分鐘過(guò)去了。媽媽覺(jué)得不對，立馬猜出多又在看書(shū)，打開(kāi)廁所門(mén)，我連忙藏起來(lái)，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來(lái)我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來(lái)看。媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)在做作業(yè)，媽媽果然沒(méi)有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來(lái)能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(cháng)，一次看書(shū)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我當時(shí)正看得入迷，根本沒(méi)意識到媽媽來(lái)了。媽媽把我訓斥了一通。哎，又被發(fā)現了，這次真的無(wú)計可施了。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，放寬了看書(shū)時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書(shū)要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書(shū)，依然是我最好的朋友，書(shū)給我帶來(lái)了知識與樂(lè )趣，我喜歡好朋友！
好朋友作文 篇31
一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著(zhù)它，不知不覺(jué)想到了我的好朋友，張濟凡。
張濟凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說(shuō)話(huà)聲音有點(diǎn)像大叔似的。他穿著(zhù)樸素，不愛(ài)穿那些花里胡哨的衣服。
張濟凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，張濟凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，張濟凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但他積極的回答問(wèn)題，學(xué)習也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認真聽(tīng)講，原來(lái)，他是有好動(dòng)習性。
張濟凡喜歡踢足球。每當有什么足球比賽，他第一個(gè)報名，上足球課時(shí)，他覺(jué)不三心二意，一直認真練習，聽(tīng)老師講方法，一次張濟凡是主力，當的是沖鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過(guò)敵方三人的防守，直接射門(mén)，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
張濟凡是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，一個(gè)一年級小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢(xún)問(wèn)了一下，知道了他沒(méi)有戴老師讓帶的愛(ài)心捐款一元錢(qián)。張濟凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
張濟凡學(xué)習、體育都很好，還有一個(gè)樂(lè )于助人的品質(zhì)。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習。
好朋友作文 篇32
你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著(zhù)短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第一次見(jiàn)他是我都三年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強，是從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然發(fā)現自己寫(xiě)錯了字，老師說(shuō)寫(xiě)錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對的，就是王強，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習上就要互相幫助。有一次，我有道數學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì )做，我獨立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強，他學(xué)習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習上互相幫助，一起成長(cháng)，我相信我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久的。
好朋友作文 篇33
我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè )的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻書(shū)包，忽然發(fā)現鉛筆忘記帶了�！皼](méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好��？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”�！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著(zhù)期末考試的開(kāi)始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚著(zhù)我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著(zhù)……
好朋友作文 篇34
“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來(lái)熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。
我的朋友是一位班長(cháng)，叫李淑婷，是五年級剛上任的新班長(cháng)。
一次體育課，她和老班長(cháng)廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時(shí)，說(shuō)：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過(guò)你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒(méi)有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌瑢W(xué)也勸說(shuō)道：“對呀，對呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！崩钍珂寐�(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，重新站起來(lái)，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見(jiàn)她一臉誠意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì )這么早就罷休的，她表面雖然一副誠心的樣子，但她心里卻想著(zhù)：“廖嘉文，我一定會(huì )報仇的，到時(shí)我會(huì )讓你在我面前求饒，哼�！蔽乙�(jiàn)此情形，對李淑婷說(shuō)：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報復廖嘉文的話(huà)，班長(cháng)這個(gè)位置會(huì )被淘汰的�！崩钍珂靡宦�(tīng)，愣了一下，然后打消了報復廖嘉文的念頭，我故意問(wèn)她：“你知道有什么資格才能做班長(cháng)的嗎？”李淑婷想了想，說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“要助人為樂(lè )，舍己為人等等資格才行的�！崩钍珂寐�(tīng)了，下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習慣。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，助人為樂(lè )的精神。
好朋友作文 篇35
“品學(xué)兼優(yōu)彭紅鈺，再接再厲輝煌遇�！痹谖覀儼嗬镂矣幸粋�(gè)好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來(lái)夸獎他的。
她是一個(gè)女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長(cháng)，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習她是班上之最，運動(dòng)比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學(xué)，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著(zhù)……正當同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)班長(cháng)彭紅鈺正拿著(zhù)文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學(xué)們不僅在感受著(zhù)彭班長(cháng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都歸于平靜認真學(xué)習起來(lái)，此時(shí)此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得作為一名學(xué)生，就應該遵守紀律，努力學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護班級利益，不要因為解自己的一時(shí)“話(huà)隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像彭紅鈺這樣的同學(xué)，嚴于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學(xué)習，以她為榜樣，不斷進(jìn)��！
好朋友作文 篇36
在我情緒低落、或對某件事失去信心時(shí)，身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵著(zhù)我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著(zhù)天使般的微笑，笑的是那么自然，那么溫暖，也許她并不是那么完美無(wú)暇，她也有缺點(diǎn)。但是在我心中，她如同冬天里的陽(yáng)光，是那么溫暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---王宇。
我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她并排著(zhù)、手牽手走在校園的長(cháng)廊上，我時(shí)無(wú)刻都盼著(zhù)與她在一起，因為，即使只和她在一起一分鐘，我也愿意，因為只有短短的一分鐘，也是快樂(lè )的、也是幸福的。
在我失去信心時(shí)，她鼓勵著(zhù)我；在我傷心的時(shí)候，她陪著(zhù)我；在我笑的時(shí)候，她望著(zhù)我。不管我怎么樣，她始終在我身后默默的支持我。
有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個(gè)班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過(guò)的地方，都會(huì )留下一片微笑。
想到我們即將分別了，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。
雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她并不完美，但在我的記憶中，仍是那么純潔，那么招人喜歡，在這里，我衷心祝愿她永遠幸福、快樂(lè )，也對她說(shuō)一聲：'謝謝你!”
好朋友作文 篇37
許多人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )結交到好朋友，我也如此，遇到了一個(gè)很談得來(lái)的同班好友。我們在校一起學(xué)習，周末一起玩耍。喜歡做手工的我們，約定周日在公園放木船。
他興奮地捧著(zhù)精致的小木船放在我面前，別提有多開(kāi)心了。當時(shí)我的心里非常羨慕，他的船，非常完美，小細節處理得很細膩，瞧，邊邊角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言難盡。他遞過(guò)來(lái)放我手上，其實(shí)我是很小心地伸手去接的，可就在我們兩手相碰的時(shí)候，船就這樣掉落下去，我想在半路攔住，可我只碰到了它的邊緣，結果小船還是“哐”的一聲掉在了地上，一分為二了。他推了我一把：“你怎么這么不小心�！蔽夷芸吹贸鏊鷼饬�，而我本能地往后一退，結果踩上了摔破的船，“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了，于是，我們“絕交”了。
時(shí)間一天天過(guò)去，我們雖然同在一個(gè)班，卻似乎變成了陌路人，別提我心里有多難過(guò)了。我也責怪自己，當時(shí)為什么那么不小心。我也偷偷練習做了好多的模型船，我想向他道歉。
一個(gè)傍晚，我獨自走在放學(xué)路上。他從后面向我飛奔而來(lái)，遞上了一艘模型船說(shuō)：“這個(gè)，送你。我們和好吧!”我不等他說(shuō)完，雙手接過(guò)他的船，連連點(diǎn)頭。
我想，好朋友之間，就是應該相互惦記，一起向前的。
好朋友作文 篇38
狗是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，忠誠友善，十分惹人喜愛(ài)。
狗的一雙眼睛炯炯有神，仿佛隨時(shí)都在關(guān)注著(zhù)主人的安全。兩排牙齒鋒利尖銳，就像一把把瑞士軍刀。當發(fā)現敵情的時(shí)候，狗便會(huì )大聲地叫喊，并露出尖利的牙齒恐嚇對方。狗的四肢十分矯健，在奔跑的時(shí)候仿佛腳底下有一陣風(fēng)。狗在遇見(jiàn)喜歡的人時(shí)，就會(huì )歡快地搖起它的尾巴，這可是其他犬科動(dòng)物不會(huì )的一項絕招呢！當小狗搖著(zhù)尾巴依偎在你的懷里，用舌頭舔著(zhù)你的臉向你撒嬌時(shí)，糟糕的心情頓時(shí)煙消云散，多云轉晴。
相信有很多人都會(huì )疑惑，為什么貓和狗不能養在一起？有人猜是狗會(huì )仗著(zhù)自己身體強壯去欺負貓，有人猜是狗會(huì )去捉貓的老鼠，然后大戰就會(huì )一觸即發(fā)。因為有句話(huà)叫做“狗捉耗子多管閑事”。但事實(shí)并非是這樣的，研究過(guò)動(dòng)物的人就知道，貓對別人友好時(shí)，會(huì )在喉嚨里發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇�，這一現象被人們稱(chēng)為“貓念佛”。而狗卻恰恰相反，狗在詛咒他人時(shí)，會(huì )在喉嚨里發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇�。貓和狗養在一起，貓發(fā)出這個(gè)聲音時(shí)，狗便會(huì )認為這只貓是在詛咒他，然后大戰便會(huì )一觸即發(fā)。
狗是一種既聰明又忠誠的動(dòng)物。將狗訓練成警犬之后，他們就成了人類(lèi)的好幫手。警犬可做到許多人類(lèi)難以做到的事情，比如緝毒，掃雷、追捕罪犯，還能避免許多警員犧牲。
狗是人類(lèi)最忠誠的朋友，是我最喜愛(ài)的動(dòng)物！它的陪伴，總是能讓我們的生活變得豐富多彩。你們喜歡這位朋友嗎？
好朋友作文 篇39
一兩歲的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)識字卡教我念：“書(shū)”、“書(shū)”。媽媽念一句，我就念一句。那時(shí)，我對書(shū)的理解是：長(cháng)方形的、厚厚的，里面全是字……
三四歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事，媽媽還給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《中國寓言》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)。這時(shí)，我對書(shū)的理解是：里面全是好聽(tīng)，好看的童話(huà)故事……。
五六歲的時(shí)候，媽媽教我識字，認拼音、拼漢字。我就不再看童話(huà)書(shū)了�！妒f(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái)，媽媽又給我辦了一個(gè)借書(shū)證，讓我到圖書(shū)館去借書(shū)，我便每周都光顧圖書(shū)館，平均一周借兩本書(shū)，大多是一本故事書(shū)、一本漫畫(huà)書(shū)。
不知怎么回事，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)便是全班之上。這也許是多看書(shū)的回報吧?!
漸漸地，從小學(xué)二年級開(kāi)始，我到圖書(shū)館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與�！�、《童年》等這樣的名著(zhù)了。
我經(jīng)常為書(shū)中的人物所感染，有時(shí)因為他們而高興、快樂(lè )，有時(shí)因為他們而痛苦、悲傷，他們讓我變得自信而堅強。有時(shí)，我深深地被書(shū)中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，在床上看《嘉莉妹妹》這本書(shū)。我媽媽發(fā)現我作業(yè)里有錯誤，就讓我改正。我邊下床邊看書(shū)，咣一聲，我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“我知道了!”
書(shū)伴我茁壯成長(cháng)�？磿�(shū)，不僅擴大了我的知識面，還增加了我的想象力，更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書(shū)。
好朋友作文 篇40
張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊的時(shí)候站在女生隊伍的倒數第二個(gè)。
張思涵的成績(jì)非常好。每次語(yǔ)文默寫(xiě)的時(shí)候，她幾乎都是滿(mǎn)分。有一次數學(xué)測試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿(mǎn)意的成績(jì)�？伤齾s說(shuō)：“哎，考出這么不好的成績(jì)，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問(wèn)。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過(guò)她的試卷看了一下，還真是的，她錯的那一題原來(lái)的答案是正確的，后來(lái)改錯了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認真。上課時(shí)，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題她就會(huì )積極思考，然后舉起手來(lái)。老師叫她回答問(wèn)題，她都能流利地回答出來(lái)，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當“閱讀之星”。
她對同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒(méi)有“以牙還牙”的意思，只是說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計較！”
“這么慷慨��！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過(guò)我了嗎？”
“沒(méi)錯，我已經(jīng)放過(guò)你了，但你如果不去其他地方的話(huà)，那我就得……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習。
好朋友作文 篇41
駱怡瑾，我的好朋友，她是個(gè)四年級的小學(xué)生。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，濃密的眉毛下鑲著(zhù)的一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著(zhù)快樂(lè )和智慧的光芒。高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。
駱怡瑾既是我的同桌也是我的閨蜜。她雖然看著(zhù)很文靜，但實(shí)際上可活潑了。在三年級，我們換了一個(gè)新老師，是男的，很像我們的大哥哥。做操的時(shí)候，我和她總是站在最后，而她總是大膽地跟劉老師說(shuō)話(huà)，有時(shí)大課間還跟老師一起做游戲呢。
她可是我們班有名的“畫(huà)家”。上美術(shù)課的時(shí)候，她會(huì )把繪畫(huà)工具準備得很全，有2B鉛筆，勾線(xiàn)筆，水彩筆，水粉其實(shí)，我們只要帶水彩筆、勾線(xiàn)筆和普通鉛筆即可。從這，我看出了她對畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好。她畫(huà)的每幅作品，老師都會(huì )贊不絕口，夸她是我們班的小畫(huà)家。
她還樂(lè )于助人。我是班長(cháng)，有一次作業(yè)很多，我要幫老師送到辦公室，搬得我腰都彎了，她看到了，立即幫我搬了一半，并對我說(shuō)：“你怎么不喊我一起？我們不是時(shí)時(shí)刻刻要在一起嗎？”我說(shuō)：“我忘了，別生氣，下次一定叫你�！�
她還特別喜歡看書(shū)。有一次閱讀課下，我讓她和我一起出去透氣，她帶了一本書(shū)，還邊走邊看。當看得正入迷時(shí)，差一點(diǎn)就撞到柱子了，幸好我一把拉住了她，難怪她有個(gè)外號“與書(shū)合體”。
這就是我的好朋友駱怡瑾，你們愿意和她交朋友嗎？
好朋友作文 篇42
大家一定都有自己的好朋友吧！我也有一個(gè)與我最要好的朋友，我們每天都會(huì )約好一起出來(lái)玩。
我最好的朋友姓鄧，一直以來(lái)我們都是一對無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們建立起深厚的友誼已經(jīng)有半年了，每次約在一起玩游戲，我們都十分開(kāi)心。
有一次，我出來(lái)玩，順便找找我的朋友在哪里。我圍著(zhù)小區轉了兩圈，可就是沒(méi)有找到他。正當我泄氣的時(shí)候，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影從我眼前走過(guò)。��！是我的好朋友，我迅速地跑了過(guò)去。原來(lái)，他也在滿(mǎn)頭大汗地找我，這時(shí)他也發(fā)現了我，臉上露出了笑意。
我們在一起玩了“捉迷藏”和“石頭剪刀布”的游戲，等到游戲玩夠了，我們又去小區里的游樂(lè )設施上玩，和他在一起可真開(kāi)心��！我們一直玩到小區里的燈都關(guān)了，才戀戀不舍地回家了。
還有一次，我們一起去摘樹(shù)上的柚子。我這個(gè)“小瘦猴”先伶俐地爬上了樹(shù)，摘到了低處的七個(gè)柚子。我又接著(zhù)爬到了柚子樹(shù)的中間處，可望著(zhù)樹(shù)枝高處的那些柚子，我也只能是“望洋興嘆”��！這時(shí)我的好朋友拿著(zhù)不知道從哪兒弄來(lái)的一根大竹竿走了過(guò)來(lái)，他吃力的拿著(zhù)大竹竿，去打高處的那些柚子，我趕緊上去幫他的忙。
就這樣，在我們的相互配合之下，我們成功的摘到了十多個(gè)柚子，雖然很累，但也挺有成就感的。柚子摘完了，朋友怕我渴，還給我買(mǎi)了水，多體貼的朋友��！
這就是我的好朋友，希望我們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久。
好朋友作文 篇43
每個(gè)人都或多或少有一些難忘的人如朋友、親人，而我有一個(gè)最親的朋友，那就是我哥。
我哥是一名初二的學(xué)生。年齡比我大幾個(gè)月�，F在在成都讀書(shū)，已經(jīng)到了青春痘高發(fā)時(shí)期。有時(shí)他也會(huì )回來(lái)玩，我們經(jīng)常用聯(lián)系，感情挺好的。我哥他高高的，瘦瘦的，和我差不多，但又比我瘦一圈左右。我哥學(xué)習中等偏上，他是個(gè)溫柔，謙讓?zhuān)猩线M(jìn)心的男孩。
他很溫柔，有一次我們和弟弟妹妹一起出去玩，到了一個(gè)路口時(shí)發(fā)現了一只渾身都很臟的小貓，當時(shí)我哥二話(huà)不說(shuō)抱起了這只臟貓帶了回家。我哥給它洗了一個(gè)香噴噴的熱水澡，于是這只小貓從黑色變成了黃白色。后來(lái)，我哥因為要回成都，他只好將貓交給我看管，結果我養了一個(gè)月，貓就不知道去哪了。他的上進(jìn)心很強。有一次考試，我哥考試沒(méi)有考好，雖不知道準確排名，但從姨婆的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)出排名比較靠后。當我問(wèn)他分數時(shí)，他愉快地告訴我考了多少分，排了多少名，并沒(méi)有什么悲傷，像是被蚊子叮咬了一下。后來(lái)一次考試他竟然直接沖進(jìn)了班級前十，當我再次問(wèn)他時(shí)，他還是愉快地告訴我考試排名多少，就好像這又是被哪只蚊子叮了一下。
他很會(huì )謙讓?zhuān)谖倚〉臅r(shí)候，我到我哥那里去時(shí)，他一見(jiàn)我來(lái)就送了我一輛玩具汽車(chē)，于是我很快就成了好朋友。在那之后我們就一直都這樣，很多時(shí)候，因為小事冒犯到他，他都表現得云淡風(fēng)輕，就好像被蚊子叮了一樣。
我哥不僅是我哥更是我的好友，他的溫柔、謙讓、樂(lè )觀(guān)而上進(jìn)讓我覺(jué)得溫暖如春。
好朋友作文 篇44
每個(gè)人都有自己的朋友，同學(xué)、師長(cháng)、伙伴、長(cháng)輩我的朋友，卻是兩只有著(zhù)奇特名字的小倉鼠小白黑和小黑白。
這兩只小倉鼠是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。它們背上的條紋深淺不一，我就把淺的叫作小白黑，深的叫作小黑白。
我和小倉鼠們一起玩耍已經(jīng)有3～4個(gè)月了，可就在前幾天，小白黑被我喂成“大胖鼠”了。最近幾個(gè)星期，我一喂食，小白黑就在第一時(shí)間“占領(lǐng)”食物。以前它活潑好動(dòng)，現在胖得路都要走不動(dòng)了。姐姐說(shuō)，她學(xué)校好多養倉鼠的，倉鼠一半以上都是撐死的。為了不讓小白黑撐死，我每天給它減一點(diǎn)食物，還讓它到滾桶上鍛煉�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，小白黑終于瘦下來(lái)了。我高興地撫摸著(zhù)它，眼睛笑得如月牙一般。
小白黑好了，小黑白又出了點(diǎn)兒情況。自從小區里放了煙花，它就開(kāi)始有異�，F象，我把它拿出來(lái)玩兒，它一個(gè)勁地從嘴里掏出食物。無(wú)論我怎么摸它，它都沒(méi)止住。我想：一定是小黑白被煙花的聲音嚇壞了。于是，我讓小黑白安靜了幾天，果然小黑白再也沒(méi)出現那種現象。
每天一放學(xué)，我就立馬飛奔回家，第一時(shí)間給小白黑和小黑白喂食、洗澡、幫它們打理籠子、督促它們上滾桶鍛煉、和它們說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣聞。媽媽說(shuō)，它們是一對兒，我盼望著(zhù)它們給我下小鼠。
我想，我既然買(mǎi)了它們，就要對它們負責，不能隨意放生。保護動(dòng)物，從我做起，從今天做起。讓我們一起保護人類(lèi)的朋友動(dòng)物，因為，保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。
好朋友作文 篇45
我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。
好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(cháng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。
好朋友的成績(jì)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請教她。
孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對不起，對不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著(zhù)哭腔說(shuō)完，就轉過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對不起了，我又不是故意的�！�
就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話(huà)向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì )為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。
我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話(huà)都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。
我為有這樣的好朋友而自豪！
好朋友作文 篇46
有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著(zhù)急，剛要向老師解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋?zhuān)銊e說(shuō)了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)繛槭裁蠢蠋煕](méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著(zhù)上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，和氣的對我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰郁的心被他的一番話(huà)打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著(zhù)“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著(zhù)我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì )原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。
好朋友作文 篇47
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？
記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著(zhù)一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話(huà)也可以吃一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著(zhù)她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁?欽給你的，她被表?yè)P了，從社團老師那里拿來(lái)的�！蔽碳舞绰�(tīng)了，就說(shuō)：“那就替我謝謝她哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時(shí)，她們會(huì )互相幫助，每當一人得到獎勵時(shí)，她們會(huì )互相分享，這就是真正的友誼！
好朋友作文 篇48
她，有著(zhù)一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認識是在五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候學(xué)校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級里。
有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書(shū)的時(shí)候，我卻發(fā)現品社書(shū)不在書(shū)包里。心想：糟了，我品社書(shū)忘帶了，現在要向別的班級同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦！這節課我們坐在一起，一起用品社書(shū)，好嗎？”“好好好”“我待會(huì )再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話(huà)都溫暖著(zhù)我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)完后，不但沒(méi)有批評我們，還表?yè)P了我們。
從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習上，我們兩個(gè)互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進(jìn)步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(cháng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
好朋友作文 篇49
有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著(zhù)瞧吧！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習慣，喜歡用手撐著(zhù)頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開(kāi)始練習寫(xiě)字�？墒�，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì )伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現過(guò)。
好朋友作文 篇50
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著(zhù)永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛！
我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
然而，正當我倆品嘗著(zhù)歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著(zhù)我的手，顫抖著(zhù)說(shuō)著(zhù)刺心的話(huà)，我強忍著(zhù)。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強笑，轉身離開(kāi)。
你走了，留下我獨守這一頁(yè)的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現，今天，我將這幅藍圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè )手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話(huà)也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！
好朋友作文 篇51
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，嘴角總是向上翹起，無(wú)論任何時(shí)候都是微笑著(zhù)。他的身材有些矮小，所以顯得非�？蓯�(ài)，但他的心情可是很多變呢！他就是我的好朋友——江振東。
有一次，中秋節放假，我們班的老師布置了常人難以想象的作業(yè)。中午，他走到我身邊，手拿著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)，輕輕地拍了一下桌子，便充滿(mǎn)信心說(shuō)道：“語(yǔ)文作業(yè)算什么，今天中午我就能寫(xiě)完一半！”結果到了下午上學(xué)時(shí)，他走到我面前，像喪失了活力一樣，面相十分難看，連平時(shí)總是上揚的嘴角也下彎，哭喪著(zhù)說(shuō)：“中午吃完飯后我就開(kāi)始寫(xiě)，到現在也沒(méi)寫(xiě)完一半，但是今天晚上我應該可以寫(xiě)完一半�！钡诙煸绯�，他一來(lái)到學(xué)校，我就連忙問(wèn)他：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”他滿(mǎn)臉不高興的搖搖頭說(shuō)：“還沒(méi)有，再給我一天時(shí)間我肯定能完成！”終于到第三天早上，他來(lái)到我家里大笑幾聲，面露自信說(shuō)：“我把作業(yè)全部寫(xiě)完了，你有沒(méi)有做完��？”我心想：其實(shí)作業(yè)我早就寫(xiě)完了。但看著(zhù)他那開(kāi)心的樣子，我也不忍打擊。
還有一次，我們班一起去科技院游玩，他一開(kāi)始還一臉不開(kāi)心，因為要走很長(cháng)的路。但是到達目的地之后，他立馬跑到我身邊歡天喜地說(shuō)：“哇，這里的東西可真有趣！”。他拉著(zhù)我到處跑，但沒(méi)過(guò)多久，老師讓我們排好隊走了。忽然，滿(mǎn)臉笑容的他一下子要哭出來(lái)，小聲的嘀咕著(zhù)：“我都沒(méi)玩夠呢！”
這就是我善變的好朋友——江振東。
好朋友作文 篇52
我們班有一名和我形影不離的好朋友，他的名字叫蘭鳴渤。他是我們班大名鼎鼎的修理工，我們班同學(xué)無(wú)論誰(shuí)的物品損壞了，都會(huì )去找蘭鳴渤修理，我也不例外。
有一次，我的鋼筆摔倒地上后不好使了，我找到了蘭鳴渤，他很熱情的幫我修理，我想他人怎么這么好呢，性格開(kāi)朗還樂(lè )于助人，我得像他學(xué)習�？粗�(zhù)他認真細致的用小工具幫我修著(zhù)鋼筆，他很細心但也很緊張，從他的手心出的汗就能看出來(lái)他真的很緊張，可能因為這支鋼筆是我今天新買(mǎi)的，所以他很有壓力吧，我看著(zhù)他微笑的輕聲告訴他，沒(méi)關(guān)系，修不好也沒(méi)關(guān)系，我還有其他鋼筆可以用。沒(méi)想到我話(huà)音剛落他就把它修好了，而且用它在本子上寫(xiě)出了流暢的英語(yǔ)單詞，真好，謝謝蘭鳴渤。
他不僅是一個(gè)心靈手巧的人，而且還很善良。有一次我們出去上體育課，我們比賽跑步，準備好后只聽(tīng)一聲哨響我們就如箭一般沖了出去，開(kāi)始我的速度很快，處于領(lǐng)先位置，但沒(méi)想到我的一只腳沒(méi)落穩，摔倒了，這時(shí)蘭鳴渤追了上來(lái)，我想這回壞了被他超過(guò)去了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他沒(méi)有向終點(diǎn)跑去，而是跑到了我身邊蹲下來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，那一刻我的心被觸動(dòng)了。隨后他扶著(zhù)我站起來(lái)，讓我慢慢的活動(dòng)一下腳脖看看有沒(méi)有傷到筋骨，然后把我送到醫務(wù)室，在醫生幫我治療的時(shí)候，他一直陪在我身邊，直到最后把我扶回了教室，我心想蘭鳴渤這個(gè)好朋友我一定要好好珍惜。
這個(gè)心靈手巧又善良的蘭鳴渤就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長(cháng)！
好朋友作文 篇53
今天，我來(lái)介紹一下我的好朋友——張麗妍。她有一個(gè)外號叫“張溺爺”。
張麗妍有著(zhù)一雙小而有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的中長(cháng)發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構成了我的好朋友——“白雪公主”張麗妍。
張麗妍是一個(gè)十分可愛(ài)的小女生，每當她一上完體育課，總是去女廁所旁邊的洗手池細細的洗手，還不忘擠些洗手液，把一雙臟兮兮的小手洗得一干二凈的。張麗妍是一個(gè)吃貨，她雖然是吃貨，可是她的身材苗條，她雖愛(ài)干凈，可是她不喜歡穿裙子。張麗妍只要看見(jiàn)好吃的東西就會(huì )口水直流三千尺。
我和她是在啟超服務(wù)部認識的，張麗妍和我很有默契，每當我和她在一起面對著(zhù)對方的時(shí)候，我們就會(huì )同時(shí)挑起眉毛。張麗妍有的時(shí)候像一杯淡淡的白開(kāi)水，有時(shí)像加了冰的冰紅茶回味悠長(cháng)，一笑而過(guò)。
記得今年開(kāi)學(xué)調整，老師叫我們到四樓會(huì )議室去大搬遷，我和張麗妍搭檔從四樓會(huì )議室搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到一樓的教師辦公室，瘦弱的張麗妍在前面搬，牛高馬大的我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，張麗妍拼死抱住皮沙發(fā)，生怕沙發(fā)砸下來(lái)傷到我，可是她瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā)，她胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂到樓梯扶手上，擦出好大一片淤青。我趕緊爬起來(lái)扶穩沙發(fā)，馬上帶她到醫務(wù)室去看看，張麗妍強忍住眼眶里打轉的淚，嘴角擠出一絲微笑：“我是“打不死的小仙女”。
有這樣性格開(kāi)朗、善良堅毅、樂(lè )于助人的朋友相伴，我的小學(xué)學(xué)習生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
好朋友作文 篇54
我在新學(xué)校交到了一個(gè)新朋友，他皮膚很白，眼睛很大，還有一頭黃頭發(fā)，是中美混血。他重情義，很刻苦，既有魅力，還很有思想，這就是我的好朋友——姜懷山。
姜懷山非常重情義。有一次下課，我們急匆匆地趕往食堂，我正準備買(mǎi)飯吃，卻看見(jiàn)他灰溜溜地離開(kāi)了窗口。我看到后覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去問(wèn)他發(fā)生了什么。他垂頭喪氣地回答：“我爸只在我的卡里充了四百塊錢(qián)，昨天我哥又因為沒(méi)帶卡把我卡里的錢(qián)用了不少。所以，現在我的飯卡里沒(méi)錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)后毫不猶豫地把卡借給了他，他再三推辭才接受了。第二天，他給我買(mǎi)了不少吃的，下午還特地在校門(mén)口等我，送我回家。
姜懷山非�？炭�。由于家里幾乎只說(shuō)英語(yǔ)，他不太會(huì )中文，所以他每天都很努力地學(xué)習中文。早上，他經(jīng)常拿著(zhù)一本有關(guān)漢字的書(shū)津津有味地讀，從不會(huì )感到疲倦。上語(yǔ)文課時(shí)他也很認真，把老師說(shuō)的全都記在心里。
他也很有團隊精神，特別有魅力。有一次我們一起踢球，我和他還有另一個(gè)同學(xué)互相傳球，形成一個(gè)穩固的三角形的陣勢，配合得天衣無(wú)縫，對手根本拿我們沒(méi)辦法。最終，我們以3：1的分數擊敗了對手。結束的時(shí)候，懷山對一個(gè)因為手球犯規的同學(xué)說(shuō)：“那不是你的錯，只是一場(chǎng)意外。球太快了，你躲不開(kāi)�！币虼�，大家都想跟懷山一隊，都想跟他交朋友。
姜懷山也很有思想。他經(jīng)常和我討論志趣相投的事。對很多事情他都會(huì )有一些自己的看法，而且還都很有道理呢！
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